第一篇：2013年度第二學(xué)期測(cè)評(píng)總結(jié)

2013年度第二學(xué)期測(cè)評(píng)總結(jié)

一、健康領(lǐng)域

我班孩子也許是外來民工的孩子的原因，自理能力都很好。身高、體重、血色素等健康指標(biāo)達(dá)標(biāo)。積極參加各種體育活動(dòng)，各種基本動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。也能聽信號(hào)變換較復(fù)雜的隊(duì)形，大多孩子能做到連續(xù)跳繩。能綜合運(yùn)用鉆、爬、滾、攀等動(dòng)作，手腳協(xié)調(diào)，動(dòng)作靈敏。會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。能遵守生活常規(guī)和秩序，有基本的生活自理能力。能靈活、安全地使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具。會(huì)正確使用筷子，文明進(jìn)餐，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)。能迅速有序的穿脫衣服，會(huì)整理床鋪和自己的物品?；灸茏龅奖３謧€(gè)人儀表整潔，知道根據(jù)氣溫變化以及自己的冷熱感受，主動(dòng)增減衣服。能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)，會(huì)簡(jiǎn)單自護(hù)和求救。能運(yùn)用多種方式調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。日常生活中的安全常識(shí)、和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)和行為。

二、語言領(lǐng)域

在語言方面我班的個(gè)別差異較大，有的孩子上學(xué)期剛從老家過來普通話講的不流利。但是大多孩子能正確運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，會(huì)用語文明禮貌，也能大膽、較完整地表達(dá)自己的見解。認(rèn)識(shí)田字格，會(huì)寫自己的名字。我班幼兒在合理想象畫面以外的情景，并運(yùn)用較豐富的詞匯清楚、連貫地描述畫面的內(nèi)容方面能力總體較弱，需要教師大量的指導(dǎo)。

三、社會(huì)領(lǐng)域

能關(guān)心同情他人，樂于助人。關(guān)心同伴的情緒情感，會(huì)用簡(jiǎn)單恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)感激和愛心。大多能控制自己的情緒和需要，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望。初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有自我約束能力。愿意當(dāng)班干部，愿意為大家服務(wù)，有集體主義觀念。能用語言說明自己的優(yōu)勢(shì)和為大家服務(wù)的決心。喜歡參加競(jìng)賽活動(dòng)，能正確對(duì)待競(jìng)賽結(jié)果。能與同伴合作，共同協(xié)商解決問題，完成任務(wù)。有自信心，能克服困難，遇到挫折不氣餒，做事有始有終。

四、科學(xué)

我班幼兒關(guān)注周圍事物的變化，有探究的欲望和行為，經(jīng)常性會(huì)問我“老師為什么要這樣做？” 獨(dú)立思考，大膽求異，敢于經(jīng)常提問。能運(yùn)用多種方法對(duì)事物進(jìn)行測(cè)量、記錄。個(gè)別孩子在會(huì)20以內(nèi)的加減運(yùn)算、自編10以內(nèi)的加減應(yīng)用題的能力較弱。會(huì)以客體為中心區(qū)分左右。知道球體、圓柱體的名稱及主要特征。

五、藝術(shù)

幼兒會(huì)用打擊樂器為歌曲、樂曲伴奏，會(huì)看指揮齊奏、輪奏、邊唱邊奏。能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。能與同伴合作，共同建構(gòu)或制作較大型的建筑物或物品。能按自己的意愿構(gòu)思和組織畫面，表現(xiàn)事物的特征和情節(jié)，畫面內(nèi)容豐富且有創(chuàng)意。能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并感受周圍生活中美好的人和事，體會(huì)大自然和社會(huì)生活中的美。積極主動(dòng)地用語言、圖畫、動(dòng)作等各種形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對(duì)藝術(shù)作品的理解。

小結(jié)：

我班孩子個(gè)別在科學(xué)領(lǐng)域里的數(shù)學(xué)方面較弱，認(rèn)識(shí)時(shí)間等。在語言領(lǐng)域的閱讀能力我班總體水平較弱，可能是平時(shí)閱讀的書籍?dāng)?shù)量跟本地孩子相比有差距。在以后的工作中我將重點(diǎn)培養(yǎng)早期閱讀能力。

第二篇：第二學(xué)期學(xué)期總結(jié)

第二學(xué)期學(xué)期總結(jié)

時(shí)間過得真快，又一個(gè)學(xué)期在我們的歡聲笑語中度過了。這個(gè)學(xué)期我們經(jīng)歷了來到這個(gè)學(xué)校后第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有對(duì)于我來說很重要的英語口語考試，和無數(shù)的大小事件。隨著時(shí)間的流逝，我很明顯的感覺到自己長(zhǎng)大了，做事情比以前有條理處理事情更有方法更有思想了。每天都感覺對(duì)待任何事情身上都有無限的熱情，對(duì)每一天都充滿希望。說實(shí)話現(xiàn)在為止這些只有在學(xué)校才會(huì)讓我感覺到，我會(huì)盡量讓這些充滿我的生活。

這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候我感覺全身充滿了動(dòng)力，做事情都進(jìn)到盡到最大的努力，有的時(shí)候語文要求默寫的地方我會(huì)來來回回寫無數(shù)遍，有時(shí)就算這樣還會(huì)對(duì)自己沒信心，老師檢查之前還會(huì)特別緊張，甚至害怕，所以下一次的默寫作業(yè)我會(huì)更更努力。說實(shí)話，這段時(shí)間是我最努力的一段日子，在初中我都沒這么努力過。我本來就是個(gè)很懶的人，很少有東西能一直很上心，我不知道我能繼續(xù)努力多久。最終，這份堅(jiān)持到學(xué)期末被磨沒了，我知道那樣做不對(duì)，但是還是忍不住的在課上掏出手機(jī)......這樣做的后果就是在最后期末復(fù)習(xí)的時(shí)候不得不“廢寢忘食”。因?yàn)槲业挠浶蕴貏e不好，快期末的時(shí)候有幾節(jié)課還沒好好聽，所以數(shù)學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)很多開學(xué)時(shí)學(xué)的小知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)都想不起來，相當(dāng)于重新學(xué)一遍，英語單詞以前背的一些單詞又都忘記了，還要一遍又一遍的重新背。后果這么嚴(yán)重，以后就算我的熱情燃盡了或?qū)嵲谔澩媪说鹊纫幌盗械睦碛啥疾粫?huì)導(dǎo)致我再重蹈這樣的悲劇。

這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)時(shí)我對(duì)我生活委員這份工作也有滿滿的熱情，開學(xué)前想得特別好可是開始執(zhí)行了就會(huì)遇到好多阻礙，最后甚至越做越糟糕，給老師和班長(zhǎng)以及同學(xué)們添了許多麻煩。不過我會(huì)努力的，我一定要證明一個(gè)小小的生活委員不會(huì)這樣打敗我，雖然已經(jīng)過了一年，但是我一定會(huì)做好，因?yàn)槲疫€要挑戰(zhàn)更多的事情，遇到更多難搞的事情與人物，所以我要用我的實(shí)力證明我自己。雖然話有點(diǎn)空但都是真心話，嘿嘿嘿~~ 這個(gè)學(xué)期讓我最印象深刻的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師們說的真沒錯(cuò)，去了一次保證下一次還想去。這一次班里同學(xué)都踴躍報(bào)名，我參加的是國(guó)旗隊(duì)，讓我深刻體驗(yàn)到了護(hù)旗人員的榮譽(yù)感和自豪感。還記得在觀眾席上作為系里的拉拉隊(duì)跟著音樂一起歌唱起舞，看著前面的老師和學(xué)生干部領(lǐng)舞領(lǐng)唱，用我們的方式為系里的運(yùn)動(dòng)健兒加油，笑容由心而生。我和室友們約定下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)還要參加，這一次要換一個(gè)方陣體驗(yàn)一下。

這個(gè)學(xué)期就在學(xué)習(xí)和歡笑中結(jié)束了，考完試后看著老師和同學(xué)依次離開班級(jí)，心里特別低落，一個(gè)學(xué)期就這么結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期總結(jié)是在返校前一天寫的，我依舊很懶。在日復(fù)一日的吃喝拉撒睡中我無比的想念學(xué)校，想念老師和同學(xué)們。在寫這份總結(jié)和收拾行李的時(shí)候我都非常的激動(dòng)，身體里充滿了能量，等待著在新的學(xué)期“大干一場(chǎng)”。

第三篇：第二學(xué)期總結(jié)

河口小學(xué)2011---2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

在即將過去的一學(xué)期里，河口小學(xué)在聯(lián)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

第四篇：第二學(xué)期總結(jié)

第二學(xué)期總結(jié)

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)第二學(xué)年即將結(jié)束，作為10級(jí)市營(yíng)四班的副班長(zhǎng)，我的工作就是協(xié)助班長(zhǎng)與輔導(dǎo)員統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)好各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)等方面為更符合社會(huì)要求而轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?；仡欉@半年，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督下，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)也狠抓學(xué)習(xí)不放松。期間，有一定成果，但同時(shí)也存在著諸多不足。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，大學(xué)生更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但大多數(shù)同學(xué)似乎調(diào)整好狀態(tài)，上課早退甚至是曠課現(xiàn)象還有待改善，所以，還需要一些更為嚴(yán)厲的措施來改善這一情況。

二、班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)

本學(xué)期雖然校團(tuán)委開展了以端正同學(xué)們思想作風(fēng)的一系列團(tuán)日活動(dòng)，但大多流于形式，同學(xué)們積極性較差，并且，有寫班委出現(xiàn)工作懶散，工作熱情較低的現(xiàn)象，缺乏在同學(xué)之中的榜樣作用，致使班委建設(shè)極不完善，班級(jí)工作開展較為困難。

三、班級(jí)活動(dòng)方面

班級(jí)活動(dòng)目的在于加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼和班級(jí)凝聚力，充實(shí)同學(xué)們的精神世界，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的參與集體活動(dòng)的積極性。本學(xué)期雖然舉行了一些活動(dòng)，但效果不理想，在組織過程中存在較大失誤，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序較亂。活動(dòng)之后，工作總結(jié)無法及時(shí)反饋。

針對(duì)以上總結(jié)，特總結(jié)出以下幾點(diǎn)建議：

一、學(xué)習(xí)方面

1.強(qiáng)化出勤率。讓同學(xué)們了解到學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。同時(shí)，班委要做好帶頭作用，不遲到不早退，有事必須提前請(qǐng)假。

2.積極完善上課點(diǎn)到制度，確保同學(xué)不曠課，及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，缺席時(shí)必須提前請(qǐng)假。

二、班級(jí)思想建設(shè)與班委建設(shè)

1.生活委員及信息委員應(yīng)多注意同學(xué)們思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。充分發(fā)揮班級(jí)QQ群的作用，及時(shí)反饋同學(xué)們對(duì)班委意見建議，爭(zhēng)取每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班干部的獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.定期召開班委會(huì)議，討論工作中的問題，總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，明確各班委的職責(zé)，加強(qiáng)班委配合。

3.與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三、班級(jí)活動(dòng)方面

1.活動(dòng)前應(yīng)制定更加明確細(xì)致的方案書，加強(qiáng)發(fā)揮每個(gè)班委成員的力量，將活動(dòng)細(xì)化，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)不出錯(cuò)?；顒?dòng)中要指派專人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)混亂局面?；顒?dòng)后應(yīng)指定人寫好班級(jí)活動(dòng)總結(jié)，及時(shí)對(duì)活動(dòng)作出反饋，并及時(shí)召開班委會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2.班級(jí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)做到“宜精不宜多”，保證活動(dòng)質(zhì)量才是關(guān)鍵。

雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學(xué)年的工作，我感到同學(xué)們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，如果下學(xué)年還有機(jī)會(huì)的話，我相信我會(huì)把工作做的更好。謝謝。

第五篇：第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)《解三角形》單元測(cè)評(píng)

烏魯木齊第八中學(xué)高一第二學(xué)期

解三角形單元測(cè)評(píng)

滿分：100分

時(shí)間：120分鐘

一、選擇題（10小題，每小題3分，共30分）

1．△ABC中，A∶B∶C=4∶1∶1，則a∶b∶c為（）

A．3∶1∶1

B．2∶1∶1

C．∶1∶1

D．∶1∶1

2．在△ABC中，a2－c2+b2=ab，則角C為（）

A．60°

B．45°

C．120°

D．30°

3．在△ABC中，角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，根據(jù)下列條件解三角形，其中有兩解的是（）

A．a(chǎn)=7，b=2，c=8

B．a(chǎn)=10，B=45°，C=75°

C．a(chǎn)=7，b=5，A=80°

D．a(chǎn)=7，b=8，A=45°

4．在△ABC中，若2cosBsinA=sinC，則△ABC的形狀一定是（）

A．等腰直角三角形

B．直角三角形

C．等腰三角形

D．等邊三角形

5．如圖所示，D、C、B在地平面同一直線上，DC=10

m，從D、C兩地測(cè)得A點(diǎn)的仰角分別為30°與45°，則A點(diǎn)離地面的高AB等于（）

A．10

m

B．5

m　　C．5(-1)m　　　D．5(+1)m

6．在△ABC中，AB=3，AC=4，則AC邊的高為（）

A．3/2　　　B．3/2　　　C．3/2

D．3

7．在△ABC中已知a比b長(zhǎng)2，b比c長(zhǎng)2，且最大角的正弦值為，則△ABC的面積為（）A．15/4

B．15/4　　　C．21/4

D．35/4

8．已知兩座燈塔A和B與海洋觀察站C的距離相等，燈塔A在觀察站C的北偏東40°，燈塔B在觀察站C的南偏東60°，則燈塔A在燈塔B的（）

A．北偏東10°

B．北偏西10°

C．南偏東10°

D．南偏西10°

9．若△ABC的三邊為a，b，c，f(x)=b2x2+(b2+c2-a2)x+c2，則f(x)的圖象（）

A．與x軸相切

B．在x軸上方

C．在x軸下方

D．與x軸交于兩點(diǎn)

10．為測(cè)量某塔AB的高度，在一幢與塔AB相距20

m的樓頂上測(cè)得塔頂A的仰角為30°，測(cè)得塔基B的俯角為45°，那么塔AB的高度是（）

A．20(1+/3)

m　　　B．20(1+/2)

m　　　C．20(1+)

m　　　D．30

m

二、填空題：（6小題，每小題5分，共30分）

11．為測(cè)量河的寬度，在一岸邊選定兩點(diǎn)A，B望對(duì)岸的標(biāo)識(shí)物C，測(cè)得∠CAB=30°，∠CBA=75°，AB=120

m，則河寬是________。

12．在△ABC中，a=3，cosC=1/3，S△ABC=4，則b=________。

13．在△ABC中，已知A=60°，且最大邊長(zhǎng)和最小邊長(zhǎng)恰好是方程x2－7x+11=0的兩根，則第三邊長(zhǎng)為______。

14．已知△ABC中，B=60°，且A＞C，則A=________。

15．如果△A1B1C1的三個(gè)內(nèi)角的余弦值分別等于△A2B2C2的三個(gè)內(nèi)角的正弦值，則下列結(jié)論正確的是______。

①△A1B1C1和△A2B2C2都是銳角三角形

②△A1B1C1和△A2B2C2都是鈍角三角形

③△A1B1C1是鈍角三角形，△A2B2C2是銳角三角形

④△A1B1C1是銳角三角形，△A2B2C2是鈍角三角形

16．在△ABC中角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，若a2+b2=c2+ab，且sinA.sinB=3/4，則∠C=________，∠A=________。

三、解答題（解答應(yīng)寫出文字說明、演算步聚或推證過程，共40分）．

17．（5分）在△ABC中，BC=3，AB=2，sinc/sinB=2(+1)，求角A的度數(shù)。

18．（6分）△ABC中，a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對(duì)邊，如果2b=a+c，∠B=30°，△ABC的面積為3/2，求b的值。

19．（7分）已知△ABC中，a=2，b=6,∠A=30°

求∠B、∠C、S△ABC及外接圓的半徑。

20．（8分）在△ABC中，角A、B、C所過的邊分別為a、b、c,且cosA=1/3。

（1）求的值；

（2）若a=，求bc的最大值。

21．（8分）△ABC中，內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，已知b2=ac，且cosB=3/4

（1）求cotA+cotC的值；

（2）設(shè)，求a+c的值。

22．（8分）如圖所示，當(dāng)甲船位于A處時(shí)獲悉，在其正東方向相距20海里的B處有一艘漁船遇險(xiǎn)等待營(yíng)救，甲船立即前往救援，同時(shí)把消息告知在甲船的南偏西30°，相距10海里C處的乙船，試問乙船應(yīng)朝北偏東多少度的方向沿直線前往B處救援（角度精確到1°）？