第一篇：職業(yè)生涯未來五年規(guī)劃書

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 1102學(xué)號：0923110212 姓名：劉金

一、自我分析

我的性格：自我感覺應(yīng)該屬于比較內(nèi)斂型的，但也比較愛瘋愛鬧，雖然表面給人感覺是文靜型的，其實(shí)內(nèi)在趨于大大咧咧型的女孩。

興趣愛好：看書，聽音樂，看電影，上網(wǎng)，與人聊天

優(yōu)勢所在：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細(xì)心，認(rèn)真對待每一件事情都不馬虎；積極樂觀，熱情開朗，樂于助人，勤奮刻苦； 比較善于跟別人打交道；追求完美。

劣勢所在：總在學(xué)校接觸，見識(shí)較少；工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少；做事情缺乏膽量，不夠自信

改進(jìn)方法：與不同的人多接觸，盡可能的擴(kuò)大知識(shí)面；在學(xué)有余力的前提下，做一些兼職工作，最好是跟專業(yè)相關(guān)的工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)；平時(shí)除了掌握好專業(yè)知識(shí)外，根據(jù)自己的興趣、愛好、特長參加社團(tuán)活動(dòng)，通過組織各種形式的活動(dòng)，鍛煉培養(yǎng)做事的膽量和魄力，增強(qiáng)自信；我相信只要自己有決心，憑借自己的努力一定會(huì)慢慢培養(yǎng)起來。

二、職業(yè)選擇及選擇的理由

職業(yè)選擇：對于一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，當(dāng)然我想未來從事一份關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的職業(yè)，比如：廣告設(shè)計(jì)，軟件開發(fā)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，類似相關(guān)計(jì)算機(jī)方面的職業(yè)我都會(huì)全身心的投入，其實(shí)無論哪方面的我都會(huì)努力的。

選擇的理由：想更深入地去了解計(jì)算機(jī)，因?yàn)楝F(xiàn)在對計(jì)算機(jī)的了解還非常少，畢業(yè)從高中到現(xiàn)在的大學(xué)都學(xué)的是計(jì)算機(jī)，所以不想浪費(fèi)這方面的機(jī)會(huì)。

具體要求及所存在的差距：從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，深入研究，仔細(xì)探索，從學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴慢慢積累。與自己所想的還是有非常大的差距，所以還要繼續(xù)努力。

三、未來五年規(guī)劃

大學(xué)一年級：適應(yīng)大學(xué)生活，規(guī)劃大學(xué)三年的生活，系統(tǒng)掌握專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系，以及職業(yè)對從業(yè)者的要求，努力學(xué)好專業(yè)課程，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己。大學(xué)二年級：努力塑造并完善自我，構(gòu)建扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，正確認(rèn)識(shí)自我。體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)三年級：根據(jù)自己的性格特點(diǎn)，努力拓展知識(shí)面，著重提高自己的工作能力、交際能力、環(huán)境適應(yīng)能力；通過學(xué)校的招聘會(huì)，增強(qiáng)自己就業(yè)的自主性。大三下學(xué)期初步規(guī)劃簡歷，然后主要是找工作。完成個(gè)人簡歷，然后把目標(biāo)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。畢業(yè)2年內(nèi)的時(shí)間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

第二篇：我的未來五年規(guī)劃書

我的未來五年規(guī)劃書

前言

年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又往往從擇業(yè)生開始?？墒?，由于當(dāng)前的就業(yè)壓力，擇業(yè)成了一件很難的事。有很多人，在學(xué)校時(shí)把自己的人生，設(shè)計(jì)得很美好，但一到現(xiàn)實(shí)中，面對的是碰撞。在現(xiàn)實(shí)的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實(shí)擇業(yè)是人生的第一道門坎。只有善于對人生進(jìn)行理性思索的人，理性的認(rèn)識(shí)自己，理性的認(rèn)識(shí)社會(huì)，理性的對待個(gè)人的人生設(shè)計(jì)和當(dāng)前擇業(yè)的關(guān)系，才能獲得一個(gè)健康、快樂的人生。未來，掌握在自己手中；花開花又落，春去春又回。踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航

線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸

一自我盤點(diǎn)

1興趣愛好

業(yè)余愛好 讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》；喜歡的歌曲 《愛拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像 周恩來、比爾蓋茨。2優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，班級群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

3劣勢與缺點(diǎn)

目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，惰性較大。

二解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋

友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對改正。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三具體實(shí)施

2010——2012年學(xué)業(yè)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好就業(yè)準(zhǔn)備。提升自身學(xué)歷層次

2012——2014年擇業(yè)、就業(yè)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)。在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。

2015年——？穩(wěn)定期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的好時(shí)期，應(yīng)抓好這一階段，重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的第一個(gè)高峰。

四結(jié)束語

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠

我的未

來

五

年

規(guī)

劃

書

班級：姓名：學(xué)號：

第三篇：未來三至五年規(guī)劃書

未來三至五年機(jī)電一體化專業(yè)規(guī)劃書 不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“踏實(shí)走好每一步，這就是你的人生。”是??！人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)！

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。專業(yè)建設(shè)是學(xué)院重要的教學(xué)基本建設(shè)，專業(yè)水平是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，專業(yè)建設(shè)工作直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的格局與質(zhì)量。

在填報(bào)專業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)為未來進(jìn)行了規(guī)劃，選擇機(jī)電一體化這個(gè)專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來的打算都在腦海中游蕩，時(shí)而現(xiàn)時(shí)而隱，讓我有了這個(gè)機(jī)會(huì)將游離于腦海中關(guān)于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標(biāo)，即將進(jìn)入學(xué)生生涯第五年了，1

面對社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認(rèn)識(shí)自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設(shè)計(jì)師，然后有針對性的加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

我喜歡機(jī)電，對零件加工，加工工藝，產(chǎn)品制造等有濃厚興趣；喜歡模型，從小就培養(yǎng)了很好的動(dòng)手能力；性格開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實(shí)，很有耐心內(nèi)外兼有等。社交方面，由于自己為人溫和，做事腳踏實(shí)地，心胸寬廣，這使得自己的社交范圍變的廣，人際關(guān)系變的更大，能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ?，和生活帶來方便，為自己的事業(yè)奠定里堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。技能方面，自己從小就對計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣，致使現(xiàn)在的我對計(jì)算機(jī)操作來說，就如同輕車熟路一般。擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本知識(shí)，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護(hù)方法。

對于機(jī)電一體化技術(shù)來說，自己經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，初步了解了焊接設(shè)施，數(shù)控機(jī)床，普車，牛頭刨床等的操作，能夠加工簡單的零件。言語方面可以進(jìn)行英語基本對話；管理方面，多次組織集體活動(dòng)，宣傳能力較強(qiáng)。我想自己屬于創(chuàng)新型的：我自己最看重職業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)域，收入，及社會(huì)地位都不是很重要，關(guān)鍵是在自己或自己所在的團(tuán)體的創(chuàng)新。一種新技術(shù)的創(chuàng)新，會(huì)使整個(gè)公司，整個(gè)行業(yè)，乃至整個(gè)國家變的更領(lǐng)先，更強(qiáng)大。

專業(yè)能力，我掌握了CAD軟件的操作，能夠通過CAD把實(shí)物清晰的表達(dá)出來。在學(xué)院規(guī)劃統(tǒng)一指導(dǎo)下，按照“職業(yè)定位準(zhǔn)確，層

次定位準(zhǔn)確，培養(yǎng)模式先進(jìn)，專業(yè)特色鮮明，人才質(zhì)量優(yōu)良”的要求，為適應(yīng)人才市場需求和提高就業(yè)競爭力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向、以行業(yè)企業(yè)為依托、以機(jī)電產(chǎn)品為核心”的原則。貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方向；面向生產(chǎn)建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，依托行業(yè)，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化辦學(xué)特色；以師資建設(shè)為根本，融“教、學(xué)、做”為強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)，造就一大批合格的高素質(zhì)技能型人才。

我現(xiàn)在就讀于鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，我所學(xué)的專業(yè)為機(jī)電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機(jī)械、電氣方面的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

所學(xué)的課程有，機(jī)械基礎(chǔ)，電工電子，電氣控制，CADCAM，數(shù)控機(jī)床與機(jī)械結(jié)構(gòu)等。機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。我們畢業(yè)后主要面向各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。

主要就業(yè)崗位，機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機(jī)床的數(shù)控化改裝等；次要就業(yè)崗位，機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)。

但我的目標(biāo)職業(yè)如下：

目標(biāo)職業(yè)名稱：維修師

崗位說明：企業(yè)機(jī)械設(shè)備的維修指導(dǎo)

工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。

就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的人，所以我的想法是，在校時(shí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)械方面的知識(shí)，掌握實(shí)際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累讓自己能力不斷提升以達(dá)到維修師的要求。

進(jìn)入一家中小型的機(jī)械設(shè)備公司，從基層對機(jī)械維修做起，盡量多向有經(jīng)驗(yàn)的維修人才學(xué)習(xí)；盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升。

任何計(jì)劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會(huì)隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)不能變。相信在我獨(dú)有的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，可以一步一步的實(shí)現(xiàn)規(guī)劃中的目標(biāo)的。

俗話說：“計(jì)劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。

因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實(shí)行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標(biāo)，變更我的計(jì)劃與措施，以此來達(dá)到最好的人生狀態(tài)。

這門課程的開設(shè)對于正處于適應(yīng)和探索期的即將畢業(yè)實(shí)習(xí)生來說有著非常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃課程為大學(xué)生們提供了一個(gè)很好的了解自我，了解外部環(huán)境的機(jī)會(huì)，也為他們帶來了豐富的職業(yè)信息，教給他們自我審視的方法，培養(yǎng)了他們的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。有利于我們及早明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，充實(shí)大學(xué)生活。同時(shí)，學(xué)生本人直接參與自己人生目標(biāo)的設(shè)計(jì)，他們對相關(guān)教育資源的利用也會(huì)更加自覺和更加充分，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

為了使職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程變的更為豐富多彩，更具有吸引。我建議，學(xué)院應(yīng)實(shí)行小班教學(xué)、多媒體教學(xué)，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、增加課時(shí)等。并希望這門課程留下的許多機(jī)制能繼續(xù)下去，不要浪費(fèi)掉，使我們不再對就業(yè)一味的憧憬或恐懼，而是有了更深入的了解，讓我們有了更充分的準(zhǔn)備去迎接新的挑戰(zhàn)。還有，希望老師能夠在課程中多加入些更有針對性的內(nèi)容，例如今后的就業(yè)形勢及發(fā)展方向，熱門專業(yè)，適合本校各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向等等。

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機(jī)電一體化理論知識(shí)先從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。過幾年再做其他打算，比如自己創(chuàng)業(yè)等。

首先本階段：大學(xué)的課程還沒有學(xué)完，那么就認(rèn)真學(xué)好接下來的專業(yè)知識(shí)，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力，做好自己的本職工作。確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，獲取更為

好的專業(yè)技能?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多企業(yè)來招聘，所以同時(shí)了解來招聘的企業(yè)，如果有各方面都適合自己的，比如公司地址，工作崗位，待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議，去這個(gè)公司實(shí)習(xí)工作。第二走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn)，虛心請教，總結(jié)工作教訓(xùn)，為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競爭。第三步憑著自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在崗位上打拼。

以上是我對未來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃，有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力；有信念，才會(huì)堅(jiān)定地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會(huì)讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動(dòng)，我只要給自己找到一個(gè)適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基點(diǎn)即可。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會(huì)拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅(jiān)定不移地為之拼搏奮斗。

第四篇：未來五年規(guī)劃

未來五年規(guī)劃

在不久的將來，我將走出校園步入社會(huì)，在社會(huì)這樣龐大的集體中去爭取我的一席之地。針對于我所學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)和未來所從事的設(shè)備管理工作，我對自己進(jìn)行了一個(gè)新起點(diǎn)的人生規(guī)劃。我把這五年分成了三個(gè)階段。

第一個(gè)階段：工作的第一年，剛剛畢業(yè)來到公司，對于工作方面還不了解，面對嶄新的環(huán)境，我所做的應(yīng)該是“熟悉”和“學(xué)習(xí)”，熟悉工作環(huán)境，熟悉公司文化，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)工作方法，虛心向各位老師傅學(xué)習(xí)，多學(xué)多看多記，認(rèn)真的完成師傅交給我的所有工作。除了這些，我還要自學(xué)，進(jìn)而對本行業(yè)進(jìn)行深入的了解。不斷發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，切合實(shí)際的對每項(xiàng)工作逐一設(shè)定目標(biāo)，提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。在學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)特別注意與同事之間的關(guān)系，人際關(guān)系也是我在這一年里必修課程。我深知這一年是我整個(gè)工作生涯的基礎(chǔ)，在這一年我所付出的將于我以后的學(xué)習(xí)和工作是否順利成正比，也是決定我成敗的一年。

第二階段：工作的第二、三年，基于在第一年的工作和學(xué)習(xí)，我應(yīng)該有一個(gè)“提升”——“豐富專業(yè)知識(shí)”，我會(huì)利用下班和放假的時(shí)間做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我要在第二年開始考取必要的工作證。首先，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，在把握各類工作重要性的基礎(chǔ)上，考取一個(gè)相對來說比較通用的工作資格證書，這樣可以獨(dú)立完成一些基本的工作，然后利用剩下的時(shí)間繼續(xù)完善自己的工作“需求”，達(dá)到真正的“獨(dú)

立”。同時(shí)我會(huì)注重人際關(guān)系的培養(yǎng)，“人際關(guān)系”將會(huì)貫穿我整個(gè)人生，是我人生道路上的方向標(biāo)。

第三階段：工作的第四、五年，我要對工作有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，而且應(yīng)該對工作規(guī)劃做進(jìn)一步的調(diào)整。我想在工作性質(zhì)上做出調(diào)整，在把握原有工作和所掌握的人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)型為人員和設(shè)備的共同管理的工作，因?yàn)槲疫€記得我在初次面試的時(shí)候李廠長對我說過“我們所招聘的人，不止可以管理設(shè)備還要管理人”。這對我來說是巨大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一個(gè)巨大的飛躍，如果我真的能實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理的才能和人員管理的能力相融合，這也預(yù)示著我真正的勝任了“設(shè)備管理”這份工作。

在這的五年的時(shí)間里，我會(huì)堅(jiān)實(shí)的走好每一步，既然我通過了面試來到了桃李公司，我就不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)失望，我希望在桃李的大舞臺(tái)上，展現(xiàn)我的能力，提升我的能力，我一直堅(jiān)信的一句話就是“用最初的心，做永久的事”，我會(huì)保持我對工作最初的熱情，去完成以后的每一項(xiàng)工作。

第五篇：未來五年規(guī)劃演講稿

未來五年規(guī)劃演講稿

我們有時(shí)候只看到成功人士是多么的風(fēng)光，羨慕是常有的。卻更多都忽視了其背后所付出的努力。所謂臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。沒有長期計(jì)劃和奮斗，厚積薄發(fā)，那成功就只是種奢望。下面是我對接下來五年生涯的規(guī)劃。

大二已近尾聲，大三是尤為重要且繁忙的一年，主要的還是做為入社會(huì)前的營養(yǎng)儲(chǔ)蓄階段，知識(shí)沉淀。在學(xué)習(xí)方面，大三是專業(yè)課的真正開始，我所選的專業(yè)方向是設(shè)計(jì)，那對于理論知識(shí)和手繪的練習(xí)就很必要，這也是為以后的目標(biāo)，注冊景觀設(shè)計(jì)師做準(zhǔn)備。頻繁的手繪，鋼筆畫練習(xí)是必須的，熟才能生巧。還有各種場地的設(shè)計(jì)書籍也要多了解研讀，腦袋中的方案多了，才能手到擒來。植物方面，樹木學(xué)，花卉學(xué)的知識(shí)還要抓緊補(bǔ)充，不能放下，植物這一方面設(shè)計(jì)在總體中的比例還是很重的，也是為以后的證書考試中理論方面做準(zhǔn)備吧。有時(shí)間多上網(wǎng)找找教學(xué)視頻，植物圖片，增進(jìn)記憶，理解，輔助學(xué)習(xí)還是蠻有好處的。此外一些專業(yè)的軟件也得抽時(shí)間盡快熟練掌握。工作方面，重點(diǎn)還是兩點(diǎn)，一、班級管理，事務(wù)處理。

二、努力成長為黨員。當(dāng)然其余的時(shí)間，英語、計(jì)算機(jī)等級考試也需抓緊通過，畢竟這也是證件考試的一個(gè)基本條件。至于工程方面的課，如果有空余時(shí)間，也可作為旁聽，增進(jìn)了解，這對于自己的設(shè)計(jì)方向還是有輔益的。

大四的上半學(xué)期，爭取在正規(guī)的園林公司找到實(shí)習(xí)崗位，這是一

個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累和專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的轉(zhuǎn)換過程。有目的地觀察專業(yè)體系下的工作環(huán)境的調(diào)整，及時(shí)地增減必要知識(shí)是很重要的。當(dāng)然在此期間，證件的考取還不能放下。大四的下半學(xué)期，除了論文答辯，畢業(yè)等諸多事項(xiàng)外，重點(diǎn)放在實(shí)習(xí)工作上。多向周邊的前輩同志吸取經(jīng)驗(yàn)，努力做好本職工作，如果工作環(huán)境不錯(cuò)，不妨爭取留下進(jìn)行短期的工作積累。

接下來的兩三年，正式?jīng)Q定自己的發(fā)展方向，是市政規(guī)劃，園林公司還是房地產(chǎn)公司，都視情況而定。當(dāng)然一切從基層做起，一步步做好積累，熟悉整個(gè)工作流程，期間如果能拿下注冊景觀設(shè)計(jì)師，也可以向土建的建造師邁進(jìn)。為今后更好的在專業(yè)工作中走下去，這些多是必須的籌碼。自主創(chuàng)業(yè)的話，也視情況而定。

以上就是未來五年的規(guī)劃，做好一個(gè)計(jì)劃，也是我未來發(fā)展的方向標(biāo)吧，盡自己最大的努力，相信自己會(huì)能做得更好。