第一篇：樹文明新風(fēng) 做美德少年

樹文明新風(fēng) 做美德少年

——王欣月 “十佳美德少年”事跡材料

我叫王欣月，2000年3月28日出生。生活在一個(gè)幸福的三口之家——爸爸、媽媽和我。爸爸王代進(jìn)是一名部隊(duì)研究所高級(jí)工程師和軍隊(duì)航空彈藥銷毀專家。爸爸的工作先進(jìn)事跡被中央電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道，多次榮立二等功，三等功，被評(píng)為空軍優(yōu)秀黨員。媽媽從事勞動(dòng)保障工作。身為他們的女兒我感到很自豪。而我是一個(gè)活潑開朗的陽光女孩。在家中，我乖巧聽話，總是全心全意為父母分憂解愁，做父母的好幫手；在學(xué)校，我勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并獲得優(yōu)異成績，努力做老師的好助手和同學(xué)們的好榜樣；在社會(huì)，我樂于助人，熱心公益事業(yè)，爭做傳遞愛心的小天使。

一、品學(xué)兼優(yōu) 屢獲佳績

從小不論做任何事我都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。新知識(shí)學(xué)習(xí)前，我總能認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對(duì)于自己學(xué)會(huì)的和疑難處做到心中有數(shù)；課堂上，認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極思考，不懂就問，學(xué)習(xí)刻苦努力。課堂外，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。小學(xué)六年以來，我一直品學(xué)兼優(yōu)，多次被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”，在文藝比賽和手抄報(bào)比賽中、獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)??這一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀，都是我努力奮斗的結(jié)果。

我還有很多興趣愛好，比如彈鋼琴、畫畫和跳舞。在這些中，我最喜歡繪畫（動(dòng)漫畫），因?yàn)樗屛疑朴谒伎?，沉著冷靜，同時(shí)給我的學(xué)習(xí)帶來很大幫助。我已經(jīng)取得素描五級(jí)考級(jí)證書。在鋼琴方面，我也取得了良好的成績，于2011年獲得了鋼琴十級(jí)證書。

二、老師的好幫手

在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。凡事以集體利益為先，做老師的得力助手，爭取為班里其他同學(xué)樹立榜樣。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。

三、尊敬長輩 孝順父母

我深愛我的家人。因?yàn)槲业陌职质且幻娙?，?jīng)常因?yàn)楣ぷ餍枰霾?，所以我從小在爸媽的熏陶下養(yǎng)成了獨(dú)立的性格和勤勞的習(xí)慣。節(jié)假日，我會(huì)幫助媽媽做一些家務(wù)活，媽媽做飯時(shí)，她我總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，這都是我的拿手好活。媽媽又上班又照顧我很辛苦，晚上我會(huì)端來熱水為媽媽洗腳，記得第一次給媽媽洗腳的時(shí)候她感動(dòng)得留下了眼淚。我知道爸爸媽媽工作都很忙，所以我就自己上學(xué)，回家后獨(dú)立完成作業(yè)，讓爸爸媽媽少為我操心。我堅(jiān)持自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好。做一個(gè)自立自強(qiáng)的好孩子。

四、富有愛心 品德高尚

祖國是我們共同的家，我從不亂花錢，也不和別人比吃比穿，壓歲錢都有計(jì)劃地存起來。但每當(dāng)有人需要幫助時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸

出援助之手?？吹铰愤叺臍埣踩耍渤３Ｇ那牡厮蜕狭慊ㄥX。因?yàn)槲疑钪百?zèng)人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì)收獲快樂。每一次遇到有困難、需要幫助的人，我都會(huì)主動(dòng)傾囊相助，這也深深感染著身邊的每一個(gè)人，在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈(zèng)給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。2011年暑期參加了軍營夏令營軍訓(xùn)活動(dòng)，鍛煉了體質(zhì)和生活自理的能力，也增強(qiáng)了愛國和國防的意識(shí)。

五、關(guān)心集體 熱心公益

在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，爭做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對(duì)我信任有加，無論多么重要的事都放心地交給我來做。平時(shí)在學(xué)校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日我總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么班隊(duì)活動(dòng)，我也非常積極，為班級(jí)送來所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動(dòng)手布置教室、場地，出謀獻(xiàn)策。在校外；每年暑假我都會(huì)騰出時(shí)間參加一些公益活動(dòng)，在馬路上做小小交通員，讓我體會(huì)到文明乘車，文明過馬路的意義。到社區(qū)參加志愿者，清除牛皮癬等等讓我感受到愛護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù)，義不容辭。還有我會(huì)參加學(xué)長組織的‘倡導(dǎo)綠色環(huán)?！顒?dòng)，到紫金山上撿垃圾。到地鐵站賣報(bào)，到科技館，情侶園還有我們部隊(duì)大院進(jìn)行圖書義賣，所得義款都在開學(xué)時(shí)交給學(xué)校，由學(xué)校捐給汶川、玉樹以及貧困災(zāi)區(qū)。

一份耕耘，一份收獲。雖然學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我正用自己的正直和善良為

歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；我正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天！

第二篇：樹文明新風(fēng),做陽光少年

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們

大家（）午好!我是來自xxxx小學(xué)x年x班的張xxx，今天我演講的題目是《陽光校園 陽光少年》。

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我正幸福地享受著爛漫的校園生活。

如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩，最燦爛的浪花；如果說生命是一輛疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說：“那是陽光！”如果你要問我什么是最陽光的，我會(huì)自豪地告訴你，我們校園的每個(gè)學(xué)生是最陽光的。那么陽光是什么？陽光就是正能量，陽光就是關(guān)愛。陽光的校園讓我們愉悅的生活，快樂的成長。我和伙伴們相互影響著，努力著，成長著！課堂上我們相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)取，課間十分鐘是我們最喜歡的，同學(xué)們有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在學(xué)校的雕塑下，沐浴陽光，享受著最美好的金色年華。

而我，就是一名陽光少年，我有活力有朝氣，有自己不懈的追求和最美好的心愿。從小到大，老師的表揚(yáng)，家長的鼓勵(lì)，同學(xué)的羨慕，一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里那嬌嫩的花朵，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下那蒼勁的松柏?；厥讈頃r(shí)路，我曾經(jīng)笑過、哭過、彷徨過；輸過、贏過、拼搏過；展望未來時(shí)，揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著；揮手告別，曾經(jīng)的迷惑；大聲歡笑，迎接美好的明天。看，鏡中的笑臉;鏗鏘地說：

明天的名單上：有你，有我，更有他！

今天，我有勇氣站在這里演講，來挑戰(zhàn)自己，不管結(jié)果如何，我都將以笑面對(duì)!少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，做一個(gè)陽光少年，那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽一般，蓬勃向上！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：樹文明新風(fēng),做陽光少年演講稿

樹文明新風(fēng)，做陽光少年

親愛的老師、同學(xué)們，大家好：今天我演講的題目是：樹文明新風(fēng)，做陽光少年。

文明是一滴水，許多文明就是一片海。

文明是星星之火，許多文明可成燎原之勢。

文明，有時(shí)只是舉手之勞；

文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。

其實(shí)，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢,有時(shí)只是一個(gè)微笑。

然而，在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中，讓 我們來看看這些人吧：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長。

然而、在美國，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。

同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，;尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧提倡文明上網(wǎng)，文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等。從節(jié)約

一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人。

文明很小，很小，只要每一個(gè)人做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

行動(dòng)起來吧，用我們的行動(dòng)，讓文明無處不在，行動(dòng)起來吧，你---，我---，他---，讓我們一起攜手，樹文明之風(fēng)，做陽光少年！

第四篇：揚(yáng)家庭美德 樹文明新風(fēng)

揚(yáng)家庭美德 樹文明新風(fēng)

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭的文明祥和關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為更好的宣傳“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到家庭的日常生活中，近日，社區(qū)婦聯(lián)開展了“五好文明家庭事跡報(bào)告會(huì)”暨最美家庭宣講活動(dòng)。

此次宣講活動(dòng)吸引了轄區(qū)眾多家庭前來參加。會(huì)上兩位最美家庭代表用樸素的語言、真摯的情感分別講述了平凡感人的家庭故事。臺(tái)下的家庭們紛紛表示要向他們學(xué)習(xí)，爭做最美家庭的創(chuàng)建者，社會(huì)文明的傳播者、傳統(tǒng)美德的傳遞者、和諧社會(huì)的建設(shè)者。

此次以“身邊人講身邊事”的形式開展的最美家庭宣講活動(dòng)，極大地鼓舞了群眾的參與熱情，用榜樣的力量引領(lǐng)廣大居民和家庭爭當(dāng)好家庭、爭創(chuàng)好家風(fēng)，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：揚(yáng)文明新風(fēng) 當(dāng)美德少年

“揚(yáng)文明新風(fēng)，當(dāng)美德少年” 中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的： 1.通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，爭當(dāng)沒得少年。2.通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)文明禮儀行為的資料（照片、文字材料等）。

2、學(xué)生查閱與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料，思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的禮儀習(xí)慣，從自身感受談起。

3、學(xué)生編排表演有關(guān)文明禮儀的小品、快板、學(xué)唱禮儀歌、拍攝照片、撰寫文字材料等。

4、教師準(zhǔn)備錄制好的視頻，ppt 活動(dòng)過程：

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

小隊(duì)長：第?小隊(duì)立正。報(bào)告中隊(duì)長，第?小隊(duì)?wèi)?yīng)到?人，實(shí)到?人，報(bào)告完畢.中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。小隊(duì)長: 第?小隊(duì)稍息。報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五（3）中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人呢，實(shí)到44，五（3）中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開會(huì)并邀請(qǐng)您參加。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝你們圓滿成功。

二、中隊(duì)長：全體立正、出旗、敬禮。（音樂起，出旗）中隊(duì)長：禮畢，唱隊(duì)歌。

三、唱隊(duì)歌。

（中隊(duì)長：全體坐下。）下面歡迎中隊(duì)長講話。

中隊(duì)長：文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園，人人都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，撒播文明的種子。今天，我們?cè)谶@里舉行《揚(yáng)文明新風(fēng)，當(dāng)美德少年》主題中隊(duì)會(huì)，希望通過這次活動(dòng)，大家能夠時(shí)刻注意自己的言行，做一個(gè)文明小使者。現(xiàn)在用掌聲請(qǐng)出我們的主持人：樊、練同學(xué)。

樊、練：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好。西南九小小學(xué)五（3）中隊(duì)“揚(yáng)文明新風(fēng)，當(dāng)美德少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始.樊：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，練：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。樊：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。練：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。樊、練：學(xué)習(xí)文明禮儀，爭做文明標(biāo)兵，是我們新時(shí)期少先隊(duì)員的基本要求。

樊：大家看，這是什么？對(duì)！今天，就讓我們乘坐“文明”號(hào)文明航班，遨游文明的世界，開始一場文明之旅。

導(dǎo)游（招）：大家好！歡迎來到古代中國。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風(fēng)氣。黃香溫席，孝敬長輩；孔融讓梨，謙讓友愛；程門立雪，尊重師長??一個(gè)又一個(gè)故事如群星璀璨。隊(duì)員們，你們最想聽哪個(gè)故事呀？請(qǐng)聽----------------隊(duì)員帶來的故事。程門立雪

在北宋時(shí)期，有一個(gè)非常好學(xué)的青年，他的名字叫楊時(shí)。

楊時(shí)從小就很聰明，讀書很用功，他常對(duì)別人說：“學(xué)習(xí)對(duì)我來說像吃飯一樣，是我內(nèi)心的需要??所以不能放松?！?/p>

一天，楊時(shí)遇到一個(gè)不懂的問題，就與好友游酢相約去請(qǐng)教老師程頤。當(dāng)他們趕到老師家時(shí)，正好趕上老師午睡。為了不打擾老師休息，他們就站在院子里靜靜等候。不巧，那天下起鵝毛大雪。他們站在外面，身上落了厚厚的一層雪花。當(dāng)老師一覺醒來，推門看見他們時(shí)，地面的積雪已經(jīng)一尺多厚了。楊時(shí)和游酢站過的地方，留下了兩雙深深的雪坑。

樊：尊師重教，我們中華民族千年不衰。國家要復(fù)興，民族要昌盛，就一定要尊師重教。楊時(shí)謙虛好學(xué)、孜孜以求的精神值得學(xué)習(xí)

練：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。樊：悠久的歷史留給我們博大精深的文化遺產(chǎn)。

練：是啊，古人的文明禮儀可真多啊。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《文明少年》 女：文明是一朵花，絢麗芬芳。

男：文明是一團(tuán)火，暖人心房。

女：文明是一座山，四季常青。

男：文明是一首歌，熱情奔放。

合：我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。

女合:雨露下，我們播撒文明的種子；

男合：陽光里，我們裝扮心中的春天。

女：帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂無限。

男：帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛的春天。

女：送給別人一片真誠，別人給你深深的思念。

男： 送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

合：我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。

女：文明是一片海，匯聚百川。男：文明是一條河，源遠(yuǎn)流長。

女：文明是一面旗，指引方向。

男：文明是一艘船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

女合：讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。告訴祖國，告訴媽媽，合：文明禮儀在心中，中華美德永相伴。

男合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來。告訴太陽，告訴月亮，合：我們是文明的使者，爭做禮儀的少年。我們是文明的使者，爭做禮儀的少年。

樊：隊(duì)員們，作為炎黃子孫，我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲，自豪。

練：（飛機(jī)飛翔）大家看，我們又來到了繁華的大都市。導(dǎo)游（招）：大家好！歡迎來到現(xiàn)代都市。你們看，這是我們的家鄉(xiāng)—三水，高樓鱗次櫛比，道路縱橫交錯(cuò)，城市美麗整潔。這里是我們生長的地方,對(duì)了，西南九小正在舉行“揚(yáng)文明新風(fēng)，當(dāng)美德少年”六一文藝活動(dòng)，聽說每個(gè)中隊(duì)有節(jié)目上臺(tái)表演?？祀S我去看五（3）中隊(duì)表演的《文明在哪里》。

樊：唱得真好！文明在哪里，文明就在我們的生活里。下面我想采訪一下我們的隊(duì)員，你是怎樣讓文明之花開篇你的生活，爭當(dāng)美德少年的？

練：讓我們把最熱烈的掌聲送給這些隊(duì)員們，相信他們一定能當(dāng)上美德少年。

樊：我們是祖國的小雛鷹，練：文明之花在心中開放，樊：我們是21世紀(jì)的主人，練：我們要做21世紀(jì)文明人。

樊、練：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。樊：讓我們用真心搭建禮儀橋； 練：我們是文明少年，我們是美德少年。親愛的隊(duì)員們，文明航班就要到達(dá)目的地了。讓我們一起來傾聽這首悠揚(yáng)的音樂《歌聲與微笑》。

樊：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。練：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。樊：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。練：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

練、樊：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們揚(yáng)文明新風(fēng)，當(dāng)美德少年

練：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！

輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得圓滿成功！通過今天的主題隊(duì)會(huì)，大家對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面的認(rèn)識(shí)，希望全體隊(duì)員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”爭當(dāng)美德少年

師：呼號(hào)。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！樊：退旗，敬禮，奏樂。

練：我宣布，五（3）中隊(duì)“揚(yáng)文明新風(fēng)，當(dāng)美德少年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝！