第一篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(論文)

湖北科技學(xué)院

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)（論文）報(bào)告

磨礪的成長(zhǎng)

姓名：林櫻院部：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專業(yè)：英語(yǔ)年級(jí)：10級(jí)學(xué)號(hào)：102724005填表日期：2012年8月

共青團(tuán)湖北科技學(xué)院委員會(huì) 二○一二年五月 制

摘要：經(jīng)家里親戚介紹，我找到了一份家教的工作，家教進(jìn)行的很好，不僅幫助了別人，還為自己積累了經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在大三里，我要充分利用老師給我們自己的講課機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉自己。并且在自己的空余時(shí)間可以參加一些家教中心的工作，在傳外快的同時(shí)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并且要磨礪自己的耐心，打好自己的基礎(chǔ)知識(shí)。

關(guān)鍵詞：暑假實(shí)踐磨礪 家教 基礎(chǔ)知識(shí) 互相幫助 成長(zhǎng)打算

磨礪的成長(zhǎng)

章節(jié)一：決定實(shí)踐

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了兩年，大家都說(shuō)大學(xué)時(shí)社會(huì)的一個(gè)小縮影，是我們步入社會(huì)的第一步，在這兩年中，我充分感覺(jué)到了。但是我也發(fā)現(xiàn)自己的鍛煉還很有限，我不想在浪費(fèi)一個(gè)暑假無(wú)所事事，所以為了使自己的實(shí)踐能力能夠進(jìn)一步提升，我決定好好利用這個(gè)暑假來(lái)鍛煉自己，并獲得一些收入，來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。先開始找了些工作都不合適，但很幸運(yùn)，經(jīng)家里親戚介紹，我找到了一份家教的工作，雖然報(bào)酬不是很多，但我覺(jué)得與其說(shuō)是報(bào)酬還不如是得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)更可貴。

其實(shí)早在放假之前我，我就思考過(guò)暑假實(shí)踐應(yīng)該做些什么，我選擇這份工作，是因?yàn)樗伎嫉阶约菏怯⒄Z(yǔ)師范類的學(xué)生，所以我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。為了使自己能更好的幫助別人，在當(dāng)家教之前，我就在網(wǎng)上查詢了當(dāng)家教的注意點(diǎn)和難點(diǎn)，還有所教學(xué)生年級(jí)只是的重點(diǎn)。俗話說(shuō)不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，我對(duì)這次實(shí)踐充滿信心。

章節(jié)二：開始實(shí)踐

首先我跟所教同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解該學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：學(xué)生是初中一年級(jí)的學(xué)生，本身還是挺聰明的，之所以不好是因?yàn)?，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情，所以導(dǎo)致英語(yǔ)基礎(chǔ)較差。面對(duì)此現(xiàn)狀我覺(jué)得有必要與該學(xué)生交流下。通過(guò)與該同學(xué)聊天，我知道該同學(xué)并不是真的討厭英語(yǔ)，只是在英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的情況下，老師和家長(zhǎng)對(duì)她要求太高，導(dǎo)致自己逐漸對(duì)英語(yǔ)是去信心，才出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況。當(dāng)然補(bǔ)課得了解學(xué)生最主要弱點(diǎn)在哪，于是我對(duì)該同學(xué)進(jìn)行了一次基礎(chǔ)測(cè)試。其實(shí)，這些測(cè)試的題目都是關(guān)于英語(yǔ)方面十分簡(jiǎn)單的題目，應(yīng)為該同學(xué)主要是缺乏自信心，所以其目的就是提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己英語(yǔ)還是有救的，自己不是那么差。并且讓自己與她建立信任關(guān)系。果然，在這次測(cè)驗(yàn)中，該同學(xué)的正確率還是蠻高的，在分析了她的試卷后，我發(fā)現(xiàn)她的聽力與閱讀方面還是存在些問(wèn)題，于是我制定了以后叫她的計(jì)劃，在全面教的同時(shí)，主要加強(qiáng)聽力和閱讀方面的訓(xùn)練。我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心，并表示這是她第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，自己的信心也得到了滿足，并且也對(duì)我建立了信任。

有了第一天好的開始，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和聽力。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí)，我首先想到了書本也就是教材上的語(yǔ)句，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看她的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大，只是缺少一定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友來(lái)鼓勵(lì)她，激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中，學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。并且我還對(duì)她聽力進(jìn)行了訓(xùn)練，要訓(xùn)練聽力首先就是要對(duì)自己聽力有信心，相信自己能聽懂，首先我先放了些叫基礎(chǔ)的聽力錄音，發(fā)現(xiàn)該學(xué)生基本上能全懂，所以我了解她之所以聽力不好是對(duì)自己沒(méi)有信心還有就是單詞記憶還不到位，因此針對(duì)此我總結(jié)了聽力出現(xiàn)的高頻詞匯來(lái)讓她記憶，并跟她說(shuō)，沒(méi)事時(shí)可以不用字幕看看歐美的動(dòng)畫片，對(duì)自己的聽力很有幫助的。

在這節(jié)課最后我讓她做了兩篇閱讀，一篇是較為簡(jiǎn)單的，而另外一篇是她那年級(jí)中等水平的，在這兩篇閱讀中，我發(fā)現(xiàn)她簡(jiǎn)單的一篇做的很好，而后一篇?jiǎng)t較差，我告訴她，她閱讀不好的原因在于兩點(diǎn)，一是單詞的記憶還不到位，二是不會(huì)在文章中換位思考，文章沒(méi)有直接給出的答案，還不會(huì)去推理。

在接下來(lái)的幾天中，我對(duì)她做的閱讀內(nèi)容進(jìn)行了講解，但是該如何講解，這個(gè)問(wèn)題又困擾了我，因?yàn)樵搶W(xué)生的主要問(wèn)題是英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，這必須要求我很好的去利用好資料進(jìn)行講解，并且誘發(fā)學(xué)生的興趣，如果只一為的講解做題技巧，學(xué)生肯定會(huì)失去興趣，二是要在講解的過(guò)程中誘發(fā)學(xué)生的興趣。并且在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)該學(xué)生十分喜歡看電影，于是我列了幾個(gè)電影的中文名讓她翻譯，雖然該學(xué)生沒(méi)有翻譯對(duì)，但我發(fā)現(xiàn)她對(duì)此十分感興趣，有了這么精彩的一步，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。

說(shuō)干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法，那就需要更好的實(shí)施。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過(guò)感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候，學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了，看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí)，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助。并且我對(duì)學(xué)生說(shuō)一句英語(yǔ)，來(lái)讓她理解我所傳達(dá)的意思，并且通過(guò)讓學(xué)生翻譯電影名，我發(fā)現(xiàn)該學(xué)生也在逐漸的掌握一些單詞，并且該學(xué)生的聽力水平也有很大的進(jìn)步，在最后幾天我又對(duì)她進(jìn)行了測(cè)試，結(jié)果比第一次好了很多，各個(gè)方面都有很大的提高。尤其是聽力和閱讀

章節(jié)三：總結(jié)

家教進(jìn)行的很好，不僅幫助了別人，還為自己積累了經(jīng)驗(yàn)。并且以前我很愛睡懶覺(jué)，每天家教反而讓我改掉了這個(gè)毛病。剛開始家教時(shí)，自己還不是很愿意，因?yàn)楹芾?，但?jiān)持了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都還好，當(dāng)你適應(yīng)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原來(lái)覺(jué)得很苦的事情其實(shí)沒(méi)你想的那么苦。但是也當(dāng)然，事情永遠(yuǎn)不可能只有甜的一面，有時(shí)我也會(huì)遇到很多挫擇，比如在講題時(shí)，有的問(wèn)題我講了好幾遍

學(xué)生就是聽不懂，覺(jué)得自己說(shuō)了那么多都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎？而且教授的方法也不只限于一種，以前老師在教自己的時(shí)候不懂時(shí)不也會(huì)換另外一種方法教么，只要這樣一想，又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅(jiān)持下去，總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思。

經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過(guò)鍥而不舍地努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住，鍥而不舍地努力一定助以成功。

章節(jié)四：以后打算

通過(guò)這次家教經(jīng)歷我了解到，自己教一個(gè)學(xué)生都那么費(fèi)力，何況以后一個(gè)班的學(xué)生了，所以在大三里，我要充分利用老師給我們自己的講課機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉自己。并且在自己的空余時(shí)間可以參加一些家教中心的工作，在傳外快的同時(shí)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并且要磨礪自己的耐心，打好自己的基礎(chǔ)知識(shí)。

第二篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(論文)報(bào)告

社會(huì)打工 體驗(yàn)生活

-摘要：

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，作為大學(xué)生的我深知實(shí)踐的重要性，參加社會(huì)實(shí)踐能讓自己更貼近社會(huì)，鍛煉自己的能力，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干。

對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，非常有必要利用假期的時(shí)間，走出校園，走出小家庭，深入到全國(guó)各地的基層群眾中去，去廣泛的實(shí)踐、調(diào)查、走訪，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去考察，去了解，去思考，這樣，當(dāng)代大學(xué)生才能更加真實(shí)的認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代，亦能認(rèn)識(shí)自己

關(guān)鍵字：打工 協(xié)作 堅(jiān)持 收獲

前言：古人曰： “逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而 這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感 慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的 在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以 體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是 一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩 耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

正文：大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培 養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增 長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛 煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地 把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí) 踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué) 生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便 進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢 慢走向成熟。作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠?論知識(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更 進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成 長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和 同學(xué)關(guān)愛，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次工廠實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)近平兩個(gè)月的暑期打工生活就結(jié)束了。感觸很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個(gè)暑假又苦又累，但是我認(rèn)為未免是壞事，這仍我高中生活之后的寶貴財(cái)富，更是我一生中重要的一課！

生活回憶：工作情況吧！這段時(shí)間一天上9小時(shí)班，4個(gè)半小時(shí)的加班。一周一天休息（周日休息）有時(shí)加班就沒(méi)有休息。我們每天7：00上班，晚上的6:30下班，中午兩個(gè)半小時(shí)的吃飯休息時(shí)間，一天上１１個(gè)小時(shí)的班很常見。怎樣形容這樣的生活呢？簡(jiǎn)直就是把時(shí)間高度壓縮成上班時(shí)間，白天除了上班時(shí)間就是吃飯時(shí)間。用我的觀點(diǎn)來(lái)描述“老板就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動(dòng)剩余價(jià)值，真是現(xiàn)代社會(huì)以的奴隸生活。三點(diǎn)式的生活與學(xué)校生活大相徑庭，上班――吃飯――睡覺(jué)，跟本沒(méi)有什么閑暇時(shí)間。一下班只能用一個(gè)字來(lái)形容“累”，在床上一躺下就是天亮！

提到吃飯就說(shuō)一說(shuō)工廠里的伙食，這里員工８０人左右，吃的是大鍋飯，８０人的大鍋飯會(huì)吃成什么樣可想而知，菜都是水煮出來(lái)的，不咸就淡，吃次可口的比中彩票還難，真夠嚇人的；一提到工廠里的早餐――“饅頭咸菜”足以讓我一天吃不下飯，所以這里很多員工對(duì)廚師有很大的意見，經(jīng)常發(fā)生吵口打架的事。他們（老板）天天吃大魚大肉的而我們吃的就像豬吃的一樣。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)這里的員工吧，我剛來(lái)到廠就感覺(jué)他們與學(xué)生有很大差別。在學(xué)校里沒(méi)有什么煩惱，校園的每一處都充滿了歡聲笑語(yǔ)；而廠里的員工呢或許是面相社會(huì)等一系列壓力久了，看起來(lái)充滿了仇恨與殺氣。跟他們交往起來(lái)更是畏懼三分。一個(gè)世界兩個(gè)國(guó)度，一種是天上人間的安樂(lè)舒服生活，另一種則是為了生活、為了幾個(gè)錢不得不干的痛苦工作。

工作與學(xué)校生活還有一點(diǎn)不一樣的：時(shí)間觀念，工廠的時(shí)間觀念特別的強(qiáng)，一分一秒就是一分一秒；涉及到時(shí)間就與錢掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感，無(wú)非就是被老師批評(píng)幾句，不痛也不癢。在工廠里除了社會(huì)“關(guān)系”很重要外，能說(shuō)會(huì)道吹牛拍馬的也很有發(fā)展。最前線的員工做得再好也沒(méi)有用．做得不好，就要被“老大”罵幾句。所以說(shuō)流水線的員工挨罵日子是時(shí)常有的事。

真的，這個(gè)暑假的打工生活讓我認(rèn)識(shí)了很多，打工是很不好受的。“說(shuō)好聽點(diǎn)就是在這里打工，說(shuō)不好聽點(diǎn)就是在這里受氣”這句話沒(méi)有半點(diǎn)錯(cuò)誤，不是整天與“老大”過(guò)不去就是給自己過(guò)不去，成天的滿肚子怨氣往肚子里塞，這個(gè)社會(huì)不可能是公平的，絕對(duì)的公平不可能存在．所以不要有

什么怨言！在工作之中也認(rèn)識(shí)了一些很好的員工，我們來(lái)自祖國(guó)的四面八方，有很多的信息需要相互交流認(rèn)識(shí)。比如吧，廣東汕頭是全國(guó)文明的華僑之鄉(xiāng)，也是著名的華商之鄉(xiāng)。我國(guó)富李嘉誠(chéng)就出聲在這片熱土之上。所以了解一下這邊的風(fēng)土人情，對(duì)一個(gè)想要自己創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有必要的。通過(guò)近兩個(gè)月的交流和觀察，發(fā)現(xiàn)潮汕人有很多的優(yōu)點(diǎn)，他們吃苦耐勞，最重要的是他們有一種堅(jiān)忍不拔的精神，不管怎么樣了，發(fā)生了什么，他們都有勇氣有信心戰(zhàn)勝所面對(duì)的困難，就像大海一樣大風(fēng)大浪他們也能面對(duì)。

這樣的打工生活是非?？?，不是我想要的那種生活，但這樣的鍛煉是又必要的。真的需要好好想想，一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，好好加油吧!如果以后為了生活所迫不得以時(shí)再想，那時(shí)候已經(jīng)晚了，難以改變自己的命運(yùn)了。一輩子打工不行，打工是發(fā)不了財(cái)?shù)?。一輩子?dāng)員工，就是一輩子的平凡，一輩子的賣力。其實(shí)通過(guò)這段工作也是有必要的，我們不可能一下子就能登上天，所以我們有必要一步一步的向前走。我們大學(xué)生最缺少就是經(jīng)驗(yàn)，在積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí)就有可能創(chuàng)造美好的人生。人要有頭腦，有思想的去想適合自己的出路。好好學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)才是最重要的。

感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。實(shí)習(xí)中的所得，無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。這將會(huì)是我大學(xué)生活中新添的一筆色彩，也將是我步入社會(huì)的一個(gè)指南針。經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì)交際中，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，你不能摻雜自己的個(gè)性。

第一：樂(lè)觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。

第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對(duì)自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行。

第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺(jué)得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對(duì)各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四：謙虛做人，特別對(duì)于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用。為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧！

第三篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文

金融危機(jī)后的小店發(fā)展

2010年的來(lái)臨，人們對(duì)金融危機(jī)似乎沒(méi)有2009年那么敏感了，2010年的經(jīng)濟(jì)也許會(huì)如人們的新年希望那樣穩(wěn)定的發(fā)展。從金融危機(jī)中恢復(fù)的一些大中型企業(yè)也慢慢走入正常軌跡。再者我看到了本村的小賣部，它正像樸實(shí)的村民一樣不僅沒(méi)有因?yàn)榻鹑谖C(jī)而銷量降低，反而在此刻發(fā)展成了民營(yíng)加盟的連鎖超市。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的實(shí)踐能力，以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形式變化，并能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，我開始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在此次的社會(huì)實(shí)踐中我感受到了經(jīng)商的點(diǎn)滴。初次嘗試經(jīng)商滋味，增加閱歷，增進(jìn)見識(shí)與方法。

此次的實(shí)踐并不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，更多的是想從商業(yè)角度，看本村的小賣部在幾年內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r，看它是如何發(fā)展成民營(yíng)加盟的連鎖超市，在這個(gè)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，它的起步與發(fā)展也許能給我們大學(xué)生一些自主創(chuàng)業(yè)的啟示，為以后的畢業(yè)工作做好準(zhǔn)備。

今年的寒假回家，發(fā)現(xiàn)村里原本的小賣部裝修一新，變成了民營(yíng)加盟的連鎖超市，而且這個(gè)名字還很好聽“左鄰右舍”，正如它的名字一樣，這個(gè)店發(fā)展成為本村的最大便民超市，村民們也不用跑到鎮(zhèn)上的超市去提著大包小包很累的回來(lái)。但是，腦海中有幾個(gè)問(wèn)題圍繞著:為何他會(huì)發(fā)展成這樣的便民超市？加盟連鎖超市的條件是什么？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否能依次為依托起步？帶著這些問(wèn)題，我決定這次的實(shí)踐就在此了：嘗試在超市中做一名小小理貨員，并解決這些問(wèn)題。由于是短期工，沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，而我是以實(shí)踐的目的加入的，超市又剛剛起步，所以我的這次實(shí)踐是無(wú)償?shù)?，很感謝店主給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。體驗(yàn)超市的工作為今年的寒假實(shí)踐畫上彩色的一筆。

我很興奮的早早起床，來(lái)到村里的超市開始我為期一周的實(shí)踐體驗(yàn)工作，也帶著我的任務(wù)：了解基本發(fā)展，得到創(chuàng)業(yè)啟示。在店主的幫助下我熟悉了基本工作：整理貨架，招待來(lái)此購(gòu)物的顧客，并稍做物價(jià)介紹和推薦。實(shí)際的工作并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，有時(shí)正整理貨物，而店主又不在，顧客來(lái)時(shí)，不得不放下手中的工作，為顧客意義介紹商品，推薦信價(jià)比更好的商品，還的熟悉價(jià)格以便結(jié)算??在平時(shí)的工作中得到店主的多方關(guān)照，當(dāng)我問(wèn)及問(wèn)題時(shí)，他還仔細(xì)為我分析，講解，鼓勵(lì)我們大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，他說(shuō)：“像你們80后90后的大學(xué)生們很少吃苦，也不想給別人打工，畢業(yè)后可嘗試自主創(chuàng)業(yè)，也可以加盟這樣的連鎖超市，風(fēng)險(xiǎn)小而且享有一系列不錯(cuò)的服務(wù)項(xiàng)目。以后有什么問(wèn)題盡管來(lái)請(qǐng)教我吧！”聽了他的一席話，受益頗多。這些都是在學(xué)校學(xué)不到的而且是必須掌握的一些基本知識(shí)。萬(wàn)事難開頭，事事都要有嘗試，都要有開始，我經(jīng)歷了在超市工作之后，懂得了許多道理，明白了事情看起來(lái)很容易，但實(shí)際上與所想的有差距，小小超市經(jīng)營(yíng)也不容有疏忽，不但需要有細(xì)心，還要有謀

劃，策略，總之，任何事情都要考慮周全。

在之后的幾天里，幾乎是重復(fù)著同一種的工作內(nèi)容，在除夕夜和正月的前幾天里會(huì)比較繁忙，特別市除夕夜村民們不免會(huì)打牌到通宵而店主的超市和店面是連在一起的，又有麻將機(jī)等娛樂(lè)項(xiàng)目，這也是村民娛樂(lè)消費(fèi)的一大熱點(diǎn)，不僅增加人氣又促進(jìn)消費(fèi)欲望。很多小孩也來(lái)買一些零食玩具之類的。這樣看來(lái)，店主真的很有生意頭腦！此店門前有一大塊空地，平時(shí)小孩會(huì)聚集在此玩耍，村民們?cè)俅肆募沂?，農(nóng)事等，這樣又吸引了一大批顧客。而今此店發(fā)展成為本村最大的便民超市，加盟了“左鄰右舍”后，又有超市的貨架和收銀機(jī)，幾乎可以和鎮(zhèn)上的超市媲美，這樣一來(lái)，即方便村民購(gòu)物又可最大化促進(jìn)消費(fèi)，把原本流向城鎮(zhèn)消費(fèi)的一部分也聚向本店?？芍^一舉兩得，方便他人也促進(jìn)自己。這種經(jīng)營(yíng)方式能出自一個(gè)普通農(nóng)民真的很不錯(cuò)，我也很佩服。

雖然我學(xué)的不是經(jīng)濟(jì)學(xué)，不知道管理學(xué)的深刻理論，不清楚市場(chǎng)營(yíng)銷的營(yíng)銷策略，但是作為以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會(huì)大學(xué)生一員，或多或少應(yīng)具備一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)，以生活的例子而思考今后社和自己的發(fā)展道路，是自主創(chuàng)業(yè)還是找工作，或者加入考研的大軍??這些都是值得深刻思考的，“以最低的成本獲取最高的利潤(rùn)”這便是最經(jīng)典的投資計(jì)劃。之后又上網(wǎng)查了資料，了解加盟連鎖超市的一些基本條件和注意點(diǎn)。在實(shí)踐中我知道了本村便利店的一步步發(fā)展，一步步擴(kuò)大成本村最大的便民超市。

該店十年前還是個(gè)小賣部，除了買些兒童零食和基本文具用品生活用品外沒(méi)有其他的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，在店主優(yōu)良的售后服務(wù)態(tài)度下小店有利發(fā)展，例如，出現(xiàn)一些零食的數(shù)量不足或生活用品有小問(wèn)題，顧客來(lái)問(wèn)時(shí)，店主回不假思索的提出退貨或贈(zèng)送其他的一些作為補(bǔ)償，這樣一來(lái)，就吸引了許多潛在回頭客，有的即使是隔的較遠(yuǎn)也會(huì)特意來(lái)此店購(gòu)買，而且增加了該店在村民中的信譽(yù)度。隨著村民的購(gòu)物需求不斷增加，店主還進(jìn)了一批米面等“大宗”貨物，方便村民的同時(shí)也拓展了經(jīng)營(yíng)范圍，然而看著店面的不斷擴(kuò)大，店主有喜也有憂。憂的是有時(shí)店主為了進(jìn)貨要到城里而人手有不夠家里的店就沒(méi)人看管，因此店主會(huì)蒙生關(guān)閉此店的想法，她還開玩笑的跟村民們說(shuō)了，但村民們都勸她開下去，以后回好起來(lái)的??在村民樸實(shí)的話語(yǔ)鼓勵(lì)下，在一個(gè)朋友的介紹下和提醒下，聽說(shuō)加盟店比較可靠，于是她就與丈夫商量，搜集了一些資料，并選中了“左鄰右舍”這個(gè)連鎖超市，主要是看中了它的品牌，掛靠一個(gè)連鎖超市會(huì)省去許多不方便，從供貨，銷售到結(jié)算都有一體化的服務(wù)，對(duì)開店者也是個(gè)幫助。也特別適合經(jīng)濟(jì)有限，規(guī)模較小的營(yíng)業(yè)者。店主不用親自去進(jìn)貨，這樣少了無(wú)人看管的麻煩，超市總部會(huì)定期送貨上門，若有臨時(shí)斷貨，只要打電話把店里的貨缺商品告訴總店，總店會(huì)派專門的人送貨；還有定期的退貨，若有快過(guò)期的商品買不出去，商品可以直接退回，這樣也減少了一些損失。

隨后，店主開始了一系列的準(zhǔn)備，幾年的經(jīng)營(yíng)攢下的一筆錢和朋友的幫忙投資了超市，重新裝修店面，把不要的貨架移出，統(tǒng)一用“左鄰右舍”的一套設(shè)備，就這樣老店新開?？凑叩昝娴闹饾u形成店主心里也落下了一塊大石頭，可是又有新的問(wèn)題出現(xiàn)，不會(huì)使用收銀機(jī)，這可犯難了，以前都是直接收錢找錢的，這棵難倒了，于是他找來(lái)女兒幫忙，在女兒的耐心‘教學(xué)’下，過(guò)了一段時(shí)間，店主也學(xué)會(huì)了收銀機(jī)的使用，店里的生意走上了正軌。銷售量比往年高出許多，今年的春節(jié)看著店里的生意那么好我也露出了欣慰的笑容，至此我的寒假社會(huì)實(shí)踐也告一段落了。

實(shí)踐結(jié)束后，我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題陷入思考。在如今的找工作講究“經(jīng)驗(yàn)”社會(huì)里走到招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，看著找著每一個(gè)工作崗位幾乎都明確寫著“有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”等幾個(gè)尋求人才的標(biāo)準(zhǔn)尺度，那到就意味著應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有資格嗎？當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)會(huì)找到時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)增加自己的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)在實(shí)踐中思考問(wèn)題解決問(wèn)題，而寒暑假的社會(huì)實(shí)踐給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)，學(xué)校的實(shí)踐要求也對(duì)我起到了督促作用，多方的支持使我有了這樣一次圓滿的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。增加了自己的就業(yè)砝碼，此次的實(shí)踐我找到了一條社和大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)好方法：只要有一筆數(shù)目不是很大的資金，就可以找一個(gè)好的投資加盟項(xiàng)目自己當(dāng)老板，風(fēng)險(xiǎn)小收益又穩(wěn)定。通過(guò)這次實(shí)踐了解到銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者，例如：定量減價(jià)制、贈(zèng)品制、代金券等等，這些是春節(jié)期間總店給分店下發(fā)的一些銷售方式，使我大開眼界。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們不能辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。雖然實(shí)踐有時(shí)會(huì)重復(fù)著單調(diào)和乏味，卻也讓深處象牙塔的我們深刻體會(huì)生活中的不同酸甜苦辣，深知父母賺錢的不容易，實(shí)踐就像一杯未加糖的咖啡，個(gè)中滋味全由自己調(diào)配。因?yàn)閷?shí)踐我知道了只有辛勤的勞動(dòng)，才能澆灌出美好的未來(lái)，因?yàn)閷?shí)踐我知道了我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)拼搏和奮爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了寬容和理解，我懂得了生存的意義和生活的真諦，因?yàn)閷?shí)踐我不在不著邊際的追求虛幻的夢(mèng)想，不在懵懵懂懂，不在悲天憫人，我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的工作學(xué)習(xí)，將向著樂(lè)觀正直，向上的路途前行。

第四篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文

關(guān)于農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的調(diào)查

姓名：陶麗娟學(xué)號(hào)：11019P08班級(jí)：11019P

內(nèi)容摘要：據(jù)權(quán)威部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示得知，中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力約有5億，按照現(xiàn)有土地

資源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率來(lái)計(jì)算，種植業(yè)最多可以容納2億人，扣除那些轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以及其他方面的1.5億人口后，則目前大約有1.5億多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力。而且這其中又有超過(guò)一億的農(nóng)民工在城市“打工”。他們的付出為所在城市的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，然而他們的辛酸和付出，他們的生存和發(fā)展?fàn)顩r又被多少所謂的城市人真正的關(guān)注著呢？他們無(wú)私的為所在城市的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量，然而城市卻還是無(wú)法接受這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的普通的勞動(dòng)者。關(guān)鍵詞：農(nóng)名工、社會(huì)保障、城鄉(xiāng)差距、農(nóng)村建設(shè),社會(huì)主義新農(nóng)村。

調(diào)研時(shí)間：2011-8-1

5調(diào)研地點(diǎn)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)私營(yíng)企業(yè)、三星村委會(huì)

調(diào)研對(duì)象：農(nóng)名工進(jìn)城務(wù)工者

調(diào)研目的：了解農(nóng)名工現(xiàn)狀，知道解決農(nóng)名工問(wèn)題的必要性，分析農(nóng)名工進(jìn)

城務(wù)工的必然性，找出農(nóng)名工進(jìn)城務(wù)工遇到的一些困難和問(wèn)題，找出農(nóng)民工在城市難以發(fā)展的原因以及解決措施，以使農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工沒(méi)有后顧之憂，他們的權(quán)益也能得到有力的保障。使中國(guó)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，同時(shí)為農(nóng)民致富奔小康提供捷徑，更好的建設(shè)主義新農(nóng)村，縮小城鄉(xiāng)差距，為我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供極大的物質(zhì)基礎(chǔ)保證。然后逐步建立符合國(guó)情的社會(huì)保障體系，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村的保障制度。

調(diào)研方法：對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)私營(yíng)企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)查

方法佐證：

農(nóng)民工朋友：您好！當(dāng)您接過(guò)這份問(wèn)卷時(shí)，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的問(wèn)候。為了

深入了解您的生活質(zhì)量，進(jìn)一步解決進(jìn)城務(wù)工人員切身關(guān)心的問(wèn)題，我們特組織此項(xiàng)調(diào)查。請(qǐng)您在符合您本人情況和意見的答案序號(hào)上劃“√”或填寫具體內(nèi)容，謝謝。

1.您在外務(wù)工的月收入：⑴500元以下 ⑵500~1000元

⑶1000~2000元 ⑷2000元以上

2.您平均每年外出務(wù)工的時(shí)間：

⑴3個(gè)月以下 ⑵3~6個(gè)月

⑶7~9個(gè)月 ⑷10~12個(gè)月

3.您現(xiàn)在所從事的工作：

⑴服務(wù)員 ⑵建筑工人/工廠生產(chǎn)工人 ⑶管理人員 ⑷做小生意等自謀職

業(yè) ⑸開辦企業(yè) ⑹其他

4.您平均每天工作的時(shí)間？

⑴8小時(shí)以下 ⑵8~10小時(shí)

⑶11小時(shí)以上

5.您獲取工作的主要途徑：

⑴自己找或熟人介紹 ⑵通過(guò)職業(yè)中介 ⑶學(xué)?；騽趧?dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦⑷通過(guò)家鄉(xiāng)政府部門組織勞動(dòng)力輸出

6.城里人對(duì)您的態(tài)度如何？

⑴友好 ⑵非常友好 ⑶一般

⑷敵意或戒備 ⑸歧視

7.出門打工您最大的感覺(jué)是：

⑴空虛寂寞 ⑵思戀親人和家鄉(xiāng)

⑶沒(méi)掙到錢 ⑷被人看不起

⑸麻木了 ⑹沒(méi)有穩(wěn)定感

8.您遇到的最主要的困難是什么？

⑴城市對(duì)農(nóng)民工的各種限制或針對(duì)農(nóng)民工有不合理收費(fèi)

⑵受到不公待遇，如城里人對(duì)農(nóng)民工的歧視及子女受教育問(wèn)題

⑶工作機(jī)會(huì)不多，工作壓力太大，競(jìng)爭(zhēng)激烈

⑷親人不在身邊，感到孤獨(dú)寂寞

⑸住所不穩(wěn)定，居住及生活條件差

⑹遭受犯罪者不法侵害

9.您在打工地的居住條件：

⑴單獨(dú)租房 ⑵與人合租 ⑶住工棚或集體宿舍 ⑷自己買房住 ⑸其他

10.您大約已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間未過(guò)性生活？

⑴1個(gè)月 ⑵3個(gè)月

⑶半年 ⑷1年及以上

11.您獲取新聞信息的途徑(可選多項(xiàng))：

⑴電視 ⑵報(bào)紙 ⑶雜志 ⑷廣播 ⑸互聯(lián)網(wǎng) ⑹手機(jī)短信 ⑺聽其他人說(shuō)

12.您在工作中遇到過(guò)哪些不公正待遇(可多選)？

⑴打罵等人身攻擊

⑵無(wú)故扣工資或惡意拖欠工資

⑶同工不同酬或沒(méi)有基本勞動(dòng)保護(hù)等安全保障

⑷沒(méi)有基本生活設(shè)施

⑸其他

13.您與工作單位是否簽勞動(dòng)合同？

⑴沒(méi)簽，但有口頭約定 ⑵簽了書面合同 ⑶既沒(méi)簽書面合同，也無(wú)口頭約定

14.您生病后最多的一次花費(fèi)是多少？

⑴100元以下 ⑵100~499元

⑶500~999元 ⑷1000~5000元

⑸5000元以上

15.生病后您會(huì)在什么地方接受治療？

⑴去大醫(yī)院 ⑵去社區(qū)醫(yī)院

⑶去小診所 ⑷回家治

⑸找偏方自己治 ⑹自己到藥店買藥

⑺能拖就拖

16.留在老家的孩子由誰(shuí)管理？

⑴爺爺奶奶 ⑵外公外婆 ⑶親戚朋友 ⑷老師 ⑸沒(méi)人管理

17.留在老家的孩子是否有下列問(wèn)題？

⑴孤獨(dú)或怪癖 ⑵不愛學(xué)習(xí)⑶賭博或打架斗毆 ⑷孩子很聽話，讀書努力

18.您認(rèn)為社會(huì)關(guān)心農(nóng)民工嗎？

⑴很關(guān)心 ⑵關(guān)心 ⑶一般 ⑷不關(guān)心

19.您希望政府在哪些方面為您提供服務(wù)(可多選)？

⑴幫助就業(yè)或提供就業(yè)培訓(xùn)⑵提供社會(huì)基本保障和改善居住環(huán)境⑶改善社會(huì)處境，提高社會(huì)地位⑷幫助子女在本地上學(xué)⑸其他方面

20.您現(xiàn)在最迫切需要解決的問(wèn)題是什么？

⑴增加收入，改善生活條件 ⑵能夠永久居住城市 ⑶子女進(jìn)城讀書問(wèn)題 ⑷農(nóng)民工身份歧視問(wèn)題 ⑸其他方面

今年暑期，收到學(xué)院的要求，讓我們寫一篇社會(huì)實(shí)踐論文，給我們40個(gè)選題，我就選擇了關(guān)于農(nóng)名工進(jìn)城務(wù)工的調(diào)查。在我們這邊對(duì)一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)私營(yíng)企業(yè)里的員工進(jìn)行訪問(wèn)，因?yàn)檫@些企業(yè)里農(nóng)名工特別的多。然后我根據(jù)了解到的這些信息，對(duì)農(nóng)名工進(jìn)城務(wù)工寫下這篇論文。

一、分析：農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的必然性

據(jù)權(quán)威部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示得知，中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力約有5億，按照現(xiàn)有土地資源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率來(lái)計(jì)算，種植業(yè)最多可以容納2億人，扣除那些轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以及其他方面的1.5億人口后，則目前大約有1.5億多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力導(dǎo)致中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力向工業(yè)和城市的流動(dòng)。從微觀角度說(shuō)，這并不是直接對(duì)“大量農(nóng)村勞動(dòng)力處于剩余狀態(tài)”這種狀況的反應(yīng)，而是對(duì)“由于勞動(dòng)力大量剩余而造成的普遍貧困化”這種狀況的反應(yīng)。改革開放后，束縛在土地上的農(nóng)村勞動(dòng)力逐步被釋放出來(lái)，這是農(nóng)民工流動(dòng)的基礎(chǔ)條件；而農(nóng)村社會(huì)普遍貧困化和城市就業(yè)的高收入示范效應(yīng)，則是使農(nóng)民工流向城市的主要?jiǎng)恿?。所以農(nóng)民工向城市的流動(dòng)是大勢(shì)所趨，不可避免的。并且在未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)，農(nóng)民工仍將是城市產(chǎn)業(yè)大軍和城市社會(huì)生活的重要組成部分。這是因?yàn)椋?、2、3、農(nóng)民工進(jìn)入城市是政策關(guān)懷的具體 農(nóng)民工進(jìn)入城市是中國(guó)城市化道路的必然選擇 農(nóng)民工進(jìn)入城市是勞動(dòng)力價(jià)值的內(nèi)在要求

下面我以我們村子為例，來(lái)分析一下。由于我們是常州的，常州地處長(zhǎng)江三角洲，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是比較好的，蘇錫常這是人們掛在嘴邊常說(shuō)的幾個(gè)字。所以，我們村農(nóng)名工進(jìn)城務(wù)工現(xiàn)象不是很明顯，但是，我們村里卻住著一大批的外來(lái)進(jìn)城務(wù)工者，他們也是農(nóng)名工。我問(wèn)他們?cè)趺瓷岬脕G下自己的兒女父母的，他們就說(shuō)：他們的農(nóng)村.由于土地不多,即使專業(yè)種田在家種田.一年到頭來(lái)也賺不了多少錢,除了種田的成本投入費(fèi)用,更何況還要交農(nóng)業(yè)方面的稅用,撫養(yǎng)孩子,甚至一項(xiàng)教育費(fèi)用就讓很多家庭背上了貸款.在這樣的情況下,連維持正常的生活都

成問(wèn)題,更不用談什么小康和致富了。

所以.廣大農(nóng)民就是在這種壓力下紛紛進(jìn)城務(wù)工,是養(yǎng)家糊口的必要。而他們的城市經(jīng)濟(jì)不行，就來(lái)到其他發(fā)展較好的城市。

二、調(diào)查：農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工遇到哪些困難

通過(guò)我的調(diào)查研究,我認(rèn)為這些困難主要集中在3個(gè)方面:”打工難,維權(quán)難,發(fā)展難”.打工難：由于農(nóng)民們自身文化水平的限制，大多數(shù)受教育程度普遍處于初高中階段，甚至是小學(xué)未畢業(yè)，所以他們沒(méi)什么一技之長(zhǎng)，很難找到像樣的工作。于是他們就只能靠賣苦力，干那些一般人都不愛干的重活累活，而且累死累活，賺的錢還比別人少。而且工資可能還不能及時(shí)到賬，一旦拖欠，他們的生活就無(wú)法得到很好的保障了。

維權(quán)難：一些地方忽視保護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。甚至歧視農(nóng)民工,并且一些企業(yè)利用農(nóng)民工法律意識(shí)淡薄,又急于找到工作的心理,許下高額的工資承諾,故意不簽勞動(dòng)合同,等到工作完成后,便肆意的克扣農(nóng)民工工資。而農(nóng)民工又無(wú)法找到合適的部門求助。還有一些用人單位或包工頭在招聘農(nóng)民工時(shí)往往向農(nóng)民工收保證金,押金或者扣押身份證等,這完全是不合法的行為。

發(fā)展難：沒(méi)有足夠的錢，也就無(wú)法很好的生活。再加上他們的農(nóng)村戶口，就堵死了他們的發(fā)展之路。一些職位，想要升職，就首先得看你的戶口。在醫(yī)療保障方面，由于農(nóng)村戶口,他們的社會(huì)保障比城里人少,醫(yī)療保險(xiǎn)卻沒(méi)有。在子女教育方面，們的子女在城市上學(xué)也必須交昂貴的借讀費(fèi)。

另外，這些農(nóng)名工的業(yè)余生活也十分貧乏。由于他們來(lái)自農(nóng)村，他們的生活習(xí)慣和城市里的那些居民也必定有許多差別。農(nóng)民們?cè)谵r(nóng)村習(xí)慣了那些豪放的行為，比如，大聲唱歌，大口吃菜，穿衣服也不是特別講究，有個(gè)洞在衣服上，他們也是習(xí)以為常了，照樣出去。如此，當(dāng)居民看到，首先覺(jué)得反感，自然而然的就避而遠(yuǎn)之了。所以，他們無(wú)法很好的和周圍的居民溝通，無(wú)法融入這個(gè)城市的大群體，因此，白天沒(méi)事就只能我在自家的屋里打打牌，喝喝酒。晚上也不愿去公園溜達(dá)，只能在家看自己的電視，除了這些還是這些。日子一長(zhǎng)，就特別的無(wú)聊。

三、思考：為什么農(nóng)民工在城市難以發(fā)展以及如何解決

從宏觀上看，目前我國(guó)現(xiàn)行的城鄉(xiāng)分割體制是農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的最大阻礙。還是戶口惹的禍，由于他們是臨時(shí)打工的，不是長(zhǎng)期的，因此無(wú)法得到城市戶口，這時(shí)候，許多用人單位憑借你是農(nóng)村戶口而拒絕招收，以此避免一些能避免的費(fèi)用。還有，因?yàn)檗r(nóng)村戶口，他們的社會(huì)保障也比城市工人少得多。網(wǎng)上出現(xiàn)過(guò)一個(gè)同命不同價(jià)的案例，原因也是戶口的歧視。

還有，一些地方政府，為了解決城市居民下崗再就業(yè)問(wèn)題，而故意抵制農(nóng)民工。這就限制了勞動(dòng)力的自由流動(dòng)。目前，勞動(dòng)保障部門對(duì)于勞動(dòng)力的管理僅限于有固定職業(yè)的工人，缺乏對(duì)經(jīng)常打零工的那些農(nóng)民工的保護(hù)，致使許多農(nóng)民工在自身權(quán)益無(wú)法得到保障時(shí)投訴無(wú)門。

從農(nóng)村勞動(dòng)者自身看，農(nóng)村勞動(dòng)力的總體素質(zhì)不高，科學(xué)文化知識(shí)無(wú)法滿足企業(yè)生產(chǎn)的需要。

綜上所述,針對(duì)以上的農(nóng)民遇到的種種困難，我們應(yīng)該采取如下的舉措，使農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工沒(méi)有后顧之憂，他們的權(quán)益也能得到有力的保障。

一、加快新農(nóng)村建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)行統(tǒng)一的戶籍管理制度。

二、尋找更加適合農(nóng)民工參加的社會(huì)保障制度。

三、向農(nóng)名工宣傳一些職業(yè)知識(shí)，積極開展一些可以豐富他們業(yè)余生活且有利于就業(yè)的活動(dòng)，讓城市居民更好的與他們相處。

四、企業(yè)要平等對(duì)待所有員工，當(dāng)然，農(nóng)民自身也要努力增長(zhǎng)知識(shí)，適應(yīng)社會(huì)勞動(dòng)市場(chǎng)的需求。

五、完善勞動(dòng)保護(hù)法和社會(huì)保障機(jī)制。讓農(nóng)名工有法可依。

第五篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

目 錄

一、實(shí)踐前抒懷

二、實(shí)踐前期望

三、實(shí)踐中經(jīng)歷

四、實(shí)踐中思考

五、實(shí)踐后總結(jié)

六、實(shí)踐后提升

七、實(shí)踐的共勉

摘要:在寒假社會(huì)實(shí)踐以前,我一直就在學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，這次滿懷期待地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐.可這過(guò)程暴露出來(lái)的問(wèn)題也不得不讓人深省,雖然有點(diǎn)累,但總體而言,我在實(shí)踐中增長(zhǎng)了真知,思考中得到了解進(jìn)步了解了自己的不足,與社會(huì)對(duì)我的需要,所以我會(huì)更加努力不懈地完善自己,放飛自己心中的夢(mèng)想!

前言:有人說(shuō)，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號(hào)角激揚(yáng)了時(shí)光，有人說(shuō)，青春是一條永不止息的河，奔騰的水花驚艷了歲月，有人說(shuō)，青春是一本永讀不厭的書，是一杯永品不盡的茶，悠悠書香，緩緩茶氣.而我以為，青春是永遠(yuǎn)無(wú)法譬喻，無(wú)法形容，無(wú)法言語(yǔ)也無(wú)法重溫的美好?？v使可回憶，卻是在觀看別人的夢(mèng)境一樣臨水照花，記憶得起每個(gè)細(xì)節(jié)每個(gè)清晰脈絡(luò)卻連綴不成一個(gè)完整的故事，無(wú)法再經(jīng)歷，由此看來(lái)，只可意會(huì)不可言傳的神奇才是青春最大的魅力，只有親臨其境的人披荊斬棘而過(guò)，才懂得喜怒哀樂(lè)，才曉得苦澀香甜，才領(lǐng)悟悲歡離合，才能明了青春真正的含義。夢(mèng)想揚(yáng)帆，青春?jiǎn)⒑剑耆A，初出象牙塔的我們，懷抱著滿當(dāng)當(dāng)?shù)南＜?，背?fù)著沉甸甸的理想，踏著七月鐘聲的裊裊余音，踏上了我的寒假實(shí)踐之旅。

正文: 這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正

真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理

帶著各方面的問(wèn)題，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

一開始，對(duì)自己期望很高，經(jīng)過(guò)多次總結(jié)。發(fā)現(xiàn)自己眼高手低，根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會(huì)實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己.每天8點(diǎn)鐘到12點(diǎn),再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-6點(diǎn)上班,雖然時(shí)間雖不長(zhǎng),熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在工會(huì)里雖然我是以 辦公為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些和群眾交流的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！做了幾天之后，剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，當(dāng)辦公員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上帶我的人，還對(duì)我指手畫腳，,喊我做這做那,連拿只筆都我?guī)湍?確實(shí)心理上很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)很輕松。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我打暑期工時(shí)所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？

這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比

一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.說(shuō)實(shí)在的,這次實(shí)踐讓我總結(jié)出了自己為了以后的工作仍欠缺些什么:

第一：樂(lè)觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。

第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對(duì)自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行。

第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺(jué)得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對(duì)各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四：謙虛做人，特別對(duì)于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

社會(huì)實(shí)踐，我真的是長(zhǎng)了不少的見識(shí)，增長(zhǎng)和很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。

我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì)，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識(shí)和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧！