第一篇：放飛夢(mèng)想策劃

“放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航”

二． 活動(dòng)時(shí)間：2010年11月30日晚07：20

三． 活動(dòng)地點(diǎn)： 3-4-06教室

四． 活動(dòng)出席人員：2010畜牧1班全體成員

五、活動(dòng)背景

十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè)與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的澎湃之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。現(xiàn)在我們已經(jīng)走過(guò)了大一的幾個(gè)月時(shí)光，我們夢(mèng)想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定！為了夢(mèng)想，你選擇等待還是追求？

為了明天的起飛，請(qǐng)?jiān)诮裉煅b上翅膀，放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆啟航！

六． 活動(dòng)目的：

1、大學(xué)伊始，希望通過(guò)舉辦這樣一場(chǎng)主題性班會(huì)來(lái)加深同學(xué)們對(duì)于過(guò)去兩個(gè)月的反思和對(duì)未來(lái)的思考，以此立下自己的志向，規(guī)劃好自己的人生，最終去成就自己。

2、同時(shí)我們也希望通過(guò)此次班會(huì)，來(lái)更好地加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的溝通交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，提高班級(jí)的凝聚力。

七． 具體內(nèi)容：

1、首先對(duì)過(guò)去的兩個(gè)月時(shí)間里我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié)。

2、通過(guò)自己的反思與總結(jié)，去更好的展望自己的未來(lái)，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。

八．活動(dòng)流程安排：

一、主持人首先致辭，引出晚會(huì)主題，拉開(kāi)晚會(huì)序幕。

二、1、班長(zhǎng)首先發(fā)表個(gè)人感言（調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性）

2、拿出我們的夢(mèng)想卡片放進(jìn)一個(gè)不透明箱子內(nèi)，從中隨機(jī)

抽取同學(xué)上臺(tái)講述自己的夢(mèng)想

3、班長(zhǎng)對(duì)本次同學(xué)們關(guān)于夢(mèng)想的講述環(huán)節(jié)做一個(gè)總結(jié)

二、游戲環(huán)節(jié)

1水果蹲：

每個(gè)寢室選出一個(gè)人或者兩個(gè)人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋(píng)果、梨、香蕉和草莓等。一人喊：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲”，則被點(diǎn)到名的“香蕉”立刻蹲下，同時(shí)喊下一個(gè)目標(biāo)。被喊到名字卻沒(méi)有反應(yīng)的人被罰下場(chǎng)，最后留下的兩人為贏家。這其中可以耍點(diǎn)花招，比如佯裝給某個(gè)“水果”使眼色，結(jié)果卻叫另外一種“水果”。含水唱歌：

首先大家圍成一圈，由第一個(gè)人先含口一水唱歌傳給第二個(gè)人。然后第二個(gè)人再含口水長(zhǎng)給第三個(gè)人，依次傳下去至最后一人，并由最后一人唱出他所聽(tīng)到的。最后由第一人確認(rèn)其正確與否，若錯(cuò)則罰。數(shù)字炸彈

首先設(shè)定一個(gè)特定數(shù)字6，然后從教室最左邊的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始依次報(bào)數(shù)（1 2 3 4 5······）當(dāng)報(bào)到特定數(shù)字7或者其倍數(shù)時(shí)只能是拍手而不能報(bào)數(shù)。如果未拍手或者是報(bào)了數(shù)的人就接受懲罰。

注：懲罰可以是唱歌、跳舞、笑話、醬油對(duì)醋等，也可以叫室友或同學(xué)代替接受懲罰。

三、播放勵(lì)志歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》全班同學(xué)一起合唱，結(jié)束

本次主題班會(huì)活動(dòng)。

九． 活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、會(huì)后由團(tuán)支書(shū)做出總結(jié)，并按時(shí)上交

2、全班同學(xué)務(wù)必按時(shí)出席，到時(shí)紀(jì)檢委員嚴(yán)格考勤

3、記錄人員做好班會(huì)的記錄

4、班委及相關(guān)人員提前布置好教室

5、紀(jì)檢委員維護(hù)好班會(huì)秩序、紀(jì)律

6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

10元（紙杯，礦泉水）

如有其它開(kāi)支，請(qǐng)聯(lián)系生活委員。

二0一0年十一月二十六日

第二篇：放飛夢(mèng)想活動(dòng)策劃

放飛夢(mèng)想活動(dòng)策劃

活動(dòng)主題：放飛氣球，放飛夢(mèng)想

活動(dòng)目的：

在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，全面提高我院大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，解除郁悶煩憂的心情，走出自我的世界，對(duì)未來(lái)充滿希冀。

活動(dòng)主辦方：團(tuán)委，心理咨詢(xún)站，心理健康協(xié)會(huì)協(xié)助 活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓：團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，心理咨詢(xún)站扎老師 活動(dòng)時(shí)間：3月底

活動(dòng)地點(diǎn)：6號(hào)樓和7號(hào)樓之間

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

活動(dòng)流程：

前期工作：

（1）宣傳部在活動(dòng)前做好4至5宣傳海報(bào)，并粘貼在食堂，學(xué)生宿舍等顯眼部地點(diǎn)

（2）活動(dòng)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置，其他部門(mén)協(xié)助

（3）心理調(diào)研部部購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物資，拉贊助

（4）魯園，王娟（暫定）負(fù)責(zé)主持

（5）在活動(dòng)前在活動(dòng)地點(diǎn)用粉筆畫(huà)一個(gè)大大的愛(ài)心

（6）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掛起大大的橫幅，上面寫(xiě)著心理健康協(xié)會(huì)的口號(hào)

主要流程：

（1）心理調(diào)研部提前在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷，參加問(wèn)卷者才可

以參加此次活動(dòng)

（2）心理調(diào)研部在活動(dòng)地點(diǎn)附近放置兩張桌子專(zhuān)門(mén)回收

調(diào)查表

（3）才藝部在桌子旁邊負(fù)責(zé)為填寫(xiě)過(guò)調(diào)查表的同學(xué)老師

發(fā)放氫氣球和便利貼

（4）等氫氣球發(fā)放完之后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

（5）每個(gè)人在便利貼上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的期望

（6）大家把自己的便利貼貼在氣球上，并站在事先準(zhǔn)備

好的愛(ài)心圖案里

（7）由主持人和現(xiàn)場(chǎng)所有人集體開(kāi)始大聲倒數(shù)“3,2,1”

將手中的氣球松開(kāi)，讓氣球隨我們的夢(mèng)想一起起飛

（8）由領(lǐng)導(dǎo)致辭，進(jìn)行對(duì)未來(lái)和夢(mèng)想的短暫演講

（9）由主持人呼吁，全體在場(chǎng)人員隨音樂(lè)唱“我的未來(lái)

不是夢(mèng)”

（10）文藝部成員在愛(ài)心前表演手語(yǔ)，愛(ài)心里的人圍成拱

形和所有的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行合影

（11）演唱結(jié)束之后給所有人員發(fā)放小禮品，并由主持人

宣布此次活動(dòng)圓滿完成，結(jié)束散場(chǎng)

后期流程：

（1），心理健康協(xié)會(huì)成員清潔場(chǎng)地，拆除橫幅等現(xiàn)場(chǎng)布置

（2）心理協(xié)會(huì)辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)注意：

（1）風(fēng)大下雨時(shí)，活動(dòng)改期；

（2）參與人員稀少時(shí)，成員捧場(chǎng)補(bǔ)缺；

（3）無(wú)人回應(yīng)主持人的言行時(shí)，協(xié)會(huì)內(nèi)部的人積極響應(yīng)

（4）領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。

（5）設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)

活動(dòng)預(yù)算：

宣傳方面：

（1），前期海報(bào)5張5×3=15

（2）調(diào)查表160張0.5×160=80

（3）橫幅1條借用學(xué)校的（4）便利貼160張0.3×160=48

活動(dòng)方面：

（1）嘉賓應(yīng)用水20

（2）音響，麥克風(fēng)，打氣筒等器材借用學(xué)校的（3）5張桌子 12支黑筆 10個(gè)板凳

（4）150個(gè)氫氣球150×=

（5）小獎(jiǎng)品（小掛件）150×0.7=105

（6）備用資金：200

活動(dòng)效果：

（1）師生們積極參加，使得活動(dòng)變的十分熱鬧

（2）放飛氣球時(shí)，所有氣球和在一起成愛(ài)心形狀上升

（3）在大合唱時(shí)，全體人員大聲歡唱，呈現(xiàn)師生們對(duì)于

夢(mèng)想和未來(lái)的渴望

（4）活動(dòng)之后不少人討論此次活動(dòng)，證明此次活動(dòng)的成功

(5)引起大家對(duì)于心理健康的關(guān)注及意識(shí)，全方位地

加強(qiáng)對(duì)我院學(xué)生的心理健康教育

(6)充分培養(yǎng)心理健康人才，提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)來(lái)供

大家展示 自我，宣傳心理健康事業(yè)

心理健康協(xié)會(huì)

2013年3月16日

第三篇：“放飛夢(mèng)想 青春起航”活動(dòng)策劃

《“放飛夢(mèng)想 青春起航”風(fēng)箏作品DIY手工大賽》活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想青春起航

二、活動(dòng)目的：豐富學(xué)生課余生活，感受春天的氣息，在活動(dòng)中培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手

能力、創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月

四、活動(dòng)地點(diǎn)：電子學(xué)院操場(chǎng)、電子學(xué)院小廣場(chǎng)

五、參與對(duì)象：電子學(xué)院各系10屆學(xué)生

六、主辦方：電子學(xué)院信息管理系社會(huì)實(shí)踐部

七、活動(dòng)安排：

1、宣傳階段：（1）4月4日——4月5日，將活動(dòng)文件下發(fā)至各系，通知各系開(kāi)始

準(zhǔn)備材料并著手制作。

（2）張貼海報(bào)，各系教學(xué)樓各貼一張，食堂門(mén)口一張，校宣傳欄兩張，共計(jì)九張；制作條幅，用于比賽現(xiàn)場(chǎng)。

2、實(shí)施階段：（1）活動(dòng)要求每班至少交兩份參賽作品，每個(gè)才賽團(tuán)隊(duì)由3~5人組成。

（2）活動(dòng)制作時(shí)間為4月6日——4月20日，為期兩周，制作期間，信息管理系社會(huì)實(shí)踐部會(huì)協(xié)助有需要的班級(jí)進(jìn)行準(zhǔn)備材料等工

作。

（3）4月20日，各系將參賽作品交至本系進(jìn)行參審，由主辦方組織

邀請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)評(píng)出“最佳創(chuàng)意設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。

（4）4月25日，將參賽作品返還于各系，從當(dāng)日起根據(jù)天氣情況順

次安排比賽；按規(guī)格將風(fēng)箏進(jìn)行分組，通過(guò)抽簽決定比賽次序。

3、評(píng)審階段：本次活動(dòng)共評(píng)出兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳創(chuàng)意設(shè)計(jì)獎(jiǎng)和最佳團(tuán)隊(duì)制作獎(jiǎng)

（1）最佳創(chuàng)意設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：該獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)出的是最具有創(chuàng)意的參賽團(tuán)隊(duì)，包括

作品的設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、剪裁、所用材料及精美度等。

評(píng)審環(huán)節(jié)分三階段：專(zhuān)業(yè)評(píng)審團(tuán)：由各系的領(lǐng)導(dǎo)老師組成，每系2人，共8人。大眾評(píng)審團(tuán)：由各系學(xué)生會(huì)選出10人組成，共計(jì)40人。

場(chǎng)外評(píng)審團(tuán)：由活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的流動(dòng)性觀眾組成，自愿投票，規(guī)

定時(shí)間內(nèi)不限人數(shù)。

最后評(píng)審結(jié)果=專(zhuān)業(yè)評(píng)審團(tuán)（50%）+大眾評(píng)審團(tuán)（30%）+場(chǎng)外評(píng)審團(tuán)（20%）

最終產(chǎn)生冠軍一名、亞軍二名、季軍三名。

（2）最佳團(tuán)隊(duì)制作獎(jiǎng)：該獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)出的是團(tuán)隊(duì)合作最默契的參賽隊(duì)，這

不僅是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)各團(tuán)隊(duì)間配合默契程度的考驗(yàn)，也是驗(yàn)證這

兩周來(lái)凝聚著參賽者辛勞與汗水的各作品的關(guān)鍵時(shí)刻。在同等條

件下，第一個(gè)將風(fēng)箏成功放飛至極限的團(tuán)隊(duì)為冠軍，以此類(lèi)推。

此環(huán)節(jié)冠、亞、季軍各一名。

八、組織機(jī)構(gòu)：評(píng)審團(tuán)

信息管理系社會(huì)實(shí)踐部（主辦方）

信息管理系體育部、紀(jì)檢部（現(xiàn)場(chǎng)秩序）

九、活動(dòng)所需用具：音響、話筒、系旗、條幅、投票箱、紅紙、長(zhǎng)繩或鐵絲、記號(hào)筆、大頭針、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：紅紙5張：10元、鐵絲40米：20元、記號(hào)筆10支：20元、大頭針一盒：4元、獎(jiǎng)狀九張：10元、獎(jiǎng)品400元。共計(jì)464元

十一、其他事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)參賽者均可獲得相應(yīng)的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，冠軍每人加四分、亞軍每人加 三

分、季軍每人加兩分、其余每人加一分。望各班重視此次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真對(duì)待，違紀(jì)或拒不參加者將取消班級(jí)的各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格。

2、本次比賽活動(dòng)的參賽作品必須是DIY手工制作，嚴(yán)禁使用成品，違反規(guī)定者取消比賽資格。

3、本次比賽活動(dòng)本著“公平、公開(kāi)、公正”的原則，全程參賽及評(píng)選均由老師同學(xué)共同參與，隨時(shí)歡迎并接受外界的監(jiān)督和指導(dǎo)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：連鎖091班蘭慧

聯(lián)系電話：***

本策劃尚有不足之處，經(jīng)部門(mén)商論隨時(shí)補(bǔ)充完善。

策劃人：信息管理系社會(huì)實(shí)踐部

2011-4-3

“放飛夢(mèng)想 青春起航”

——風(fēng)箏作品DIY手工大賽活動(dòng)策劃

策劃人：信息管理系社會(huì)實(shí)踐部

2011-4-3

第四篇：放飛夢(mèng)想

放飛夢(mèng)想

高密市恒濤雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 五.(5)王文玉

看著天上放飛著各式各樣的風(fēng)箏，聽(tīng)著許多孩子的喧鬧聲音，知道雙語(yǔ)小學(xué)在舉行一年一度的放風(fēng)箏比賽······

今天五年級(jí)的全體同學(xué)歡聚一堂，在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，天上的風(fēng)箏各式各樣有蝴蝶、小魚(yú)、老鷹、還有飛機(jī)······

我的目光轉(zhuǎn)向了楊俊賢的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏是一只大大的蝴蝶，不僅大而且飛得高。你看它在空中飛來(lái)飛去，好像在翩翩起舞，也在炫耀著自己的美麗。它是我們班飛得最高的一個(gè)風(fēng)箏，也是五年級(jí)級(jí)部飛得最高的一個(gè)風(fēng)箏。

我的目光又轉(zhuǎn)向又一個(gè)小風(fēng)箏，風(fēng)箏雖小又破但是飛得很高，好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力呀!

放學(xué)啦，我依依不舍的離開(kāi)了。心想，嗨！這真是一個(gè)難忘的風(fēng)箏節(jié)。

第五篇：放飛夢(mèng)想

放飛夢(mèng)想

今天是我校風(fēng)箏比賽的日子。比賽安排在午休時(shí)間進(jìn)行，比賽地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)上。今天的天氣真好，大晴天且有風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。

比賽前先是六年級(jí)開(kāi)始比賽，然后再到越來(lái)越低的年級(jí)，六年級(jí)的同學(xué)有勇氣的逃過(guò)這場(chǎng)比賽。在比賽過(guò)程中最耀眼是白鷺風(fēng)箏。她飛的又高又遠(yuǎn)，她又漂亮又美麗真是棒極了。我不但看到了白鷺風(fēng)箏還看到了很多其它的風(fēng)箏。比如：美人魚(yú)風(fēng)箏,彩虹風(fēng)箏。。。各式各樣。輪到了五年級(jí)進(jìn)入比賽。當(dāng)五年級(jí)的大哥哥大姐姐們開(kāi)始比賽的時(shí)候。我卻看見(jiàn)我最熟悉的巨型蝙蝠風(fēng)箏，像在跟我打招呼。這個(gè)風(fēng)箏整個(gè)身體都是橙黃色的，他有一雙又大又長(zhǎng)的翅膀，飛得最高。瞧！他好像再找什么吃的東西呢？！其實(shí)好看的風(fēng)箏不只這一個(gè)。還有巨型鳳凰風(fēng)箏，她有一雙金光閃閃的翅膀，一直飛到天空。看，她好像要回到自已以前的花園來(lái)繼續(xù)當(dāng)她的百靈之王。過(guò)著美好快樂(lè)的生活，五年級(jí)的比賽結(jié)束了。全部分散開(kāi)了?，F(xiàn)在進(jìn)入比賽的是三四班_____將雨峰吳益博曾信哲賀文峙彭高陽(yáng)這些人來(lái)參賽。當(dāng)時(shí)我的心情是非常激動(dòng)的，我在想三四班是最棒的。隨著他們的比賽我的眼球一直追隨著劉詩(shī)涵在轉(zhuǎn)動(dòng)，真心希望她能得第一名，沒(méi)想到將雨峰的風(fēng)箏越飛越高，漸漸的超過(guò)了劉的風(fēng)箏。真可惡呀！把我氣到西班牙了。比賽完了，大家都在紛紛議論著誰(shuí)的風(fēng)箏放的最好。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！