第一篇：xxx同志簡(jiǎn)要事跡

xxx同志簡(jiǎn)要事跡

xxx，男，漢族，xx年xx月出生，xx年x月加入中國(guó)共產(chǎn)黨?，F(xiàn)就讀于xxxz/.自xx年入學(xué)以來(lái)，我從各方面嚴(yán)格要求自己，注重綜合素質(zhì)的提高，在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面都有較為突出的表現(xiàn)，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。在近三年的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的辛勤教育指導(dǎo)下，我明確了自己人生發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)定理想和信念，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅(jiān)持不懈地為之努力奮斗。

一、時(shí)刻重視思想覺(jué)悟的提高

我自覺(jué)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”等重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，不斷地?cái)U(kuò)充自己的思想政治知識(shí)。進(jìn)入大學(xué)之后，我積極參與到支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，雖然占用了課余時(shí)間，但是我覺(jué)得活動(dòng)對(duì)我的幫助很大，從理論的高度到學(xué)習(xí)生活得實(shí)際。平日積極參加每一次的會(huì)議，認(rèn)真聽取了各種報(bào)告。我還在同學(xué)們宣傳一些重要信息，讓同學(xué)們關(guān)注國(guó)家大事。并經(jīng)常與同學(xué)們展開討論，交流想法，學(xué)習(xí)他們好的思考方式，相互學(xué)到好的思想。

二、始終謹(jǐn)記學(xué)習(xí)天職

在學(xué)習(xí)中，明白一個(gè)合格的大學(xué)生共產(chǎn)黨員首先要做好自己學(xué)生的本職工作，即專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，善于思考，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。對(duì)于專業(yè)課，我從來(lái)不肯放松一絲一毫，上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題。課后認(rèn)真完成設(shè)計(jì)作業(yè)。對(duì)于我們專業(yè)來(lái)說(shuō)，課堂上學(xué)到的東西距離實(shí)際操作還有很大的距離。想要在畢業(yè)后快速適應(yīng)工作環(huán)境必須要能熟練的運(yùn)用各種相關(guān)軟件。一名真正的設(shè)計(jì)師，必須要有源源不斷的創(chuàng)意跟想象力，要能習(xí)慣打破常規(guī)。為此經(jīng)常去圖書館借閱書刊，不僅豐富了知識(shí)，更開闊了視野。在過(guò)去的一年，我通過(guò)自己的努力，獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。

當(dāng)然，作為一名學(xué)生黨員，我除了自己學(xué)好專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)基本技能，完成學(xué)習(xí)任務(wù)外。還在同學(xué)中起帶頭作用，平時(shí)盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對(duì)偏弱的同學(xué)，對(duì)有些同學(xué)覺(jué)得沒(méi)興趣的課程，多談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法。同時(shí)在同學(xué)和老師之間應(yīng)該起到橋梁和紐帶作用。向老師及時(shí)反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問(wèn)題及意見，做好溝通工作。

三、認(rèn)真投入到支部工作中

在工作中，擔(dān)任班級(jí)生活委員一職。作為一個(gè)生活委員，工作繁瑣并且細(xì)微，最重要的是關(guān)注班級(jí)同學(xué)的生活需要，從打掃衛(wèi)生，按時(shí)起床等小事做起，在寢室、教室等公共場(chǎng)所發(fā)揮模范帶頭作用。在寢室、教室主動(dòng)值日，履行一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)與職責(zé)，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意觀察每一個(gè)

同學(xué)的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的給予幫助或意見。生活中的瑣事都抱著服務(wù)同學(xué)的熱忱認(rèn)真處理，努力做好生活委員的本職工作，為將班級(jí)打造成一個(gè)溫暖的大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在從事班級(jí)工作的同時(shí)，作為建筑工程系黨支部的一名成員，努力向黨組織靠攏，響應(yīng)黨組織的號(hào)召，積極參與黨組織的每一次活動(dòng)，努力為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供幫助。在去年黨組織舉辦的“黨員爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)中。認(rèn)真參與到支部的討論中，積極展開批評(píng)和自我批評(píng)，提出自己的合理化建議。在黨支部生活中，自己的思想與工作能力都獲得了很大提高與鍛煉。

四、積極參與用心生活

在生活上，我積極樂(lè)觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實(shí)踐作為一名黨員的義務(wù)，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好，拓展自己的知識(shí)面和交際面。大學(xué)三年，我積極參加了許多賽事并取得了一些成績(jī)，這些都使我為身邊的同學(xué)樹立了榜樣作用。我也會(huì)主動(dòng)投入到一些社會(huì)活動(dòng)中去，接觸社會(huì)，領(lǐng)略更多更精彩的世界。我積極主動(dòng)地做好學(xué)生思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng)，同一些消極思想和不良傾向作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，鼓勵(lì)思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏。同時(shí)自覺(jué)接受同學(xué)監(jiān)督，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)。在各方面都能自覺(jué)履行黨員的義務(wù)，按時(shí)主動(dòng)交納黨費(fèi)，作風(fēng)正，黨性覺(jué)悟高。每一天都是新鮮的，我在不斷地自我挑戰(zhàn)與自我充實(shí)的過(guò)程中，努力生活。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里在老師諄諄的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助和個(gè)人的努力下我取得了一定的成績(jī)。最重要的是我時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，要以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。是黨指引著我，一步步前進(jìn)。在即將到來(lái)的大學(xué)本科的最后一年，我會(huì)更加努力做好一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第二篇：某某同志事跡

某某，女，46歲，1987年在某某工作至今，長(zhǎng)期從事某某工作，是一名普通的基層工作者，現(xiàn)任某某組長(zhǎng)。多年來(lái)，她勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、工作踏實(shí)，始終堅(jiān)持自尊、自信、自立、自強(qiáng)。她負(fù)責(zé)的工作多次得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，在單位是領(lǐng)導(dǎo)和同志認(rèn)可的好職工。

一、互敬互愛(ài)，家庭和睦

某某同志的丈夫在路燈管理所工作，是一個(gè)有極強(qiáng)事業(yè)心的人，對(duì)待工作精益求精。為了把工作做得完美，他雙休日很少休息，而且基本上每天都在單位加班到晚上九點(diǎn)才回家。丈夫全心全意為工作，工作出色，但沒(méi)有時(shí)間照顧家庭，繁重的家務(wù)、子女教育和照顧老人的工作都落在某某一個(gè)人肩上，她全力支持丈夫的事業(yè)、工作，在家里做妻子、做母親，相夫教女、孝敬老人同樣做得非常出色。她放棄個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好和休息時(shí)間，承擔(dān)起全部的家務(wù)。家務(wù)活是一個(gè)極其繁雜、出力不出活的工作，她為讓丈夫安心工作，生活中基本是兩點(diǎn)一線，上班時(shí)間忙完單位工作就急忙往家趕，回到家里做家務(wù)。為料理好家務(wù)，長(zhǎng)期以來(lái)，她養(yǎng)成了中午不休息的習(xí)慣，始終把家務(wù)做得井井有條，整潔舒適，給丈夫和女兒創(chuàng)造了一個(gè)舒心安逸的生活環(huán)境，同時(shí)也受到鄰里的贊揚(yáng)。

二、注重教育，培養(yǎng)子女

為了培養(yǎng)子女成才，他們重視對(duì)兒子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育他學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。由于丈夫工作忙，老人又無(wú)力幫助照看，兒子上學(xué)的接送、生活照料管理的工作，基本上全有某某一個(gè)人承擔(dān)。她不僅注重兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)兒子的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力。時(shí)時(shí)關(guān)心子女沿著正道走，勉勵(lì)子女勤奮刻苦學(xué)習(xí)、政治上積極要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)、禮貌待人，并主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心兒子的成長(zhǎng)狀況。他們的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)好，愛(ài)好廣泛，身心健康。

三、尊重老人，孝敬父母

生活日常開支，某某能合理安排，克勤克儉，該花的一定花，不該花的，從不浪費(fèi)。在雙方父母遇到困難的時(shí)候，能夠盡心盡力給予幫助。他們上有體弱多病的老人，在他們健在的時(shí)候，能經(jīng)常利用節(jié)假日、雙休日回去看望他們，或帶上一些水果、營(yíng)養(yǎng)品之類的東西孝敬父母；老人頭痛腦熱時(shí)，帶他們?nèi)メt(yī)院看病、拿藥，特別是雙方母親先后大病手術(shù)，長(zhǎng)期住院，他們傾囊相助，花去了數(shù)萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)。

在家庭經(jīng)濟(jì)關(guān)系中他們雙方都能設(shè)身處地為對(duì)方著想，處理得非常好。去年，老人彌留離去之時(shí)，碰巧是單位很忙的時(shí)候，得此惡訊，為了不影響工作，她沒(méi)有透露風(fēng)聲，繼續(xù)堅(jiān)持把工作完成了才回去。忙完后，她沒(méi)有休息，忍著眩暈操辦老人的后事。

某某同志，在社會(huì)是好公民，在單位是好職工，兒子在校是好學(xué)生，她們的家庭是好家庭。

第三篇：同志簡(jiǎn)要事跡

做 學(xué) 員 放 心 的 領(lǐng) 路 人

——28隊(duì)黨支部書記張禮兵同志簡(jiǎn)要事跡

張禮兵同志84年入伍，87年入學(xué)，91年畢業(yè)留校。幾年來(lái)，他一直扎根學(xué)員隊(duì)，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，甘于奉獻(xiàn)，把自己的理想根植在學(xué)員隊(duì)的人才培養(yǎng)上。先后3次榮立三等功，兩次被學(xué)院樹為基層干部標(biāo)兵，99年被軍區(qū)評(píng)為基層優(yōu)秀政治教導(dǎo)員。在擔(dān)任28隊(duì)黨支部書記以來(lái)，他牢記職責(zé)，甘當(dāng)公仆，使學(xué)員隊(duì)全面建設(shè)年年都有新突破，所在單位先后被學(xué)院樹為優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、新聞報(bào)道先進(jìn)單位、基層建設(shè)先進(jìn)單位，其簡(jiǎn)要事跡如下。

一、他以一種強(qiáng)烈的緊迫感投入到學(xué)習(xí)之中，努力提高自身綜合素質(zhì)。張禮兵同志常說(shuō)：“要想當(dāng)好一名合格的黨支部書記，必須具備過(guò)硬的適應(yīng)崗位需要的綜合素質(zhì)”。他率先在支部班子內(nèi)提出了“角色匹配”的具體要求和“育人先育己”的干部管理思路，一方面注重抓好支部一班人學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，一方面努力提高自身綜合素質(zhì)。一年來(lái)，他始終以一種強(qiáng)烈的緊迫感和使命感積極投入到學(xué)習(xí)中，無(wú)論時(shí)間多緊，任務(wù)多重，他都把學(xué)習(xí)作為硬指標(biāo)，堅(jiān)持做到工作少時(shí)找時(shí)間學(xué)，工作緊時(shí)擠時(shí)間學(xué)，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。伴隨著我院“科技興學(xué)、科技興管”活動(dòng)的不斷深入和創(chuàng)新教育大討論的全面展開，為探索新時(shí)期的建隊(duì)育人規(guī)律，他先后閱讀了《情商》、《成功學(xué)全書》、《美學(xué)》《青年心理學(xué)》、《行為科學(xué)》、《青年創(chuàng)造力的培養(yǎng)》等10余部專著，記錄了大量的、具有指導(dǎo)意義的文字，共撰寫體會(huì)文章萬(wàn)余字，在大隊(duì)干部會(huì)交流20余次。他還先后投資500余元購(gòu)買書籍和學(xué)習(xí)光盤，自學(xué)了《Authorware》、《Photoshop》、《Fronpage》等實(shí)用軟件，掌握了多媒體操作、網(wǎng)頁(yè)制作的基本技術(shù)，他親自指導(dǎo)并參與制作的學(xué)員隊(duì)網(wǎng)頁(yè)，受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，張禮兵同志很快精通了業(yè)務(wù)工作，具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)，但他并不滿足，逐步把所學(xué)的知識(shí)用于指導(dǎo)學(xué)員隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)造性開展工作上來(lái)。在政治教育中，他為了實(shí)現(xiàn)把學(xué)院政治教育計(jì)劃和學(xué)員隊(duì)實(shí)際及學(xué)員的現(xiàn)實(shí)思想緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行了大量的研究和探索，創(chuàng)造性的總

1結(jié)出了獨(dú)具28隊(duì)特色的“以成才觀教育為龍頭，以政治理論教育、系列黨課教育為重點(diǎn)，以道德情操教育為輔助，以計(jì)生，保密，法規(guī)教育為補(bǔ)充”的正規(guī)系列教育思路和模式。三年來(lái)，他開展了30多個(gè)以成才觀為主線的專題教育和50多次針對(duì)性較強(qiáng)的隨機(jī)教育，收效明顯。為鞏固教育成果，他還創(chuàng)造性的把政治教育內(nèi)容滲透到各種活動(dòng)之中，通過(guò)巧妙設(shè)計(jì)主題，使學(xué)員在潛移默化中受到啟發(fā)和教育，如：通過(guò)開展紀(jì)念性活動(dòng)“到家了”“滿月了”“百天了”“周歲了”和98年“十一”以“家”為主題舉行了文藝晚會(huì)，營(yíng)造出一種濃濃的“家”的氛圍；培養(yǎng)了學(xué)員的集體榮譽(yù)感和以隊(duì)為家、建隊(duì)愛(ài)家的意識(shí)。文化課教學(xué)期間，他總結(jié)出的“教、學(xué)、考、評(píng)、升”五步管控法和不同學(xué)科教學(xué)的隊(duì)教配合方法等，思路清晰，目標(biāo)明確，貼合實(shí)際，可操作性強(qiáng)、具有一定的獨(dú)到見解，先后多次在全院干部會(huì)上作了介紹，受到了院部首長(zhǎng)的好評(píng)。軍事專業(yè)課開課后，為培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)，他制定的“以學(xué)術(shù)研究為主線，帶動(dòng)軍事專業(yè)課學(xué)習(xí)”的思路及以培養(yǎng)學(xué)員學(xué)科特長(zhǎng)和二課堂特長(zhǎng)為主全面開展二課堂活動(dòng)，均收到良好效果。

二、他以一顆高度的責(zé)任心投入到建隊(duì)育人之中，努力提高學(xué)員成才層次

張禮兵同志是我院唯一一個(gè)家屬未隨軍的營(yíng)職干部。三年來(lái)，他不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把一腔熱血全部?jī)A注在學(xué)員的成人成才上。在98年夏，妻子和小孩剛來(lái)隊(duì)3天，學(xué)院決定讓該隊(duì)下海城部隊(duì)實(shí)習(xí)，隊(duì)長(zhǎng)勸他說(shuō)：“教導(dǎo)員，你留下吧，我和兩名教員帶著學(xué)員去部隊(duì)就行了”。妻子也希望他能留下，孩子則天真地說(shuō)：“爸爸，要去你帶著我和媽媽一起去?！彼钋榈谋鸷⒆樱χ鴵u了搖頭。一邊是割舍不斷的親情，一邊是朝暮相處的學(xué)員，何去何從，妻子，孩子、全隊(duì)的學(xué)員都等著他作出決定，后來(lái)還是理解他的妻子默默地為他打點(diǎn)了行裝，孩子的眼里早已噙滿淚水。去年夏，妻子再次來(lái)隊(duì)，又值該隊(duì)在外開裝甲駕駛課，朝出晚歸。因在外單位上課，且裝甲駕駛課危險(xiǎn)性大，他又“拋”下了妻子和孩子，和學(xué)員風(fēng)餐露宿，堅(jiān)持全天跟班在訓(xùn)練場(chǎng)，待課上完，妻子的假期也到了，團(tuán)聚的時(shí)間只有8天，為了不影響工作，在家屬來(lái)隊(duì)期間，他沒(méi)有陪妻子上一次街，逛一次公園，甚至沒(méi)有給孩子買過(guò)一次玩具。99年十二月，在湖北老家的父親因腦血管破裂住進(jìn)了醫(yī)院，母

2親在深圳，子女又不在身邊，急需要人照顧，家人希望他能回來(lái)照顧幾天。可年底工作忙，干部少，學(xué)員隊(duì)又恰巧被學(xué)院定為“基層三講試點(diǎn)單位”，為了保證工作不受影響，他悄悄與家人聯(lián)系把母親從深圳接回家中照顧父親，把自己的全部精力投入到工作之中。

就是這樣，張禮兵同志將對(duì)親人的那份深情悄悄的埋藏在心底，而把情感的砝碼更多的傾注于學(xué)員。今年寒假剛剛結(jié)束，他發(fā)現(xiàn)張勇、錢飛兩名學(xué)員思想消沉、工作熱情不高，為摸清兩名學(xué)員的思想，他通過(guò)平時(shí)與學(xué)員交談式摸心、體會(huì)式交心、生活上關(guān)心的方法和他們交“朋友”，消除了他們的心理障礙。了解到他們都是因自身素質(zhì)差，跟不上隊(duì)里的步伐，產(chǎn)生了破罐子破摔的思想。對(duì)此，張禮兵同志并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)他們，而是分別找其談心，通過(guò)軍校學(xué)員與地方大學(xué)生對(duì)比，通過(guò)講述我隊(duì)前任隊(duì)長(zhǎng)“候善良”成功的歷程耐心細(xì)致的做工作，使他們的思想很快轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。他還把自己珍藏的《將帥風(fēng)范詞典》等書籍贈(zèng)送給他們，鼓勵(lì)他們?cè)缛粘刹?，感?dòng)的兩名學(xué)員流下了熱淚。錢飛同學(xué)因表現(xiàn)突出，軍事素質(zhì)有很大提高，6月份光榮地加入了黨組織。

在生活上，他給學(xué)員以無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。無(wú)論工作多忙，他都堅(jiān)持查鋪查哨，堅(jiān)持經(jīng)常到學(xué)員班了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活情況，解決學(xué)員的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)那些自理能力較差的學(xué)員，他經(jīng)常督促他們常理發(fā)，勤洗衣物等。學(xué)員有病住院，最忙的莫過(guò)于張禮兵，他要親自將學(xué)員送到醫(yī)院，安排好生活住宿，還要利用休息日前往醫(yī)院探望，為他們送去一份溫暖，帶去一聲祝福，捎去教學(xué)情況，給學(xué)員以極大的鼓舞。正如學(xué)員們所說(shuō)“我們?cè)谀睦?，教?dǎo)員就在哪里，工作就做到哪里，他就是我們的親大哥”。

為了使學(xué)員在成才過(guò)程中少走彎路，張禮兵同志甘當(dāng)人梯。他把自己多年在生活、學(xué)習(xí)、工作中摸索出的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給學(xué)員。如：在學(xué)員實(shí)習(xí)代職中，他定期通過(guò)骨干定期集訓(xùn)的形式，采取“提出問(wèn)題、解剖麻雀、集體會(huì)診”等方式指導(dǎo)學(xué)員實(shí)施管理，制定出“賦予課題、專題研究、過(guò)程控制、三級(jí)測(cè)評(píng)、參與式講評(píng)”的實(shí)習(xí)代職模式。學(xué)員帶著研究課題去工作，管理能力很快得到加強(qiáng)，真正達(dá)到了代職一批，成熟一批預(yù)期目的。

三、他以一種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)投入到學(xué)員隊(duì)伍建設(shè)上，努力提高學(xué)員

3整體素質(zhì)

作為支部“一班人”的領(lǐng)頭雁，張禮兵同志心里清楚：黨員隊(duì)伍是學(xué)員隊(duì)的靈魂，是推動(dòng)學(xué)員隊(duì)全面建設(shè)向前發(fā)展的中堅(jiān)力量。

為加強(qiáng)黨員自身建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。張禮兵同志每月堅(jiān)持給黨員上好“四堂課”，即：每月上一堂黨的基本理論課，一堂黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育課，一堂黨員行為規(guī)范課，一堂時(shí)事政治研討課。讓每名黨員在教育中真正受到啟發(fā)，學(xué)到本領(lǐng)。張禮兵同志善于在抓反復(fù)、反復(fù)抓中出成效。在黨員中，他結(jié)合思想政治工作的著力點(diǎn)，開展了“小專題教育、小范圍對(duì)話、小評(píng)比競(jìng)賽”，使得每名黨員在思想和行動(dòng)上都能出現(xiàn)不斷向前發(fā)展的好態(tài)勢(shì)，黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了明顯提高。

在對(duì)黨員隊(duì)伍的管理上，張禮兵同志牢牢把握黨員思想脈搏，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)新情況、新問(wèn)題，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，大膽管理，摸索出了一條“教育、管理、關(guān)心”三同步、“制度約束、法規(guī)監(jiān)控、群眾評(píng)議”多種手段一體的黨員隊(duì)伍管理新思路。并深入開展黨員身邊“三無(wú)”活動(dòng)和圍繞江主席為廣大青年官兵題詞廣泛開展“學(xué)習(xí)成才”活動(dòng)。正如他所說(shuō)的那樣：“對(duì)于黨員的管理，必須依據(jù)科學(xué)有序的管理方法。不能憑經(jīng)驗(yàn)辦事?！彼?jīng)常對(duì)黨員進(jìn)行黨的宗旨和三大作風(fēng)等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，堅(jiān)持用“排頭兵”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范黨員言行，幫助其樹立表率意識(shí)，也使得普通學(xué)員學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。黨員們深有感觸的說(shuō)：“教導(dǎo)員對(duì)我們要求的越嚴(yán)格，就讓我們更加地感受到了做為一名黨員的光榮?！?/p>

在發(fā)展黨員的問(wèn)題上，張禮兵同志嚴(yán)格按章辦事，切實(shí)履行入黨手續(xù)，把好“入口”關(guān)。他有一套較為公平、公正、公開的選拔新黨員的制度，即：被提名為發(fā)展對(duì)象的學(xué)員，都要進(jìn)行一次文化知識(shí)、軍事技能和黨的基本理論知識(shí)考核，三項(xiàng)考核成績(jī)連同民主測(cè)評(píng)得分，進(jìn)行綜合情況大排榜，總成績(jī)優(yōu)秀者為黨員發(fā)展對(duì)象。新黨員入黨后，他還要親自組織給新黨員“畫像”，即，每季度對(duì)新黨員各方面表現(xiàn)采用“自評(píng)、互評(píng)、支部幫助評(píng)”的方式，進(jìn)行一次綜合打分，采取各種形式幫助新黨員真正從思想上入黨，老黨員繼續(xù)保持其先進(jìn)性和模范帶頭作用。

第四篇：同志主要事跡

同志主要事跡

一、能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會(huì)精神，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，具有堅(jiān)定的理想信念和理論修養(yǎng)。尤其是在“黨的先進(jìn)性教育”活動(dòng)中，積極參與學(xué)習(xí)和主題實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)各處室做了大量的公益事業(yè)。如為捐助長(zhǎng)豐埠里中心小學(xué)課桌椅做準(zhǔn)備工作；為捐助肥東八斗鄉(xiāng)變壓器而四處奔走直至落實(shí)等等。

二、能模范執(zhí)行黨的對(duì)臺(tái)路線方針政策，出色地完成對(duì)臺(tái)工作。秘書處人少事多，工作繁雜瑣碎，涉及文秘、人事、行政、后勤、財(cái)務(wù)、老干部等許多工作，該同志不厭其煩，盡心盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作，尤其是在接待臺(tái)商、為臺(tái)商做好服務(wù)工作，經(jīng)常犧牲休息日，認(rèn)真擬訂每一個(gè)接待環(huán)節(jié)，得以使接待工作順利進(jìn)行，深得臺(tái)胞和臺(tái)商的好評(píng)，也得到了臺(tái)辦干部的尊重。

三、能堅(jiān)持黨性原則，清正廉潔。秘書處掌管財(cái)務(wù)行政大權(quán)，該同志為了更好地行使權(quán)力，對(duì)臺(tái)辦的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了修訂補(bǔ)充，逐步建立起較為完整且易于操作執(zhí)行的規(guī)章制度，使臺(tái)辦的各類事務(wù)有章可循，從不循私情。為了更好地合理使用對(duì)臺(tái)工作經(jīng)費(fèi)，該同志根據(jù)工作需要，認(rèn)真編制財(cái)務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出，以保證臺(tái)辦的各項(xiàng)工作順利開展。

四、能團(tuán)結(jié)同志，密切聯(lián)系同志，全心全意地為臺(tái)辦干部和離退休老干部服務(wù)。如臺(tái)辦事多車輛少，工作用車根本排不過(guò)來(lái)，該同志在合理調(diào)度車輛情況下，還經(jīng)常親自駕駛自己的私車，送同志們?nèi)マk事，受到臺(tái)辦黨員的一致贊譽(yù)。再如離休老干部體弱多病，醫(yī)藥費(fèi)往往跟不上，為了排除老干部的后顧之憂，該同志不厭其煩地找財(cái)政部門，盡可能地將醫(yī)藥費(fèi)安排到位。對(duì)此，臺(tái)辦老干部深有體會(huì)。

第五篇：同志優(yōu)秀事跡

先進(jìn)個(gè)人事跡材料

xxxx同志，女，民進(jìn)黨派二支部主任；醴陵市政協(xié)委員；醴陵市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)。

xxxx同志是職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)廣闊天地中一位辛勤的耕耘者。八年多來(lái)，張校長(zhǎng)始終站在職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的前沿，銳意進(jìn)取、大膽改革、開拓創(chuàng)新，為醴陵市淥江職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展傾注了全部心血，取得了令人矚目的成績(jī)。

一、致力于職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)，為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦 張校長(zhǎng)在辦職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以前長(zhǎng)期從事人力資源中介服務(wù)。在工作實(shí)踐中，張校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己給企業(yè)中介的勞動(dòng)者絕大部分沒(méi)有專業(yè)技能，不適用現(xiàn)代企業(yè)發(fā)需要，企業(yè)發(fā)展也因勞動(dòng)者沒(méi)有相應(yīng)的職業(yè)技能而受到制約。于是，張校長(zhǎng)多方籌集資金、頂著風(fēng)險(xiǎn)和壓力，于2005年4月創(chuàng)辦了淥江職業(yè)技術(shù)學(xué)校。自此，張校長(zhǎng)步入了職教育生涯并致力于職業(yè)教育事業(yè)。

二、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，探索職業(yè)教育發(fā)展新路

一開始，張校長(zhǎng)著力于“狠抓學(xué)生文化基礎(chǔ)、突出專業(yè)教學(xué)”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后，張校長(zhǎng)長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后，大部分不能立即進(jìn)入生產(chǎn)第一線，學(xué)生動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，也就是說(shuō)學(xué)生理論與實(shí)踐脫節(jié)。為了提高學(xué)生動(dòng)手能力，解決學(xué)生理論與實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題，張校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校班子不斷研究、探索職業(yè)教育發(fā)展新路并親自到全國(guó)各地企業(yè)考察。通過(guò)艱辛的努力，張校長(zhǎng)與一批大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，努力實(shí)踐著校企合作的職教發(fā)展模

1式：在校狠抓學(xué)生文化基礎(chǔ)、著力專業(yè)教學(xué)，寒暑假期親自帶隊(duì)，把學(xué)生送入企業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練。通過(guò)校企合作教學(xué)，學(xué)生把學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中，專業(yè)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成了實(shí)踐操作能力，學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入工作崗位便能熟練操作，真正實(shí)現(xiàn)了將專業(yè)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的質(zhì)的飛躍。這樣一來(lái)，畢業(yè)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)便適應(yīng)了企業(yè)工作的需要，企業(yè)一開始便獲得了技術(shù)熟練的勞動(dòng)者，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“送得出、招得進(jìn)”的目標(biāo)，真正出現(xiàn)了“三贏”的局面。張校長(zhǎng)及其教職員工成為了“校企合作”理論的真實(shí)實(shí)踐者。2006年12月，學(xué)校被偉力國(guó)際（珠海斗門）工業(yè)園列為“人才培養(yǎng)會(huì)員學(xué)?！?。

張校長(zhǎng)及學(xué)校班子適應(yīng)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和國(guó)家政策發(fā)展的新形勢(shì)，積極參與農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)和陽(yáng)光工程培訓(xùn)活動(dòng)，開拓了職業(yè)教育的新領(lǐng)域，為學(xué)校職業(yè)教育注入了新的活力。2006年學(xué)校成為了“農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”和“陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地”。自此，張校長(zhǎng)融入了國(guó)家農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的歷史大潮之中。

三、親力親為，為職教事業(yè)傾注了全部心血

在隊(duì)伍建設(shè)方面，張校長(zhǎng)通過(guò)各種途徑，大力提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。對(duì)新聘教師，自己親自手把手地教，不斷提高新聘教師的教學(xué)水平和管理水平。經(jīng)過(guò)張校長(zhǎng)的長(zhǎng)期努力，學(xué)校打造了一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。

在教學(xué)方面，張校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際，研究、改進(jìn)課程設(shè)置；精心組織課堂教學(xué)研究，要求教師“沒(méi)有準(zhǔn)備好，堅(jiān)決不進(jìn)課堂”、“向四十五分要效益”，督促教師上好每一堂課。

在德育方面，張校長(zhǎng)始終把教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位，不斷

提高學(xué)生思想道德品質(zhì)。張校長(zhǎng)能敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想波動(dòng)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想波動(dòng)，張校長(zhǎng)總是耐心做學(xué)生思想工作：教室、操場(chǎng)、宿舍常能看到張校長(zhǎng)和學(xué)生促膝談心的身影。

在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方面，張校長(zhǎng)每次都親自深入鄉(xiāng)村、工廠組織農(nóng)民和工廠工人參加學(xué)校免費(fèi)舉辦的技能培訓(xùn)。每當(dāng)?shù)洁l(xiāng)村舉辦培訓(xùn)班，張校長(zhǎng)總是一大早就帶著學(xué)校老師在路邊快餐店草草地吃點(diǎn)粉，急匆匆地驅(qū)車到離城幾十公里的偏避鄉(xiāng)村組織農(nóng)民、工廠工人參加培訓(xùn)。每一堂課開始前，張校長(zhǎng)都親自耐心給農(nóng)民、工人講解國(guó)家勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的政策和參加培訓(xùn)的意義和作用，促使農(nóng)民、工廠工人積極參加培訓(xùn)。

四、艱辛的付出，換來(lái)了令人矚目的成績(jī)

張校長(zhǎng)在教育事業(yè)上的艱辛付出，為學(xué)校換來(lái)了令人矚目的成績(jī)： 在學(xué)歷教育方面，學(xué)校平均每年有在校學(xué)生三百多人，為社會(huì)輸送專業(yè)技術(shù)人才近三千人。近幾年，在生源急劇下降的情況下，醴陵市近十所民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校均已退出了職業(yè)教育的舞臺(tái)，然而，張校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的醴陵市淥江職業(yè)技術(shù)學(xué)校是僅存的兩所民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，并且學(xué)校每年依然能完成招生計(jì)劃。

在農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)和陽(yáng)光工程培訓(xùn)方面，自2009年起，平均每年培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力和工廠工人達(dá)一千余人。2011年，在賀家橋鎮(zhèn)琥瑪村、栗山壩鎮(zhèn)南塘村、大障鎮(zhèn)雙橋村、浦口鎮(zhèn)三鋪村培訓(xùn)村級(jí)動(dòng)物防疫員兩百人，在南橋鎮(zhèn)石溪村培訓(xùn)畜禽繁殖員五十人，在均楚鎮(zhèn)樟橋村、嘉樹鄉(xiāng)新大塘村、賈山壩鎮(zhèn)南塘村培訓(xùn)農(nóng)產(chǎn)品加工員一百五十人，在大障鎮(zhèn)汪家橋村培訓(xùn)陶瓷工藝人員五十人。為恒茂電子有限公

司工人和社會(huì)培訓(xùn)維修電工一百人，為百花陶瓷有限公司、正才陶瓷有限公司培訓(xùn)陶瓷工藝人員一百人，為齊才箱包有限公司、華強(qiáng)鞋業(yè)有限公司培訓(xùn)縫紉工一百人，為社會(huì)培訓(xùn)焊工五十人。

正因?yàn)槠D辛的付出，相應(yīng)地，學(xué)校獲得了很多榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)：2008年獲得“二○○八年目標(biāo)管理考核三等獎(jiǎng)”、“醴陵市2008民辦學(xué)校年檢優(yōu)秀單位”榮譽(yù)稱號(hào)，2010年獲得“教育工作目標(biāo)管理三等獎(jiǎng)”、“二○一○地方產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，2011年獲得“二○一一職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)”、“二○一一職業(yè)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

成績(jī)已然屬于過(guò)去，張校長(zhǎng)從不向人提起，她正以飽滿的精神帶領(lǐng)著全體教職員工沿著職業(yè)教育的道路奮力前進(jìn)！

2012年8月