第一篇：三好生個人總結

三好生個人總結

我是XXX大學管理系檔案學專業(yè)的學生，以班內綜合測評第二名的成績獲得了“三好學生”稱號。在學校組織的歷次考試中，我的成績都比較穩(wěn)定。在班內，被同學們選為宣傳委員，成為班長、學委的小助手。在不斷為班集體爭得榮譽的奮斗中，我個人的能力也在逐步提高。

學習是學生的主要任務。我是班干部，就更要有優(yōu)秀的學習成績，才能在同學中樹立威信。進入大學，我明顯感覺到所要學習的知識很多，深度很大。況且我作為一名宣傳委員，還會有許多事情要做。這就給我的精神上造成了很大的壓力，但我不著急，我知道學習是循序漸進的事情，一定要一絲不茍、刻苦努力，慢慢來。首先，我向各位老師取經，總結出一套適合自己高中的學習方法。再根據(jù)自己的特點，多落實，多看書，穩(wěn)扎穩(wěn)打。另外，我一向注重勞逸結合，學得踏實，玩得痛快，在有限的時間內，最大限度的完成學習任務。我從不曠課、早退，課上認真聽講，課后細致復習，與老師溝通學后感，與同學討論疑難點。除這些基本工作之外，我還經常通過去圖書館，利用業(yè)余時間閱讀期刊文獻等資料來充實自己。我的學習目的十分明確，就是為了提高自身能力，走上社會能夠學以致用。同時，我學習有自己的方法，遇到難題時，能夠善于思考，全面分析。

我認為，作為一名大學生，提高自己的思想道德素質，學會做人也是相當重要的。因此，我讀書，不僅讀到嘴里，更讀到心里。在平時，我嚴于律己，寬以待人。因為我知道，只有不計較個人的小得失，才能維護全班同學的利益與榮譽。從大一開始，我就積極向黨組織靠攏，是班內的入黨積極分子，接受入黨前教育。我平時還關注黨的大事，在十七大召開之際，我觀看了胡主席的十七大報告，收獲頗豐，認清了當前的國內、國際形勢。經過初級黨課的學習，我認識到要想成為一名光榮的共產黨員，就要從思想上開始轉變態(tài)度，不能單純的為了入黨而入黨，時時刻刻用嚴格的標準要求自己，使那些標準烙于心底，不管是不是要入黨都有為別人服務的意識。為了更全面自己的理論知識水平，我參加了2008年3月到4月開設的黨校高級班的學習，在此期間，除了理論知識的學習，還有很多優(yōu)秀的黨員老師及學長、學姐，為我們講解當前情勢，并用自身的經驗來教導我們。通過學習，我對入黨又有了比較深刻的認識，我覺得入黨是一個過程，從中可以是人格得到提升和鍛煉。因此，我對黨組織更加向往，對加入中國共產黨開

始報以強烈的愿望，用黨員的標準要求自己，鍛煉自己經過我的努力，大二時我光榮的加入了共產黨，成為了一名預備黨員。

作為班上的宣傳委員，我的原則是：一絲不茍。在工作上，我積極地開展各種工作，定期的出版相應題材的板報，像是關于“一二九運動”的、“512”地震的，并且及時更換室內的學習宣傳角，涉及英語學習等內容。與此同時，積極參加分校的各種活動，定向越野比賽等。在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想、黨章、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，對黨的認識從模糊轉化為清晰。遇到同學求助，我從不拒絕，也積極主動幫助他們解決在學習過程中遇到的一些問題，營造一種團結互助的氛圍。在回到本校后我組織了主題班會、興趣小組等活動，豐富同學的學習生活。我積極配合老師做好各項工作，想同學之所想，急同學之所急，以自己的真誠，塌實的為班集體服務。

在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一個挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結同學，努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學；我刻苦勤奮，堅持自己的事情自己做，養(yǎng)成了自立自強的性格。利用課余時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，書法、長笛、繪畫、下棋等都是我喜愛的。并且，我能將學到的知識應用于生活，做家庭小試驗，修理家用電器、生活用具等。我家在農村，我經常幫助爸媽干農活、家務活等。對生活有深刻地認識，崇尚節(jié)儉，不講究吃穿，以減輕爸媽的負擔。我喜歡做一些社會調查，提高自己的實踐能力，同時使自己加深對社會的認識。工作作風，贏得了老師和同學的稱贊。

在這次北京市“三好學生”的評選中，我很榮幸能當選。我非常感謝學校和老師們對我的辛勤培育，這是對我最大的鼓勵，我將再接再厲，爭取取得更大的進步！

第二篇：三好生個人總結

回顧過去一年的大學生活，我過的很充實。在剛進入學校時，我就向黨組織提交了入黨申請書，我積極學習黨的知識，并于2011年4月19日結業(yè)。我還曾獲得2010-2011學年“優(yōu)秀團員”的榮譽稱號。與此同時，我還參加了學生會，在學生會中，我學到了很多技能。例如如何培養(yǎng)自己的人際交往能力，如何提高自己的組織能力以及團隊協(xié)作的重要影響。除此之外，我還參加了2011學期暑期社會實踐活動。在社會實踐中，不但讓我學到了很多東西，讓我體驗到了以前從不體驗過的生活，還增長了我人生的閱歷，豐富了我的經歷。我相信這對我以后的人生會有很大的幫助！

雖然在學習、工作上很忙，但是我一直都沒有放松過，時刻嚴格要求自己?！耙环莞?，一份收獲”，我相信付出總會有收獲的。在學習上，態(tài)度端正，認真對待每一門專業(yè)課程，嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫助，我自己總結出了一套很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識，更節(jié)省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

作為班里的組織委員，我組織好班級里的每一件事，每一次活動，盡量做到最好。我深深感受到我在工作中鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。雖然在學習、工作上很忙，但是我一直都沒有放松過，時刻嚴格要求自己?！耙环莞?，一份收獲”，我相信付出總會有收獲的！

第三篇：小學六年級三好生個人總結

個人總結

過去的一年中，在老師的關懷下，我養(yǎng)成了良好的學習品質，刻苦學習，虛心好問，從不遲到早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，語文、數(shù)學、英語均取得了較好的成績。身為語文、英語課代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還樂于幫助在學習上有困難的同學，主動為班級、為同學們服務，努力當好老師的小助手。在班級活動中，能出色地完成學校、老師交給的各項任務，有很強的主人翁意識、合作意識和團隊精神，愛好廣泛，如繪畫、書法、閱讀等，并取得了相應的獲獎證書。努力從各方面提高自己，時時刻刻注意自己的言行舉止，在德智體美勞諸方面表現(xiàn)突出，并多次受到了老師的表揚。在學校里，我尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。作為一名少先隊員，遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，力爭為紅領巾增光添彩。在生活中，孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻。

我的每一個點滴進步，都與各位老師的培育密不可分。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師對我的期望，不驕不躁，繼續(xù)努力，長大成為一個對社會有用的人！

第四篇：三好生個人總結

我是初三5班的XX，在班級中擔任班長。我作為一名團員，處處以團員的標準嚴格要求自己，積極參加各項活動，熱心關愛他人，能夠做好模范帶頭作用。

班級中，在老師的信任與同學們的支持下，我參與了班級管理，認真履行自己的職責，一絲不茍，認真踏實，盡心盡力地為同學做好服務，為老師當好助手。憑著極大的熱情和對于工作的熱情與毅力，贏得了老師和同學們的好評。平時與大家相處融洽，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責任心與榮譽感，積累了豐富的經驗。我虛心聽取各種意見，努力做得很好，用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好每一項工作，從而可以得到大家的認可。而每項任務對于我來說都是鍛煉和考驗。

在學習方面，我在課堂上認真聽講，課后復習、預習，努力勤奮，積極進取，在良好的學習氛圍下，使我的學習成績較滿意。但我并不滿足于現(xiàn)狀，我希望多一分的努力可以換取更多的成功，從而不斷努力，突破與創(chuàng)新自我，使自己變得更加優(yōu)秀。我具有良好的品質，開朗樂觀、不怕困難，做任何事都充滿了自信，有一定的適應能力。我相信支持我的同學，依然認可我的能力，我會用我的熱情與毅力一直堅持下去，也會經受住各方面的考驗與鍛煉。希望大家可以支持我，我一定會盡我最大努力的！

第五篇：三好生總結

三好學生總結

我叫 XXX，生于XXX年X月，是XX小學五X年級2班的一名小學生。

在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。另外，每當遇到在學習上有困難的同學向我請教時，我總會耐心地盡我所能，認真講解。

在課余時間，我喜歡閱讀書籍。我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從三年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記。通過閱讀開拓了我的視野，使我受益匪淺。

在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，我是一名美術課代表，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到老師的表揚。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

在今后的學習、生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。

XX小學 五（X）班

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