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      講文明,懂禮儀(國旗下講話)

      時間:2019-05-15 03:59:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《講文明,懂禮儀(國旗下講話)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《講文明,懂禮儀(國旗下講話)》。

      第一篇:講文明,懂禮儀(國旗下講話)

      國旗下講話《講文明,懂禮儀》

      各位老師、同學:

      早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明,懂禮儀》。

      中華民族自古以來就被稱為“文明古國,禮儀之邦”。從古至今,我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。

      文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,它代表著一個民族,一個國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫,我們本應體現(xiàn)這些,再看看我們中得一些人,上公交車憑氣力大,公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛,不守交通規(guī)則:隨意闖紅燈、跨欄桿,少不尊老這些陋習時時闖入眼簾,撞擊耳膜。這些現(xiàn)象,在我們學生身上也不同程度的表現(xiàn)出來,如口出臟話,亂拋雜物等等,這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份,是格格不入的。

      行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節(jié)可折射出學校的文化氛圍,可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對學校來說,禮儀是一個學校文明程度,道德風尚和校風的反映。因此,我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

      要做一個講文明、懂禮儀的人,應該從提升自己的修養(yǎng)入手,首先,要提升思想修養(yǎng),尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當作做人的根本,這也是文明禮儀的第一要求;其次,要提高社會人文素養(yǎng),要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人,必須用只是補充自己,用人類文

      明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次,是要嚴于律己,管住自己的口,不說粗話臟話,不說刻薄的話,不說傷害他人自尊的話,見到老師長輩要問好,接人待物要有禮貌,要坦誠,要謙恭,在公共場所不大聲喧嘩,不起哄。管住自己的手,不做影響環(huán)境的事,不做損害公物的事;同時,還要注意自己的儀容儀表,學生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮,等到成年后,我們想要再尋回少年的清純而不再時,你才會知道少年清純的可貴。

      同學們,我們要從一點一滴的小事做起,從我做起,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),做一個品質(zhì)高尚,講文明,講禮儀的人,要規(guī)范我們的行為習慣,讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監(jiān)督,共同奮斗,為建一個文明的班集體,文明的學校,而共同努力吧。

      第二篇:講文明懂禮儀國旗下講話

      小行動影響大環(huán)境

      各位老師、同學們:

      早上好!今天我國旗下講話的主題是“講文明,懂禮儀”。文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”,富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng),素有“禮儀之邦”的美稱??鬃右詾椤安粚W禮,無以立”;意思就是說,不懂“禮”,不學“禮”,一個人就不能在社會上立足。古人還說:“文質(zhì)彬彬,然后君子?!币簿褪钦f,只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合,才算得上是一個有教養(yǎng)的人。漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與野獸的區(qū)別。我們大家在生活中尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮等等,也就是在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。

      發(fā)展的社會離不開文明,這光靠一小部分人的努力是遠遠不夠的,它需要我們大家的共同努力。我們要爭做一個講文明、懂禮儀的好學生:遇到老師、長輩,主動問好;上下樓梯,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物,不亂寫亂劃等等,這些看起來似乎微不足道的小事,但從中卻折射出你良好的行習習慣,展現(xiàn)出當代青少年高尚的道德情操。用我們自己的小行動影響大環(huán)境,用我們的小手拉起一雙雙大手,郭老師看到,我們身邊總有兩種同學,一種抬著頭,用水后水龍頭沒關(guān),看不見。地板上的垃圾不撿,看不見。但是很奇怪,天花板上的蜘蛛絲他又看不見,他還看不到迎面走來的老師和長輩,將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,看不見——甚至在公共場合明目張膽、毫無羞恥之心;還有一種同學是低著頭走路,上下學和爸爸媽媽爺爺奶奶連聲再見都不會說。一個字躲,看見老師就躲,看見不文明就躲,有的同學將垃圾偷偷藏進書桌里懶得清理,有的將整袋垃圾放在樓道上,連下樓梯都成為一種負擔,有的將垃圾從高樓直接乘降落傘,面對這些丑陋的現(xiàn)象,許多人袖手旁觀,無動于衷。反正不關(guān)我的事,不講文明沒禮貌又不會死。對照自己,你是哪種同學,希望從今天開始,你能成為講文明懂禮儀的好孩子。

      文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在九月明媚的藍天下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風氣,構(gòu)建文明校園,爭做文明學生!

      我的講話完了,謝謝大家!”。

      第三篇:講文明_懂禮儀(國旗下講話)

      國旗下講話

      講文明,懂禮儀

      敬愛的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

      早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明,懂禮儀》。中華民族自古以來就被稱為“文明古國,禮儀之邦”。從古至今,我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌,如東漢的孔融讓梨、宋朝的程門立雪。再看看

      文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,它代表著一個民族,一個國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫,我們本應體現(xiàn)這些,再看看我們中的一些人,上公交車憑氣力大;公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛;不守交通規(guī)則:隨意闖紅燈、跨欄桿,少不尊老這些陋習時時闖入眼簾,撞擊耳膜。這些現(xiàn)象,在我們學生身上也不同程度的表現(xiàn)出來,如口出臟話,亂拋雜物等等,這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份,是格格不入的。

      行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節(jié)可以折射出學校的文化氛圍,可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對學校來說,禮儀是一個學校文明程度,道德風尚和良好校風的反映。因此,我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

      同學們,相信自己,我們一定能行,讓我們挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于我們西單小學。

      我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

      同學們,我們要從一點一滴的小事做起,從我做起,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),做一個品質(zhì)高尚,講文明,講禮儀的人,要規(guī)范我們的行為習慣,讓我們終身受益。同學們,相信自己,我們一定能行,讓我們挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于我們流沙第一實驗小學。

      我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

      第四篇:教師國旗下講話《講文明、懂禮儀》

      講文明、懂禮儀

      同學們,文明禮儀是我們學習和生活的根基,它體現(xiàn)在我們的一言一行、體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中,是一種品質(zhì)、是一種修養(yǎng)。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。作為學生,除了在學校學習科學文化知識之外,還要學會做人,尤其是在自己犯了錯誤的時候,要去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。

      每天早晨,校門口都會有教師和先鋒崗值勤,負責檢查我們學生的儀容儀表。要求已加入少先隊的學生應在校門口前整理儀表,確保紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范,入校時須向值班老師鞠躬問好向先鋒崗值勤學生敬隊禮;對于暫未加入少先隊而未戴上紅領(lǐng)巾的學生,可用鞠躬代替敬隊禮。同時,在門口值班的師生也會回禮。至于鞠躬禮,禮貌規(guī)范即可,學校并未強求學生必須彎腰成90度。

      1、鞠躬的要求:是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時,脫帽、立正、雙目注視對方,面帶微笑,然后身體上部向前傾斜自然彎下15-30度左右,低頭眼向下看。有時為深表謝意,上體前傾可再深些。

      2、少先隊隊禮的要求:行隊禮時,神情要注重、嚴肅,動作要標準。行隊禮的標準動作是:右手五指并攏,大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線,不可將手掌心翻出,臂肘壓向肩外,將頭、臉、肩露出,身體立正,眼平視,手舉的高度,以眼睛平視望不見手掌為宜,但手掌不宜過高,五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時,手臂由自然下垂狀態(tài),經(jīng)上衣中縫平面向上,手臂自然彎曲,到達標準位置后中止??匆粋€隊員行隊禮的動作是否標準,從兩點來觀察:一是手臂的路線,也就是動作的過程;二是手臂到位后敬禮的靜止動作。敬禮之前,要身體立正,眼平視,神情莊重、嚴肅。第一動:右手五指并攏,直臂向前抬至與肩同高,掌心向左。第二動:右肘開始彎曲,腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額上方移動,大臂向右前上方抬起,成敬禮動作。此時右手拇指根關(guān)節(jié)對準身體中線,并距額頭一拳,掌心向左前下方。大臂向右約45度,向上約45度,這樣既保證手的高度,又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時,按敬禮的相反動作還原。立正站直,右手五指并攏,高舉頭上,眼睛注視對方,表示人民的利益高于一切。

      3、現(xiàn)在很多同學都選擇乘坐公交車上學放學,在這樣封閉的公共場所,我們需要注意的細節(jié)有很多,今天還要為大家講的就是公交車上的公共禮儀。首先,需要注意的就是按順序上下車。車到站時,要先下后上,自覺排隊。其次,要注意車內(nèi)秩序及安全。上車后應盡量往里走,不要堵在車門口,為后上車的乘客留有站或坐的空間。同時,應盡量避免坐公車中間的老年專座,如果已坐下,碰到老年人也應主動讓座。此外,急剎車或轉(zhuǎn)彎很容易使人站不穩(wěn),因此汽車啟動后,盡量不要換座位。第三,注意文明細節(jié)。在車上不要大聲聊天。

      同學們,講文明懂禮儀重在行動。知書達禮,待人以禮,是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學都是我們校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使我們校園的明天更加文明有禮,和諧美好!

      第五篇:《講文明,懂禮儀》國旗下講話稿

      講文明,懂禮儀

      ---第七周國旗下講話稿

      老師們,同學們:

      大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《講文明,懂禮儀》。

      同學們,我國是個歷史悠久的文明古國,被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌,孔融讓梨的故事早已家喻戶曉,王祥臥魚救母的傳說更成為我們的驕傲。三月也從1982年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月,文明禮貌反映了當今社會人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系,也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。作為新時代的中職生,我們理所應該成為懂文明、講禮貌的人,更應該肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開的更加茂盛的責任。

      文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,它代表著一個民族,一個國家的整體素質(zhì)。作為職中學生,我們本應體現(xiàn)這些,應該說,學校大部分同學平時的行為還是不錯的,可是我們也無不憂心的看到,校園里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象:一些同學,垃圾隨手亂扔,臟話隨口就出。衛(wèi)生間里的煙蒂、地板上的痰跡、墻壁上的腳印更是歷歷在目。更有甚者,個別同學拉幫結(jié)伙,打架斗毆,幾句話不投機,便拳腳相加。這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份,是格格不入的。

      行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節(jié)可折射出班級的文化氛圍,可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。要做一個講文明、懂禮儀的人,應該從提升自己的修養(yǎng)入手,首先,要提升思想修養(yǎng),尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當作做人的根本;其次,要嚴于律己,管住自己的口,不說粗話臟話,不說刻薄的話,不說傷害他人自尊的話,見到老師長輩要問好,接人待物要有禮貌,要坦誠,要謙恭。要管住自己的手腳,不做影響環(huán)境的事,不做損害公物的事;同時,還要注意自己的儀容儀表,學生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮,等到成年后,我們想要再尋回少年的清純而不再時,你才會知道少年清純的可貴。

      同學們,我們要從一點一滴的小事做起,從我做起,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),做一個品質(zhì)高尚,講文明,懂禮儀的人,要規(guī)范我們的行為習慣,讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監(jiān)督,共同奮斗,為建一個文明班級、文明校園而共同努力吧!我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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