第一篇：大學(xué)生村官上崗培訓(xùn)體會(huì)

在工作一個(gè)月之后，我終于等到了村官上崗黨校培訓(xùn)的日子。這標(biāo)志著我將開始真正走上村官的工作崗位，迎接新的挑戰(zhàn)，接受黨和群眾的監(jiān)督，在基層奉獻(xiàn)我們的青春和熱情，去實(shí)現(xiàn)好我們的人生意義。

**年*月19日，是我們?nèi)h校接受培訓(xùn)的第一天，自此我們將在黨校接受村官上崗前的系統(tǒng)培訓(xùn)，以此更好的適應(yīng)農(nóng)村生活，并做好農(nóng)村工作。早上出席開班

儀式及相關(guān)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有組織部部長(zhǎng)李志強(qiáng)及黨校領(lǐng)導(dǎo)?？吹某?，區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們非常重視及關(guān)注，我們也覺得自己身上的責(zé)任比較重，一定要讓組織放心，堅(jiān)信我們一定會(huì)完成組織交付給我們的任務(wù)，并將它做好。會(huì)議在一種和睦的氣氛中進(jìn)行，李部長(zhǎng)的講話更是深入淺出，對(duì)大家提了四點(diǎn)要求：⑴、希望同學(xué)們把愛國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟；⑵、把勤奮學(xué)習(xí)作為人生起步的重要階梯；⑶、把深入實(shí)踐作為成才的必由之路；(4)把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。

黨校學(xué)習(xí)就此開始，學(xué)習(xí)的內(nèi)容真是比較廣泛、豐富，從理論到實(shí)際，再?gòu)淖鋈说阶鍪?，概括并整和了農(nóng)村工作的重大事情，事無巨細(xì)，以后要靠我們?cè)趯?shí)踐中不斷積累，增長(zhǎng)方方面面的知識(shí)才干。講課老師從**全會(huì)，講到當(dāng)好大學(xué)生村干部及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流；從六合的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，講到我國(guó)的“科學(xué)發(fā)展觀”和“新農(nóng)村建設(shè)”，各個(gè)方面道理都講的比較透，在實(shí)際中我們既要看到自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要看到自己的劣勢(shì)和不足，做到在實(shí)際中取長(zhǎng)補(bǔ)短，充實(shí)自己。國(guó)家、地區(qū)發(fā)展建設(shè)也是如此，要因地制宜的利用自身優(yōu)勢(shì)，克服出現(xiàn)的不利情況，爭(zhēng)取在實(shí)際發(fā)展中出成效。在我們年輕人看來，這樣的培訓(xùn)富有指導(dǎo)意義，因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)大學(xué)生村干部才從學(xué)校的大門出來，初次接觸社會(huì)，有信心、有抱負(fù)但也不懂人情世故，想問題有時(shí)也過于簡(jiǎn)單。還有就是在遇到挫折或失敗的時(shí)候，會(huì)喪失工作的勇氣和繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，至此會(huì)過分依賴別人或領(lǐng)導(dǎo)的指示，沒有自己的看法，這次培訓(xùn)對(duì)我們而言具有很重要的意義。

值得一提的是一位前輩村干部——漣水縣五港鎮(zhèn)五里村村干部**，從他的言語(yǔ)中，學(xué)到了很多有益的村干部創(chuàng)業(yè)的實(shí)際手段與措施，很有指導(dǎo)性，特別是在解決實(shí)際問題時(shí)，一些條條框框有它的總的操作性，但不同時(shí)間、地點(diǎn)、人物，所采用的措施會(huì)有所不同，王波所說的措施是他親身經(jīng)歷過的，并受到成效的，我們就算模仿也會(huì)有一定的效果。很重要的一點(diǎn)是，我們從沒有處理過農(nóng)村工作，真正碰到了會(huì)覺得無從下手，有了他處理事情的摸板，就算按部就班也會(huì)在有了初次處理事情的嘗試后倍增信心，以后慢慢積累不斷充實(shí)，才能在之后的工作中真正能獨(dú)當(dāng)一面。

在最后一天的培訓(xùn)小結(jié)上，李部長(zhǎng)生動(dòng)、精彩的講演，深得我們的喜歡，并引起了大家的共鳴。生動(dòng)的詞語(yǔ)解析，以及戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)斗的形象比喻，讓我們一下從很簡(jiǎn)單的道理中領(lǐng)會(huì)到了更深層次的寓意，并會(huì)將它運(yùn)用到自己的實(shí)際操作中去。

三天的黨校培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但還有更長(zhǎng)的路等著我們?nèi)プ?，去?shí)現(xiàn)、維護(hù)好黨的政策，服務(wù)群眾，維護(hù)群眾的利益，為農(nóng)村基層建設(shè)奉獻(xiàn)我們的青春和熱情。到農(nóng)村去、到基層去、到人民最需要的地方去，磨練意志、增長(zhǎng)才干，我們必將更好更快的成長(zhǎng)為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)的合格的建設(shè)者和可靠的接班人，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

第二篇：大學(xué)生村官黨校培訓(xùn)體會(huì)

黨 校 培 訓(xùn) 心 得 體 會(huì)

這次黨校培訓(xùn)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想。同時(shí)，通過與來自不同地方的村官相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，思路方法，進(jìn)一步提高了自己的理論水平和工作能力。下面我談一下學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)形式是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際參觀考察相結(jié)合，課堂上老師的言傳身教，既傳授給我們工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，又給我們以思考和啟發(fā)，是授人以漁而非受人以魚。讓我對(duì)黨的理論知識(shí)和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的宗旨、方針、政策、路線有了進(jìn)一步地了解，對(duì)我提高自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有非常大的幫助，并增強(qiáng)了自己的黨性。與此同時(shí)，縣委組織部還從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)一安排參訓(xùn)人員參觀焦裕祿紀(jì)念館和原山艱苦創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)基地。從焦裕祿的先進(jìn)事跡中，作為荊家鎮(zhèn)伊家村大學(xué)生村官的我，清晰了自己的思路，鼓舞了自己的干勁，在深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神的同時(shí)，結(jié)合本村實(shí)際情況，立足科學(xué)發(fā)展觀，立志為本村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和村民生活水平的提高不斷奮斗。

這段時(shí)間的培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到，村官是一個(gè)鈕帶，他上聯(lián)系上級(jí)黨委政府，下聯(lián)系著群眾百姓，一個(gè)村的安定和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就必須要當(dāng)好服務(wù)員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責(zé)就是為廣大農(nóng)民服務(wù)，為他們辦實(shí)事。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化、基層組織建設(shè)都需要我們這些年輕的血液，所以作為一名大學(xué)生村官，要提高認(rèn)識(shí)，撲下身子來為農(nóng)村的建設(shè)、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，奉獻(xiàn)自己的青春。同時(shí)，村官還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農(nóng)民群眾解決矛盾和糾紛的能力等等。但是，作為一名村官光有一腔熱血還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要具備在農(nóng)村工作的能力。在培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方，對(duì)于個(gè)人而言，我認(rèn)為：

一、必須要樹立良好的心態(tài)。農(nóng)村工作是我畢業(yè)后踏入社會(huì)的第一份工作，是我人生的起點(diǎn)，所以要保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，在基層工作中更好地了解農(nóng)村，更好地服務(wù)于農(nóng)村，為基層工作中更好地了解農(nóng)村，更好地服務(wù)于農(nóng)村，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦?；鶎庸ぷ飨鄬?duì)復(fù)雜，農(nóng)村條件相對(duì)艱苦，我們必須保持一個(gè)良好的狀態(tài)，為建設(shè)一個(gè)全新的社會(huì)主義村風(fēng)村貌而努力奮斗。

二、正視困難、奮發(fā)向上?；鶎庸ぷ髦械母鞣N問題在了解中肯定存在一些困難，存在各種問題，因此，我們都要坦然面對(duì)，結(jié)合本村的實(shí)際情況，克服重重難關(guān)，知難而上，永往直前，依靠年輕人的闖勁、干勁解決硬問題，將村里的工作認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)到實(shí)處。

三、提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個(gè)品德、學(xué)識(shí)、風(fēng)度、心態(tài)綜合因素的外在體現(xiàn)。要想做好農(nóng)村基層工作，必須大公無私，心胸寬廣，以身作則，必須具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，要不斷提升開拓創(chuàng)新能力，化解矛盾的能力，依法辦事的能力和分析判斷的能力。

四、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。基層工作中要謙虛謹(jǐn)慎，勤于思考，善于學(xué)習(xí)，胡耀邦同志曾說過這樣一句話“不注重學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部決不會(huì)有大出息。”一個(gè)思想僵化的人，一個(gè)不知學(xué)習(xí)的人，一個(gè)不與時(shí)俱進(jìn)的人最終會(huì)被社會(huì)所淘汰。此次培訓(xùn)，即使我們看到了發(fā)展前景一片大好，也深刻感受到了村官的責(zé)任重大、使命崇高。

以后，我要確立心中的目標(biāo)，以黨的正確思想作為行動(dòng)的指引，提高工作能力、學(xué)習(xí)能力，綜合能力，把握機(jī)會(huì)，積極投身到各種有意義的活動(dòng)當(dāng)中去。我將繼續(xù)努力，在思想上、工作上爭(zhēng)取進(jìn)步，做好模范帶頭作用。希望黨組織給予我更多幫助、教育和培養(yǎng)。我將用科學(xué)的思想武裝自己，用對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)和責(zé)任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

2015年6月12日

第三篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得與體會(huì)

2012年6月當(dāng)涂縣大學(xué)生村官去蘇州

培訓(xùn)心得體會(huì)

當(dāng)涂縣大隴鄉(xiāng)新豐村書記助理：黃安

為進(jìn)一步開闊我縣大學(xué)生村官工作和創(chuàng)業(yè)視野，用身邊成功范例鼓勵(lì)引導(dǎo)我們創(chuàng)新工作和投身創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)全體大學(xué)生村官更好地成長(zhǎng)成才。6月25日至6月30日，縣委組織部組織我們?nèi)ヌK州農(nóng)村干部學(xué)院學(xué)習(xí)，我們大學(xué)生村官先后參觀了江蘇省蘇州市常熟市夢(mèng)蘭村夢(mèng)蘭集團(tuán)、全國(guó)文明村常熟市蔣巷村、太倉(cāng)市新農(nóng)村建設(shè)示范村太星村。

專家教授對(duì)我們進(jìn)行精彩的授課，課程內(nèi)容既有基層黨建知識(shí)也有農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，還有加強(qiáng)社會(huì)管理、做好群眾工作、農(nóng)村基層組織建設(shè)、蘇州村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑和模式解析、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)思路與模式創(chuàng)新等方面知識(shí)；課程內(nèi)容豐富多樣，這些講課讓我們更加系統(tǒng)全面的了解“三農(nóng)”和基層黨建工作，受益匪淺。

除此之外，三天的外出學(xué)習(xí)考察讓大家倍受震撼，我們真切地領(lǐng)略了江蘇省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展程度之高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之強(qiáng)、農(nóng)民生活之富足。震撼之余，我們交流最多的是我們與之差距之大！這些先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的很多發(fā)展模式更是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)探索和思考。

全縣大學(xué)生村官共同學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)畢竟難得，這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我們?cè)鲞M(jìn)了相互之間的了解，共同探討交流工作生活中遇到的各種問題，彼此間增進(jìn)了友誼。我們外出學(xué)習(xí)的村官都至少在村工作一年以上，通過交流，我們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短進(jìn)而揚(yáng)長(zhǎng)避短。而江蘇省蘇州市吳江市兩名優(yōu)秀大學(xué)生村官的工作和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)更是讓我們倍受啟迪。他們毫無保留的向我們傳授寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，“它山之石，可以攻玉”，相信這次蘇州取經(jīng)讓我們每個(gè)人感受到了差距同時(shí)也或多或少的得到了收獲和提高。

一、改變思維方式，樹立服務(wù)意識(shí)。記得在太倉(cāng)市太星村學(xué)習(xí)時(shí)，負(fù)責(zé)向我們介紹的大學(xué)生村官向我們介紹他的工作經(jīng)歷，他卻很謙虛，在談話中多次提到服務(wù)意識(shí)，要真正把群眾放在心上。對(duì)于他選擇在基層做一名村官的想法看法和做法。這正是我們需要學(xué)習(xí)的地方。無論經(jīng)濟(jì)水平相差多大，我們自己的思想意識(shí)卻不能變化，黨的宗旨決不是一句空話套話，無論何時(shí)為民服務(wù)才是我們工作的根本。

二、改變發(fā)展思路，創(chuàng)新工作模式。內(nèi)地之所以和蘇南一帶有著不小差距，外部環(huán)境因素是固然一個(gè)重要的制約瓶頸，我們自身思想觀念和思路沒有創(chuàng)新才是我們發(fā)展的“攔路虎”在聽蘇州市吳江市汾湖開發(fā)區(qū)元蕩村黨委書記做報(bào)告時(shí)，他們介紹說在工作過程中首先想到的是服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，而且還在不斷鉆研如何去贏得市場(chǎng)。他們通過各種方

法爭(zhēng)取上級(jí)支持，投入大量精力建立土地資源流轉(zhuǎn)的規(guī)范，建立標(biāo)準(zhǔn)廠房出租，同時(shí)村民以土地入股，同時(shí)走出去把企業(yè)請(qǐng)進(jìn)來等做法，想前人未所想，做前人未所做之事，而我們的大部分的農(nóng)村發(fā)展往往是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式，比較落后。

三、堅(jiān)定工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。蔣巷村常德盛老書記說：“天不能改，地一定要換，富不是天生，窮不會(huì)生根”我們大學(xué)生村官應(yīng)當(dāng)心系全村，雖然目前我們身處相對(duì)落后的地區(qū)，但是作為村官的我們，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持始終把帶領(lǐng)全村共同富裕當(dāng)做奮斗目標(biāo)。蔣巷村的發(fā)展是一個(gè)奇跡卻更是榜樣，蔣巷村的發(fā)展模式讓我們領(lǐng)悟了共同富裕的意義，常德盛老書記的村官生涯讓我們領(lǐng)悟了當(dāng)個(gè)好村干的意義。廣闊農(nóng)村，大有發(fā)展，相信只要我們能夠始終堅(jiān)定目標(biāo)，堅(jiān)定信心，堅(jiān)定思想，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)作為大學(xué)生村官的人生價(jià)值！

立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速。腳下的路很漫長(zhǎng)，未來的一切還是未知，村官之路更需隱忍和堅(jiān)持，正因?yàn)椴罹鄥s激發(fā)了我們無限的熱情和動(dòng)力，原來廣大農(nóng)村也可以這般美！

第四篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)工作體會(huì)

走出大學(xué)的校門，我很幸運(yùn)的當(dāng)上了“大學(xué)生村官”，剛到鎮(zhèn)村時(shí)，這里淳樸的民俗民風(fēng)便深深的打動(dòng)了我，支書和主任向別人介紹時(shí)說“這是我們村的的副支書”，聽到這樣的話，心里感覺暖暖的，從今以后，我也是村的一員了。從那一刻開始，我就暗暗下定決心，一定要盡自己最大的努力，把工作做好。但是，由于剛接觸這份工作，再加上缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，所以在工作當(dāng)中仍然存在著諸多的不足。

XX年2月22日至24日在市委組織部和市委黨校的聯(lián)合組織下，市千名農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)第一期課程在市委黨校開班。在為期三天的培訓(xùn)當(dāng)中，使我對(duì)基層工作的重要性有了更深層次的了解，并從中學(xué)到了許多解決和處理基層問題的方法。

此次的培訓(xùn)，也讓我意識(shí)到了，要把工作做好，不能只是單憑在學(xué)校以及在書本上所學(xué)的知識(shí)，而更重要的則是我們身邊的學(xué)問。

首先擺正位置，找準(zhǔn)方向。

邁出社會(huì)、踏上工作崗位，我們需要給自己一個(gè)正確的定位。只有擺正了位置，找準(zhǔn)了方向，工作才能夠順利地開展。我認(rèn)為擺正位置應(yīng)該做好以下兩點(diǎn)：

1、盡快了解所在鎮(zhèn)、村的基本情況，熟悉村內(nèi)的人文地理環(huán)境，掌握村級(jí)事務(wù)的辦理程序。在了解村內(nèi)大致情況的同時(shí)，還應(yīng)注意入鄉(xiāng)隨俗。入鄉(xiāng)隨俗不是要我們放棄自己已養(yǎng)成的習(xí)慣，而是我們應(yīng)該積極的去融入、理解、尊重他們的文化和生活習(xí)慣。只有這樣，才能更好的得到人民群眾的支持和理解，也才能更好的開展工作。

2、作為剛到農(nóng)村工作的大學(xué)生，我們有很多農(nóng)業(yè)知識(shí)、農(nóng)村的工作方法都不是很了解。我們應(yīng)該虛心的向廣大群眾、干部學(xué)習(xí)，只有虛心學(xué)習(xí)才能使自己更快的了解農(nóng)村、掌握農(nóng)村工作的方法。樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老”的精神，用先進(jìn)的思想武裝頭腦，提高理論水平。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為出發(fā)點(diǎn)，努力提高自身的理論水平和工作能力。

其次，努力工作，及時(shí)總結(jié)。要真正做到這一點(diǎn)就必須注意:

1、當(dāng)好村支兩委的參謀和助手，協(xié)助村制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，努力保證計(jì)劃實(shí)施。日常工作應(yīng)該做到一個(gè)“勤”字。勤寫、勤記。對(duì)平時(shí)的會(huì)議記錄、下鄉(xiāng)記錄、調(diào)處記錄、工作安排等等要及時(shí)記錄，并加以整理歸類，這樣可以避免出現(xiàn)做了工作沒有錄的情況。同時(shí)在工作發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)記錄，以便對(duì)問題及時(shí)解決。在工作的收獲也要及時(shí)的歸納總結(jié)出來，形成文字的東西，以使自己能更好的掌握這些經(jīng)驗(yàn)。

2、農(nóng)村工作包含了極大的復(fù)雜性、矛盾性。處理問題是必須知村情、解民意、體民情。在處理具體事情時(shí)首先要保持公平、公正，其次要掌握好的處理方法、技巧。在處理農(nóng)村事務(wù)時(shí)我們應(yīng)該要保持平和的心態(tài)，在大多數(shù)時(shí)候，矛盾雙方不一定能夠心平氣和的狀態(tài)，如果我們做為事情的解決者都不能保持平和的心態(tài)，其結(jié)果可能是火上澆油，使事態(tài)擴(kuò)大化。在解決問題時(shí)應(yīng)該“多聽”，不僅要聽事發(fā)雙方的陳述還要聽聽周圍群眾的意見，這樣才能盡可能了解事件的真相，才能公平的處理好問題。

3、努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，不斷提高為民服務(wù)的水平和能力。時(shí)刻保持旺盛的精力和高度的熱情。在工作中要深刻保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，要時(shí)刻提醒自己的職責(zé)所在，力爭(zhēng)出色地完成本職工作，履行好職責(zé)，同時(shí)在工作中還要注重工作方法和工作態(tài)度，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高為農(nóng)村服務(wù)、為農(nóng)民服務(wù)的能力。

第五篇：新護(hù)士上崗培訓(xùn)體會(huì)

護(hù)士的責(zé)任感是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任感還不夠，應(yīng)該在責(zé)任感的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任感創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識(shí)是其關(guān)鍵，即護(hù)士對(duì)待病人采用平等的觀念，不僅對(duì)待所有病人一碗水端平，而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對(duì)固定的，病人是流動(dòng)的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢？首先要尊重病人，重視對(duì)方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭(zhēng)使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕，走路輕，操作輕”，護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命，平等意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí)，那么在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說話和藹可親，做事輕巧靈敏。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對(duì)病人說話，回報(bào)的卻是惡言惡語(yǔ)或是不理不睬，從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等，這是什么原因呢？很顯然這是因?yàn)椴∪说男睦頎顟B(tài)發(fā)生了改變。當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí)，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正?；顒?dòng)，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒，這時(shí)病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會(huì)對(duì)護(hù)士的好聲好語(yǔ)給予應(yīng)有的重視和回報(bào)。如果我們能夠想到，當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時(shí)，也會(huì)有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識(shí)，還要有同情心和寬容心?，F(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問題，占85%以上。從中說明病人對(duì)護(hù)士的態(tài)度是非常在乎的，也說明護(hù)士的態(tài)度對(duì)病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。

以平等的態(tài)度對(duì)待病人，并不降低護(hù)士身份，相反能夠促進(jìn)護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工

作，相互交流，相互溝通，使病人信任護(hù)士，積極配合醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時(shí)，病人得到了平等相待，受到了尊重，減少了因病而帶來的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理，極大地增強(qiáng)了自覺抵制疾病侵蝕的信心。因此，我們認(rèn)為，護(hù)士在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上確立平等意識(shí)是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán)。

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