第一篇：大學(xué)生生存準(zhǔn)則論文

一、職業(yè)生涯目標(biāo)

我將希望我能成為一個土木工程師。土木工程師負(fù)責(zé)土木工程各項設(shè)施的規(guī)劃與設(shè)計及工程施工現(xiàn)場監(jiān)造與管理等，承擔(dān)工程成敗的重要責(zé)任。土木工程師的職責(zé)是在預(yù)算范圍內(nèi)及合乎經(jīng)濟(jì)及安全的原則下，依時設(shè)計和建造指定的建筑物及工程

二、個人職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與問題

對于自己，我肯定有著比任何人都清楚地認(rèn)識。下面都就從幾個方面來分別說明一下我眼中的自己。從氣質(zhì)方面來說，我不屬于任何一種，各個方面的氣質(zhì)都具有，直率熱情，精力旺盛，安靜沉穩(wěn)，細(xì)膩深刻，但是經(jīng)常也易沖動，多愁善感。從性格方面來說，我屬于那種理智型兼情緒型，同時是內(nèi)向型兼外向型，比較獨(dú)立，做什么事都有自己的見解，不喜歡盲從。從興趣方面來看，我愛好廣泛，對事物的接受能力強(qiáng)，尤其是計算機(jī)方面。從個人能力方面來看，我社會實(shí)踐能力以及協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，對人誠懇，大方，喜歡與人交流，社會交際能力強(qiáng)，我最擅長的就是想象和思維。總的來說，我這個人各個方面都比較均衡，我能在各種的職業(yè)中，各種的崗位中找到自己的位置。同時，我也有正確的職業(yè)價值觀念，我所追求的不是干什么事情，是通過干這些事情能是自己的價值得到體現(xiàn)，使自己快樂！

土木工程專業(yè)著力培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和研究工作的高級工程技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后主要就職于：政府機(jī)關(guān)建設(shè)職能部門，機(jī)關(guān)及工礦企事業(yè)單位的基建管理部門，建筑、市政工程設(shè)計院，土木工程科研院所，建筑、公路、橋梁等施工企業(yè)，工程質(zhì)量監(jiān)督站，工程建設(shè)監(jiān)理部門，房地產(chǎn)公司，工程造價咨詢機(jī)構(gòu)、銀行及投資咨詢機(jī)構(gòu)等單位。

我們學(xué)校的土木工程專業(yè)方向是道橋?qū)I(yè)，道橋很明顯分為道路方向和橋梁方向，兩方面是兩個獨(dú)立而又緊密不可分離的整體，橋是道路的特殊地斷，路是橋的延伸，道橋不分家。道路方向主要學(xué)習(xí)交通工程，道路勘測與設(shè)計，路基路

面工程等專業(yè)課；而橋梁方面主要學(xué)習(xí)，橋梁概論，橋梁工程，橋梁施工等。道橋的又屬于土木工程這個體系，所以也會涉及到學(xué)習(xí)建筑法，建筑管理，工程經(jīng)濟(jì)，工程力學(xué)等必修課，畢竟建筑行業(yè)是有技術(shù)，管理，法律和經(jīng)濟(jì)四大部分組成的，其中道橋人最多的還是去研究橋路與橋梁設(shè)計，施工和檢測的理念與相關(guān)技術(shù)工藝。

三、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)及努力方向

我國的土木工程建設(shè)從20世紀(jì)50年代起步以來，發(fā)展迅猛，各項大型工程如雨后春筍般涌現(xiàn)，新結(jié)構(gòu)、新材料、新技術(shù)大力研究、開發(fā)和應(yīng)用。發(fā)展之快、數(shù)量之巨，令世界各國驚嘆。但問題與不足同樣不可避免，理論研究與工程建設(shè)明顯脫節(jié)，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)與政策規(guī)范不夠健全，技術(shù)品質(zhì)亟須提升，管理體制有待完善，總的來說，目前我國的土木工程整體仍處于起步、摸索階段。

而新時期，超大型工程的修建，基礎(chǔ)性建設(shè)的深入，高性能材料的發(fā)展，計算機(jī)應(yīng)用的推廣，建筑工業(yè)化、能源多極化以及可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，凡此種種，都要求我們積極朝提升技術(shù)水準(zhǔn)、提高管理能力、大力發(fā)展生產(chǎn)力、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級等方面努力，以期從傳統(tǒng)的勞動密集型轉(zhuǎn)向技術(shù)密集型。有鑒于此，未來土木工程業(yè)必須朝向大型化、專業(yè)化、自動化、職能化的方向發(fā)展才能符合時勢所需。而在這其中，土木工程師作為協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的“大腦”，無疑將占據(jù)舉足輕重的地位，發(fā)揮不可低估的作用。為了能作新時期的現(xiàn)代化工程師，能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，在校期間必須得努力學(xué)好相應(yīng)的科學(xué)文化知識，積極參加各項活動，培養(yǎng)和提高自己的綜合能力。

四、職業(yè)發(fā)展總體思路

努力學(xué)習(xí)，大學(xué)期間學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握土木工程的基本知識。考多種證，從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，研習(xí)土木工程方面的書籍，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。參加工作，在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識，努力工作，積極博取提升的機(jī)會。在工作，學(xué)習(xí)之外，堅

持鍛煉身體。汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并予以改正，建立良好的交際網(wǎng)，秉承“君子之交淡如水”的人生座右銘。通過不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

五、發(fā)展行動計劃

一年級為試探期和定向期：

首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語、計算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能，提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二、三年級為準(zhǔn)備期：

加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性，積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

四年級為分化期(沖刺就業(yè))：

目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，這時可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)，首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分，然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，最

后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

六、計劃實(shí)施保證

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

學(xué)號 ：100905212

姓名 ：李豪

成績 ：

聯(lián)系方式 ：***

第二篇：大學(xué)生生存準(zhǔn)則論文封皮

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院2011—2012第二學(xué)期全校性公共選修課

《大學(xué)生生存準(zhǔn)則》考試論文

論文題目:我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

學(xué)號:姓名:

專業(yè):電子信息工程

系別: 電子通信工程

任課教師:

考試日期:4月24日

成績_______________________

聯(lián)系方式：

我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

前言：

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載，但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來會是怎么樣的呢？以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但張老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會，一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會，讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們要時刻準(zhǔn)備著，對自己有個清醒的認(rèn)識，為自己的未來做一個規(guī)劃。

一、職業(yè)生涯目標(biāo)

我為未來設(shè)想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是電子工程師，而后是教師，下面將是對這兩個職業(yè)的詳細(xì)分析。

自我分析：

內(nèi)部優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）環(huán)境1.對計算機(jī)專業(yè)熱愛，喜歡科學(xué)1.耐心不夠；

因素 研究；

2.語言表達(dá)能力一般，有較好的2.遇事過于感性。

交流能力；

3.邏輯思維能力強(qiáng)；

4.責(zé)任心較強(qiáng)；

5.為人坦率真誠；

6.組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

外部

環(huán)境

因素機(jī)會因素（O）威脅因素（T）1.一級城市高校教師較為飽和，但1.現(xiàn)在高校教師競爭越來越激二級以下城市高校計算機(jī)及相關(guān)專烈，門檻越來越高，以后發(fā)展將會更

業(yè)還是需要一批高技術(shù)型的專業(yè)教加嚴(yán)峻。

師。2.專業(yè)無優(yōu)勢，形勢嚴(yán)峻。

2.由于現(xiàn)在計算機(jī)的廣泛運(yùn)用性，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)可以教授多個專業(yè)。

工作內(nèi)容以及勝任條件（從事自己所學(xué)的專業(yè)簡略了）

1、政治素質(zhì)：忠于人民的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真完成黨和人民交給自己的各項任。

2、制定計劃：根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計劃，制定本學(xué)科具體的教學(xué)計劃。按照教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表用學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。按時完成教學(xué)計劃。

3、教好功課：鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，做好課件、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)及演示準(zhǔn)備。教授課程時必須把教材內(nèi)容講得清楚，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)及基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

4、搞好輔導(dǎo)：面向全體學(xué)生，認(rèn)真加強(qiáng)輔導(dǎo)，針對差別因材施教，及時批改和檢查作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍。

5、教學(xué)改革：積極進(jìn)行教學(xué)改革。改革教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，積極開展活動。

6、了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生：教師要認(rèn)真了解所教學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生自學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、教書育人：關(guān)心學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，堅持以人為本，耐心教育，嚴(yán)格要求。

8、專業(yè)知識過硬，對本專業(yè)有相當(dāng)?shù)呐d趣和愛好，能夠活到老學(xué)到老。

二、個人職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及問題

專業(yè)介紹：電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和 電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強(qiáng)的計算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。

畢業(yè)就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。

現(xiàn)在存在的問題：現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的階段，對于專業(yè)行情和社會需求沒有準(zhǔn)確的了解，學(xué)習(xí)內(nèi)容傾向于理論，動手能力相對不足。決定將來直接就業(yè)，然而不是很清楚社會對這一專業(yè)的特別需求。

解決方法：多動手，學(xué)習(xí)些必備技能，經(jīng)常瀏覽科技類網(wǎng)站及就業(yè)招聘網(wǎng)站，了解外部信息。

三、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要求與努力方向

自己要注重培養(yǎng)電子信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與能力；具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設(shè)計的基本能力，具有一般電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與應(yīng)用能力；具有對辦公自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和維護(hù)管理能力；具有對通信設(shè)備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護(hù)能力；具有對機(jī)電設(shè)備進(jìn)行智能控制的設(shè)計和組織能力；具有閱讀相關(guān)專業(yè)英語資料能力；計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力達(dá)到計算機(jī)等級四級要求水平。學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識。受到電子與信息工程實(shí)踐（包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強(qiáng)的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計、離散數(shù)學(xué)，大學(xué)物理，信號與系統(tǒng)、英語、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言、Java基礎(chǔ)設(shè)計、電子CAD、高頻電子技術(shù)、電子測量技術(shù)、通信技術(shù)、自動檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公自動化技術(shù)、多媒體技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計工藝、電子設(shè)計自動化（EDA）技術(shù)、數(shù)字信號處理（DSP）技術(shù)、操作系統(tǒng)（linux）、微機(jī)原理等課程，單片機(jī)原理及應(yīng)用，ARM嵌入式系統(tǒng)，自動控制，傳感器技術(shù)與工程應(yīng)用。

四、職業(yè)發(fā)展總體思路及發(fā)展行動計劃

千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

1、短期目標(biāo)及規(guī)劃：

大二:應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗(yàn)自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

大三：由于臨近畢業(yè)，在指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，要指導(dǎo)學(xué)生開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高校可以通過大學(xué)生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵學(xué)生參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作；加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道等。

大四：是一個分化期，大部分學(xué)生對自己的出路應(yīng)該都有了規(guī)劃，這時可指導(dǎo)學(xué)生對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗(yàn)已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行專項指導(dǎo)，除了常規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)課，比如可以聘請人力資源方面的專業(yè)人士為學(xué)生介紹各行業(yè)人才要求，讓學(xué)生接受擇業(yè)技巧培訓(xùn)、組織參加招聘活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備等。最后，指導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地讓學(xué)生在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

2、大學(xué)畢業(yè)后7年（2013—2020年）：

①（2013—2016）：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到

磨練。

②（2016—2018）：經(jīng)過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是書籍、網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自己的知識，提高自己的工作能力并參加有關(guān)工作方面所需要的證書考試，減少上崗的阻力。為順利上崗做好充足的準(zhǔn)備。③（2018—2020）：此時，待在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

五、計劃實(shí)施保證

計劃可能與實(shí)際情況有些出入，但是大的方向不會有很大的變化，這個計劃可能有許多漏洞，受現(xiàn)在的認(rèn)識水平和閱歷的局限。但是我會珍惜每一天去充實(shí)發(fā)展自己進(jìn)而提高自己的人生高度。活出不一樣但同樣精彩的明天。

結(jié)束語：

計劃固然好，但更重要在于付諸于實(shí)踐，既然我已經(jīng)找到了適合自己成長成材成功的道路，我就會在次路上執(zhí)著地走下去，持之以恒地朝著目標(biāo)而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風(fēng)采，我相信我的未來不是夢。盡管現(xiàn)實(shí)事未知多變的，目標(biāo)隨時都可能遭遇問題，但只要我能保持清醒的頭腦，靈活多變，就能以不變應(yīng)萬變。即使我的目標(biāo)因?yàn)橐恍┛陀^或主觀的原因而未如期達(dá)到，但我仍然會激勵自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄，而應(yīng)該及早地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并改正之。也許，在懷抱著堅定的信念.偉大的理想與抱負(fù)并執(zhí)著追求的過程中，會有收獲和快樂，也難以避免失意.磨礪.挫折和失敗，因?yàn)槌晒Σ皇禽p而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強(qiáng)拼搏和積極的打拼。正所謂“每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想.信念.追求和抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲.芬芳.失意和磨礪”。我秉承“重要的不是結(jié)果，而是過程”。只要追尋理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非淚水，我就心滿意足。追求卓越，拒絕平庸，逐鹿職場，永不言敗是我無畏的永恒的誓言！

第三篇：大學(xué)生心理健康與生存智慧結(jié)業(yè)論文

學(xué)習(xí)心理健康與生存智慧的主要收獲與體會姓名：楊述江學(xué)號：K101141402院系：藝術(shù)系我們每個人都需要一個健康幸福的生活，那怎樣才能健康幸福的生活呢？我覺得我們的健康不僅僅是身體的強(qiáng)壯，更需要的是內(nèi)在的健康，也就是心理健康和一個智慧的頭腦才是真正的健康。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了心理健康和生存智慧，首先我們學(xué)習(xí)到了我們?nèi)藨?yīng)該吃什么？比如我們要多吃魚、各種顏色、種類越多越好，還有生食能防癌如：野芹菜、野蔥、野果、野蒜，那該怎么吃呢？要做到粗細(xì)搭配，還有飯前一碗湯，苗條又健康。還學(xué)習(xí)了生活中的一點(diǎn)小常識：養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚可用蜂蜜洗面，這樣的好處是可以消除粉脂、消除青春痘、抗菌消炎、促進(jìn)消化、提高免疫力、促進(jìn)長壽、保肝等作用。在我們需要的食物中副食占6主食占4；植物占6肉食占4。但是一個人的健康更重要的還不是食物，良好的心態(tài)是一個人健康的良藥，心態(tài)就是心理狀態(tài)即心情和血，要懂得控制和升華。笑口常開，青春常在，健康常在。

我們只有健康像在這個社會上立足也是不可能的，我們還要學(xué)會成才。學(xué)會做人，學(xué)會做事的本領(lǐng)、學(xué)會思維的方式。大學(xué)生活是黃金時代，理想在這里奠基，事業(yè)在這里起步，幸福生活在這里開始。大學(xué)生豐富多彩的如：時空、內(nèi)容、方式。大學(xué)生活的學(xué)習(xí)特點(diǎn)也和以前中學(xué)時代不一樣了，在這里是師傅引進(jìn)門，修行靠個人。大學(xué)的學(xué)習(xí)是一個高層次的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)的定向性，學(xué)習(xí)理論的全面性。我們還要為自己定下一定的計劃如：提高思想素質(zhì)、合理的知識結(jié)構(gòu)、掌握一定的法律等等。我們的學(xué)習(xí)主要是用來做什么的呢？學(xué)以正

德、學(xué)以養(yǎng)心、學(xué)以增智。我們說的成才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？一般標(biāo)準(zhǔn)是：

1、精力充沛；

2、積極樂觀，心胸開闊；

3、善于休息，睡眠良好；

4、應(yīng)變能力強(qiáng)；

5、體重的當(dāng)，身體勻稱；

6、眼睛有神，善于觀察；

7、牙齒清潔，無痛，無空洞；

8、頭發(fā)有光澤，無頭屑；

9、肌肉和皮囊有彈性。

我們大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？第一,智力正常，求知欲強(qiáng)，能發(fā)揮自己的智慧學(xué)習(xí)知識和技能；第二，能接納自我，體現(xiàn)自我的成長價值，生活的理想和目標(biāo)切合實(shí)際；第三，積極樂觀；第四，人際關(guān)系和諧；第五，能獨(dú)立自主，隨周圍的事有獨(dú)立的見解，熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)，在學(xué)習(xí)中感到充實(shí)和自己存在的價值；第六，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。

大學(xué)生常見的心理問題有一班困擾和情緒及行為障礙，性心理障礙和心情障礙。我們應(yīng)該正確掌握心理知識，瀏覽書籍網(wǎng)絡(luò)，參加心理健康的活動。如果有了這些心理問題我們該怎樣調(diào)整呢？第一，我們要樹立正確的世界觀、人生觀；第二，充分認(rèn)識自己，充分欣賞自己的特性；第三，記性積極地人際交往；第四，學(xué)會管理調(diào)整好自己的情緒，善于控制自己學(xué)習(xí)恰當(dāng)方式宣泄，培養(yǎng)興趣愛好；第五，培養(yǎng)獨(dú)立自理能力，獨(dú)立思考解決問題能力。其實(shí)心里問題人人都有，只是程度不同，我們要積極主動尋找心理咨詢。

我們要生存，自我意識是必不可少的，什么是自我意識？就是自己對自己的認(rèn)知生理、心理狀況，自己對他人的關(guān)系。自我意識的心理功能是積極地自我意識是大學(xué)生成功的基礎(chǔ)，積極的自我意識是大

學(xué)生的心理健康的重要標(biāo)志。其實(shí)自我意識的內(nèi)容豐富。我們還要有效的自我控制。不斷超越自我，珍惜已有的自我，追求更好更高的自我，超越自我是自我努力的目標(biāo)，生下來是上帝給予的禮物，自己的人生是給上帝的禮物。

其實(shí)情商與大學(xué)生的心理健康也是密不可分的，情商就是認(rèn)識自己的情緒和管理自己的情緒。還有就是人際關(guān)系也直接影響到大血紅色呢過的心理健康。人際關(guān)系就是人與人心理上的關(guān)系，物質(zhì)和精神。那么影響交往的因素有哪些呢？空間距離、交往的頻率以及需要服務(wù)。

戀愛對大學(xué)生的心理健康也是非常重要的，戀愛是每個大學(xué)生都渴望的。怎樣認(rèn)識我們大學(xué)時期的戀愛呢？首先戀愛的動因非常關(guān)鍵，如：生理發(fā)育成熟，情感的需要，從眾心理，社會和家庭影響，價值觀念的變化，外來文化的影響，引導(dǎo)失誤等。大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)主要有：浪漫色彩，自主性強(qiáng)，盲目性打，公開性打，感情的隨意性。戀愛的類型：慰藉型，友情型，理想型，志趣型，功利型，情欲型等。我們怎樣進(jìn)行調(diào)適？第一，我們要樹立正確的戀愛觀；第二，婚前性行為。我覺得大學(xué)的戀愛就是彼此之間尋找一份心理寄托。

在大學(xué)生中，有人因自我否定、自我拒絕而幾乎失去從事一切行動的愿望和信心；具體表現(xiàn)為恐怖、焦慮、強(qiáng)迫、抑郁和情感危機(jī)、神經(jīng)衰弱等。當(dāng)代大學(xué)生心理健康與生存智慧問題不容忽視。作為大學(xué)生群體一員的我們首先應(yīng)該正確認(rèn)識自己的心理健康問題，要敢于承認(rèn)自己的心理健康問題，有了心理健康問題要及時的解決。我們要

保持一個積極樂觀的心態(tài)，正視生活中不滿意的事情，學(xué)會正確處理人際關(guān)系，處理好生活學(xué)習(xí)中的壓力，尤其要處理好學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系問題。我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高自己的能力，多參加社會實(shí)踐活動，為自己以后能更好的應(yīng)對就業(yè)壓力做好鋪墊。生活飲食業(yè)是一個不容忽視的大事，我們應(yīng)該保持一個健康的生活習(xí)慣，要合理飲食，不挑食，不浪費(fèi)，多參加體育活動，讓自己擁有一個健康的身體，為以后的幸福生活奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，我們要保持一個積極向上的心態(tài)，健康快樂的生活每一天。

笑口常開，青春常在，健康常在。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。

第四篇：準(zhǔn)大學(xué)生開學(xué)演講稿

準(zhǔn)大學(xué)生開學(xué)演講稿

準(zhǔn)大學(xué)生開學(xué)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我是12級xxxxxx專業(yè)的新生xxx，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。

白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨(dú)木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對未來生活的美好期望和無限遐想，背負(fù)著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的大門。我們站在人生新驛站——xxxx大學(xué)這一嶄新的舞臺上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的`一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。

然而作為新生，剛剛踏入校園的時候，總會有一絲茫然與彷徨。離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在通往成功的路上總會有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?在我們遨游學(xué)海的航行中，將會有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我們堅信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中！大學(xué)是一個全新的環(huán)境，這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實(shí)。“吾生也有涯，吾學(xué)也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“最無益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學(xué)善問，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。

雖然說是這樣，但是當(dāng)你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道，這一切都并非易事。當(dāng)大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會使我們漸漸忘記剛剛進(jìn)入大學(xué)時所說的豪言壯志。因此及時為自己立下長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)顯得極為重要。高爾基說過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們有放飛炫彩夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任。新學(xué)期即將開始，讓我們用青春來詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。今后的日子中，我們定會：

一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟、更全面的計劃自己的每一天。踏實(shí)、勤奮的積累知識。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

二、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。人不是獨(dú)立存在于世間的動物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠待人，以信交友”，切不可孤芳自賞。

三、尊師肯學(xué)，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。高考已經(jīng)離去，榮辱也成為過去式，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。

十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我們不曾后悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來。同學(xué)們，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年后，當(dāng)我們離開xxxx大學(xué)這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。

謝謝大家！

準(zhǔn)大學(xué)生開學(xué)演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、朋友們：

大家好！

真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言，也十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這項殊榮。

迎著清爽的秋風(fēng)，吻著醉人的菊香，在這美麗的日子里，我從千里之外來到了以孝聞名的孝感，跨進(jìn)了夢寐以求的大學(xué)，開始了我的夢想旅程。

當(dāng)我踏進(jìn)這幽美的校園時，看到老師、學(xué)長學(xué)姐們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心也跟著飛揚(yáng)。這是為什么呢?因?yàn)檫@里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個讓我圓夢的地方！所以我們不必比較條件的優(yōu)劣，面積的大小，既然來到了這美麗的春暉湖畔，那就是緣分，那就是上天給我們機(jī)會去拼搏自己的夢想，我們當(dāng)為之珍惜。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn)?！叭松肋~，年輕沒有失敗”，是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。

既然我們選擇了xx學(xué)院，就應(yīng)該腳踏實(shí)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開網(wǎng)絡(luò)，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學(xué)會接受，沒有辦法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你現(xiàn)在所擁有的，限度的利用學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學(xué)給你的價值是你自己創(chuàng)造的。當(dāng)然了，漫漫的大學(xué)生活也會有許多意想不到的困難和挫折。但是我們必須始終堅持我們的目標(biāo)，為夢想不懈奮斗。

同學(xué)們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對環(huán)境的.態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團(tuán)結(jié)起來，勇往直前！

人的一生就是奮斗的一生！《滿江紅》里說得好“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”過去的努力，我們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來！我親愛的同學(xué)們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。從現(xiàn)在這一刻起，插上你理想的翅膀，換一種心情，投入到全新的學(xué)習(xí)生活中去。我想，四年大學(xué)生活必然會精彩紛呈，一定會變得充實(shí)、無悔且精彩！

最后，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，心想事成，教師節(jié)快樂！祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

準(zhǔn)大學(xué)生開學(xué)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我叫xxx，來自20xx級工商二班，作為新生入學(xué)獎獲得者之一，很榮幸被選為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。

大學(xué)時代是人一生中的黃金時期，是一個人步入社會的過渡時期，是人生觀，世界觀成熟的重要時期。從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我們經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。xx年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。現(xiàn)在。我們已從夢開始的地方啟程，胸懷大志，來到xx大學(xué)xx學(xué)院，從此以后，我們便成為了老師和家人們期待的焦點(diǎn)，我們要深知身上肩負(fù)的重?fù)?dān)。

結(jié)束了高考，我們完成了自己的短期目標(biāo)，但所有的`輝煌都已成為過去，而今，我們面臨的是未知的大學(xué)生活。懷著一份憧憬與好奇，我們參加了學(xué)院安排的入學(xué)教育，傾聽了院長，書記們的諄諄教導(dǎo)，了解了如何在大學(xué)中學(xué)習(xí);如何自我分析并進(jìn)行正確的人生定位;如何自我約束，合理安排時間;如何制定目標(biāo)，并按照計劃落實(shí)。有句話說得好：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更現(xiàn)青松巍峨！倘若我們在大學(xué)里不積極進(jìn)取，就如逆水行舟，不進(jìn)則退?，F(xiàn)在，我們來到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲！

短暫充實(shí)的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，之所以說它是短暫的，是因?yàn)樵诼松分?，這可能是我們最后一次穿著迷彩服，完全以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己了。十多天艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅強(qiáng)健了體魄，磨練了意志，堅定了信念，形成了協(xié)作精神，更升華了愛國主義熱情。俗話說：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們是時代的驕子，是前進(jìn)道路上的旗幟。人生無坦途，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見彩虹。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與嚴(yán)謹(jǐn);選擇了痛苦和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟;選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！

作為xx學(xué)院新的一員，面對學(xué)院眾多的優(yōu)越條件，讓我們在學(xué)長學(xué)姐走過的路上走得更堅實(shí)些吧！用心作槳，用堅持作帆，拿出我們天生我材必有用的信心，吹盡黃沙始到金的毅力，便引詩情到碧霄的勇氣，用勤奮和汗水，智慧與熱情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

準(zhǔn)大學(xué)生開學(xué)演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好！

首先，我很榮幸能站在這里代表我們xx學(xué)院20xx級全體新生發(fā)言。

我們每個人都一樣，都是經(jīng)歷令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們xx學(xué)院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來到新的環(huán)境，開始我們向往已久的大學(xué)生活。

作為xx學(xué)院的xx級新生，面對校舍內(nèi)一張張陌生的.面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎?但是面對眼里不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)哥學(xué)姐們，我釋然。因?yàn)槲抑?，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為今后建功立業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

剛到大學(xué)的第一課——軍訓(xùn)。通過這些天的軍訓(xùn)，我們的身體和心理都得到鍛煉，更重要的是我們學(xué)到鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會到軍訓(xùn)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。軍訓(xùn)是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時間為什么如此漫長;訓(xùn)練場上的天氣為什么如此復(fù)雜多變;豆腐塊的軍被為什么那么難疊……軍訓(xùn)結(jié)束，但我們的人生嶄新的一頁才剛剛翻開，在軍訓(xùn)的生活中我們學(xué)會戰(zhàn)勝自我，超越自我，并懂得要用智慧和堅強(qiáng)去克服一切困難。

今天是我們真正成為大學(xué)生的日子，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而搏，為前途而戰(zhàn)。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求。三年后當(dāng)我們離開這片土地的時候，回望這個培養(yǎng)過我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能捫心無愧的說：青春，無悔！我的演講完畢！謝謝大家！

準(zhǔn)大學(xué)生開學(xué)演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

踏著九月的金色陽光，我們邁進(jìn)了__科技學(xué)校的大門。成了科技學(xué)校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表20__級新生在這里發(fā)言，心里無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!

來到這里，我們深深的感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備的這個舒適的校園環(huán)境——可親可敬的老師、熱情活潑的'同學(xué)，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念;有甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，誨人不倦的師長;有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)長。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一位新生的幸運(yùn)。

從現(xiàn)在起，我們將一起度過寶貴的學(xué)習(xí)時光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時，我們還要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，為班級爭光，為學(xué)校爭光。

今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚(yáng)，便需張開翅膀;要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機(jī)、放射光芒!踏入__科技學(xué)校的門檻，便應(yīng)忘掉曾經(jīng)的輝煌和失意。因?yàn)?，那只代表了過去。

——明天從這里出發(fā)!新的學(xué)期要有新的開始、新的希望。

——明天從這里出發(fā)!為了明天，你準(zhǔn)備好了嗎?

從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時時刻刻都能看到我們自信的身影;

從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解;

從今天起，做一個開心果，一個讓大家都快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學(xué)因我們而快樂……彈指一揮間，真心希望我們都能學(xué)有所成。我代表新生決心做到以下幾點(diǎn)：

一、在思想上，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身思想覺悟，努力提高自身素質(zhì)。

二、在學(xué)習(xí)上，拼搏奮進(jìn)，努力學(xué)好每門功課，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識。

三、在生活上，模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從小事做起。

同學(xué)們，我們既然選擇了__科技學(xué)校，就不怕風(fēng)雨兼程，我們會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開拓進(jìn)取，去描繪我們無悔的青春，去書寫__科技學(xué)校新的輝煌!

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

準(zhǔn)大學(xué)生開學(xué)演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個充滿收獲的美好金秋時節(jié)，我們又迎來了新學(xué)年。今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮。首先，我代表在校學(xué)生向務(wù)實(shí)求新，無私奉獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意;向?qū)W識淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們表示誠摯的謝意;同時向加入我們行列的新同學(xué)表示熱烈的歡迎?！?dú)g迎你們加入工職院這個充滿激情與夢想的大家庭，工職院會因你們的青春飛揚(yáng)而更加精彩！兩年前的這個時候我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學(xué)的憧憬，步入了工職院的大門?；仨^去的兩年，我與我身邊的.同學(xué)過得充實(shí)，走得踏實(shí);我們進(jìn)步了，成熟了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教導(dǎo)，感謝學(xué)院為我們營造了濃郁的育人氛圍。作為你們的學(xué)長，我想說：你們的選擇是對的，每個人都有自己的目標(biāo)和理想，在這里，你將會找到自己的正確定位，工職院將會成為我們放飛夢想的搖籃！

大學(xué)生活將是一個全新的體驗(yàn)，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個性的三年。愿大家能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，樹立遠(yuǎn)大理想，使自己一天天進(jìn)步，逐漸走向成熟，完善。

工職院不僅僅是未來三年里你們學(xué)習(xí)的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護(hù)，要學(xué)會自己照顧自己，學(xué)會理解和關(guān)愛，學(xué)會交流與互補(bǔ)。一句大膽的問候，一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，也許現(xiàn)在站在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的伙伴。

大學(xué)是一個充滿機(jī)會的地方，這里有五彩斑斕的校園文化生活。團(tuán)委，學(xué)生會，各學(xué)生社團(tuán)都是施展才華的大舞臺，也是同學(xué)們交流的空間，組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉;這里也有投身社會的各種實(shí)踐機(jī)會，一個個難得的機(jī)遇，一個個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)都將隨著大學(xué)之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創(chuàng)造，一幅美好的藍(lán)圖正期待著你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰(zhàn)一下自己吧，你會將收獲人生的一大筆財富，那就是最美麗的一段青春歲月。

現(xiàn)在正是你們?nèi)松凶罡挥屑で榈臅r刻，你們憑借著自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢，也攀上了人生路上的一個頂峰。然而，這里并不是終點(diǎn)，而恰恰是人生中的另一個新的起點(diǎn)，另一個夢開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險峻的山峰正等待著你的攀登！也許在這成長的路途上，會有荊棘，也會有坎坷，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝愿！

我把“心寬似海，心靜如水，心明如月，心堅如鋼”，這16個字送給大家。讓我們把寬廣的胸懷，平靜的心態(tài)，清醒的頭腦，堅強(qiáng)的意志作為為人處事的原則;讓我們把新學(xué)年視為一個新的起點(diǎn)，以嶄新的面孔投入到學(xué)習(xí)和生活中去;遵守學(xué)院規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績報答父母，報效社會。

最后，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！

祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，事事順利！

祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

準(zhǔn)大學(xué)生開學(xué)演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx級建筑設(shè)計技術(shù)的xx。今天，我非常榮幸能夠代表xx級的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。(鞠躬)

很榮幸能有機(jī)會代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了xx大學(xué)。作為xx級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機(jī)會，向xx大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計，確定新時代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的'藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：

一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。

二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量！學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！

新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來。

同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在xx大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。

第五篇：大學(xué)生生存手冊

大學(xué)有什么不同?(大學(xué)生生存手冊一)?(大學(xué)生生存手冊一 第一章 大學(xué)有什么不同?(大學(xué)生生存手冊一)
人無法選擇自然的故鄉(xiāng),但可以選擇心靈的故鄉(xiāng)

那年你高三
高三的你,感覺自己就像一只箭,一支正朝靶心飛馳的箭,而大學(xué)正是你的靶心.你每時每刻都在提醒自己,一要考上理想的大學(xué),圓自己一個大學(xué)夢,也圓父母一個大學(xué) 夢.就這樣,你在書山題海中奮戰(zhàn),熬過無數(shù)個白天黑夜…… 你看《北京夏天》 ,看《將愛情進(jìn)行到底》 ,腦海里始終會浮現(xiàn)這樣一幅情景:藍(lán)天,白云, 參天古樹,茵茵綠草,還抱者吉他自彈自唱的大男生…… 你很喜歡外國大師路易斯康著作里的一個故事, “一個人坐在樹下,與另外幾位談?wù)撟约?的想法.談的人不知道自己是老師,聽的人也不知道自己是學(xué)生.聽的人聽的出神,不禁驚訝 萬分,要是這個人留下來多好啊.于是他們就在那個所在地劃出塊地方,于是世界上就誕生了 第一所學(xué)校.” 你想像著大學(xué)圖書館了安靜的畫面,那種在幾縷陽光的照射下沉醉于書的樂趣….圖書館 的凳子上坐的恩不管是誰,都只是一個單純的讀書人……

心目中的大學(xué)
高三,對于你來說已經(jīng)是過去時了.畢業(yè)后,是深造還是工作,對你來說是將來時.而對于你即將步入或身在其中的大學(xué),有沒有想過:大學(xué),究竟意味著什么/ 一勞永逸? 被西安交通大學(xué)錄取的河北考生小張說: “我實(shí)現(xiàn)了自己的理想,選擇了熱門的計算機(jī)專 業(yè),準(zhǔn)備畢業(yè)后應(yīng)聘外企,我對未來充滿信心!”一位孩子考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院的家長也欣慰地 說: “總算熬出來了!” 大學(xué)校園一直被這樣的光環(huán)籠罩,這位考生和家長的認(rèn)識就說明了這一點(diǎn),仿佛大學(xué)里只 有和風(fēng)煦日,結(jié)束了以前的拼搏生活,從此可以無憂無慮,前程似錦了.

讀職業(yè)培訓(xùn)班? 讀職業(yè)培訓(xùn)班?
“我對中文,歷史,哲學(xué)比較感興趣……但是不敢報這樣的專業(yè),怕將來不好找工作.最 后,爸媽為襖報了財經(jīng)學(xué)院,但是,我真的不喜歡!” 在中國,一些大學(xué)“推倒了學(xué)校的圍墻” ,要與市場經(jīng)濟(jì)全面接軌,削弱甚至廢棄了基礎(chǔ) 學(xué)科(如文史哲)的教育,而把主要甚至全部精力投入到直接為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的專業(yè)上.而美 國一流大學(xué)的本科教育很注重基礎(chǔ)學(xué)科.現(xiàn)在國內(nèi)的熱門專業(yè),在國外屬于“職業(yè)學(xué)院” ,比如 商學(xué)院,新聞學(xué)院,法學(xué)院,醫(yī)學(xué)院,等等.這些學(xué)院一般只招研究生,不招本科生.這樣, 學(xué)生在本科階段選專業(yè)時,就更注重學(xué)術(shù)的興趣,而不實(shí)際未來的職業(yè)方向.

學(xué)專業(yè)知識? 學(xué)專業(yè)知識?
“在大學(xué), 一般要到了大三才接觸專業(yè)主干課, 而把大量的時間都花在了公共基礎(chǔ)課上面, 最后學(xué)的都不深入……” 其實(shí),讀大學(xué)不在于掌握一門專業(yè)知識或技能.技能是容易學(xué)的,而素質(zhì)和教養(yǎng)卻不是一 蹴

而就的.國家的未來需要的不僅僅是有一技之長的職員,更需要有道德責(zé)任感,先進(jìn)思想, 探究精神和獨(dú)立思考能力的合格公民.

學(xué)不到東西? 學(xué)不到東西?

一位學(xué)生在信中寫到: “就要畢業(yè)了.回頭看看自己的大學(xué)生活,我想哭,不是因?yàn)殡x別, 而是因?yàn)槭裁炊紱]學(xué)到.我不知道簡歷該怎么寫, 它似乎是一紙空白.我最大的收獲也許是…… 對一無所獲的忍耐和適應(yīng)……” 孔子說: “三人行,必有我?guī)?上了整整四年大學(xué),為什么去學(xué)不到東西?!而理想中的大學(xué)究竟是什么樣呢? ——大學(xué)是做學(xué)問的,搞研究的地方 ——大學(xué)是做學(xué)問的,搞研究的地方.大學(xué)是做學(xué)問的 著名教育家,前北京大學(xué)校長蔡元培先生認(rèn)為, ”大學(xué)者, '囊括大典,網(wǎng)羅百家'之學(xué)府 也.“大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也.” “ ——大學(xué)陶冶情操,培養(yǎng)道德的地方.——大學(xué)陶冶情操,培養(yǎng)道德的地方.大學(xué)陶冶情操 著名科學(xué)家,前浙江大學(xué)校長竺可楨教授認(rèn)為, ”大學(xué)是社會之光,不應(yīng)隨波逐流.“大 ” 學(xué)猶如海上之燈塔,吾人不能于此時降落道德標(biāo)準(zhǔn)也.“ ——大學(xué)是推動社會發(fā)展的地方.——大學(xué)是推動社會發(fā)展的地方.大學(xué)是推動社會發(fā)展的地方 美國著名高等教育學(xué)者弗萊克斯納世界貨, ”大學(xué)不是一個風(fēng)向標(biāo),對社會每一流行風(fēng)尚 都作出反應(yīng).大學(xué)必須經(jīng)常給予社會一些東西,這些東西并不是社會想要的(wants),而是社會 所需要的(needs).“ ——大學(xué)是呢能否聽到”遙遠(yuǎn)的“的地方.——大學(xué)是呢能否聽到”遙遠(yuǎn)的“的地方.大學(xué)是呢能否聽到 美國學(xué)者羅爾斯是當(dāng)代社會學(xué)大師, 也是杰出的自由主義思想家.中國留學(xué)生吳詠慧曾經(jīng) 在哈佛聽國羅爾斯先生的課,她在《哈佛瑣記》一書中描述的課堂上的情景: ”羅爾斯講到要緊 處,適巧陽光從窗外斜射進(jìn)來,照在他身上,頓時萬丈光芒,襯托了一幅圣者圖像,十分炫眼.“ 學(xué)期快要結(jié)束的時候,羅爾斯教授講完最后一堂課,謙稱課堂所談全屬個人偏見,希望大家能 獨(dú)立思考,自己判斷.講完之后,羅爾斯緩緩走下講臺.這時,教室里的全體學(xué)生紛紛鼓掌, 向這位尊敬的老師致謝.羅爾斯本來有點(diǎn)內(nèi)向害羞,于是他頻頻揮手,快步走出講堂.可是在 羅爾斯走出后許久,學(xué)生們的掌聲依然不衰.吳詠慧的雙手拍的又紅又痛,便問旁邊的美國同 學(xué)到底還要拍多久?同學(xué)回答說: ”讓羅爾斯教授在遙遠(yuǎn)的地方還可以聽到為止.“ 理想中的大學(xué)在你心中或許是一座神圣的象牙塔,現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)卻會讓你對它生出諸多復(fù) 雜的感情.但是,你的大學(xué)體驗(yàn)絕對不是學(xué)校本身引致的,它與你的態(tài)度有關(guān)!始終關(guān)心中國大學(xué)生的李開復(fù)先生(現(xiàn)任 Google 公司全球副總裁)用把握每一個”第一 個“和珍惜每一個”最后一次“來表明,大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段

段—— 要把握每一個”第一次“ 把握每一個”第一次“ 你第一次開始追逐自己的理想,興趣.你第一次獨(dú)立的參與團(tuán)體和社會生活.你第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實(shí)踐.你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到 的各類問題,支配所以屬于自己的時間.要珍惜每一個”最后一次“ 要珍惜每一個”最后一次“ 你最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性的接受教育.你最后一次能夠全新建立你的知識基礎(chǔ).你最后一次可以將大學(xué)時間用于學(xué)習(xí)的人生階段.你最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自我的成長歷程.你最后一次能在相對寬容的,可以置身其中的學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境.進(jìn)入大學(xué)之后,你會發(fā)現(xiàn),大學(xué)并不像高中老師所說的那樣,是 ”自由的天堂,進(jìn)入了 大學(xué)就如同拿到打開未來成就的保險庫的鑰匙“.你發(fā)現(xiàn),自由是相對的,而鑰匙會生銹.

進(jìn)入大學(xué)以后,你發(fā)現(xiàn)”我想我能“這句話的能量簡直令人震驚.在課堂上,你敢主動站 起來表達(dá)自己的看法,你敢質(zhì)疑書中的觀點(diǎn),因?yàn)槟闵钊氲乃伎歼^.在生活中,你發(fā)現(xiàn)勇敢的 走出第一步,把微笑帶給別人以后,世界變寬廣了,空氣變清新了…… 大學(xué)是一個舞臺,讓你展示自己;大學(xué)是一面鏡子,讓你認(rèn)識自己;大學(xué)是一個超市,讓人各取所需 大學(xué)是一個富礦,等待你去開采.《完美大學(xué)必修課》的作者則把大學(xué)比做一個人的實(shí)驗(yàn)室——在大學(xué)里你可以嘗試一切新 的東西;在大學(xué)里,你可以犯錯誤而不用承擔(dān)無法挽回的后果,在大學(xué)里,你可以做人生的實(shí) 驗(yàn),最終清楚你想要什么,需要什么,適合什么,擅長什么.先后在《21 世紀(jì)人才報》《大學(xué)周刊》等報刊任職的楊艾祥比做一個江湖,這個江湖里多 , 了這樣一些名號:學(xué)院,系,專業(yè),教授,導(dǎo)師,輔導(dǎo)員等,而團(tuán)委,學(xué)生會這些名號也在大 學(xué)江湖里離我們很近.在這個江湖中,每個人都有自己的角色.當(dāng)然,江湖也有江湖的規(guī)矩.不管大學(xué)是什么樣,它還是有很多不盡如人意的地方,好在你的校長,老師,還有你自己, 都在努力著……

大學(xué)是依靠夢想和希望生存下去的
在第二屆”中外大學(xué)校長論壇“上,來自各國的校長們對大學(xué)的發(fā)展作出了精彩的論述 美國哥倫比亞大學(xué)校長李 美國哥倫比亞大學(xué)校長李柏林格的觀點(diǎn)
我們所處的世界還存在著饑餓,貧窮,暴力,艾滋病等現(xiàn)象,學(xué)生到大學(xué)學(xué)習(xí),不僅是學(xué)習(xí)莎士比 亞,米開朗基羅,機(jī)械物理,生物分子學(xué)不僅是為了認(rèn)識繁榮和發(fā)展,還應(yīng)該關(guān)心我們所處的世界,了解 人類的生存狀況,通過對人類面臨的種種問題進(jìn)行深入的研究,從而改善人類的福利,給人類帶來福祉

美國耶魯大學(xué)校長查德萊文的觀點(diǎn) 美國耶魯大學(xué)校長查德萊文的觀

點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生的社區(qū)意識非常重要.大學(xué)規(guī)模過大令人質(zhì)疑的理由之一就是會削弱大學(xué)的”社區(qū)“感使 學(xué)生之間,師生之間的聯(lián)系減少,并使大學(xué)管理的效率降低.耶魯大學(xué)從 20 世紀(jì) 30 年代開始實(shí)行的”宿 舍學(xué)院制“沿襲至今,每個”住宿學(xué)院“約有 300~500 名本科生,男女比例對等,配有院長和學(xué)監(jiān)各 1 名.12 個”住宿學(xué)院“都擁有自己的餐廳,客廳,庭院,圖書館,娛樂室等.大學(xué)的環(huán)境往往 會 創(chuàng) 造 出一種特有的氛圍,學(xué)校希冀借此使學(xué)生所受教育不僅僅局限于課堂知識,而注重在起居社交時學(xué)到的人 生道理 ,從中獲得更深的友誼.

日本早稻田大學(xué)校長白井克彥教授的觀點(diǎn) 日本早稻田大學(xué)校長白井克彥教授的觀點(diǎn)
大學(xué)校長的責(zé)任,首先是對學(xué)生的責(zé)任,學(xué)校要很好的幫助學(xué)生做好自己的人生設(shè)計,幫助他們適 應(yīng)快速變化的社會.一般年輕人選擇工作時, 眼睛總是瞅著那些人氣旺的行業(yè), 像電腦技術(shù), 金融行業(yè)等, 結(jié)果造成某些崗位的人才過渡集中,導(dǎo)致就業(yè)困難,也給自己帶來了挫折感.然而,只要你具備獨(dú)立思考 和工作能力,你就不要灰心,完全可以自己創(chuàng)建一個公司.

好大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該讓學(xué)生保有一顆天真好奇,渴望學(xué)習(xí)的心,成為一個人的格健全,個性和諧,獨(dú)
立思考,獨(dú)立工作的學(xué)人.”如果社會今天需要打字員,這也許算應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生具備終身的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力.是一種成功.如果社會今天需要手搖打字員而明天需要電腦打字員,而大學(xué)今天培養(yǎng) 了手搖打字員明天就成功的轉(zhuǎn)換成電腦打字員的工作這不能不說是一種成功.“

應(yīng)該既重視自然科學(xué),把自然科學(xué)作為發(fā)展之用,同時又重視人文科學(xué),把人文科學(xué)
作為社會之本,二者互相依存,互為補(bǔ)充.一位大學(xué)校長曾在一次面向全校學(xué)生的演 講中發(fā)表過這樣一段精彩的言論: ”學(xué)自然科學(xué)的同學(xué)們,我為你們自豪,因?yàn)槟銈兪?br />
我們這個時代的列車.“在坐的自然學(xué)科學(xué)學(xué)生無不歡欣雀躍,而人文學(xué)科的學(xué)生則低 下了頭.然而校長 又接著說: ”學(xué)人文科學(xué)的同學(xué)們,請?zhí)鹉銈兊念^,放出你們的 眼光來.我衷心的為你們而驕傲,因?yàn)槟銈兪俏覀冞@列時代列車的司機(jī).“在場的人文 學(xué)科的學(xué)生們激動的熱淚盈眶.《中國教育報》登載的美國兩所名?！陛^勁“很好的詮釋應(yīng)該有一種良好的文化氛圍.了這一點(diǎn).2005 年.加州理工學(xué)院曾對麻省理工學(xué)院做過一次惡作劇,為了報復(fù),麻 省理工 2006 年 4 月將對方的鎮(zhèn)校之寶——一尊有著 130 年歷史的大炮悄悄的偷走.令 人感慨的是,加州理工的學(xué)生并沒有采取過激的行動,校領(lǐng)導(dǎo)也沒有怒氣沖天地”匯 報上級“ ,只是院學(xué)生會表示我們肯定要把大炮要回來.這件事件預(yù)示著兩?！蔽磥硇?一輪的較量,而這正是令加州理工學(xué)

院的學(xué)生激動之處“.似乎在這兩所名校看來這種 相互之間的玩笑更像是一場”智力競賽“ ,這種良好的文化氛圍正是目前許多高校所欠 缺的.

應(yīng)當(dāng)能夠充分展示自由,開放,民主,創(chuàng)新的精神.好的大學(xué)是有精神的,學(xué)生浸潤
其中,也會思考這樣建設(shè)美好的校園,這樣創(chuàng)造新

在大學(xué)里學(xué)什么
有太多的大學(xué)生抱怨在大學(xué)里學(xué)不到什么東西,果真如此嗎?抱怨的人自己是否知道在 大學(xué)里究竟該學(xué)什么? 李開復(fù)先生說,大學(xué)期間應(yīng)該掌握七項本領(lǐng),包括自修之道,基礎(chǔ)知識,實(shí)踐貫通,培 自修之道,基礎(chǔ)知識,實(shí)踐貫通, 自修之道 養(yǎng)興趣,積極主動,掌控時間,為人處世.養(yǎng)興趣,積極主動,掌控時間,為人處世.經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,你會從思考中確立目 標(biāo),從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計劃中把握時間,從表達(dá)中鍛煉口才,從交 友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價值,從興趣中獲得快樂,從追求中獲得力量.離開大學(xué)時, 只要做到了這些,你最大的收獲將是”對什么都可以擁有的自信和渴望“ ,你就能成為一個有 潛力,有思想,有價值,有前途的中國未來的主人翁.自修之道:主動走在老師的前面,理解知識并善于提出問題,充分利用各種資源.基礎(chǔ)知識:學(xué)好數(shù)學(xué),英語,計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng),以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程.實(shí)踐貫通:選修與實(shí)踐相關(guān)的專業(yè)課,合作學(xué)習(xí),幫助老師做項目,尋找實(shí)踐和培訓(xùn) 的機(jī)會.培養(yǎng)興趣:開闊視野,接觸眾多領(lǐng)域,尋找興趣點(diǎn), ”選你所愛“ ,并嘗試”選你所選“ , 確立自己的終身志向.積極主動:態(tài)度積極,敢于負(fù)責(zé),做好充分的準(zhǔn)備, ”以終為始".掌控時間:學(xué)會協(xié)調(diào)重要事和緊急事的關(guān)系,用樂觀的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你 暫時你不能改變的事情,多關(guān)注那些你能改變的事情.為人處世:以誠待人,以責(zé)人之心責(zé)己,以怒己之心怒人;培養(yǎng)真正的友情;培養(yǎng)團(tuán) 隊精神和溝通能力;從周圍的人身上學(xué)習(xí)提高自身的修養(yǎng)和人格魅力.

大學(xué)與高中的區(qū)別
解開關(guān)于大學(xué)的種種困惑,下面幾請你來了解一下大學(xué)與高中的區(qū)別,以便在大一開始 就能適應(yīng),不要等到已經(jīng)付出了很大的代價才醒悟.更多的自然責(zé)任 在高中,老師和家長會幫你安排時間,告訴你什么時候上課,什么時候做作業(yè),甚至什 么時候可以出去玩.而在大學(xué),一切都呀靠你自己來安排.如果這是你第一次離開家,那你 還要學(xué)會打點(diǎn)自己的衣食住行,要學(xué)會與陌生人和諧相處,要試著投入豐富多彩的課余生活.不同的課程體系和班級規(guī)模 不同的課程體系和班級規(guī)模 大學(xué)里,同班同學(xué)不一定每天都見面.每一周的課程變少了,班級規(guī)模也變了.有時可 能只有五個學(xué)生,有時甚至是 300 人.教授不記得你名字;教授布置作業(yè)但不一定會批改;

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