第一篇：“艱苦奮斗、勵志成才”

“艱苦奮斗、勵志成才”

理想是一個崇高的字眼，它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。在大學的校園中我們常?？梢园l(fā)現(xiàn)，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人勤勤懇懇，勇往直前。而其中最主要的原因就是理想和意志。

能夠上大學，機會是來之不易，所以我們應(yīng)該倍加的努力學習，在生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關(guān)系，才能夠獲得大家的尊重和支持。

很小的時候，學校，家長就教育我們：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我們我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。

“你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓”，今年22歲數(shù)學奇才劉路破解西塔番猜想，成為中國最年輕博士稱號，而成功正是因為它擁有一顆積極向上樂于學習，享受學習的過程并且將扎實的基礎(chǔ)與所學知識相互聯(lián)系才能夠解決數(shù)學家們幾十年都解決不了的難題。

“ 書海無涯苦作舟”，書的海洋是無窮無盡的，作為當代大學生正是學習知識的最佳時期，我們有堅實的基礎(chǔ)，有知識淵博的教授講解，有老師同學溫暖的幫助，但是最主要的還是我們要有一顆積極向上樂于學習的心，用自己的毅力獲取學業(yè)上的成就才能在學海中乘風破浪勇往直前。

而作為當代大學生，不僅僅知識學好文化課知識，足夠了解自己的國家才能夠更好的建設(shè)我們的國家，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，立足自身特點，豐富我們的知識內(nèi)涵。從點滴小事來磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養(yǎng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線，方針，政策，關(guān)心事實政治，學生還遵紀守規(guī)，自覺維護學校的秩序.這些都將成為我們生活中精神支柱。

想要成為優(yōu)秀的當代大學生，在生活中，我們要做到樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我們?nèi)松幸粋€極為重要的階段，在這期間，我們不應(yīng)該與同學比吃穿，而應(yīng)該比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。努力里參與實踐，許多課堂上學不到的東西，通過實踐時與別人的互動、交流提高我們與人交往、為人處世的能力。在大學生活中，就是一個微型的小社會，無論是在生活上還是在學習上我們都應(yīng)該互幫互助，在別人最困難、最無助的時候，用集體的溫暖溫暖每一個需要幫助的每一個同學！

在學校里，我們始終要以“奉獻學院，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與學院里的各項活動。

第二篇：“艱苦奮斗、勵志成才”優(yōu)秀學生申請書

學院：

機械工程學院

專業(yè)班級：

機械

姓名：

王

2014年 月

孫越崎優(yōu)秀學生獎申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 我是機械工程學院機械，在艱苦的環(huán)境下，鍛煉起我堅毅的性格。我有堅定正確的政治方向，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民“三個代表”以及習總書記的科學發(fā)展觀等重要我黨的指導(dǎo)理論和思想，并且將這些理論和思想與平日的實踐相結(jié)合，在思想和行為上嚴格要求自己。

理想是一個崇高的字眼，它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。在大學的校園中我們常常可以發(fā)現(xiàn)，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人勤勤懇懇、勇往直前。而其中最主要的原因就是理想和意志。志者，心之向也，氣之帥也。字典上的注釋更為明確，“志”，要有所作為的決心。大文學家嵇康說過：“人無志，非人也?！币馑季褪?，人必須立志，人如果沒有志向，和動物就沒有什么區(qū)別了?！澳悴荒軟Q定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓”。

作為當代大學生正是學習知識的最佳時期，我們有堅實的基礎(chǔ)，有知識淵博的教授講解，有老師同學溫暖的幫助，但是最主要的還是我們要有一顆積極向上樂于學習的心，用自己的毅力獲取學業(yè)上的成就才能在學海中乘風破浪勇往直前。

艱苦奮斗、勵志成才是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名大學生，作為國家新一代的接班人，我們更要把這種美德和精神發(fā)揚光大！在大學的一年半里，我正是這樣做的。

在2013—2014學年我擔任了班級心理委員，并在機械學院年終表彰大會上被評為優(yōu)秀心理委員，在學校組織的數(shù)學競賽中獲得校級競賽一等獎，并在該學年通過了大學生計算機等級考試二級C語言。在該學年取得了優(yōu)異的學習成績，成績平均分分別為87.94，均為全班第二，獲得了專業(yè)學習類獎學金。以481分的成績通過了英語四級考試。

生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。在2012—2013學年的學習生活過程中，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，勤奮學習，團結(jié)同學，熱愛班集體，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，得到了老師和學 生的一致好評，并獲得了本學年的優(yōu)秀學生獎學金。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！背鋵嵤且环N滿足，學習是一種快樂，工作是一種幸福，面對困難和挫折時，相信“陽光總在風雨后”；從點滴中努力，持之以恒，付出終會有所回報。凡事重在過程，不在結(jié)果，積極對待生活，善待他人。“人非圣賢，孰能無過?！?、“金無足赤，人無完人。”當然，自己在某些方面還存在不足，所以在今后的學習生活中，我會努力完善自我，使自己成為一個德、智、體全面發(fā)展的人。

因此，在這里，我誠摯的申請“艱苦奮斗、勵志成才”優(yōu)秀學生。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！謝謝。

此致

敬禮

申請人： 2014年7月

第三篇：勵志成才

勵志成才，青春無悔

——機械1203團支部 男1：何為青春？

青春如歌，它唱遍了整個山河，整個大海，整個天空，并持久地在我們心中回旋蕩漾。

女1：何為勵志？

勵志如舞，它跳躍著每個鄉(xiāng)村，每個城市，每個國家，并時刻地在我們心中翻滾奔騰。

男2：青春似書，它記載了我們每個人的奮斗歷史，給我們留下了美好的回憶，但陪伴我們終生的是書中的精神——堅強拼搏，勇敢執(zhí)著。

女2：勵志似畫，它描繪了我們每個人的成長畫面，給我們記錄了拓荒的艱辛，但升華我們一生的是畫面的內(nèi)涵——自信堅強，永不服輸。

全：青春的花朵，在經(jīng)歷過風霜雪雨后會熠熠生輝。

勵志的艱辛，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。

男1：青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀。

女1：勵志成才，既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨，哪怕會有荊棘叢生在未來的路上。

男

2、因為我們年輕，所以我們有時間去憧憬未來，實現(xiàn)理想；

女2：因為我們年輕，所以我們有時間去接受失敗，從頭再來。

全：只要還有對天空的渴望，雄鷹的羽翼就不會在安逸中退化。

只要還有對夢想的渴望，自信的腳步就不會在走不出的深淵中變得迷茫。男1：看，跳動的火焰，正是青春無怨無悔的怒放；

女1：聽，歡躍的腳步，正是我們追逐夢想的起航。

男2：年輕的我們，擁有不變的誓言，女2：年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方。

男

1、女1：起跑線上，從出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽，剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光。

全：熱血在青春的軀體里不知疲倦，激情在青春的肢體上剛勁輕盈，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲，一路歌唱，追逐夢想，奔向遠方。

第四篇：勵志成才

勵 志 與 立 志

勵志：設(shè)立自己的追求目標，不斷以該目標激勵自己，積極學習，勇于前進；

勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！

每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢？

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。勵志貴在堅持，勵志貴在勵大志！而勵大志，莫過于勵志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動

員……。不論是什么樣的選擇。只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發(fā)展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國的棟梁?！?/p>

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！

第五篇：勵志成才

勵志成才

我在一年中積極認真學習，積極參加個各項活動，同時也沒有忘記自己的學習。受到國家助學金后，增強了自己自信心，我堅信自己走過的路，在以后的學習生活中，我會懷著一顆感恩的心面對一切，我相信自己可以成為有用之才！

國家的資助政策讓我們這些貧困生感覺到如此的溫暖，我們改變不了生活，但我們掌握著自己，國家社會也在不遺余力的幫助我們。我要努力學習技能，感恩回報社會，為祖國的發(fā)展出力，勵志成才是我們能夠給社會的最好禮物。愛讓世界不再黑暗，愛讓宇宙充滿陽光！讓我們每個人都做愛心的使臣，將愛傳遞，將感動傳遞，將希望傳遞！