第一篇：大學生素質(zhì)拓展_新聞稿

素質(zhì)拓展---開啟工商管理系2011級學生干部培訓的新篇

為了全面提高2011級學生干部的綜合素質(zhì)，幫助“90后”更快的適應在大學里做學生干部的要求，服務好廣大師生，10月16日上午，工商管理系團總支、學生會組織2011級99名干部在學院體育館北門的操場上開展了一次意義非凡的培訓-----素質(zhì)拓展訓練活動。

本次素質(zhì)拓展以小組為單位，共設置了“破冰”“挑戰(zhàn)60秒”“找朋友”、“狼來了”、“信任背摔”、“水到渠成”六個拓展項目，看似簡單的游戲，卻揭示了抽象的深刻的道理，同學們在這樣一種“體驗式學習” 的過程中，增進了彼此間信任感、責任感，增強了其自信心、溝通能力、領導能力和團隊合作能力，與此同時，在每一項訓練項目完成以后，本次拓展活動的教練員---工商管理系團總支書記黃嫵老師都會帶領大家交流感悟、暢談心得，短短的一個上午的拓展訓練時間，2011級學生干部紛紛表示受益匪淺。

據(jù)悉，這次戶外素質(zhì)拓展活動僅為工商管理系2011級學生干部培訓項目中的一個環(huán)節(jié)，接下來的日子里，工商管理系團總支、學生會還要繼續(xù)針對2011級學生干部開展一系列培訓，包括：服務禮儀培訓、專項業(yè)務培訓、公文寫作培訓等。

供稿：工商管理系學生會新聞部攝影：

第二篇：素質(zhì)拓展新聞稿

北京交通大學學生科協(xié)技術協(xié)會2012年春季“世界未末日”素質(zhì)拓

展活動順利舉行

2012年2月27日9:00，?？茀f(xié)2012年春季“世界未末日”素質(zhì)拓展活動在東校區(qū)體育場隆重舉行，本次活動由學生科學技術協(xié)會主辦，?？茀f(xié)主席李京攜科協(xié)主席團共同出席并參加了此次活動。

本次活動的活動形式為素質(zhì)游戲。所有校科協(xié)成員六人一組自由組合，并為自己的隊伍設計了隊名、口號和隊旗，共產(chǎn)生了包括“斷背“隊，“海盜”隊，“太陽神”隊等在內(nèi)的11支隊伍?；顒娱_始后，每隊必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有的游戲，不論先后順序，所用時間最短者即勝出。本次活動共設9游戲，選手們裝扮了妙趣橫生的“功夫熊貓”，在撲朔迷離的“盜夢空間”中掙扎，途中不得不“強渡大渡河”，個個追求“速度與激情”，迎來了激動人心的“尖峰時刻”，經(jīng)百般周折，終于乘上“泰坦尼克號”，體驗情人之間的“戀戀情深”，他們誓要將“愛情進行到底”?；顒又嘘犛阎g團結(jié)協(xié)作，大家你爭我奪，歡聲笑語，熱鬧非凡，盡現(xiàn)青春的靚麗。經(jīng)過近兩個小時的激烈爭奪，“海盜”隊獲得本次活動的冠軍，“太陽神”隊和“斷背”隊分獲亞軍和季軍?；顒幼詈?，由?？茀f(xié)主席李京同志為獲勝隊伍頒發(fā)了獎品，并針對此次活動作了重要講話。

素質(zhì)拓展訓練活動從本質(zhì)上講就是一種“體驗式學習”，其主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。此次?？茀f(xié)“世界未末日”素質(zhì)拓展活動有效地提高科協(xié)成員在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，加強了各部門理事、部長、主席的溝通了解，培養(yǎng)了團體協(xié)作能力，為今后科協(xié)活動的開展奠定良好的感情基礎。我相信，通過此次活動，?？茀f(xié)將會發(fā)展得更加美好。

?？茀f(xié)活動部理事

11231186羅華

2012年2月27日

第三篇：素質(zhì)拓展新聞稿

地空學院11級院學生會心理素質(zhì)拓展訓練圓滿結(jié)束

上周六（10月22日）我地空學院學生會于北門草坪進行了素質(zhì)拓展活動。本次活動由實踐部部長劉書元負責，在心理中心宋怡老師指導，和內(nèi)訓人員以及同學們的積極配合與參與下取得了不小的收獲。

本次素質(zhì)拓展活動包含了信任快跑、心有千千結(jié)、齊眉圈、我有幾只腳等幾個有趣的小活動。首先，由本次活動的負責人劉書元介紹了活動的具體規(guī)則。參與的同學們有序的進行了這幾個游戲，整個素質(zhì)拓展進行的非常順利。

信任快跑是本次的熱身活動，每個人需要站出隊伍，其余的人站成兩排，將手平舉，站出隊伍的人要在兩排人組成的通道間跑過，而在他跑過的過程中，其余的人要及時抬起手，讓他通過，不能過快，也不能過慢。這個活動主要是培養(yǎng)隊伍成員間的信任與默契。

齊眉圈旨在考驗團隊配合，所有人兩手食指將一個呼啦圈舉到齊眉處，慢慢放下到膝蓋處，途中手不能離開呼啦圈。

心有千千結(jié)是一個很受歡迎的活動，參與者要手拉手圍成一個圈，接著打亂順序，再次拉手，但是拉的手不能變，這樣就會結(jié)成一個“結(jié)”，接下來就要在不松開手的情況下，解開這個結(jié)。這個活動是一個綜合性的活動，既考驗了團隊協(xié)作能力，還挑戰(zhàn)了同學們諸如體力、柔韌性等身體條件。

“我有幾只腳”是本次我們院學生會的一個原創(chuàng)活動，同學們完全打亂，在組織者指定某個數(shù)字之后數(shù)秒，同學們開始自由組隊，時間結(jié)束之后，每一隊必須身體接觸，并且該組站在地上的腳數(shù)必須符合組織者指定的數(shù)字。這個原創(chuàng)活動能起到測試隊伍反應及應變能力的作用。

活動結(jié)束之后，副主席金木青又就本次活動的細節(jié)以及收獲等方面進行了總結(jié)。

通過本次活動，同學們的團隊協(xié)作精神得到了成分的鍛煉，新一屆學生會剛剛成立，學生會的凝聚力得到了提高，成員之間通過此次的磨合，增添了默契。相信在以后的工作中他們會將此次活動的經(jīng)驗發(fā)揮出來，取得更多的成就。

第四篇：素質(zhì)拓展新聞稿

XX赴崇明島開展素質(zhì)拓展活動

2014年6月7日8時許，XX全體成員整裝待發(fā)，趕赴崇明島基地開展素質(zhì)拓展活動。經(jīng)過兩個小時的車程，終于到達風景秀麗的活動基地——崇明島前衛(wèi)村基地。

在活動教練的指導下，XX員工依次以小組為單位，合作創(chuàng)建了屬于自身團隊的隊名、隊徽以及歌唱了高昂的隊歌。分組及熱身活動后，大家正式進入拓展主題活動，此次拓展主題分為：群龍取水、地雷陣、賽龍舟、沖出亞馬遜、七巧板五大活動。

烈日陽光下，年輕的人們盡情揮灑著汗水，較為艱苦的環(huán)境以及需要冷靜配合與思索的主題活動，過程中有退縮、有猶豫，卻也伴隨著大家對所在團隊的堅持與相互信任終將困難迎刃而解，有汗水也有快樂，隊員們年輕的朝氣也令整個拓展過程歡笑不斷。

設立此次活動的初衷，在于XX的經(jīng)營者希望將創(chuàng)立至今始終秉持的理念傳遞給每一位員工，令新員工更加直觀地感受到XX的企業(yè)文化，以此建立起濃厚的歸屬感，也期待新、老員工與企業(yè)共同成長，旨在培養(yǎng)員工之間的團隊合作精神以及積極進取的心態(tài)。

此次活動經(jīng)過一天的行程最終圓滿落下帷幕，大家開出香檳、留下合影，定格燦爛的笑容。全體員工伴著夕陽余暉踏上歸途，車窗外夕陽西下，但是XX卻依舊等待屬于自己的下一個日出。也許是黎明前的黑暗，亦或是燦爛輝煌，但是我們相信，年輕的公司卻有著出乎預料的堅忍——一往無前，激情拼搏將是伴隨企業(yè)成長最大的動力。

第五篇：5.16素質(zhì)拓展新聞稿

深如貫徹實踐科學發(fā)展觀，加強學生干部素質(zhì)的發(fā)展

——應用數(shù)學學院進行學生干部素質(zhì)拓展訓練

關注學生的發(fā)展，努力提升學生個人素質(zhì)一直應用數(shù)學學院學生工作的一個重點。尤其對于學生干部的培養(yǎng)，更是學生工作高效開展的一個切入點。為此，應用數(shù)學學院每年一次的干部培訓就作為學院的一項重要任務來抓。在今年，為了深如貫徹實踐科學發(fā)展觀，加強學生干部素質(zhì)的發(fā)展，應用數(shù)學學院請來了電子科技大學素質(zhì)拓展基地的老師來對學生干部進行為期一天的素質(zhì)拓展。拓展訓練于5月16日上午在清水河校區(qū)活動中心展開，學院共有62名學生干部參加了培訓。

早上九點，素質(zhì)拓展正式拉開序幕，破兵開始。教練老師先用兩組小的訓練讓同學們從迷茫中走出來，知道了什么叫做素質(zhì)拓展，同時也了解了素質(zhì)拓展的來歷和意義。同學們“好！很好!非常好！”的口號顯示出他們激動而期待的心情。在教練老師分組以后，同學們開始了自己隊伍的建造。包括隊長、隊歌、隊旗、隊訓等的確立和展示。積聚在他們腦中的智慧就開始爆發(fā)了，“不一樣”，“RUN”，“無敵小綿羊”三支斗志昂揚的隊伍就在激情中誕生了，并且在接下來的展示和比賽中也印證了他們隊名的實力。

戶外的天氣特別好，太陽也格外的火熱，但是都抵擋不住同學躍躍欲試的心?！半娔X鍵盤”活動最先展現(xiàn)在同學們的眼前。這是一個需要團結(jié)、冷靜和智慧等的比賽。比賽總共進行了三次，最后“無敵小綿羊隊”取得勝利。教練員在最后的總結(jié)中給我們展示一個不一樣的觀念：在我們平時的生活和學習中總會給自己找各種理由，一件事情做幾次，雖然在進步，但是卻浪費了資源和時間，既然是要做的事情，就必須一次做好，才能夠使自己出類拔萃。

下午的訓練更是勇氣與智慧并重，對我們學生干部更是一大訓練和挑戰(zhàn)?！氨乘ぁ被顒硬粌H僅需要大家團結(jié)，更加需要自己對隊友的信任和自己凌空倒下時戰(zhàn)勝自我的心態(tài)。有個別同學在空中顫抖的身軀和倒下時凄厲尖叫卻為他在今后的生活中戰(zhàn)勝自我提供了依據(jù)。有時危險都是自己的心里作用，只要戰(zhàn)勝自我恐懼，人生自然晴空萬里?！捌咔砂濉庇螒蛑?，訓練了一個領導者要具備的協(xié)調(diào)、收集、統(tǒng)籌等能力，并且告訴同學，往往在一個集體中過于計較自己的得失反而會給整個集體帶來危害和不利，因為，一個集體優(yōu)秀了，是每個人的功勞，而一個人優(yōu)秀了卻不能代表整個集體。就是告訴我們，國家和集體的利益才是最重要的，我們要學會取舍，不能以自我為中心。

素質(zhì)拓展在同學們意猶未盡的情況下結(jié)束了，他們表示收獲良多，也留給我們很多的思考。學生工作要展開，學生的素質(zhì)要真正得到提高，就需要他們身體力行，在實踐中得到鍛煉。而且學生本身也渴望得到真正的鍛煉和實踐，來檢驗他們自身的價值，對自己有個深刻的認識。學生工作不能懈怠，學生素質(zhì)發(fā)展的需要更是刻不容緩。