第一篇：四2班學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享交流會班會方案

四2班學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享交流會班會方案

為了幫助本班學(xué)生認(rèn)識自己學(xué)習(xí)方面的不足，讓他們能盡快找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的班級中的位置，同時，為加強我班同學(xué)與同學(xué)之間、學(xué)習(xí)與

學(xué)習(xí)之間的交流，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，我班將在2013年10月14日班會

課上，開展四2班學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，具體安排如下：

一、活動主題：

交流、溝通、分享、勵志

二、活動時間和地點：

2013 年10月14日星期一（第一節(jié)班會課）本班教室

三、活動目的：

1、讓學(xué)生們在交流學(xué)習(xí)中，找到自身的不足。

2、在其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有方向性。

3、自查自己的不足之處，找到相應(yīng)的整改辦法。

四、參加人員：

四2班全體學(xué)生、語數(shù)英三科教師。

五、活動流程：

1、由班主任再次宣讀第一次月考排名，讓學(xué)生找出自己在班級中的定位。

2、由每位同學(xué)一一發(fā)言，對自己前一個多月的學(xué)習(xí)表現(xiàn)做以分析。（認(rèn)真找

出自己的不足之處）。

3、請班級前五名的學(xué)生來交流他們的學(xué)習(xí)心得，講述他們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗

及學(xué)習(xí)中的一些感受，給予其他學(xué)生一些建議和學(xué)習(xí)方法。（要求：提前準(zhǔn)備，實事求是。）

4、由語、數(shù)、英三科教師分別對前一個多月的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析、小結(jié)。

5、將學(xué)生結(jié)成幫扶對子，有效合理的幫助他們學(xué)習(xí)。

名單如下：

潘含香——霍李盛洋——梁雅琪黃源——王國璽

鐘涵——王磐石曾大強——蘇紹元王波——李杰文

牛世林——任志崟楊軒燁——楊建忠馬杰——唐東

付佳鑫——張海宇、李銀杰

6、共同宣誓。（誓詞在課件中）

7、獎勵月考中班級前五名的學(xué)生。（獎品為——學(xué)生日記本、筆記本）

8、班主任總結(jié)。班會結(jié)束。

六、會后事宜：

1、制定的幫扶名單，需課任教師結(jié)合本學(xué)科再斟酌，如有變動，盡快調(diào)整。

2、幫扶對子一旦定型后，就要將學(xué)習(xí)任務(wù)和幫扶任務(wù)及時傳達(dá)，讓他們真正的有效的利用好。學(xué)期末對效果突出的幫扶對子，予以獎勵。

第二篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會方案

策 劃 書

學(xué)習(xí)部

2011年9月16日信息技術(shù)學(xué)院

信息技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會方案

一、活動背景

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼、一份新奇和些許的猶豫，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入昆院這片陽光的土地，他們將在這片陽光土地上邁開未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此我們策劃了此次活動。目的是通過師生互動、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以達(dá)到調(diào)動同學(xué)們的積極性和明確自我學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、活動主題

揚學(xué)習(xí)之帆，讓未來起航。

三、活動目的剛剛告別高中校園，開始了全新的大學(xué)生活。我們要讓新生們感受到作為昆明學(xué)院學(xué)子的驕傲與自豪。通過本場交流會，讓同學(xué)們再次認(rèn)識自己，明確自己生活、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從而積極調(diào)整自己，并尋找一個適合自己的高效學(xué)習(xí)方法以及完美處理生活交際問題的舉措，進(jìn)而更好地展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的人生報復(fù)。

四、活動對象：信息技術(shù)學(xué)院2011級全體新生

五、活動時間：2011年9月20日 19:20

六、活動具體時間安排1、9月18日之前通知2011級各班學(xué)習(xí)委員關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的舉辦，由各班學(xué)習(xí)委員和班長等班委在班上宣傳動員。

2、9月18日之前由學(xué)習(xí)部向我院優(yōu)秀人員進(jìn)行邀請（包括08、09、10級）。3、9月19日召集嘉賓開會，明確所要交流的內(nèi)容，如學(xué)習(xí)方法和技巧，生活、工作、人際關(guān)系方面的建議等。

4、交流會上的拍照，留影由宣傳部負(fù)責(zé)，購買交流會用水和嘉賓紀(jì)念品由生活部準(zhǔn)備，申請教室由楊幫榮負(fù)責(zé)，工作人員提前一個小時到場布置會場，交流會結(jié)束后工作人員做好后勤工作，宣傳部的干事做好活動照片的選送，活動簡訊的撰寫。

5、活動流程：

? 主持人開場，對此活動進(jìn)行說明并介紹嘉賓

? 由新生對《我的大學(xué)生活》進(jìn)行演講。

? 再由學(xué)長針對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活陸續(xù)發(fā)言。

? 新生自由起來和大家分享自己的心得體會和大學(xué)期望（11級新生）。? 再由新生就學(xué)習(xí)生活方面的問題與學(xué)長進(jìn)行互動，主要以問答的方

式。

? 這些結(jié)束后由學(xué)長寄語和到場老師對本次的交流會作評價。? 播放關(guān)于學(xué)長的獲獎視頻

? 最后主持人做最后總結(jié)陳述,宣布學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會結(jié)束

七、活動地點：博識樓2103

八、主辦：信息技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支

九、承辦部門：學(xué)習(xí)部

十、注意事項1、2、3、4、活動開始前提醒到場的同學(xué)將手機調(diào)至手機靜音狀態(tài)。要求同學(xué)帶上筆和本子，做好交流會的記錄 參加交流會的人員不得遲到 學(xué)習(xí)部成員做好會前的一切準(zhǔn)備

十一、活動經(jīng)費預(yù)算

1、飲用水10瓶，計10元。

2、交流會紀(jì)念品7份，計140元。

總計：150元。

信息技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支

2011年9月16日

第三篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會方案

材料系學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會方案

當(dāng)代社會的在校大學(xué)生面臨著普通話考試，計算機等級考試，英語等級考試，為了幫助大家輕松愉快的渡過大學(xué)生活，讓大家能學(xué)有所成，將來能多為社會做出自己力所能及的貢獻(xiàn)，我們學(xué)習(xí)部將配合我系重點加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

一、活動目的：大一新生剛剛踏入大學(xué)校園，對一切都感到新鮮，同時也感到陌生。為了引導(dǎo)新同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，做好從高中到大學(xué)的過渡，營造同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，掌握適合他們自己的學(xué)習(xí)方法，我們系特開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

二、活動時間：2006年10月22日

三、組織機構(gòu)：材料系學(xué)習(xí)部

四、邀請嘉賓：輔導(dǎo)員郭宇老師、馬睿老師、韓琦老師及學(xué)生會成員。

五、參會代表：演講者及各班代表

六、會議地點：報告廳

七、會議程序

1與會領(lǐng)導(dǎo)及代表介紹

2大二學(xué)長們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗

3現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)

4娛樂節(jié)目

5會議結(jié)束

材料工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2006年10月15日

第四篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會方案

“總結(jié)過去，展望未來”學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

為響應(yīng)學(xué)院“總結(jié)過去，展望未來”加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的號召。讓同學(xué)們更好的理解學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義，對自己以前的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行總結(jié)，并對今后的學(xué)習(xí)制定詳細(xì)的計劃，作為今后的目標(biāo)和努力的方向。一：活動主題

總結(jié)過去，展望未來

二：活動目的讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，以促進(jìn)同學(xué)們采用更多更好更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)狀況和位置，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗，總結(jié)自己的不足，促進(jìn)同學(xué)們個人的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

三：活動重點

1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收獲”。

2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。【活動設(shè)想】讓班里各個層次的同學(xué)以自身的體會激發(fā)其它同學(xué)的自信心和進(jìn)取心。1: 四月七號讓班里每位同學(xué)寫一份學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)。對以往個人學(xué)習(xí)狀況的回顧；今后的目標(biāo)和努力的方向；實現(xiàn)目標(biāo)的措施和行動計劃。

2:四月八號召集班委開會，明確所要交流的內(nèi)容，如學(xué)習(xí)方法和

技巧，生活工作方面的建議等。

3:四月九號號正式開始交流會。

4：活動流程：

1:播放《默默向上游》請同學(xué)們注意歌詞，引入主題，主持人開場，對此活動進(jìn)行說明。

2：播放關(guān)于大學(xué)生現(xiàn)狀、社會就業(yè)壓力、大學(xué)生的未來等內(nèi)容的幻燈片。大家就幻燈片上的問題進(jìn)行討論，自由發(fā)言。

3：由優(yōu)秀宿舍發(fā)言，談?wù)勊奚岬膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣。然后由優(yōu)秀同學(xué)發(fā)言，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧。

4：由所請嘉賓鄭老師進(jìn)行指導(dǎo)，對困惑進(jìn)行解答，總結(jié)。5：最后由主持人做最后總結(jié)陳述，宣布學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會結(jié)束。八：注意事項

1：活動開始提前提醒同學(xué)們將手機調(diào)成振動或靜音狀態(tài)。2：要求同學(xué)們帶本子和筆，做好交流會的筆錄。

九：由學(xué)委寫出本次活動的總結(jié)。

*******

2011年4月7日

第五篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會開展方案

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會開展方案

每一個新生都滿懷希望與期待來到大學(xué)，每個人都希望自己的大學(xué)生活能過的豐富而充實。但開始來到大學(xué)后，有很多事并不是自己所想的那么美好，開始不適應(yīng)大學(xué)生活，處在迷茫的狀態(tài)中，不知所措。因此，為了解決大一新生所面臨的問題，我們想通過開展這次交流會，向他們提供經(jīng)驗，幫助他們找回原來的自信，讓他們更好地在大學(xué)展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自身價值。

活動主題：揚學(xué)習(xí)之帆，讓未來起航

活動對象：人文社科學(xué)院三亞校區(qū)09歷史學(xué)、10歷史學(xué)、10歷史教育、11歷史學(xué)的學(xué)生 活動時間：2011年11月11日下午第五、第六節(jié)課

活動地點：待定

活動目的：通過這次交流會，是為了盡快讓新生適應(yīng)大學(xué)的生活，明確自己的生活目標(biāo)，處

理好工作學(xué)習(xí)生活之間的關(guān)系，進(jìn)而更好地展現(xiàn)自己，同時也促進(jìn)新老生之間互

相交流，互相認(rèn)識，形成和諧、團(tuán)結(jié)的關(guān)系。

活動流程：第一環(huán)節(jié)：分享環(huán)節(jié)：由09、10級的學(xué)生談?wù)勛约涸谏钆c學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗

第二環(huán)節(jié)：交流環(huán)節(jié)：由新生就自身所遇到的問題道出，老生可以盡自己的能

力來解決這些問題。

第三環(huán)節(jié)：由新生代表對自己在這次交流中所得的收獲與感觸進(jìn)行總結(jié)第四環(huán)節(jié)：傳達(dá)環(huán)節(jié)：由嘉賓致辭，對這次交流會進(jìn)行總結(jié)。

最后，整理會場