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      張道昶的心得體會沂濤雙語學(xué)校王言紅

      時間:2019-05-15 02:40:54下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:張道昶的心得體會沂濤雙語學(xué)校王言紅

      學(xué)習(xí)張道昶老師心得體會

      沭陽縣沂濤雙語學(xué)校王言紅 通過學(xué)習(xí)張道昶的先進事跡。深受感動,深深地體會到他的事跡平凡又偉大,在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣,他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。

      從張老師身上,看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì),對工作一絲不茍的高度負責(zé)的敬業(yè)精神,樂于助人的高尚職業(yè)道德。他勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學(xué)問嚴謹務(wù)實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教,厚以載德,他們老老實實做人、踏踏實實干事,甘為人梯,無怨無爭地為教育著學(xué)生。

      作為一名教師,我認為在今后工作中首先應(yīng)該以張教師為榜樣,學(xué)習(xí)他獻身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業(yè),獻給我們學(xué)校的學(xué)生們。其次,要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的,我會張老師為榜樣,滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去,全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦,而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)

      生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。

      在今后的工作中,我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌,向優(yōu)秀教師那樣努力工作,不求索取,以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索。對他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學(xué)習(xí),以實際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

      第二篇:張道昶的心得體會沂濤雙語學(xué)校李鵬

      學(xué)習(xí)張道昶老師心得體會

      沭陽縣沂濤雙語學(xué)校 李鵬

      本學(xué)期在全面貫徹落實教育局文件精神,深化“向張道昶軍老師學(xué)習(xí)”主題教育中,我們集體學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師張道昶的感人事跡,通過認真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會,張道昶老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。聽著他們的事跡,有數(shù)次眼眶濕潤,被這些優(yōu)秀教師的語言和行為所感動。他們的光輝形象時刻浮現(xiàn)在眼前,同樣是人民教師,他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡,是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與張道昶老師相比還差甚遠。下面從三個方面談學(xué)習(xí)張道昶老師的心得體會:

      一. 立足本職,對學(xué)生獻出一片愛心。

      張道昶老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。通過學(xué)習(xí),我深刻體會到,作為一名教師,對于學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時,是張老師不辭辛苦一次又一次家訪,直到學(xué)生上學(xué)為止;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,他不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因;用溫馨的語言教育學(xué)生,用母親般的愛感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。

      二. 對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。張道昶老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力,以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,不僅要規(guī)范學(xué)生的行為,更要了解學(xué)生的思想動態(tài),對每一個學(xué)生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生,了解學(xué)生,對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起,要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象,通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸,發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來,差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),我們的工作是充實的,意義是深遠的,職業(yè)是幸福的,做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計較個人得失,時時以“愛心、耐心、細心”,去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任,教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學(xué)生既要愛又要嚴。既要學(xué)知識又要學(xué)做人,全面關(guān)心學(xué)生的進步,時刻把學(xué)生放在第一位,是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

      三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。通過學(xué)習(xí)張道昶教師的事跡,我進一步體會到,在教育教學(xué)中,尊重這些學(xué)生,是我們從事教育工作的老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當(dāng)學(xué)生有不足時,多給予激勵和贊美,對學(xué)生精心呵護,尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個學(xué)生。讓們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

      總之教師崗位是一種辛苦,一種付出,也是一種收獲,一種認可,一種享受。教師的工作艱辛又繁瑣,平凡又偉大,教師的工作是良心活,它需要我們艱辛的付出,不屑的努力。既然選擇了教師這個職業(yè),就應(yīng)該伸出熱情的雙手,懷著一顆熱誠的心,在平凡的崗位上,以高度的責(zé)任感來提升自己。既然選擇了這個職業(yè),就要以此為榮,熱愛它,而不是只把這個職業(yè)當(dāng)作一種謀生的手段。要學(xué)會以嶄新的教態(tài),愉快的心情,用心與學(xué)生相處,要學(xué)會在重復(fù),孤單的作業(yè)批改中,欣賞學(xué)生作業(yè)中的與眾不同,換一種心態(tài),換一種心情,認真工作。既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去!

      第三篇:張道昶的心得體會沂濤雙語學(xué)校姜婷婷

      學(xué)習(xí)張道昶的心得體會沭陽縣沂濤雙語學(xué)校

      姜婷婷

      看了張道昶的感人事跡,他的光輝形象時刻浮現(xiàn)在我的眼前,同樣是人民教師,他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡,是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與張道昶老師相比還差甚遠。下面就是我學(xué)習(xí)張道昶老師的心得體會:

      一、愛崗敬業(yè) 首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

      二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

      要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,要切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,及良好的社會適應(yīng)能力。

      三、孜孜不倦,積極進取

      有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

      四、以身作則、率先垂范

      教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,老師的行為好壞將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

      作為一名教師,我認為在今后工作中首先應(yīng)該以張道昶教師為榜樣,學(xué)習(xí)他獻身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業(yè),獻給我們學(xué)校的學(xué)生們。其次,要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的,我會以張道昶老師為榜樣,滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去,全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦,而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中,我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌,向優(yōu)秀教師那樣努力工作,不求索取,以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索。對他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學(xué)習(xí),以實際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

      總之,作為一名教育的教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強對社會有 用的人!

      第四篇:張道昶的心得體會沂濤雙語學(xué)校汪利

      學(xué)習(xí)張道昶同志先進事跡心得體會

      沭陽縣沂濤雙語學(xué)校汪利

      今天,我校的全體老師集中會議室,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,由劉校長負責(zé),學(xué)習(xí)張道昶同志的先進事跡,給了我很多的感慨。這位平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動,讓人深思。他把愛獻給了教育事業(yè),在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。作為一名教師,我認為在今后工作中首先應(yīng)該以張道昶同志為榜樣,學(xué)習(xí)他的獻身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業(yè),獻給我們學(xué)校的學(xué)生們。做為新時代的老師,我覺得應(yīng)該做到:

      一、愛崗敬業(yè)

      首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。嚴格的要求自己,為人師表。

      二、關(guān)愛學(xué)生,與生為友。

      作為一名教師,要有“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,我們要切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)

      生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,及良好的社會適應(yīng) 能力。

      三、以身作則、率先垂范

      教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,尤其我們的特殊學(xué)生,教師的一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,老師的行為好壞將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,當(dāng)成良師益友。

      通過今天的學(xué)習(xí),讓我恍然大悟,真正的從思想上認識到作為一名教師的重要性及其存在的價值,首先,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,用一片赤誠之心培育人,塑造人,為孩子們的未來撐起一片藍天。

      第五篇:張道昶的心得體會沂濤雙語學(xué)校謝向東

      學(xué)習(xí)張道昶老師心得體會

      沭陽縣沂濤雙語學(xué)校謝向東

      今天,我們認識了一位相互而平凡的教育界長輩張道昶,他的先進事跡打動了在坐各位老師,個個肅然起敬,短短的幾十分鐘,我們感動著,我們思考著??他的高大形象在我們的心中巍然屹立。胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表講話,向全國龐大老師提出了四點希望:一是希望廣大教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;二是希望廣大教師刻苦鉆研,嚴謹篤學(xué);三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進取;四希望廣大教師淡泊名利,志存高遠。這在張道昶老師在身上得到了詮釋,他愛崗敬業(yè)關(guān)愛學(xué)生,他扎根農(nóng)村小學(xué)這些年,在這些年中,他有過許多的機會離開這里,列條件更好的學(xué)校卻教學(xué),他沒有選擇抓住這樣的機會,他笑著說:“這里需要我”,樸實的話語中,是如此的分量之重,他愛這里,在他心中,這里是他的根,這里有他的責(zé)任,有了這份愛與責(zé)任,難道對這份教育事業(yè)的敬與愛,對這里學(xué)生的愛與護會少嗎?不會,那是凝重的,在這些年中,他盡心盡責(zé)地對待他的這份工作,就連生病也不忘在病榻前批改作業(yè),是何等的讓人敬佩,樂于奉獻的精神無不在他身上得以體現(xiàn),他用自己的行動在踐行著。他刻苦鉆研,嚴謹篤學(xué),在教學(xué)之余,他不忘讀書,時刻不忘鉆研教學(xué),用課外知識來武裝自己,他勇于創(chuàng)新奮發(fā)進取,他雖身有殘疾,可他從未因此而請求過特殊的待遇,他從未對自己的工作有半點的馬虎,相反他的這份堅毅使得他的教學(xué)點總是名列前茅,他從未驕傲過,從未得意過,因為他要的就是這份心中的踏踏實

      實,他淡泊名利,志存高遠,他愛這個職業(yè),愿意為了他的熱愛,奉獻自己的一份力量,在他農(nóng)村從的這些年中他奉獻著,平凡著,并幸福著。

      作為一名普通的小學(xué)一線教師,我們應(yīng)該做一個富有愛心的教師,愛護每一個學(xué)生,走進學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,給予學(xué)生以充分的尊重與信賴,做一個科研型的教師,新的時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要直面新情況,分析新問題,解決矛盾的本領(lǐng),做一個理念新的教師。愛因斯坦曾說過:“我認為對于一切來說,只有熱愛才是最好的第一,他遠遠的超過了責(zé)任感?!弊屛覀儫釔圻@份職業(yè),以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,領(lǐng)悟從師的樂趣吧!

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