第一篇：雷鋒好少年事跡材料

雷鋒式好少年——解立珍

——互助縣林川鄉(xiāng)保家中學(xué)解立珍同學(xué)個(gè)人事跡

我叫解立珍，是互助縣林川鄉(xiāng)保家中學(xué)七年級(jí)一班學(xué)生。現(xiàn)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。幾年來(lái)，在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我在學(xué)習(xí)上積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。老師和同學(xué)一致認(rèn)為我在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評(píng)，這與我平時(shí)的好習(xí)慣是分不開(kāi)的，正因?yàn)槠綍r(shí)優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了我各項(xiàng)的優(yōu)秀表現(xiàn)。

在2010年獲得中心學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)，在2011年6月獲得校級(jí)“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，還于2012年獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào),以及校團(tuán)委頒發(fā)的“愛(ài)心奉獻(xiàn)好少年”稱(chēng)號(hào)。

一、思想品德方面：

我平時(shí)思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。并且我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。平時(shí)我努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。無(wú)論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，我樂(lè)于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，我都搶在前面；在家里，我除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，也總忘不了為她畫(huà)一張賀卡；在社會(huì)上，我總是會(huì)利用假期與同學(xué)結(jié)伴看望孤寡老人，發(fā)放自制的文明禮儀宣傳材

料。因此受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊(duì)伍中。

二、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)成績(jī)我一直在班里名列前茅，在年級(jí)里也是毫不落后，每次也都能在年級(jí)里名列前茅。這優(yōu)異的成績(jī)是源于我平時(shí)的努力認(rèn)真。我總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)講，有目的的聽(tīng)講。平時(shí)在課上也認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記，以此來(lái)將知識(shí)條理化，并且可以作為復(fù)習(xí)的依據(jù)。課堂上我努力跟著老師的的思路走，像老師提出自己的觀點(diǎn)、問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，我會(huì)完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識(shí)鞏固，為拔高自己做好基礎(chǔ)工作，我還努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。而且我多次參加社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)，注重實(shí)踐，提高我的動(dòng)手能力，這也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)特殊途徑。我努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無(wú)論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，我一感覺(jué)到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽(tīng)取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我不畏懼，反而笑著說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，競(jìng)爭(zhēng)給我們壓力，我們要把壓力化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)才是呀！”

三、對(duì)班集的貢獻(xiàn)。

作為七年級(jí)一班的班長(zhǎng)，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，是班里的核心，是老師的左膀右臂。我總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會(huì)組織班委、同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級(jí)，得到了同學(xué)們的信任、一致好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)。

四、再接再厲，勇創(chuàng)輝煌

我深知，榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開(kāi)的。今后，我將再接再厲，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭，更進(jìn)一步；在生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂(yōu)，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意。

有一位偉人說(shuō)過(guò)：“人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉?！彼晕冶仨殧D壓自己，爭(zhēng)取更上一層樓，無(wú)愧于自己所得到的榮譽(yù)。” 相信我會(huì)保持我一貫的優(yōu)良作風(fēng)，并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去，如今，我要憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè)為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂(lè)章；我要用理想和

追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)出一張多彩的人生畫(huà)卷。

總之，我將以自己百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，回 報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，回報(bào)學(xué)校給自己的榮譽(yù)，回報(bào)同學(xué)對(duì)自己的支持，將來(lái)做社會(huì)的有用之材，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)人民！

雷鋒式好少年——解立珍

——互助縣林川鄉(xiāng)保家中學(xué)解立珍同學(xué)個(gè)人事跡

互助縣林川鄉(xiāng)保家中學(xué)

2012年7月

第二篇：好少年事跡

勤儉節(jié)約護(hù)家園

五（2）班 孫瑋佳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們誦讀著古人的詩(shī)句成長(zhǎng)。勤儉節(jié)約.熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然穿了20年。有一次開(kāi)會(huì)，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。毛主席在勤儉節(jié)約方面為人民做出了表率。

朱總司令革命的一生，也是勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的一生。他在舊軍隊(duì)中官位已經(jīng)很高，為了理想，他不圖安逸，寧愿到歐洲勤工儉學(xué)，過(guò)艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦，一起挑糧，留下了朱德的扁擔(dān)的佳話(huà)。

現(xiàn)在，我們的生活好了。有人就說(shuō)：生活好了用不著勤儉節(jié)約了。.這是很不對(duì)的。在任何時(shí)候辦任何事情，能節(jié)約的還是要節(jié)約。因?yàn)槿魏我环N財(cái)物，無(wú)論它是國(guó)家的，還是個(gè)人的，都是經(jīng)過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)者，這是非?？蓯u的。

說(shuō)到這里，我真是太慚愧了，在家里飯菜不合口味就不想吃；作業(yè)本使用不知道珍惜，一張紙沒(méi)寫(xiě)完就寫(xiě)下一張，不節(jié)約用本；還常常向父母要零花錢(qián)，買(mǎi)一些不必要的零食、玩具。想一想我們偉大的領(lǐng)袖毛主席，想一想我們的朱總司令，再想一想我的做法，我真感到臉紅。

勤儉節(jié)約的美德似陽(yáng)光，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

如果大家都勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)，注意環(huán)保，我們的國(guó)家、我們的家園一定會(huì)建設(shè)得更加美好。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，讓藍(lán)天變得更藍(lán)，樹(shù)變得更綠吧！

勤奮好學(xué)好少年事跡

涉縣中原明德小學(xué)五年級(jí)

孫

瑋

佳

勤奮好學(xué)事跡簡(jiǎn)介

中原明德小學(xué) 五（2）班 孫瑋佳

首先，我很高興能申請(qǐng)“勤奮好學(xué)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我主要說(shuō)的是勤奮。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，所謂精神上的充實(shí)與滿(mǎn)足，首先表現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)該是文化知識(shí)，才力的厚度。對(duì)于以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在吸收人類(lèi)文化的過(guò)程中，都會(huì)明白，學(xué)問(wèn)的充實(shí)，功底的深厚，精神的豐富，都與青少年時(shí)期的勤奮是分不開(kāi)的。知識(shí)的獲取必然是勤奮的結(jié)果。勤奮能使人變得聰明。無(wú)可否認(rèn)，人的智力是有差異，但起作用的是后天的挖掘和培養(yǎng)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蔽覀円獙W(xué)有素養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)主動(dòng)抓住成功的機(jī)遇，這樣才能變得聰明。勤奮能令你取勝。俗話(huà)說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事。”勤奮令你取勝。做生意的人喜歡競(jìng)爭(zhēng)，同樣學(xué)習(xí)也要講競(jìng)爭(zhēng)。就好比新產(chǎn)品的生產(chǎn)一樣，都有一個(gè)原則：人無(wú)我有，人有我多，人多我優(yōu)。這樣才能打開(kāi)局面，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。而要達(dá)到這樣一個(gè)目的必須勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，多方搜集資料、數(shù)據(jù)，多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后以勤奮打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以取得勝利。勤奮需要?jiǎng)恿ΑＮ覀冋f(shuō)做任何事都需要?jiǎng)恿?，?dòng)力是成功的源泉之一，動(dòng)力來(lái)源于壓力，這個(gè)壓力有外界施加的，也有自己施加的。我們是跨世紀(jì)的祖國(guó)建設(shè)的生力軍，應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)代的新興科學(xué)電子信息技術(shù)的發(fā)展，使得我國(guó)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、企業(yè)管理、城市建設(shè)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)等都發(fā)生了深刻的變化，現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)需要具有堅(jiān)定的文化知識(shí)基礎(chǔ)和掌握先進(jìn)技術(shù)的勞動(dòng)者，看不到這一歷史趨勢(shì)，就會(huì)被時(shí)代淘汰。這是時(shí)代施加的壓力。

明，同是青年人，同是學(xué)生，別人會(huì)的你也應(yīng)該會(huì)，別人懂的你也應(yīng)該懂，學(xué)會(huì)合理地統(tǒng)籌時(shí)間，巧妙地運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，正確地進(jìn)行記憶、想象、思維，我們的勤奮攀登就會(huì)一步一步地獲得預(yù)期的成功。我們提倡的是以勤奮好學(xué)為榮，以懶散荒廢學(xué)業(yè)為恥，作為學(xué)生，主動(dòng)預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè)，依時(shí)繳交作業(yè)是每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的學(xué)習(xí)義務(wù)。學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)老師的提問(wèn)不能作答，不完成作業(yè)，無(wú)心向?qū)W是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)。

除了勤奮之外，我還能解決許多生活中與學(xué)習(xí)沖突的問(wèn)題。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的事情。無(wú)論任何事情只要與學(xué)習(xí)沖突，都應(yīng)該讓步，因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)就是學(xué)習(xí)。還要有高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，無(wú)論在任何情況下，總要完成自己應(yīng)該做的作業(yè)，再做別的事情。還要排好輕重緩急，先做急的作業(yè)，再做緩的。要有頑強(qiáng)的自控能力，能管住自己的行為，即使看電視或者上網(wǎng)等，也絕不能超過(guò)規(guī)定的時(shí)間，更不能忘記自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要分秒必爭(zhēng)，學(xué)習(xí)要十分自覺(jué)，能在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會(huì)太多地受環(huán)境干擾，堅(jiān)持不懈，做事專(zhuān)一，始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無(wú)論怎樣要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好剩余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果很可觀。還要合理安排自己的時(shí)間，把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見(jiàn)、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情，該做啥時(shí)就做啥，不背道而馳。抓課堂效率，當(dāng)堂聽(tīng)，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話(huà)課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。要能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。堅(jiān)持勤睜眼常開(kāi)口，對(duì)課本上的東西多看，對(duì)未懂的內(nèi)容能多問(wèn)?？傊龊脤W(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。要勇于思考和提問(wèn)，課堂上善于思考老師提出的每個(gè)問(wèn)題，并勇于提問(wèn)是渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn)，是來(lái)自對(duì)知識(shí)的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把沒(méi)有弄懂的問(wèn)題通過(guò)提問(wèn)，通過(guò)愛(ài)問(wèn)，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會(huì)的目的。好問(wèn)會(huì)使我們占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而不愛(ài)問(wèn)，就主動(dòng)放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。勤于多角度的反思，這一條貫穿于聽(tīng)課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。做完一道題后，要對(duì)答案，這里要會(huì)有一個(gè)反思的過(guò)程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反

三、觸類(lèi)旁通的效果。學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識(shí)點(diǎn)記住，還通過(guò)思考，抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至要注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

以上，就是我的勤奮好學(xué)事跡。

遵紀(jì)守法好少年事跡

涉縣中原明德小學(xué)五年級(jí)

王

成玉

遵紀(jì)守法好少年事跡

中原明德小學(xué) 五（2）班 王成玉

提到五年級(jí)的王成玉，大家都會(huì)嘖嘖稱(chēng)贊，夸獎(jiǎng)他是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己、待人友善的好隊(duì)員。他擔(dān)任班中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、努力地為班級(jí)服務(wù)，多次被評(píng)為學(xué)校的班星和光榮升旗手，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

王成玉像愛(ài)家一樣愛(ài)著學(xué)校、愛(ài)著自己的中隊(duì)、愛(ài)著身邊的每一位同學(xué)。每天，他愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，經(jīng)常以身作則做好中隊(duì)的安全宣傳工作。比如，他教育隊(duì)員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全；告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開(kāi)關(guān)，保護(hù)自身安全等。走出中隊(duì)，王成玉時(shí)刻關(guān)注著校園里同學(xué)們的安全行為。當(dāng)他看到有隊(duì)員在升旗用的高臺(tái)上跳下去時(shí)，他立刻去制止，并向大隊(duì)部反映這一情況；當(dāng)他看到有隊(duì)員在玩具有危險(xiǎn)性的玩具手槍等器具時(shí)，他及時(shí)勸告他們，并取得輔導(dǎo)員老師的支持，在校園開(kāi)展抵制“不安全玩具”的進(jìn)入。他還是家庭平安行動(dòng)的實(shí)踐者，外出活動(dòng)時(shí)總要關(guān)照媽媽跟緊大家，以免失散；叮囑開(kāi)車(chē)的爸爸，不要喝酒行車(chē)、不要開(kāi)車(chē)接打電話(huà)，要遵守交通規(guī)則等，被爸爸媽媽譽(yù)為“平安行動(dòng)小模范”。

他還積極閱讀關(guān)于安全知識(shí)的書(shū)籍，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校舉行的“交通安全知識(shí)講座”，參與學(xué)校消防安全演習(xí)、參加安全知識(shí)競(jìng)賽等，具有較強(qiáng)的安全意識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。暑假期間，他進(jìn)

入農(nóng)村，參加了“小小交通安全協(xié)管員”活動(dòng)，并積極撰寫(xiě)征文，被學(xué)校展出在櫥窗里，還獲縣小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。他不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，他都配合學(xué)校大隊(duì)部，向家長(zhǎng)、同學(xué)分發(fā)安全知識(shí)宣傳單，提醒大家執(zhí)行“綠色上學(xué)行動(dòng)”；他和中隊(duì)干部們一起，出謀劃策，籌備“安全伴我行”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)，讓大家銘記“安全”的重要性；他還履行“小輔導(dǎo)員”職責(zé)，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，教其他中隊(duì)的小朋友唱安全童謠、看安全圖片等。被學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部授予“自護(hù)章”、“自理章”等雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，也獲得了?！半r鷹好少年”的光榮稱(chēng)號(hào)。

第三篇：好少年事跡

家鄉(xiāng)的陽(yáng)光——少年事跡

佛山有許多旅游勝地,有被稱(chēng)為“珠江文明的燈塔”的西樵山，有風(fēng)景宜人的的順?lè)迳?，有世外桃源般的三水荷花世??諸多景點(diǎn)中我最喜歡的是長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。

我聽(tīng)媽媽說(shuō)以前的長(zhǎng)鹿農(nóng)莊環(huán)境很差，游客也不講文明，以前的長(zhǎng)鹿農(nóng)莊垃圾隨處可見(jiàn)，而且有些娛樂(lè)設(shè)施因?yàn)橛行├谏厦娑鴨?dòng)不了。

今年寒假我有機(jī)會(huì)去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊旅游了一番。發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境很干凈，隨處扔垃圾的現(xiàn)象不見(jiàn)了，人們只要見(jiàn)到地上有垃圾就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。時(shí)逢春節(jié)，農(nóng)莊里熱鬧非凡，游客駱驛不絕，農(nóng)莊大門(mén)進(jìn)去就可見(jiàn)到一個(gè)五顏六色的美麗“三羊開(kāi)泰”的大花壇，還有路上樹(shù)都掛了大紅大紅的燈籠，游客們爭(zhēng)先在這漂亮的景色前拍照。我們沿著道路一直往前走，里面的娛樂(lè)設(shè)施可真多，有小孩玩的天鵝列車(chē)，大人玩的沖天飛車(chē)，龍鳳過(guò)山車(chē)等等，那過(guò)山車(chē)可是太驚險(xiǎn)了，從低谷升到高空以下來(lái)，除了機(jī)器聲外，還有陣陣的尖叫聲直鉆耳朵。最后我們游的是動(dòng)物王國(guó)，里面的動(dòng)物可真多了，有高大的駱駝，兇猛的野豬，長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿??

正當(dāng)我們現(xiàn)得起興的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，好像在焦急地找什么，恰巧一位阿姨急匆匆的走過(guò)來(lái)把他撞倒了，阿姨馬上把他扶起來(lái)，連連道歉，并問(wèn)他有沒(méi)有受傷。細(xì)心的阿姨還發(fā)現(xiàn)老爺爺一臉的焦急，一了解：原來(lái)父子倆是外地游客，他和兒子走失了，熱心的阿姨就幫老爺爺一起去找兒子，而我們也加入了這個(gè)尋人隊(duì)伍當(dāng)中去。幾經(jīng)波折，終于找到了。當(dāng)急得要哭的兒子見(jiàn)到父親后，了解了正過(guò)經(jīng)過(guò)，激動(dòng)地直向我們道謝，并說(shuō)了這樣一句：“你們佛山人真是好人哪！”

告別了老爺爺父子倆，我們依依不舍地離開(kāi)長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。雖然今天我們玩的時(shí)間多數(shù)花在了尋人上，但我的心里還是美滋滋的。只為你叔叔那一句：你們佛山人真好人哪！

是的，我們是佛山人！文明、互愛(ài)互助的新佛山人！我相信新佛山因有你、有我而更精彩！

第四篇：好少年事跡

蔡宗清事跡材料

蔡宗清，女，今年十一歲，是四鋪鄉(xiāng)二鋪店小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。生活中，她懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂(lè)。學(xué)習(xí)上，她有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里，她是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。她活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信，有著許多興趣愛(ài)好。德、智、體、美全面發(fā)展，是她努力的目標(biāo)。在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。蔡宗清由衷地希望，因?yàn)橛兴?，家庭充滿(mǎn)歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，社會(huì)更加和諧！

勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。在學(xué)習(xí)中還帶著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。經(jīng)常是第一個(gè)來(lái)到教室又是最后一個(gè)離開(kāi)教室，課下當(dāng)同學(xué)們?cè)谛@玩耍時(shí)，卻在教室里總能看見(jiàn)她學(xué)習(xí)的身影。虛心好問(wèn)是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等各科的成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

當(dāng)好助手、做好表率

蔡宗清是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，作為副班長(zhǎng)的她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。她樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。

在老師的指導(dǎo)幫助下，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。她在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

學(xué)校勞動(dòng)，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名學(xué)校檢查干部，她按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。

傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè)

在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來(lái)，看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。記得有一次，學(xué)校組織為患癌癥的學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，當(dāng)她聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和家長(zhǎng)商量后，就把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情，她一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好。”

心地善良，孝順長(zhǎng)輩

有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。蔡宗清同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。由于父母長(zhǎng)年在外打工，便和弟弟、奶奶在一起生活。

蔡宗清同學(xué)平時(shí)在家很勤快，由于奶奶年紀(jì)大，行動(dòng)多有不便，在家里，經(jīng)常幫助奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次奶奶得了重感冒，家里就剩下她和奶奶了，奶奶躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚，心想，現(xiàn)在只有她能幫助奶奶度過(guò)這個(gè)難關(guān)了，于是她趕緊跑到幾公里外的衛(wèi)生所喊來(lái)了醫(yī)生。為了讓爸爸媽媽能在外面安心打工賺錢(qián)，她所有的學(xué)習(xí)任務(wù)從不用家長(zhǎng)操心。爸爸媽媽回到家直夸有一個(gè)孝順懂事的好女兒。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，經(jīng)常幫助鄰里做一些力所能及的事，深得鄰里喜愛(ài)。

天天向上，興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，蔡宗清同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想上進(jìn)，行動(dòng)上進(jìn)，“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。每當(dāng)學(xué)?；虬嗉?jí)舉行活動(dòng)，她總是率先報(bào)名參加，她說(shuō)：“這是學(xué)校老師給我們構(gòu)建全面發(fā)展的舞臺(tái)，鍛煉的機(jī)會(huì)，不管結(jié)果如何，我都會(huì)努力準(zhǔn)備。”她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、英語(yǔ)和科學(xué)，而且還是學(xué)校的體育健將。在中心校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉獲得兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，成為祖國(guó)有用的人才。

第五篇：雷鋒好少年事跡材料

“雷鋒好少年”小雪同學(xué)事跡材料

經(jīng)過(guò)八

（三）班全體同學(xué)的民主測(cè)評(píng)，小雪同學(xué)被評(píng)為了雷鋒式好少年，的確如此，小雪同學(xué)作為八

（三）班一名語(yǔ)文課代表，她卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫(xiě)了諸多榮譽(yù)，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進(jìn)，下面就讓我們回眸過(guò)去，去追尋她雷鋒式的人生足跡，看看這個(gè)樸實(shí)、勤勞、智慧的女孩，是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。

一、同學(xué)的困難，就是我的困難，班級(jí)的事情，就是我的事情。

小雪同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且心地特別善良，樂(lè)于助人，她經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“同學(xué)的困難，就是我的困難，班級(jí)的事情，就是我的事情”，雖是班級(jí)的普通一員但她卻經(jīng)常是以班為家，把班級(jí)的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹，所以，班級(jí)無(wú)論哪一位同學(xué)有困難她都會(huì)熱心幫助，幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難，在她的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。

由于小雪同學(xué)是住宿生，早上吃過(guò)早飯后，她就早早地來(lái)到教室，督促學(xué)生到操場(chǎng)去背書(shū)，還積極主動(dòng)的幫助值日生拉桌子、灑水，倒垃圾，班級(jí)參加學(xué)校安排的勞動(dòng)，她總是積極帶頭，不怕臟、不怕累，她忙碌的身影成了班級(jí)最亮麗的一道風(fēng)景線，她默默無(wú)聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)，她曾被評(píng)為多林鎮(zhèn)中心學(xué)校的三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)等，她就如春天里綻放的花朵，越開(kāi)越燦爛。

二、我離不開(kāi)這個(gè)班

她與相夕相伴的班級(jí)、老師、同學(xué)有著深厚的感情，她積極參加學(xué)校，班級(jí)舉行的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，比如她參加了2013年學(xué)校舉行的拔河比賽，她在賽場(chǎng)上揮灑著熱淚與汗水，由于她與全體同學(xué)的共同努力，最終獲得了七年級(jí)組第一名的好成績(jī)，她又積極參加學(xué)校舉行的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，演講比賽等，只要學(xué)校、班級(jí)有活動(dòng)，她都會(huì)主動(dòng)參加，今年，在學(xué)校學(xué)生會(huì)主席改選中，小雪同學(xué)以自己平日的努力和老師們對(duì)她的認(rèn)可，當(dāng)選為校學(xué)生會(huì)主席，可以說(shuō)責(zé)任更大，但對(duì)她而言也是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，自己身為學(xué)生會(huì)成員，深知學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求，隨意她更加對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，親自參與班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，為班級(jí)多次爭(zhēng)得了紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，無(wú)論在學(xué)習(xí)方面，還是在班級(jí)工作中，她深得同學(xué)們的好評(píng)和認(rèn)可。

同時(shí)，她也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀學(xué)生，她能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格地要求自己，并且她在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規(guī)范測(cè)查中獲得了年級(jí)第一名，小雪用自己無(wú)聲的行動(dòng)證明了“我不能離開(kāi)這個(gè)班”。

三、追求更高的目標(biāo)

小雪同學(xué)雖然取得了一些成績(jī)，雖然得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護(hù)，但她在成績(jī)面前從不驕傲，她將自己的成長(zhǎng)與班級(jí)的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，相信她會(huì)用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開(kāi)拓自己更蔚藍(lán)的天空，去迎接更加燦爛的明天。