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      中心小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選方案

      時(shí)間:2019-05-15 02:54:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:中心小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選方案

      中心小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選方

      一、活動(dòng)宗旨

      為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友,養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣,努力打造“書(shū)香校園”,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化。特在本班開(kāi)展了“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”評(píng)選活動(dòng)。

      二、參加對(duì)象

      三一六年級(jí)全體學(xué)生。

      三、活動(dòng)要求

      本著“面向全體,人人參與”的原則,以級(jí)部為單位,由本班教師具體負(fù)責(zé),組織全班學(xué)生積極參加。

      積極引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)將讀書(shū)后寫(xiě)出的好詞佳句、精彩片段、心得體會(huì)、等加以記錄整理。認(rèn)真部署,精心組織,讓學(xué)生在讀書(shū)中明志,在抒懷中成長(zhǎng),真正多一些自己的真情實(shí)感,多

      一些切實(shí)的讀書(shū)思考。

      突出“讀好書(shū),書(shū)香伴我成長(zhǎng);寫(xiě)美文,文筆展我才華”主題,所選篇目可以是學(xué)校推薦的適合學(xué)生閱讀的其他讀物,要緊緊圍繞書(shū)中一點(diǎn)或幾點(diǎn)內(nèi)容,并結(jié)合自己的生活及學(xué)習(xí)實(shí)踐寫(xiě)出閱讀感受。

      書(shū)寫(xiě)工整,表達(dá)清楚。

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      根據(jù)實(shí)際情況分設(shè)年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng) 1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)4名

      五、評(píng)獎(jiǎng)方法

      各班按照1:2 的比例進(jìn)行初評(píng),然后按照1:

      1.2 的比例進(jìn)行復(fù)評(píng),最后組織評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng),予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      第二篇:**中心小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案

      土橋中心小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案

      一、指導(dǎo)思想

      依據(jù)我?!疤嵘?、提能、提標(biāo)、提效”四提工作指導(dǎo)方針,為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作,也為了充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),選樹(shù)典型,提高班主任的管理水平,特制定優(yōu)秀班主任評(píng)選方案。

      二、評(píng)選要求

      1、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)班主任工作,認(rèn)真履行班主任職責(zé),敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,具有良好的師德師風(fēng)。

      2、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,做事雷厲風(fēng)行,工作持之以恒。能關(guān)注學(xué)生心身健康,能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系。

      3、每學(xué)期能認(rèn)真制訂班主任工作計(jì)劃和做好班主任工作總結(jié)。按時(shí)參加班主任工作會(huì)議,不無(wú)故缺席,及時(shí)完成學(xué)校布置的班主任各項(xiàng)工作。認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》和其它上交的各種表冊(cè),書(shū)寫(xiě)工整,內(nèi)容充實(shí)。

      4、認(rèn)真做好班主任工作,所教班級(jí)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,班風(fēng)正。

      5、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守日常行為《規(guī)范》和《量化管理細(xì)則》,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      6、班主任至始至終有主題、有內(nèi)容地組織與指導(dǎo)學(xué)生上好每一節(jié)班會(huì)活動(dòng)課。不擅自離開(kāi)教室,班會(huì)活動(dòng)專課專用。

      7、所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)優(yōu)良,學(xué)風(fēng)好。

      8、教育學(xué)生愛(ài)惜學(xué)校的一切公共財(cái)物,全期無(wú)損壞學(xué)校課桌凳、玻璃、門(mén)窗、鎖等。

      9、教育學(xué)生講究衛(wèi)生,全班無(wú)亂丟、亂吐、亂踩、亂摘、亂涂等現(xiàn)象。每天堅(jiān)持早、中、下午放學(xué)三清掃。做到每天的教室和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)經(jīng)常保持干凈。

      10、一期中,班級(jí)學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)行為,沒(méi)有在社會(huì)上和校內(nèi)有打架、吸煙、賭、偷、詐騙、搶等違法亂紀(jì)的人和事。

      11、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,公平、公正對(duì)待學(xué)生。在班上設(shè)有樹(shù)立典型,表?yè)P(yáng)優(yōu)生的評(píng)比欄,定期出好黑板報(bào)。對(duì)學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生送溫暖,有學(xué)生成長(zhǎng)檔案資料,有真正動(dòng)人的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過(guò)程的詳細(xì)記載。

      12、每天組織學(xué)生做好課間操。積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及其它的競(jìng)賽活動(dòng)。并在活動(dòng)中取得同年級(jí)前三名的好成績(jī)。

      13、做好學(xué)校和家庭的溝通工作,平時(shí)與家長(zhǎng)多聯(lián)系共同教育孩子,不斷提高班主任工作水平。所撰寫(xiě)的班主任工作總結(jié)或論文獲獎(jiǎng),或在有關(guān)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹,或在有關(guān)刊物上發(fā)表的優(yōu)先。

      14.面向全體學(xué)生,認(rèn)真有效地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

      15、不強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔助教材,不向?qū)W生推銷商品。

      16、重視德育科研,積極參加學(xué)校的課題研究。

      三、評(píng)選原則:

      1、主要對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面評(píng)價(jià),側(cè)重工作實(shí)績(jī),注重實(shí)際表現(xiàn)。

      2、評(píng)選實(shí)行公開(kāi)、公正、公平的原則。

      四、評(píng)選名額:

      班級(jí)數(shù)三分之一比例,特殊情況可酌情增加。

      五、評(píng)選條件:

      1、評(píng)選范圍面向該學(xué)期進(jìn)行班級(jí)評(píng)估的所有班級(jí)的班主任。

      2、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,思想進(jìn)步。

      3、愛(ài)崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),有高尚的師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織能力,工作有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。

      4、凡有以下情形之一者,取消參評(píng)資格:

      (1)班主任有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;

      (2)該班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象,給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者;

      (3)該班出現(xiàn)師生安全事故。

      (4)班內(nèi)出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重流失的。

      (5)班內(nèi)有學(xué)生開(kāi)除的。

      六、評(píng)選程序

      1.班主任本人申報(bào)。由參評(píng)班主任將自己的感人事跡、工作成績(jī)形成文字材料上報(bào)政教處。

      2.并寫(xiě)出本的班主任工作總結(jié)材料,在全校演講。

      3.根據(jù)本學(xué)期班主任各項(xiàng)考評(píng)的分?jǐn)?shù)由高到低排名—班級(jí)量化——教師評(píng)議—行政評(píng)議

      4、校內(nèi)公示。

      5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      七、分值分布

      1、班級(jí)量化常規(guī)考核自然分。

      2、教師評(píng)議、行政評(píng)議占300分。

      3、加分(均為本學(xué)期內(nèi))

      德育論文發(fā)表加分國(guó)家級(jí)加5分,省級(jí)加4分,市級(jí)加3分。(有多篇論文的以最高獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì),其余每多一篇追加0.2分)

      八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      1.學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)。

      2.評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)先考慮。

      2015.9

      第三篇:優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選方案

      優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選方案

      六年一班

      一、活動(dòng)宗旨

      為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友,養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣,努力打造“書(shū)香校園”,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化。特在本班開(kāi)展了“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”評(píng)選活動(dòng)。

      二、參加對(duì)象

      六年一班全體學(xué)生。

      三、活動(dòng)要求

      本著“面向全體,人人參與”的原則,以級(jí)部為單位,由本班教師具體負(fù)責(zé),組織全班學(xué)生積極參加。

      積極引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)將讀書(shū)后寫(xiě)出的好詞佳句、精彩片段、心得體會(huì)、等加以記錄整理。

      認(rèn)真部署,精心組織,讓廣大青少年學(xué)生在讀書(shū)中明志,在抒懷中成長(zhǎng),真正多一些自己的真情實(shí)感,多一些切實(shí)的讀書(shū)思考。

      突出“讀好書(shū),書(shū)香伴我成長(zhǎng);寫(xiě)美文,文筆展我才華”主題,所選篇目可以是學(xué)校推薦的適合學(xué)生閱讀的其他讀物,要緊緊圍繞書(shū)中一點(diǎn)或幾點(diǎn)內(nèi)容,并結(jié)合自己的生活及學(xué)習(xí)實(shí)踐寫(xiě)出閱讀感受。

      書(shū)寫(xiě)工整,表達(dá)清楚。

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      根據(jù)實(shí)際情況分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng) 1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)2名

      五、評(píng)獎(jiǎng)方法

      各班按照1:2 的比例進(jìn)行初評(píng),然后按照1:1.2 的比例進(jìn)行復(fù)評(píng),最后組織評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng),予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選總結(jié)

      六年一班

      讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,引導(dǎo)了同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,培養(yǎng)了對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力,在吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)方面起到了很好的作用。在很多學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)目的不明確,對(duì)于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,引導(dǎo)其讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書(shū)籍無(wú)疑是一種良好途徑。通過(guò)讀書(shū),同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)如何面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題,比起一些虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),這無(wú)疑更有意義。

      通過(guò)此次活動(dòng),很多同學(xué)做了很多讀書(shū)筆記,寫(xiě)出了具有一定深度的讀書(shū)心得,通過(guò)相互交流與溝通,效果更加明顯。

      我們還找到許多應(yīng)改進(jìn)之處:

      個(gè)別同學(xué)的積極性不是很高,動(dòng)員工作還須改進(jìn)。

      盡管活動(dòng)總體比較順利,還有個(gè)別活動(dòng)沒(méi)能按方案計(jì)劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開(kāi)展,調(diào)整學(xué)習(xí)與活動(dòng)的時(shí)間。

      高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!焙脮?shū),像長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。尋一處干凈明亮的地方,找一方心靈的凈土,讀讀書(shū),想想事,我們希望在這樣的氛圍里發(fā)展,我們渴望在這樣的空間里呼

      吸。感謝海明威,他給了我簡(jiǎn)單完美的夢(mèng);感謝“讀書(shū)交流月”,她給了我尋夢(mèng)逐夢(mèng)的的路……

      優(yōu)秀讀書(shū)筆記

      評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

      六年一班

      一等獎(jiǎng):趙玉瑩

      二等獎(jiǎng):鄭健

      三等獎(jiǎng):韓長(zhǎng)瑩

      96.5 張偉90 分9891

      第四篇:中心小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選

      水集中心小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選通知

      為慶祝少先隊(duì)建隊(duì)六十二周年,充分展現(xiàn)我校少先隊(duì)員奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌,為全體少先隊(duì)員樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣,進(jìn)一步促進(jìn)我校少先隊(duì)自身建設(shè),增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力和影響力,推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷取得新的發(fā)展,在建隊(duì)日前夕特開(kāi)展校級(jí)及班級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。

      一、評(píng)選對(duì)象:全體少先隊(duì)員

      二、評(píng)選時(shí)間:2011年10月建隊(duì)日期間

      三、評(píng)選內(nèi)容:校級(jí)及班級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員

      四、評(píng)選基本條件:

      1、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),熱愛(ài)人民,尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,具有報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想;熱愛(ài)少先隊(duì)組織,自覺(jué)履行隊(duì)的章程,執(zhí)行隊(duì)的決議,具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感;

      2、嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng),品德端正,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;

      3、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,具有文明禮貌、關(guān)心互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物等優(yōu)良品德;

      4、愛(ài)學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐,具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,刻苦學(xué)習(xí),努力掌握良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,具備一定的自學(xué)能力,善于獨(dú)立思考,具有創(chuàng)新精神;

      5、熱愛(ài)體育鍛煉,積極參加兩操活動(dòng)(早操、眼保健操),身體素質(zhì)良好;具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志,樂(lè)觀開(kāi)朗、勇敢頑強(qiáng),不怕困難、不怕挫折、自尊自信、積極進(jìn)??;

      6、以主人翁的態(tài)度主動(dòng)、積極地參加學(xué)校、社區(qū)等開(kāi)展的公益勞動(dòng)等實(shí)踐性活動(dòng),接觸自然、了解社會(huì)、有一定的實(shí)踐能力,并樂(lè)于奉獻(xiàn),組織能力較強(qiáng);

      7、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,做到自己能做的事情自己做,有較強(qiáng)的自理能力。

      五、評(píng)委會(huì):校長(zhǎng)室、政教處和少先隊(duì)大隊(duì)部相關(guān)老師

      六、評(píng)選名額:

      1、二至五年級(jí)每班評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員1名,并填寫(xiě)《校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選表》(見(jiàn)附件);

      2、二至五年級(jí)每班評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員10名。

      七、評(píng)選方法和要求:

      1、嚴(yán)格按條件和比例評(píng)選,遵循民主、公平、公正、公開(kāi)的原則。各班必須公開(kāi)投票產(chǎn)生,如發(fā)現(xiàn)不按要求,校級(jí)名額將取消。

      2、校級(jí)少先隊(duì)員須認(rèn)真填寫(xiě)“優(yōu)秀少先隊(duì)員登記表”,要求實(shí)事求是,有較充分的、具體的典型事例。

      3、評(píng)選工作要在10月11日下午放學(xué)前完成并上交校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員登記表,不能耽誤12日的表彰會(huì)議,班級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員由學(xué)校將獎(jiǎng)狀下發(fā)到班級(jí),自行頒獎(jiǎng)。

      水集中心小學(xué)大隊(duì)部

      2011.10.10

      附件:

      校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選表

      第五篇:優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選方案

      南北鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年上學(xué)期

      “我的中國(guó)夢(mèng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選方案

      一、活動(dòng)宗旨

      為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友,養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣,配合“我的中國(guó)夢(mèng)”主題讀書(shū)活動(dòng),努力打造“書(shū)香校園”,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化。特在我校各班開(kāi)展 “優(yōu)秀讀書(shū)筆記”評(píng)選活動(dòng)。

      二、參加對(duì)象

      三至九年級(jí)全體學(xué)生。

      三、活動(dòng)要求

      本著“面向全體,人人參與”的原則,以班級(jí)為單位,由本班語(yǔ)文教師具體負(fù)責(zé),組織全班學(xué)生積極參加。

      積極引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)將讀書(shū)后寫(xiě)出的好詞佳句、精彩片段、心得體會(huì)、等加以記錄整理。

      認(rèn)真部署,精心組織,讓廣大學(xué)生在讀書(shū)中明志,在抒懷中成長(zhǎng),真正多一些自己的真情實(shí)感,多一些切實(shí)的讀書(shū)思考。

      突出“我的中國(guó)夢(mèng)”主題,所選篇目可以是學(xué)校推薦的適合學(xué)生閱讀的其他讀物,要緊緊圍繞書(shū)中一點(diǎn)或幾點(diǎn)內(nèi)容,并結(jié)合自己的生活及學(xué)習(xí)實(shí)踐寫(xiě)出閱讀感受。

      四、評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)實(shí)際情況每班評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記2本。

      南北鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處

      2013年5月

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