第一篇：新老師國旗下演講

開學(xué)典禮演講

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

不知不覺，xx中學(xué)在歡送玩一批初三莘莘學(xué)子之后，又迎來了新的一批優(yōu)秀的初一學(xué)生，還有幾位非常有活力的、敬業(yè)的新老師，當(dāng)然，包括很榮幸這次能作為代表發(fā)言的我。xx中學(xué)在休息完兩個(gè)月之后又重新充滿了活力與生機(jī)，校園里的讀書聲、課間同學(xué)們玩耍的打鬧聲以及每次規(guī)律的提醒著學(xué)生和老師上課、下課的鈴聲，這些組成了xx中學(xué)完美的樂章！

新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，初一的同學(xué)要為整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，初二的同學(xué)要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而初三的同學(xué)要為最后的勝利努力拼搏了！俗話說：“良好的開端等于成功的一半”。怎樣爭取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一、樹立遠(yuǎn)大理想，快樂學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。有了理想的人，他就

有了精神源泉，它不斷地支持人們在現(xiàn)實(shí)世界里生活，特別是初一新生們，你們是臨湖中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，確立好自己的目標(biāo)，快樂學(xué)習(xí)，并且努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)！

第二、明確目標(biāo)，越挫越勇，自信從容的面對學(xué)習(xí)中的挫折。初二年級(jí)的同學(xué)們

你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們明確目標(biāo)，再接再厲，努力拼搏，彌補(bǔ)不足，為自己在初三一年的沖刺打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上有困難或者犯錯(cuò)誤

是再正常不過的現(xiàn)象，如何面對困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的關(guān)鍵。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式?！笨梢?，自

信是人生潛能最有力的控制者，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對

自己的信心，一個(gè)人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，同學(xué)們請記

?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。

第三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，始終走在勝利的前方。初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是臨湖中學(xué)新的希望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為

初

一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩。

最后我想說的是，雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！而且，我堅(jiān)信，你們承載著xx中學(xué)的希望，你們有這個(gè)能力載著這些希望和自己的夢想越飛越高，在xx中學(xué)留下完美的一筆！努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)！目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力！讓我們攜起手來，為了自己的明天、為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！

謝謝大家！

第二篇：國旗下演講 老師)

我驕傲，我是一中人

演講人：左文慧

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們同學(xué)們大家好。今天是2013年11月11號(hào)，是我回到母校的第71天，時(shí)間真快。我是萊蕪一中46級(jí)畢業(yè)的學(xué)生左文慧，也是今年剛剛回到母校任教的政治老師。此刻，站在國旗下，面對著所有的一中人，我想說：我驕傲，我是一中人。

還記得大學(xué)一年級(jí)班級(jí)有一次組織宿舍評比活動(dòng)，我獲得了一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)“最會(huì)打掃衛(wèi)生獎(jiǎng)”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)絕對實(shí)至名歸，因?yàn)樯嵊褌凅@訝的發(fā)現(xiàn)我可以迅速的把被子疊成豆腐塊，可以把地面打掃的沒有一根頭發(fā)絲。我說：你們不知道，我的高中很嚴(yán)格，校長提出一個(gè) “讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣” 的口號(hào)。不管紀(jì)律衛(wèi)生還是學(xué)習(xí)各方面都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。剛開始的時(shí)候大家都很煩這些標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，尤其在衛(wèi)生方面，都是在家什么家務(wù)活都不做的小孩，來到學(xué)校后卻要求我們早讀前打掃完衛(wèi)生，床上除了枕頭被子不能有任何其他雜物，被子必須要疊成有棱有角的豆腐塊，洗漱臺(tái)陽臺(tái)廁所地面每一處都必須干干凈凈，生活老師恨不得每天戴著顯微鏡來檢查，記得最清楚的一次，被生活老師通知回去打掃衛(wèi)生，僅僅是因?yàn)樵诘孛姘l(fā)現(xiàn)幾根頭發(fā)??那時(shí)候心里特別不服氣，總感覺來到學(xué)校光學(xué)習(xí)考試就行了，這樣標(biāo)準(zhǔn)簡直是在浪費(fèi)自己的時(shí)間?？墒菍W(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求就是這樣的，于是在這很不服氣的狀態(tài)下，慢慢的適應(yīng)了，漸漸地學(xué)會(huì)了把被子疊成豆腐塊，拖地的技術(shù)也突飛猛進(jìn)，把地面打掃干凈到?jīng)]有一根頭發(fā)絲也不是多么難的事，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒有因此落下，反而是在不知不覺中把自己對待事務(wù)嚴(yán)格要求的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到了學(xué)習(xí)上，舉個(gè)簡單的例子，原先自己做數(shù)學(xué)題不是在步驟上粗心出錯(cuò)誤，就是簡單地加減乘除馬虎大意出錯(cuò)，可現(xiàn)在就像自己在檢查地上的頭發(fā)絲一樣檢查自己的數(shù)學(xué)題，眼里容不得任何馬虎大意，事實(shí)證明成績進(jìn)步很多。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己真正成為了標(biāo)準(zhǔn)的一中人。

在對我的大學(xué)同學(xué)說完這段高中歷史的時(shí)候，心里是一種自豪感，但更多的是一種對于母校的感激。感謝我的老師，感激母校嚴(yán)格的教育，感謝母校無私的培養(yǎng)，感謝我的母校讓我變得優(yōu)秀，并讓優(yōu)秀成為了一種習(xí)慣，一生難忘。2013年8月31號(hào)我回到了母校，校門口上的長幅寫著“熱烈歡迎54級(jí)新同學(xué)入?！?，路上是長長的車流，家長學(xué)生滿滿的行李，那一刻，真的忍不住想要流淚，感慨、期待、不可思議?我終于又回到了親愛的母校。一切都是那樣的熟悉。大學(xué)期間無數(shù)次在網(wǎng)上轉(zhuǎn)載過的校園美景終于又真實(shí)地呈現(xiàn)在眼前，青磚綠地藍(lán)天白云，還有高三那年常去的“未名湖”。教學(xué)樓下的標(biāo)語欄里依然是那句熟悉的“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”，我知道這個(gè)對于我來說已經(jīng)不再僅僅是一句標(biāo)語，她已經(jīng)融入到我的精神里，更像是一種人生信條。漫步到“帝國大廈”前的廣場，時(shí)間仿佛在此凝固，我又好像變成了當(dāng)年那個(gè)青蔥的高中生，但更幸運(yùn)的是我成為了一中的老師，就像回家了一樣，溫暖、開心、幸福? 當(dāng)然這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，還讓我感受到了一份責(zé)任，義不容辭。一中的前輩們讓我感觸很深。在班主任工作上，不管是我高中期間的授業(yè)恩師還是現(xiàn)在的指

導(dǎo)班主任谷老師，幾乎每晚查宿到快十一點(diǎn)早上六點(diǎn)多到操場跟操，自己的家庭自己的孩子卻沒有時(shí)間來管?大家常說老師是天底下最光輝的職業(yè)，老師最無私，以前聽到這樣的話會(huì)嗤之以鼻，覺得很假，可是現(xiàn)在我看到老教師們犧牲自己的家庭全身心投入到學(xué)生工作的時(shí)候，我很后悔自己學(xué)生期間不懂事，頂撞老師違反紀(jì)律。在教學(xué)工作上，我所在的政治組大多是教了八年以上的老教師，但是每一節(jié)課，不管是新課還是講評課，我的指導(dǎo)老師張梅玲組長都會(huì)組織我們進(jìn)行集體備課，老師悉心指導(dǎo)我們新教師，其實(shí)老師完全可以用之前備課本上的備課去講，但是他們備課本寫的認(rèn)認(rèn)真真，每一道習(xí)題都親自做過后精選。教育是一份良心活，老教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我更加明白何為“學(xué)高為師身正為范”，也激勵(lì)我們所有新教師盡快成為一個(gè)合格的一中老師，將來努力做一個(gè)優(yōu)秀的一中老師。

今天有幸站在這里，借這個(gè)機(jī)會(huì)，作為你們的老師、你們的學(xué)姐，對在場的我的學(xué)弟學(xué)妹們說兩句心里話：

首先，愿大家有一份感恩之情。從第1級(jí)到第54級(jí)，從原先的老校區(qū)到現(xiàn)在可以媲美大學(xué)的新校區(qū)，母校的光輝歷史是我們學(xué)校每一位前輩每一位校友共同締造的。不管在哪里，只要有一中人在場，大家問的第一句話肯定都是

“哎，你是一中哪一級(jí)的呀”這個(gè)時(shí)候，真的會(huì)感覺：做一個(gè)一中人真的很好，很驕傲很自豪。所以在你為是一中人驕傲的時(shí)候，請不要忘記感謝學(xué)校感謝前輩，是他們帶給了我們無限榮光。

其次，因?yàn)槔斫馑詻Q不放棄。不管是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還是我們各位老師，都是帶著一份想把學(xué)生培育成才成功的心在培養(yǎng)大家。這一點(diǎn)在我自己成為老師之后才理解的更為深刻。午休晚休不準(zhǔn)大家說話打鬧，只能安靜睡覺，是想讓大家保證充足的睡眠，才能提高學(xué)習(xí)效率。捫心自問下，大家有沒有在晨讀上昏昏欲睡，在課堂上睡眼惺忪？學(xué)校一直在開展高校課堂，試問，如果課堂上的大家都沒有精神，談何高效？再者，衛(wèi)生方面，就像我之前講過的，每一次打掃衛(wèi)生的時(shí)候都嚴(yán)格要求，不容有一絲遺漏，長而久之，學(xué)習(xí)習(xí)慣自然而成。當(dāng)然習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，所以哪怕你這節(jié)課睡了四十分鐘，下節(jié)課強(qiáng)制自己只能睡35分鐘都是進(jìn)步，只要有進(jìn)步，就會(huì)有希望，一中不會(huì)放棄每一位同學(xué)。

最后，珍惜在學(xué)校的每一天。細(xì)想一下，學(xué)生時(shí)期陪伴我們時(shí)間最長的就是同學(xué)和老師，遠(yuǎn)高于我們的爸媽。我們一起學(xué)習(xí)一起跑操一起打掃衛(wèi)生，甚至還一起寫過檢討罰過站，老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)，我們是最親密的人，即便有矛盾誤會(huì)，可是那又怎樣，中國那么大我們卻共同生活在萊蕪在一中在一個(gè)級(jí)部一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)宿舍，這是幾輩子才能有的緣分呢，何不好好珍惜？我們甚至可以對門口賣煎餅果子的大娘溫和微笑說幾句心里話、可以因?yàn)榕c軍訓(xùn)教官的分離而淚眼朦朧，為什么不與自己朝夕相處的同學(xué)老師好好度過每一天呢？所以珍惜吧，珍惜每一天珍惜我們身邊的人，好好的。

我相信在我們?nèi)R蕪一中“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),務(wù)實(shí)民主,寬嚴(yán)相濟(jì),追求卓越,大氣謙和”的精神指導(dǎo)下，我們所有的一中人定能共創(chuàng)一中美好的明天，加油吧。

第三篇：國旗下演講感恩老師

11月份最后的一個(gè)星期四是感恩節(jié)(Thanksgiving Day)，是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝上天賜與的好收成老師們、同學(xué)們：

你們好！

今天我發(fā)言的題目是《感恩老師》。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的地繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

在考場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律。

在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；寢室里，把寢室打掃得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境。

在校園的小徑上，看到地上有紙屑、果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來；當(dāng)我們坐公交車時(shí)，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主??

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育。

最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請?jiān)试S我們道一聲謝謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親、最可敬的人。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

在學(xué)校里，有很多人在默默的奉獻(xiàn)著。保潔阿姨，他們天沒亮就起床為我們打掃教室、樓道、辦公室和操場，有時(shí)下雪了，保潔阿姨就得起得更早給我們鏟雪。記得前不久剛下了一場大雪，早晨起來我發(fā)現(xiàn)有許多人在操場上走來走去，當(dāng)時(shí)我還以為是有些同學(xué)來得早在打雪仗呢！但走近一看原來是保潔阿姨在鏟雪，雪下得很大，保潔阿姨鏟的很費(fèi)勁，在寒冷的冬天的清晨流下了滴滴熱汗。后勤的叔叔阿姨也一直在默默無聞的貢獻(xiàn)著自己的力量，班中的黑板擦壞了，后勤的叔叔阿姨送來了一個(gè)新的，并告訴我們要愛護(hù)公物；班里的粉筆沒了，后勤的叔叔阿姨又拿來一盒。是他們在給我們做后部密致周到的工作。我們應(yīng)該感謝食堂的叔叔阿姨，他們早起晚歸的為我們做可口的飯菜，做完后卻要最后吃剩下的菜，但他們沒有報(bào)苦嘆累，卻想方設(shè)法的做出讓同學(xué)們滿意的飯，可口的菜。我想保安叔叔就更不用說了，是他們一直在為我們站崗，把守著學(xué)校的大門，為我們的安全做出一份不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們平常遵守學(xué)生守則，尊敬他們，就是對他們的最好感恩。

有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，來自對生活的愛與希望。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人！

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

第四篇：感恩父母_感恩老師_國旗下演講

感恩

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我在國旗下講話的主題是感恩。

做為孩子，我們要學(xué)會(huì)感謝父母。因?yàn)楦改附o予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們而不辭辛苦地奔波著。

做為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。從踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天起,我們已記不清有多少個(gè)節(jié)假日,老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課,上課,批改作業(yè).多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課,每次談話,甚至每次嚴(yán)厲的批評無不飽含著老師對我們的關(guān)愛。

俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母,老師為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

感恩其實(shí)很簡單,不過是在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們難過時(shí)的一句問候與安慰；感恩是對老師的尊重與理解,是在老師的指導(dǎo)下努力拼搏與不斷進(jìn)步；感恩是對學(xué)校和我們生活環(huán)境的倍加呵護(hù),讓我們的校園從此看不到玻璃被砸破,水龍頭損壞，更見不到紙片飛揚(yáng),垃圾成堆。感恩還是同學(xué)間的互助友愛,而不是拳腳相加。

感恩體現(xiàn)在我們青少年學(xué)生身上，是學(xué)習(xí)上源源不斷的動(dòng)力源泉，是面對困難百折不撓的精神支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步，是身心的健康成長。因此，我希望同學(xué)們能帶著一顆對老師對父母的感恩之心，認(rèn)真上好每一堂課，做對每一道題，聽老師的講解，完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)父母之恩,老師之情。

“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之情”, “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,“執(zhí)子之手,與子偕老,”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。讓我們懷著一顆感恩的心,使我們的校園更美好,使生活更加充實(shí)！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：九月國旗下的演講,老師

《九月國旗下的演講》

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！站在鮮艷的五星紅旗下，我們剛剛度過一個(gè)難忘的的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)候，我代表全校同學(xué)捧出我們最趨勢的心，祝關(guān)心，愛護(hù)我們成長的全體教師們節(jié)日快樂，幸福安康！

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師思的情緒。敬愛的老師，您從事天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活，您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。

感謝您——老師，您讓我們成為能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。

感謝您——老師，您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)依賴的人。您讓我們知道：只要我們感知，能把一切向您傾訴。

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積取力量。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，此營造我們一生。

老師，可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跟的我們。我們在一天天長大，我們不再只會(huì)做主，而是要用行動(dòng)證明自己將是你們的好學(xué)生。

我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝你們身體健康，事業(yè)有成！最后請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂”！