第一篇：通信工程的職業(yè)規(guī)劃

回顧大一，展望未來

電子工程系電子信息工程1020222班 謝朋玉

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。好的習慣是開啟成功之門的鑰匙，好的目標則是成功的捷徑！

一、回首大一

當高中已成為往事，當懷著理想，懷著壯志雄心的我們走進校園的那一刻，我們開始了憧憬已久的大學(xué)生活。但光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，我已經(jīng)在太工生活了一年，回想起這一年，我的確感慨良多。

剛進入大學(xué)的時候，脫離了高三生活的壓力的我就像飛出籠中的小鳥一樣，感到無比的歡欣。但隨之而來的并不是像之前想象中的那么輕松：學(xué)習的壓力，還有對新的事物的迷惘與無所適從。當憧憬已久的大學(xué)生活真真實實的來到我的面前的時候，我卻感到了手足無措。如今，大學(xué)生活已經(jīng)走過一年，我也已經(jīng)習慣了大學(xué)里的全新的學(xué)習氣氛與生活方式。

大學(xué)的學(xué)習生活與高中生活有很大的不同。在大學(xué)里面，學(xué)生們主要靠的是自身的自覺性和主動性學(xué)習，老師會給我們一定的壓力，但是最主要的壓力卻是來自于我們自己本身，來自于我們自己對自己的要求與期望。

學(xué)習之外，其他的事情也很重要，比如工作。參加社團，進入學(xué)生會，參與各種有意義的活動，比如參加辯論賽，這對每個大學(xué)生都是不能少的。在各種活動與工作中，我提高了自己素質(zhì)，培養(yǎng)了自己在各方面的實踐能力、團隊合作精神和辦事的效率等等。這些對我今后的工作和生活都是很有意義的。大學(xué)里的活動很豐富且數(shù)量繁多，我學(xué)會了選擇與取舍。

在大學(xué)里面，我們的周圍的環(huán)境會比以前變得復(fù)雜，但是同時我們也可以接受到更多更新的東西與事物。身邊的同學(xué)們來自全國各地，大家都是那么的優(yōu)秀，在他們的身上我們可以學(xué)到很多新的東西，當然在學(xué)習之前，我懂了得如何去發(fā)現(xiàn)去尋找別人身上的優(yōu)點與美德。懂得了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并加以學(xué)習，改善自己的不足，這對于我想斷完善自我提高自己的能力是很有用處的。在學(xué)習他人的長處之前，有一顆正常的心態(tài)去看待對方是很有必要的。由于我們每個人來自不同的地方有著不一樣的經(jīng)歷，擁有著不一樣的條件，我們的能力也會有所不同。進入學(xué)校之后我越來越多地發(fā)現(xiàn)，自己不像某某一樣能言善辯，不像某某一樣多才多藝，不像某某一樣才能突出，這樣我慢慢學(xué)會用一顆平常的心去看待對方。讓我不再那么自卑，去懂得自信。

大學(xué)的生活還有很長，以后我們還會遇到一些更新的東西。到現(xiàn)在，我對大一生活的總結(jié)就是：情況不是很好，吸取教訓(xùn)，大二改之。

二、未來展望

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

（一）自我認知

1.興趣與職業(yè)定向自我評測

從測試來看我最喜歡的是地質(zhì)、地理，今后可以有意識地朝這方面努力，最不喜歡數(shù)學(xué)，但要客服自己負面情緒掌握基本知識。

2.職業(yè)傾向

【人格特征】

探索型的人對自然現(xiàn)象和自然規(guī)律很感興趣，喜歡同觀念而不是同人或事物打交道，對工作有著極大的熱情，邏輯思維性較強，善于通過分析思考解決面臨的難題，但并不一定實現(xiàn)具體的操作。喜歡面對疑問和不懈的挑戰(zhàn)，不愿意循規(guī)蹈矩，總是渴望創(chuàng)新。為人慎重而敏感，追求的是內(nèi)在自我價值的實現(xiàn)，而非物質(zhì)生活的質(zhì)量。

社會型的人有較強的社會責任感和人道主義傾向，社會適應(yīng)能理強。善于與人交往，喜歡周圍有別人存在，對別人的事很有興趣，樂于幫助被人解決難題。喜歡與人而不是與事物打交道。“樂于助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”是對我很好的描述。更喜歡社會交往性工作，如：教師、醫(yī)生、護士、公關(guān)人員、營銷人員等。

3.性格與職業(yè)類型測試

思想家而非實干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知領(lǐng)域。

堅持性強，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨立性強。

4.同學(xué)評價

細心大膽，善于思考，刻苦鉆研，頭腦靈敏，動手能力強，樂于助人，待人真誠，性格開朗。不善于做決定。信念不堅定，容易被動搖。

5.興趣愛好

讀書、寫字、聽音樂、軍事、體育

6.自我評價小結(jié)

（1）對任何進行中的事情都會付諸飽滿的熱情，有強烈的責任感和團隊精神，喜歡永不言棄，崇尚榮譽。

（2）雖然總是充滿熱情地勇往直前，追求新的事物，但行事缺乏穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作而草率地身陷其中。注意力容易分散，喜歡堅持，但缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題解決了就會轉(zhuǎn)移到另一個目標，而不能堅持講一件事情完完整整地結(jié)束。喜歡創(chuàng)造與革新，但容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。

（3）綜合分析，我還是比較喜歡搞科研，喜歡獨立。喜歡思考。雖然喜歡動手，但對與理論打交道更感興趣，喜歡一個人的空間，最終可能會考研。

（二）職業(yè)認知

隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和IT技術(shù)的普及，網(wǎng)絡(luò)和IT已經(jīng)日漸深入到日常生活和工作當中，社會信息化和信息網(wǎng)絡(luò)化，突破了應(yīng)用信息在時間和空間上的障礙，使信息的價值不斷提高。但是與此同時，網(wǎng)頁篡改、計算機病毒、系統(tǒng)非法入侵、數(shù)據(jù)泄密、網(wǎng)站欺騙、服務(wù)癱瘓、漏洞非法利用等信息安全事件時有發(fā)生。據(jù)CNCERT/CC統(tǒng)計，2007 年上半年，CNCERT/CC 共發(fā)現(xiàn)8361 個境外控制服務(wù)器對我國大陸地區(qū)的主機進行控制。據(jù)美國計算機應(yīng)急響應(yīng)小組(CERT)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2006年安全研究人員共發(fā)現(xiàn)了8064個軟件漏洞，與2005年相比增加2074個。目前，許多企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)依賴于信息系統(tǒng)安全運行，信息安全重要性日益凸顯。信息已經(jīng)成為各企事業(yè)單位中重要資源，也是一種重要的“無形財富”，在未來競爭中誰獲取信息優(yōu)勢，誰就掌握了競爭的主動權(quán)。信息安全已成為影響國家安全、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、個人利害的重大關(guān)鍵問題。所以，網(wǎng)絡(luò)信息安全工程師的工作更顯得至關(guān)重要。近年來，互聯(lián)網(wǎng)已滲透至社會經(jīng)濟與生活的各個領(lǐng)域，與此同時互聯(lián)網(wǎng)的開放性與安全漏洞所帶來的安全風險也對網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展帶來了不可忽視的影響。網(wǎng)絡(luò)信息安全人才已成為信息時代企業(yè)亟需的熱門人才。

（三）職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

大學(xué)二年級：①認真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。一定要過英語四級、六級和計算機二級，并努力在期末考試時拿到獎學(xué)金。②做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。③積極鍛煉英語口語能力，參加大學(xué)生口語考試。④多利用課余時間學(xué)習網(wǎng)絡(luò)安全的知識。

大學(xué)三年級：①開始嘗試并學(xué)習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。②預(yù)習或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能做出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。③最重要的是繼續(xù)鞏固網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識，多參加一些實踐項目，提高自己的能力。④過英語六級。

收獲大學(xué)四年級：①做好充足的準備努力考研；②通過對社會的了解，充分對自己想就業(yè)的單位、企業(yè)作好研究，找到自己理想的就業(yè)企業(yè)，并為之不懈努力。③做好努力工作的一切準備！

整體目標規(guī)劃： 總體目標：能說一口流利的英語，做一個網(wǎng)絡(luò)高手。職業(yè)目標：網(wǎng)絡(luò)安全管理； 成果目標：網(wǎng)絡(luò)工程師 階段目標：21~22歲將理論知識學(xué)好，將基礎(chǔ)打牢；22~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果。學(xué)習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試；畢業(yè)時順利拿到學(xué)士學(xué)位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學(xué)位。

計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻 刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一

顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現(xiàn)自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗！

第二篇：通信工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃(完整)

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名：鄧黔鋒

學(xué)號:20

班級：通信080

2二零一一年五月四日

［引言］

好的計劃是成功的一半，那么一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃書就是職業(yè)生涯成功的第一步。我是一名10級通信工程專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)已進入大二階段。“志當存高遠”，面臨著畢業(yè)，我的人生該向著哪個方向發(fā)展，成為了擺在我面前的一個問題。經(jīng)過反復(fù)斟酌，我決定繼續(xù)學(xué)習深造考取本專業(yè)的研究生，以獲得更多的知識儲備，為未來職業(yè)生涯的發(fā)展創(chuàng)造條件。取得碩士學(xué)位后，能夠進入通信行業(yè)的公司從研發(fā)員開始，一步步實現(xiàn)職業(yè)目標，繼而成為業(yè)內(nèi)的專家或者高層管理人員。

“工作將成為你生活中的重要組成部分。要對自己工作滿意的唯一方式，就是相信你正從事了不起的工作。要干一行，愛一行，并成一行。如果你還未找到你的職業(yè)興趣點，請接著尋找。不要停下來。用心去尋找，就會發(fā)現(xiàn)你最熱愛什么。隨著時間的推移，你與所從事工作的關(guān)系也會變得越來越融洽。因此要找到你喜歡從事的工作，不要停下來。”這是喬布斯在2005年6月在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上關(guān)于工作的演講。

［正文］

一、自我分析

1、類型： 自主型——主要指樂觀主動，喜歡自己動手，自學(xué)能力強。

2、強項能力：

1）自主能力——自我意識和主觀意識很強，充滿自信；不會等待機會從天而降，而會積極的爭取或制造，無畏艱難和困苦。

2）言語能力——有良好的言語表達能力和理解能力

3）推理能力——具有良好的邏輯判斷能力以及全面具體的考慮事情的能力

3、職業(yè)個性分析

優(yōu)點——目標明確，有很強的邏輯推斷能力，善于分析總結(jié)。能快速認清事物的本質(zhì)，責任心強，創(chuàng)新能力較強。

缺點——思維較為發(fā)散，注意力容易游移，易忽略簡單常規(guī)的細節(jié)。

二、職業(yè)分析與定位

1.專業(yè)評估

a)專業(yè)簡介

通信工程（Communication Engineering）是信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個領(lǐng)域，尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、Internet網(wǎng)絡(luò)通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景，也是人才嚴重短缺的專業(yè)之一。本專業(yè)學(xué)習通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。本專業(yè)本著加強基礎(chǔ)、拓寬

專業(yè)、跟蹤前沿、注重能力培養(yǎng)的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的理論基礎(chǔ)和開拓創(chuàng)新精神，能夠在電信技術(shù)、通信與通信技術(shù)、通信與系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域中，從事研究、設(shè)計、運營、開發(fā)的高級專門人才。

b)專業(yè)特性通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)以及較強的動手應(yīng)用能力。一些課程，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎(chǔ)的通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。需要學(xué)生有較強的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強、善于分析的同學(xué)。專業(yè)劃分比較細的時候，本專業(yè)可“ 軟”可“硬”，分別傾向于計算機與電子兩個方向。由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快，對人才的需求量又相當大，使你非常容易進入國際知名的跨國公司或者在國內(nèi)享有盛譽的IT企業(yè)，并且待遇相當優(yōu)厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業(yè)。由于通信產(chǎn)業(yè)在全球的高速及持續(xù)發(fā)展，該專業(yè)在國外也是最熱門的專業(yè)之一，因此，出國深造難度相對大一些，不過進入大型跨國公司后出國進修的機會相當多。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學(xué)位的好去處。選擇通信工程專業(yè)，已經(jīng)可以同“光明的前途”畫上近似的等號了。這是真正的“朝陽產(chǎn)業(yè)”、“知識經(jīng)濟”，可以熱情的揮灑汗水、攻克難關(guān)、迎接成功。在這樣的專業(yè)里，你會對那些時髦詞匯有更加切身的體會。希望那些對自己實力充滿信心的考生勇敢選擇，同信息時代一起擁抱輝煌！

2.環(huán)境分析

a、學(xué)校環(huán)境分析

中學(xué)階段，對于理科知識具有很強的明銳感，高考結(jié)束填報志愿時我毅然選擇了自己喜歡的通信工程專業(yè)，進入大學(xué)，對通信工程專業(yè)的知識進行了系統(tǒng)的學(xué)習，但是，我覺得這些儲備還是不夠，希望通過進一步深造完善自己的知識體系。

b、社會環(huán)境分析

近年，通信工程行業(yè)處在良好的發(fā)展時期，具有極大的機遇，尤其是研發(fā)領(lǐng)域，華為、中興等知名企業(yè)的發(fā)展更是為我們專業(yè)的發(fā)展之命令方向。良好的就業(yè)機會以及較高的職業(yè)薪酬體系具有極大的吸引力。

3、職業(yè)定位

從我的自我分析和職業(yè)分析來看，我可以專注又務(wù)實、有始有終、專心一意達成目標，這些使我有了成功完成一項工作所必須的心理條件。大學(xué)期間學(xué)習通信工程專業(yè)知識的理論儲備，以及未來研究生階段的繼續(xù)深造，為我在通信行業(yè)從事技術(shù)型工作奠定了基礎(chǔ)，但是希望通過若干年的歷練，能夠在性格上、處

事方式等方面有所提高，向著管理型崗位發(fā)展。得到一定的社會地位，實現(xiàn)職業(yè)生涯價值。

三、計劃實施

本科生階段：

1)認真學(xué)習專業(yè)基礎(chǔ)知識，牢固掌握，以便以后能很好的利用。

2)積極參加各種活動，講座，開闊眼界。

3)參加各類實踐活動，如參加通過實驗室來參加各種比賽，提高自己的實踐能力。

4)認真學(xué)習英語，提高聽說讀寫各方面的能力，通過四六級考試，并努力通過出國的英語考試。

5)考取計算機相關(guān)證書，如二級c，二級c++，學(xué)會自學(xué)。

研究生階段：

1)認真專研領(lǐng)域的各項技術(shù)，完成研究生階段所要求的學(xué)習任務(wù)。

2)多與自己心儀的公司接觸，通過打工的方式來增加一些社會經(jīng)驗，建立一定的社會認知，積累一定的人脈。

3)了解專業(yè)新發(fā)展情況。

工作階段：

1)認真完成工作，注意總結(jié)反思，注重經(jīng)驗、資本積累。

2)保持不斷學(xué)習的習慣，不斷為自己充電，尋求更進一步的發(fā)展。

3)關(guān)系國家政策，了解我專業(yè)新聞與新科技。

4)與上級，同事處理好關(guān)系，為工作單位做貢獻。

四、結(jié)語

這一規(guī)劃不僅僅是自己對未來職業(yè)生涯的一個預(yù)期構(gòu)想,而且更是一個在各階段進行自律的約束規(guī)則。通俗點它就是讓自己能夠在未來一段時間內(nèi) “做正確的事”，在這個戰(zhàn)略性方針的指導(dǎo)下讓自己從現(xiàn)在起按照這個預(yù)期目標，穩(wěn)扎穩(wěn)打,在我職業(yè)生涯的每一個階段都能夠“正確的做事”，將此戰(zhàn)術(shù)性方針和上述戰(zhàn)略性方針相結(jié)合，我相信我會逐步實現(xiàn)我的既定計劃。

同時,要在這前行的路上不斷地追求和探索,從而對這一靜態(tài)的職業(yè)生涯規(guī)劃作品注入它該有的精神與活力,以便將其構(gòu)建成為一個與時俱進、靈活變通的職業(yè)生涯框架模型?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，無論以后的路多艱難，我都會朝著我的職業(yè)生涯而不懈努力奮斗！

第三篇：通信工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃(完整)

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名：******

學(xué)號:

學(xué)校及學(xué)院：

班級：

二零一零年十一月二十日

［引言］

好的計劃是成功的一半，那么一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃書就是職業(yè)生涯成功的第一步。我是一名07級通信工程專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)已進入大四階段?！爸井敶娓哌h”，面臨著畢業(yè)，我的人生該向著哪個方向發(fā)展，成為了擺在我面前的一個問題。經(jīng)過反復(fù)斟酌，我決定繼續(xù)學(xué)習深造考取本專業(yè)的研究生，以獲得更多的知識儲備，為未來職業(yè)生涯的發(fā)展創(chuàng)造條件。取得碩士學(xué)位后，能夠進入通信行業(yè)的公司從研發(fā)員開始，一步步實現(xiàn)職業(yè)目標，繼而成為業(yè)內(nèi)的專家或者高層管理人員。［正文］

一、自我分析

1、類型： 自主型——主要指樂觀主動，喜歡自己動手，自學(xué)能力強。

2、強項能力：

1）自主能力——自我意識和主觀意識很強，充滿自信；不會等待機會從天而降，而會積極的爭取或制造，無畏艱難和困苦。

2）言語能力——有良好的言語表達能力和理解能力

3）推理能力——具有良好的邏輯判斷能力以及全面具體的考慮事情的能力

3、職業(yè)個性分析

優(yōu)點——目標明確，有很強的邏輯推斷能力，善于分析總結(jié)。能快速認清事物的本質(zhì)，責任心強，創(chuàng)新能力較強。

缺點——思維較為發(fā)散，注意力容易游移，易忽略簡單常規(guī)的細節(jié)。

二、職業(yè)分析與定位

1、家庭環(huán)境分析

我的父母都是地地道道的農(nóng)民，他們淳樸踏實的生活態(tài)度深深的影響著我的人生觀和價值觀，循循善誘的身體力行讓我明白干什么事都要腳踏實地，一步一個腳印。

2、學(xué)校環(huán)境分析

中學(xué)階段，對于理科知識具有很強的明銳感，高考結(jié)束填報志愿時我毅然選擇了自己喜歡的通信工程專業(yè)，進入大學(xué)，對通信工程專業(yè)的知識進行了系統(tǒng)的學(xué)習，但是，我覺得這些儲備還是不夠，希望通過進一步深造完善自己的知識體系。

3、社會環(huán)境分析

近年，通信工程行業(yè)處在良好的發(fā)展時期，具有極大的機遇，尤其是研發(fā)領(lǐng)域，華為、中興等知名企業(yè)的發(fā)展更是為我們專業(yè)的發(fā)展之命令方向。良好的就業(yè)機會以及較高的職業(yè)薪酬體系具有極大的吸引力。

4、職業(yè)定位

從我的自我分析和職業(yè)分析來看，我可以專注又務(wù)實、有始有終、專心一意達成目標，這些使我有了成功完成一項工作所必須的心理條件。大學(xué)期間學(xué)習通信工程專業(yè)知識的理論儲備，以及未來研究生階段的繼續(xù)深造，為我在通信行業(yè)從事技術(shù)型工作奠定了基礎(chǔ)，但是希望通過若干年的歷練，能夠在性格上、處事方式等方面有所提高，向著管理型崗位發(fā)展。得到一定的社會地位，實現(xiàn)職業(yè)生涯價值。

三、計劃實施

1、第一階段（2010年——2014年）

1）通過2011年的研究生入學(xué)考試，并于2011年9月進入天津大學(xué)通信工程專業(yè)繼續(xù)學(xué)習深造。完善理論體系，積極參加與專業(yè)相關(guān)的社會實踐或者項目實施。順利完成研究生階段學(xué)習畢業(yè)。

2）繼續(xù)提高英語。通信工程專業(yè)本身和英語之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè)，在招聘時都會要求英語六級，在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當然會抬高進入門檻。

3）關(guān)于創(chuàng)意。其實這里的創(chuàng)意可以解釋為新穎的思路和設(shè)計、開發(fā)意識。所以，相對于在學(xué)校組織的其他活動，多參加類似于電子設(shè)計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，要仔細準備該項設(shè)計的思路，包括設(shè)計過程中產(chǎn)生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知驗，學(xué)習嵌入式系統(tǒng)知識。

2、第二階段（2014年——2022年）

進入通信相關(guān)企業(yè)進行工作，首先從研發(fā)員做起，積累實踐經(jīng)驗，并通過學(xué)習、培訓(xùn)、進修等手段取得研發(fā)工程師資質(zhì)，建立良好廣闊的的人際關(guān)系，為進一步轉(zhuǎn)為管理人員做準備。

3、第三階段（2022年——2030年）

取得研發(fā)工程師資質(zhì)后，努力提高自己在管理方面的才干，向著管理人員方向發(fā)展，一位具有專業(yè)技術(shù)知識的領(lǐng)導(dǎo)會更加容易為下屬接受和支持。在38歲之前達到中層管理人員水平。

4、第四階段（2030年——2049年）

職業(yè)生涯發(fā)展已趨向順理成章，在四十歲左右實現(xiàn)中高層管理者的目標，并在這類崗位上繼續(xù)向上發(fā)展，努力成為業(yè)內(nèi)知名的專家型人才。

5、第五階段（2050年以后）

退休，在精力允許的情況下，可繼續(xù)從事一些與專業(yè)有關(guān)的工作，此時，由于經(jīng)濟能力以及社會地位的提高，擁有了更多的空閑時間，經(jīng)濟條件也允許的情況下，希望可以做一些自己想干的事。為慈善事業(yè)做一些力所能及的事，讓這個世界多一份愛。

四、結(jié)語

這一規(guī)劃不僅僅是自己對未來職業(yè)生涯的一個預(yù)期構(gòu)想,而且更是一個在各階段進行自律的約束規(guī)則。通俗點它就是讓自己能夠在未來一段時間內(nèi) “做正確的事”，在這個戰(zhàn)略性方針的指導(dǎo)下讓自己從現(xiàn)在起按照這個預(yù)期目標，穩(wěn)扎穩(wěn)打,在我職業(yè)生涯的每一個階段都能夠“正確的做事”，將此戰(zhàn)術(shù)性方針和上述戰(zhàn)略性方針相結(jié)合，我相信我會逐步實現(xiàn)我的既定計劃。

同時,要在這前行的路上不斷地追求和探索,從而對這一靜態(tài)的職業(yè)生涯規(guī)劃作品注入它該有的精神與活力,以便將其構(gòu)建成為一個與時俱進、靈活變通的職業(yè)生涯框架模型。

第四篇：通信工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃(完整)

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名：馬萬里

學(xué)號:09

班級：通信工程080

2二零一一年五月三日

［引言］

好的計劃是成功的一半，那么一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃書就是職業(yè)生涯成功的第一步。我是一名08級通信工程專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)已進入大三階段?！爸井敶娓哌h”，面臨著畢業(yè)，我的人生該向著哪個方向發(fā)展，成為了擺在我面前的一個問題。經(jīng)過反復(fù)斟酌，我決定繼續(xù)學(xué)習深造考取本專業(yè)的研究生，以獲得更多的知識儲備，為未來職業(yè)生涯的發(fā)展創(chuàng)造條件。取得碩士學(xué)位后，能夠進入通信行業(yè)的公司從研發(fā)員開始，一步步實現(xiàn)職業(yè)目標，繼而成為業(yè)內(nèi)的專家或者高層管理人員。［正文］

關(guān)于通信專業(yè)學(xué)生發(fā)展方向

通信技術(shù)研發(fā)人員

職業(yè)通路：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場或管理人員

人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。

究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場發(fā)展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學(xué)對通信專業(yè)設(shè)置的態(tài)度：“有條件要上，沒條件也要上?！??許多學(xué)校實際上不具備開設(shè)該專業(yè)的實力，關(guān)鍵在師資和實驗設(shè)備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業(yè)而言，本科生在專業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標準是“專業(yè)基礎(chǔ)扎實、思路開闊、英語良好、有點創(chuàng)意?！?/p>

通信產(chǎn)品銷售人員

職業(yè)通路：銷售助理→銷售工程師→銷售（市場）經(jīng)理

人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大，實在不行的話還可以轉(zhuǎn)行去別的行業(yè)繼續(xù)做銷售。

分析建議：包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對于上游設(shè)備的銷售，企業(yè)在招聘時非?？粗貙I(yè)背景，因此，對通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學(xué)們，在畢業(yè)前實習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門??與市場營銷的學(xué)生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應(yīng)該加強專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。

招聘職位：高級銷售工程師

工作職責：負責銷售區(qū)域內(nèi)銷售活動的策劃和執(zhí)行，完成銷售指標；維護與開拓客戶關(guān)系以有效推廣R&S無線電監(jiān)測產(chǎn)品；做為技術(shù)顧問，為客戶展示產(chǎn)品并提供全套的解決方案（通過崗前培訓(xùn)達到）。

職位要求：學(xué)士或碩士，通信工程專業(yè)；熟悉無線通信技術(shù)及其解決方案；出色的人際溝通與商務(wù)談判能力；喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作并有強烈的成功愿望；英語口語及書面表達具有六級水平。

電信運營商工作人員

職業(yè)通路：職員→主管→中高層管理人員

人才行情：運營商中的服務(wù)類職位進入門檻較低，因此在有的地區(qū)移動、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發(fā)布一個相對有規(guī)模的校園招聘計劃，但通信類專業(yè)的畢業(yè)生并沒有太過明顯的優(yōu)勢。但是，近年由于網(wǎng)絡(luò)寬帶的興起，給疲軟的就業(yè)市場帶來了大量的就業(yè)機會?？偠灾?，如果不是太挑剔的話，我們在畢業(yè)后找份工作應(yīng)該不是很難。更重要的是，如果在運營商做銷售之類的工作，以后的職業(yè)道路會比做技術(shù)開闊很多??可以轉(zhuǎn)行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷售。

一、自我分析

1、類型： 自主型——主要指樂觀主動，喜歡自己動手，自學(xué)能力強。

2、強項能力：

1）自主能力——自我意識和主觀意識很強，充滿自信；不會等待機會從天而降，而會積極的爭取或制造，無畏艱難和困苦。

2）言語能力——有良好的言語表達能力和理解能力

3）推理能力——具有良好的邏輯判斷能力以及全面具體的考慮事情的能力

3、職業(yè)個性分析

優(yōu)點——目標明確，有很強的邏輯推斷能力，善于分析總結(jié)。能快速認清事物的本質(zhì)，責任心強，創(chuàng)新能力較強。

缺點——思維較為發(fā)散，注意力容易游移，易忽略簡單常規(guī)的細節(jié)。

二、職業(yè)分析與定位

1、家庭環(huán)境分析

我的父母都是地地道道的農(nóng)民，他們淳樸踏實的生活態(tài)度深深的影響著我的人生觀和價值觀，循循善誘的身體力行讓我明白干什么事都要腳踏實地，一步一個腳印。

2、學(xué)校環(huán)境分析

中學(xué)階段，對于理科知識具有很強的明銳感，高考結(jié)束填報志愿時我毅然選擇了自己喜歡的通信工程專業(yè)，進入大學(xué)，對通信工程專業(yè)的知識進行了系統(tǒng)的學(xué)習，但是，我覺得這些儲備還是不夠，希望通過進一步深造完善自己的知識體系。

3、社會環(huán)境分析

近年，通信工程行業(yè)處在良好的發(fā)展時期，具有極大的機遇，尤其是研發(fā)領(lǐng)域，華為、中興等知名企業(yè)的發(fā)展更是為我們專業(yè)的發(fā)展之命令方向。良好的就業(yè)機會以及較高的職業(yè)薪酬體系具有極大的吸引力。

4、職業(yè)定位

從我的自我分析和職業(yè)分析來看，我可以專注又務(wù)實、有始有終、專心一意達成目標，這些使我有了成功完成一項工作所必須的心理條件。大學(xué)期間學(xué)習通信工程專業(yè)知識的理論儲備，以及未來研究生階段的繼續(xù)深造，為我在通信行業(yè)從事技術(shù)型工作奠定了基礎(chǔ)，但是希望通過若干年的歷練，能夠在性格上、處事方式等方面有所提高，向著管理型崗位發(fā)展。得到一定的社會地位，實現(xiàn)職業(yè)

生涯價值。

三、計劃實施

1、第一階段（2008年——2012年）

1）通過2008年的大學(xué)生入學(xué)考試，并于2008年9月進入華清學(xué)院通信工程專業(yè)繼續(xù)學(xué)習深造。完善理論體系，積極參加與專業(yè)相關(guān)的社會實踐或者項目實施。順利完成研究生階段學(xué)習畢業(yè)。

2）繼續(xù)提高英語。通信工程專業(yè)本身和英語之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè)，在招聘時都會要求英語六級，在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當然會抬高進入門檻。

3）關(guān)于創(chuàng)意。其實這里的創(chuàng)意可以解釋為新穎的思路和設(shè)計、開發(fā)意識。所以，相對于在學(xué)校組織的其他活動，多參加類似于電子設(shè)計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，要仔細準備該項設(shè)計的思路，包括設(shè)計過程中產(chǎn)生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知驗，學(xué)習嵌入式系統(tǒng)知識。

2、第二階段（2012年——2022年）

進入通信相關(guān)企業(yè)進行工作，首先從研發(fā)員做起，積累實踐經(jīng)驗，并通過學(xué)習、培訓(xùn)、進修等手段取得研發(fā)工程師資質(zhì)，建立良好廣闊的的人際關(guān)系，為進一步轉(zhuǎn)為管理人員做準備。

3、第三階段（2022年——2030年）

取得研發(fā)工程師資質(zhì)后，努力提高自己在管理方面的才干，向著管理人員方向發(fā)展，一位具有專業(yè)技術(shù)知識的領(lǐng)導(dǎo)會更加容易為下屬接受和支持。在38歲之前達到中層管理人員水平。

4、第四階段（2030年——2049年）

職業(yè)生涯發(fā)展已趨向順理成章，在四十歲左右實現(xiàn)中高層管理者的目標，并在這類崗位上繼續(xù)向上發(fā)展，努力成為業(yè)內(nèi)知名的專家型人才。

5、第五階段（2050年以后）

退休，在精力允許的情況下，可繼續(xù)從事一些與專業(yè)有關(guān)的工作，此時，由于經(jīng)濟能力以及社會地位的提高，擁有了更多的空閑時間，經(jīng)濟條件也允許的情況下，希望可以做一些自己想干的事。為慈善事業(yè)做一些力所能及的事，讓這個世界多一份愛。

四、結(jié)語

這一規(guī)劃不僅僅是自己對未來職業(yè)生涯的一個預(yù)期構(gòu)想,而且更是一個在各階段進行自律的約束規(guī)則。通俗點它就是讓自己能夠在未來一段時間內(nèi) “做正確的事”，在這個戰(zhàn)略性方針的指導(dǎo)下讓自己從現(xiàn)在起按照這個預(yù)期目標，穩(wěn)扎穩(wěn)打,在我職業(yè)生涯的每一個階段都能夠“正確的做事”，將此戰(zhàn)術(shù)性方針和上述戰(zhàn)略性方針相結(jié)合，我相信我會逐步實現(xiàn)我的既定計劃。

同時,要在這前行的路上不斷地追求和探索,從而對這一靜態(tài)的職業(yè)生涯規(guī)劃作品注入它該有的精神與活力,以便將其構(gòu)建成為一個與時俱進、靈活變通的職業(yè)生涯框架模型。

第五篇：通信工程所需證書與職業(yè)規(guī)劃

作為一名通信工程專業(yè)的在校大學(xué)生，光掌握學(xué)校所教的恐怕不夠。若有相關(guān)證書可以考取，有助于就業(yè)。

一些培訓(xùn)機構(gòu)可以參考下，像浙江華為培訓(xùn)網(wǎng)，通過仔細查看這個網(wǎng)站的培訓(xùn)內(nèi)容，然后自己歸納一下，就會對以后的工作方向有個了解了。里面有暑期班，不過價格不菲，我曾經(jīng)想報名，后來有了工作又算了。

根據(jù)周圍同學(xué)朋友的就業(yè)方向，總結(jié)通信工程專業(yè)發(fā)展方向有三個：計算機網(wǎng)絡(luò)類公司、移動微波通信類公司、各類通信電信運營商。

立志于在計算機網(wǎng)絡(luò)類公司工作的可以在大學(xué)期間考 網(wǎng)絡(luò)工程師，思科認證工程師、華三認證工程師 等等。只要努力就應(yīng)該能通過考試。這里有幾門課是要重點掌握的：計算機系列課程、通信原理、通信網(wǎng)概論。我在華三通信筆試的時候發(fā)現(xiàn)內(nèi)容比較雜，但基本內(nèi)容不外乎這幾門課的基本概念和內(nèi)容。面試的問題也基本都是這里的，另外TCP/IP相關(guān)的內(nèi)容一定要熟悉。面試官會根據(jù)簡歷內(nèi)容一條條的問，所以還是要實事求是，不要弄虛作假！

移動微波通信類公司：像網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、優(yōu)化、基站維護、設(shè)備研發(fā)等等，大學(xué)里需要重點學(xué)好程控交換、移動通信、微波通信、SDH、通信網(wǎng)概論等課程。我 曾經(jīng)去杭州三維通信公司筆試和面試，專業(yè)筆試內(nèi)容一大部分概念性的東西都在《移動通信》這本書里，名詞解釋有BSS、BTS、MSC、CDMA等，讓寫中 文名和功能，很簡單吧，所以基本的名詞解釋都要會。簡答里像移動通信的特點、話務(wù)量概念、GSM網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖、大區(qū)制小區(qū)制概念等等，雖然不是很難但內(nèi)容比 較散，學(xué)習的基礎(chǔ)就要很牢靠。面試的時候考察了英語口語，聊了家鄉(xiāng)、學(xué)校、對三維的印象等等，很簡單，四級水平就行。當然了如果上午過不了英語筆試和專業(yè) 筆試也就沒有下午的面試了。面試的時候要強調(diào)自己能吃苦、能出差、家庭支持自己到海外就業(yè)等等就差不多了。不用穿的很正式，不要說與未來工作無關(guān)的話題，大學(xué)里的事情揀與通信專業(yè)有關(guān)系的說。把自己說的太好了人家反而覺得留不住你。因為他們簽約一般是三年。關(guān)于三維通信，有想了解更多的可以留言給我。

另外編程能力也是需要的，像C、C++、JAVA、數(shù)據(jù)庫都是基礎(chǔ)性的知識，需要認真掌握。電路圖、單片機啥的最好也要多學(xué)點，如果進入了科研部門少不了要重新學(xué)。

通信工程的考研專業(yè)課有數(shù)字信號、信號與系統(tǒng)幾門，我沒考研，大概提一下。通信工程專業(yè)找工作途徑：招聘會，一般像移動、電信公司每年十月、十一月份就通過各類途徑發(fā)布招聘信息了，應(yīng)屆生要注意招聘信息，過了時間就沒得進了。大型的通信公司集中的幾個城市：杭州、深圳、北京、南京。網(wǎng)絡(luò)求職。我個人比較推薦 前程無憂招聘網(wǎng)，因為三大招聘網(wǎng)（還有中華英才和智聯(lián)招聘）我只有在這個網(wǎng)站投的簡歷有公司打電話。另外好多朋友都是通過這個網(wǎng)站找到了現(xiàn)在的工作?？蓱z我一直覺得中華英 才比較好結(jié)果一直沒有好機會。投簡歷的時候都是30份以上才有可能有面試機會，碰運氣吧，也要經(jīng)常刷新簡歷。有毅力的朋友三家網(wǎng)站一起投，機會總是有的。

通信工程師證書主辦機構(gòu)國家信息產(chǎn)業(yè)部

適 合對象從事專業(yè)通信工程技術(shù)管理或開發(fā)的人員，如無線通信工程師、移動通信工程師、有線傳輸工程師、電話交換工程師、數(shù)據(jù)通信工程師、計算機通信工程師、電信網(wǎng)絡(luò)工程師、通信電源工程師、電信營銷工程師等。證書等級分

為助理通信工程師、通信工程師和高級通信工程師三個等級。

報考條件大專，從事通信工程工作滿5年；本科，工作滿4年；雙或研究生班，工作滿2年；碩士，工作滿1年；博士，從事相關(guān)工作?？荚噧?nèi)容通信英語、通信類公共知識、通信類各專業(yè)知識。

職業(yè)前景分析 隨著中國通信產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，企業(yè)對通信人才的需求也隨之提高。中興、華為、ut斯達康、大唐電信等一些通信企業(yè)已開始大規(guī)模地儲備人才，尤其是專業(yè)技能過硬，又具有職業(yè)資格證書的資深人才。據(jù)悉，通信技術(shù)人才的薪酬水平在it業(yè)內(nèi)也是較高的。

通信工程的前景

很 多同學(xué)是在高考前沖著“通信工程”這塊金字招牌才進這個專業(yè)的，而在進了大學(xué)后其中又會有很大一部分同學(xué)對未來比較迷茫或擔憂。其實，在3G推行的前夜，人力資源方面的專家們認為通信行業(yè)的“第二春”馬上就要來了，但同時他們也認為這一次春天不可能跟上回那樣普降甘露，而只是滋潤那一部分有準備的人。

不少同學(xué)對通信行業(yè)的薪資水平也有困惑：為什么畢業(yè)生抱怨工作難找，而通信卻屬于高工資行業(yè)——實際上，高薪只是在類似華為、中興之類少數(shù)大研發(fā)公司能拿 到。即使同一運營商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差別，無法籠統(tǒng)的進行描述，列舉幾家待遇相對較好的單位將其大概薪資標準進行介紹 ——在大多數(shù)中小企業(yè)和運營商的分公司，新員工的待遇是達不到這個水平的。華為：新進員工月薪3500-4000，補貼1000（深圳坂田）；UT斯達 康：新進員工月薪5500左右，補貼近2000（深圳科技園）?；葜蓦娦啪郑盒逻M員工月薪2000-3500，補貼300，年終獎約近二萬（惠州江北）。通信技術(shù)研發(fā)人員

職業(yè)通路：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場或管理人員

人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場發(fā)展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學(xué)對通信專業(yè)設(shè)置的態(tài)度：“有條件要上，沒條件也要上。”——許多學(xué)校實際 上不具備開設(shè)該專業(yè)的實力，關(guān)鍵在師資和實驗設(shè)備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業(yè)而言，本科生在專業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企 業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標準是“專業(yè)基礎(chǔ)扎實、思路開闊、英語良好、有點創(chuàng)意?！?/p>

分析建議：“大學(xué)四年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、英 語六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混。”時下畢業(yè)生中流行這么一種觀點。其實并不是這樣，最少是學(xué)通信的畢業(yè)生——絕大部分公司招聘都會進行 一場專業(yè)考試，跟應(yīng)付在學(xué)校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會：當年畢業(yè)第一次參加招聘考試，共七道題——涉及到模擬電路、數(shù)字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言。題目很基礎(chǔ)，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關(guān)，因為像計算題之類的他可能會在接下來 的面試中仔細詢問你的解答思路（后來主管告訴我，思路比答案更重要）。

更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現(xiàn)出一絲專業(yè)功底不過關(guān)的跡象，你的這次應(yīng)聘可以說“over”了。

重 點課程：電路理論與應(yīng)用的系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、電磁場理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、數(shù)字信號處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專 業(yè)課還是必須的，而且在實際工作中能用的上。不能要求我們每門都精通，但最少做到全部了解，精通部分——你可以選擇其中你感興趣的兩三門課程去鉆研。

關(guān)于英語。通信工程專業(yè)本身和英語之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè)，在招聘時都會要求英語六級——在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當然會抬高進入門檻。

關(guān)于創(chuàng)意。其實這里的創(chuàng)意可以解釋為新穎的思路和設(shè)計、開發(fā)意識。所以，相對于在學(xué)校組織的其他活動，多參加類似于電子設(shè)計大賽之類的活動對我們的能力是 一種很好的鍛煉，記住，當你把作品或者獲獎設(shè)計寫上簡歷時，要仔細準備該項設(shè)計的思路，包括設(shè)計過程中產(chǎn)生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路 知識學(xué)的好的話，可以嘗試自己動手做個板子玩玩，為畢業(yè)后找份單片機開發(fā)工作做準備，然后在工作中積累經(jīng)驗，學(xué)習嵌入式系統(tǒng)知識，技術(shù)路線這樣走還是比較 合適的。

技術(shù)轉(zhuǎn)市場（管理）是很多研發(fā)人員的歸宿。因為隨著年齡的增長，學(xué)習能力的下降，加之企業(yè)在研發(fā)部門職位設(shè)計的瓶頸，另外也是擁有強大技術(shù)基礎(chǔ)的“底 氣”，工程師們在選擇做一段時間技術(shù)支持、客戶服務(wù)和技術(shù)部門的管理（技術(shù)出身對這種管理的優(yōu)勢非常明顯：在這種技術(shù)含量那么高的部門，誰會服一個連電路 圖都看不懂的領(lǐng)導(dǎo)？）

最 后，在3G前夜，如果能精通該項技術(shù)的基礎(chǔ)知識，對于就業(yè)應(yīng)該是大有好處的，在這里，推薦一個認證——摩托羅拉工程學(xué)院在10余年通訊技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)之 上，在業(yè)界首先推出了面向社會的無線通訊公共技術(shù)課程體系－MCNE

（Motorola Certified Network Engineer/摩托羅拉認證無線網(wǎng)絡(luò)工程師）課程系列，以及相關(guān)的無線人才認證標準和認證考試。（僅為推薦，請讀者根據(jù)自身情況謹慎判斷、選擇，現(xiàn)在開3G培訓(xùn)的各類機構(gòu)非常多，大家可以自己到百度搜搜，注意查詢這些培訓(xùn)班的口碑）

通信產(chǎn)品銷售人員

職業(yè)通路：銷售助理→銷售工程師→銷售（市場）經(jīng)理

人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大，實在不行的話還可以轉(zhuǎn)行去別的行業(yè)繼續(xù)做銷售。分 析建議：包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對于上游設(shè)備的銷售，企業(yè)在招聘時非?？粗貙I(yè)背景，因此，對通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學(xué)們，在畢業(yè)前實習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門——與市場營銷的學(xué)生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應(yīng)該加強專業(yè)背景這一核心優(yōu) 勢。

另外，理所當然的是溝通能力、營銷能力、策劃能力的培養(yǎng)。有很多同學(xué)不屑于在大學(xué)里學(xué)生會做事，其實，在那里能否學(xué)到別的我不清楚，對溝通能力和組織能力 的培養(yǎng)是比較好的途徑，特別是當你通過自己的努力做到了一定職位。至于看銷售方面的專業(yè)書，我個人覺得不如看專業(yè)雜志和報紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而后者則是理論加實踐。

在學(xué)校還可以著手準備的就是學(xué)著做市場計劃——網(wǎng)絡(luò)上可以down到一些很優(yōu)秀的策劃和計劃項目，比照著慢慢學(xué)，這是你在工作中必須用到的，而且，有些

公司在筆試也可能是這項內(nèi)容。最后，經(jīng)常做計劃能幫助你養(yǎng)成一個好習慣：經(jīng)常整理思路，事情分析有條理。

下邊是一著名外資通信設(shè)備生產(chǎn)商招聘銷售工程師的公告，大家可以參照其中條件，逐條與自己的情況對比，找出差距，然后著手制定能力培養(yǎng)計劃。招聘職位：高級銷售工程師

工作職責：負責銷售區(qū)域內(nèi)銷售活動的策劃和執(zhí)行，完成銷售指標；維護與開拓客戶關(guān)系以有效推廣R&S無線電監(jiān)測產(chǎn)品；做為技術(shù)顧問，為客戶展示產(chǎn)品并提供全套的解決方案（通過崗前培訓(xùn)達到）。

職位要求：學(xué)士或碩士，通信工程專業(yè)；熟悉無線通信技術(shù)及其解決方案；出色的人際溝通與商務(wù)談判能力；喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作并有強烈的成功愿望；英語口語及書面表達具有六級水平。

電信運營商工作人員

職業(yè)通路：職員→主管→中高層管理人員

人 才行情：運營商中的服務(wù)類職位進入門檻較低，因此在有的地區(qū)移動、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發(fā)布一個相對有規(guī)模的校園招聘計劃，但通信類專業(yè)的畢業(yè)生并沒有太過明顯的優(yōu)勢。但是，近年由于網(wǎng)絡(luò)寬帶的興起，給疲軟的就業(yè)市場帶來了大量的就業(yè)機會?？偠灾绻皇翘籼薜脑?，我們 在畢業(yè)后找份工作應(yīng)該不是很難。更重要的是，如果在運營商做銷售之類的工作，以后的職業(yè)道路會比做技術(shù)開闊很多——可以轉(zhuǎn)行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷售。

分 析建議：在運營商做設(shè)備維護，一種是在運營商的機房隨時待命，另外一種是在基站維護代理下邊做事。后邊一種的工作公務(wù)是維護基站的正常工作：例如基站停電 了，你需要去啟動備用電源，更換零件、正常巡檢；甚至刮大風天線刮歪了都是在工作范圍內(nèi)。如果你所在的代維商會沒請些工人給你打下手的話，那基站維護相對 還是比較辛苦的。

需求最大的還是服務(wù)類職位，例如客戶經(jīng)理、市場開發(fā)等等。雖然說這一類職位招聘一般不會需要專業(yè)背景，但無論如何，在同樣條件的 你和別的專業(yè)的應(yīng)聘者之間，機會更多的應(yīng)該是你。在運營商做銷售或市場或客戶服務(wù)，所需要的素質(zhì)和普通的業(yè)務(wù)員差不多，首先必須具備良好的溝通能力（在面 試過程中你如何打動考官聘用你就是最好的挑戰(zhàn)機會），然后就是學(xué)習能力（越來越多的企業(yè)在校園招聘時更加注重畢業(yè)生的可塑性和能否快速溶入工作環(huán)境、公司 文化）。這樣一來，很多同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)自己面臨的問題：跟生人說話都臉紅——解決辦法是：多參加集體活動，多和人