第一篇：學(xué)期總結(jié)報(bào)告

學(xué)期總結(jié)報(bào)告

在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過去了，職校生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學(xué)習(xí)方式，當(dāng)然相比以前是進(jìn)步了很多。當(dāng)然，作為新世紀(jì)職校生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對于過去的一個(gè)學(xué)期里，自己總的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，下面就是本人的個(gè)人鑒定：

（一）學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與以前有許多不同。以前我們被老師催著趕著向前走。而現(xiàn)在更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

（三）紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長避短，深刻地認(rèn)識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。俗話說得好，一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長的期望！

以上就是我對初一下學(xué)期一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。

第二篇：個(gè)人學(xué)期總結(jié)報(bào)告

個(gè)人學(xué)期總結(jié)報(bào)告

每個(gè)學(xué)期末，幼兒園都要進(jìn)行教育教學(xué)工作總結(jié)。十幾年下來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，搞好學(xué)期總結(jié)于管理、于教育、于教師素質(zhì)的提高都非常重要，今天小編給大家精心挑選了個(gè)人學(xué)期總結(jié)，希望文章對大家有所啟發(fā)。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇一

為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣?；仡欁哌^的這一年，特作如下總結(jié)。

作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

上半年：擔(dān)任預(yù)備年級的世博禮儀課，認(rèn)真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，幾乎每節(jié)課動(dòng)手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實(shí)用性，為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。

下半年擔(dān)任預(yù)備(2)班的語文教學(xué)工作，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅(jiān)持寫小作文片斷等。根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標(biāo)及措施，有如會(huì)：

1、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來。學(xué)生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì)、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的，如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢立冬，須進(jìn)一步加強(qiáng)對其監(jiān)控的力度，學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調(diào)整。

2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進(jìn)。通過實(shí)行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)內(nèi)容，而后三項(xiàng)內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

3、運(yùn)用小作文每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，下學(xué)期還要樹榜樣，提高內(nèi)容與質(zhì)量。

4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學(xué)生書寫很亂，須加強(qiáng)練字;有1/4的學(xué)生不能按時(shí)完成或及時(shí)訂正。

5、學(xué)生基礎(chǔ)知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看，失分嚴(yán)重，日后還應(yīng)重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。

6、學(xué)生“兩頭”差距仍較大，且從進(jìn)校摸底考至后來的月考、期中、期中幾次考試中，都缺乏尖子生，還須重點(diǎn)輔導(dǎo)、培養(yǎng)。

7、通過新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)、趣味語文知識介紹、語文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略，使學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開學(xué)初有所增強(qiáng)。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中，還須進(jìn)一步努力。

1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。

在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應(yīng)運(yùn)而生。二期課改語文教材的特點(diǎn)是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育?！罢_清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量，影響我在語文教學(xué)中的運(yùn)籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊(yùn)藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾，為學(xué)生打好語文和人文精神的底子，這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓(xùn)，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌、也很充實(shí)，聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，每周四下午到各校參加聽課、評課活動(dòng)，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課，獲得好評;年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識也會(huì)隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會(huì)的。

2、人事方面：繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。

如5~6月參加區(qū)人事局的人事干部培訓(xùn);參加四署組織的各項(xiàng)人事實(shí)務(wù)培訓(xùn)，如6月“人事制度改革”(xxx);8月“工資福利”(xx);9月“職稱改革”(xxx)。

1、工資福利：如每月在職、退休及返聘人員的工資、獎(jiǎng)金審核、發(fā)放;養(yǎng)老保險(xiǎn)金的基數(shù)調(diào)整;

2、職改：教師中高級職稱論文鑒定及申報(bào)工作;

3、統(tǒng)計(jì)：各項(xiàng)表格、人事數(shù)據(jù)、信息的采集、專技人才和工資的月報(bào)及年報(bào)統(tǒng)計(jì)等工作;

4、考核：教師學(xué)業(yè)務(wù)考評、分?jǐn)?shù)錄入工作;年終考核表結(jié)果上報(bào)、反饋簽名、存檔工作;

5、離退休：辦理教職工退休金、撫恤金、喪葬費(fèi)審批手續(xù);耐心、及時(shí)接待處理離退休人員的來信來訪中的各項(xiàng)事務(wù)，落實(shí)離退休教師的生活待遇(周以新離休干部津貼及退休“高知人員”的養(yǎng)老待遇調(diào)整補(bǔ)發(fā));

6、調(diào)動(dòng)：在指標(biāo)緊張的情況下向上級打?qū)ｎ}報(bào)告，引進(jìn)兩位數(shù)學(xué)教師，暑期來回辦手續(xù);

7、進(jìn)一步完善聘用合同制的簽定工作：按有關(guān)規(guī)定與在職、退休返聘人員簽好合同一式三分，個(gè)人簽收一分，其余整理歸檔;面對人事爭議問題，與當(dāng)事人溝通，積極主動(dòng)向上級部門咨詢了解政策，變被動(dòng)為主動(dòng)(如協(xié)助校長處理?xiàng)罱閲?、王玉鳳信訪事件)。

8、干部人事檔案工作：年初順利通過上級審查，幾乎沒有被扣分，并在四署經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上獲提名表揚(yáng)，對我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進(jìn)一步推動(dòng)作用。

9、毫無怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及臨時(shí)任務(wù)。

一年來，我繼續(xù)體驗(yàn)著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀(jì)輕，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。同時(shí)兼任學(xué)校人事工作，常因瑣碎繁忙的外出事務(wù)打亂課表正常排課，也沒有更多的時(shí)間來為學(xué)生補(bǔ)缺、補(bǔ)差……

但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會(huì)失敗，成功給予那些有準(zhǔn)備的人?？傊覍⒁园l(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中對其進(jìn)行充實(shí)，讓自己一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇二

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫了心得體會(huì)。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課改要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用它指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文。學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫讀書筆記。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。

認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱，準(zhǔn)確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個(gè)方面做起。

首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略，并認(rèn)真寫好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭做到精講多練。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生知識面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。再次，做好課后輔導(dǎo)，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個(gè)人得失，同時(shí)做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。

作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長認(rèn)可和好評。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

在工作需要你時(shí)，你沒有任何理由拒絕。開學(xué)初，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了，沒有誰愿意接，由于種種原因每人接，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，我也很無奈，因?yàn)樽约荷眢w不好，孩子上初中，家務(wù)負(fù)擔(dān)重等，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課。既然接了，就意味著付出，因?yàn)榻坛跻缓统跞n，備課量增大，批改和輔導(dǎo)等都增大，面對這些克服種種困難，還要聽別人諷刺，說你愿意接，還要聽別人諷刺，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的期望。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，理論知識不夠，電腦知識長進(jìn)不快。文化知識有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步完善自我。繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂，使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。

第三篇：學(xué)期總結(jié)報(bào)告（最終版）

學(xué)期總結(jié)報(bào)告

首先先為這份遲來的總結(jié)報(bào)告向臺長倒個(gè)歉！

每個(gè)能夠進(jìn)入廣播臺的人不一定是最出色的，但他們身上一定有超越其他人的閃光點(diǎn)。能夠通過四輪面試進(jìn)入廣播臺這個(gè)大家庭，毫無夸張的說，我有點(diǎn)受寵若驚。面對上百人的競爭，我曾望而退卻，甚至想要就這樣輕易放棄，可我告訴我自己我不能，只是單憑著骨子里的的固執(zhí)堅(jiān)持一路闖到了最后。其實(shí)，會(huì)進(jìn)廣播臺只由于那段美麗的邂逅，哈哈~~。軍訓(xùn)那幾天中，吃午飯的時(shí)候總會(huì)在南園食堂聽到優(yōu)美的音樂與各種廣播?！耙魳肥悄膫€(gè)地方來的？”“貌似是傳說中的廣播臺?！薄班藕撸總髡f？我喜歡曾小賢，我決定成為下一個(gè)傳奇?！本蛻{著原來對廣播工作的憧憬和那一次的夸下海口走上了廣播之家的路途。說了這么多“芙蓉王”背后的故事，到時(shí)間該談?wù)劷衲甑墓ぷ髁耍?/p>

剛進(jìn)廣播臺，我覺得學(xué)姐學(xué)長們都貌似身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)十足(不過他們的確很優(yōu)秀），我常一臉困惑坐在一邊，那個(gè)想不通這個(gè)想不通，可能是目標(biāo)太多，不知從何處下手，千言萬語只能敵過“迷惘一詞”。我想從事播音工作，可是前后鼻音不分，鼻音不分讓我與播音擦肩而過（該拿什么來拯救你——我的普通話）。我清楚知道自己仍有機(jī)會(huì)去爭取這個(gè)工作，可是我放棄了，那一段日子，我真的無助的不能再無助了，播音考核就這樣被PASS掉了（淚奔~~），我還能做些什么呢？學(xué)姐學(xué)長常問我們：“廣播臺在不停地給予著你們，那你們又給過廣播臺什么呢？”那一段一段話語不斷地涌入腦海之中，壓力席卷而來某次的例會(huì)上學(xué)長說要準(zhǔn)備刪人，我膽戰(zhàn)心驚著，生怕自己再次被PASS掉，我是不是與你——廣播臺無緣？不會(huì)的，你很優(yōu)秀，你有別人所不具備的優(yōu)勢，我只能這樣安慰著自己。這兒有我的夢想，有我的承諾，我不能離開！我開始寫音樂會(huì)說話的稿子，學(xué)姐說我對這檔節(jié)目把握的很好，很有感覺，我的內(nèi)心有一點(diǎn)小安慰小激動(dòng)。播音可能真的不適合我，我可以選擇另外一片藍(lán)天自由飛翔?！澳阍敢獬蔀榫庉嫴康囊粏T？”“我愿意！”我努力的寫著稿子，努力地做到最好。我知道自己還有許多不足的地方，稿子還有很大的進(jìn)步空間。為什么學(xué)習(xí)的時(shí)間這么短暫？寒假的時(shí)候我會(huì)用更多的時(shí)間寫稿子，因?yàn)橄聦W(xué)期要開始接手工作，很期待自己第一篇上墻的稿子！

第四篇：組織部學(xué)期總結(jié)報(bào)告

2010-2011學(xué)年上學(xué)期總結(jié)

——團(tuán)總支組織部

日子如同白駒過隙，回首間，一學(xué)期悄然而逝?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺得略感失落，時(shí)間過的太快了，但是在院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，本部門始終圍繞著服務(wù)學(xué)生團(tuán)員,努力提高團(tuán)員的思想覺悟及培養(yǎng)其創(chuàng)新意識的宗旨，開展了一系列的工作。做好部門日常工作的同時(shí)，協(xié)助其他兄弟部門做好了學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期中組織部主要負(fù)責(zé)的工作包括：團(tuán)員轉(zhuǎn)接及團(tuán)費(fèi)收繳工作、主題團(tuán)會(huì)、入團(tuán)宣誓儀式、團(tuán)務(wù)演講比賽，以及協(xié)助新生接待、校運(yùn)會(huì)、元旦晚會(huì)工作等。

組織部的成員以盡心盡力的工作熱情，認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度，高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則對待每一項(xiàng)工作，所以組織部的工作得以順利開展并且順利完成，所得到的成效還是相當(dāng)不錯(cuò)的。以下是對本學(xué)期工作的具體總結(jié)。

團(tuán)費(fèi)收繳及新生團(tuán)員轉(zhuǎn)接工作：每個(gè)新學(xué)期開始，新生團(tuán)員轉(zhuǎn)接及團(tuán)費(fèi)收繳工作就是本部的“重頭戲”。從最初收取各個(gè)班級團(tuán)員的團(tuán)員證以及檔案，之后再匯總其收取情況。在整個(gè)收繳過程中，組織部成員和各班團(tuán)支書都做得比較到位，及時(shí)將各班收繳信息整理下來，保證歸總時(shí)沒有出現(xiàn)大問題。

主題團(tuán)會(huì)：為積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，讓廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)黨員、團(tuán)

員的先進(jìn)精神，組織部本學(xué)期特號召大

一、大二各班不定期開展具有鮮明特色的主題團(tuán)會(huì)，如“兩會(huì)與當(dāng)代大學(xué)生”,“知榮辱、明方向、樹新風(fēng)”，“弘揚(yáng)廉潔文化構(gòu)建和諧校園”等團(tuán)會(huì)主題。通過一系列的主題團(tuán)會(huì)，加強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生的愛國意識及正確的人生觀、榮辱觀。豐富了大家的課余生活，加強(qiáng)了班級同學(xué)之間的交流溝通。

入團(tuán)宣誓活動(dòng)：

新生接待工作：新學(xué)期開始迎新生，我們美術(shù)學(xué)院在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)下積極展開。在“新生接待”工作中，我們部門做好相關(guān)接待人員的培訓(xùn)工作。保證接待人員始終以高度的熱情來展現(xiàn)武大學(xué)子的風(fēng)采。當(dāng)然，新生接待活動(dòng)也是在和團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門積極合作，在主席團(tuán)的指導(dǎo)下，上下同心、團(tuán)結(jié)互助，有序的進(jìn)行。

第五篇：個(gè)人學(xué)期總結(jié)報(bào)告

2011-2012學(xué)年

第一學(xué)期

東南大學(xué)成賢學(xué)院 學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

組織部個(gè)人學(xué)期總結(jié)報(bào)告

學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

組織部干事：王爽

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)

時(shí)光似乎比想象中要流逝的更快一些，回首過往，我已然結(jié)束了自己大學(xué)生活的最初四個(gè)半月，也結(jié)束了自己在學(xué)團(tuán)聯(lián)組織部的第一段工作任務(wù)。

九月，我?guī)е唵蔚膲粝牒瓦€未退卻的熱情來到南京，來到成賢學(xué)院。我喜歡這座沉睡在梧桐葉中的城市，也喜歡我在這所學(xué)校里遇到的所有人。

艱苦的軍訓(xùn)生活過去之后，我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活算是正式開始了。早在上大學(xué)之前，我就計(jì)劃著要加入好多社團(tuán)。中秋節(jié)的假期結(jié)束之后，我等到的是學(xué)團(tuán)聯(lián)和學(xué)生會(huì)開始招新的消息。帶著好奇心，我來到了招新的地點(diǎn)。大樓里人頭攢動(dòng)，好不熱鬧，而我則在名目不同的部門前面徘徊猶豫，不知道應(yīng)當(dāng)選什么好。思考再三，我還是選擇進(jìn)入了組織部。

面試的時(shí)候，第一個(gè)問題就讓我懵掉了，雖然有足夠的心理準(zhǔn)備，但是仍然沒有想到會(huì)出那樣的問題?！澳阌X得咱們學(xué)團(tuán)聯(lián)這次辦的合唱比賽有什么需要改進(jìn)的地方？”老實(shí)說吧，我真不知道，如果一定要改，那恐怕就是合唱曲目了。呵呵，開個(gè)玩笑。當(dāng)時(shí)的自己捏著冷汗從教室里出來，然后心里暗暗地想：完了完了，肯定被刷掉了。但是沒想到過了不久就接到了短信說要我去參加復(fù)試，我抓著手機(jī)開心了好久。復(fù)試的題目是三分鐘的即興演說，我抽到的題目是“理想對于現(xiàn)實(shí)的作用”（大概意思如此），我抽到題目之后的第一件事就是拿

出便簽本背寫《逍遙游》，然后過關(guān)。

現(xiàn)在還記得，組織部第一次例會(huì)的那天晚上，我沒吃晚飯，就坐在那里搖搖欲墜地做筆記??

正式加入組織部不久，我們就開始了第一個(gè)任務(wù)：協(xié)助社團(tuán)招新。搬桌子，布置現(xiàn)場，收拾東西，招呼新生??忙前忙后的兩天，不僅讓我又一次認(rèn)識到了認(rèn)真做好一件事所要付出的辛苦，更是讓我學(xué)到了不少與人交流的方式，也與我所負(fù)責(zé)的愛心會(huì)館的社長建立了一份友誼。雖然很累，但是心里是高興的，尤其是看著部長大大的笑容和社員招新那張滿滿的名單的時(shí)候。

再下來的工作似乎要輕松一些了，不過就是每周上交社團(tuán)活動(dòng)記錄表，然后把最近的事情跟社長交流一下。我自己認(rèn)為，在與社長交流這方面，我做的還是不錯(cuò)的，至少?zèng)]有出現(xiàn)像部長說的那些“言語不尊”等現(xiàn)象，這也對我能夠很好地把組織部的任務(wù)下到社團(tuán)里起到了非常重要的作用。

五星級社團(tuán)評比的那段時(shí)間，社長很忙，我也一樣。我開始努力地回憶自己有沒有漏交過活動(dòng)記錄，有沒有填錯(cuò)什么東西??對于我而言，愛心會(huì)館的榮譽(yù)，跟我是有一定關(guān)系的。如果它獲勝了，這對我的工作是一種認(rèn)可，說明我兩個(gè)月的忙碌有白費(fèi)；如果它落選了，那么說明我的工作沒有做好，甚至是失敗的，說明我是個(gè)不很稱職的人，還有很多很多東西要努力。不過好在，愛心會(huì)館被評為了“五星級社團(tuán)“之一，看著社長在臺上喜極而泣，我在觀眾席上也是長長地松一口氣。至少，我的工作是有成績的。

最后的大事，應(yīng)該是迎新年晚會(huì)了吧。我承認(rèn)，在最后這件年終大事上我做的不是很好，雖然也跑前跑后收拾東西遞道具，但是還是做得不那么盡力，甚至還發(fā)過一點(diǎn)牢騷。

其實(shí)在組織部里，不僅僅有這些忙碌的事情，其實(shí)也有很多開心的回憶，比如說經(jīng)常開開會(huì)之前搶糖吃，比如說一起去燒烤，玩真人cs??對于我而言，組織部不僅是一個(gè)可以讓我得到鍛煉的地方，也是一個(gè)能讓我搜集到很多樂趣的地方。沒錯(cuò)，組織部，是我看到的最團(tuán)結(jié)的部門，這里不僅是辦公室的集合，更是一個(gè)大家庭，所有的人，在一起，開開心心。

四個(gè)半月，轉(zhuǎn)眼就這樣過去了。而我需要學(xué)習(xí)的需要完成的事情還有很多很多，不僅是為了自己，也是為了這個(gè)部門。我知道自己仍然有很多的不足之處需要努力做好，我也愿意繼續(xù)和大家一起共同建設(shè)好這個(gè)部門。

下個(gè)學(xué)期的工作，我會(huì)更加努力。

學(xué)團(tuán)聯(lián)組織部王爽 2012年1月18日