第一篇:鶴崗市中考滿分作文-文明美德伴我成長
師生情,人間愛
——韋正雄:學生也是我的親人 讀后感(文明美德伴我成長P56)
2006年6月12日,一場百年不遇的山洪突襲貴州省望謨縣油邁鄉(xiāng)。頃刻間,平卜村濁浪滔滔,大半個村莊被吞噬了。千鈞一發(fā)之際,一幢兩層小樓里,油邁鄉(xiāng)教育輔導站教室韋正雄面臨艱難抉擇:樓下是被淹在水里呼救的32名學生,鄰屋里是隨時會被洪水沖走的7名親人。生死關頭,韋正雄選擇了營救學生,強忍著巨大悲痛,眼瞅著洪水吞噬了自己7名至親。
讀著這158個字,我心中五味成雜。如果韋正雄先去救自家人,也許能救出一個、兩個或者更多,但是身邊學生的急切呼救聲容不得韋正雄有過多思考和猶豫,在痛苦的抉擇中,他舍棄了親人選擇了學生。我捫心自問,在這樣的情況下,我會如何抉擇,我想,恐怕我沒有辦法放棄自己的親人。想到這里,我頓時感受到了韋正雄的偉大。
韋正雄的事跡在感動我們的同時,表明當今社會英雄的產生和出現(xiàn),在突發(fā)性、偶然性的背后深含著正常性和必然性。40多歲的韋正雄,工作中作為少數(shù)民族邊遠地區(qū)農村基層教育工作者,平時里熱愛本職工作,關愛貧困學生,如老黃牛一般,默默耕耘,兢兢業(yè)業(yè);在家庭里深懷感恩之情,承擔長兄如父的責任。正是這樣一種素樸的、長期積累的道德情懷,才使得韋正雄在危難時刻能夠自然地挺身而出,臨危不懼,犧牲自我,舍己救人,把希望留給他人。
很多像他這樣的道德模范,其實就生活在我們身邊。他們平凡而可敬,他們的事跡看得見、摸得著、學得到,他們的凡人善舉正改變著許許多多的人。我第一個想到的就是汶川地震中的譚千秋老師。在地震中,東汽中學一棟教學樓頃刻坍塌。當時,譚千秋老師正在這棟教學樓的教室里上課。危急時刻,他用雙臂將四名高二一班的學生緊緊地掩護在身下。13日晚上,當人們從廢墟中將他扒出來時,他的雙臂還張開著,趴在課桌上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,獻出了年僅51歲的生命,而四名學生則在他的保護下成功獲救。這件事當時感動了多少中國人民啊。這一幕幕感人至深的師生情深深地銘刻在了每一個中國人的心中。
不只是師生情,陌生人之間也可以充滿愛。上海公交車司機陳樂平在突發(fā)腦溢血,生命垂危的時刻,用盡生命的余力,拔下鑰匙,保證乘客的安全;在黑龍江無償擺渡50年的趙永錄;藏族尼瑪拉木不延誤一個郵班,不丟失一封信件的郵遞員……這些事情無一不告訴著我們,生活中處處充滿了愛。這些愛或許沒有多么轟轟烈烈,可都發(fā)自于內心,因為救人,已經成了一種本能。
愛來源于哪里?愛來自于道德。溫家寶說:一個國家,如果沒有國民素質的提高和道德的力量,絕不可能成為一個真正強大的國家,一個受人尊敬的國家。盡管我們生活中仍然有許多冷漠的人,麻木的心,但是我們要心懷希望,讓社會中無形的道德力量改變他們。而這道德力量,需要我們每一個人盡自己的一份力。
人間處處有愛,讓我們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)它們,用自己的雙手創(chuàng)造它們。愛,伴我成長。
第二篇:七臺河市中考滿分作文-文明美德伴我成長
文明美德伴我成長
人的一生有七大追求目標,那就是:美麗、金錢、誠信、榮譽、權力、健康和地位。我們可以失去美麗而粗陋,可以失去金錢而清貧,可以失去榮譽、權力和地位而平凡,卻千萬不能失去誠信而欺詐。
古語有云:“言必出,行必果?!薄熬右谎?,駟馬難追?!边@都是在時時刻刻提醒著我們做人要誠信。誠信二字重千斤。
誠信,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來,有多少人為我們樹立起誠信的榜樣。西漢時的季布,做人守信,答應他人的事總是盡自己的全力去做。故有人說:“得黃金千斤,不如得季布一諾?!?/p>
可如今,誠信這多奇葩卻隨著時間的流逝漸漸凋零,枯萎,被人們遺忘,丟棄。不守誠信之風逐漸蔓延:曾驚動一時的安徽假奶粉事件,那些廠商為了謀取暴利,而不顧及一個個幼小的生命因此將人生定格在搖籃中,難道他們沒有一點同情心和道德觀嗎?還有2008年發(fā)生的“三聚氰胺”事件,那些所謂的中國馳名品牌:三鹿、伊利、蒙牛等,他們怎么忍心為了自己的利益,而將黑暗、貪婪的魔爪伸向一直相信他們的父母和孩子?他們怎么忍心看著那一張張稚嫩的笑臉失去生命的光彩?他們的道義去哪兒了?他們的誠信去哪兒了?
然而,作為中學生的我們,作為中華民族接班人的我們,有發(fā)自內心地問過自己;我誠信嗎?我們能夠挺起胸膛,拍著胸脯說:我從沒做過有違誠信的事嗎?可是,有些同學讓我們大失所望:為了玩電腦,他們可以欺騙父母;為了考試成績好,他們可以作弊,抄襲,不擇手段,這樣既欺騙了老師,欺騙了家長,欺騙了同學,同時也欺騙了自己。失去了誠信,失去了做人的準則,分數(shù)再高,又有什么用呢?一切都是徒然!所以讓我們對自己的言行,做一次深刻的反??!
誠信,是一個人,一個社會,乃至一個國家最基本的要求。只有誠信,才能讓世界更加美好,到時我們將發(fā)現(xiàn):青草綠樹,白云藍天,花香鳥語,無垠大海,廣闊的沙漠,坦蕩的草原,美麗無處不在;花開花落,云卷云舒,月圓月缺,美麗盡存其中。但是失去了誠信,我們的社會將一片混亂,如果人與人之間失去了信任,那人與人之間要怎樣合作?國家怎么能發(fā)展?社會怎么能變成和諧社會?失去了誠信,一切將如紙上談兵。
為了國家,為了社會,更為了你自己,讓我們攜起手來,自覺做一個誠信之人,讓誠信的光芒重新照耀民族精神的家園!
第三篇:常德市中考滿分作文-文明美德伴我成長
文明美德伴我成長——征文
郭鵬飛 六.七
當今社會講究:以人為本,和諧發(fā)展。共同促進人類文明的進步與提高是每個公民義不容辭的職責,作為當代青少年的我,也應該跟隨潮流,當好“講文明,懂禮貌”,“牢記中華美德”,樹立“尊老愛老,扶幼愛幼”的少先隊員,做遵紀守法,宣揚美德文明永在心的模范。
在生活中有許多好的文明美得,也有許多不文明的事情,在社會上不文明的事情就在我們身邊:在公交車上我們經常看到一些小姑娘、小伙子的不讓坐,連看都不看那些白發(fā)蒼蒼的老人,可是那些小弟弟小妹妹的去給他們讓座,這些人應該感到羞恥才對;在學校了一些高年級的同學亂吐痰,亂扔垃圾,低年級的小學弟小學妹就把在地下的廢紙統(tǒng)統(tǒng)都撿起來。這些都形成了鮮明的對比,那些干出不文明的事的人都應該好好反省一下了。在一些家庭里,好多的兒女父母這么愛他、疼她,反過來還打自己的父母。多么美好的家庭,就由此而破裂,許多單親家庭還都缺少這樣一份愛,我都為他們的做法感到羞愧,他們應該好好反省一下自己的良心到哪里去了。
有一次我去千佛山的廟會,人很多我們想進去要排隊買門票,這時一個人走過來看也不看的就往隊里差,差點把一個老奶奶擠倒了,這種不道德的行為真的讓我很看不順眼,從中我體會到只有文明美德才能贏得大家的贊譽,我們要促進當今的發(fā)展,人們團結,社會和諧。讓自己從小就養(yǎng)成良好的習慣,不走彎路,不染惡習,令家長,老師欣慰,無虧于他們的教導培養(yǎng),健康快樂的長大成人。
是??!文明美德都是眾人所向往的?;仡欁约核叩奈辶鶄€春秋,也已是朝著這個方向確定發(fā)展,未來的路還很長,我將更嚴格要求自己,做一位“崇尚科學,遵紀守法,講文明,懂禮貌,美體為先”的新型少年。
第四篇:鶴崗市中考滿分作文-鶴崗市中考滿分作文
著名作家畢淑敏說,人可能沒有愛情,沒有自由,沒有健康,沒有金錢,但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗,如果你珍惜生命的每一寸光陰,如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂,如果你即使倒下也面向太陽,那么,請鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心,覆蓋生命的每一個清晨和夜晚。
請以“有個好心情”為話題,寫一篇不少于550字的文章。題目自擬,文體不限(若寫詩歌則不得少于25行),要有自己的體驗和感悟,不能抄襲,文中也不可出現(xiàn)真實的校名和人名
1.透過風雨見彩虹
一輛遠行的火車上,兩個旅客各磕一堆瓜子,悲觀者從大磕到小,哀嘆曰:“我的瓜子越來越少,越來越癟?!睒酚^者從小磕到大,驚喜道:“還有如此多瓜子且一個比一個大?!蓖瑯邮录?,不同心情于是就有了南轅北轍的人生,我感嘆:“好心情哪里造!”
佛家曰:“生亦何歡,死亦何苦?!钡拇_,茫茫人生,如一葉偏舟在汪洋漂泊,從浪尖到谷底,從孤島至荒山,風風雨雨:“不如意事常八九!”古有東施效仿西施而受嘲笑,有一代英雄項羽自刎烏江,有司馬遷受腐刑而茍且求生;今有***三起三落,有中東戰(zhàn)火紛飛,有工作升學的巨大壓力······雖寧靜無難以至遠,雖是英雄卻少用武之地,人人身在一切現(xiàn)代化之中,卻心中無法釋懷,人人擁有衣食住行之便卻無親近自然之閑,萬貫家財在手,卻無一份好的心情。小舟在風雨中被吞吐,人生在爾虞我詐中倍受煎熬,于是悲觀者隨處可見。然而造物主總喜愛受創(chuàng)造兩極,美好與丑惡,快樂與痛苦,有悲觀者,更不乏樂觀人。
范仲淹雖見那濁浪排空卻不滿目蕭然感兒悲,而是透過這“陰風怒號,濁浪排空”去“處廟堂,高則憂其尺,處江湖之遠則憂其君”,于是我明白“不以物喜,不以己悲”是穿過迷霧的拐杖。
歐陽修雖是仕途坎坷去不為陰翳的樹林感,卻能從這“醉能同其樂,醒能述從之”的豁達體味“醉翁之意不在酒,在乎山水之間?!苯K于我感到“樂其樂”使撥開烏云的雙手。
杜甫雖被卷走屋上三重茅依然不為吾廬破床頭沾濕而痛恨,卻渴望“得廣廈千萬之間,大庇下寒士據(jù)歡顏,風雨不動安如山。”最后我理解了闊胸懷是承變風雨得保證。
還有憂國憂民得辛棄疾,為國獻生得文天祥,忠貞不渝得屈大夫……從他們風風雨雨人生中,卻見到了曙光。
難忘那悲觀者的傷痛,更佩服這樂觀者的氣概。好的心情源自窺見那伸手不見五指的夜空,一絲星光,發(fā)自那荒涼的大地上一縷花香,更是密不透風的心靈中的一絲成功。
透過這風風雨雨我窺見了那一道彩虹,讓我們擁抱它,擁抱自己,擁抱明天吧!
2.尋
我背起行囊,出門尋找我的好心情。
我尋向那清越鳴響之源,在樹叢中涌動一股小溪,唱著歡快的歌兒,不斷遠行?!盀楹文闳绱丝鞓??”我問?!坝星斑M,就有好心情!”小溪回答。
我攀上威嚴雄偉的高山,滿上的郁郁蔥蔥包圍著我,我開口問那幽深的山谷:“你因何而快樂?”山谷回答:“有生命,就有好心情!” 我沿時間的大河逆流而上,來到一間破茅屋前,一位詩人懷抱菊花,吟誦著:“采菊東離下,悠然見南山?!弊邅?,面對他爽朗的笑容,我不禁開口:“你為何心情如此好呢?”“有自由有清雅,遠離喧嘩,遠離糾紛,就有好心情!”詩人笑道。我繼續(xù)著我的旅程,天上的鳥兒鳴叫:“有自由就有好心情?!崩先藗冋f:“女兒們的陪伴帶給我好心情?!鄙倘藗冾^也不抬地回答:“點錢最讓人開心了!”
可是沒有我的,只有我的,令我心曠神怡,熙熙而了地好心情在哪兒呢?
我終于放棄,回到故里。孩子們纏著我講故事,于是我向他們敘述高山地壯麗以及那滿山的綠意,小溪的不知疲倦的奔忙,以及夕陽西下時如同頑童隨意點畫揉捏的美麗斑斕的云彩……
有人輕輕拍肩,回頭一看,是久違的朋友?!靶那椴诲e??!”淡淡的的問候我的朋友眼中難掩重逢的喜悅。
我微微愣住,最后終于釋然一笑。
原來我的好心情在這兒,我早就有了自己那份好心情。近在眼前,卻讓我追尋已久。
每個人,都有個好心情。3.擁有美好心情
漫漫人生路總有無盡的坎坷,但只要我們擁有一個美好的心情,就總能看到路旁清澈的小溪,枝頭歡歇的鳥兒,天邊絢麗的彩虹。抖落身上的浮塵,重裝理想的食糧,向理想進發(fā)。
擁有美好心情能讓我們享受生活,去發(fā)現(xiàn)美好,并賜予我們最強勁的動力,去追尋夢想。
擁有美好心情才有了“達則兼濟天下,窮則獨善其身”的豁達開朗,才有了“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的暢快淋漓,才有了“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的忠誠純正。要用有美好心情就要把心放寬,豁達大度。陶淵明久經官場昏暗,在仕途上幾遇挫折但正因為他的豁達,才擁有了一份美好心情,使他遠離官場,也使他的麗藻華詞傳遍大江南北,擁有美好心情讓他終成一代宗師。
5.釋懷·超越
植物的生生死死常給我許多感動,也許因為我雖無法看盡人世蒼桑,卻能看盡植物的春發(fā)·夏榮·秋實·冬凋。
一次考試的失利常讓我好幾日都無法釋懷。偶然路過一所古舊的房子,發(fā)現(xiàn)上面爬滿了古滕,房子已多年未有人居住,可是暮秋之時,那金黃的葉子在殘日的照耀下,散發(fā)出驚人的美麗。
我看得有些入神,可秋風吹來,葉子卻開始簌簌的掉落。我甚至想阻止這場殘忍的秋風。
最美的葉子是在暮秋,不舍,不舍,卻還釋落下。好像是泰戈爾的詩。也許人生難的不是學會追尋,而是學會放棄。學會去留隨意,任天空云卷云舒;學會寵辱不驚,看窗外花開花落。
這時才儼然發(fā)現(xiàn),掉落在地下的葉子也依然如此美麗。
原來這就是美麗的心情。釋然。
“如果你依然這樣不溫不火,就別想勝人一籌?!崩蠋煹脑捵苽宋业男?。
依然是那片藤,只是半年不去,已物是人非。房子已經被拆,古滕也無處尋蹤了。我也有些失落地看著這終古常新的太陽,看它一程一程奔波,我卻找不到屬于自己的未來。
低下頭,也許生命就是驚喜與失落匯成地吧。我看到那株藤在破瓦的壓迫下,依然,傲然地抬起頭來。即使葉子已經掉光,但那粗壯有力地枝干震撼了我。
原以為它早已自生自滅,只企盼來生,可是生命的力量如此偉大!連他都不知道今生不努力何以期盼來生,我又憑什么這樣脆弱。
當眼前與身后都是黑暗,能做的只有“看腳下?!?一株藤帶來兩種于然不同的心情。
前者讓我懂得了每個人只是生命的過客。;淡然地看潮起潮落;后者讓我學會了苦難中綻放自己的美麗。
也許好的心情就是永遠用平常心體會世界,若做不到“不以物喜,不以己悲”作個 “覽物思事,淡泊明志”的人也好。
6.數(shù)風流人生,還看心情
春光明媚,鳥語花香,你視而不見;蓬萊文章,古今往作,你望而生厭;巍巍泰山,綿綿長城,你望而卻步;阡陌交通,雞犬相聞,你嗤之以鼻……
于是,你總是心情郁悶。
上帝也發(fā)出了一聲沉重的嘆息,為你的無知而悲,為美的埋沒而嘆。
你聽到了上帝的嘆息聲,伸手揉了揉眼睛,看看周圍的世界,你吁了口氣,有些慚愧又有些高興,你決定用心去感知這美好的世界,給自己一個好心情。
登上泰山,領略“一覽眾山小”的氣勢,燃起你心中久熄的斗志,擁抱大海,甘旨“海納百川”的胸襟,摒氣你心中久藏的郁悶;走進深山,融入“明月松間照,清泉石上流”的幽靜,找回你心中久違的寧靜。
“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”蘇軾的豪放灑脫,勢不可擋;“此情無計摁可消除,亦下眉頭,卻上心頭”,李清照的似水柔情,委婉細膩;“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上千云宵”,杜甫的筆底波瀾,人間疾苦……你與古人約會,心情頓時舒暢。
放下詩書,步入田園,用心傾聽鄉(xiāng)村的音符,群鳥啁啾,溪水潺潺;雞鳴狗犬,牛羊相伴;藍天白云,炊煙裊裊……先前的輕鄙蕩然無存,你有“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的喜悅,有“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然……
你不再孤僻,心情不再郁悶,你有了好心情;你融入了生活,融入了名人,融入了自然,你發(fā)現(xiàn)了美,享受了美,你放松了心情,使自己愉悅,你感到慶幸,慶幸自己極早地改變,讓自己擁有好心情,你嘴里虞誠的念著 ——感謝上帝的提醒,讓我去發(fā)現(xiàn)美享受美,擁有一個好心情,讓人生風流。
第五篇:文明美德伴我成長作文
文明固然重要
萬寧市民族中學高二(8)班陳瑞
文明這兩個字,我想大家早已耳聞了,說起簡單,其實做起來也并不難。
現(xiàn)在我不省正建設“國際旅游島”,那么對文明美德方面也非常重視,就拿我的家鄉(xiāng)附近的小地區(qū)來說吧!在前不久舉辦的一年一度的歡樂節(jié),就是在我的家鄉(xiāng)興隆這帶,在大街上,馬路邊都是懸掛著各式各樣的橫條,而上面寫的全是有關文明美德方面的內容,其中就有“說文明話、辦文明事、做文明人”的橫條,可見文明對于一個人來說至關重要,它已經成為了我們每個人所不可缺少的一個方面。
雖然掛了橫條,那當然是提倡大家都能夠這么做,做到講文明,懂禮貌,提高個人素質。但是一些不文明的現(xiàn)象仍然不可避免,這不,前個星期,我生病了,到診所去拿藥的時候,有幾個社會青年正在診所門口附近抽煙,使得空氣特不好,尤其是正在看病的病人,還有的邊吃著檳榔,邊吐著檳榔汁,弄得地板上這紅一塊那紅一塊的,看上去真難看,由于看不貫,診所里的一位醫(yī)生上前去說了一下,其中一位還挺理直氣壯地說道道:“干你何事,你看你的病,我們又沒礙著你賺錢。”我聽到這話,心想天吶!難道去上學時候,老師沒教你們要講文明,懂禮貌嗎?可想而知,做個文明人對于個人道德修養(yǎng),行為舉止方面教體現(xiàn)出來了,特別是建設國際旅游島,他們這種行為簡直是有損國際旅游島的文明形象。
除了上述外,還有來到差不多興隆的賓館那條路上,由過去的雜草和垃圾堆現(xiàn)如今已都被清理掉了,改為又大又寬敞的水泥路,并且道路兩旁都種著排列整齊的椰子樹,還有路燈,椰子樹還有種著一些綠色的草坪和五顏六色的花朵,美麗極了,那一排排的椰子樹看上去就好像一排排高大威猛的士兵在守候我們美麗的興隆似的,每每路過的游客都會贊嘆不已,說這兒空氣好,風景美,住在這兒的人肯定都會很幸福長壽,文明也要從環(huán)境方面做起,環(huán)境的優(yōu)美不僅體現(xiàn)了一個地區(qū)的精神風貌佳,還體現(xiàn)了這幾的人們文明意識強。
總而言之,文明美德不僅體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng),也影響著一個人的一生,文明固然重要。
愛永駐人間
萬寧市民族中學高二(8)班潘伶
云卷云舒,看過世間的繁華;風起風停,蕩滌紅塵煙波。渺遠處的天空寂靜的存在,涵納了無盡的過往,如果說還有什么能讓人對著這自古的天空有懷想,那就是愛。
愛,無處不在;愛,在我們心中。它砍倒倒了人類旅途中的荊棘,照亮人類歷史的進程。
悠悠千裁,涓流不息,中華民族無盡的文明美德流淌于歷史的長河中,滋養(yǎng)著無數(shù)代龍的傳人,正是這一縷縷的中華之魂構筑了千百萬年站立龍人生命的基石!
愛是茫茫星空中最閃亮的那顆星,愛是寬產草原上最靈動的那株草,愛是蔚藍天空里最柔軟的那片云。因為有愛,陽光才曬得更加和暖,因為有愛,人間才變得更加美好。
愛是美麗的,圣潔的;它比水晶更加晶瑩、純潔;它比鉆石更加耀眼,奪目;它如磐石一般堅韌,也似水一樣柔美。人類世界因為它變得更加美麗輝煌。
用愛撐起一個家
他,從13歲起就用自己雅嫩的肩膀挑起了全家的重擔,支撐著一個父親患病、母親出走、弟弟讀書和妹妹待哺的困苦家庭。他面對不幸,貧困與痛苦,頑強堅持12年,終于使父親病情好轉,妹妹健康成長,自己考上大學,全家人重新團聚。他,就是中國男孩——洪戰(zhàn)輝。他沒有過人的才華,也沒有出眾的本事,但12年的艱辛他卻堅持了過來,這不正是因為他對愛的堅持,對夢想的堅守么?不需要太多華麗的裝飾,只要心中有愛,就可以支撐起一片屬于自己和家人的藍天!讓愛溫暖人民群眾
風雨中,他為人民撐起一把大傘;酷暑時,他為群眾帶去一縷縷清風;嚴寒時,他為百姓送去一份溫暖。他,就是武昌人民心中的太陽——吳天祥。為了讓困難群眾有房住,他把女兒的婚房拿了出來;為了幫助下崗職工再就業(yè),他賣掉老房,籌資幾十萬救助困難群眾。他曾經4次跳入長江救人,34次義務獻血……他不僅是人民的好干部,更是愛心世界的門面上永遠樹立的一面旗幟,尤如那沒有年輪的樹,永不老去!
用愛挽救生命
有“5.12”地震中,救援人員用愛救出了一個個垂危的生命,譜寫出了一曲曲愛的贊歌。2008年5月17日,濟南軍區(qū)某紅軍師教導隊集結來到汶川災區(qū)救援,在面對只剩一半的樓房,并且另一半嚴重傾斜,有隨時可能倒塌下的情況,現(xiàn)在指揮的政委喊道:“不是獨生子女的舉手!”,273名官兵全部舉起右手。當政委以為他們沒有聽清,再說第二遍時,大家不但沒有放下手,反而把胳膊舉得更高。這樣不顧自己生命危險的救援,是因為他們心中有愛,是愛為這個世界撐起了一把大傘,讓人們能夠遮風擋雨。
愛,是世界上最美的字眼,愛心更是我們中學生應有的美德。愛儒要傳遞,只有一個傳一個才能使愛心無限延伸,愛也需要奉獻,一方有難,八方支援。無私的,不求回報的付出才算真正的愛心;愛更需要堅持,只有大家家心中都有一份永不磨滅的愛,愛心才能擁有無限的生命力。
曾有話曰:雖然你不能延長生命,但你可以拓寬的生命力。
在人類文明的天空里,有一顆閃閃發(fā)亮的星星,它叫作愛;在人類美麗的園圃里,有一朵最浪漫的化朵,它也叫作愛。來吧,只要我們人人都獻出一點愛,相信這世界一定會變成美好的人間,就讓愛之花開如夏花之絢麗吧!
我的成長日記
萬寧市民族中學高三(1)班陳隨躍
有人說,秋風是冷酷無情的,抱怨它吹落了樹葉,吹下了果實,吹掉了種子,說它吹走了一個勃勃生機的世界可你們曾想過么?如果不是秋風將樹葉吹落了稍頭,那片片葉子不是要被嚴冬撕碎嗎?如果不是將果實卸下枝頭,那果實不是要被雪吞噬嗎?如果不是秋風將種子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒凍僵嗎?
我是一棵生長在郊外的大樹,我曾與同伴們沉浸在春風暢談過充滿憧憬的未來,也曾飽受風雪與他們共度患難的的時光,我們經受歲月變遷一步步走到了今天。
人們常訴說秋秋天的無情,可這一切的一切都不過是人類的謊言,未能蒙騙得過我的眼睛。從小到大,我一直在提心吊膽膽的活著,我曾經的那些伙伴一個一個離我而去。他們并非受不起寒風暴雨的拍打,并非被被惡魔所折服,也并非飽受不了歲月的沖刷。那一天我清楚地記得,在一個雨后的午分,我被一群人類所吵酲,睜開眼睛的那一刻,我至今無法忘卻。他們無情的眼神和那無動于衷的表情讓人厭惡,我不知道他們?yōu)楹伟盐业幕锇闅埧岬貧⒑?,并毫無保留地把他們的尸體運走。那時因我年幼,從而逃過被催殘的命運。那次以后,原本茂密的雨林卻被工廠污氣所吞噬,動物們只能強忍著悲痛離開它們的家園,那曾經喧鬧的森林已沉睡在夢幼之中。
人類是那么的貪婪,他們?yōu)榱搜矍暗睦鏌o止盡的開發(fā)、開采,我周圍幾乎成為一片荒野。附近工廠污染氣體的排放使我無法正常呼吸,因此我差點窒息致死。而工業(yè)污水的亂排導致深入土地底層水源嚴重污染,從而污染了我日常生活所飲用的水源,導致我身患重病,每天強忍著痛苦度過,我的頭發(fā)幾乎脫落完。
有時候我真的很痛苦,很想放棄生命的希望,等待成為了種煎熬。可我卻忘不了朋友曾對我說過的話:“在晴天的時候要學會微笑,在陰天里要學會堅強。為此我每天都頑強地生活著,盡管我多次在睡夢中被雷聲所驚醒,盡管被狂風所嘲笑,盡管被暴雨所欺凌。我不去想能否成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能昱背影。
在一次清晨,我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)我已不在自己的故鄉(xiāng)。身旁有很多的伙伴圍繞著我把我叫醒。事后我才知道在我將病危之時被一群人類援救,并把我移植在保護區(qū)內保護著我直到現(xiàn)在。在這里我享受著春天溫暖的陽光,呼吸著新鮮的空氣,感受著四季給予我的恩惠
流年似水,他們一直堅持不懈地保護著我們并不斷地養(yǎng)育我們的子孫后輩。為了報答他們,我能做的只有讓我后輩們繼續(xù)地為大地寫綠,永不止盡地凈化空氣,為人類提供新鮮的空氣,保護他們賴于生存的家園。
現(xiàn)在的我即將走到生命的盡頭,雖有不舍可已無留有遺憾,我相信在我離開世間以后,生長著我的故鄉(xiāng)或許已不再是那荒野,或許已不在令人窒息的污氣,或許已不再有那墨黑的污水存在。有的只是一幅幅人類與我們共處的和諧美圖。
一星隕落,黯淡不了星空燦爛。一花凋零,荒蕪不了整個春天,我曾經疼恨人類,那是因為他們不懂得珍惜。而現(xiàn)在我之所以讓子代回報他們,那是因為他們已懂得了愛惜與保護。
愿文明美得的春風永遠沐浴人間大地,讓我們共同創(chuàng)建一個和諧美好的社會主義大家園!
“文明”我們需要你
萬寧市民族中學高三(7)班胡銘賢
文明的社會,需要文明的我們。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育,個人修養(yǎng)的民族,種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高,有教養(yǎng)的現(xiàn)在文明人,必須有良好的禮儀文明,文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。
其實,文明禮儀就是從生活中的瑣事表現(xiàn)出來的,下課后,主動向老師問好,進老師辦公室前先敲門,坐公車主動給老人讓座,不亂丟垃圾……
文明禮儀自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你心中扎根成長。雖然微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。
文明美德就如泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來,如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
文明,也許你認為,只有偉人或名人才具備,而我們普通市民不必為自己不文明感到慚愧。但是,我們不光需要一些文能的偉人或文明的名人,更需要的是一群眾。說到文明群眾,讓我想到了一個故事。有一天,我出去買面包準備吃,我一下子就把包裝紙隨手扔在地上,一位小妹妹走在我后面看見我扔的塑料包裝紙,一下子就撿起來,扔到到垃圾桶里,并跑過來說說:“姐姐,請你不要亂丟垃圾”。我聽見了,想逗逗這這小妹妹,我笑瞇瞇的說:“小妹妹,如果不扔垃圾那清潔工掃什么呀”?小妹妹說:“這我就不知道了,可是老師說不能亂扔垃圾,這樣會污染環(huán)境的,會傷害地球媽媽的”。我說:“難道世界上有人扔垃圾,你都看會去提醒她嗎?”。“不會,但是在這里,我可以盡我小小的力量,文明嘛,從自己開始,如果我都做到了,一定還會有更多的人做到的,人人為我,我為人人嘛!”她笑了笑,當時,我再是逗逗那小妹妹了。只是打心里佩服她,她給我上了一堂文明課。讓我知道了,文明這個陌生的詞語。兩來無論你做什么,必須要有文明。文明就像一陣風,讓我們未來的大船行的更遠。
日往月來,物轉星移多少事如煙而逝,多少事傳播百代多少人悄然而去,亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已獲成為社會形態(tài)前進的標志。它是祟高、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。
問聲好,說句謝謝,看似微不足道卻是人與人交往的潤滑劑。它讓我們感覺到被尊重的快樂,被認可的滿足。
成長,就應該是一個感知美,懂得美的過程。文明就是世界最美的花朵,我愿賞著它的美艷,嗅著它的芳香,走在成長的路上。
前進的路已經為我們鋪好,下一步就是我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德。沒有美德的人,不算高尚。別讓陋習沾染如花的青春,別讓陋習陪伴度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
清新,那抹綠
萬寧市民族中學高三(8)班林舒湞
推開窗,鳥兒已不見蹤影,示無以尋。荷塘里蓮花仙子的家早就被破壞得不堪形容。惡叟隨風灌入家中,我已經不記得清新的空氣到底是什么味道了,也不記得那是什么時候聞過……我還在尋找那抹新的綠。
文明美德是中國傳統(tǒng)美德,在五千多年的時間磨煉下,生生不息。從懂事起,家里長輩們總是諄諄教侮:記得要向長輩們問好,要幫助同學,講禮貌,不要亂丟垃圾等一系列關于文明的言行灌輸入我的腦海里,在學校,老師總教導我們要講文明,懂禮貌;樹立正確的人生觀,價值觀;在集中,總要互相互贏,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”。
隨著我們家鄉(xiāng)國際旅游島的建設發(fā)展展,講文明,弘揚美德便是重要著力點,深入揭示文明背后的故事——“天女散花花”是美麗的,但用紙從空中散落是不文明的是對資源的浪費,在烈日炎炎的天氣里不穿上衣固然讓你們感覺涼快,但這是不文明的視覺沖擊;大聲講話是擔心別人聽不見,這可以理解,但在公共場所,并不需要大聲喧嘩或許別人需要的是一份寧靜,這是尊重……看著報紙上刊登一幕幕“不文明舉止止”,我驚嘆:天哪,真是太神了,原以為我們生活的環(huán)境是文明主導的,但是“不文明”還是不舍得放手。
高樓林立,微風吹拂,綠林環(huán)繞,那是多么和諧的環(huán)境啊,你看,清潔工阿姨頂著火辣辣的陽光在清掃著落葉和須紙屑,只為城市變得美麗,你再看,那人走過,隨手在垃圾桶旁旁“啪”的一聲,果屑做自由落體運動,不偏不正地落在了地上,那人高傲地轉身,似乎很滿意地的成果;我忍不再看下去,我怕我會停下腳步,停下去找尋清新的那文明風向。
海平面與天相鑲著的,不知是蔚藍了海,海是蔚藍的海染藍了天,海面上漂浮著白白的,似船又以白色漂浮物,就像天空中白云,點綴著,近看才發(fā)現(xiàn),是我想得太美好,它是白色的塑料袋是吃剩,裝著食物的包裝紙,但這并不影響,我加入了志愿行列,收集著海面的“不文明”漂浮物,不讓它影響清新的文明空氣吹入我們的世界。
越來越多人發(fā)現(xiàn)了曾經清新的空氣不再,清澈的可流涸渴,所以,也有越多人們去找綠,去找文明的綠
相信吧,文明清新的那抹綠會變得強大,富有生機,文明清新的那抹綠不再遠離我們,不再讓我們在記憶中找尋,因為生活中,文明清新的那抹環(huán)繞……。