第一篇：大學(xué)生涯設(shè)計

淺析大學(xué)兩年，展望人生未來

作者：何領(lǐng)

班級：11級路橋二班學(xué)號：1108510236

工作單位：武漢交通職業(yè)學(xué)院郵編：430065

“大學(xué)的時光是人生中最美好的,最值得留戀的時光。”每次巧遇到已步入社會的學(xué)姐，她們都這樣的感嘆的說，還諄諄得教導(dǎo)我，“珍惜好大學(xué)的時光?！钡拇_，當(dāng)我剛踏入校園的那一剎那，環(huán)視校園四周迷離的美景，清幽，典雅，寧靜，一時，我波濤起伏的心湖開始在風(fēng)的吹拂下蕩起了圈圈來來回回的漣漪，隨之，波光回散開來，幻化出了許多的幻境——那是一個美麗的地方，有愉悅的笑臉，有歡樂的笑聲，有人生中最華麗的記憶，有未來人生最繁華的藍(lán)圖。

老聃曰：千里之行，始于足下。盡管曾經(jīng)的我們走過的路是彎彎曲曲，濕濕漉漉的，或許還未留下清淺的印跡，再等我們回首，早已被時間沖得干干凈凈；可大學(xué)不同，我們沒走一步，就是一個個清晰地印跡，這些印跡可能會在今后的某一天為你而發(fā)光發(fā)熱，成為人生路上永駐的豐碑。因此，大學(xué)的“第一步”對我們非常重要，這“第一步”也是我們邁向千里之行的第一步。今后的人生路是否平坦無阻，是否一帆風(fēng)順，或許就看我們的第一步是否走得沉穩(wěn)如初。因此，自強(qiáng)不息，明志高遠(yuǎn)的我們得拿出少年心事當(dāng)拿云的斗志，展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的風(fēng)姿——高舉時代的旗幟，秀出我們時代的新風(fēng)。大學(xué)一年級：

1.注重學(xué)習(xí)。古人有云：讀萬卷書，行萬里路。書是知識的代稱，也是我們前行的基石，腹中有了知識，我們才能擁有行萬里路的資本。因此，大學(xué)一年級應(yīng)該這樣：以學(xué)習(xí)為重心，上課多認(rèn)真聽講，多做筆記，業(yè)余時間多看看書，對自己不懂的問題得多問多研究，不能不懂裝懂，故意給自己蒙上神秘的面紗。時間足夠的話，盡量多去圖書館，看看自己喜歡的書，充實(shí)自己的大腦，提升自己的思想高度。

2.培養(yǎng)興趣愛好。大一時，根據(jù)自己的興趣愛好，可選擇性地參加一兩個學(xué)校的社團(tuán)，利用社團(tuán)舉辦的一些活動，鍛煉自己的能力，學(xué)習(xí)一些別人身上優(yōu)秀的東西，同時擴(kuò)充自己的交際圈。

3.與同學(xué)處理好關(guān)系。我們從五湖四海聚集這里，這便是我們能作為朋友的緣分。大學(xué)里，最重要的是處理好與室友的關(guān)系，我們同住一間房，萬事與共，即便我們有再大的仇恨，我們也得放下干戈化玉帛，因?yàn)?，只有我們才會一起度過人生中最重要的三年，才是真正意義上的兄弟；而其他的人，說不定大部分都將是陌路人。

4.交際能力。大學(xué)很重要的一項(xiàng)能力便是交際。交際，能讓我們接觸更多的人，接觸各種各樣的人，也能讓我們更多地結(jié)交些朋友，找到志同道合的人，有了他們，或許我們的未來又多了一條路。

5．做份兼職。大學(xué)假期多做份兼職，既能鍛煉自己的適應(yīng)社會的能力，也能爭取一份生活費(fèi)，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，同時也能讓自己的假期過得充實(shí)。

6.生活自理。大學(xué)很關(guān)鍵的一件事便是生活。大學(xué)過的怎么樣，就看你生活

得怎樣。因此大學(xué)期間，我們每個人都得生活自理，生活自立；宿舍里的生活用品得做到擺放有序。切記：今天該做的事，絕對不留給明天。

7.提高自身修養(yǎng)。俗話說：腹有詩書，氣自華。大學(xué)時，應(yīng)多吸收一些對自己有益的東西，提升自身的修養(yǎng)，升化自己做人的內(nèi)涵。

8.經(jīng)常鍛煉。身體是讀書的資本，沒有一個健康的身體，也就沒有一個光明的前程。在大一時，我們得鍛煉好身體，迎接未來更艱巨的磨難。

大學(xué)二年級：

1.堅持搞好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。到了大二，我們還得堅持搞好學(xué)習(xí)，因?yàn)槟菚r，我們追求的已不再是“及格萬歲”，而是好上加好，因?yàn)槟菑埑煽儐位蛟S就決定了我們將來是否會有好工作的命運(yùn)。記得大二的學(xué)長跟我說過一句話：“到了大二，你就會知道，其實(shí)，什么都不重要，學(xué)習(xí)才是最重要的?！蓖瑢W(xué)們，你們也得謹(jǐn)記這句話啊，因?yàn)?，那是學(xué)長們的經(jīng)歷堆積而成的至理名言??！

2.拿證。大二期間，需要拿的證書非常多。例如，英語等級證，計算機(jī)二級證，駕駛證等各種各樣的專業(yè)證。因此，大二期間我們得盡一切努力，拿到我們必須拿到的證書。

3.合理分配時間。大二時的課程多，相對課外的時間就少了，因此，我們的學(xué)會合理分配時間，走在時間的前面，而不能總是在奔波，到頭來卻什么都沒有收獲！

4.合理花錢。大二相對于大一用錢的地方較多，因此，我們得時常緊緊手頭，將錢花在關(guān)鍵的地方。

5.多看書閱報?？磿軘U(kuò)充自己的大腦，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識；閱報，則能讓我們了解更多的社會新潮，為我們即將步入社會墊定好基礎(chǔ)。

6.處理好關(guān)系。老師，同學(xué)和朋友都是我們在校時的至親，也是圍繞在我們身邊延伸至未來的路。因此，無論何時何地，我們都得處理好與他們的關(guān)系，待我們走向了遠(yuǎn)方，再驀然回首，他們就是我們記憶中最生動，最華麗的篇章。大學(xué)三年級：

第三年，學(xué)校再就沒有了我們熟悉的身影了；典雅的大學(xué)夢，也只能在我們的記憶中回放。臉頰上濕漉漉的，那是什么？或許是我們遠(yuǎn)離學(xué)校走向社會悄然間一回首時感情的濕度吧！母校成了記憶，行走的人兒成了幻影，停留的，只是顯得可怕的寧靜。可是“自強(qiáng)不息，明志高遠(yuǎn)”幾個字卻會一直回蕩在我的腦海，就像是航行在浩瀚無邊的大海上的風(fēng)帆，引領(lǐng)著我們乘**浪，戰(zhàn)勝重重困難，成功地到達(dá)人生的彼岸。

琴瑟以舞之，夢起四面羅紗；翩翩以鼓之，笑談三年芳華。大學(xué)美好的時光，編織了我心中美好的殿堂。無怨亦無悔，讓我?guī)σ獾臏I能盡情的揮灑。

天空沒有翅膀痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過。即使今后我遠(yuǎn)在天涯，心中也會挽留一道彩虹，來掩映曾經(jīng)有我們的一方天空。

心若高山仰止，情若翻云探月。一如明鏡的心湖卻被高山流水的琴韻給打破，如今，撩水清清淚漬殘，但我依然會笑對迎面而來的春風(fēng)。

第二篇：大學(xué)生涯

個人簡歷

1.我的性格:開朗、樂觀、外向、直率、愛交際、對新鮮事物始終抱有好奇心

2.我的愛好：喜愛一切與運(yùn)動有關(guān)的事物，極喜歡讓身體動起來，特別喜歡打球，對音樂也比較感興趣，平常也會彈彈吉他，聽聽音樂

3.我的優(yōu)勢：行動敏捷，辦事效率高，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言表達(dá)能力和感染能力較強(qiáng)，容易與他人相處，喜歡獨(dú)立思考并且力求有所創(chuàng)新，比較上進(jìn)，有熱情

4.我的弱勢：情緒不夠穩(wěn)定，易浮躁，缺乏忍耐力和毅力，在選擇面前總猶豫不決，話雖多，但有用的話卻很少，不夠成熟穩(wěn)重，做事欠思考，總考慮不周全

高中時我就讀在一所重點(diǎn)高中，在學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長并且在班級擔(dān)任班長一職，但高中時候的學(xué)生會，真的是形同虛設(shè)，并沒有提高多少自己的能力，因此現(xiàn)在在大學(xué)我加入了向往已久的可以歷練人的學(xué)生會。因?yàn)槲覍軜菲骱芨信d趣，所以我加入了校管樂團(tuán)，并且對它十分感興趣。據(jù)說校服務(wù)總隊(duì)也是一個十分鍛煉人并且是我向往的團(tuán)隊(duì)，這樣我又加入了其中。在高中時我曾多次獲得了校三好學(xué)生的稱號，那是對我的過去的一種肯定，但不意味著那樣的光環(huán)會永遠(yuǎn)環(huán)繞著我，所以在大學(xué)里我同樣要盡力做到最好。自我分析

我這個人愛好廣泛的確是好事，但有時又會因?yàn)樽约旱膼酆枚浟苏?，這就不太好了。我的情緒有時真的波動特別大，某些時候還會怨天尤人，我認(rèn)為這是一種不夠成熟的表現(xiàn)，我希望我能夠盡快成熟起來。我很多時候都不太堅持自我的觀點(diǎn)，這很不好，倘若我不能堅持自己總隨波逐流，那么我的存在就是大眾化的，沒有多大價值了。我同樣發(fā)現(xiàn)我的思維不是很清晰，我希望我能夠永遠(yuǎn)都有著一個清晰的思路，無論何時都能鎮(zhèn)靜自若，這也是我對我自己的一種期望。

我的現(xiàn)狀：

剛來到大學(xué)，對很多事物都比較好奇，對許多活動、社團(tuán)都很感興趣，欠思考的我竟加入了三個部門，有學(xué)生會、校服務(wù)總隊(duì)，還有校管樂團(tuán)，老師說加入了兩個部門就夠讓人忙活的了，而我卻加入了三個，幾乎我的所有課外時間都被占去了，屬于我自己支配的時間很少很少。當(dāng)初是因?yàn)椴幌胱屪约禾杂桑缃裾娴臎]了自由，我很糾結(jié)是否該退出其中的某個，但似乎退出哪個都不妥當(dāng)，因此我決定，挑戰(zhàn)一下自己，爭取在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，努力地做好每一個，但假若真的因?yàn)槊Σ贿^來而使學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響的話，我一定選擇退出一個，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生學(xué)業(yè)始終是第一位的！

上大學(xué)之前，十年寒窗苦讀，為的就是要考上理想的大學(xué)，如今，考上了大學(xué)，卻不知道該繼續(xù)想什么樣的目標(biāo)奮斗，的確，我已迷失了方向。初到大學(xué)，我便趕到這里的生活已不在同以往，在這里，不會再有人會提醒你什么時候該學(xué)習(xí)了，什么時候該休息了，什么時候該……一切都由著你，你自己決定你要過的生活。很多大學(xué)生就是因?yàn)橛辛诉@樣的一個放縱自己的機(jī)會，沒有把持住自己，荒廢了四年青春，又不得不從零開始，來彌補(bǔ)曾經(jīng)的迷失，這樣的前車之鑒，給剛上大學(xué)的我敲響了警鐘，上了大學(xué)不是人生的終點(diǎn)，換句話說，上了大學(xué)是一種新起點(diǎn)，同樣也是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我必須找準(zhǔn)方向，并為之努力奮斗，否則，我也將成為學(xué)弟學(xué)妹們的前車之鑒。

大一

我很注重大一的生活，作為高中與大學(xué)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)十分重要，我需要盡快適應(yīng)大學(xué)的生活，正確認(rèn)識和把握自己，正確的定位自己，多了解專業(yè)和就業(yè)信息，明確自己究竟要向哪個方向發(fā)展。我相信如果在大一能形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣各種能力能得到提升，那么在今后的大學(xué)生活里我也一定能過的很順利，所以我要讓大一的生活很充實(shí)。積極地參與校、院級的活動，鍛煉自己的交際、組織等能力，將課外屬于自己的實(shí)踐充分利用好，多進(jìn)圖書館膨脹自己的知識，多與學(xué)長們交流一下學(xué)習(xí)方法，處事技巧，以及與就業(yè)有關(guān)的一些情況。在大一結(jié)束時爭取能拿到獎學(xué)金，也希望在經(jīng)歷了這一年的歷練后，我能夠變得更加成熟穩(wěn)重。

大二

大二是基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的重要階段，這時我需要投放更多的精力在學(xué)習(xí)上，我希望我會是品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀的學(xué)生。我希望在大二時能一次性通過大學(xué)四、六級的考試，在平時的生活中多多練習(xí)英語，爭取能說上一口流利的英語。在大二下的時候努力通過計算機(jī)二級。雖然這個時候?qū)W習(xí)十分重要但也不要忽視了提升自己的其他方面的能力，爭取在大二時能當(dāng)上我們部門的部長，大一時并沒有競選上團(tuán)支書，其實(shí)也很遺憾，所以在大二我一定要盡最大努力競選上團(tuán)支書，然后用大一一年積累的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力組織好班級內(nèi)的各項(xiàng)活動。在年末爭取獲得優(yōu)秀班干部的稱號，爭取能夠拿到獎學(xué)金，獎金并不重要，但這是一種榮譽(yù)，是對我這一年來的成果的證明。

大三

大三學(xué)習(xí)的重點(diǎn)從基礎(chǔ)課轉(zhuǎn)向了專業(yè)課，學(xué)好專業(yè)課是將來我們就業(yè)的根本，所以我一定要學(xué)好，并且要著手為考研做好準(zhǔn)備，當(dāng)然如果通過努力能夠獲得保研的資格那就再好不過了。此外，我還要積極參加各種相關(guān)的學(xué)業(yè)能力、專業(yè)技能的資格認(rèn)證和各種類型的學(xué)科競賽，不斷提高各方面的能力。爭取在年末能夠拿到代表著榮譽(yù)的獎學(xué)金。

大四

大四是個由學(xué)校走向社會的轉(zhuǎn)折階段，也是大學(xué)生走向社會或進(jìn)一步深造，開始新生活的全面準(zhǔn)備時期，但對于我來說，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)深造考研，所以，我更應(yīng)該全力為考研拼搏。將學(xué)過的知識系統(tǒng)化，將自己的專業(yè)技能提升一個層次，在實(shí)習(xí)中把學(xué)到的專業(yè)知識實(shí)際應(yīng)用起來。

大學(xué)期間的自我發(fā)展規(guī)劃

(總目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的做法)

一直以來，我就有出國深造的想法，所以我的英語一定要具備可以進(jìn)行比較流暢的會話能力，我一定要在大四之前考過托福和雅思，具備出國深造的資格。我希望我能在我離開大學(xué)的時候，能夠以一個優(yōu)秀大學(xué)生的身份離開，并且在畢業(yè)后能夠找到一份適合自己的工作。

我對未來十分憧憬，我相信只要我肯付出，一定會有成功的那一天，如果我已經(jīng)盡了全力，那么一切的結(jié)果我都可以接受，這是我現(xiàn)在的心態(tài)也是我永久的心態(tài)。

我會為了我的目標(biāo)始終奮斗，制定好計劃，規(guī)劃好每天、每月、每年，將目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處，不要只說不做。每天都要練習(xí)英語，將它作為我的必修，即時的了解就業(yè)形勢走向和發(fā)展趨勢，結(jié)合自己的實(shí)際改善自己，提高自己，努力的適應(yīng)社會。

第三篇：大學(xué)生涯

成長的年紀(jì)

——一步一步的成長規(guī)劃

環(huán)境與測繪學(xué)院 測繪工程09-2班 李曉衛(wèi)

每當(dāng)黃昏的微涼再次吹拂著這個美麗的校園的時候，安靜的傍晚多了這么一些有著很多心事的伙伴。舍不得這夏季，舍不得親切的教室，更舍不得這個美麗的校園，但是時候去承擔(dān)建設(shè)祖國美好家園的光榮責(zé)任了，我們來到了畢業(yè)的 年紀(jì)。

大學(xué)的時光就像是一首最初唱在四年前的一首老歌，那幾年不覺得什么，但是現(xiàn)在聽著聽著就一點(diǎn)一點(diǎn)的體會到這段時光的改變，18歲那年的生日愿望實(shí)現(xiàn)了沒有，當(dāng)時默默的許下了一個偉大的目標(biāo)，來到這所大學(xué)，做個尖子生當(dāng)當(dāng)…

我有一個不錯的習(xí)慣，把自己經(jīng)歷過的事情寫成文字記錄下來，而這些文字現(xiàn)在一篇篇的看著，仿佛又回到了那個時候，那個初到大學(xué)的新生，什么都不懂的freshman。當(dāng)時第一件記憶深刻的事情就是軍訓(xùn)的充實(shí)生活，每天緊湊的軍訓(xùn)生活仿佛像一個嚴(yán)肅的醫(yī)生站在你面前，一下子沒有了懶散的生活習(xí)氣，每天嚴(yán)格的生活作息和正規(guī)的軍事訓(xùn)練沒讓我覺得絲毫的抱怨，而那時想的最多的則是真正的軍人每天的這種生活，時刻準(zhǔn)備著保衛(wèi)家園的決心，而不絲毫畏懼和松懈，能親身體驗(yàn)到他們的生活，是多么值得珍藏的回憶。

短暫而又充實(shí)的軍訓(xùn)生活過后，基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)開始步入正軌，也是這個時候我們開始了大學(xué)生涯規(guī)劃這門課，正是從這門課開始我明白了不僅大學(xué)這四年的生涯需要規(guī)劃，以后的人生也需要適時為自己制定計劃，讓自己擺脫茫然不知所措的境況。大一是一個過渡期，讓我們更加接近真實(shí)的大學(xué)生活，讀不完的各式書目，形式多樣的活動，周末二食堂廣場的燈光與喧囂，讓我進(jìn)一步融入到大學(xué)生活中，讓我感受到這就是我的大學(xué)，不再是遙不可及的夢想，而我就在這里。

沒事又走了一圈的校園，路過圖書館的橋頭，想起剛來礦大還在這里的路燈下讀了好多天的英語，突然會心的笑了。記得第一次被校車載著在途中那種如同去見岳母大人時的激動心情，開心的笑了，時間過的就是這么的倉促，美好的時光永遠(yuǎn)是留不住的。想想當(dāng)時不擅長的英語課，真想著大一和大二過的快一些，這樣大三就沒有英語課的煩惱了，現(xiàn)在想想，當(dāng)初是很幸福的，每天早上和太陽一起的起床，當(dāng)離八點(diǎn)的第一節(jié)課還有一個小時的時候，早飯已經(jīng)吃過了，然后就來到公教區(qū)的走廊上，拿出做滿筆記的英語課本，大聲的朗讀著，跟周圍的同

學(xué)一起，把自己的不足用后天的努力補(bǔ)習(xí)上去。正是這樣，大一下學(xué)期一次性的通過了國家英語四級等級考試，現(xiàn)在想想，這是一件多么令人自豪的事情啊。

大一的生活雖然好忙好忙，那么多的基礎(chǔ)課，一天最多的時候從早排到晚上九點(diǎn)的課程，很多很多的活動需要我們大一的學(xué)弟去當(dāng)義務(wù)觀眾。但自己的規(guī)劃更為重要，什么時候起床，什么時候把時間留給英語，什么時候去跑步健身，每天必須把老師布置的任務(wù)做完，我當(dāng)初在想，如果僅僅做了這些，我還能做一名優(yōu)秀的學(xué)生嗎，現(xiàn)在我的答案是肯定的，大一的我在班級的成績排到了第四。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已，更何況我這個風(fēng)華正茂的少年，只要堅持每天這些良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，任何事情還算困難嗎。大一我的高數(shù)老師的一句話我記得非常清楚，他給我們說，如果我們現(xiàn)在堅持每天晚上自習(xí)不間斷一天，這樣堅持四年，別說當(dāng)專業(yè)第一，保上最好的研究生是絕對的。雖然我沒能像老師說的那樣每天自習(xí)而成為最好的學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣告訴我，只要自己每天的點(diǎn)滴付出，每天的進(jìn)步到了最后聚集起來也將會是質(zhì)的飛躍。

而大二的 課程就比較緊，想想大一學(xué)期末的成績就覺得很遺憾，果然不能有足夠多的精力去接觸每一個新事物。這一年的學(xué)習(xí)狀態(tài)漸漸穩(wěn)定了，上自習(xí)的時間也比以往要多，其實(shí)礦大的學(xué)習(xí)氛圍一直不錯，每天清晨都有好多人在曲水邊上讀書，大多都是晨讀英語，總感覺無論自己多早起床，都會看到好多人的身影。我也多少次想加入，最后想想快畢業(yè)了都沒能實(shí)現(xiàn)，真是有些諷刺??自習(xí)室的學(xué)習(xí)氣氛也很濃，之前聽朋友說她們大學(xué)的自習(xí)室沒課的話大多時候都是空的，想坐哪就坐

第二年沒有了一些公共基礎(chǔ)課，可以專心的去學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)知識了，晚上的課也少了，上自習(xí)的時間也比以往更加的多了，這個時候堅持了一年的習(xí)慣更要堅持的保持下去。而且礦大的學(xué)習(xí)氛圍一直不錯，每天清晨都有好多人在曲水邊上讀書，現(xiàn)在的我會選擇一些自己喜歡的書籍，在比較空蕩的教室里面看上一個小時，或者說復(fù)習(xí)一下專業(yè)課的知識。自習(xí)室的學(xué)習(xí)氣氛很濃，之前聽朋友說她們大學(xué)的自習(xí)室沒課的話大多時候都是空的，想坐哪就坐哪，我總覺得不可思議，因?yàn)榈V大的自習(xí)室真的很火，每天很多人都回到自習(xí)室學(xué)習(xí)，在很多時候甚至?xí)榱苏易欢l(fā)愁，有這樣的氛圍還有什么理由不想學(xué)習(xí)呢。

騰出思考的時間，這點(diǎn)我非常的重視，因?yàn)槲液ε伦约鹤兂梢粋€不會思考的機(jī)器，只會聽著老師說什么然后去按著老師的思路去做，和朋友們一樣，他們做什么我也去做什么，完全和別的人沒有任何差別，這點(diǎn)是大學(xué)生最應(yīng)該反省的，做這件事，為什么要去做，為什么是這樣的做。畢竟，當(dāng)你走出校園，服務(wù)于社會的時候，我們也有可能會成為一個行業(yè)的決策者，這個時候，再當(dāng)我們做決定的時候，我們該怎么去做。所以，一段時間內(nèi)必須要給自己留住思考的時間，比如說下課當(dāng)同學(xué)們都離開教室之后，看著老師的板書想一想自己到底學(xué)到了什么，當(dāng)看到前一段時間北京的暴雨致使多人傷亡的時候自己應(yīng)該想一想，究竟是什么原因讓我們國家的城市這么經(jīng)不住雨水的考驗(yàn)，當(dāng)校車一次次的出事的時候，自己應(yīng)該好好的想一想，那些幼小的的生命為何要這么白白的逝去。思考的時間會讓我們更加的理智和自由，會讓我們更加的求知若渴，會讓我們更加的富有使命感和責(zé)任心，更加的努力學(xué)習(xí)，而不是沒有目的的學(xué)習(xí)。

努力的去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，這也是非常重要的一件事情，每天的時間如何的去度過，這在大學(xué)的生活中的確是一個不小的問題，尤其是當(dāng)你步入大三生活的時候，由于沒有了選修課和基礎(chǔ)課，大三的課程安排零零散散，那這么多的時間該如何去安排就非常的重要了，有些同學(xué)中午沒課的時候就直接睡到午飯再起，下午沒課的時候，午覺就一下子睡到晚飯時候了，這個時候興趣就非常重要了，喜歡閱讀的同學(xué)利用好這些時間廣泛的涉獵一些不同的書籍，喜歡寫東西的同學(xué)就努力的把自己寫的東西推銷出去，讓其他的人和你一起分享你的文筆，當(dāng)然，這些興趣和特長僅僅是自己的一些愛好。更重要的是，大三的時候要充分的去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，因?yàn)楝F(xiàn)在的我要考慮一件非常重要的事，繼續(xù)深造還是服務(wù)于社會去就業(yè)，在半年多謹(jǐn)慎的思考和與朋友家人的溝通之下，我選擇了就業(yè)。雖然我以前的成績很不錯，繼續(xù)深造在別人看來理所當(dāng)然，但，自己的事情一定要自己去決定，千萬不要跟同學(xué)一樣，他們干啥自己就去干啥，我覺得我雖然是一個愛學(xué)習(xí)的人，但我更加希望自己能更早一點(diǎn)的步入這個社會中去，成為奉獻(xiàn)社會的一員。在我半年的準(zhǔn)備和主動的聯(lián)系之下，我簽約到了中國煤炭地質(zhì)總局航測遙感局工作，懷有萬千欣喜之情即將步入這個需要建設(shè)的社會當(dāng)中。

當(dāng)然，大學(xué)中如果想鍛煉自己堅毅不拔的品格，在步入社會之前做好迎接新環(huán)境的一切準(zhǔn)備，就需要在畢業(yè)結(jié)束之前去校外歷練歷練，我在大學(xué)四年也積極的體驗(yàn)著不同的實(shí)踐活動，勤工助學(xué)崗位，家教教學(xué)，圖書館志愿者等等，但最重要的還算大四半學(xué)期的校外實(shí)踐活動，在征得學(xué)校的同意之后，我在嚴(yán)寒的冬天去了一家乙級的測繪單位去實(shí)習(xí)工作，并在一個多月的實(shí)習(xí)中得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時單位向?qū)W院寄來了感謝信并誠摯的讓我留下來工作，然后又去了自己單位的銀川項(xiàng)目部進(jìn)行校外實(shí)習(xí)生活。我想這樣的工作實(shí)習(xí)是必須的，因

為在實(shí)習(xí)的過程中自己才能發(fā)現(xiàn)所學(xué)與實(shí)際的差別在哪，然后回到學(xué)校中找出不足的地方，彌補(bǔ)自己的不足，成為一個合格的社會人才。

大學(xué)生涯規(guī)劃就像一把火焰，在黑暗的路途中指引著我前行，就像一枚指南針，讓我堅定著自己的目標(biāo)，不會迷失方向，就像一臺掛在心里的鬧鐘，時刻提醒著自己，還得繼續(xù)努力。

第四篇：大學(xué)生涯

也許是從小家教比較嚴(yán)的緣故，成長過程中并沒有表現(xiàn)的像同代人那么愛鬧騰，喜歡文文靜靜的。有時候會有點(diǎn)兒內(nèi)向，平常的時候也不會對外透露過多感情，不很喜歡去表現(xiàn)。對待社會既有一定的向往性也有一定的排斥心理：既想在社會中有所作為，改變社會現(xiàn)狀；但又會下意識的想打理好自己就可以了，不去理會繁雜的社會，給自己造一片小天地。有時候感覺自己就像是一個抓不住靈感的藝術(shù)家，十分矛盾。比起社會我更愿意去貼近自然，去探尋那種自由的感覺，所以野外對我再適合不過了。在日常生活中我還是比較容易相處的，待人會很有耐心，相比較處于領(lǐng)導(dǎo)地位，我更喜歡和別人平等的相處。在課余的話除了讀書我更喜歡運(yùn)動，乒乓球、羽毛球都是我的強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)然每天的音樂也是必不可少的。另外的興趣愛好應(yīng)該就算是動手做東西了，這也是使我最有成就感的事了。一本書，一首歌，一只球拍，一把刻刀都可以點(diǎn)燃我的無限激情。

大學(xué)四年也不算長，因此還是有很多的事情要做的。在一個陌生的環(huán)境中，首先就是要盡快的融入到這個大家庭中去。步入大一一切都和高中不太一樣，所以必須和老師學(xué)長多交流，更快的熟悉這里的一切，尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。再大一階段，英語、高數(shù)、大學(xué)化學(xué)是必須學(xué)好的，大一下學(xué)期要爭取通過英語四級考試，并且要加強(qiáng)計算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)為大二的計算機(jī)二級考試做準(zhǔn)備。此外通過一些活動來提升自己各方面的能力，特別是領(lǐng)導(dǎo)能力和心理素質(zhì)，克服怯場心理。閑暇時候要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，搞好課余的自主學(xué)習(xí)。

大二的時候要明確自己的目標(biāo)，對大一的一年做一下總結(jié)和計劃修正。由于大二會正式開設(shè)專業(yè)課，所以專業(yè)基礎(chǔ)一定要打扎實(shí)，并在學(xué)有余力的情況下去選秀一些其他專業(yè)的課程來拓寬自己的知識面。除了學(xué)習(xí)外，自我綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力還要進(jìn)一步提升，要通過社團(tuán)及社會實(shí)踐活動或者假期工作，有意識的培養(yǎng)自己。即使大一通過了英語四級考試，依然不能放松，每天要堅持沉晨讀以提高自己的口語水平。大二依然要重視寫作，每月要寫一篇讀書報告，每周寫一篇關(guān)于時事的英語作文，以提高寫作能力。

進(jìn)入大三就是大學(xué)生涯的“灌漿期”，在學(xué)習(xí)上要更加努力。英語在做好口語及寫作的基礎(chǔ)上嘗試去翻譯作品；計算機(jī)方面要深入的學(xué)習(xí)word、power point等辦公軟件，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作知識，并對地質(zhì)專業(yè)要用到的軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)應(yīng)用。積極參與班級管理工作，爭搶自己的影響力，多參與社會實(shí)踐積累工作經(jīng)驗(yàn)，未就業(yè)增加籌碼。其他方面要學(xué)習(xí)演講辯論技巧，提高表述能力。除了休息工作，體育鍛煉也不能忽視，俗話說“身體是革命的本錢”，所以每周都要堅持打球，堅持跑步，為學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ)。

到了大四大學(xué)生涯就要結(jié)束了，很快就要面臨就業(yè)還是讀研的抉擇。這一年在努力高質(zhì)量的完成學(xué)業(yè)的同時，還要在專業(yè)上有所成就，對相關(guān)專業(yè)有所了解，到時候如果選擇就業(yè)就要多關(guān)注一些招聘信息和企業(yè)信息以及面試技巧和求職指導(dǎo)還要為自己的畢業(yè)論文做充分準(zhǔn)備。讀研的話就盡可能去的保研資格，那么平常就要以最好的姿態(tài)為之去奮斗。

大學(xué)四年是人生中至關(guān)緊要的階段，所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己做到最好。大學(xué)期間要通過英語四級考試和計算機(jī)二級考試，盡量通過英語六級考試。每年?duì)幦∧玫姜剬W(xué)金以減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，學(xué)會適應(yīng)社會生活，多參加一些活動及社會實(shí)踐來提升自己各方面的能力和綜合素質(zhì)，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

我于1991年出生于河南省商丘市的一個小村莊，1998年—2003年就讀于董莊小學(xué):；2004年—2006年就讀于睢縣育英中學(xué)，2007年—2010年于睢縣第一高級中學(xué)就讀，2011年考入中國礦業(yè)大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)，現(xiàn)就讀于中國礦業(yè)大學(xué)。2011年十月份獲得采石杯軍綠海洋征文三等獎。

第五篇：大學(xué)生涯設(shè)計大賽實(shí)施方案

第七屆大學(xué)生涯設(shè)計大賽

策 劃 書

活動背景：

根據(jù)人保部門的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2010年，全國高校畢業(yè)生為630萬人，比2009年的多19萬人，據(jù)估計，2011年畢業(yè)生人數(shù)將增至643萬人，大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。大學(xué)時光是一個人的世界觀、價值觀、人生觀完善定型的最有效時期，她能給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和全新的發(fā)展機(jī)會。而如何度過美妙的大學(xué)生活則是一個值得思考的話題。

活動目的：

為了進(jìn)一步深化落實(shí)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，培養(yǎng)廣大學(xué)生科學(xué)理性、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，制定科學(xué)、正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，傳播和普及大學(xué)生涯設(shè)計規(guī)劃理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握大學(xué)生涯設(shè)計的基本方法，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，由學(xué)工處主辦，醫(yī)工院和考評部、學(xué)習(xí)部聯(lián)合承辦的面對2010級新生舉辦咸寧學(xué)院第七屆大學(xué)生涯設(shè)計大賽開賽了！

活動主題：

“衡外情，量己力”

設(shè)計出符合自己的特點(diǎn)的大學(xué)生涯設(shè)計，然后付諸行動！

時間安排：

2011年3月8日 ——2011年4月10日

參賽對象：

咸寧學(xué)院2010級新生

大賽安排：

一、整體安排：

本次大賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個階段，全過程由咸寧學(xué)院學(xué)生工作部（處）、咸寧學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、咸寧學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦。預(yù)賽由各院自行組織，各院選拔3—5名優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。復(fù)賽后根據(jù)二校區(qū)的參賽和入圍人數(shù)共選出10人進(jìn)入決賽。

1、預(yù)賽(由各院部學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)選舉評定)： “大學(xué)生涯設(shè)計方案評選”

選手可在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫“大學(xué)生涯設(shè)計方案”，各院系可以根據(jù)比賽稿件并輔以現(xiàn)場答辯來評選出3—5名優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)賽。

2、復(fù)賽：

分兩個校區(qū)舉行，優(yōu)秀“大學(xué)生涯設(shè)計方案”參賽者進(jìn)行5-8分鐘的演講，演講可以不脫稿，可以現(xiàn)場演示照片、幻燈片、圖片、多媒體等。評委評選出優(yōu)秀參賽者10名進(jìn)入決賽。

3、決賽彩排：

進(jìn)入決賽的10名選手按決賽程序進(jìn)行決賽彩排。

4、決賽：

決賽選手進(jìn)行6—8分鐘的演講，陳述自己的設(shè)計、規(guī)劃及操作性，實(shí)施辦法等，有專家進(jìn)行現(xiàn)場評審，給出最后成績，選手演講脫稿，可以現(xiàn)場演示照片、幻燈片、圖片、多媒體等。

5、參賽選手

以院系為單位將參賽選手作品（用A4紙打?。┯?月22號前交至咸寧學(xué)院學(xué)工處辦公室，在決賽前將決賽作品及所需PPT等輔助工具交予學(xué)工處辦公室。

二、具體安排

1.宣傳教育階段：

（1）利用學(xué)院院報、廣播臺、櫥窗、條幅、宣傳板、學(xué)校微博網(wǎng)站投票等手段對生涯規(guī)劃活動進(jìn)行廣泛宣傳,讓同學(xué)們能感受到大賽的氛圍及其重要性。（2011年3月）

（2）由院學(xué)生會協(xié)助召集各院學(xué)生會的負(fù)責(zé)人召開動員會,發(fā)放邀請卡和報名宣傳單； 再由各院學(xué)生會召開全體新生大會進(jìn)行廣泛的動員，提出具體要求（2011.3.8—2011.3.10）

（3）通過承辦方邀請名師和以往優(yōu)秀設(shè)計規(guī)劃者開展大學(xué)生涯規(guī)劃系列講座。（2011.3.13—2011.3.20。）

（4）以展板形式展示往屆優(yōu)秀、成功的大學(xué)生涯設(shè)計規(guī)劃書。（2011.3.10—2011.3.15）2.預(yù)賽階段：

（1）選手可在相應(yīng)輔導(dǎo)老師幫助下完成作品（2）上交作品（截止日期為2011.3.22）3.復(fù)賽階段：

（1）選手制作多媒體展示（2）上交多媒體作品

（3）進(jìn)行兩場半決賽，教3棟202（2011.4.1及2011.4.2）

①主持人開場白； ②主持人介紹到場嘉賓、評委以及各選手；

④各選手上臺演講，根據(jù)自己所準(zhǔn)備的PPT等輔助工具對主題進(jìn)行闡述；

⑤根據(jù)各評委打分情況決定10個人進(jìn)入決賽；

⑥主持人結(jié)束語。

（4）結(jié)合兩校區(qū)的情況，評選出10人，公布進(jìn)入決賽人員名單。4.決賽彩排：(2011.4.10)于四月十日下午三點(diǎn)開始，在教3棟202 5.決賽階段：

（1）決賽（2011.4.10）

①主持人開場白，插入一文藝節(jié)目；

②主持人介紹到場嘉賓、評委以及各選手，選手自我介紹（2分鐘內(nèi)）；

③嘉賓致辭；

④各選手上臺演講，根據(jù)自己所準(zhǔn)備的PPT等輔助工具對主題進(jìn)行闡述（20分鐘，由主持人提示時間）；

⑤由到場專家和嘉賓對選手進(jìn)行提問，選手進(jìn)行答辯；

⑥統(tǒng)計各選手得分，宣布獲獎選手并頒獎，獲獎選手做獲獎感言；

⑦主持人結(jié)束語。

在選手上臺演講期間，一半的選手上臺演講過后在中間插入一文藝節(jié)目，讓以下選手得以緩解調(diào)整情緒做足準(zhǔn)備。6.后期宣傳深化階段：

（1）通過宣傳板、院報、校園網(wǎng)宣傳選手風(fēng)彩；（2）各院進(jìn)行總結(jié)并將書面總結(jié)材料交予主辦方；

（3）將評選出的優(yōu)秀規(guī)劃書編印成《咸寧學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生涯規(guī)劃報告集》。

7.開表彰大會階段 8.參賽作品要求：

（1）作品內(nèi)容要求（內(nèi)容部分定如下，其余自由發(fā)揮，作品應(yīng)屬原創(chuàng)，抄襲者取消參賽資格）

①封面：署上咸寧學(xué)院第七屆大學(xué)生涯規(guī)劃大賽參賽作品、參賽者院、班級、姓名等字樣，自行設(shè)計封面。

②自我認(rèn)知：從個人興趣愛好、成長經(jīng)歷、社會實(shí)踐等方面認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，同時要求分析清晰、全面、深入、客觀。

③規(guī)劃實(shí)施：可以從思想方面、學(xué)習(xí)方面、多才多藝方面、社會實(shí)踐方面、科技創(chuàng)新方面等著手。規(guī)劃實(shí)施對保持個人優(yōu)勢、加強(qiáng)個人不足、全面提升個人競爭力有針對性、可操作性。也可闡述自己對現(xiàn)代社會就業(yè)方面的看法，針對就業(yè)形勢提出自己人生規(guī)劃的亮點(diǎn)。

④生涯設(shè)計：如何將設(shè)計落到實(shí)處，將理想化為現(xiàn)實(shí)。有短期目標(biāo)（一年規(guī)劃）、中期目標(biāo)（2-3年）、長期目標(biāo)、人生目標(biāo)，其中包括落實(shí)目標(biāo)的工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、教育等方面的具體措施。⑤方案評估：對規(guī)劃實(shí)施設(shè)定評估方案，如要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，評估的要素是什么，如何評估，評估的時間是多長等。要求有明確的評估方法和時間段。（2）設(shè)計思路要求：

①作品完整性：內(nèi)容完整，對自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出目標(biāo)與措施，同時要有評估調(diào)整。

②作品思路和邏輯：思路清晰，邏輯合理，能準(zhǔn)確把握規(guī)劃的核心與關(guān)鍵。

③作品的美觀性：格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。

評分細(xì)則：

（一）預(yù)賽：（總分10分）

1、大學(xué)生涯規(guī)劃書內(nèi)容（總分6.5分）①自我認(rèn)知全面、客觀、清晰。（1.5分）

②規(guī)劃實(shí)施清晰、步驟明確、可操作性強(qiáng)。（3.5分）③生涯設(shè)計。（1分）

④有明確的評估方法和時間點(diǎn)。（0.5分）

2、大學(xué)生涯規(guī)劃書設(shè)計思路（總分3分）

①內(nèi)容完整，對自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出目標(biāo)與措施，同時要有評估調(diào)整。（1分）

②思路清晰，邏輯合理，能準(zhǔn)確把握規(guī)劃的核心與關(guān)鍵。（1.5分）

③格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。（0.5分）

3、作品新穎，有創(chuàng)新。（總分0.5分）(二)復(fù)賽、決賽：（總分10分）1、2、3、4、5、6、內(nèi)容符合要求（4分）設(shè)計合理可行（3分）有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義（1分）演講語言流暢有感染力（1分）幻燈片制作美觀新穎（1分）

學(xué)院微博網(wǎng)站投票積分占20％，評委打分占80％

評獎辦法：

評委會根據(jù)參賽選手“大學(xué)生涯設(shè)計方案”的科學(xué)性、合理性、可行性及選手在場上的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評審，評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎四名、大賽將設(shè)“優(yōu)秀組織獎”三個，并對活動組織出色的班級及團(tuán)支部進(jìn)行表彰。

人員安排：

辦公室：在比賽開始后負(fù)責(zé)收集并登記報名同學(xué)的基本信息。策劃組：負(fù)責(zé)比賽的統(tǒng)籌規(guī)劃，策劃比賽的相關(guān)流程。宣傳組：在比賽前期負(fù)責(zé)大賽的具體對外宣傳，準(zhǔn)備宣傳工具，擬定宣傳標(biāo)語，通過張貼海報等手段對大賽的進(jìn)程進(jìn)行宣傳。

網(wǎng)協(xié)組：負(fù)責(zé)本次比賽各選手的PPT放映工作，以及節(jié)目單、決賽開始結(jié)尾的宣傳片制作，對決賽過程攝影后的光盤刻錄工作。安保后勤組：負(fù)責(zé)本次大賽期間的安全保安工作和維護(hù)現(xiàn)場秩序的工作。負(fù)責(zé)比賽前后場地的布置安排，選手嘉賓評委的入座安排。在比賽開始前，準(zhǔn)備好熱水等必需物品。

禮儀組：主要負(fù)責(zé)比賽期間對選手獎品的頒發(fā)。節(jié)目組：提前到場準(zhǔn)備化妝等事宜，做好表演準(zhǔn)備。嘉賓組：復(fù)賽以往屆優(yōu)秀大學(xué)生生涯設(shè)計者擔(dān)任評委，決賽由學(xué)工處、醫(yī)工院、學(xué)習(xí)部共同請出八名評委。

活動預(yù)算：

噴繪：100元∕條×2=200元

橫幅：40元∕條×5＝200元（分別懸掛于咸安、東區(qū)、西區(qū)、攬月橋）

馬克筆：20元∕盒×2＝40元 筆紙：30元

節(jié)目主持人費(fèi)用：50元∕人×4次＝200元 主持人、節(jié)目組化妝：50元∕次×4次=200元 嘉賓評委席名片制作：0.5元∕張×10=5元 請柬：1元∕張×30=30元 茶葉：10元∕罐×1=10元 茶杯：2元∕提×5=10元 證書：6元∕個×14=84元 光碟：8元∕張×10=80元 獎金：一等獎200元，二等獎100×2=200元，三等獎50×3=150元, 攝影、錄像：120元

合計：1759元

妥否 請批示

咸寧學(xué)院學(xué)生工作部（處）

咸寧學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院 咸寧學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 2011年3月2日