第一篇：概述制作簡歷包括的四部分

簡歷時(shí)求職者在求職過程中用于呈現(xiàn)自己基本情況的一種工具，他就是你個人的一個縮影，所以在制作簡歷的時(shí)候應(yīng)該包括下面的內(nèi)容，從而更好的表現(xiàn)自己。

第一部分為個人基本情況，應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學(xué)校、系別及專業(yè)，婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。

第二部分為學(xué)歷情況。應(yīng)寫明曾在某某學(xué)校、某某專業(yè)或?qū)W科學(xué)習(xí)，以及起止期間，并列出所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績，在學(xué)校和班級所擔(dān)任的職務(wù)，在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽(yù)。

第三部分為工作資歷情況。若有工作經(jīng)驗(yàn)，最好詳細(xì)列明，首先列出最近的資料，后詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質(zhì)，如果是剛畢業(yè)的學(xué)生，則可以填寫自己的實(shí)習(xí)情況，在學(xué)校參加的各種活動等。

第四部分為求職意向。即求職目標(biāo)或個人期望的工作職位，表明你通過求職希望得到什么樣的工種、職位，以及你的奮斗目標(biāo)，可以和個人特長等合寫在一起。

簡歷追求的是簡單明了，不宜過于啰嗦，版面也盡量壓縮在一頁紙里面，給面試官更好的閱讀感激。

第二篇：一份成功的簡歷包括哪幾部分

一份成功的簡歷包括哪幾部分

上世紀(jì)的九十年代中期開始，簡歷的豪華之風(fēng)日盛，內(nèi)容包括小學(xué)到大學(xué)的各種榮譽(yù)證書，曾擔(dān)任的班級職務(wù)，詳盡的生活學(xué)習(xí)歷程，甚至?xí)缴险椎木浪囆g(shù)照片，厚厚的一摞，復(fù)雜的如同“個人自傳”。有些人甚至在畢業(yè)前一年就開始請專人為自己跟蹤設(shè)計(jì)簡歷，一份簡歷的價(jià)格能超出千元，實(shí)在令人咋舌。這樣的簡歷不僅耗資巨大，而且給招聘人員的閱讀帶來了困難，面對這種華而不實(shí)的簡歷風(fēng)，近年來很多人開始呼吁為簡歷“減肥”，于是，“自傳型簡歷”一下子又變成了簡簡單單的一張紙。從一個極端到另一個極端，簡歷風(fēng)格的變化讓眾多畢業(yè)生無所適從。而缺少一份能夠吸引招聘者眼球的簡歷，對那些原本在求職場上就沒有優(yōu)勢可言的畢業(yè)生來說，就是缺少了成功的機(jī)會。所以，簡歷的制作對求職的畢業(yè)生來說，尤為重要。一般來說，一份完整的履歷表包括封面、自薦信、履歷表、附件四個部分。從目前情況來看，90％以上的簡歷在這四部分都不同程度的存在問題。第一部分：封面 ：大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生選擇印有畢業(yè)院校?；盏暮啔v封皮，這樣的封皮并非適合于每一個畢業(yè)生。

獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議：一流大學(xué)的畢業(yè)生，選擇印有母校?；盏暮啔v封皮，可以提高自己的身價(jià)，增強(qiáng)自己的競爭力。一般院校，甚至三流以下院校也選擇這樣的封皮，不僅不能起到相同的效果，反而會弄巧成拙。所以，學(xué)校知名度不高的畢業(yè)生在制作簡歷封皮時(shí)，可以選擇與畢業(yè)院校無關(guān)的圖案或者干脆不要封皮。

第二部分：自薦信 存在問題：大多簡歷沒有求職信或者求職信內(nèi)容泛泛，如同公函。在求職中，雇主是否會給你一個面試的機(jī)會，除了取決于你的條件是否符合對方的招聘要求外，就是看你的自薦信寫得夠不夠好。所以，自薦信是求職簡歷中必不可少的一部分。

獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議：一份好的自薦信更像是一份自我推銷信，應(yīng)該是可以將“你”與那份工作聯(lián)系起來的。在自薦信的撰寫上，具體要求如下：

一、仔細(xì)的閱讀招聘廣告資料，了解招聘公司的資料背景，和招聘要求。

二、針對申請職位來寫，突出與申請職位相關(guān)的資歷和符合崗位的個性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)你在所應(yīng)聘崗位上的優(yōu)勢，不要提及無關(guān)信息或不利信息。

三、大致描述一下和申請職位相關(guān)的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃，根據(jù)你所申請崗位的不同而有所變動。

四、編排統(tǒng)一，格式清楚，用語禮貌，頁面整潔。第三部分：履歷表 履歷表格式死板、過長、重點(diǎn)不突出、內(nèi)容缺失等。獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議：履歷表是簡歷中最重要的部分，所以，無論是格式上還是內(nèi)容上都要做到最好。

從格式上看，我們建議選擇清晰而靈活的條目式。一般的次序及事項(xiàng)如下（星號標(biāo)注項(xiàng)目為必須項(xiàng)目）：

1)標(biāo)題*，位于履歷表正上方，字體最好為大楷，劃線或粗體。

2)個人資料*，包括——姓名(中.英文)/性別/地址/電話/郵箱地址/出生日期/籍貫等。其中地址和籍貫一欄如果和招聘單位所在地有沖突，可以略去，其余為必要信息，不可缺失。

3)申請職位，列上申請職位，看來更具誠意。注意：申請職位不能等同于職業(yè)意向，不可同時(shí)填寫很多。

4)事業(yè)目標(biāo)，第一,你的目標(biāo)應(yīng)該實(shí)際而有自知之明;第二,求職信與履歷表的內(nèi)容應(yīng)回應(yīng)事業(yè)目標(biāo),切勿前后矛盾。

5)教育背景*，應(yīng)由最高學(xué)歷起倒數(shù),包括就讀年份學(xué)校名稱修讀課程及取得資格等;剛畢業(yè)人士可列出與申請職位有關(guān)的學(xué)科與成績。

6)曾獲獎項(xiàng)，若你曾獲取獎學(xué)金公開比賽的獎項(xiàng),不妨列舉,以證實(shí)力。

7)技能*，包括掌握的愛外語水平、電腦操作技能，或打字、速記的速度。

8)專業(yè)資格*，特別是符合應(yīng)聘崗位的資格證書，如果有的話一定要寫上。

9)個人興趣，讓雇主知道你的嗜好是否對新職位有所幫助，若履歷表太長，可省略。

10)要求待遇，不適宜將薪金要求填得太高，很可能會立即被淘汰，最好填上面議。

11)上任時(shí)間，如被錄用，什么時(shí)間可以開始上班，即時(shí)或需一個月通知。從內(nèi)容上看，履歷表的撰寫應(yīng)該強(qiáng)調(diào)精簡而專業(yè)化。一般來說，履歷表應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、內(nèi)容一至兩版，清楚、簡單、直接；

二、呼應(yīng)求職信所提及的資料；

三、突出吸引雇主的資歷；

四、填妥必要的內(nèi)容，如個人資料、學(xué)歷、技能、專業(yè)資格等；

五、刪除對自己不利的資料，如沒有外形優(yōu)勢的照片及描述，與應(yīng)聘崗位沖突的性格特征等；

六、編排整齊有系統(tǒng)。第四部分：附件 簡歷附件沒有說服力，或者該有簡歷附件卻沒有。獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議：簡歷附件可包括重要的技能證書、獲獎證書復(fù)印件，主要作品復(fù)印件，等等。需要說明的一點(diǎn)是，這些附件必須是有絕對優(yōu)勢，有說服力的，不能為了湊數(shù)把一些無關(guān)緊要的東西也附帶上。

并非所有簡歷都需要附件，但對有些專業(yè)的畢業(yè)生來說，附件卻又必不可少，這和你所學(xué)的專業(yè)和應(yīng)聘的崗位密切相關(guān)。像美術(shù)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意有關(guān)的崗位，需要了解你在這些方面的實(shí)際能力，如果在簡歷后面附上你的得意之作，就可以讓招聘者直接了解你的能力，也許一個作品就決定了你能否被錄用。

總而言之，簡歷雖然有一般格式，但并沒有標(biāo)準(zhǔn)格式，可以根據(jù)自己的實(shí)際

第三篇：現(xiàn)代教育應(yīng)該包括四部分課程

現(xiàn)代教育應(yīng)該包括四部分課程：

1.個人成長課程，包括自尊心、自信心的建立，培養(yǎng)出健全的人格； 2.生活技能課程，包括學(xué)會做事和自我管理，善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系； 3.如何學(xué)習(xí)課程，包括終生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)會高效省時(shí)的學(xué)習(xí)； 4.綜合學(xué)科課程，包括通曉各門類基本知識，學(xué)會靈活地運(yùn)用知識。

作為現(xiàn)代的家庭教師，至少應(yīng)該做到的是：

1.能夠與孩子進(jìn)行順暢的心靈溝通，成為孩子的知心朋友；

2.彌補(bǔ)家庭教育的不足，尤其在孩子的生活技能和人格健康培養(yǎng)方面應(yīng)該有所作為；

3.彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，尤其幫助孩子建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣； 4.引導(dǎo)孩子關(guān)注社會發(fā)展，鍛煉社會適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)真正的社會化； 5.促進(jìn)孩子的身心健康，幫助孩子成為一個身體和心理都健康的優(yōu)秀人才； 6.培養(yǎng)孩子成為合格的公民，具有高尚的道德和健康發(fā)展的全面的素質(zhì)。

如果只輔導(dǎo)孩子的功課，那不是家庭教師，那可能最多也就是私塾的教書先生。

第四篇：標(biāo)書制作(概述)

標(biāo)書制作

一、標(biāo)書的閱讀

二、標(biāo)書相應(yīng)條款的標(biāo)明（情況表的填報(bào)）

三、標(biāo)書授權(quán)的整理及授權(quán)格式的制作

四、分項(xiàng)報(bào)價(jià)表的制作（招投標(biāo)指標(biāo)制作）

五、整體框架的制作（封皮、樣品封皮的制作）

六、標(biāo)書方案制作

七、投標(biāo)價(jià)格

八、投標(biāo)價(jià)格、偏離、說明合集

九、投標(biāo)保證金申請

十、投標(biāo)文件制作；

十一、標(biāo)書打印

十二、標(biāo)書密封

標(biāo) 書 制 作

一、標(biāo)書閱讀

1、拿到標(biāo)書的第一件事就是仔細(xì)閱讀招標(biāo)文件，（對著招標(biāo)文件的目錄）對招標(biāo)文件的大概 做一個了解，之后翻開標(biāo)書‘標(biāo)記招標(biāo)文件中的重要條款，并填寫：投標(biāo)情況表。

1）重要條款：項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號、開標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn)、答疑會、樣品遞交時(shí)間、保證金、標(biāo)書所需的證明文件、投標(biāo)文件所需文件（正本，副本、電子檔）、及遵守的招標(biāo)文件其它條款。

2）授權(quán)及樣品

3)招標(biāo)文件中規(guī)定的投標(biāo)文件格式。

二、制作

1、詳細(xì)閱讀過招標(biāo)文件之后，相信你已經(jīng)對招標(biāo)文件大概有所了解。那接下來就該制作分項(xiàng)報(bào)價(jià)表。

依據(jù)，招標(biāo)文件規(guī)定的投標(biāo)文件分項(xiàng)報(bào)價(jià)表的格式，找相應(yīng)的指標(biāo)，來粘添分項(xiàng)報(bào)價(jià)表。分項(xiàng)報(bào)價(jià)表中，貨物名稱、數(shù)量、單位、及規(guī)格一定要一一對照。

2、整理授權(quán)及樣品。（格式遵照招標(biāo)文件要求，所需資質(zhì)詳細(xì)閱讀招標(biāo)文件所需）。整理之后發(fā)出，爭取做到開標(biāo)前一周收到。

3、框架的制作。（遵照招標(biāo)文件規(guī)定的格式）制作投標(biāo)文件。

同類業(yè)績證明、備品備件、商務(wù)條款

4、方案也是標(biāo)書制作的一大主塊。售后服務(wù)方案、培訓(xùn)方案、質(zhì)量保證措施、送貨方案、項(xiàng)目實(shí)施方案………

5、項(xiàng)目保證金及樣品

三、裝訂

1、標(biāo)書制作完畢之后進(jìn)行簽字蓋章。（有效蓋章、簽字）*備注

2、投標(biāo)文件封皮、書脊制作（招標(biāo)文件要求）

3、密封要求。

第五篇：概述部分 1

概述

近年來，東廣省委、省政府重視和支持下，廣東省出臺系列政策扶持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，搭建起促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綠色通道。省人力資源社會保障廳加大工作力度，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。省內(nèi)高校也進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，全社會更加重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，為大學(xué)生營造了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，各地紛紛出臺了若干優(yōu)惠政策提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

但是，由于缺乏系統(tǒng)的組織設(shè)計(jì)，一些創(chuàng)業(yè)大學(xué)生并未享受到相關(guān)的優(yōu)惠政策。廣東省勞動保障部門稱，高校畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)被廣東省科技廳、省財(cái)政廳、省國稅局、省地稅局認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)后，減按１５％的稅率征收企業(yè)所得稅，高校畢業(yè)生創(chuàng)辦符合條件的小型微利企業(yè)減按２０％的稅率征收企業(yè)所得稅。然而，沒有相當(dāng)?shù)摹瓣P(guān)系”，很難取得多個部門的認(rèn)證。記者采訪了多個創(chuàng)業(yè)大學(xué)生，他們都說認(rèn)證難，并未享受到稅收優(yōu)惠。據(jù)調(diào)查，目前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)85%是以失敗告終的。一個很重要的原因是當(dāng)前我國社會的創(chuàng)業(yè)環(huán)境需要改善，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)缺乏有效地指導(dǎo)和培養(yǎng)。因此，本方案擬建立廣東外語外貿(mào)大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院，以管理學(xué)院為依托，面向在校學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)工作，學(xué)院通過系統(tǒng)全面的創(chuàng)業(yè)理念和實(shí)踐活動培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會市場經(jīng)濟(jì)需要的創(chuàng)業(yè)精英，實(shí)實(shí)在在地幫助學(xué)員創(chuàng)業(yè)，成為學(xué)員創(chuàng)業(yè)的校園孵化基地。