第一篇：銘記黨章,獻(xiàn)身教育演講稿

銘記黨章，獻(xiàn)身職教

大家好：

我是來自培訓(xùn)協(xié)會(huì)的程曉嶸，今天很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)，我演講的題目是《銘記黨章，獻(xiàn)身教育》。

中國共產(chǎn)黨章程，它是中國共產(chǎn)黨人的一部奮斗史，凝聚著幾代中國共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血的革命情懷，它沉淀著一代代革命志士的血與淚，它指引著我們前進(jìn)的方向，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

黨章就像是面自省的鏡子，從中可看到自身的不足。我們要按黨章規(guī)定的要求，維護(hù)自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)，自覺做好本職工作，積極參加黨組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，心系學(xué)生，為職業(yè)教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。在日常工作中，做好本職工作就是按黨章要求努力實(shí)踐好“三個(gè)代表”重要思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到干一行愛一行，做好自身的各項(xiàng)工作，要在群眾中突出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，杜絕各種不良思想的侵蝕，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為新世紀(jì)的青年，我們要肩負(fù)起黨和祖國人民的重托，重塑東方巨龍的雄姿。哪怕我只是一塊磚,也要去構(gòu)筑祖國興旺強(qiáng)盛的大廈；哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌；哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色！

黨章是一面飄揚(yáng)的旗幟，難以忘記。那是2013年4月20日8點(diǎn)02分，雅安地震了，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，全國各地?zé)o數(shù)的黨員干部，身先士卒，無畏危難，顧不上還在持續(xù)的余震，顧不上瀕臨倒塌的樓房，更顧不上自己的親人和孩子，陣前指揮，精心組織，搶救出一個(gè)又一個(gè)災(zāi)民，他們中既有黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，也有鄉(xiāng)村黨支部書記，更多的是普普通通的共產(chǎn)黨員，有些根本不知道他們的名字。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著黨章，他們用自己的一言一行詮釋著共產(chǎn)黨員的真正內(nèi)涵。

在不同的時(shí)期，不同的行業(yè)，不同的領(lǐng)域里，一名黨員就是一面旗幟。黨章是行動(dòng)的指南針。黨在一言一行中，沒有華麗的辭藻，而是實(shí)際行動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。26歲的黨員向秀麗為了人民用著火的身體擋住了流淌的酒精，用她年輕的生命阻止了一場可能的爆炸；23歲的黨員歐陽海為了人民在千鈞一發(fā)之際推開馱炮的驚馬，用自己的犧牲保護(hù)了火車上800多名旅客的安全；23歲的入黨積極分子王杰為了人民毅然撲向了炸藥包，實(shí)踐了自己“一不怕苦、二不怕死”的誓言??這樣的共產(chǎn)黨員還有很多很多，他們不是身居要位，但是他們的名字卻久遠(yuǎn)流傳，是因?yàn)樗麄儠r(shí)刻把為人民服務(wù)放在心中，踏實(shí)工作，踐行黨章，把簡單的工作做到不簡單，把平凡的事業(yè)做到不平凡，真正展示了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采！

而我，作為一名人民教師，我一直喜歡 汪來九說過的一句話，“我很累，但是我不苦！”，“我最大的快樂就是看著我的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人”。在人社局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，藝才校的每一位老師都以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，特別能戰(zhàn)斗的孺子牛精神，勇立于潮頭，以自己滿腔的青春熱血，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和堅(jiān)持不懈的奮斗，創(chuàng)造了輝煌的 業(yè)績，他們始終如一，情系教育，矢志不渝地在三尺講臺(tái)上默默耕耘著自己心愛的事業(yè)，無怨無悔。給學(xué)校和社會(huì)交上了一份滿意的答卷。

“梅花香自苦寒來”！如今，我們江北區(qū)正在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，向著更美好的未來走去，作為一名年輕的人民教師，我為自己的選擇而自豪。今天在座的也有教書育人、甘為人梯的同行們，在你們眼中，也同樣閃爍著一種孜孜不倦的求索，一種兢兢業(yè)業(yè)的執(zhí)著。讓我們?cè)谌咧v臺(tái)，一方黑板上繼續(xù)辛勤耕耘，播撒汗水，我們會(huì)將為國家的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)幑馓聿十?dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，我們?cè)笇⑶啻汉蜔嵫瞰I(xiàn)給莘莘學(xué)子，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，來吧，在黨的指引下,讓我們的血，奔涌在共和國的心臟，讓我們的汗，凝結(jié)在共和國孩子們即將一飛沖天的羽翼上。

第二篇：銘記黨恩,獻(xiàn)身電力演講稿

銘記黨恩，獻(xiàn)身電力

大家好：

我是武城電業(yè)公司的一名職工，我演講的題目是《銘記黨恩，獻(xiàn)身教育》。

想起黨，耳畔即刻回蕩起那熟悉的旋律《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，歌聲唱出了人民的心聲，道出了黨的恩情。在國慶六十周年來臨之際，讓我們翻開史冊(cè)，重溫那段不朽的歷史。

160多年前，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮撞開了古老中國沉重的大門，從此，在這片美麗的國土上，財(cái)富任人掠奪、文化任人摧殘，人民任人宰割。

苦難的舊中國，災(zāi)難深重的中華民族在殷殷期盼，苦苦等待，誰來砸碎舊世界，誰來救民出水火？

春雷一聲震天響，偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了。她的誕生猶如在黑夜里點(diǎn)亮了一把火炬，為飽受凌辱、苦悶彷徨的中國人民指明道路、帶來了希望。她帶領(lǐng)中國人民掃蕩了土豪軍閥，趕走了日寇列強(qiáng)，覆滅了蔣家王朝，焚毀了一切專制和腐朽;她帶領(lǐng)中國人民在一片腥風(fēng)血雨中，用革命的槍桿子打天下，從農(nóng)村到城市，從弱小到強(qiáng)大，以無數(shù)先烈的英勇犧牲，換來了新中國的誕生。

你聽，聽開國大典上那莊嚴(yán)的宣告：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了！”那聲音是東方巨人的吶喊！它振

聾發(fā)聵，它氣壯山河。城樓上，巨人揮手；廣場里，人海沸騰。中華民族從此走過了多災(zāi)多難的歷史陰影，從容自信地建設(shè)屬于自己的美好家園。

歷史由此掀開了新的一頁，神州大地上也從此捷報(bào)頻傳：大慶石油城拔地而起，南京長江大橋架通南北，原子彈、氫彈的成功爆炸，人造地球衛(wèi)星奏響《東方紅》的樂曲響徹寰宇……人家有的我們有了，人家還沒有的，我們也要有。無數(shù)事實(shí)證明：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民不但能夠摧毀一個(gè)舊世界，而且有能力建設(shè)一個(gè)新世界！你看，你看——鄧小平抬手之間，繪就了改革開放的宏偉藍(lán)圖，中國人民講述著“春天的故事”，敲響了新時(shí)代的鑼鼓。20年，俯仰之際，彈指之間，赤縣神州發(fā)生了前所未有的滄桑巨變。你看，你看——江澤民舉手之間，高擎起中華民族偉大復(fù)興的圣火。香港、澳門回歸，中國加入世貿(mào)，大事不斷，好戲連臺(tái)。我們的飛船上天了，我們的青藏鐵路通車了，我們的三峽工程驚天下，西部大開發(fā)再次牽動(dòng)全局，“三個(gè)代表”思想日益深入人心。正所謂“捷報(bào)與彩云齊飛，富庶伴文明相長”。

大家是否還記得，1998年夏正當(dāng)我國人民沿著改革開放的道路奮勇前進(jìn)的時(shí)候，我國長江、嫩江、松花江流域發(fā)生了歷史上罕見的大洪水，給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了前所未有的重大損失。這要是在舊中國，不知又將有多少人妻離子散，家

破人亡。然而在當(dāng)今的新中國，“洪水無情人有情”。從共產(chǎn)黨到廣大的人民群眾，從公安干警、武警官兵到人民解放軍，一雙雙熱情的手，一顆顆熾熱的心，紛紛涌向抗洪救災(zāi)第一線；一批批賑災(zāi)捐款，一車車救災(zāi)物資，寄托著海內(nèi)外同胞的情意，滿載著各族人民的心愿，源源不斷地送往災(zāi)區(qū)。受災(zāi)群眾眼含熱淚，無限感激地說：“天大地大，不如黨的恩情大；千好萬好，不如社會(huì)主義好！”是啊，從洪災(zāi)到非典到南方雪災(zāi)到5、12汶川大地震，我們無不感受到黨的恩情和社會(huì)主義的溫暖。

你聽，胡錦濤總書記明確提出了樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要思想，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。今日之中國已非昨日之中國，我們用自己的實(shí)力贏得了世界的首肯，贏得了全球性運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)。2008年我們成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，并取得了驕人的成績，向世界各國展示了今天強(qiáng)大的中國。我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個(gè)偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實(shí)現(xiàn)小康，走向富裕。請(qǐng)問，世界上還有哪一個(gè)政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡。

取南山之竹為筆、傾東海之水研墨，難以寫盡黨的偉烈豐功。今天，我們回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績，更重要的是眼看新世紀(jì)，作為新世紀(jì)的青年，我們要肩負(fù)起當(dāng)和祖國人民的重托，重塑這東方巨龍的雄姿。哪怕我只是一塊磚,也要去構(gòu)筑祖國興旺強(qiáng)盛的大廈；哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走

向輝煌的路軌；哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色！作為一名電力職工，我要把為國家的經(jīng)濟(jì)騰飛爭光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給為人民服務(wù)的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。

第三篇：演講稿--獻(xiàn)身教育終無悔

獻(xiàn)身教育終無悔

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午(中午下午晚上)好！我發(fā)言的題目是:“ 獻(xiàn)身教育終無悔”

本人來自，被稱為都安縣的“西藏高原”——隆福鄉(xiāng)?，F(xiàn)在我來給大家講一講發(fā)生在那偏遠(yuǎn)山區(qū)里的一個(gè)真實(shí)的故事：

2002年9月9日，我接到鄉(xiāng)中心學(xué)校的通知：9月10日上午8時(shí)在隆福召開重要會(huì)議。

值得一提的是，我校地住偏遠(yuǎn)山區(qū)，交通極為不便。早上8時(shí)以前從我村到鄉(xiāng)里的車有且只有一趟，約在清晨6時(shí)出發(fā)，6點(diǎn)３０到鄉(xiāng)府，而從學(xué)校到有車的出發(fā)點(diǎn)還有約3公里的山路。

第二天，當(dāng)凌晨5時(shí)的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中催醒，我一刻也不敢怠慢，用手揉了揉還“藕斷絲連”的眼皮，漱口、洗臉，背起一個(gè)仿皮包，抓了一個(gè)手電筒，便融入到黎明前的陰涼和寂靜之中，黎黑還在緊吻著熟睡的大地，手電筒的亮光射出一道道濃濃的白霧。在濃霧的籠罩下，黎明遲遲不能如期而至。噠！噠！山谷中回蕩著皮鞋踏著山路的回音，伴著澀澀的陰涼，在加上涼叟叟的秋風(fēng)偶爾戲弄著枝葉發(fā)出嗜嗜的聲響，我仿佛被一種陰森森的靜籠罩著、包圍著，這樣的一種靜，讓我可以數(shù)得清楚自己心跳的頻率；這樣的一種靜，讓我仿佛迷失在沒有人煙的荒山野外；這樣的一種靜，使我倍感孤獨(dú)，時(shí)間的每一分一秒都被它撕得很漫長。

忽然，手電筒的亮光那頭出現(xiàn)了幾副猙獰的面孔！嚇得我大驚失色，倒跌幾步，頭上冒著豆大的冷汗。就在手電筒的亮光和它們的眼光碰撞的一霎那，它們沖著我警惕的汪汪大叫起來，頓時(shí)犬聲四起，轉(zhuǎn)眼間，山間的寂靜蕩然無存。它們那急促的氣息、眸利的目光以及鋒利的牙齒中顯露出極高的警惕和兇狠的敵意，恐懼和不安讓我連呼吸都感到困難，束手無策的站著，熬過了漫長的幾分鐘，終于有幾位熱心老農(nóng)出來幫我解圍，得以繼續(xù)趕路。

當(dāng)我匆忙趕到車的出發(fā)地點(diǎn)時(shí)，師傅已在車庫里弄得叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻?。“年?jīng)人，早啊”，“沒辦法，得趕去開會(huì)，什么時(shí)候發(fā)車啊？” 1

我說?！鞍l(fā)車？今天不行了，我知道你是新來的校長，可我的車是舊的，你看，拋錨了?！笨粗荒樀臒o奈，我愁眉不展，這還怎么走啊?！安贿^，你要是急于趕路，我?guī)湍憬榻B一個(gè)，他是我們村里第一個(gè)買轎車的，”就這樣在師傅熱心的幫助下，再次周轉(zhuǎn)，我找到那個(gè)“村里第一個(gè)買轎車的”，而此時(shí)，站在我面前的竟然是我的一個(gè)初中同學(xué)。

在轎車上，我們一見如故，喧寒問暖，談笑風(fēng)生。談及剛才我被狗圍堵而嚇得心驚肉跳的事，他不禁哈哈大笑起來：“我的兄弟啊，看來這個(gè)年代的狗不怎么尊敬你們這些高文化的人，不過，你以后兜里多帶些粉筆頭，下次在被它們欺負(fù)，就用這些充滿知識(shí)的粉筆頭射它們的腦袋?！甭犃诉@句話，我心酸楚。其言下之意不言而喻。雖然它只是一個(gè)普普通通的玩笑，但是它卻有力的證明了一點(diǎn)，那就是：在當(dāng)今的社會(huì)，金錢和名利已經(jīng)占據(jù)了很多人頭腦里的大部分空間。對(duì)于老同學(xué)這種潑冷水式的玩笑，我總得給奮斗在教育前線的兄弟姐妹們一個(gè)尊嚴(yán)，我說：“我的兄弟啊，如此說來，如果你是一個(gè)歌唱家，你被別人欺負(fù)了，你是不是給他唱一首歌聽聽？如果你是一個(gè)富翁，你被別人欺負(fù)了，你是不是會(huì)拿著一疊厚厚的人民幣去砸他的腦袋？”

是的，在這個(gè)物欲橫飛、金錢至上的花花世界，在平淡和欲望高度碰撞的今天，在那巍巍的崇山峻嶺之下，過著平淡如水的生活，多少人被金錢中昏了頭腦，多少人為權(quán)利迷失了方向。當(dāng)寂寞一次次讓我們憔悴，當(dāng)清貧又一次把我們拖累，當(dāng)困難再一次把我們的希望打碎，那花花綠綠的世界也時(shí)常刺激著我們的神經(jīng)；都市的燈紅酒綠，沖擊著我們的靈魂；窗外變幻莫測的現(xiàn)代風(fēng)景動(dòng)搖著我們的信念；大款、股票、汽車、別墅，日益膨脹的高消費(fèi)，就像一只只充滿誘惑的手，拉扯著人們悸動(dòng)的心。于是有人跳槽，有人利用學(xué)生拉起了利益的關(guān)系網(wǎng)，只為在名利上有所獲得。這種心態(tài)，打破了校園的平靜。說實(shí)話，我也曾經(jīng)被這種心態(tài)撞擊過心靈，也曾經(jīng)被金錢中昏了頭腦。2005年，那位“村里第一個(gè)買轎車的”老同學(xué)找到了我。此時(shí)他已腰纏萬貫，身價(jià)上百萬。他要擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，請(qǐng)我?guī)退?jīng)營一家分公司，年薪十萬元。十萬元是一個(gè)什么概念？那可能是我們一位老師工作十年的總收入啊，那是我跨入“老板”行列的門檻，我動(dòng)

心了，決定放棄教師這份工作。

但是，在我身邊發(fā)生了一件真實(shí)的事讓我沒有走進(jìn)老板的大門。我校有一位年輕的男老師陶正，他家就住在都安高中的對(duì)面。為了偏遠(yuǎn)山區(qū)的后代，他一次次放棄了返城的機(jī)會(huì)。為此，他的女朋友不愿安于清貧、甘于寂寞而離開了他。但是，他卻能甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，把青春灑遍偏遠(yuǎn)山區(qū)的崇山峻嶺，用超然脫俗的氣質(zhì)和對(duì)講臺(tái)的一往情深樹立起了“人類靈魂的工程師”的光輝形象。他，一個(gè)從縣城來的年輕教師都能如此從容的面對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)，而我呢？相比之下，我為了充飽私囊，竟辜負(fù)黨和人民多年來的栽培。黨旗下的誓言讓我內(nèi)疚和自責(zé)。我被陶教師的那種淡泊名利和安平樂道的精神所深深的折服，不僅僅是感動(dòng)，更多是深深的震撼。這種震撼使我對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)產(chǎn)生了高度的使命感和責(zé)任感，深知任務(wù)之艱巨，責(zé)任之重大不是三言兩語所能說得清楚。但我沒有回避，沒有退縮，而是暗暗下定決心：與學(xué)生在人文殿堂中同呼吸、共悲歡，為這方熱土注入新的血液而默默的工作！

在學(xué)校管理工作中，把抓好行為規(guī)范，創(chuàng)文明班風(fēng)作為一項(xiàng)主要工作來抓，帶領(lǐng)老師做到齊抓共管，強(qiáng)化管理，強(qiáng)化訓(xùn)練。從早操、集會(huì)要求、課堂常規(guī)、禮儀要求、衛(wèi)生保潔、各功能室使用制度等等一一作了規(guī)定，結(jié)合少先隊(duì)雛鷹行動(dòng)，開展學(xué)生一日常規(guī)檢查評(píng)比，開展文明少年、文明班級(jí)評(píng)比競賽等，通過一段時(shí)間的努力，學(xué)生儀表行為都發(fā)生了很大變化，走進(jìn)學(xué)校，師生活動(dòng)有序，紀(jì)律整然、受到家長和人民群眾的稱贊，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到我校檢查工作，對(duì)我校學(xué)生儀表行為都十分贊賞，全校已初步形成良好的、文明的習(xí)慣。在教學(xué)工作中，教書育人，為人師表，誨人不倦，十分重視引導(dǎo)自身教學(xué)實(shí)踐，開展教育科研，和同志們積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，幫助學(xué)生掌握開放型的學(xué)習(xí)方法，使每個(gè)學(xué)生都及時(shí)將自己的見解與老師、同學(xué)交流，在交流中取長補(bǔ)短，既加深對(duì)知識(shí)的理解，又使思維受到鍛煉。做到有的放矢，課堂教學(xué)效率比過去大為提高。在七年的校長生涯里，我連續(xù)擔(dān)任過六屆畢業(yè)班語文等科的教學(xué)，每次教學(xué)質(zhì)量檢查，我校都取得令人滿意的成績，成為唯一一個(gè)能和鄉(xiāng)小學(xué)相提并論的村級(jí)小學(xué)，有的科目甚至超過了鄉(xiāng)小。2008年中考在全縣總共只有13個(gè)全部是 A+的并考入河池高中的學(xué)生中,就有韋歡笑和

黃啟壽兩位同學(xué),以前小學(xué)畢業(yè)時(shí)是我所教的學(xué)生。

而在生活上，我依然還在低矮的屋檐下蝸旋，籌劃著柴米油鹽??

幾年來，在三尺講臺(tái)上, 雖然我沒有什么驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉, 也沒有什么轟轟烈烈的事跡, 但是, 我也沒有虛度年華, 而是兢兢業(yè)業(yè), 一心撲在平凡的工作崗位上, 也取得一些微薄的成績, 得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與群眾的認(rèn)可和好評(píng)，2002年到現(xiàn)在整整7年,我每一年都獲得河池市教育局頒發(fā)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測試超標(biāo)獎(jiǎng),每一年都獲得都安縣教育局頒發(fā)的“優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”，2008年8月還榮獲都安縣人民政府授予“先進(jìn)教育工作者”光榮稱號(hào)。

這幾年的工作實(shí)踐,使我深深地體會(huì)到:選擇了教師這個(gè)職業(yè)就要疏離浮躁，淡泊名利。說實(shí)在話，教師收入確實(shí)相對(duì)偏低，榮譽(yù)也相對(duì)較少，但教師的工作責(zé)任重大，如果心平氣和地看待自己的職業(yè)和工作，心態(tài)就會(huì)坦然，對(duì)工作就會(huì)充滿激清、充滿熱情。大款的別墅我們是很羨慕，但我們不眼紅，教師的收入相比之下雖不夠豐厚，但對(duì)能淡泊名利的教師而言足夠用了。教師雖然不是經(jīng)濟(jì)上的高收入者,但卻應(yīng)該是一個(gè)精神事業(yè)的高收入者，要以疏離浮躁、淡泊名利的精神去影響、培養(yǎng)一批又一批的學(xué)生，和學(xué)生一塊成長；教師的社會(huì)功效是潛在的，當(dāng)我們看到學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生改正了錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生拿到了錄取通知書的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)在工作中取得成績的時(shí)候，一縷眷戀的柔情，一股燃燒的熱情縈繞著激蕩著我們教師的心，我們也如同得到了那朵鮮艷的桃花般激動(dòng)興奮，天下還有比看到自己培育的新苗正在茁壯成長更叫人快樂的嗎？比之名利，這種甜美的感受，以及教書育人本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣，不是更讓我們當(dāng)教師的感到榮耀嗎？

作為教育工作者,讓我們用慈愛去呵護(hù)純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用自己的實(shí)際行動(dòng)去辛勤耕耘，讓祖國的花朵更加艷麗,讓祖國的未來更加燦爛！

謝謝大家

第四篇：教師師德演講稿：獻(xiàn)身教育，無私奉獻(xiàn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師,同仁們:

大家好,今天我演講的題目是:獻(xiàn)身教育,無私奉獻(xiàn)。

朋友,你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛,一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),旋律動(dòng)聽,更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻(xiàn)的情懷。

我,就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。大專畢業(yè)后,我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒有食堂,沒有宿舍,作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦,但我心中充滿了快樂,我將成為五十多個(gè)孩子的 “王”了!

當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái),真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉,那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候,我才知道,想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。

當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候,當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候,當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時(shí)候,我深深體會(huì)到:做一個(gè)教師不難,難的是做一個(gè)好的教師。

為了能使自己成為一名合格的教師,為了五十多個(gè)孩子能夠快樂地學(xué)習(xí),健康地成長。那一年,我起早貪黑,中午也只是休息片刻,視力下降了,人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人,2000年,我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄,所教班級(jí)的語文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,2001年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

回首來時(shí)的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,那奉獻(xiàn)是赤誠的奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,是常年的流淌,是不計(jì)名利的付出。

現(xiàn)在,我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一個(gè)無名小輩。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績,但我相信:黑夜再長,白天總會(huì)到來;寒冬再長,春天總會(huì)到來。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財(cái)富。在這里,我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中。

我自豪,因?yàn)槲沂且幻處?我追求,因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

第五篇：獻(xiàn)身教育 無怨無悔

獻(xiàn)身教育 無怨無悔

柑子園中學(xué) 周翔

本人，周翔，男，瑤族，中共黨員，1973年7月生于道縣橫嶺瑤族鄉(xiāng)。1997年7月從零陵師專畢業(yè)，從此走上教育生涯，曾先后在洪塘營中學(xué)、橫嶺中學(xué)、小甲中學(xué)、柑子園中學(xué)任教。期間，通過自學(xué)于2006年取得本科學(xué)歷。2000年下期至2008上期先后在洪塘營中學(xué)、橫嶺中學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任，2008年9月至今先后在小甲中學(xué)、柑子園中學(xué)擔(dān)任副校長。

在十四年的從教生涯中，我忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在平時(shí)的工作中以身作則，率先垂范。作為教師，能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。98年被評(píng)為優(yōu)秀班主任，2003年被橫嶺鄉(xiāng)人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師，2004年被橫嶺鄉(xiāng)人民政府評(píng)為先進(jìn)教育工作者，在2005至2006學(xué)年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，2006年9月被縣教育局評(píng)為師德師風(fēng)先進(jìn)工作者，2008年在永州市第十六期校長崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。2004年、2006、2007年考核被評(píng)為“優(yōu)秀”。

一、愛崗敬業(yè)，廉潔自律

我參加工作以來，一心想著黨的養(yǎng)育之恩，始終與黨中央保持一致，團(tuán)結(jié)在以胡錦濤書記為首的黨中央周圍，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和有關(guān)教育法律法規(guī)，用理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。我能做到對(duì)工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)。參加工作十多年來，我始終把工作放在第一位，我沒有因?yàn)樽约旱乃绞抡?qǐng)過一次假、遲過一次到。在2005年的3月份，我的母親突然得了重病急需馬上治療，母親很想我這個(gè)做兒子的能陪伴在她的身邊，但是，我首先想到的是學(xué)校的工作，因此，為了不影響學(xué)習(xí)的工作，我只好請(qǐng)我的姨父帶我的母親去桂林治病。在今年4月份，我的妻子得了急性闌尾炎需要住院，我也顧不上照顧妻子，我將妻子住院手續(xù)辦好后，把妻子一個(gè)人留在醫(yī)院而匆匆趕回了學(xué)校。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。

二、為人師表，關(guān)愛學(xué)生

學(xué)生說：“我愛我們的老師，我更愛我們的周校長。”我在自己孩子的心目中不一定是個(gè)稱職的父親，但在全校學(xué)生的心目中，卻是一個(gè)善知學(xué)生冷暖，把學(xué)生的一切裝在心中的好老師。對(duì)待每個(gè)學(xué)生我卻不是父親勝似父親，學(xué)校哪些學(xué)生是特困生？哪些學(xué)生因成績跟不上有厭學(xué)思想？哪些學(xué)生有什么特長和缺點(diǎn)？哪些學(xué)生有先天性疾病纏身？哪些學(xué)生學(xué)習(xí)成績好但瞧不起別人等，我都心里有數(shù)了如指掌。針對(duì)不同學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)癥下藥。有一次，當(dāng)時(shí)我還在小甲中學(xué)工作，一位七年級(jí)的學(xué)生雨天不小心跌進(jìn)路旁邊的深水坑里，衣服全打濕了，我立刻把這位同學(xué)連背帶抱地將其帶進(jìn)辦公室，迅速地將學(xué)生的濕衣服脫下，將自己剛穿上身不久的新衣脫下來讓學(xué)生穿上，連鞋襪也換給了學(xué)生。安頓好學(xué)生后，自己卻冒著低溫回家去加衣服，回到學(xué)校后，由于風(fēng)寒他感冒了，噴嚏一個(gè)接一個(gè)地打，可他還是堅(jiān)持去上課，而那位學(xué)生因?yàn)榧皶r(shí)換上了他的衣服，卻安然無恙。下午學(xué)生家長親自將衣服送還給我時(shí)，緊緊握住我的手千恩萬謝地說：“感謝周校長為孩子所做的一切，真的感謝你了！”。我在橫嶺中學(xué)工作時(shí)，有一個(gè)學(xué)生叫鄧明世，他過早地沒有了母親，他的父親忙于生計(jì)，沒有更多的時(shí)間照顧他，他養(yǎng)成了打架、偷東西、曠課等壞習(xí)慣。思想上，我不厭其煩地同他談心，幫他樹立起克服困難的信心；生活中主動(dòng)問寒問暖，在我的關(guān)心下,他已順利地念完了初中。多年來，被我關(guān)心和資助的同學(xué)豈止三三兩兩，據(jù)不完全的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，我為關(guān)心和資助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)從2006---2010年上半年的幾年中達(dá)40余人次。

三、任勞任怨，扎實(shí)工作。

我自參加工作以來，不管是當(dāng)普通老師，還是當(dāng)教導(dǎo)主任、副校長。我都盡心盡力，努力把工作做好。作為教導(dǎo)主任，期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，合理安排教研活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。主要有以下活動(dòng)：

1、落實(shí)校內(nèi)教研活動(dòng)。保證公開課的質(zhì)量。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)組織教師集中評(píng)課，評(píng)課前先由執(zhí)教者說課，這訓(xùn)練了教師的說課能力，評(píng)課過程中大家能暢所欲言，評(píng)課后開課教師就評(píng)課意見撰寫教后反思，一年來，我校形成了“說——聽——思”的教研氛圍。

2、組織教師觀摩學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“校本教研”。堅(jiān)持每周的教研時(shí)間，通過組織學(xué)習(xí)專家講座、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)與做法，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實(shí)施工作中的積極作用。

抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《道縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》精神，配合校長以課改新理念指導(dǎo)、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理要求，激發(fā)師生教與學(xué)互動(dòng)的積極性，真正提高教學(xué)效率，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。扎實(shí)做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格按照《道縣中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》制定實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)學(xué)籍管理，推動(dòng)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)主任求教，一步一步扎實(shí)做好學(xué)籍檔案管理，教導(dǎo)處工作范圍涉及面廣，政策性強(qiáng)，責(zé)任重大，尤其是涉及到招生、收費(fèi)、分班、中考、學(xué)籍管理等十分敏感的問題，關(guān)乎學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，再加上教務(wù)處工作繁雜、隨機(jī)性偶然性很強(qiáng)、很多工作戰(zhàn)線拉的很長，為此對(duì)每項(xiàng)工作都能夠進(jìn)行預(yù)設(shè)性思考，能夠認(rèn)真細(xì)致做好分析、結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)提前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件吃透文件精神，堅(jiān)持原則，細(xì)致入微，及時(shí)匯報(bào)，使得教務(wù)處各項(xiàng)工作井然有序、優(yōu)質(zhì)高效，深受廣大教職工和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

盡心盡力做好分管的班級(jí)工作，在工作中能立足長遠(yuǎn)、立足學(xué)校、立足教師，立足學(xué)生充分利用年級(jí)組例會(huì)、班主任例會(huì)以及平時(shí)的一切交流和交往機(jī)會(huì)對(duì)班主任教師加強(qiáng)教育管理、深入交流為他們解除顧慮、減輕壓力、協(xié)調(diào)關(guān)系使得這個(gè)年級(jí)組成為學(xué)校十分信任和社會(huì)十分信賴的班級(jí)。今年上期，我分管九（3）班的工作，這個(gè)班原來是一個(gè)紀(jì)律差，學(xué)習(xí)成績落后的班級(jí)，班主任也對(duì)這個(gè)班失去了信心。我了解情況以后，給班上的學(xué)生鼓勁，找班主任談心，平時(shí)出了上課和值班外，我經(jīng)常在班上聽課，維持課堂秩序。了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。通過我跟班主任的共同努力，在今年的中考，成績有了很大的提高。眾所周知，后勤是學(xué)校工作的一個(gè)重要支撐，是學(xué)校穩(wěn)定的基石，我校后勤工作人員少、雜物工作多、涉及面廣，關(guān)系著每個(gè)師生員工的切身利益，關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。初到學(xué)校后勤，職工隊(duì)伍不穩(wěn)定，群眾之間的關(guān)系緊張；職工多年來形成的“等、靠、要”的思想嚴(yán)重。如何打造一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，如何解決職工思想以適應(yīng)學(xué)校后勤的要求成為我不斷思考的問題。我常這樣想：一個(gè)游泳的人，只有這個(gè)人的身體各部位都能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，才能游得好，游得快，一個(gè)單位的工作也是如此，只有這個(gè)單位的每一分子都能和諧的運(yùn)動(dòng)，這個(gè)單位才會(huì)充滿生機(jī)和活力，做出大的成績。自主持后勤工作以后，我首先確立了解放思想、務(wù)求實(shí)效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本著“以人為本，對(duì)事不對(duì)人”的工作原則，合理調(diào)換后勤同志的工作崗位。迅速理順了本部門同志的關(guān)系，有效地解決了職工之間的矛盾和對(duì)單位不滿的情緒?，F(xiàn)在大家心往一處想，勁往一處使，相互尊重，及時(shí)通氣，工作透明，坦誠相待，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成了一支特別能吃苦、特別有戰(zhàn)斗力的一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的后勤集體。實(shí)行校務(wù)公開制度，將學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等予以公示。學(xué)校各種設(shè)備、設(shè)施、財(cái)產(chǎn)及圖書帳目清楚，管理、維護(hù)及時(shí)，使用率高，完好率達(dá) 90%以上。

以上是我從教十四年來所做的平凡而瑣碎的工作，在這些工作讓我歷練和成長；我將與同事朋友一起研修，不斷提升業(yè)務(wù)水平；在這個(gè)過程中，我在努力的成長，慢慢的體會(huì)自己的收獲，也在體驗(yàn)著累并快樂著的幸福，我將不斷調(diào)整自己一直努力快樂地走下去。不論是教導(dǎo)主任的工作還是副校長的工作都讓我體會(huì)到了一名教師光榮感和所肩負(fù)的使命感。我相信今天的成績是明天的新起點(diǎn)，我將一如繼往把對(duì)黨的忠誠獻(xiàn)給教育事業(yè)。