第一篇:小學(xué)作文:小小心愿
小小心愿
每個(gè)人都有自己的心愿,有的想讓父母給自己買一臺(tái)電腦;有的想當(dāng)上班干部,可是你知道南京市逸仙橋小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生錢程的心愿嗎?我來告訴你吧!
十八歲,是個(gè)花季的年齡,可是正值花季的趙強(qiáng)卻不幸患上了腎功能衰竭的絕癥,尿中毒將他推上了死亡的邊緣。他從四川的農(nóng)村來到了這個(gè)大城市---南京求醫(yī),但要想挽留他的生命需要一大筆錢。南京的廣播電臺(tái)、電視臺(tái)都在播放趙強(qiáng)的不幸,希望廣大市民伸出友愛之手。出租車司機(jī)聽到了電波中的求救,馬上把積累下來的錢送到了電臺(tái),此外,南京的大學(xué)生、工人、干部等各職業(yè)人群也都向趙強(qiáng)伸出了友愛之手。
七歲的錢程聽在醫(yī)院工作的爸爸讀《揚(yáng)子晚報(bào)》后,知道了趙強(qiáng)哥哥的不幸,毫不猶豫地捧出自己的“聚寶罐“,硬要爸爸陪著送給趙強(qiáng)哥哥。當(dāng)時(shí)已是晚上七點(diǎn)多鐘,外面還在下著雨,但是雨水并沒有擋住父子倆的腳步。呀!小錢程不上心摔了一跤,“聚寶罐“被打破了,想不到的是他居然站了起來,把硬幣一枚枚的撿了起來,寒風(fēng)吹得他打了個(gè)大噴嚏,爸爸擔(dān)心他,怕他生病,想帶他回家,但是錢程卻硬拉著爸爸去報(bào)社捐款。到了報(bào)社,錢程把硬幣從兜里取了出來,大家?guī)退麛?shù)了數(shù),共計(jì)18元2角。
雖然18元2角并不算多,但這是小錢程的一片愛心。是啊!正像歌中唱的一樣,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界會(huì)變成美好的人間!
第二篇:小學(xué)作文:小小心愿
小小心愿
我有一個(gè)心愿深深埋藏在心底。
記得那是一個(gè)夢醒的早晨,我拿著新買的四驅(qū)車走到臨街的大門口。這時(shí)住在門房的一個(gè)小伙伴要玩我的寶貝車,我爽快的遞過去,他便把汽車放在地上玩。我的車是剛買的,新電池,速度很快,只聽“嗖”地一聲,它已經(jīng)飛向街道。恰在此時(shí),從后邊飛來一輛摩托車,那車速比我的車速還快呢!兩車相撞,摩托車翻倒在街邊。我的賽車粉身碎骨,我傷心極了,但卻不能哭。因?yàn)槲业馁愜嚥荒軓?fù)原,而人家的新摩托車擦掉的皮、碎了的燈也不會(huì)修復(fù)如新。那時(shí)那刻,我產(chǎn)生了一個(gè)小小心愿:我想要一個(gè)可以讓時(shí)光倒流的“倒時(shí)屋”。
這個(gè)“倒時(shí)屋”很小,長18厘米,寬10厘米,上邊有一個(gè)轉(zhuǎn)盤,兩個(gè)按鈕。只要你把轉(zhuǎn)盤逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),再按確定按鈕,便可以讓時(shí)光倒流。這樣就可以讓撞車的時(shí)光倒回去,在還沒有撞上的瞬間撿回我的四驅(qū)車,讓那輛嶄新的摩托車飛馳而去。
如果我擁有“倒時(shí)屋”,我要讓爺爺奶奶的白發(fā)變?yōu)榍嘟z,皺紋變成童顏;讓爸爸媽媽重新回到十八九歲的青春歲月,好好學(xué)習(xí),再考大學(xué),重新踏上最美好的工作崗位;讓一事無成的人回到純真的歲月,好好學(xué)習(xí),重新踏上人生征途;讓罪犯回到兒時(shí),重新長大,做個(gè)好人。
這就是我的小小心愿。
第三篇:《小小心愿》觀后感
《小小心愿》觀后感
最近帶學(xué)生看了一部名為《小小心愿》的電影,講述了年僅十一歲的單親女孩李曉媛為給癱瘓的媽媽買輪椅而開畫屋,靠教小朋友繪畫賺錢,雖然畫屋在開的紅紅火火時(shí)被查封,但曉媛的愿望在社會(huì)的幫助下最終還是實(shí)現(xiàn)了!在感動(dòng)之余,我最關(guān)心的是這么小的一個(gè)孩子是如何管理教育她的學(xué)生的,帶著這樣的疑問看完整部電影,我的收獲還真不小,主要有以下幾點(diǎn):首先,曉媛完全站在一個(gè)平等的角度去對(duì)待她的學(xué)生,從不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)任何一個(gè)學(xué)生,而是象朋友一樣去關(guān)心、鼓勵(lì)他們,卻使孩子們能夠盡情的表達(dá)自己的感情、釋放自己的潛能,從而愛上繪畫。
其次,曉媛能從容而巧妙的化解教學(xué)問題:例如她把混亂的自我介紹改為繪畫形式,并且一一表揚(yáng),使孩子們不但對(duì)繪畫產(chǎn)生了興趣而且對(duì)自己增強(qiáng)了信心;又如面對(duì)那個(gè)故意搗亂的楚中天她并部直接批評(píng),而是觀察一陣后,給予表揚(yáng),使楚不再破罐破摔;再如對(duì)于小葉子即將“失學(xué)”的處理(其母欲令酷愛畫畫的葉子學(xué)鋼琴),她組織學(xué)生開了一個(gè)名為“我的愿望”的畫展,要求家長參加,不但提高了學(xué)生們的繪畫水平和語言表達(dá)能力,而且實(shí)現(xiàn)了孩子和家長的良好溝通,學(xué)生沒有理由不熱愛繪畫!我想曉媛之所以能夠如此高明的處理問題與她的情商和心里素質(zhì)有關(guān),和她對(duì)學(xué)生的真摯感情與深刻了解有關(guān),更與她對(duì)每一個(gè)狀況的用心思考有關(guān)!換言之,是她的熱情和堅(jiān)持使她不斷進(jìn)步。
最后,曉媛的人格魅力吸引著、感染著孩子們,而我也深深被她明朗的個(gè)性折服:曉媛的身世是比較悲苦的,但在生活的凄風(fēng)苦雨面前,她的心靈深處仍是一片晴朗的天空,沒有自怨自艾的憂傷,沒有怨天尤人的陰霾,只有頑強(qiáng)的小鳥在自由的飛翔;在“辦學(xué)”的路上,遇到一切困難時(shí)她都能擦干眼淚,動(dòng)腦筋,想辦法,堅(jiān)持到底不放棄。我想為人師長者言行必為人表率,即使我們不能成為大賢大能,也要在日常的工作生活中,修繕自己的心性,一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持就會(huì)造就頑強(qiáng)而美好的生命!正所謂:問泉那得清如許,唯有源頭活水來!
第四篇:小學(xué)作文:我的小小心愿
我的小小心愿
我有一個(gè)小小的心愿,就是擁有一張能言善辯的嘴巴。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,著名的晏子用他能言善辯的嘴巴反擊了楚王一次又一次的侮辱,不僅保護(hù)了自身,而且維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。我就是想擁有一張晏子那樣能言善辯的嘴。
有了這張嘴,我在中小學(xué)生辯論會(huì)上口若懸河,侃侃而談,使對(duì)方甘拜下風(fēng),最后我當(dāng)然贏得了獎(jiǎng)杯。舉起獎(jiǎng)杯的那一刻,我心里是那樣自豪,那樣驕傲,因?yàn)槲覟槲覀兊膶W(xué)校爭得了榮譽(yù)。
有了這張嘴,我會(huì)給那些后進(jìn)生講難題,我講得頭頭是道,清清楚楚,讓他們聽得津津有味,這些同學(xué)的難題因我的嘴巴而迎刃解之,學(xué)習(xí)成績大幅度提高。
有了這張嘴,我會(huì)為那些沒錢的窮人當(dāng)律師,幫他們討回公道,戰(zhàn)勝邪惡,保護(hù)了他們的生命財(cái)產(chǎn)、人格尊嚴(yán)甚至生命,使他們喜笑顏開。
有了這張嘴,我去當(dāng)外交官。在國際舞臺(tái)上,我和那些對(duì)中國有偏見的外交家辯論,為中國討回公道,伸張正義,是我們文的祖國永遠(yuǎn)立于不敗之地。
這就是我的小小心愿,我的愿望一定能實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)開始磨牙練嘴。
第五篇:青春的小小心愿
青春的小小心愿
118班:楊邦艷 指導(dǎo)教師:陳福光
“因?yàn)槲覀兪且患胰?,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,何必讓滿天烏云遮住眼睛??”聽到這首歌,心中滿是感概。我們班什么時(shí)候能回到以前那樣兒?腦海中浮現(xiàn)出以前的那一幕幕,瞧,那不爭氣的家伙又跑了出來??
都說:“光陰似箭,日月如梭?!笔前?,時(shí)間過的真快,不知不覺中我也步入初三——一個(gè)咖啡似的階段。我也曾不止一次地問過自己:時(shí)間老人匆匆而過,他到底給我留下了些什么?
同在一片藍(lán)天下,我們同是一“家”人,說話何必那么針鋒相對(duì)?一些雞毛蒜皮的小事,忍一忍就過去了,又何必耿耿于懷?在某些問題上,我們只要換個(gè)角度去思考,不就是那么一回事嗎?為什么偏要制造事端,傷害別人?人家給予他人一個(gè)真誠的微笑,怎么就被說成是犯賤和勾引呢?能脫口說出這樣的話,我愣是頭一次見識(shí)到,真是“佩服”她!我在旁邊聽了都感到不平。人家怎么了?這是一種禮貌吧?招她惹她了嗎?或許在她看來,這是光彩的事兒,但在我看來她卻是在自己給自己臉上抹灰。
魯迅先生曾說:“世間最可惡的事莫如一張生氣的臉,世間最下流的事莫如把一張生氣的臉擺給旁人看。”難道要整天哭喪著臉面對(duì)他人嗎?我做不到,我相信你們也是。
我希望我們班,哦,不,應(yīng)該是我們身邊的每一個(gè)人,都能微笑面對(duì)他人。對(duì)他人有一點(diǎn)最起碼的作為“人”的尊重。有人說:“一個(gè)幸福快樂的人不是因?yàn)榈玫降亩?,而是因?yàn)橛?jì)較的少?!边€有人說:“忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”何必與他人斤斤計(jì)較,何必與他人針鋒相對(duì)?“當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱??”這首《相親相愛的一家人》無一句不是我們大多數(shù)人心聲的真實(shí)寫照。或許那個(gè)說別人的人也希望如此,當(dāng)時(shí)只是出于某種心理,使她有些情不自禁而已。是的,在她出語傷人的同時(shí),也并未因此而得到什么好處。相反,她是在破壞和諧人際關(guān)系同時(shí),自己孤立了自己。不過,我寧愿相信每個(gè)人的心靈都是美好的,不是嗎?讓我們把文明的種子播撒,用真誠友善的心去澆灌那絢麗的生命之花。這就是我青春的一個(gè)小小心愿,應(yīng)該不難實(shí)現(xiàn)吧?