第一篇：10級頂崗實習(xí)通用題目

第一部分通用題(2000字以上)

1、結(jié)合自己的實習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剬嵙?xí)這段時間的感受如何，學(xué)到了那些技能，如何適應(yīng)社

會的需要，做一名優(yōu)秀的員工?（杭立強）（楊宇）

2、介紹一下頂崗實習(xí)單位的崗位規(guī)章制度、用人標(biāo)準、主要產(chǎn)品及用途；企業(yè)所在行業(yè)的發(fā)展前景？（李興）

3、頂崗實習(xí)中，可能存在實際工作條件與理想中的有很大差距，你如何看待工作中的苦

與累；如何看待求職中的成功與失??；如何與企業(yè)員工處理好人際關(guān)系。

（呂緣）（王英）

4、選用導(dǎo)線要根據(jù)各種導(dǎo)線的用途和安全載流量來進行選擇，請說明目前市場上BV、BVR

導(dǎo)線的常見規(guī)格（標(biāo)稱截面）及對應(yīng)的載流量（銅芯、鋁芯）及三芯的RV、RVV導(dǎo)線的規(guī)格和載流量？（祁越）（王耀弘）

5、結(jié)合自己的頂崗實習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀銓ψ约旱脑u價，以及實習(xí)單位對你評價，自己在實

習(xí)中存在那些不足之處，如何提高自己的能力？（張安其）

6、結(jié)合自己的工作崗位，談?wù)勀愕墓ぷ鲀?nèi)容涉及到大學(xué)里學(xué)習(xí)的哪些課程或內(nèi)容？理論

知識對你的實際工作哪些幫助和指導(dǎo)？建議對應(yīng)的課程還應(yīng)增減哪些知識？（滿相鵬）

7、面對嚴峻的就業(yè)形勢，教育部提倡大學(xué)生要“重技能，輕工資；先就業(yè)，后擇業(yè)，再

創(chuàng)業(yè)”。結(jié)合自己的頂崗實習(xí)經(jīng)歷談?wù)勀銓@句話的理解。（張陽）

8、9、根據(jù)自己的工作和求職體驗，談?wù)勅绾胃呗殞W(xué)生的就業(yè)能力掌握就業(yè)技巧。（高宇達）結(jié)合自己的頂崗實習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀愕膿駱I(yè)標(biāo)準與實習(xí)前有無變化，給自己定一個什么

樣目標(biāo)和計劃來面對今后的工作？（姜玉坤）

10、結(jié)合自己學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，暢想一下未來。（石亮）注：第一、二部分由指導(dǎo)教師各選一題指定，每個同學(xué)不能一樣。

第二篇：08級電氣自動化頂崗實習(xí)題目

第一部分通用題(2000字以上)

1、結(jié)合自己的實習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剬嵙?xí)這段時間的感受如何，學(xué)到了那些技能，如何適應(yīng)社

會的需要，做一名優(yōu)秀的員工?

2、介紹一下頂崗實習(xí)單位的崗位規(guī)章制度、用人標(biāo)準、主要產(chǎn)品及用途；企業(yè)所在行業(yè)的發(fā)展前景？

3、頂崗實習(xí)中，可能存在實際工作條件與理想中的有很大差距，你如何看待工作中的苦

與累；如何看待求職中的成功與失??；如何與企業(yè)員工處理好人際關(guān)系。

4、選用導(dǎo)線要根據(jù)各種導(dǎo)線的用途和安全載流量來進行選擇，請說明目前市場上BV、BVR

導(dǎo)線的常見規(guī)格（標(biāo)稱截面）及對應(yīng)的載流量（銅芯、鋁芯）及三芯的RV、RVV導(dǎo)線的規(guī)格和載流量？

5、結(jié)合自己的頂崗實習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀銓ψ约旱脑u價，以及實習(xí)單位對你評價，自己在實

習(xí)中存在那些不足之處，如何提高自己的能力？

6、結(jié)合自己的工作崗位，談?wù)勀愕墓ぷ鲀?nèi)容涉及到大學(xué)里學(xué)習(xí)的哪些課程或內(nèi)容？理論

知識對你的實際工作哪些幫助和指導(dǎo)？建議對應(yīng)的課程還應(yīng)增減哪些知識？

7、面對嚴峻的就業(yè)形勢，教育部提倡大學(xué)生要“重技能，輕工資；先就業(yè)，后擇業(yè)，再

創(chuàng)業(yè)”。結(jié)合自己的頂崗實習(xí)經(jīng)歷談?wù)勀銓@句話的理解。

8、9、根據(jù)自己的工作和求職體驗，談?wù)勅绾胃呗殞W(xué)生的就業(yè)能力掌握就業(yè)技巧。結(jié)合自己的頂崗實習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀愕膿駱I(yè)標(biāo)準與實習(xí)前有無變化，給自己定一個什么

樣目標(biāo)和計劃來面對今后的工作？

10、結(jié)合自己學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，暢想一下未來。

第二部分理論設(shè)計部分

1、介紹常用低壓電氣如：斷路器、交流接觸器、熱過載繼電器、熔斷器的主要作用？它

們的容量如何選??？在使用過程中注意哪些事項？并列出上述電器元件五個生產(chǎn)廠家（其中國外廠家二個）以及它們的常用規(guī)格？

2、用Y—△方式啟動15KW的交流電機，Y啟動20S后，△啟動，畫出主電路、控制電路的原理圖及布線圖，并標(biāo)注元器件的型號、容量、廠家、數(shù)量。

3、畫出CA6410型車床的電氣控制系統(tǒng)原理圖，說明它的控制原理，并給出系統(tǒng)控制的電

氣線路圖。

4、介紹常用的高壓一次設(shè)備如：高壓斷路器、高壓隔離開關(guān)、高壓斷路器、高壓開關(guān)柜的主要作用？并找出此類設(shè)備的主要生產(chǎn)廠家及常用規(guī)格?

5、試設(shè)計一臺三相異步電動機三接觸器控制的自耦變壓器降壓起動控制線路，自耦變壓

器星點已接好，要求：畫出主電路和控制電路，具有必要的保護環(huán)節(jié)。

6、試設(shè)計一控制電路，控制一臺三相異步電動機，要求：①單向運轉(zhuǎn)；②可點動，點動

時不制動，兩處起?？刂?，點動為一處控制；③可反接制動；④有相應(yīng)的保護。畫出主電路和控制電路。

7、采用SIMATIC S7—200可編程控制器和VFD系列臺達變頻器實現(xiàn)對1.5KW三相交流電

機的三段速度控制，設(shè)三段速度分別為10Hz、20Hz、30Hz，加速時間為5S，減速時間為2S。畫出控制原理圖，對變頻器進行選型，編寫控制程序，給出變頻器參數(shù)設(shè)定值。

8、題目：基于單片機的數(shù)字鐘 要求：采用單片機實現(xiàn)數(shù)字鐘的基本功能，要求采用4位數(shù)碼管，高兩位顯示小時，低兩位顯示秒；采用開關(guān)控制數(shù)字鐘的啟動、停止、復(fù)位和調(diào)整時間；時間顯示采用24小時制（1）方案總體設(shè)計

（2）控制系統(tǒng)硬件電路設(shè)計（顯示采用四位數(shù)碼管）

（3）軟件流程圖設(shè)計

（4）電氣原理圖的繪制

9、題目：對交通信號燈的控制（用單片機或PLC均可）

要求：十字路口的交通指揮信號燈如圖所示：控制要求如下：（1）信號燈受一個起動開關(guān)控制，當(dāng)起動開關(guān)接通時，信號系統(tǒng)開始工作，且先南北紅燈亮，東西綠燈亮。當(dāng)起動開關(guān)斷開時，所有信號燈都熄滅。

（2）南北綠燈和東西綠燈不能同時亮，如果同時亮?xí)r應(yīng)關(guān)閉信號燈系統(tǒng)，并報警。

（3）南北紅燈亮維持25S。在南北紅燈亮的同時東西綠燈也亮，并維持20S。到20S時，東西綠燈閃爍，閃爍3S后熄滅。在東西綠燈熄滅時，東西黃燈亮，并維持2S。到2S時，東西黃燈熄，東西紅燈亮。同時，南北紅燈熄滅，南北綠燈亮。

（4）東西紅燈亮維持30S。南北綠燈亮維持25S。然后閃爍3S，熄滅。同時南北黃燈亮，維持2S后熄滅，這時南北紅燈亮，東西綠燈亮。

（5）周而復(fù)始。

10、題目：聲光顯示智力競賽搶答器 要求：搶答器可供同時多名選手搶答。它有聲、光同提示的功能，能發(fā)聲，又能顯示搶答者的號數(shù)。另外，搶答者必須在規(guī)定時間搶答，否則搶答器自動報警，以示本題搶答時間已過。（1）畫出整機電路方框圖；

（2）搶答部分電路；

（3）計時電路；

（4）譯碼顯示電路；

（5）音響電路；

（6）電路原理圖；

（7）使用說明及工作分析。

注：第一、二部分由指導(dǎo)教師各選一題指定，每個同學(xué)不能一樣。

第三篇：工程造價專業(yè)頂崗實習(xí)答辯題目

工程造價專業(yè)頂崗實習(xí)答辯題目

1、機械挖土方工程量應(yīng)該怎么計算，定額如何套用？

2、條形基礎(chǔ)墊層的工程量應(yīng)如何計算，定額如何套用？

3、墻體怎樣計算工程量？

4、現(xiàn)澆有梁板的工程量如何計算？

5、定額木門窗制作子目是否包括刷油漆？

6、屋面防水工程量怎樣計算？

7、樓地面整體面層與塊料面層工程量的計算主要差別在哪里？

8、外墻面塊料面層工程量如何計算？和外墻面抹灰工程量的計算差別在哪？

9、現(xiàn)澆混凝土板模板工程量應(yīng)怎樣計算？

10、綜合單價由哪幾部分組成？

11、不可抗力所造成的損失承發(fā)包雙方應(yīng)如何承擔(dān)？

12、合同變更價款如何確定？

13、什么情況下應(yīng)當(dāng)順延工期？

14、簡述施工索賠的程序。

15、國內(nèi)工程投標(biāo)中，影響投標(biāo)決策的技術(shù)因素有哪些？

16、哪些情況屬于廢標(biāo)文件？

17、哪些工程項目必須實行招標(biāo)發(fā)包？

18、什么情況下施工合同當(dāng)事人可以停止履行合同？

19、編制工程施工進度計劃的基本任務(wù)是什么？

20、監(jiān)理工作總結(jié)應(yīng)包括哪些內(nèi)容？

21、組織協(xié)調(diào)的作用和內(nèi)容是什么？

22、工程合同的作用是什么？

23、《建設(shè)工程量計價規(guī)范》附錄中規(guī)定的“四統(tǒng)一”包括？

24、結(jié)合你編制的施工圖預(yù)算，請簡述單位工程施工圖預(yù)算的編制步驟。

25、根據(jù)《山東省安裝工程費用項目組成及計算規(guī)則》請簡述安裝工程費用的構(gòu)成及其主要內(nèi)容。

26、結(jié)合你所編制的施工圖預(yù)算，請簡述建筑安裝工程預(yù)算書的構(gòu)成。

27、請簡述《山東省建筑工程消耗量定額》或《山東省安裝工程消耗量定額》的適用范圍。

28、建筑安裝工程費用中的稅金具體內(nèi)容是什么？

29、什么是工程量清單？

30、分部分項工程量清單的五個要件是什么？

31、什么是綜合單價？

32、請簡述施工圖預(yù)算的編制依據(jù)。

33、請簡述什么是招標(biāo)控制價以及招標(biāo)控制價的編制依據(jù)。

34、在計算砌筑工程工程量時基礎(chǔ)與墻身的界限是如何劃分的？

35、砼配料時為什么要進行施工配合比換算？如何換算？

36、對砼澆筑工作有哪些基本要求？什么是施工縫？留設(shè)位置應(yīng)如何確定？

37、施工過程中，施工進度是如何控制的。

38、施工組織設(shè)計分幾種？

39、單位工程施工平面圖的內(nèi)容有哪些？

40、單位工程施工組織設(shè)計包括哪些內(nèi)容？

41、施工平面布置圖的作用有哪些？

42、鋼筋工程檢查驗收應(yīng)檢查哪些內(nèi)容？

43、作為一名造價員應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)？

44、作為一名造價員應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識？

45、闡述定額計價與清單計價有什么區(qū)別？

第四篇：頂崗實習(xí)

頂崗實習(xí)

這段時間，我經(jīng)過了一段頂崗實習(xí)過程。在這次頂崗實習(xí)過程中，我學(xué)會了很多。為了給自己的工作做一個交待，也為了給日后寫畢業(yè)實習(xí)報告提供素材，我現(xiàn)將頂崗實習(xí)總結(jié)報告如下，敬請各位同仁提出寶貴意見。

一、實習(xí)目的 生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二．實習(xí)任務(wù)1．較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

2．在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3．積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。

三．實習(xí)基本要求：

1．學(xué)生在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

2．學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

3．必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。

4．努力工作，積極完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

5．應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導(dǎo)。

四.實習(xí)內(nèi)容

（一）安全教育 一.安全教育學(xué)習(xí)的目的： 二.事故的發(fā)生及其預(yù)防： 1.事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素 2.發(fā)生事故的認為因素 1）.管理層因素； 2）、違章： a.錯誤操作 b.違章操作 c、蠻干 3）.安全責(zé)任（素質(zhì)）差。三.入廠主要安全注意事項 1.防火防爆

2、防塵防毒

3、防止灼燙傷 4.防止觸電 5.防止機械傷害 6.防止高處墜落 7.防止車輛傷害 8.防止起重機械傷害 9.防止物體打擊

10、班前班中不得飲酒。四.設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知： 1.在各種儲罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè) 2.設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離 3.進入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對設(shè)備內(nèi)進行清洗和置換 4.應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好 5.作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng) 有代表性 6.進入不能達到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時，必須采取相應(yīng)的防護措施 7.在容器內(nèi)工作時因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36V的防 爆型燈具 8.多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工 9.設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保 護手段10.《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負責(zé)辦理，該項目的負責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容。

（二）流水線生產(chǎn)特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。

（三）學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。

（四）學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。

（五）實習(xí)期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全教育。

四.實習(xí)過程

1、安全教育 在實習(xí)開始時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、車間實習(xí)我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進行實習(xí)，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。

3、理論與實際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進行車間實習(xí)，在實習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要求，將理論與實際進行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進行學(xué)習(xí)與研究。

4、實習(xí)工作總結(jié) 在實習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

五.其它活動 在完成好我們所實習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時，常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機會，開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實習(xí)的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教育活動等等。

六．實習(xí)感悟 生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗

通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對電子器件的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基矗

在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在工廠電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己收獲頗多，除我知道實習(xí)報告怎么寫，還在以下幾個方面的收獲：

一.對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了測試普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、吹風(fēng)筒、手電筒、鼻毛機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二.對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做手電筒組裝與測試時，發(fā)現(xiàn)的好幾個短路的焊盤都被我維修好了?！揪W(wǎng)絡(luò)綜合-2011個人畢業(yè)實習(xí)報告范文】

個人畢業(yè)實習(xí)報告是對實習(xí)的環(huán)境、實習(xí)的過程、實習(xí)的內(nèi)容、實習(xí)的收獲以及心得體會等進行綜合的總結(jié)與概述。那么，2011年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)報告范文又該如何撰寫呢？下文的2011畢業(yè)實習(xí)報告范本，可供各位參考。

2011畢業(yè)生實習(xí)報告范文：

一、實習(xí)說明

(1)實習(xí)時間：2010年12月19日至2011年3月31日

(2)實習(xí)地點：廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心

(3)實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)

二、實習(xí)單位簡介

廣東德豪潤達電氣股份有限公司(elec-tech international co., ltd)成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。2004年6月25日，公司2600萬a股在深交所成功上市(股票代碼：002005)，為公司長遠健康發(fā)展提供了強大動力。作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，德豪潤達擁有強大的研發(fā)能力、制造能力和全球營銷能力，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。被廣東省授予“優(yōu)秀民營企業(yè)”和珠海市“優(yōu)秀民營企業(yè)”稱號，也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進企業(yè)突出貢獻獎”的企業(yè)。2004在國家商務(wù)部公布的全國進出口額及出口額民營企業(yè)百強中，出口額名列全國第三十一位。

在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度領(lǐng)先市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，德豪潤達現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。

我們的目標(biāo)是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。

我們秉承為用戶“提供最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營宗旨，以強大的開發(fā)和制造能力服務(wù)于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰(zhàn)略同盟。

我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個人成長機會和空間。

三、實習(xí)環(huán)境

實習(xí)期間，我在實習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。

四、實習(xí)過程

(1)了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的 該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://www.51test.net的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實際操作

經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

五、實習(xí)期工作總結(jié)和收獲

實習(xí)期間，我對實習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實習(xí)中，我拓寬了自己的知

該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://www.51test.net面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實習(xí)的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時光。

此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

六、致謝

感謝廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心給了我這樣一個實習(xí)的機會，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師韓丹老師，在實習(xí)期間指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

第五篇：頂崗實習(xí)

頂崗實習(xí)

頂崗實習(xí)是學(xué)校安排在校學(xué)生實習(xí)的一種方式．非基礎(chǔ)教育學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前通常會安排學(xué)生進行實習(xí)，方式有集中實習(xí)、分散實習(xí)、頂崗實習(xí)等。頂崗實習(xí)不同于其他方式的地方在于它使學(xué)生完全履行其實習(xí)崗位的所有職責(zé)，獨當(dāng)一面，具有很大的挑戰(zhàn)性，對學(xué)生的能力鍛煉起很大的作用；是《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中的“2+1”教育模式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的指定企業(yè)，帶薪實習(xí)12個月，然后由學(xué)校統(tǒng)一安排就業(yè)。

1.概念

頂崗實習(xí)，是指在基本上完成教學(xué)實習(xí)和學(xué)過大部分基礎(chǔ)技術(shù)課之后，到專業(yè)對口的現(xiàn)場直接參與生產(chǎn)過程，綜合運用本專業(yè)所學(xué)的知識和技能，以完成一定的生產(chǎn)任務(wù)，并進一步獲得感性認識，掌握操作技能，學(xué)習(xí)企業(yè)管理，養(yǎng)成正確勞動態(tài)度的一種實踐性教學(xué)形式。

2.原由

最早是在2006年5月，河北師范大學(xué)在全國率先實施“頂崗實習(xí)”工程。這種由河北省師范院校開創(chuàng)的新教育實習(xí)模式，旨在破解農(nóng)村教育“人才荒”，實現(xiàn)師范院校培養(yǎng)人才和服務(wù)社會的統(tǒng)一。在河北師大“頂崗實習(xí)”試點取得成功之后，從當(dāng)年下半年起在全河北省高等師范院校教師教育專業(yè)中全面實施“頂崗實習(xí)”，9萬多名師范類專業(yè)在校學(xué)生將下鄉(xiāng)支教，為農(nóng)村教育“輸血”。后來發(fā)展到了全國的高等院校，已經(jīng)從師范類擴展到了各類高等職業(yè)教育。

3.詳細信息

在河北省教育廳的強力推動和具體指導(dǎo)下，河北師范大學(xué)以強化師范生從教技能為主題，以促進學(xué)生成長成材為核心，以服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，促進教育均衡發(fā)展為責(zé)任，自2006年5月起啟動頂崗實習(xí)支教工程。至今共有六期近5500名學(xué)生進行了“全職”教師崗位鍛煉，108名教師參加駐縣管理工作。專業(yè)涉及全校20個學(xué)院中16個學(xué)院的19個師范類專業(yè)，地域覆蓋全省11個地市54個縣市區(qū)的410余所農(nóng)村中學(xué)。

2007年7月，按照省委宣傳部、省教育廳的文件精神，河北師范大學(xué)組建了“專業(yè)技術(shù)人員進萬村興百業(yè)活動”專家服務(wù)團（以下簡稱專家服務(wù)團），在師范生實習(xí)支教的基礎(chǔ)上，利用頂崗實習(xí)支教搭建的服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的平臺，選派50名專家、教授到50所實習(xí)支教學(xué)校進行定點幫扶并簽訂了為期四年的責(zé)任狀，拓寬了服務(wù)基礎(chǔ)教育的渠道，使師生的支教工作得到有機結(jié)合。明確以這50所學(xué)校為工作重點，幫扶范圍覆蓋23個縣市。據(jù)粗略統(tǒng)計，一年來，河北師范大學(xué)教師共舉辦講座230場，聽評課2400課時，個別指導(dǎo)3300人次，圓滿完成了目標(biāo)任務(wù)。

4.工作情況

工作中，河北師范大學(xué)本著“在創(chuàng)新中實踐，在實踐中創(chuàng)新”的理念，不斷摸索經(jīng)驗，在建立工作長效機制上下功夫，確保頂崗實習(xí)支教朝著科學(xué)化、規(guī)范化、基地化的方向發(fā)展，河北師范大學(xué)已在條件成熟的威縣、南宮市、興隆縣、館陶縣4個縣市建立了實習(xí)支教基地。

河北師范大學(xué)本著積極穩(wěn)妥的方針，認真開展被頂崗教師培訓(xùn)工作。兩年來，九個學(xué)科教學(xué)論教師組成的河北師范大學(xué)新課標(biāo)宣講團義務(wù)宣講初中新課標(biāo)，培訓(xùn)中學(xué)教師12000人次。07年暑期，河北師范大學(xué)組織實習(xí)學(xué)校初中數(shù)學(xué)、語文、英語三科被頂崗教師300多人到河北師范大學(xué)集中培訓(xùn)。截至目前，先后有望都、威縣、臨漳、南宮等縣市的110名管理干部、教師到河北師范大學(xué)附中、附屬實驗中學(xué)、附小、第二幼兒園掛職鍛煉、跟崗進修。

5.區(qū)別

不同于普通實習(xí)實訓(xùn)，頂崗實習(xí)需要完全履行其崗位的全部職責(zé)。頂崗實習(xí)一般安排在學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一年，這是符合教育規(guī)律的。學(xué)生在校經(jīng)過一個理論知識準備的階段之后，頂崗實習(xí)才會有意義。為了安排集體頂崗實習(xí)而壓縮必要的課程，必然會影響學(xué)生的前期知識儲備。一個對崗位懵然無知的學(xué)生，不僅不能很快適應(yīng)實習(xí)崗位，在一些機械操作性的崗位上，還可能因為缺乏相應(yīng)理論和知識，危及人身安全。而企業(yè)在接收這樣的學(xué)生實習(xí)時，也必須投入更多資源，不但會提高成本，甚至自身的生產(chǎn)也會被拖累。這樣的實習(xí)生，企業(yè)當(dāng)然不愿意接收。

6.學(xué)校職責(zé)

職校需要真正尊重教育規(guī)律。學(xué)生在校期間，應(yīng)夯實理論基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)及時跟蹤市場需求的變化，主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，有針對性地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)；以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)，改革課程體系，使其更加貼近企業(yè)工作流程，學(xué)生進入企業(yè)后能夠勝任工作。只有這些準備都做好了，頂崗實習(xí)才能使學(xué)生學(xué)到真正的技能，同時實習(xí)單位也才可能從中發(fā)現(xiàn)可用之才。只有這樣，校企合作才能找到契合點，并長期推動下去。學(xué)校之于實習(xí)單位，也不再是一個硬塞實習(xí)生的角色，而是能助推企業(yè)發(fā)展的人才供應(yīng)站。

從教育過程來說，學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)，雖然教育行為沒有發(fā)生在學(xué)校，但是實習(xí)過程依然是學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作技能的重要環(huán)節(jié)。對職校學(xué)生來說，它更是一個能夠在真實工作環(huán)境培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、良好的職業(yè)道德和素質(zhì)的重要步驟。學(xué)校在組織學(xué)生實習(xí)時，不能以為只要學(xué)生不出事，就不用再管其他了。實習(xí)是一個重要的教育過程，對于以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)的職業(yè)教育來說，更是要將行為和思想指導(dǎo)滲透到學(xué)生頂崗實習(xí)的細節(jié)之中。

7.原則

學(xué)校在組織學(xué)生頂崗實習(xí)時，應(yīng)嚴格按照專業(yè)對口的原則。如果學(xué)校僅僅將學(xué)生視為廉價勞動力，甚至以此作為激發(fā)企業(yè)提供崗位的動力，不僅與其制定的人才培養(yǎng)目標(biāo)相背離，這樣的“校企合作”也是不可能持續(xù)的。將頂崗實習(xí)轉(zhuǎn)化為簡單勞動，不但不能達到學(xué)校設(shè)計的目的，還會使學(xué)生對實習(xí)失去興趣，從而影響其對本職業(yè)的正確認知。