第一篇：大學生安全教育心得（模版）

大學生安全教育心得

在現(xiàn)代的大學生群體中，每年都會發(fā)生一系列的安全事故，造成大學生們的生命財產(chǎn)損失，究其原因，大學生雖然是一個素質(zhì)相對較高的群體，但多為獨生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識及承受挫折的能力不強，易造成自殺，犯罪，及生命財產(chǎn)受損的情況。有鑒于此，我院鄭智貞老師特為廣大同學做了一次安全教育講座，指導同學們進行安全知識學習，提高安全防范意識，珍惜生命，保護財產(chǎn)，學會使用法律武器維護自身合法權(quán)益等。

首先，老師先講了校園內(nèi)的安全隱患。例如防火防盜，由于我們學校進行開放式管理，校外流竄人員較多，學校已發(fā)生多次自行車，電腦，學習用品等物品丟失的案件，此類案件較多，且不易偵破，提醒廣大學生注意。還有宿舍防火問題，高校宿舍曾發(fā)生過嚴重的火災，災難觸目驚心，值得警惕。學校提醒學生不要私拉亂接電線，使用大功率電器，及儲藏易燃易爆物品，學校還在樓道內(nèi)修筑了防火墻，增設(shè)消防應急燈，進行消防演練。再如校外安全事故，我們學校地理環(huán)境特殊，周圍有汾河，二龍山等自然景觀，在給同學們帶來休憩享受的同時，也一定程度上存在著安全隱患，例如汾河每年都會造成溺水死亡案件，二龍山易發(fā)生搶劫等犯罪行為，所以學校提醒廣大學生不要到汾河游泳，學校專門修建了游泳館，也不要晚上到二龍山上去。

其次，老師針對我們大四的學生進行了就業(yè)安全指導，我覺得這是非常實用的，大四馬上面臨的就是就業(yè)的問題，現(xiàn)在社會高速發(fā)展，在給高校學子提供大量可選擇的就業(yè)機會的同時，也使許多不法分子有機可乘。以前有很多同學在就業(yè)的過程中遭到詐騙或自身利益受損的行為，由于不知道如何維護自己的權(quán)益，面對侵權(quán)忍氣吞聲，不知所措，十分不利于自己的職業(yè)發(fā)展。所以對于我們這些剛要出生社會，經(jīng)驗尚淺的學生來說，要學會使用法律的武器保護自己的合法權(quán)益，提高防范意識，學會甄別各種詐騙伎倆，在于用人單位的交涉中，做到有據(jù)可依，不卑不亢。

安全教育是一個永久的話題，安全第一，安全重于泰山。生命于每個人都只有一次，作為大學生，為自己的安全負責就是為家庭負責，為社會負責。從

小學到大學，父母養(yǎng)育我們成人不容易，其間付出的愛和心血值得我們用心去回報，如果我們自己不珍惜生命，對于他們會是怎樣的一種痛苦凄涼。社會培育我們成才，消費了大量資源，如果我們都沒有回報社會，都沒有實現(xiàn)自己的生存價值，那也將會是非常的遺憾。所以，我們要從內(nèi)心里真真正正時刻重視安全，認識到它的重要意義，不斷學習安全知識，提高安全意識，這樣，對自己，對家庭，對社會，都是一件好事。

第二篇：大學生安全教育心得

大學生安全教育心得

從小我們家就對我的安全教育抓得很緊，但教育我時都在念叨“外面很危險的，不要隨便出去玩。”、“安全第一”等諸如此類的話。我所接觸到的也只是一些新聞上的宣傳而已。

聽了安全教育班會后，我對安全教育有了全面系統(tǒng)的了解。老師所舉的例子都是很讓人觸動的。對于他們的悲慘遭遇我表示同情。我們要珍愛生命。

國家對安全教育是高度重視的，制定了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出要“加強師生安全教育和學校安全管理，提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力。加強校園和周邊環(huán)境治安綜合治理，為師生創(chuàng)造安全有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環(huán)境”。

大學生安全教育是很必要的。安全教育、安全警示、安全意識的提醒伴隨我們的一生。大學生在校期間的安全問題，不僅僅是大學生本人的問題更是關(guān)系到每個學生家庭，關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。

大學生安全教育是十分必要的。應為現(xiàn)在的社會復雜，校園內(nèi)車多、人多、攤點多，在校園周邊又有很多商店、餐廳、網(wǎng)吧及娛樂場。這些都帶來了很多安全隱患。

大學生是一個特殊的群體，處在一個心理基本成熟但心理卻未完全成熟的的階段，還有逆反心理。所以大學生的安全教育不容忽視。

安全教育包括的內(nèi)容有：國家安全、心理安全、人身安全、財務安全、消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、社交安全、防災避險等內(nèi)容。

2006年中秋節(jié)上午一女生因為感情問題跳樓。像這種就是沒有注意心理安全了。大學生也是需要人理解需要人開導的。想這樣的例子還有很多，對于這樣的，學校應該及時的幫忙開導教育。同樣是2006年中秋節(jié)一男生游泳發(fā)生了意外。你說以個年輕的生命就這樣的沒，多可惜。一個感嘆，注意人身安全??！

開完班會，我感觸很深，如何安全教育呢？

1．維護自身安全。用法律維護自己的合法權(quán)益，不做有損害國家的事。隨著我國法治的不斷健全和完善，法治與社會秩序越來越大。法治作為一種制度，它規(guī)定人們的權(quán)力、義務和責任等。法治為人們成為一個合格的公民提供了環(huán)境和條件。任何國家的憲法和刑法、民法、程序法律都載有保護生命、人身、財產(chǎn)等安全的規(guī)定?！妒澜缛藱?quán)宣言》第三條明確規(guī)定：“人人有權(quán)享有生命、自由和人身安全?！蔽覈鐣髁x法律越來越注重人權(quán)的保護，用諸多法律部門來保障公民的人身和財產(chǎn)安全，司法機關(guān)憑借國家強制力，依法對侵犯人權(quán)的行為予以及時有力的制止、處理、制裁。在校大學生，學校應當在全體學生反復進行法制的宣傳教育，學習憲法、行政法、刑法、民法、經(jīng)濟法等部門法律知識，學習學校的規(guī)章制度，使每一個學生都懂法和守法，正確認識公民的權(quán)力和義務、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，增強的法律意識和民主法制觀念，講法律知識和自己的理念變成自己堅固的信念，能真正體現(xiàn)到維護社會主義民主法制的行動上。讓大學生真正懂得一個人在行使權(quán)利和自由的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和他人的權(quán)利和自由。只有這樣，人們才能維護自己的權(quán)利和自由，才能保障自己的人身和財產(chǎn)安全。對于當代大學生，自由單一的專業(yè)知識是不夠的，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，擴大知識面，學好法律知識，提高自己的素質(zhì)。既要在別人侵犯自己的權(quán)益的時候善于拿起法律武器維護自己的權(quán)益，也要在日常的工作學習中不偷不搶，不去傷害他人，不欺詐，遵守學校的規(guī)章制度和國家法律，尊重社會公德，遵守公共秩序，愛護公共財產(chǎn)。只有這樣，才能真正維護自身的安全和利益。

2．學生紀律教育。紀律教育是學生成長過程中的重要安全問題，而且安全事件大都與違反紀律和破壞秩序相關(guān)聯(lián)。因此，紀律教育是學生工作的重要內(nèi)容，也是保障學生安全的重要手段。要讓學生明白，遵守紀律和秩序，是保障自己成長安全和他人安全的重要基礎(chǔ)。充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我服務的作用，使學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，降低個人成長風險和社會安全成本。

3． 大學生安全教育。安全教育意識的高低、安全知識的多少和自我防范能力有關(guān)，直接影響著學生的日常生活。因此，要通過靈活多樣的安全教育增強學生的安全意識，增強防范意識，增加防范知識，提高安全防范能力。讓每個人安全主體（學生）都能自覺從自我做起，構(gòu)造起自我保護屏障，是最有效是安全防范體系。

4．做好心理健康教育。當代大學生面臨學習和就業(yè)的壓力，面對交友、戀愛、親情等問題的困擾，使得這個群體事故頻發(fā)。學生工作者特別要對存在心理障礙的大學生給予關(guān)心教育和咨詢等適當?shù)慕逃鸵龑Х绞綆椭髮W生走出心理誤區(qū)，為他們健康成長奠定良好的心理條件。

5． 做好網(wǎng)絡(luò)安全教育。網(wǎng)絡(luò)極大地便利人們的生活和工作，但同時也帶來了負面效應。首先，大學生的世界觀、價值觀、人生觀極易受到污染；其次，大學生正處于成長關(guān)鍵時期，如果網(wǎng)絡(luò)管理失范和教育引導不到位，他們極易迷戀上網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊網(wǎng)戀。所有這些，都影響大學生健康成長。學生工作者必須積極面對，科學引導，使網(wǎng)絡(luò)成為大學生健康發(fā)展的利器。

安全關(guān)系到學生的切身利益，關(guān)系學校正常的教學和生活秩序，關(guān)系和諧校園建設(shè)。增強做好學生安全教育工作的責任感和緊迫感，為大學生創(chuàng)造一個和諧、安定的學習生活環(huán)境，促進高校持續(xù)、健康、穩(wěn)定、和諧的發(fā)展。

姓名：李寧寧 班級：環(huán)境科學0902

第三篇：大學生安全教育心得

大學生安全教育心得

安全是革命的本錢，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。個體要獲得充分的發(fā)展，安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件。大學生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。通過學校的安全培訓,我自己的安全認識又提高了一個層次。

一、大學生安全現(xiàn)狀的分析

1、高校多采取的開放式管理，我們的校園內(nèi)部，可能會充斥一些不良人員?！八耐ò诉_”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。

2、大學生多是從“象牙塔”里出來，思想單純。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學的時候，經(jīng)常有些人一賺錢為誘餌，拉學生如火，造成一些學生財產(chǎn)損失。

3、一些學生的法制觀念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。

4、學生自己的麻痹大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故，過馬路發(fā)生的交通事故都是學生安全意識不強引起的。

5、大學生心理沒有完全成熟，由于學業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。綜上，我們可以看到大學生安全教育課的重要性。

二、學習大學生安全教育的好處

1、使大學生充分認識到自己的所處的周圍環(huán)境，加強自我防范意識，減少危險的發(fā)生。

2、隨時保持憂患意識，提供警惕，減少災害發(fā)生。

3、當災害發(fā)生時可以采取正當?shù)拇胧?，減小傷害。

4、增強安全意識，防止被騙或者被傷害。

5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題，正確的看待自己。

三、大學生應加強自身安全意識

1、在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。

2、謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。

3、校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。

4、我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。

通過安全教育我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！

第四篇：大學生安全教育心得

今天的安全教育講座是面對我們大學生所展開，關(guān)于大學中的多個安全教育問題，大學人群都是成年人了，有很強的自我意識、自主意識，又對自己的行為負擔責任的能力了。大學生不再是小孩子，大學校園也不再是中學只顧讀書的“讀書圣地”了，大學校園是一個“小社會”，也是一個大染缸，所以加強安全教育尤其重要。因為大學生在校期間的安全問題，不僅僅是大學生本人的問題更是關(guān)系到每個學生家庭，關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。

我們來到大學，是一次真正意識上的獨立。包括行為獨立、經(jīng)濟獨立。每一年大學里都會有筆記本電腦、現(xiàn)金、首飾失竊案件發(fā)生。偷竊者除了會是自己的同學、室友，也有可能會是外校人員。所以我們大學生應該對此提高警惕，對自己的財務要有保護能力，好好保管自己的財物。宿舍是我們?nèi)瘴飳W習、生活的基本地點，而就是在這樣人群密集的樓層中，常常會存在許多的安全隱患。作為學生的我們，有責任和有義務

對自己的行為進行規(guī)范，我們更應該遵守學校宿舍管理制度，在周末或者假日，大家就會結(jié)伴而行，去旅游景區(qū)游玩。除了要管理好自己的財務以外，還有自身安全也是不可忽視的。

大學校園是面對社會開放的，學校中除了在校大學生，也會有些社會人士，所以大學成分就會復雜得多。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。所以加強校內(nèi)安全教育，是增強我們大學生自我保護意識的一門必修課程。

第五篇：大學生安全教育心得

大學生安全教育心得

從小我們家就對我的安全教育抓得很緊，但教育我時都在念叨“外面很危險的，不要隨便出去玩?！薄ⅰ鞍踩谝弧钡戎T如此類的話。我所接觸到的也只是一些新聞上的宣傳而已。

聽了閻位榮的《大學生安全教育》課后，我對安全教育有了全面系統(tǒng)的了解。在課堂上老師所舉的例子都是很讓人觸動的。對于他們的悲慘遭遇我表示同情。我們要珍愛生命。國家對安全教育是高度重視的，制定了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出要“加強師生安全教育和學校安全管理，提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力。加強校園和周邊環(huán)境治安綜合治理，為師生創(chuàng)造安全有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環(huán)境”。

大學生安全教育是很必要的。安全教育、安全警示、安全意識的提醒伴隨我們的一生。大學生在校期間的安全問題，不僅僅是大學生本人的問題更是關(guān)系到每個學生家庭，關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。

大學生安全教育是十分必要的。應為現(xiàn)在的社會復雜，校園內(nèi)車多、人多、攤點多，在校園周邊又有很多商店、餐廳、網(wǎng)吧及娛樂場。這些都帶來了很多安全隱患。

大學生是一個特殊的群體，處在一個心理基本成熟但心

理卻未完全成熟的的階段，還有逆反心理。所以大學生的安全教育不容忽視。

安全教育包括的內(nèi)容有：國家安全、心理安全、人身安全、財務安全、消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、社交安全、防災避險等內(nèi)容。

2006年中秋節(jié)上午一女生因為感情問題跳樓。像這種就是沒有注意心理安全了。大學生也是需要人理解需要人開導的。想這樣的例子還有很多，對于這樣的，學校應該及時的幫忙開導教育。同樣是2006年中秋節(jié)一男生游泳發(fā)生了意外。你說以個年輕的生命就這樣的沒，多可惜。一個感嘆，注意人身安全啊！

聽了閻位榮的課，我感觸很深，如何安全教育呢？

1．維護自身安全。用法律維護自己的合法權(quán)益，不做有損害國家的事。隨著我國法治的不斷健全和完善，法治與社會秩序越來越大。法治作為一種制度，它規(guī)定人們的權(quán)力、義務和責任等。法治為人們成為一個合格的公民提供了環(huán)境和條件。任何國家的憲法和刑法、民法、程序法律都載有保護生命、人身、財產(chǎn)等安全的規(guī)定?！妒澜缛藱?quán)宣言》第三條明確規(guī)定：“人人有權(quán)享有生命、自由和人身安全?！蔽覈鐣髁x法律越來越注重人權(quán)的保護，用諸多法律部門來保障公民的人身和財產(chǎn)安全，司法機關(guān)憑借國家強制力，依法對侵犯人權(quán)的行為予以及時有力的制止、處理、制裁。在校大

學生，學校應當在全體學生反復進行法制的宣傳教育，學習憲法、行政法、刑法、民法、經(jīng)濟法等部門法律知識，學習學校的規(guī)章制度，使每一個學生都懂法和守法，正確認識公民的權(quán)力和義務、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，增強的法律意識和民主法制觀念，講法律知識和自己的理念變成自己堅固的信念，能真正體現(xiàn)到維護社會主義民主法制的行動上。讓大學生真正懂得一個人在行使權(quán)利和自由的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和他人的權(quán)利和自由。只有這樣，人們才能維護自己的權(quán)利和自由，才能保障自己的人身和財產(chǎn)安全。對于當代大學生，自由單一的專業(yè)知識是不夠的，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，擴大知識面，學好法律知識，提高自己的素質(zhì)。既要在別人侵犯自己的權(quán)益的時候善于拿起法律武器維護自己的權(quán)益，也要在日常的工作學習中不偷不搶，不去傷害他人，不欺詐，遵守學校的規(guī)章制度和國家法律，尊重社會公德，遵守公共秩序，愛護公共財產(chǎn)。只有這樣，才能真正維護自身的安全和利益。

2． 學生紀律教育。紀律教育是學生成長過程中的重要安全問題，而且安全事件大都與違反紀律和破壞秩序相關(guān)聯(lián)。因此，紀律教育是學生工作的重要內(nèi)容，也是保障學生安全的重要手段。要讓學生明白，遵守紀律和秩序，是保障自己成長安全和他人安全的重要基礎(chǔ)。充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我服務的作用，使學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，降低個人成長風險和社會安全成本。

3． 大學生安全教育。安全教育意識的高低、安全知識的多少和自我防范能力有關(guān)，直接影響著學生的日常生活。因此，要通過靈活多樣的安全教育增強學生的安全意識，增強防范意識，增加防范知識，提高安全防范能力。讓每個人安全主體（學生）都能自覺從自我做起，構(gòu)造起自我保護屏障，是最有效是安全防范體系。

4． 做好心理健康教育。當代大學生面臨學習和就業(yè)的壓力，面對交友、戀愛、親情等問題的困擾，使得這個群體事故頻發(fā)。學生工作者特別要對存在心理障礙的大學生給予關(guān)心教育和咨詢等適當?shù)慕逃鸵龑Х绞綆椭髮W生走出心理誤區(qū)，為他們健康成長奠定良好的心理條件。

5． 做好網(wǎng)絡(luò)安全教育。網(wǎng)絡(luò)極大地便利人們的生活和工作，但同時也帶來了負面效應。首先，大學生的世界觀、價值觀、人生觀極易受到污染；其次，大學生正處于成長關(guān)鍵時期，如果網(wǎng)絡(luò)管理失范和教育引導不到位，他們極易迷戀上網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊網(wǎng)戀。所有這些，都影響大學生健康成長。學生工作者必須積極面對，科學引導，使網(wǎng)絡(luò)成為大

學生健康發(fā)展的利器。

安全關(guān)系到學生的切身利益，關(guān)系學校正常的教學和生活秩序，關(guān)系和諧校園建設(shè)。增強做好學生安全教育工作的責任感和緊迫感，為大學生創(chuàng)造一個和諧、安定的學習生活環(huán)境，促進高校持續(xù)、健康、穩(wěn)定、和諧的發(fā)展。

想用不要完全一樣?。。。。。。。?！

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