第一篇：研究生青春與信念演講稿——在奮斗中閃光

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫51yjg，是××級××專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)師從于全國著名人參專家、博士生導(dǎo)師××教授。今天，在這春天的腳步悄悄向我們走來之際，能與同學(xué)們一起交流、相互學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。首先，請允許我向所有關(guān)心、幫助和教育我不斷成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意！謝謝您們！今天我匯報的題目是《青春在奮斗中閃光》，與大家共勉。

（……取得過的驕人成績）。

在當(dāng)時許多同學(xué)的眼里，或者今天在你們看來，絕大多數(shù)人會認(rèn)為我能獲得這么多的榮譽、取得這么好的成績，一定是我天生聰明，其實我并不比別人聰明，在高考時，我數(shù)學(xué)只得了××分，我相信在座的同學(xué)們，你們高考的數(shù)學(xué)成績一定比我的好。今天如果讓我對自己作一下總結(jié)，我認(rèn)為在大學(xué)里能夠取得一點點成績的話，主要得益于自己能夠樹立正確的理想信念，有一個明確的奮斗目標(biāo)和為之實現(xiàn)而進(jìn)行的不懈努力。下面我就談?wù)劇痢聊陙碜约旱那猩砀惺堋?/p>

談理想信念在許多人看來是務(wù)虛的，但我卻始終認(rèn)為：理想信念對一個人未來的成長是不可缺少的。因為理想信念一直是我前進(jìn)的動力。我的理想信念源于自己對生活的感悟和老師對我的教育培養(yǎng)。我是農(nóng)民的孩子，父母由于沒有知識，不懂科學(xué)，只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來維持著我的學(xué)業(yè)和一家人的生活，在××年，家鄉(xiāng)遭遇了特大洪水，經(jīng)濟(jì)上遭受了巨大的損失，鄉(xiāng)親們絕望的眼神和對科學(xué)知識的渴盼深深地印在我的腦海里，所有這些，使我立志將來投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。在報考時，我毅然選擇了把農(nóng)大作為我的第一志愿?！痢聊辍痢猎拢粋€帶著對農(nóng)業(yè)知識的渴求和對未來充滿無限憧憬的我，就這樣走進(jìn)了我理想中的學(xué)府。大學(xué)對于我來說，一切都是新的。入校后，我第一位認(rèn)識的老師是我的輔導(dǎo)員××老師，她了解我的情況后跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應(yīng)大學(xué)生活等許多問題，輔導(dǎo)員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵；我第一位認(rèn)識的同學(xué)是學(xué)生黨員，因為是他笑容可掬地幫我辦完入學(xué)手續(xù)后把我一直送到了寢室；我上的第一堂課是軍訓(xùn)期間的黨課，使我對黨的理論知識有了理性的認(rèn)識……學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、豐富多彩的學(xué)生文化活動，深深地吸引了我，我深刻認(rèn)識到，我們青年學(xué)生肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一神圣使命，祖國的發(fā)展離不開我們，我們的成長也離不開祖國。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，并暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，珍惜大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識武裝自己，畢業(yè)后更好地為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值。從那以后，這種信念一直是自己學(xué)習(xí)、工作的動力，激勵著自己不斷進(jìn)步。

實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵是自己如何努力去做。學(xué)習(xí)是擺在自己面前的頭等大事，只有學(xué)習(xí)好，才能有更多的精力去做別的事情。大學(xué)的學(xué)習(xí)看似是松散的，但自己覺得是有序的。有很多人問我學(xué)習(xí)的訣竅，我認(rèn)為就是兩條，第一是能夠合理支配時間，并針對不同時期做相應(yīng)調(diào)整。我基本做到了保證聽課效率，充分占有圖書館資料，有效利用實驗室，積極參與校園文化活動，合理制定計劃，做到勞逸結(jié)合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實。大學(xué)四年來，我為了保證聽課效率，在課堂上，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，作筆記，基本做到對所學(xué)知識的全面理解，到期末考試時，我只要看看筆記，便很輕松的得高分，正是有了這個前提，才使我有更多的時間到圖書館查閱資料，到實驗室做實驗，參加校園文化活動；第二就是能夠做到持之以恒，并能全身心地投入?？赡苡械耐瑢W(xué)會說這算什么，但我敢說，如果堅持一天、兩天，或一周、兩周也許大家都能做到，但如果堅持四年，不見得會有多少人能做到。我在學(xué)習(xí)中，尤其重視自己實際動手能力的培養(yǎng)，我經(jīng)常和專業(yè)老師、知名專家教授交流，使我有更多的機(jī)會了解專業(yè)，有更多的機(jī)會走進(jìn)實驗室，只要鉆進(jìn)實驗室我就能做到全身心地投入，一忙起來自己經(jīng)常忘記吃飯，半夜餓了就啃口面包是常有的事，遇到自己弄不懂的問題，自己先查找資料，實在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鉆研下，我成功地利用ods柱層析法分離人參單體皂苷rb2，得到了專家和評委的高度認(rèn)可，認(rèn)為這種分離人參單體皂苷的方法在國內(nèi)外處于領(lǐng)先水平。很多同學(xué)羨慕我取得的成績，可他并不了解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會取得比我更好的成績。

一個人不僅要學(xué)習(xí)好，還要注重提高自己的綜合能力，才能適應(yīng)未來社會對人才的需要。承擔(dān)社會工作，參加校園文化活動便成了我大學(xué)生活的另一個重要組成部分。在搞好學(xué)習(xí)的同時，我還做了大量的社會工作，在活動中鍛煉各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。在過去的幾年中，我曾先后擔(dān)任校學(xué)生會科技部部長、校學(xué)生會副主席、學(xué)生黨支部書記等職務(wù)。在工作中，我堅持以德為本、以勤為徑、以創(chuàng)為先、以法為制的工作理念，本著服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己的工作宗旨來做好自己的工作，先后成功組織開展了首屆“網(wǎng)絡(luò)學(xué)子大賽”、科技作品展、外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等大學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動，我主抓的大學(xué)生“鯤鵬”話劇團(tuán)曾被共青團(tuán)吉林省委、省學(xué)聯(lián)評為“吉林省十佳學(xué)生社團(tuán)”。在每一次活動的背后，都有一段值得自己永遠(yuǎn)回憶的故事。記得在××年年末，學(xué)校舉辦首屆網(wǎng)絡(luò)學(xué)子大賽，我作為校學(xué)生會科技部部長，為了把這次活動辦好，每天都要往返于團(tuán)委、教室和寢室之間，忙得不可開交，沒有電腦，我們到同學(xué)那借，資金不足，我們自己想辦法，決定到在市里拉贊助，一次天已經(jīng)很晚了，下著大雪，寒風(fēng)刺骨，我們終于談妥了一家贊助單位，當(dāng)時我們高興得在人民廣場竟然等了近兩個小時的交通車，當(dāng)我們返回學(xué)校時，才發(fā)現(xiàn)我們的手腳和臉都凍壞了，但我們都感到很欣慰。在學(xué)生會工作期間，校學(xué)生會這個團(tuán)結(jié)向上的集體，給我個人成長提供了廣闊的舞臺，在工作中，使我得到了很好的鍛煉，提高了自己的組織能力，學(xué)會了怎樣與人溝通、合作，怎樣在工作中不斷創(chuàng)新，那種積極向上的團(tuán)隊精神，學(xué)生干部那種責(zé)任感和使命感以及油然而生的情結(jié)激勵我面對困難永不退縮！所以我覺得做學(xué)生干部期間積淀下來的知識與勇氣將是我一生的財富。為我的今后的成長注入了源源不斷的動力。

第二篇：研究生青春與信念演講稿——在奮斗中閃光

精選范文:研究生青春與信念演講稿——在奮斗中閃光(共2篇)敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

我叫51yjg，是××級××專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)師從于全國著名人參專家、博士生導(dǎo)師××教授。今天，在這春天的腳步悄悄向我們走來之際，能與同學(xué)們一起交流、相互學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。首先，請允許我向所有關(guān)心、幫助和教育我不斷成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意！謝謝您們！今天我匯報的題目是《青春在奮斗中閃光》，與大家共勉。（??取得過的驕人成績）。

在當(dāng)時許多同學(xué)的眼里，或者今天在你們看來，絕大多數(shù)人會認(rèn)為我能獲得這么多的榮譽、取得這么好的成績，一定是我天生聰明，其實我并不比別人聰明，在高考時，我數(shù)學(xué)只得了××分，我相信在座的同學(xué)們，你們高考的數(shù)學(xué)成績一定比我的好。今天如果讓我對自己作一下總結(jié)，我認(rèn)為在大學(xué)里能夠取得一點點成績的話，主要得益于自己能夠樹立正確的理想信念，有一個明確的奮斗目標(biāo)和為之實現(xiàn)而進(jìn)行的不懈努力。下面我就談?wù)劇痢聊陙碜约旱那猩砀惺堋?/p>

談理想信念在許多人看來是務(wù)虛的，但我卻始終認(rèn)為：理想信念對一個人未來的成長是不可缺少的。因為理想信念一直是我前進(jìn)的動力。我的理想信念源于自己對生活的感悟和老師對我的教育培養(yǎng)。我是農(nóng)民的孩子，父母由于沒有知識，不懂科學(xué)，只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來維持著我的學(xué)業(yè)和一家人的生活，在××年，家鄉(xiāng)遭遇了特大洪水，經(jīng)濟(jì)上遭受了巨大的損失，鄉(xiāng)親們絕望的眼神和對科學(xué)知識的渴盼深深地印在我的腦海里，所有這些，使我立志將來投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。在報考時，我毅然選擇了把農(nóng)大作為我的第一志愿。××年××月，一個帶著對農(nóng)業(yè)知識的渴求和對未來充滿無限憧憬的我，就這樣走進(jìn)了我理想中的學(xué)府。大學(xué)對于我來說，一切都是新的。入校后，我第一位認(rèn)識的老師是我的輔導(dǎo)員××老師，她了解我的情況后跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應(yīng)大學(xué)生活等許多問題，輔導(dǎo)員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵；我第一位認(rèn)識的同學(xué)是學(xué)生黨員，因為是他笑容可掬地幫我辦完入學(xué)手續(xù)后把我一直送到了寢室；我上的第一堂課是軍訓(xùn)期間的黨課，使我對黨的理論知識有了理性的認(rèn)識??學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、豐富多彩的學(xué)生文化活動，深深地吸引了我，我深刻認(rèn)識到，我們青年學(xué)生肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一神圣使命，祖國的發(fā)展離不開我們，我們的成長也離不開祖國。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，并暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，珍惜大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識武裝自己，畢業(yè)后更好地為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值。從那以后，這種信念一直是自己學(xué)習(xí)、工作的動力，激勵著自己不斷進(jìn)步。

實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵是自己如何努力去做。學(xué)習(xí)是擺在自己面前的頭等大事，只有學(xué)習(xí)好，才能有更多的精力去做別的事情。大學(xué)的學(xué)習(xí)看似是松散的，但自己覺得是有序的。有很多人問我學(xué)習(xí)的訣竅，我認(rèn)為就是兩條，第一是能夠合理支配時間，并針對不同時期做相應(yīng)調(diào)整。我基本做到了保證聽課效率，充分占有圖書館資料，有效利用實驗室，積極參與校園文化活動，合理制定計劃，做到勞逸結(jié)合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實。大學(xué)四年來，我為了保證聽課效率，在課堂上，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，作筆記，基本做到對所學(xué)知識的全面理解，到期末考試時，我只要看看筆記，便很輕松的得高分，正是有了這個前提，才使我有更多的時間到圖書館查閱資料，到實驗室做實驗，參加校園文化活動；第二就是能夠做到持之以恒，并能全身心地投入。可能有的同學(xué)會說這算什么，但我敢說，如果堅持一天、兩天，或一周、兩周也許大家都能做到，但如果堅持四年，不見得會有多少人能做到。我在學(xué)習(xí)中，尤其重視自己實際動手能力的培養(yǎng)，我經(jīng)常和專業(yè)老師、知名專家教授交流，使我有更多的機(jī)會了解專業(yè)，有更多的機(jī)會走進(jìn)實驗室，只要鉆進(jìn)實驗室我就能做到全身心地投入，一忙起來自己經(jīng)常忘記吃飯，半夜餓了就啃口面包是常有的事，遇到自己弄不懂的問題，自己先查找資料，實在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鉆研下，我成功地利用ods柱層析法分離人參單體皂苷rb2，得到了專家和評委的高度認(rèn)可，認(rèn)為這種分離人參單體皂苷的方法在國內(nèi)外處于領(lǐng)先水平。很多同學(xué)羨慕我取得的成績，可他并不了解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會取得比我更好的成績。

一個人不僅要學(xué)習(xí)好，還要注重提高自己的綜合能力，才能適應(yīng)未來社會對人才的需要。承擔(dān)社會工作，參加校園文化活動便成了我大學(xué)生活的另一個重要組成部分。在搞好學(xué)習(xí)的同時，我還做了大量的社會工作，在活動中鍛煉各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。在過去的幾年中，我曾先后擔(dān)任校學(xué)生會科技部部長、校學(xué)生會副主席、學(xué)生黨支部書記等職務(wù)。在工作中，我堅持以德為本、以勤為徑、以創(chuàng)為先、以法為制的工作理念，本著服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己的工作宗旨來做好自己的工作，先后成功組織開展了首屆“網(wǎng)絡(luò)學(xué)子大賽”、科技作品展、外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等大學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動，我主抓的大學(xué)生“鯤鵬”話劇團(tuán)曾被共青團(tuán)吉林省委、省學(xué)聯(lián)評為“吉林省十佳學(xué)生社團(tuán)”。在每一次活動的背后，都有一段值得自己永遠(yuǎn)回憶的故事。記得在××年年末，學(xué)校舉辦首屆網(wǎng)絡(luò)學(xué)子大賽，我作為校學(xué)生會科技部部長，為了把這次活動辦好，每天都要往返于團(tuán)委、教室和寢室之間，忙得不可開交，沒有電腦，我們到同學(xué)那借，資金不足，我們自己想辦法，決定到在市里拉贊助，一次天已經(jīng)很晚了，下著大雪，寒風(fēng)刺骨，我們終于談妥了一家贊助單位，當(dāng)時我們高興得在人民廣場竟然等了近兩個小時的交通車，當(dāng)我們返回學(xué)校時，才發(fā)現(xiàn)我們的手腳和臉都凍壞了，但我們都感到很欣慰。在學(xué)生會工作期間，校學(xué)生會這個團(tuán)結(jié)向上的集體，給我個人成長提供了廣闊的舞臺，在工作中，使我得到了很好的鍛煉，提高了自己的組織能力，學(xué)會了怎樣與人溝通、合作，怎樣在工作中不斷創(chuàng)新，那種積極向上的團(tuán)隊精神，學(xué)生干部那種責(zé)任感和使命感以及油然而生的情結(jié)激勵我面對困難永不退縮！所以我覺得做學(xué)生干部期間積淀下來的知識與勇氣將是我一生的財富。為我的今后的成長注入了源源不斷的動力。今天大家如果問我，你對大學(xué)的理解是什么？我會用《四書》中《大學(xué)》講到的“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話來回答。也就是說，大學(xué)的教育目的在于凈化心靈，陶冶情操，培養(yǎng)美德；在于團(tuán)結(jié)互助，開啟心智，棄舊揚新，從而使人們達(dá)到真善美的至高境界。大學(xué)不是保險箱，也不是游樂場。它是我們?nèi)松囊粋€關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，是我們自身價值的一次提升。

最后我要說：學(xué)弟學(xué)妹們！如果我們是農(nóng)大昨日的明星，那你們才是農(nóng)大今日的輝煌，只有你們不懈的努力，才會使農(nóng)大煥發(fā)出無限青春的活力，只有你們的積極向上，才有農(nóng)大明日傲立于高校之林。如果說，理想是帆，那么我們就應(yīng)該揚帆遠(yuǎn)航，把這種理想和信念化為自己前行的動力；新的世紀(jì)，新的希望，時代又賦予我們新的挑戰(zhàn)，讓我們相約同行，愿我們用我們的雙手在這無悔的青春譜寫一篇新的華美樂章

[研究生青春與信念演講稿——在奮斗中閃光(共2篇)]篇一：(演講稿)青春在奮斗中閃光

青春在奮斗中閃光

安新職教中心 薛艷杰

雨果說 ：“青春是生命的春天?！钡拇_，青春是生活賦予我們的一份無限高貴的禮品，它充滿了理想與信念，飽含著激情與希望。孔子認(rèn)為，一個人最佳的生存狀態(tài)是“生無所息”，意即生命的價值在于通過不懈的努力實現(xiàn)無限的可能。我也常常捫心自問：“青春對于我意味著什么？”當(dāng)我面對 [研究生青春與信念演講稿——在奮斗中閃光(共2篇)] 樣，我們才能成為一個廣受尊敬的人，也只有這樣我們的生活才更有意義?！崩蠋煹倪@席話，讓我從此開始關(guān)注先進(jìn)教師的成功事例，深思工作與人生的關(guān)系。它們讓我懂得了一個道理：安身必先立業(yè)，立業(yè)必當(dāng)樂業(yè)，而樂業(yè)則需要我們愛業(yè)和敬業(yè)。

2010年2月11日零時35分，曾被周恩來總理成為“國寶”的霍懋征老師走完了她88載的征程。但我們每個教育工作者都不會忘記，是她在國內(nèi)首先提出了“愛”的教育理論——沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有教育。60多年的從教生涯中，她沒有放棄過一個孩子，這不能不說是教育史上的奇跡。她將青春燃燒化作冬日里的暖流，她用一生書寫了一個字，那就是“愛”。愛是教育的靈魂，愛生就是愛業(yè)，愛生就是愛業(yè)的涓涓細(xì)語。如今這支獨放的寒梅迎來了滿園春色，您的演出謝幕了，無數(shù)場愛的故事已經(jīng)上演。

不信你聽??“誰家小朋友有不用的圖書、教輔練習(xí)冊，拿出來賣呀，高價收了！”無論烈日炎炎，還是風(fēng)雨茫茫，2009年夏天鄭州的街頭巷尾總能響起一位年輕姑娘的叫買聲。她不是拾荒者，而是一位80后，是300多名留守兒童的老師、姐姐、媽媽。7年里，為了孩子們，她日夜操勞，無情的皺紋爬上了青春的眼角。她的故事在中原流傳，在網(wǎng)絡(luò)流傳，她被網(wǎng)友們稱為“最美麗的鄉(xiāng)村女校長”，她曾榮獲2009年“感動中國人物”稱號。她就是李靈，河南省淮陽縣許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)校長。2009年的夏天，為了讓家里窮苦的孩子們讀更多的書，明更多的理，她摘下了教師這個神圣的光環(huán)，拿起秤桿，推起三輪車成為了“拾荒者”。演繹了剛才動人的一幕。也就是這個

夏天，她給中國這片浮躁的大地吹來了一絲清爽與寧靜，她更讓我們看到了新一代教育工作者堅守與奉獻(xiàn)的風(fēng)姿。

和她們不一樣，我的身邊沒有鮮花和掌聲，我更沒有地震中舍身護(hù)生的壯舉，我的身邊更多的是默默無聞的教師。他們數(shù)十年如一日地堅守在無名的崗位上，他們只求耕耘不求回報，同學(xué)們的一聲“老師好”就是給他們最大的慰藉，卷面上多一個對號就是對他們莫大的鼓勵。知識清貧與他們相伴，金錢欲望跟他們無緣。和他們相比，我知道我做的還不夠多，更不夠好，但我會努力縮小這個差距。因為經(jīng)過6年的歷練，我已經(jīng)變得和他們一樣：享受課堂上每分鐘的精彩與感動，我享受師生之間這份源于愛又止于愛的氛圍，我更享受這份寓偉大于平凡的使命。

正如叔本華所說：“老年時最大的安慰莫過于意識到，已把全部青春的力量獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。”我很高興自己的青春能與教師這份永不衰老的事業(yè)結(jié)緣，在還沒有垂垂老矣的時候，我已經(jīng)品嘗到了青春的甘甜，這難道不是人生的一大幸事嗎？因而佇立在人生的站臺上，我可以自豪地說：“我的青春無悔！”

篇二：演講稿《讓青春在奮斗中閃光》

演講稿《讓青春在奮斗中閃光》

大家好！今天，我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，如果說人生是動靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

四年前，大學(xué)畢業(yè)的我，懷著青春的夢想，走上了教書育人的三尺講臺，踏上充滿希望的陽光之旅。一路走來，我雖然碰到過“山重水復(fù)疑無路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當(dāng)我把無聲地大愛和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛的講壇和天真爛漫的童心，我是充實的；當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問候，我是欣慰的；當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨；四年的默默堅守，充滿著艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。

“十年樹木，百年樹人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿；我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾；我雖然身處平凡，但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛！選擇了三尺講臺，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長成參天大樹，成為棟梁之才；選擇了三尺講臺，我就決心做一棵小草，為春天獻(xiàn)上片片新綠；選擇了三尺講臺，我就夢寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。

雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修[研究生青春與信念演講稿——在奮斗中閃光(共2篇)]遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中！冰心說過，“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸?！?。我愿“撐一支長

篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱：讓青春在奮斗中閃光！

我的演講到處結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：青春在奮斗中閃光

青春在奮斗中閃光

青春是一首唱不完的歌，動人的歌聲讓人深深著迷，不禁沉浸在抑揚頓挫的精彩旋律里；青春是一支跳不完的舞，優(yōu)美的舞姿讓人由衷感嘆，不禁沉浸在聲勢浩大的視覺盛宴里；青春是一個演不完的小品，幽默風(fēng)趣的語言讓人大聲發(fā)笑，不禁沉浸在充滿活力的歡樂世界里；青春是一幅望不盡的風(fēng)景，舒適恬靜的畫面讓人心曠神怡，不禁沉浸在草綠花香的大自然里。

是的，青春是美好的，它不僅僅代表著充滿活力、激情四射的光陰，它更是希望的象征。青春是我們成長的驛站，賦予了我們重大使命，它要求我們昂首挺胸的面對生命中的挑戰(zhàn)，要求我們義無反顧的迎接生活中的挫折，要求我們處事不驚的克服工作中的困難，要求我們持之以恒的處理學(xué)習(xí)中的問題。生命不僅僅是一次平平淡淡的輪回，它渴望我們用激情去燃燒；青春也不僅僅是一聲真真切切的贊美，它期盼我們用一生去奉獻(xiàn)，青春是面對歷史的使命，是我們奮斗不息的源泉。

2011年4月24日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上作了重要講話，他對廣大青年學(xué)生提出了新時代的期望和要求。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)，青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。他希望清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起

來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。他希望全國青年學(xué)子們牢記黨和人民的歷史使命，自覺擔(dān)負(fù)起時代的重任，樹立遠(yuǎn)大理想、堅定美好信念，提高道德修養(yǎng)、開拓文化視野、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，銘記歷史使命，讓青春在中國特色社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。

正值青春年華的我們心懷各自的夢想，這些與青春有關(guān)的夢想將是我們一生中最美好的回憶。夢想是青春的一個動聽音符，試問，如果沒有振奮人心的夢想，還會不會有朝氣蓬勃的青年？信念是青春的一段優(yōu)美樂章，試問，如果沒有足夠堅定的信念，還會不會見到活力四射的青年？斗志是青春的一道美麗風(fēng)景，試問，如果沒有努力拼搏的斗志，我們會不會見到走向成功的青年？人世間每天都在演繹著不同的故事，我們也都在經(jīng)歷著不同的磨練，美好的青春和激昂的情緒編織著我們年輕的夢。無論我們對祖國和自己的未來有著怎樣美好的憧憬，我們都要沿著歷史的軌跡，緊跟時代的步伐不斷向前邁進(jìn)。

2011年是我國建黨90周年。90年，光輝歲月彈指揮間，90年，中華大地滄桑巨變。曾經(jīng)，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，輾轉(zhuǎn)難眠；現(xiàn)在，我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，興奮激昂。我很幸運生長在這樣的和平的年代，沐浴著黨的光輝，感受著祖國家富民強(qiáng)，不再像戰(zhàn)爭年代需要用生命和鮮血去換取祖國的尊嚴(yán)。但是，我一直銘記著歷史，銘記著那些曾經(jīng)為黨、為祖國和人民奉獻(xiàn)一切的革命先

烈；我銘記著九十年前讓人熱血沸騰的戰(zhàn)爭歲月；我銘記著幾千名莘莘學(xué)子不畏強(qiáng)權(quán)、不顧個人安危的高呼著“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“取消賣國二十一條”、“拒簽合約簽字”的口號；我銘記著為了祖國的輝煌事業(yè)而努力和獻(xiàn)身的一個個年輕的生命。他們用無限的青春和熱血換來了我們今天的美好生活，他們用理想和意志推動了我國不斷進(jìn)步和向前發(fā)展。在祖國困難的重要時候，他們挺身而出，不畏艱難險阻；在祖國需要的關(guān)鍵時刻，他們義無反顧，不怕犧牲流血。他們用寶貴的生命和鮮活的鮮血譜寫了歷史的篇章，也給我們當(dāng)代這群年輕人留下了新的使命和志愿。

曾經(jīng)跟我們一樣年輕的先輩們有著和我們一樣的夢想，但是他們熱愛祖國、反對侵略，把自己的生死置之度外，把自己的青春毫無保留的灑向祖國大地，一個個如花似玉的生命在歷史的長河中駐存，他們無怨無悔，他們的精神永垂不朽。生活在如此和平的年代，生長在這么遼闊安穩(wěn)的國度里，我們要銘記艱難險阻的歷史歲月，珍惜現(xiàn)在安定和平的生活年代，用行動打造更加美好的未來。

記得梁啟超先生說過這樣一句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立?！弊鳛槎皇兰o(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該在如花似火的青春歲月中樹立崇高的理想，在強(qiáng)烈的人才競爭中脫穎而出，打造自己的美好未來；我們應(yīng)該在激情燃燒的青春歲月中努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界；我們應(yīng)該在活力四射的青春歲月中發(fā)揚勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實，創(chuàng)新是優(yōu)良學(xué)風(fēng)；我們應(yīng)該在優(yōu)美激昂的青春歲月中做到光明磊落，以誠相待，表里如一，嚴(yán)以律己，寬以待人。

青春的光彩洋溢在我們的臉上，我們要將責(zé)任與未來擔(dān)在肩上，沿著革命先輩們的足跡，大膽向前邁進(jìn)，為青春喝彩，為中國爭光！我們當(dāng)代大學(xué)生要勇于承擔(dān)歷史給予我們的角色，人民賦予我們的神圣職責(zé)。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想豐富我們的知識面，完善我們的思想體系。我們要做到對黨忠心耿耿，對祖國熱愛有加，對人民無限愛戴，對社會主義積極擁護(hù)，對共產(chǎn)主義永遠(yuǎn)信仰。讓我們一起努力，在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人指揮下，在激情燃燒的歲月里，用我們最美妙的青春年華，最真實的行動，最渴望的心靈，最燦爛的笑容去迎接使命，完成使命，譜寫出二十一世紀(jì)最美樂章。

第四篇：(演講稿)青春在奮斗中閃光

青春在奮斗中閃光 安新職教中心 薛艷杰

雨果說 ：“青春是生命的春天?！钡拇_，青春是生活賦予我們的一份無限高貴的禮品，它充滿了理想與信念，飽含著激情與希望。孔子認(rèn)為，一個人最佳的生存狀態(tài)是“生無所息”，意即生命的價值在于通過不懈的努力實現(xiàn)無限的可能。我也常常捫心自問：“青春對于我意味著什么？”當(dāng)我面對第一批同學(xué)求知的目光時，我終于明白：青春是一份責(zé)任，青春更是建立在這份責(zé)任之上的幸福。生命因為擔(dān)當(dāng)而富有質(zhì)感，青春因為奮斗才擁有朝氣。為了能讓這份屬于青春的幸福汩汩長流，今天我要大聲說：“青春在奮斗中閃光?！?/p>

同所有懷揣夢想的青年一樣，我也曾狂熱的憧憬未來，堅信明天的事業(yè)如田園詩一般醇美。然而當(dāng)我步入教師行列，才真正意識到自己之前的設(shè)想是多么稚嫩。醇美和諧已經(jīng)不在，取而代之的是棘手的矛盾、浩繁的資料和判不完的作業(yè)。當(dāng)初登講臺領(lǐng)受那份孤獨的局促不安時，當(dāng)同學(xué)們向我投來質(zhì)疑的眼神時，當(dāng)課堂因管理不當(dāng)出現(xiàn)秩序上的波動時，我苦惱了，我迷茫了，我動搖了。我懷疑教書育人這份使命我能否勝任；我甚至想，趁著天還沒亮背著被褥行李自慚形穢地溜走。但最終我選擇了堅守，因為我不想在自己興起的戰(zhàn)役中成為逃兵。

在我最無助的時候，我的老師幫助了我，她對我說：“教師這份職業(yè)是我們的生活本質(zhì)，無業(yè)無以為生，不敬業(yè)則碌碌無為，所以我們要像熱愛生命一樣熱愛自己的職業(yè)，盡職盡責(zé)，一絲不茍。只有這

樣，我們才能成為一個廣受尊敬的人，也只有這樣我們的生活才更有意義?！崩蠋煹倪@席話，讓我從此開始關(guān)注先進(jìn)教師的成功事例，深思工作與人生的關(guān)系。它們讓我懂得了一個道理：安身必先立業(yè)，立業(yè)必當(dāng)樂業(yè)，而樂業(yè)則需要我們愛業(yè)和敬業(yè)。

2010年2月11日零時35分，曾被周恩來總理成為“國寶”的霍懋征老師走完了她88載的征程。但我們每個教育工作者都不會忘記，是她在國內(nèi)首先提出了“愛”的教育理論——沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有教育。60多年的從教生涯中，她沒有放棄過一個孩子，這不能不說是教育史上的奇跡。她將青春燃燒化作冬日里的暖流，她用一生書寫了一個字，那就是“愛”。愛是教育的靈魂，愛生就是愛業(yè)，愛生就是愛業(yè)的涓涓細(xì)語。如今這支獨放的寒梅迎來了滿園春色，您的演出謝幕了，無數(shù)場愛的故事已經(jīng)上演。

不信你聽……“誰家小朋友有不用的圖書、教輔練習(xí)冊，拿出來賣呀，高價收了！”無論烈日炎炎，還是風(fēng)雨茫茫，2009年夏天鄭州的街頭巷尾總能響起一位年輕姑娘的叫買聲。她不是拾荒者，而是一位80后，是300多名留守兒童的老師、姐姐、媽媽。7年里，為了孩子們，她日夜操勞，無情的皺紋爬上了青春的眼角。她的故事在中原流傳，在網(wǎng)絡(luò)流傳，她被網(wǎng)友們稱為“最美麗的鄉(xiāng)村女校長”，她曾榮獲2009年“感動中國人物”稱號。她就是李靈，河南省淮陽縣許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)校長。2009年的夏天，為了讓家里窮苦的孩子們讀更多的書，明更多的理，她摘下了教師這個神圣的光環(huán)，拿起秤桿，推起三輪車成為了“拾荒者”。演繹了剛才動人的一幕。也就是這個

夏天，她給中國這片浮躁的大地吹來了一絲清爽與寧靜，她更讓我們看到了新一代教育工作者堅守與奉獻(xiàn)的風(fēng)姿。

和她們不一樣，我的身邊沒有鮮花和掌聲，我更沒有地震中舍身護(hù)生的壯舉，我的身邊更多的是默默無聞的教師。他們數(shù)十年如一日地堅守在無名的崗位上，他們只求耕耘不求回報，同學(xué)們的一聲“老師好”就是給他們最大的慰藉，卷面上多一個對號就是對他們莫大的鼓勵。知識清貧與他們相伴，金錢欲望跟他們無緣。和他們相比，我知道我做的還不夠多，更不夠好，但我會努力縮小這個差距。因為經(jīng)過6年的歷練，我已經(jīng)變得和他們一樣：享受課堂上每分鐘的精彩與感動，我享受師生之間這份源于愛又止于愛的氛圍，我更享受這份寓偉大于平凡的使命。

正如叔本華所說：“老年時最大的安慰莫過于意識到，已把全部青春的力量獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)?！蔽液芨吲d自己的青春能與教師這份永不衰老的事業(yè)結(jié)緣，在還沒有垂垂老矣的時候，我已經(jīng)品嘗到了青春的甘甜，這難道不是人生的一大幸事嗎？因而佇立在人生的站臺上，我可以自豪地說：“我的青春無悔！”

第五篇：讓青春在奮斗中閃光-演講稿

《讓青春在奮斗中閃光》

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的同志們：

大家好！我是今天的 號參賽選手。今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

我曾無數(shù)次的問自己，為什么要做老師，是因為我看見過我的老師深夜孤燈下認(rèn)真批改我們不認(rèn)真的作文，是因為我了解了我的老師為什么甘愿寂寞而又堅定執(zhí)著，是因為我看見過我的老師，臉色蒼白的在講臺上講述著我的祖國。

如今，我已經(jīng)不知不覺在教育這個行列走過了十幾個春夏秋冬，今天，當(dāng)我站在這里，我比任何一個時候更真切地感受到了民族信仰的偉大力量，感受到了作為一名教師的驕傲和自豪，感受到了肩負(fù)的歷史使命的光榮和神圣。教育是社會良心的底線，是人類靈魂的凈土，是立國之本，是強(qiáng)國之基。

自黨的十八大以來，總書記對弘揚愛國奉獻(xiàn)精神作出一系列重要指示，愛國主義是中華民族精神的核心，幸福都是奮斗出來的，新時代是奮斗者的時代，要把愛國之情、報國之志融入到祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中，這是時代賦予我們的使命，也是時代交給我們的考卷。

作為一名普通的教師，我知道，我所從事的，只是一份平凡而瑣碎的工作，然而我堅信，真正的偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高高昂起頭顱，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻(xiàn)!在我看來，奉獻(xiàn)不是套話、也不是大話、更不是空話，奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專注，奉獻(xiàn)是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細(xì)致，奉獻(xiàn)是日復(fù)一日、年復(fù)一年的早出晚歸。

作為一名年輕教師，我看到了許多教師的感人事跡：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課;有的老師白天上班沒 時間，一大包作業(yè)背回家，夜里繼續(xù)挑燈批閱;有的老師長年堅持帶畢業(yè)班，經(jīng)常不能準(zhǔn)時下班……忘不了每天放學(xué)后，還在教室為學(xué)生打掃衛(wèi)生的蒙老師的背影，忘不了雖身體不適，但無論冬夏，為了校園的整潔，趙老師附身撿拾垃圾的情景……他們是一群普通人，一樣有過苦惱，一樣有過煩悶，他們當(dāng)中也有人曾發(fā)誓從今以后要有所保留，卻義無反顧。

看著身邊的榜樣，我便有了奮斗的方向——要做就做踏實奮斗的教師。教育教學(xué)經(jīng)驗不足，就付出比別人多幾倍的努力去彌補，業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，讀教育專著，看教育教學(xué)雜志，讀讀摘摘，博采他山石，琢為自家玉，平時，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長，補已之短。十幾年來，我始終奮斗在教育的第一線，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，因為我堅信既然選擇了教育，就應(yīng)只顧風(fēng)雨兼程。我知道，我所做的，只是我沿著我的老師們走過的和指引的路前進(jìn)時微不足道的點綴而已，我還要更加努力，更加嚴(yán)格地要求自己。

在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到老師這兩個字的份量。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少牛頓和愛迪生，但也絕不能讓牛頓和愛迪生在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工的人生寫照。十年樹木，百年樹人，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)。

我們也許不能馳聘疆場，建功立業(yè);我們也許無法縱橫天下，轟轟烈烈烈;我們也許不能指點江山，激揚文字。但我們可以把奉獻(xiàn)作為一種追求，立足本職，用自己的實際行動，為我們家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，為構(gòu)建美好和諧的新彬州奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。讓我們在彬州神圣土地上，不斷充實自己，展示自己，勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，以自己的滿腔熱情，詮釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長，書寫事業(yè)的輝煌!爭做新時代的 奮斗者，讓青春在奮斗中飛揚！讓青春在奮斗中閃光！讓奮斗成為新時代建設(shè)的主旋律，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量！