第一篇：2014年中考語(yǔ)文作文十大題目預(yù)測(cè)

2014年中考作文主題指導(dǎo)：成長(zhǎng)旅程

熱題回放

1、我改變了 的色彩

2、看著前方

3、升起心中的太陽(yáng)

4、走一步，再走一步

5、青春，需要

難點(diǎn)攻堅(jiān)

十五六歲的少年，對(duì)人生還沒有多少豐富的體驗(yàn)和深切的思考，寫“人生思考”類文題，首先要過的是題材關(guān)。

哪里能找到合用的題材呢?

其實(shí)，這樣的題材不必搜腸刮肚，更不必胡編亂造，只要沉入生活，身邊俯拾皆是。以重慶題“我改變了()的色彩”為例，就可以寫寫自己的自卑心理呀。因?yàn)樯砩系囊稽c(diǎn)小缺陷，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)上的一點(diǎn)小困窘，一直覺得自己不如別人，沒有別人好，因此一直默默努力，不懈奮斗，期望以良好的行為、學(xué)習(xí)表現(xiàn)贏得師長(zhǎng)、同學(xué)的贊許。有一段時(shí)間，看了《林肯傳》《拿破侖傳》，才覺悟到：在很多杰出人士自信、成功的背后，都有一些自卑乃至屈辱的歷史，這往往是他們超越自我的“渦輪增壓”。在一般人的心目中，自卑是一種灰暗的色彩;但在“我”的眼中，自卑不是自輕自賤而是自知自尊，是向上的車輪，是奮進(jìn)的動(dòng)力，有著一種明麗的色澤。在此題材基礎(chǔ)上，可以擬題——“我改變了自卑的色彩”。你看，只要沉入生活，對(duì)生活有真切獨(dú)到的感悟，身邊到處是題材的麥穗。接著要過的是立意關(guān)。

“人生思考”類文題，最好能以深刻的立意取勝。要想提升立意深刻度，首先要淬煉自己的思想，在初中階段這個(gè)長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干，也長(zhǎng)思想的關(guān)鍵期，建構(gòu)自己的人生觀、世界觀，提高自己的思想水平。

從作文訓(xùn)練的角度，應(yīng)著重強(qiáng)化由表及里的思維訓(xùn)練?？磫栴}不能總在表面滑行，要能通過相關(guān)聯(lián)想、相似聯(lián)想和相反聯(lián)想，準(zhǔn)確地找到事物之間的聯(lián)系，找到問題產(chǎn)生的原因。譬如話題“一念之間”，有一篇佳作，寫到了項(xiàng)羽的一念之間：“一念之間破釜沉舟，他在巨鹿演繹了一部?百二秦關(guān)終屬楚?的戰(zhàn)爭(zhēng)神話;一念之間的仁慈，他在鴻門宴上放走了劉邦，卻為自己編排了一場(chǎng)霸王別姬的悲壯結(jié)局……”作者沒有停留在表象上，而是由現(xiàn)象探究本質(zhì)：“一念之間往往源自平日里性格和思想的積累，正是它們決定了我們一念之間的選擇。也許，從這個(gè)意義上說，從來就沒有絕對(duì)的沖動(dòng)……因?yàn)閶D人之仁，狐疑猜忌，還有不敢面對(duì)失敗，再讓項(xiàng)羽選擇幾次，他也一樣會(huì)放虎歸山，氣走亞父，自刎烏江……所有沖動(dòng)的故事后面，其實(shí)都有一個(gè)穩(wěn)定的性格和思想因素，是它們決定著人生的成敗。”這樣，由表及里的剖析，使得說理透徹而深刻。

拓展演練

以“ 出發(fā)”為題，寫一篇不少于600字的作文。

構(gòu)思導(dǎo)寫：這是一道半命題作文，可以補(bǔ)題為“帶著行囊出發(fā)”“重新出發(fā)”等，最好能補(bǔ)一個(gè)新穎又別具深意的題目。然后回到自己的生活里，尋找貼切的素材?！皫е心页霭l(fā)”可以寫自己帶著親人、老師、同學(xué)、陌生人的愛與善意的行囊出發(fā)，通過描摹幾個(gè)溫馨的生活片段，展現(xiàn)愛與善意的溫暖?！爸匦鲁霭l(fā)”可以寫自己被某件事?lián)舻梗瑤缀鯁适Я诵判暮颓斑M(jìn)的勇氣，然后在某一時(shí)刻，某句話、某個(gè)場(chǎng)景鼓勵(lì)、啟迪了“我”，于是“我”收拾心情，重新踏上征途。結(jié)尾部分，最好以兩三句精辟的議論或抒情句來點(diǎn)睛扣題。

佳作展示

從冬天出發(fā)

馮睿蠡

今天下午，我攜堂弟去揚(yáng)子公園散步。

開始我并不愿意去。冬日里滿是蕭瑟，春夏之際迸發(fā)出的絢麗被抹殺得一干二凈。缺少了紅花綠柳、荷塘佳色的公園實(shí)在沒什么值得一去的。

但堂弟的倔強(qiáng)還是令我屈服了，我心想反正外面陽(yáng)光正濃密，權(quán)且當(dāng)作是去曬太陽(yáng)罷。堂弟自是很高興，一路蹦跳著來到了揚(yáng)子公園。

陽(yáng)光直照得我身上暖融融的，午后的倦意被一點(diǎn)一點(diǎn)地舔去。(“舔”字煉得好)在冬日里享受一回陽(yáng)光浴真是又愜意又奢侈。

小徑兩旁的冬青樹，面色蒼白，嚴(yán)寒將它們的翠色殺去了七分，剩下的三分此刻綠得如此勉強(qiáng)。它們倔強(qiáng)地綠著，使我不由想起阿拉伯人進(jìn)軍羅馬城時(shí)那些身著盛裝、不肯退去的元老們。(這一句聯(lián)想，以虛寫實(shí))今日這冬青，面對(duì)冬的鐵蹄，仍不屈地挺立著，令我在惆悵中有了一絲慰藉。

堂弟七歲，正值調(diào)皮搗蛋的年齡，他一刻也閑不下來，此時(shí)正攀爬著公園里的一座雕像。我沒去管他，依舊為冬日里憔悴的景色傷感?！案绺?，公園里為什么沒有花呢?”堂弟不知何時(shí)已站在我身旁?！耙?yàn)榛ㄒ酱禾觳砰_啊?！薄鞍　碧玫芎苁?，一個(gè)冬季對(duì)他而言足夠漫長(zhǎng)了。

思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間，他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，轉(zhuǎn)回頭對(duì)我說：“原來花們約好了，全都躲起來了，要到春天一齊開放，那才漂亮哩!”(孩童有趣的發(fā)現(xiàn)，恰是醒人之語(yǔ))“那它們?yōu)槭裁匆闫饋砟?”我對(duì)堂弟的天真來了興趣?！八鼈円劝炎约旱牧怵B(yǎng)足，然后才開得更加漂亮啊?！?/p>

我笑了，笑意從心底漾到了臉上。

堂弟很天真，可他這話卻一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我發(fā)現(xiàn)我根本不必為蕭條傷感，沒有冬日的荒蕪蕭條，哪來春天的萬(wàn)紫千紅?這花，這草，這樹，這大自然的一切造化，不都在冬日里蓄勢(shì)待發(fā)?只等春之號(hào)角吹起，他們便一同迸發(fā)出驚天動(dòng)地的力量，讓世界重新活起來，讓激昂的春之韻震撼地球的每一個(gè)角落?；?、草、樹，一切的一切，都是從冬天出發(fā)，走向春天的呀!(富于激情和啟迪性的議論，畫龍點(diǎn)睛)

堂弟又去一邊嬉戲了，看著他燦如朝霞的笑臉，我暗笑：花也未全躲起來嘛，這不還有一朵呢!

以后我會(huì)告訴他：人生亦可能常歷冬天，那正是我們出發(fā)的好時(shí)候啊。

點(diǎn)評(píng)：

本文即事取材，寫一次冬日游園的經(jīng)歷，從尋常的景致中覺悟自然的哲理，結(jié)尾更由冬景聯(lián)想到人生，深化了意旨。如果小作者沒有一定的思維水平，是無法獲得如此睿智深刻的感悟的。同時(shí)，行文表達(dá)明麗而老到，展現(xiàn)了作者較高的語(yǔ)言修養(yǎng)。

素材金庫(kù)

名句擷英

我思故我在?！芽?/p>

人生的本質(zhì)在于運(yùn)動(dòng)，安謐寧?kù)o就是死亡?！了箍?/p>

當(dāng)你年輕時(shí)，以為什么都有答案，可是老了的時(shí)候，你可能又覺得其實(shí)人生并沒有所謂的答案?！娪啊秹櫬涮焓埂放_(tái)詞

人生路上，最近的路通常是最壞的路。——培根

名段賞析

年少之時(shí)，我們往往容易無病呻吟，夸大自己的痛苦，甚至夸耀自己的痛苦。究其原因，大約有二：其一，是對(duì)人生的無知，沒有經(jīng)歷過大痛苦，就把一點(diǎn)兒小煩惱當(dāng)成了大痛苦;其二，是虛榮心，在文學(xué)青年身上尤其突出，把痛苦當(dāng)作裝飾和品位，顯示自己與眾不同。只是到了真正飽經(jīng)滄桑之后，我們才明白，人生的小煩惱是不值得說的，大痛苦又是不可說的。

我們把痛苦當(dāng)作人生本質(zhì)的一個(gè)組成部分接受下來，帶著它繼續(xù)生活。如果一定要說，我們就說點(diǎn)別的，比如天氣。辛棄疾詞云：“卻道天涼好個(gè)秋”——這個(gè)結(jié)尾意味深長(zhǎng)，是不可說之說，是辛酸的幽默。

(選自周國(guó)平《把心安頓好》)

賞析借鑒：

少年常常愛做痛苦狀，“為賦新詞強(qiáng)說愁”，據(jù)說這也是“扮酷”的一部分。我們往往把這歸結(jié)為表現(xiàn)欲，作者卻從人生的角度探究原因。這兩條原因同學(xué)們可能不愛聽，但又不能不說分析得很深刻。且作者不滿足于指出“為什么”，還進(jìn)一步挖掘“怎么辦”，告訴讀者應(yīng)“把痛苦當(dāng)作人生本質(zhì)的一個(gè)組成部分接受下來”，更引用辛詞啟迪讀者，給人無盡的回味。作者以哲學(xué)學(xué)者身份寫散文，他的文字有照徹人生的魅力，由此一小段可略略窺見一斑。名事解讀

著名主持人敬一丹當(dāng)年從北京廣播學(xué)院畢業(yè)后，因?yàn)槲幕鬃颖?，兩次?bào)考母校研究生都名落孫山。她當(dāng)時(shí)已經(jīng)29歲了，自己想放棄，但又有些不甘心。母親對(duì)她說：“人的命運(yùn)

掌握在自己手里，真要想改變自己，什么時(shí)候都不晚?！本褪沁@一句話，讓她第三次走上了考場(chǎng)，終于在30歲那一年成為北廣的研究生。

33歲那年，中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)部來北廣招人，敬一丹幸運(yùn)地被錄用了。當(dāng)時(shí)來自親友們的阻力很大，他們說她是頭腦發(fā)熱，都三十多歲的人了，還瞎折騰什么。那段時(shí)間，她不斷想起母親的話“真要想改變自己，什么時(shí)候都不晚”，就這樣，她在33歲走進(jìn)中央電視臺(tái)，一直走到今天。

解讀運(yùn)用：從敬一丹的故事里，我們讀到她的兩次人生飛躍，這兩次人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，母親的話都發(fā)揮了臨門一腳的關(guān)鍵作用，這真是金子般的語(yǔ)言啊。確實(shí)，“真要想改變自己，什么時(shí)候都不晚”，只要你有那顆勇于改變的心，這顆心足夠強(qiáng)大，足夠堅(jiān)韌，文化底子薄算得了什么，親友們世俗的看法算得了什么呢?

適用話題：

“改變”“這句話真給力”“永遠(yuǎn)不晚”“一顆強(qiáng)大的心”等

第二篇：中考作文預(yù)測(cè)題目

[預(yù)測(cè)5]

美國(guó)《財(cái)富》雜志曾經(jīng)說過：“善于創(chuàng)造的人，也一定是一個(gè)善于施恩的人，一個(gè)善于和別人分享的人。試想一下，我們有過與他人分享的經(jīng)歷或體驗(yàn)嗎？或者，有因?yàn)樯朴诜窒矶@得更大的發(fā)展空間的故事見聞嗎？請(qǐng)以“分享”為話題，寫一篇不少于600字的文章，標(biāo)題自擬，文體自選。

[寫作點(diǎn)撥]

分享的是快樂，分擔(dān)的是痛苦。分享就是交流，是兩種思想的溝通；分享就是“雙贏”，是在利益的整合下保全自我與他人尊嚴(yán)的最好結(jié)局；分享還是開放容納，沒有哪一個(gè)強(qiáng)盛的民族是固執(zhí)閉關(guān)和保守的，同樣，也沒有哪一個(gè)人是自修自煉而獨(dú)自坐大的；分享還是善的釋放，因?yàn)榘褮g樂分給別人需要一顆以合作為基礎(chǔ)的仁慈之心。

[預(yù)測(cè)6]

材料一：1998年夏天，上海一電腦公司懸賞一百萬(wàn)元，招募電腦高手作為自己的對(duì)手，對(duì)該公司所研制的信息“防火墻”系統(tǒng)進(jìn)行攻擊。經(jīng)過幾次攻守較量之后，該系統(tǒng)的防盜能力大大提高。質(zhì)量的提高，贏得了客戶，為公司帶來豐厚收益。

材料二：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鯊魚在近千萬(wàn)年的歷史進(jìn)化中，其內(nèi)部組織幾乎沒有改變，原因在于鯊魚至今沒有天敵。

請(qǐng)根據(jù)上面的材料，以“對(duì)手”為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于600字。

[寫作點(diǎn)撥]

這個(gè)話題的寫作范圍比較寬泛，內(nèi)容涉及社會(huì)、自然、人生等各個(gè)方面。要生存，就有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)，就有對(duì)手?！皩?duì)手”是自身的挑戰(zhàn)者，又是自身發(fā)展提高的促進(jìn)者。民族有了外患才能自強(qiáng)不息，個(gè)人有了對(duì)手才能拼搏向前，生物有了天敵才能進(jìn)化演變?！皩?duì)手”的普遍性體現(xiàn)出事物相互之間“對(duì)立統(tǒng)一”關(guān)系的普遍性：疾病是健康的對(duì)手，邪惡是正義的對(duì)手，謬論是真理的對(duì)手??就表現(xiàn)形式來說，有明著的對(duì)手，暗中的對(duì)手，有時(shí)自己還是自己的對(duì)手等等。

寫這個(gè)話題，可以選取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。寫法上，可以寫議論文，也可以寫記敘文，還可采用其他新穎的形式。總之，要寫出對(duì)“對(duì)手”的理解，準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的認(rèn)識(shí)。

[預(yù)測(cè)7]

請(qǐng)以“一起走過的日子”為話題寫一篇作文，自擬題目，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。

[寫作點(diǎn)撥]

此文題是一個(gè)偏正短語(yǔ)中心詞是“日子”（指一段時(shí)間）。對(duì)話題完整的理解應(yīng)該是：我與同學(xué)、老師、家人等一起走過的那段日子。這是一篇回憶過去生活的文章，寫作時(shí)應(yīng)具有較強(qiáng)的抒情性，來表達(dá)一種對(duì)過去生活的留戀，對(duì)老師和同學(xué)們的一種依依不舍的感情。要選取過去生活中最能引發(fā)自己感情的幾個(gè)片段來寫，要圍繞一個(gè)中心，切不可面面俱到，流水賬式的記錄下過去生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。還要注意恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式，抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，語(yǔ)言也要生動(dòng)感人。

[預(yù)測(cè)12]

據(jù)悉，在澳大利亞網(wǎng)球公開賽上，一只小鳥不小心飛進(jìn)賽場(chǎng)，被高速飛行的網(wǎng)球擊中墜地死亡。一瞬間，擊中小鳥的運(yùn)動(dòng)員丟下球拍，奔向小鳥，俯身跪地，雙手合十，表示懺悔。

人生有許多發(fā)生在一瞬間的事情，有的蘊(yùn)含著人性的真善美，有的散發(fā)著自私卑劣的惡臭，有的詮釋著人類高尚的操守、有的踐踏著公眾道德的良知??請(qǐng)以“觸動(dòng)心靈的瞬間”為話題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇作文，不少于600字，文體不限，題目自擬。

[寫作點(diǎn)撥]

寫好這個(gè)話題，首先要審準(zhǔn)話題，把握好寫作范圍。觸動(dòng)心靈的“一瞬間”這個(gè)話題范圍相對(duì)來說有了較嚴(yán)格的限制。一是時(shí)間性，只是“一瞬間”之間發(fā)生的事，也就不能寫成一天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)的事件。二是深刻性，必須是“觸動(dòng)心靈”的。人生所見所聞，經(jīng)歷的事很多，如何選擇能觸動(dòng)自己心靈的刻骨銘心的事件這是首先要思考的關(guān)鍵。其次，要捕捉動(dòng)人瞬間，寫出自己獨(dú)到感受。難忘的瞬間，常常使我們感動(dòng)；精彩的場(chǎng)面，往往使靈魂震撼。

在日常生活中，一張笑臉，一句關(guān)懷，一個(gè)善舉，一瓣落花，一支妙曲，一則美文??這小小的“珍珠”，映射著太陽(yáng)的光輝，燦爛著人世間的至誠(chéng)至純至情至美。如果我們以我們真誠(chéng)的目光去發(fā)現(xiàn)美的瞬間，令人動(dòng)心的場(chǎng)面，我們的靈魂一定會(huì)受到凈化與洗禮，相信你也一定會(huì)寫出一篇很不錯(cuò)的文章。

第三篇：2014中考作文預(yù)測(cè)題目

2014中考作文預(yù)測(cè)題目大全

【摘要】樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和采取正確的學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)的目的，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)學(xué)科中是極為重要的，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家?guī)?014中考作文預(yù)測(cè)題目大全，供您參考!

2014中考作文題十大預(yù)測(cè)之一：我的中國(guó)夢(mèng)

2014中考作文題十大預(yù)測(cè)之二： 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景

2014中考作文題十大預(yù)測(cè)之三：愛是_____

2014中考作文題十大預(yù)測(cè)之四：_____的精彩瞬間

2014中考作文題十大預(yù)測(cè)之五：《與你一起走過的時(shí)光》

2014中考作文題十大預(yù)測(cè)之六：《在XXXX中成長(zhǎng)》

2014中考作文題十大預(yù)測(cè)之七：《課堂里的XXXX》

2014中考作文題十大預(yù)測(cè)之八：《XXX教給我XXX》

2014中考作文題十大預(yù)測(cè)之九：《我很XX，但是我很XXX》

2014中考作文題十大預(yù)測(cè)之十：話題作文

以上就是為您提供的2014中考作文預(yù)測(cè)題目大全，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。

第四篇：2013年中考作文題目十大預(yù)測(cè)

2013年中考作文題目十大預(yù)測(cè)

新課標(biāo)對(duì)時(shí)下初中生的作文寫作，提出了明確的要求。歸納起來，基本上有三部分，一是寫字、卷面、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的要求；二是文體的要求，就是記敘文，寫的內(nèi)容要具體。即使有說明文或議論文，也只能是“小作文”；三是對(duì)題材的要求，就是表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的真實(shí)體驗(yàn)和獨(dú)特感受。

在此意義上講，各位考生首先注意卷面的干凈和行文的規(guī)范，根據(jù)記敘文的要求進(jìn)行備考。接下來，就是素材的準(zhǔn)備。大家一定要記住，如果你在考場(chǎng)上寫字不端正，卷面骯臟，你的備考工作，效果幾乎就是零了。沒有哪個(gè)閱卷老師，愿意給一張?bào)a臟的卷子，給個(gè)高分。

預(yù)測(cè)中考作文，這是個(gè)費(fèi)力不討好的活兒。一般來說，逮住具體某一篇作文，基本上要靠“風(fēng)吹草帽扣鵪鶉”的運(yùn)氣。況且，出題老師在出題前，都會(huì)“躲貓貓”，竭力讓你猜不到。因此，筆者預(yù)測(cè)中考作文，純屬自?shī)首詷贰?/p>

不管中考作文怎么出題，萬(wàn)變不離其宗，就是讓考生寫自己身邊的人、身邊的事兒、身邊的景。考生備考中考作文，必須準(zhǔn)備好這幾類素材：身邊讓你感動(dòng)的人、身邊讓你感動(dòng)的事兒、身邊讓你感動(dòng)的情景或者風(fēng)景。這里的“感動(dòng)”，可理解為“觸動(dòng)心靈”。如果孩子們對(duì)上述的素材，沒有足夠的積累，考場(chǎng)上寫一篇高分作文，那是不可能的。

我們很多家長(zhǎng)，不妨也給孩子們積累一下上述的素材。

下面，博主對(duì)2013年的中考作文，進(jìn)行大膽的預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)的“風(fēng)向標(biāo)”以河北省為主。河北省的作文題向來比較樸實(shí)，不會(huì)出那些“升起心中的太陽(yáng)”之類的“坑爹”題目，孩子們一般不會(huì)寫跑題。有的地方，如京津地區(qū)的中考作文，沾染著議論文的色彩，這兩個(gè)地區(qū)的家長(zhǎng)，要適當(dāng)?shù)囟诤⒆由晕A向一下議論文。

預(yù)測(cè)一：《我的中國(guó)夢(mèng)》、《夢(mèng)中的XXXX》。

推薦理由：十八大以后，中國(guó)夢(mèng)成為一個(gè)熱點(diǎn)名詞。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都是中國(guó)夢(mèng)的一部分?？忌鷮懼袊?guó)夢(mèng)，不要寫得大而廣，抓住自己夢(mèng)想的一個(gè)內(nèi)容，就行了。例如：住房、誠(chéng)信、環(huán)保、平安、醫(yī)療等，圍繞一個(gè)主題，寫記敘文，感悟中國(guó)夢(mèng)即可。需要注意的是，寫這類東西，盡量不要做憤青，不要罵政府和國(guó)家，不要寫“遍地貪官”，以免走歪。

預(yù)測(cè)二：《觸動(dòng)心靈的風(fēng)景》

推薦理由：該作文題是寫人與寫事的結(jié)合，甚至，你可以寫成一篇單純的寫景作文。風(fēng)景，既可以是看得到的景色，也可以是一類現(xiàn)象的象征。寫出你身邊的一種感人的場(chǎng)面或景象，抒發(fā)你內(nèi)心的感悟和感慨，提煉出對(duì)成長(zhǎng)有益的價(jià)值，是這篇作文的要求。如：畢業(yè)的離別

場(chǎng)面、搶險(xiǎn)救災(zāi)的感人場(chǎng)面、考場(chǎng)外父母陪考的辛苦場(chǎng)面、大雨中警察指揮交通的場(chǎng)面、扶貧濟(jì)困的場(chǎng)面，都是值得你搜集和書寫的素材。

預(yù)測(cè)三：《愛是XXXX》

推薦理由：該作文是寫人寫事的結(jié)合。愛，既可以是母愛、父愛、師愛，也可以引申為“大愛”，即愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法等?？忌枰牒靡活?，然后敘事，末尾扣題抒情。例如，你可以寫風(fēng)雨中交警的堅(jiān)守——愛是風(fēng)雨中的堅(jiān)守；你可以寫母愛——愛是清晨餐桌綠洲；你可以寫軍人——愛是路邊那么驚艷的綠色；你可以寫扶貧濟(jì)困——愛是青春無私的風(fēng)險(xiǎn)。甚至，你還可以筆走偏鋒——愛是老爸的那記耳光、愛是老爸深夜的等待。

預(yù)測(cè)四：《XXXX的精彩瞬間》

推薦理由：這是寫事兒的作文，貌似簡(jiǎn)單，但是寫起來很不容易。因?yàn)椋髮W(xué)生們寫的是瞬間，凸出瞬間的精彩，就得有大量的描寫，末尾還得有扣題和抒情。這對(duì)于習(xí)慣于寫大事，寫長(zhǎng)故事的學(xué)生而言，把瞬間寫大，顯得極具挑戰(zhàn)性。生活中的瞬間很多，你選擇哪個(gè)呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子們需要開動(dòng)腦筋。

預(yù)測(cè)五：《與你一起走過的時(shí)光》

推薦理由：這是寫人寫事且偏向于寫人的作文，具有一定的難度。首先，這是一篇第二人稱的作文，孩子們?nèi)菀自谌朔Q上發(fā)生混淆。其次，題目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一種品質(zhì)。例如，“你”可以是字典，也可以是一種向往，也可以是一種困難。當(dāng)然，就作文而言，“你”最好是一種看見到摸得見的人物和事物。如果你對(duì)第二人稱的作文，掌握得不夠熟練，那就趕緊練練吧。

預(yù)測(cè)六：《在XXXX中成長(zhǎng)》

推薦理由：這是一篇傾向于敘事的作文。就文題本身而言，顯得有點(diǎn)老生常談，但是，這是一篇最為貼近新課標(biāo)要求的作文。建議考生就這篇作文，從不同的角度寫出自己的真實(shí)感受。此文的補(bǔ)題技巧，要求也相對(duì)高一些。在校園中成長(zhǎng)、在這座城市里成長(zhǎng)、在溫暖的家庭中成長(zhǎng)； 在思念中成長(zhǎng)、在一次次跌倒后成長(zhǎng)、在訓(xùn)斥中成長(zhǎng)； 在霧霾中成長(zhǎng)、在自信中成長(zhǎng)。同學(xué)們一定要有個(gè)別致的補(bǔ)題。這篇作文可以寫成“總分總并列段”結(jié)構(gòu)，當(dāng)然，也不妨寫成小標(biāo)題作文。

預(yù)測(cè)七：《課堂里的XXXX》

推薦理由：既然新課標(biāo)要求孩子們寫身邊的真實(shí)體驗(yàn)，那么，就拿這個(gè)作文題目練手吧。課堂里肯定發(fā)生過許多你難忘的事情，或者出現(xiàn)過很多觸動(dòng)心靈的人物，回憶一下，補(bǔ)全題目，寫出你真實(shí)的感受吧。這篇作文需要場(chǎng)面描寫，也在考驗(yàn)著學(xué)生們的描寫能力。不過，這篇作文孩子們不會(huì)感到為難，寫生動(dòng)則難了些。在補(bǔ)題的時(shí)候，一定要注意補(bǔ)得別致些、生動(dòng)些。在選材的時(shí)候，最好是生動(dòng)些、詼諧些。

預(yù)測(cè)八：《XXX教給我XXX》

推薦理由：從社會(huì)、他人、景物中，提煉出動(dòng)人心魄的感悟，這是新課標(biāo)對(duì)初中作文的要求。既然這樣，你曾經(jīng)領(lǐng)略出什么，就寫出來吧。雙重補(bǔ)題，留給考生足夠的想象空調(diào)間。前面的補(bǔ)題，既可以是人，也可以是事兒，也可以是景色，還可以是一種現(xiàn)象。如：媽媽教給我堅(jiān)韌、那次事故教給我交通規(guī)則、爛漫花枝教給我珍惜青春、“送禮”教給我自強(qiáng)，等等。

預(yù)測(cè)九：《我很XX，但是我很XXX》

推薦理由：成長(zhǎng)中，總有一些不如意的機(jī)遇，但成長(zhǎng)就是克服阻力，在追求中進(jìn)步的。20多年前，就有一首歌《我很丑，但是我很溫柔》，我們寫這篇作文，補(bǔ)題的時(shí)候，兩個(gè)補(bǔ)題，要注意形成反差：我很笨，但是我很刻苦；我很累，但是我很堅(jiān)強(qiáng)；我很開朗，但是我很糾結(jié)；我很傻，但是我很被人喜歡；我很想成功，但是我很無奈。這篇作文，你可以寫你成長(zhǎng)的經(jīng)歷，詳略要得當(dāng)。這是一篇容易出彩的作文。練練吧，沒虧吃。

預(yù)測(cè)十：“害羞”、“慚愧”、“有趣”、“天真”等話題作文

推薦理由：我們?cè)诔踔袑懽魑膶懥巳?，感?dòng)、溫暖、財(cái)富、成長(zhǎng)、禮物、思念等話題作文，早已熟悉有加。但身邊那些看起來很俗的事情，往往也蘊(yùn)涵著人生的真知和享受。例如，童年里的天真、無知、趣事，至今回味起來津津有味。再如，你肯定有過害羞、慚愧、心跳的經(jīng)歷精力，就像你無意中跟異性在教室門口走個(gè)碰頭頂，你不臉紅才怪呢。大家要注意搜集這一類的素材。

如果你對(duì)上述的10個(gè)預(yù)測(cè)，都能寫一篇作文，素材來自于自身的生活和閱歷，我想，逮住今年的中考作文，基本上八九不離十了。到底中不中，2個(gè)月以后見分曉。筆者對(duì)此有一定的自信。

第五篇：2014年中考作文題目十大預(yù)測(cè)

2014年中考作文題目十大預(yù)測(cè)

2013-9-12 13:42| 發(fā)布人: tangyaming| 閱讀: 2423 |

新課標(biāo)對(duì)時(shí)下初中生的作文寫作，提出了明確的要求。歸納起來，基本上有三部分，一是寫字、卷面、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的要求；二是文體的要求，就是記敘文，寫的內(nèi)容要具體。即使有說明文或議論文，也只能是“小作文”；三是對(duì)題材的要求，就是表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的真實(shí)體驗(yàn)和獨(dú)特感受。

在此意義上講，各位考生首先注意卷面的干凈和行文的規(guī)范，根據(jù)記敘文的要求進(jìn)行備考。接下來，就是素材的準(zhǔn)備。大家一定要記住，如果你在考場(chǎng)上寫字不端正，卷面臟，你的備考工作，效果幾乎就是零了。沒有哪個(gè)閱卷老師，愿意給一張很臟的卷子給高分。

不管中考作文怎么出題，萬(wàn)變不離其宗，就是讓考生寫自己身邊的人、身邊的事兒、身邊的景?？忌鷤淇贾锌甲魑?，必須準(zhǔn)備好這幾類素材：身邊讓你感動(dòng)的人、身邊讓你感動(dòng)的事兒、身邊讓你感動(dòng)的情景或者風(fēng)景。這里的“感動(dòng)”，可理解為“觸動(dòng)心靈”。如果孩子們對(duì)上述的素材，沒有足夠的積累，考場(chǎng)上寫一篇高分作文可能性不大。

預(yù)測(cè)一：《我的中國(guó)夢(mèng)》、《夢(mèng)中的XXXX》。

推薦理由：十八大以后，中國(guó)夢(mèng)成為一個(gè)熱點(diǎn)名詞。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都是中國(guó)夢(mèng)的一部分?？忌鷮懼袊?guó)夢(mèng)，不要寫得大而廣，抓住自己夢(mèng)想的一個(gè)內(nèi)容，就行了。例如：住房、誠(chéng)信、環(huán)保、平安、醫(yī)療等，圍繞一個(gè)主題，寫記敘文，感悟中國(guó)夢(mèng)即可。需要注意的是，寫這類東西，盡量不要做憤青，不要罵政府和國(guó)家，不要寫“遍地貪官”，以免走歪。

預(yù)測(cè)二：《觸動(dòng)心靈的風(fēng)景》

推薦理由：該作文題是寫人與寫事的結(jié)合，甚至，你可以寫成一篇單純的寫景作文。風(fēng)景，既可以是看得到的景色，也可以是一類現(xiàn)象的象征。寫出你身邊的一種感人的場(chǎng)面或景象，抒發(fā)你內(nèi)心的感悟和感慨，提煉出對(duì)成長(zhǎng)有益的價(jià)值，是這篇作文的要求。如：畢業(yè)的離別場(chǎng)面、搶險(xiǎn)救災(zāi)的感人場(chǎng)面、考場(chǎng)外父母陪考的辛苦場(chǎng)面、大雨中警察指揮交通的場(chǎng)面、扶貧濟(jì)困的場(chǎng)面，都是值得你搜集和書寫的素材。

預(yù)測(cè)三：“愛”“正能量”話題作文

推薦理由：當(dāng)前，“正能量”這個(gè)詞，見報(bào)率很高。大家要做好準(zhǔn)備。這類話題作文，不能講大話，說大道理，必須從小見大。我們身邊的每一種渴望，只要是健康的，與國(guó)家有觀點(diǎn)，就是中國(guó)夢(mèng)的組成部分。對(duì)正義的渴望、對(duì)環(huán)境的保護(hù)、對(duì)住房的期待、對(duì)健康的思考，都是中國(guó)夢(mèng)的組成部分。如果是我，可以寫寫我家住房多么狹窄，然后期待寬敞明亮的居室——這就是我的中國(guó)夢(mèng)。如果是民工，在勞累的夜晚，有一張容身的床，就這中國(guó)夢(mèng)的組成部分。如果是農(nóng)民，身邊的河流不流淌著污染的臟水，就是中國(guó)夢(mèng)的一部分。寫一件事，放大，抒情，就是一篇中國(guó)夢(mèng)的好作文。

“愛”話題作文，是寫人寫事的結(jié)合。愛，既可以是母愛、父愛、師愛，也可以引申為“大愛”，即愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法等?？忌枰牒靡活悾缓髷⑹?，末尾扣題抒情。例如，你可以寫風(fēng)雨中交警的堅(jiān)守——愛是風(fēng)雨中的堅(jiān)守；你可以寫母愛——愛是清晨餐桌綠洲；你可以寫軍人——愛是路邊那么驚艷的綠色；你可以寫扶貧濟(jì)困——愛是青春無私的風(fēng)險(xiǎn)。甚至，你還可以筆走偏鋒——愛是老爸的那記耳光、愛是老爸深夜的等待。

預(yù)測(cè)四：《XXXX的精彩瞬間》

推薦理由：這是寫事兒的作文，貌似簡(jiǎn)單，但是寫起來很不容易。因?yàn)?，要求學(xué)生們寫的是瞬間，凸出瞬間的精彩，就得有大量的描寫，末尾還得有扣題和抒情。這對(duì)于習(xí)慣于寫大事，寫長(zhǎng)故事的學(xué)生而言，把瞬間寫大，顯得極具挑戰(zhàn)性。生活中的瞬間很多，你選擇哪個(gè)呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子們需要開動(dòng)腦筋。

預(yù)測(cè)五：《與你一起走過的時(shí)光》

推薦理由：這是寫人寫事且偏向于寫人的作文，具有一定的難度。首先，這是一篇第二人稱的作文，孩子們?nèi)菀自谌朔Q上發(fā)生混淆。其次，題目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一種品質(zhì)。例如，“你”可以是字典，也可以是一種向往，也可以是一種困難。當(dāng)然，就作文而言，“你”最好是一種看見到摸得見的人物和事物。如果你對(duì)第二人稱的作文，掌握得不夠熟練，那就趕緊練練吧。

預(yù)測(cè)六：《在XXXX中成長(zhǎng)》

推薦理由：這是一篇傾向于敘事的作文。就文題本身而言，顯得有點(diǎn)老生常談，但是，這是一篇最為貼近新課標(biāo)要求的作文。建議考生就這篇作文，從不同的角度寫出自己的真實(shí)感受。此文的補(bǔ)題技巧，要求也相對(duì)高一些。在校園中成長(zhǎng)、在這座城市里成長(zhǎng)、在溫暖的家庭中成長(zhǎng)；在思念中成長(zhǎng)、在一次次跌倒后成長(zhǎng)、在訓(xùn)斥中成長(zhǎng)；在霧霾中成長(zhǎng)、在自信中成長(zhǎng)。同學(xué)們一定要有個(gè)別致的補(bǔ)題。這篇作文可以寫成“總分總并列段”結(jié)構(gòu)，當(dāng)然，也不妨寫成小標(biāo)題作文。

預(yù)測(cè)七：《課堂里的XXXX》

推薦理由：既然新課標(biāo)要求孩子們寫身邊的真實(shí)體驗(yàn)，那么，就拿這個(gè)作文題目練手吧。課堂里肯定發(fā)生過許多你難忘的事情，或者出現(xiàn)過很多觸動(dòng)心靈的人物，回憶一下，補(bǔ)全題目，寫出你真實(shí)的感受吧。這篇作文需要場(chǎng)面描寫，也在考驗(yàn)著學(xué)生們的描寫能力。不過，這篇作文孩子們不會(huì)感到為難，寫生動(dòng)則難了些。在補(bǔ)題的時(shí)候，一定要注意補(bǔ)得別致些、生動(dòng)些。在選材的時(shí)候，最好是生動(dòng)些、詼諧些。

預(yù)測(cè)八：《XXX教給我XXX》

推薦理由：從社會(huì)、他人、景物中，提煉出動(dòng)人心魄的感悟，這是新課標(biāo)對(duì)初中作文的要求。既然這樣，你曾經(jīng)領(lǐng)略出什么，就寫出來吧。雙重補(bǔ)題，留給考生足夠的想象空調(diào)間。前面的補(bǔ)題，既可以是人，也可以是事兒，也可以是景色，還可以是一種現(xiàn)象。如：媽媽教給我堅(jiān)韌、那次事故教給我交通規(guī)則、爛漫花枝教給我珍惜青春、“送禮”教給我自強(qiáng)，等等。

預(yù)測(cè)九：《我很XX，但是我很XXX》

推薦理由：成長(zhǎng)中，總有一些不如意的機(jī)遇，但成長(zhǎng)就是克服阻力，在追求

中進(jìn)步的。20多年前，就有一首歌《我很丑，但是我很溫柔》，我們寫這篇作文，補(bǔ)題的時(shí)候，兩個(gè)補(bǔ)題，要注意形成反差：我很笨，但是我很刻苦；我很累，但是我很堅(jiān)強(qiáng)；我很開朗，但是我很糾結(jié)；我很傻，但是我很被人喜歡；我很想成功，但是我很無奈。這篇作文，你可以寫你成長(zhǎng)的經(jīng)歷，詳略要得當(dāng)。這是一篇容易出彩的作文。練練吧，沒虧吃。

預(yù)測(cè)十：“害羞”、“慚愧”、“有趣”、“天真”等話題作文

推薦理由：我們?cè)诔踔袑懽魑膶懥巳?，感?dòng)、溫暖、財(cái)富、成長(zhǎng)、禮物、思念等話題作文，早已熟悉有加。但身邊那些看起來很俗的事情，往往也蘊(yùn)涵著人生的真知和享受。例如，童年里的天真、無知、趣事，至今回味起來津津有味。再如，你肯定有過害羞、慚愧、心跳的經(jīng)歷精力，就像你無意中跟異性在教室門口走個(gè)碰頭頂，臉會(huì)變紅。

21世紀(jì)教育網(wǎng)建議廣大考生平時(shí)多積累寫作的素材，考場(chǎng)上才能信手拈來，發(fā)揮自如。