第一篇:人生事業(yè)發(fā)展初期的四大苦惱
人生事業(yè)發(fā)展初期的四大苦惱:
1.想創(chuàng)業(yè),沒思路;
2.想奮斗,沒平臺;
3.想努力,沒方向;
4.想投入,沒資金;
相信很多人糾結(jié)于是創(chuàng)業(yè)還是打工,現(xiàn)在的工作不比從前,一份工作可干到退休。在社會浮躁、人心浮躁的大背景下,很多人投身于商海。但,真正能夠事業(yè)有成的只是很少的一部分人。大多數(shù)的人都是在創(chuàng)業(yè)初期被一個個自認(rèn)為奇思妙想的創(chuàng)業(yè)計劃給擊垮的,與其說擊垮,倒不如說是根本就沒膽量、也沒信心去實施自己的創(chuàng)業(yè)計劃。為什么?因為中國很多人的思維很傳統(tǒng)的,怕賠錢、怕創(chuàng)業(yè)失敗。結(jié)果,在聽取了身邊朋友一個個打擊自己創(chuàng)業(yè)計劃的“建議”之后,從而又選擇了為別人打工。周而復(fù)始,創(chuàng)業(yè)的那份計劃只能是自己心里的一個夢想。。。
思路決定出路,要想成就自己的事業(yè)必須有所取舍,要舍得目前安慰的收入,要有破釜沉舟的鑒定意志,要想知道自己的意志是否鑒定,建議有此信心的朋友去玩一次“蹦極”,蹦極我跟人理解不僅僅是個游戲,它是對一個人內(nèi)心欲望的充分詮釋。為什么這么?這里不多解釋,玩過的都知道。
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第二篇:人生四大財富
【人生四大財富】
1、樂趣:它是一味真火,成為它的主人,你就能點亮前方的燈;
2、明確:明確想要的是什么,鎖定注意力,運用心智的力量,才能通向卓越之 路;
3、失?。喝松绻麤]有“走錯”過,就不知道“走對”的可貴;
4、自律:自律是野馬的韁繩,它能夠隨時把思想再牽回
第三篇:敬業(yè) 事業(yè) 人生
敬業(yè) 事業(yè) 人生 ——讀《敬業(yè)才能有事業(yè)》之感 美國著名“鋼鐵大王”卡內(nèi)基曾說: “敬業(yè),是對良知的尊重, 是神圣在工作中的體現(xiàn),是在工作中流露出的優(yōu)秀品德和人格.”在 當(dāng)今這個發(fā)展迅速,競爭激烈的社會格局中,只有凸顯個人社會價值 才能獲得事業(yè)成功和卓越人生.作為企業(yè)員工,每個人都有向上提升 的自我期許,敬業(yè)則是一把增加人氣指數(shù),彰顯生命價值,提升個人 修養(yǎng)的隱形階梯,故而,我們在工作中應(yīng)時時敬業(yè),事事敬業(yè),永存 敬業(yè)之心.“思想影響態(tài)度,態(tài)度影響行動.”撫今追昔,大凡事業(yè)或人生 的成功者都離不開其高度的敬業(yè)精神導(dǎo)向,全面付諸于實踐,積極主 動,善始善終;而失敗者卻往往對敬業(yè)精神認(rèn)識缺位,庸庸碌碌,懶 惰于真正的實施執(zhí)行,消極被動且易半途而廢.一方面,他們羨慕成 功者的振翮高飛,另一方面,他們卻遲遲疏于認(rèn)識修正自身的不足, 只會一味批判抱怨,在自己挖掘的泥潭里越陷越深,將“見賢思齊, 見不賢而內(nèi)自省焉,借以自勉”的真理拋于腦后,終是一事無成.我們都知道,成功需要戰(zhàn)略思考,整體規(guī)劃和貫徹執(zhí)行,三者相 互依存,相互制約,缺一不可.因此,對敬業(yè)觀的深入領(lǐng)悟,統(tǒng)籌發(fā) 展和落實執(zhí)行是最終實現(xiàn)個人能力的大幅提升,素養(yǎng)的完美展現(xiàn),以 及事業(yè)與人生共贏的先決條件.心誠贏得事業(yè)興,敬業(yè)方可立業(yè).從世俗的角度來說,敬業(yè)就是 敬重自己的工作, 將工作當(dāng)成自己的事, 在遵循企業(yè)經(jīng)營理念的同時,
恪盡職守, 認(rèn)真負(fù)責(zé), 一絲不茍, 有始有終.我們要尊敬自己的工作, 憑借對工作的熱愛去充分發(fā)掘自己內(nèi)心蘊藏的無限活力, 熱情和巨大 的創(chuàng)造力,全力以赴,以主人和勝利者的心態(tài)面對自己的工作,并從 中深刻領(lǐng)會工作的快樂真諦,逐漸積累知識和經(jīng)驗,從而不斷提升自 我水平,增添個人榮耀,創(chuàng)造人生輝煌.勤奮敬業(yè),精益求精,自發(fā)自動地詮釋敬業(yè)的無疆大愛.日常生 活中,不少人總以為機會是活的,只去尋找那些愿意迎接它的人,殊 不知,恰恰相反,機會卻是一種想法和觀念,只存在于那些認(rèn)清機會 的人心中, 它需要自發(fā)地尋找或者創(chuàng)造.而機會又往往總愛喬裝成 “麻 煩” ,去檢驗一個人的心智品性,判別其是否為可造之材.因而,當(dāng) 困難來臨,環(huán)境惡劣時,我們需更加堅定信念,保持無邊的熱忱;全 面衡量,作出正確的價值估斷;銳意進取,堅韌地執(zhí)著于目標(biāo),拒絕 任何借口,竭盡全力完成工作所賦予我們的崇高使命,強有力地詮釋 出它的哲學(xué)美感.負(fù)責(zé)任,盡義務(wù),守忠誠,常懷感恩之心,充實自己的人生.工 作即意味著責(zé)任,生活要求我們每個人肩負(fù)責(zé)任,把握自己的行為, 主宰自我,來吸引更多的有識之士與自己合作,成就自我.在這個過 程中,我們應(yīng)常懷感恩之心,寬
容之意,積極學(xué)習(xí)他人優(yōu)點,避免個 人缺點,在忠于企業(yè)的同時,為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策,開放自己的思 想,實現(xiàn)個人與企業(yè)之間真正意義上的互利共生,和諧統(tǒng)一.當(dāng)然, 事實也已經(jīng)證明,一個將企業(yè)視為己有并盡職盡責(zé)完成工作的人,終 將會擁有自己的事業(yè),完美自己的人生.
敬業(yè),莊嚴(yán)地印證出我們立足當(dāng)下,遠(yuǎn)近結(jié)合,積極發(fā)揮主觀能 動之力, 凝聚勇于攀登事業(yè)巔峰之心, 拓寬閃耀人生之路的偉大理念.這個時代, “敬業(yè)”早已不可或缺!
第四篇:人生第一桶金四大方法
每個人心中都有一個創(chuàng)業(yè)的夢想,但卻不是每個人都有創(chuàng)業(yè)的勇氣,其中最大的原因就在于他們找不到自己能夠創(chuàng)業(yè)成功的理由。請看創(chuàng)業(yè)名人四大方法輕松賺錢人生第一桶金。你可以創(chuàng)業(yè)的理由一:懂得借雞生蛋
王志東雖然已經(jīng)離開了新浪網(wǎng),但他“借船出?!钡呐e措,是運作相當(dāng)成功的一例。1993年王志東向四通融資500萬元港幣,創(chuàng)辦四通利方,后來,四通利方與華淵網(wǎng)合并,易名新浪。1999年,在國際上融資2500萬美元,后來,又向戴爾電腦和軟銀等融資6000萬美元。2000年,上市納斯達克,融資打開新天地。
你可以創(chuàng)業(yè)的理由二:懂得自己動手
吉利汽車集團的董事長李書福的第一桶金是開照相館掘得的。到南京路的冠龍,只買了幾個燈泡。1千多元的反光罩買不起,自己動手做了一個,只要兩元,他覺得與敲個白鐵皮的水桶沒有多大的區(qū)別,甚至連照相機上裝膠片的玩意,都是自己做的。因此,對他后來敢造冰箱、造摩托車、造汽車,你是沒有什么可以驚訝的。在他眼里,“汽車只有4個輪子,1個方向盤,1個發(fā)動機,1個車殼,里面還有兩只沙發(fā)”。
你可以創(chuàng)業(yè)的理由三:懂得一門手藝
張果喜是中國大陸第一個億萬富翁,也是迄今為止中國唯一把自己的姓名寫到行星上的企業(yè)家。他是一個木匠,在上海藝術(shù)雕刻品一廠學(xué)會了生產(chǎn)雕刻樟木箱。憑著這門手藝,他在廣交會拿到不少訂單,20個樟木箱,賺了一萬多元。第一桶金的掘得,使他把家當(dāng)全部押在傳統(tǒng)木雕業(yè)上,最終有了今天的成果。
陳逸飛到美國,先是替博物館修畫,報酬是3美金1小時。因畫技出眾而進入畫廊,當(dāng)聽到有人出價每張畫3000美金時,陳逸飛說:“我一下覺得中了頭彩,仿佛天上掉了個餡餅下來?!边@樣,才有了他今日的視覺產(chǎn)業(yè)。
你可以創(chuàng)業(yè)的理由四:懂得捕捉機遇
楊懷定,人稱楊百萬。應(yīng)該說,他的第一桶金是來自國庫券的異地交易。苗頭是在上海看到的,108元買進,113元賣掉,4個小時賺了800元。他說:“賺了以后,我就開始想入非非,在外地108元買回,到上海112元賣掉?!毙膭硬蝗缧袆?,他立刻到合肥,那里的國庫券與上海的差價是30元。兩天時間,他就賺了6000元。他認(rèn)為自己“找到了一條挖金礦的路”。
第五篇:大學(xué)初期工商管理發(fā)展思考
大學(xué)初期學(xué)業(yè)發(fā)展的思考
——工商管理就業(yè)分析
就業(yè)摘要 工商管理專業(yè)是市場經(jīng)濟中最常見的一種管理專業(yè),近年來隨著社會主義市場經(jīng)濟改革的不斷深化,這門學(xué)科在我國得到了長足的發(fā)展,被譽為我國高校開設(shè)數(shù)量最多的十大專業(yè)之一。本文通過對工商管理有關(guān)知識的分析,以當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)為向?qū)?,深入闡述了作為工商管理專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)如何有效的利用大學(xué)時光,學(xué)好專業(yè)知識與生存技能,加強自身修養(yǎng),努力把自己培養(yǎng)成符合當(dāng)今時代要求的大學(xué)生,更加從容自信的面對即將到來的激烈的社會競爭。
一.工商管理專業(yè)介紹
(一)定義
工商管理學(xué)是研究盈利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的科學(xué)。
(二)主要課程
工商管理專業(yè)主要課程包含管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理等眾多科目。
(三)就業(yè)方向
就業(yè)行業(yè)或部門的百分率為:
國有企業(yè)30.92%;錄取研究生7.77%;出國0.62%;民營及私營企業(yè)12.10%;中小學(xué)及其它教學(xué)單位0.95%;部隊0.62%;其他事業(yè)單位2.73%;高等學(xué)校1.83%;機關(guān)3.54%;醫(yī)療衛(wèi)生單位0.07%;科研設(shè)計單位2.36%;金融單位4.59%;其它2.66%。
根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)方向的不同,工商管理各個專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)取向差別還是非常明顯的。大致說來,工商管理畢業(yè)生主要有以下幾個就業(yè)選擇:
1.市場營銷類崗位
市場營銷崗位市場需求量大,入行要求低,高端營銷崗位收入豐厚使得無數(shù)求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。現(xiàn)代商業(yè)社會經(jīng)營與銷售的好壞,在相當(dāng)大的程度上決定了企業(yè)的興衰。發(fā)展中的中國更需要有專門商品知識的營銷人員。相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說,工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關(guān)的市場管理和項目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。但是行業(yè)競爭加劇會對銷售
人員的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能要求越來越高。
2.物流管理類崗位
物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費地,從而創(chuàng)造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益。企業(yè)對壓縮物流成本的訴求已經(jīng)轉(zhuǎn)化成對物流管理人才的需求,物流管理人才被列為12類緊缺人才之一,市場需求量超過600萬。物流管理又分為企業(yè)內(nèi)部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類。物流管理崗位的特殊性要求從業(yè)人員具備一定的物流、法律、國際貿(mào)易等方面的專業(yè)知識,對外語的要求也比較高。
3.一般傳統(tǒng)管理類崗位
由于專業(yè)性不太強,在人才市場上,沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的工商管理類畢業(yè)生應(yīng)聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將受到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象,必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。
4.人力資源管理類崗位
近年來,國內(nèi)企業(yè)對于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高,他們在企業(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部,主管企業(yè)招聘,員工培訓(xùn),績效考核,人事調(diào)度等相關(guān)事宜。人力資源管理崗位的高級管理人員比一般管理人員更容易成長為職業(yè)經(jīng)理人,步入高職高薪的金領(lǐng)行列。
5.會計類崗位
會計和審計職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載,以便提出建議或做匯報總結(jié)。更進一步說,會計員可能會涉足設(shè)計財會系統(tǒng),對開支匯報及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。工商管理專業(yè)就是培養(yǎng)運營規(guī)劃和管理的人才,會計也將成為向更高級管理層次邁進的跳板。
二.大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
自1999年以來,中國普通高等學(xué)校招生數(shù)量逐年擴大。2001年全國普通高等學(xué)校招生人數(shù)和在校生人數(shù)分別比1998年翻了一番多。2002年,中國在讀大學(xué)生已經(jīng)占到同齡(18至22歲)人口的14%。2003年全國1000多所普通高等學(xué)校共錄取新生340多萬人;2005年全國高校畢業(yè)生達到338萬;到2009年高校畢業(yè)生更是達到了611萬。最新的數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,2011年的高校畢業(yè)生高達660萬。當(dāng)高等教育進
入大眾化階段,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的大眾化趨勢也就不可避免,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方式也必然走向大眾化,在中國這個轉(zhuǎn)變過程與經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型和就業(yè)人口高峰交織在一起,從而使大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題顯得格外突出。
就業(yè)形勢的加劇對大學(xué)生的學(xué)習(xí)以及素質(zhì)提高提出了更高的要求,尤其對于工商管理這種學(xué)科內(nèi)容廣泛專業(yè)的學(xué)生來說,更需要好好把握大學(xué)時光,以求在大學(xué)期間充實提高自身。
三.大學(xué)生素質(zhì)要求及對策建議
(一)思想道德素質(zhì)
做學(xué)問首先要學(xué)做人,在當(dāng)下社會主義中國,對思想道德的修養(yǎng)尤為看重。當(dāng)下大學(xué)生多為九零后,反叛意識較為強烈,雖然毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”,科學(xué)發(fā)展觀等觀念在很多時候可能是一句空話,但是仔細(xì)想來,他們對于大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,正確的人生觀和價值觀還是大有幫助。因此,當(dāng)代大學(xué)生仍要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué),培養(yǎng)政治思想素養(yǎng),樹立新形勢下道德觀念,法制意識,誠信意識,創(chuàng)新意識,競爭與合作意識的等。工商管理專業(yè)的學(xué)生在工作中多與經(jīng)濟打交道,更需要時刻保持清醒的頭腦,避免為一時的經(jīng)濟利益所誘惑,走向犯罪的深淵。
(二)身心素質(zhì)
大學(xué)不同于初高中,僅僅在學(xué)業(yè)上作要求,大學(xué)更多的是學(xué)習(xí)如何融入社會,就需要培養(yǎng)身心方面能力以應(yīng)對。
1.人際行為能力
工商管理專業(yè)的市場營銷和人力資源管理方向,都是與人打交道的行業(yè),需要培養(yǎng)自身的交往能力。想要培養(yǎng)人際行為能力,在校期間可以多參加各種演講會,座談會,辯論會,培養(yǎng)口頭表達能力,傾聽能力以及認(rèn)知能力;積極參加班級、學(xué)院和學(xué)生會干部競選,鍛煉自身組織管理能力,并在這個過程中加強與他人交往,培養(yǎng)團隊合作意識,體會人的交往在社會中的作用。
2.心理適應(yīng)能力
在校期間我們會面臨許許多多的問題,這就要求要時刻調(diào)整好自身心態(tài),遇到問題不要死鉆牛角尖,學(xué)會靈活變通地解決問題??梢岳脴I(yè)余時間學(xué)習(xí)掌握一定的心理學(xué)知識,掌握自我情緒調(diào)節(jié)和控制技巧。有心理障礙可以及時和輔導(dǎo)員交流,我校最近建立了網(wǎng)絡(luò)心理咨詢系統(tǒng),也可以通過這種方式解壓。生活中,要學(xué)會理解他人,參加拓展訓(xùn)練,旅游等活動鍛煉堅強的意志品質(zhì),提高挫折的承受能力及抗壓能力。工商管理畢業(yè)生將來很有可能發(fā)展成為企業(yè)或者政府部門的領(lǐng)導(dǎo)管理者,因此,強大的心理是必不可少的。
(三)文化素質(zhì)
文化素質(zhì)學(xué)習(xí)雖然放在最后,但是卻是大學(xué)生的主業(yè),說來似乎簡單,學(xué)好基礎(chǔ)文化課程及專業(yè)課,但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前社會對人才的需要。想要成為一個合格的管理者,必須掌握多種知識,成為復(fù)合型人才。因此,在努力學(xué)好本專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,注重選修一些其他不同領(lǐng)域課程,盡量參加學(xué)校的講座,陶冶情操,拓寬知識面,增加知識的廣博度。同時學(xué)習(xí)不只意味著書本上的知識,也應(yīng)該充分利用時間,參與社會實踐,將理論和實踐相結(jié)合,學(xué)習(xí)社會知識,同時要培養(yǎng)創(chuàng)新精神,不迷信權(quán)威,大膽提出新看法。最后,還要有自我發(fā)展能力,主動學(xué)習(xí),以提高自身素質(zhì)。
四.就業(yè)的對策思考
擁有了上文所講的種種素質(zhì)要求,僅僅是就業(yè)的開始,對于大學(xué)生來講,剛剛踏入社會,必然會面臨種種問題。,此時需要包括政府、學(xué)校,畢業(yè)生個人的共同努力。
(一)加強就業(yè)指導(dǎo),努力提升畢業(yè)生就業(yè)能力
政府加強就業(yè)教育和引導(dǎo)是做好就業(yè)工作的一項重要任務(wù)。一是幫助畢業(yè)生搞好職業(yè)生涯設(shè)計,確立奮斗目標(biāo)和努力方向,減少擇業(yè)過程中的盲目性;二是加大就業(yè)信息工作力度,要利用新興媒體不間斷地發(fā)布就業(yè)信息和就業(yè)政策;三是不定期邀請用人單位為畢業(yè)生講解企業(yè)用人策略和要求,充分了解企業(yè)人才招聘模式,提高就業(yè)指導(dǎo)的針對性;四是強化畢業(yè)生的實踐能力。
(二)結(jié)合社會需求,改革人才培養(yǎng)模式
高校的人才培養(yǎng)模式與社會需求之間還存在著許多錯位現(xiàn)象。這就要求高校教育要以就業(yè)為導(dǎo)向,有的職業(yè)技術(shù)學(xué)校和技工學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生為什么受用人單位的歡迎?原因就在于這些學(xué)校堅持以提高就業(yè)技能和社會需求為導(dǎo)向,加強人才培養(yǎng)模式的改革,在強化學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力方面下功夫,所培養(yǎng)的學(xué)生的具有較強的社會適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
(三)更新就業(yè)觀念,樹立長遠(yuǎn)的發(fā)展觀和基層成才觀
影響大學(xué)生就業(yè)的重要因素之一觀念問題。沒有就業(yè)的大學(xué)生中大部分還存在等、靠、要的傳統(tǒng)就業(yè)觀念,向往事業(yè)單位、大中型企業(yè)的比例明顯多,不愿到基層農(nóng)村和非公有制企業(yè)就業(yè)。因此,畢業(yè)生認(rèn)清形勢,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念仍顯得特別重要。
一是要轉(zhuǎn)變“一個職業(yè)定終身”的思想,樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的觀念。通過工作實踐,積累經(jīng)驗,增強自己各方面的能力,更好地提升自己的競爭力和創(chuàng)造力;二是樹立長遠(yuǎn)的發(fā)展觀和基層成才觀。要認(rèn)識到高等教育已從“精英教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟊娊逃?,就業(yè)格局已從原來比較單一的國有企事業(yè)單位發(fā)展為多渠道、多領(lǐng)域、多行業(yè)。城鄉(xiāng)基層單位雖然條件相對差些,但機會更多,空間更大,為畢業(yè)生建功立業(yè)提供了廣闊舞臺。
因此,在大學(xué)四年的時光中,充分利用時間提高學(xué)習(xí)和自身素質(zhì),面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,樹立獨立自主、積極主動參與競爭的就業(yè)觀念,把握機會。相信我們工商管理專業(yè)的學(xué)生都能實現(xiàn)自己的人生理想。
參考文獻:
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