第一篇：專題一樂觀向上熱愛生活下

九年級政治雙案課型：復(fù)習(xí)課主備人：李斌審核人： 九年級思品教研組時間：年 月日組別：學(xué)生姓名：評

價：

專題二樂觀向上 熱愛生活（下）

一、復(fù)習(xí)目標：

1、知識目標：認識自立自強的含義、意義。

2、情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)自立自強的生活態(tài)度。

二、中考考點

考點1：自信、自負、自立考點2 自立、自強 基礎(chǔ)知識：

1、自信的含義：是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某事，實現(xiàn)所追求的目標的心理。自信也表現(xiàn)在思想上相信“我能一行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。

2、樹立和增強自信的基本方法①看到自己的長處和優(yōu)點是我們樹立自信的基礎(chǔ)：發(fā)現(xiàn)并欣賞自己點點滴滴的進步與成績能使我們對自己更有信心。但是在不同的環(huán)境中，我們的優(yōu)點和長處顯露的機會并不很均等。因此，我們在評價自己的時候，可以采取場景換位的法，尋找“立體”的我。這樣我們就可能發(fā)現(xiàn)自己原來也有許多優(yōu)點和長處。我們的自信就會在不斷的發(fā)現(xiàn)中增強。②增強信心與實力：信心要建立在實力的基礎(chǔ)上。增強實力有助于我們提高自信，勇于克服各種困難。

3、克服自負，走向自信①自負的人往往會過高地估計自己，夸大自己的優(yōu)點，看不到缺點，制造虛幻的自我滿足，他們所追求的目標是根本不可能達到的；自卑的人往往會過低地估計自己，只看到自己的缺點，看不到優(yōu)點，夸大自己的缺點而縮小自己的優(yōu)點。②無論是自負的人還是自卑的人，他們對自己的認識都是不切實際的、不正確的。

4、自卑的危害及克服的方法輕視自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。危害自卑是一種不健康的心理狀態(tài)。當我們在自己的弱點或缺陷面前失去自信，就可能陷人自卑，就會自己看不起自己，自我貶低，甚至自暴自棄。自卑妨礙我們建立快樂的人生。

5、區(qū)分自信、自負、自卑：自信是對自身力量的確信，深信自己一定能做成某事，實現(xiàn)迫求的目標；

自負者所依據(jù)的事實是虛假的，過高估計自己，只看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點，所追求的目標根本不可能實現(xiàn)；自卑者主要是因為不相信自己的潛力。自卑、自負、虛榮的區(qū)別： 病癥 病因 處方

自卑 不能全面客觀認識自己 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，創(chuàng)造成功記錄。

自負 不能全面正確看待自己和別人，只看到自己的優(yōu)點。全面認識評價自己和別人，看到別人的優(yōu)點

虛榮 不能全面正確看待自己和別人 全面認識正確看待評價自己和別人。

6、自立的含義及表現(xiàn)：①自立就是自己的事情自己做，人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。②自立表現(xiàn)在方方面面。例如：獨立地、科學(xué)地安排自己的生活，解決自己生活中的問題；自主地、科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)，處理好學(xué)習(xí)中的問題；自主處理自己所遇到的社會難題，自己開創(chuàng)自己的事。

7.我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)自立精神？（為什么人生需要自立？）

答：①自立的重要性：自立可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人的品質(zhì)，還能提高我們的動手能力和解決問題的能力，增強自信心，培養(yǎng)責任心。②自立的必要性：第總之，自立能幫助我們走向自強，走向成功。一個人不可能一輩子都靠他人，必須靠自己。所以，應(yīng)自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神。8.怎樣做個真正自立的人？答：（1）克服依賴思想，因為依賴心理不僅會使人喪失獨立生活的能力，還會使人缺乏責任感，造成人格缺陷。因此，必須學(xué)會依靠我們自己。（2）明確自立與自主的關(guān)系。自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會獨立地生活、學(xué)習(xí)，自主地處理生活、學(xué)習(xí)中的各種問題。（3）在社會生活中多實踐、多鍛煉。最基本的就是要面對自己當前生活和學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起；同時，大膽投身社會實踐，在實踐中提高自己的自立能力。

9、自立與自主告別依賴。一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的貴任，才能成為真正自立的人。自己的事情自己負責的前提是耍自主。自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。遇事沒有主見，獨立也徒有虛名。

10、自強的含義及表現(xiàn)①自強是指永遠向上，永不懈怠，積極進取，依靠自己的努力奮發(fā)圖強的一種精神。自強是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長具有巨大的推動作用。自強是我們中華民族幾千年熔鑄成的民族精神。②自強精神表現(xiàn)在方方面面；第一、自強的人不怕困難，積極進取；第二、自強的人在困難面前不低頭，不喪氣；第三、自強的人自尊自愛，不卑不亢；第四、自強的人勇于開拓，積極進取；第五，自強的人志存高遠，執(zhí)著迫求。③自強，是一個人活出尊嚴、活出個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強大動力。自強不息是我們中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。

11、培養(yǎng)自強的品質(zhì)答：我們要培養(yǎng)自強品質(zhì)，使自己真正成為一個自強的人，必須做到：第一，樹立正確的人生目標，并堅持不懈地為之奮斗。（理想，自強的航標）第二，戰(zhàn)勝自我而不放任自我，超越自我。（自強的關(guān)鍵）我們每個人都有自己的缺點和弱點（指的是態(tài)度上的、品德上的），有的人不愛思考，有的人做事馬虎，有的人怕苦怕累，有的人缺乏耐心等。這些缺點和弱點會把人往后拖，使人無法前進，使人不能自強。如果不克服這些缺點和弱點，一個人有再美好的理想，再聰明的頭腦，也不可能實現(xiàn)自強，取得成功。所以，戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵。自強的人不是沒有缺點和弱點的人，而是勇于并善于克服自己缺點和弱點的人。人最大的敵人不是別人，而是自己。只有能夠戰(zhàn)勝自己的缺點和弱點、目光遠大、善于控制自我的人，才是真正自強的人。第三，揚長避短，在磨礪中走向自強。（自強的捷徑）我們每個人都有自己的長處和短處（短處指的是才能上的、天賦上的），每個人都有不同的天賦、特長。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、天賦、興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。要根據(jù)自己的長處和天賦、興趣和愛好以及社會的需要來確定自己努力的方向，也就是說要發(fā)揮自己的長處，避開自己的短處

三、合作探究：

1.你認為下面這兩個觀點哪一個正確呢？請簡要說明理由。甲方：有困難靠自己解決對自己成長有利。

乙方：有困難找父母或老師幫助對自己成長有利。

答案：兩個觀點都有一定的道理，你可以選擇支持任何一方，但要言之有理。甲方觀點強調(diào)了自立和自主的重要性，有困難自己解決才能培養(yǎng)自己勇于承擔責任的自立品質(zhì)。乙方觀點也有一定的道理，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。面對復(fù)雜的社會生活，我們的能力有限，有時候得到

家長和老師的幫助是完全必要的，但不能事事都靠家長和老師。

2.張黎出生在一個很偏僻的小山村，家境貧寒，但他從小就有很大的抱負，立志長大要成為一個杰出的人才。但由于家庭條件太差，三次因為交不起學(xué)費而被迫輟學(xué)，但他認為必須通過讀書來改變命運，每一次輟學(xué)后他都通過進城撿垃圾賣錢，慢慢積攢起來作為重新上學(xué)的學(xué)費，就這樣歷盡艱辛，張黎在高考中考入一所全國重點大學(xué)，上大學(xué)后，他邊打工邊完成學(xué)業(yè)，一直讀到臨床醫(yī)學(xué)博士。現(xiàn)在張黎已經(jīng)成為一個省級人民醫(yī)院的外科骨干醫(yī)生。你從張黎身上感悟到了什么？

四、課堂檢測：

（一）單項選擇題

1.2010年暑假期間，一群中學(xué)生進行了一次騎自行車橫穿齊魯?shù)幕顒印Ｋ麄円宦飞弦按?、露營，歷時一周，完成了從濟南到青島的漫漫征程。你覺得他們這樣做（）

A.太冒險了，缺乏安全意識和自我保護意識B.對磨煉意志、培養(yǎng)自立品質(zhì)有重要意義C.好玩、刺激，但沒什么意義D.耽誤學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)答案：B

2.蘇明娟在“希望工程”的幫助下，順利地讀完了小學(xué)、中學(xué)，并于2002年秋季考入安徽大學(xué)。她在入學(xué)兩個月后就宣布：請求中止“希望工程”對自己的資助，因為她已經(jīng)是一名大學(xué)生了，可以憑自己的能力支持自己完成學(xué)業(yè)。這說明蘇明娟做到了（）A.自己的事情自己做B.克服依賴，走向自立C.自己的生活自己來安排D.遇到困難不向他人求助答案：B

3.“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好漢!”這句話體現(xiàn)的精神是（）

A.自立自強B.積極進取C.助人為樂D.任何事情都不求別人答案：A

4.我們每個同學(xué)都有這樣的體會，隨著我們年齡的增長，我們?nèi)找鎻娏业叵Ｍ约耗芟癯扇四菢庸芾碜约旱纳?。這表明（）

A.我們的自立能力已經(jīng)很強B.我們?nèi)孕枰议L和老師的幫助與指導(dǎo)C.我們還完全沒有自立能力D.我們正在經(jīng)歷告別依賴走向自立的時期答案：D

5.現(xiàn)在，有個別同學(xué)在家里養(yǎng)成了“衣來伸手、飯來張口”的習(xí)慣，甚至有的連學(xué)校里的值日都要家長代勞。對此，你的看法是（）

A.這都怪家長嬌慣孩子B.“嬌子如害子”，這樣下去不利于孩子的成長

C.“樹大自然直”，長大了他們就會自立了D.孩子的依賴心理是天生的,后天不可能完全改掉

答案：B

6.王飛從小就喜歡田徑運動，上小學(xué)時就進了校田徑隊，他非常欣賞短跑運動員劉易斯，也希望自己成為“飛人”，可是進入中學(xué)后，他的短跑成績一直平平，都到了快要被校田徑隊淘汰的境遇，為此，王飛非?？鄲?，在校操場上反復(fù)練習(xí)，可是短跑成績就是提高不了。后來他發(fā)現(xiàn)自己雖然每天反復(fù)練習(xí)短跑也不覺得累，就跟田徑隊的教練商量改練長跑，果然，王飛在長跑方面還真有

天賦，經(jīng)過一段時間練習(xí)后，他就在全省田徑運動會上獲得1 500米和3 000米兩項冠軍。王飛的經(jīng)歷說明了（）

A.揚長避短，是自強者的捷徑B.王飛的缺點和短處是短跑

C.喜歡什么，就一定在這方面能取得成功D.目標選定了，就永遠不能改答案：A

7.世界著名的盲聾作家、社會活動家海倫·凱勒，從小生活在一個沒有聲音、沒有光明的世界里。在老師的幫助下，堅強的海倫學(xué)會了說話、讀書，通曉好幾個國家的語言，成為著名作家。另外她還積極投身于社會公益事業(yè)，為社會進步作出了貢獻。這說明（）A.自立者才能走向自強之路B.自強者才能積極進取，不斷超越自己

C.自強者才能努力完善自己，積極服務(wù)社會D.只有出生于苦難當中，人才能學(xué)會自強答案：C

8.當代的“保爾”朱彥夫憑四肢全無的殘軀，以驚人的毅力頑強生活，不僅生活完全自理，還學(xué)會了讀書寫字，并寫出30萬字的長篇小說《極限人生》。這一事例說明（）A.挫折對于強者來說是好事B.自強者不怕困難積極進取C.條件越艱苦，成功的可能性就越大D.殘疾人都是自強的人答案：B

9.1914年冬，一個小鎮(zhèn)來了一群饑腸轆轆的落難者，好心的人們拿出飯食給他們吃。大部分落難者狼吞虎咽，連一句感謝的話都沒有來得及說。當鎮(zhèn)長把食物送到一個年輕人面前時，這個年輕人卻不愿接受施舍。這個年輕人對鎮(zhèn)長說：“您先給我找個活干，給您干了活，再吃您的飯?！?0年后，這個年輕人成了赫赫有名的實業(yè)家。這個人就是著名的石油大王哈默。這個故事告訴我們的道理是（）

A.接受人家的施舍是錯誤的B.人要有自強不息的精神C.每個人都能做到自強不息D.自強就可以成功答案：B

10.我國古語說“天行健，君子以自強不息”“眼前多少難甘事，自古男兒當自強”。這些古語告訴我們的道理是?（）

A.我們要有自強不息的精神B.自強的人都是君子C.戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵D.自強精神表現(xiàn)在方方面面答案：A

11.（2010江蘇南京）南京市江浦縣的一個偏遠小山村的一間破瓦房內(nèi)，生活著一位失去父母的孤兒陳川。在這樣艱苦的境遇下，陳川以632分的優(yōu)異成績，成為江浦縣高考文科狀元，被北京大學(xué)外國語學(xué)院錄取。這說明他（）

A.德才兼?zhèn)涫巧鐣髁x條件下衡量人才的標準B.青年時代是成才的最佳時期C.只有在逆境中才能出人才D.個人的勤奮努力是成才的關(guān)鍵答案：D

12.王聰同學(xué)是七年級（5）班個頭最高的一個，在班級選拔參加學(xué)校組織的籃球賽時，很多同學(xué)都推薦他，他卻非常認真地推托說：“我不行，一點也不行?！边@說明他（）A.非常謙虛B.過于自信C.缺乏自信D.不喜歡籃球

13.一位中國科學(xué)家在家里辦了個Party。日本朋友的妻子看見了科學(xué)家的太太，便夸獎道：“先生，您的太太真是溫柔婉約，真像我們?nèi)毡九?！”科學(xué)家的太太聽見后，便對該女士說：“太太說的有道理，因為日本文化本身就來源于中國，一樣也是正常的?！睆倪@位中國科學(xué)家的太太身上，我們可以感受到（）A.自尊的人最看重自己的人格

B.自尊的人只尊重自己，不尊重他人

C.自尊的人為了維護自己的尊嚴可以不顧一切D.自尊的人容不得別人對自己絲毫的看不起答案：A

14..小學(xué)時，小麗是大隊長，小紅是大隊委。上初中后，小紅被選為學(xué)習(xí)委員，小麗卻落選了。期中考試時，小紅的總分又超過了小麗10分。小麗氣得直哭，發(fā)誓不理小紅。有的同學(xué)就說：“小麗真有自尊心?。　边@種觀點（）

A.肯定了小麗的做法是自尊自愛的表現(xiàn)，是正確的B.肯定了小麗是一個自尊的同學(xué)，是正確的

C.否定了自尊與虛榮、嫉妒的本質(zhì)區(qū)別，是錯誤的D.小麗不能容忍別人超過自己是自尊的表現(xiàn)答案：C

15.周恩來總理雖然身為國家領(lǐng)導(dǎo)人，卻時時處處尊重別人的勞動，尊重他人的人格。一次，因為他咳嗽，理發(fā)師傅一不小心給他的臉劃了一個小口子，他不僅沒有責怪理發(fā)師傅，還馬上向理發(fā)師傅致歉：“這都怪我咳嗽時沒有和你打招呼！”并留下理發(fā)師傅一塊吃飯，以解除理發(fā)師傅不安的心情。周恩來總理的舉動說明（）

A.他是一個有高度自尊的人B.自尊的人尊重他人C.自尊的人都是自傲的人D.自尊是天生的氣質(zhì)答案：B

16.有人問居里夫人，您認為成才的竅門在哪里？居里夫人肯定地說：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可見（）

A.有了自信心，任何事情都可以辦好

B.自信心--不要別人的幫助--決定了人能夠成才C.居里夫人靠自信和恒心成功，其他人卻不盡如此D.自信心是成才與成功的重要條件答案：D

17..世界發(fā)明大王愛迪生一生中遭受到了無數(shù)的挫折和失敗，但是他堅信自己，使他跨越了無數(shù)次的挫折和失敗，最終取得了巨大的成功。這告訴我們（）A.自信的人都不怕挫折和困難B.自信能使人克服困難C.只有偉人才自信D.只要自信就一定能取得成功答案：A

18..心理學(xué)家曾做過這樣的實驗：將一只跳蚤放進一只沒有蓋子的杯子內(nèi)，跳蚤輕而易舉地跳出了杯子。接著，心理學(xué)家用一塊玻璃蓋住杯子，跳蚤每次往上跳時，都因撞到玻璃而跳不出去。

后來，把玻璃拿掉，但跳蚤再也不愿意跳了。很多情況下，人也和跳蚤一樣，經(jīng)過一段時間的努力而沒有達到目標后便灰心喪氣，放棄實現(xiàn)目標的努力。這告訴我們（）A.自信心的確立與成功關(guān)系密切B.有成功才有自信

C.失敗的積累，有助于自信心的培養(yǎng)D.人要正視自己的不足答案：A

19..在思想上相信“我能行”，在行為上表現(xiàn)“我能行”，在情感上體驗“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度，就是（）

A.自負B.自卑C.自信D.自戀答案：C

（二）、理解與分析

1、.劉潔在家是乖乖女，媽媽指東她絕不朝西；在老師眼里，她是好學(xué)生，老師說一她絕不說她從來沒有自己的想法，也沒有獨立做過一件事，事事都靠家長、老師甚至同學(xué)給她做主。請分析劉潔這種做法會導(dǎo)致什么結(jié)果。你能給她提供哪些幫助？

答案：劉潔同學(xué)這樣下去會導(dǎo)致她遇事沒有主見，不能對自己的行為負責，無法在生活中做獨立自主的人。遇事沒有主見對自己成長非常不利。以后應(yīng)該自覺在生活中鍛煉自己獨立生活的能力，培養(yǎng)自己的自立品質(zhì)。她要想克服這一弱點首先應(yīng)該認識到自主是自立的前提，遇事沒有主見對自己成長非常不利。然后應(yīng)該自覺在生活中鍛煉自己獨立生活的能力，培養(yǎng)自己的自立品質(zhì)。她可以從一些小事做起，大膽作出決斷，通過反復(fù)鍛煉，逐步提高自己的自立能力。

2.1920年，有一個11歲的美國男孩踢足球不小心打碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.5美元，當時12.5美元可以買125只生蛋母雞。闖出了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。兒子為難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“這12.5美元我借給你,一年后還給我。”從此，男孩開始了艱苦打工生活。經(jīng)過半年的努力，終于掙足了12.5美元，還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

根據(jù)所學(xué)的知識，請你分析一下里根父親這樣做的理由。答案：告別依賴一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。要獨立地生活，就要做到自己的事情自己負責。我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。3.史蒂芬·霍金有著“繼愛迪生以后世界上最杰出的理論物理學(xué)家”的美譽，但是誰能想到，這位科學(xué)家震撼世界的成就卻是在輪椅上獲得的。1963年，21歲的霍金被診斷患了肌肉萎縮癥，即運動神經(jīng)病，不久就完全癱瘓。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)。此后，他完全不能說話，只能依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語音合成器與他人進行交流，而看書必須依賴一種翻書頁的機器。在這種一般人難以置信的身體狀況下，霍金卻成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人。他提出了著名的“黑洞理論”，發(fā)表了大量有影響的論著，成為英國皇家學(xué)會最年輕的會員。（1）霍金的故事留給你最深刻的印象是什么？

（2）你認為霍金遭遇厄運仍取得巨大成就靠的是什么？（3）這則小故事對你的學(xué)習(xí)和生活有哪些有益的啟示？答案：（1）霍金在喪失活動能力和語言表達能力之后，仍不輟科學(xué)研究，并取得了驚人的成就。（2）靠的是自強不息、奮發(fā)進取的精神。

（3）我們作為一個身體健康的少年，更應(yīng)發(fā)揚自強不息的精神，不斷地開拓進取，奮發(fā)向上，執(zhí)著追求自己的人生目標，實現(xiàn)人生理想。

解析：解答此類問題，首先要認真閱讀材料，其次要看一看下面設(shè)問的問題與自己所學(xué)的哪些知識相關(guān)聯(lián)。就該題來說，問法很新穎，考查的知識面也很多，在做題時，不能針對一點來回答，答案一定要靈活。4.吳士宏，原來是北京椿樹醫(yī)院的一名護士。1985年通過自學(xué)考試獲得英語專科文憑，進入IBM公司做內(nèi)勤。一年后獲培訓(xùn)機會進入銷售部門，因工作勤奮屢創(chuàng)佳績而不斷得以提升，直到成為IBM公司華南分公司經(jīng)理。后來，她辭去總經(jīng)理職務(wù)，進入大型國有企業(yè)TCL集團，經(jīng)過不斷努力，集團賦予她越來越重的責任，先后擔任常務(wù)董事、副總裁、信息產(chǎn)業(yè)集團公司總裁，不斷推進集團發(fā)展，鑄造自己人生的輝煌。吳士宏為什么能事業(yè)有成？

第二篇：知識專題一樂觀向上熱愛生活

知識專題一樂觀向上熱愛生活

一、生命

1、為什么要珍愛（善待）生命？

①、生命是寶貴的，每個人只能擁有一次，生命是短暫而有限的②、生命是一個人存在和發(fā)展的前提

③、生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利

④、對生命的態(tài)度，對自我生命的意識和珍視他人生命的情感是衡量一個人的文明程度的標

志。⑤、世界因生命的存在而變得如此生動而精彩

2、如何善待生命？

①依法保護自己的生命健康權(quán)② 增強自我保護意識，掌握自我保護方法，提高自我保護能力③珍惜生命，絕不輕易放棄 ④通過自己的實際行動，實現(xiàn)生命價值，為社會做貢獻⑤愛護、尊重他人的生命

◆ 人生的意義就在于，既實現(xiàn)個人的幸福，又為社會盡到責任，作出貢獻，成為一個有益

于社會和國家的人

3、中學(xué)生如何實現(xiàn)人生的意義，讓生命更有價值？

①我們要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起

②通過自己的實際行動為社會作貢獻，是自己的生命更有價值。

③追求積極向上人生目標并為之奮斗

④保持積極向上的人生態(tài)度，把困難和挫折轉(zhuǎn)化為成長的機會。

⑤充分利用有限的今天掌握科學(xué)文化知識，樹立正確的人生價值取向。

二、情緒

1、情緒的基本類型：喜、怒、哀、懼

2、情緒對人的積極作用和消極作用？

積極作用：①有益于個人的身心健康，有益于個人的智力發(fā)展，有益于發(fā)揮個人的正常水平。②它可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，使人精神煥發(fā)，干勁倍增。消極作用：①影響個人的身心健康②抑制個人的智力發(fā)展和正常水平的發(fā)揮③還可能破壞我們與他人的關(guān)系。

3、調(diào)控情緒的方法：①注意轉(zhuǎn)移法---分散注意力，做平時自己感興趣的事

②合理宣泄法---在合適的場合、用合適的方式發(fā)泄自己的情緒，例如：在適當?shù)膱龊峡抟粓?，向朋友傾訴，進行劇烈的運動。

③理智控制法：自我暗示，自我安慰，自我激勵，心理換位，學(xué)會升華

第三篇：自強不息 樂觀向上

自強不息 樂觀向上——周輝同學(xué)先進事跡感動校園

作者：組宣部 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：995 更新時間：2008-4-1

個人資料：

周輝，女，共青團員，經(jīng)濟管理系營銷0601班學(xué)生。

頒獎辭 忍住深深的悲痛,握緊心靈的傷口,用幼嫩而堅強的肩膀,扛住了貧窮和病痛,扛起了本來不屬于她的責任。周輝所點亮的人生之光,是那樣燦爛輝煌。

獲獎感言

不是我能夠感動大家，而是大家的關(guān)愛給了我不斷前進的動力。精彩回放 從四歲喪父到母親離家出走，只剩下年幼的弟弟相依為伴；從患上可惡的骨髓炎到差點失去一條腿，多少次悲痛欲絕，但她總能用理智戰(zhàn)勝自我，堅強地前行。2006年，以高考文科545分進入我院。平時，她抓緊分秒學(xué)習(xí)，在學(xué)院專業(yè)技能比賽中獲得第一名，每期都榮獲學(xué)院一等獎學(xué)金、還獲得“省政府獎學(xué)金”和“國家勵志獎學(xué)金”。節(jié)假日，她背著小商品奔走于各職業(yè)院校，忙于為弟弟拼湊學(xué)費和生活費。

在“感動校園十大學(xué)子”先進事跡報告會上的演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我是來自經(jīng)濟管理系高營銷0601班的周輝。周圍的周，輝煌的輝，也就是希望周圍的親人、朋友、老師、同學(xué)都能輝煌騰達。非常感謝大家對我的支持、信任和厚愛。再次謝謝大家了！

每一個人都有屬于自己的成長故事，每個人都有自己的成長經(jīng)歷。今天，我很榮幸能站在這里和大家一起談?wù)勎业囊恍┤松?jīng)歷，不是為了感動大家，因為感動我們的往往不是某一個人，也不是某一件事，而是流淌在你我心中的那份愛和感動。

幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各不相同。我來自一個多災(zāi)多難的家庭。但我沒有被那一次又一次的家庭變故所打倒，沒有因此而放棄自己的夢想和追求。十幾年來我用自己的汗水和堅強譜寫了屬于自己艱辛而自豪的篇章。

時間回溯到我四歲那年，如晴天霹靂我永遠失去了我的親生父親。那時的我雖年幼但從母親那絕望的哭喊聲中，從爺爺那痛心疾首的捶胸頓足中，從奶奶幾乎哭瞎的眼睛里，我看到了自己與別的小孩的不同。也正是明白了這一點，在跪拜時，雖兩個膝蓋被摩的鮮血直流，但我沒哭沒鬧。旁人都說，那對一個四歲的孩子而言是多么殘忍啊。

也就是從那一天開始，我成為了家里的一個小小勞動者。四歲多的我不僅要照顧年幼的弟弟，還要學(xué)著做家務(wù)。記得有一次，我要背著弟弟去鄰居家玩。因為我力量小，媽媽用一根麻繩把弟弟捆綁在我背上。我在走下坡時滑了幾腳，當時我唯一的反應(yīng)就是要立刻趴在地上不動，因為我背上有個的弟弟。結(jié)果，我的膝蓋和臉都擦破了皮。母親抱著我哭了，我卻沒有流淚。我知道那是我應(yīng)該做的。

我十二歲那年，厄運再一次襲擊了我和我那個在風雨中飄搖的家。我患上了罕見的骨髓炎，在婁底地區(qū)醫(yī)院住了近兩個月的院，花了近兩萬元醫(yī)藥費。永遠不會忘記，那次在做手術(shù)時，原計劃六個小時的手術(shù)做了十幾個小時。當麻醉開始散去時，我痛的無法忍受，但醫(yī)生告訴我不能滾動，要不會影響手術(shù)效果。那一次，我咬碎了毛巾咬破了嘴唇，但我真的沒在手術(shù)臺上滾動。手術(shù)后一段時間，因手術(shù)的傷口需縫補，用勾針縫不能打麻醉，當時連護士都一直在流淚。但我一直堅持著，堅持著。醫(yī)生告訴我媽媽，她女兒真的很堅強，很勇敢。出院時，醫(yī)生告訴我媽媽，只有30%的病例可以完全恢復(fù)。70%的病例會不同程度的瘸腳。我自己也很清楚，所以我不停地練習(xí)，不停的一步一步地走。無數(shù)次摔倒，我無數(shù)此地爬起。我告訴自己，我還如此年輕，我還有好長的人生要走，我不能瘸腳，絕對不能。即使這是命運的安排，我也要挑戰(zhàn)命運。醫(yī)生說我創(chuàng)造了一個奇跡，因為現(xiàn)在我不僅行動自如，還可以跑步、打球。這是我一生的驕傲。因為爺爺奶奶年紀大了，繼父身體不好，兩個弟弟年幼，一家七口的生計和繼父的醫(yī)藥費還有我們?nèi)愕艿膶W(xué)費全靠母親一人的勞作，我家常年入不敷出。加上我患病欠下的錢，我家累計欠了近三萬。面對高額欠款，母親和繼父難免吵鬧過。但萬萬沒想到身心疲憊的母親在和繼父的一次爭吵后棄家離走了。之后，多年不曾與家里聯(lián)系。留下高齡的爺爺、帶病的繼父和三個讀書的孩子。那一年我十四歲我告訴我自己：我一定要挑起那份重擔，我一定要維持我的家庭。當十四歲的我?guī)е鴥蓚€弟弟在田地里拼命拖動那笨重的收割工具時，當我中午放學(xué)后以500米沖刺的速度沖回家照顧給爺爺熱飯吃時，當我跪著請求繼父不要放棄我們?nèi)愕軙r，當我教育我的弟弟們該如何做人做事時，當我提著和弟弟摘的茶葉去市場上賣時。我告訴我自己我在做我應(yīng)該做的事，我在挑起肩上的那份責任。

歷盡艱辛，我踏上了復(fù)讀之路。我要給關(guān)愛我的人一個交代，我要給自己一個交代啊。

在復(fù)讀的日子里，因為我的努力付出我取得了很大的進步，也得到了老師和同學(xué)們的認可和稱贊。我相信我的執(zhí)著一定能換來我高考的成功?？扇f萬沒想到高考前夕，一個噩耗從家里傳來：繼父病逝，我的世界一片黑暗。我傷心欲絕，握者繼父冰涼的手，我暈了過去?？墒俏疫€有兩個弟弟啊。我倒下了，他們怎么辦啊。我猶豫了，我該怎么辦呢？繼續(xù)讀書，還是放棄。不，我不能放棄。打工只能解決眼前的困境，繼續(xù)奮斗還有可能改變一家人的命運。辦完繼父的喪事，我沒有猶豫立馬趕回學(xué)校做最后幾天的沖刺復(fù)習(xí)。高考過后，幾經(jīng)周折，我來到了株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我告訴我自己：既然我來到了這里，這里就一定有我要尋找的東西。在這里，我繼續(xù)努力著，為我的夢想而奮斗著；在這里，我勇敢的展現(xiàn)著我的才華和風采。也是在這里，我得到了愛和感動，也成長了很多，成熟了很多。

記得大一下學(xué)期，我為了掙一些生活費，同時也鍛煉一下自己。我從南大門批回了一些小飾品，然后一個一個寢室去推銷。有一次我去了一所職業(yè)院校，剛推銷了兩間宿舍就被宿管老師抓到了，我陪著笑臉退了出來?？墒俏艺娴牟幌胧C會，所以我在樓下等了一會兒，見那老師離開后我又上樓去繼續(xù)推銷，可沒想到我還沒把商品拿出來，那老師就氣沖沖地沖到了我面前。指著我罵了一句令我非常傷心的話：你這人怎么這么不要臉呢！我強忍著眼淚下了樓，可我一走出那扇門，我的眼淚就像斷了線的珠子直往下掉。我用自己的汗水去掙點錢，為什么要受這樣的委屈呢。如果我可以選擇，我為什么要選擇這樣貧窮呢。但我很堅定的告訴自己，我雖然不可以選擇富貴，但我一定可以選擇奮斗和堅強。我一定要通過自己的努力改變命運，改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造屬于自己的未來。

今天，我是懷著一種沉淀過去，開創(chuàng)未來的心情來和大家一起談?wù)勛约旱倪^去的。過去的無論是幸福還是不幸，無論是悲傷還是輝煌，過去的終究已成為過去?，F(xiàn)在和未來才是最最重要的。如果過去是不幸的，那就讓我們化悲傷為動力；如果過去是幸福、是輝煌的，就讓它成為今天奮斗的起點，朋友們，讓我們帶著心中的那份愛和見肩上的那份責任攜手共進吧！忠心祝愿我們大家都有一個美好的未來。謝謝！

經(jīng)濟管理系高營銷0601班周輝

2008年3月28日

第四篇：樂觀向上句子

導(dǎo)語：只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。以下是小編為大家分享的樂觀向上句子，歡迎借鑒！

1、不可能！只存在于蠢人的字典里。

2、樂觀者在災(zāi)禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災(zāi)禍。

3、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

4、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

5、肯承認錯誤則錯已改了一半。

6、一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。

7、我們要抱著樂觀去奮斗，我們往前一步，就是進步，不要有著憤嫉的心，固執(zhí)的空想，要細觀察社會病源。我們于熱烈的感情以外，還要有沉靜的崐 研究，于痛苦困難之中，還要領(lǐng)會他的樂趣。

8、一個寬宏大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀愉快、豁達、忍讓而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒；他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，述之以理動之以情，使聽者動心，感佩、尊從，這樣他們之間就不會存在感情上的隔閡、行動上的對立、心理上的怨恨。

9、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

10、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

11、過去的已經(jīng)一去不復(fù)返了，再怎么悔恨也是無濟于事。未來的還是可望而不可及，再怎么憂慮也是會空悲傷的。今天心、今日事和現(xiàn)在人，卻是實實在在的，也是感覺幸福的。

12、我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應(yīng)付環(huán)境的變故，用父親的樂觀創(chuàng)造自己的前程，用父親的鼓勵與寬容的方法教學(xué)生和孩子，用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。

13、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。

14、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。

15、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，即使目標是地平線，留給世界的只能是背影。

16、人生最大的財富是健康，人生最高的享受是學(xué)佛，人生最大的歡樂是念佛。

17、讓生活變好的金鑰匙不在別人手里，放棄我們的怨恨和嘆息，幸福生活就垂手可得。

18、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

19、所謂內(nèi)心的歡樂，是一個人過著健全的正常的和諧的生活所感人生所有的歡樂是創(chuàng)造的歡樂：愛情、天才、行動--全靠創(chuàng)造這一團烈火進射出來的。

20、歡樂是不好用言語來形容的，因為那是一個人心靈深處一絲絲、微妙的感覺，擁有溫馨的家庭，甜美的愛情，簡單的生活等、的時候，你就會很自然地覺得很歡樂的！

21、只要有信心，就能在信念中行走。

22、對于最有能力的領(lǐng)航人風浪總是格外的洶涌。

23、過去的經(jīng)驗要總結(jié)，未來的風險要預(yù)防，這才是智慧的。昨天已經(jīng)過去，而明天還沒有來到。今天是真實的。

24、思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。

25、人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。

26、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。

27、開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。

28、每天告訴自己一次，我真的很不錯。

29、當你把高爾夫球打不進時，球洞只是陷阱；打進時，它就是成功。

30、樂觀本身就是一種成功。烏云后面依然是燦爛的晴天。

31、理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。

32、第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。

33、經(jīng)驗是由痛苦中粹取出來的。

34、所有欺騙中，自欺是最為嚴重的。

35、得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。

36、樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持著你的理想永不泯滅。

37、歡樂要有悲傷作陪，雨過應(yīng)該就有天晴，如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷，請讓我們從容面對這離別之后的離別，微笑地去尋找一個不可能出現(xiàn)的你！

38、人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。

39、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

40、各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無須艷羨別人。

第五篇：樂觀向上語錄

樂觀向上語錄

樂觀向上語錄1

1、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光?！振憷?/p>

2、樂觀使人長壽——緬甸

3、樂觀者在一個災(zāi)難中看到一個希望，悲觀者在一個希望中看到一個災(zāi)難——英國

4、樂觀的人永葆青春。——拜倫

5、往往并不是我們的思想決定樂觀還是悲觀，而是我們生理和病理引起的樂觀或者悲觀意識形成自己的思想?！獮跫{穆諾

6、如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力——瞿秋白

7、真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心。——愛因斯坦

8、當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，是真正的樂觀。——威爾科克斯

9、樂觀主義者從每一個災(zāi)難中看到機遇，而悲觀主義都從每一個機遇中看到災(zāi)難。——佚名

10、一個人應(yīng)該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目?！R克思

11、人生至善，就是對生活樂觀，對工作愉快，對事業(yè)興奮?！继m登

12、體育和運動可以增進人體的健康和人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件?！瞻匦了箍▼I

13、智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救——莎士比亞

14、不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說自己是不需要寬容的呢？——屠格涅夫

15、一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的?！A盛頓

16、樂觀的人，牙齒落完也不老——維吾爾族

17、一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的?！A盛頓

18、生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就不斷地充實它?！郀柣?/p>

19、工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在?！_丹

20、希望是厄運的忠實的姐妹。——普希金

21、為別人照亮道路，自己必須放出光?！@就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

22、當你習(xí)慣于悲觀時，它就會像樂觀一樣令人愉快——本涅特

23、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。——拜倫

24、永遠以積極樂觀的心態(tài)去拓展自己和身外的世界?！鴳楄?/p>

25、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他?！T學(xué)峰

26、你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞。——莫泊桑

27、樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持著你的理想永不泯滅。——達爾文

28、不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧！這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地大膽地，而且永遠地微笑著。——盧森堡

29、捧著一顆心，不帶半根草去?！招兄?/p>

30、樂觀使你傾向于幸福健康事業(yè)順利，悲觀使你傾向于絕望患病失敗憂郁孤獨懦怯——民諺

31、樂觀主義的謊言有著如此巨大的治——美國

32、我相信過，如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會煙消云散?！郀柣?/p>

33、憂愁顧慮和悲觀，可以使人得??；積極愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強壯和長壽?！透β宸?/p>

34、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！畎?/p>

35、我們要抱著樂觀去奮斗，我們往前一步，就是進步，不要有著憤嫉的心，固執(zhí)的空想，要細觀察社會病源。我們于熱烈的感情以外，還要有沉靜的崐？研究，于痛苦困難之中，還要領(lǐng)會他的樂趣?！那锇?/p>

36、不應(yīng)該迫求一切種類的快樂，應(yīng)該只追求高尚的快樂?！轮兛死?/p>

樂觀向上語錄2

1、成功其實很簡單，就是當你堅持不住的時候，再堅持一下。

2、上帝讓我成為一個有實力的人，而不是一個好看的布娃娃。

3、看得破的人，處處都是生機；看不破的人，處處都是困境。

4、當一個人有了想飛的夢想，哪怕爬著，也沒有不站起來的理由。

5、悲觀是瘟疫，樂觀是甘霖；悲觀是一種毀滅，樂觀是一種拯救。

6、世上只有一件東西，能始終經(jīng)受住生活的沖擊：一顆寧靜的心。

7、當你把高爾夫球打不進時，球洞只是陷阱；打進時，它就是成功。

8、生命要得到豐盛的收獲，必需陽光；同時，也需要雨的澆灌。

9、記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

10、青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望。

11、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

12、跟自己說好，悲傷時可以哭的很狼狽，眼淚流干后，要抬起頭笑得很漂亮。

13、變壞的絕不是新生的一代，只有在年長的人已經(jīng)腐化之后，他們才會敗壞下去。

14、生長的東西也不是輕易地生長起來的，他們叫著，喊著，堅持自己生存的權(quán)利。

15、年輕人要勇敢地走自己的路，許許多多的革命前輩就是從無數(shù)的坎坷中鍛煉出來的。

16、青年人，我們要鼓足勇氣！不論現(xiàn)在有人要怎樣與我們?yōu)殡y，我們的前途一定美好。

17、讓生活變好的金鑰匙不在別人手里，放棄我們的怨恨和嘆息，美好生活就垂手可得。

18、體育和運動可以增進人體的健康和人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。

19、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

20、后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔。

樂觀向上語錄3

1、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打?。粯酚^的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

2、一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。

3、有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無窮無極莫測高深的歲月。

4、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。

5、相信你做得到，你一定會做到。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會讓自己相信。

6、每個女孩，都有自己的了不起。你的優(yōu)秀，不需要任何人來證明。因為女人最大的精彩，就是獨立。

7、有人說青春就是批判的年華，這種說法并不夸張。這種批判的特點是很高的積極性和很強的原則性。

8、要想改變我們的人生，第一步就是要改變我們的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的，我們的世界就會的光明的`。

9、你最痛苦的時候，窗外有小鳥在快樂地歌唱；你最快樂的時候，有人正受著病魔的折磨，和死亡搏斗，掙扎。

10、生活其實真的很簡單，不要認為每天都是那么的平凡和相似，換一種思維，我們就會感悟到生活的幸福和快樂！

11、樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持著你的理想永不泯滅。

12、學(xué)會尊重他人，就是尊重自己；學(xué)會欣賞他人，就是欣賞自己；學(xué)會呵護他人，才是呵護自己；學(xué)會愛他人，就是愛自己。

13、失落時是苦，希望時是樂；經(jīng)歷時是苦，回味時是樂；今日以為苦之事，卻為明天回味之樂。愿你走好人生路，早日收獲幸福。

14、雨水凈化空氣，淚水凈化心靈。成長是痛苦的，這種痛苦并非來自成長本身，而是在成長過程中我們要面對那么多改變和刻骨銘心。

15、請你記住！摘不到的星星，總是最閃亮的，溜掉的小魚，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的，失去的情人，總是最懂你的。

16、保持樂觀的心境，對生活中的酸甜苦辣，悲歡離合不必太注意，太苛求，更不可怨天尤人。因為世界上讓所有人都注意的事情太少了。

17、生活有苦有甜，才叫完整；愛情有鬧有和，才叫情趣；心情有悲有喜，才叫體會；日子有陰有晴，才叫自然；聯(lián)系時有時無，才叫珍貴。

18、一個人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。

19、失望，有時候也是一種幸福，因為有所期待所以才會失望。因為有愛，才會有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點痛。

20、各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無須艷羨別人。

21、當有人對你施不敬的言語，請不要在意，更不要因此而起煩惱，因為這些言語改變不了事實，卻可能攪亂你的心，心如果亂了，一切就都亂了！

22、平靜的生活才是最幸福的生活，人生拉不住的時光，笑看每個旅途中的轉(zhuǎn)角，給你喜，給你悲，給你蒼茫，給你可預(yù)料的不可預(yù)料的點點恩賜！

23、孩子們的心里總是演著好多小小的戲劇。父母不跟他們太親近時，他們就會覺得傷心?？墒牵@些悲傷卻像奏樂的豪雨，雨水中歡笑著初升的太陽。

24、再執(zhí)著的未來，也會有以往；再瀟灑的海鷗，也會有迷惘；再低調(diào)的故事，也會有倔強；人生有進有退，生活不鉆牛角尖，輸什么也不能輸了心情。

25、所謂內(nèi)心的快樂，是一個人過著健全的正常的和諧的生活所感人生所有的歡樂是創(chuàng)造的歡樂：愛情天才行動——全靠創(chuàng)造這一團烈火進射出來的。

26、無論你擁有貧瘠還是肥沃，擁有年青還是衰老。只要勤心耕耘，來年春天，你的土地上定會盛開燦爛的喜悅，記?。簽橄蛲哪繕藠^斗?，F(xiàn)在真是時候。

27、快樂要有悲傷作陪，雨過應(yīng)該就有天晴，如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷，請讓我們從容面對這離別之后的離別，微笑地去尋找一個不可能出現(xiàn)的你！

28、生活本身并不平靜，有失意的雨，沮喪的云，憂傷的霞，惱人的風。換一種思維，我們就會感到生活的幸福和快樂，我們會在幸福和快樂中信心百倍地面對明天！

29、挫折是足以燃起一個人的熱情，去喚醒一個人的潛力，而使他達到成功。那是有本領(lǐng)有骨氣的人，能將失望變?yōu)閯恿?，像蚌殼那樣，將煩惱的沙礫化成珍珠。

30、過去的已經(jīng)一去不復(fù)返了，再怎么悔恨也是無濟于事。未來的還是可望而不可及，再怎么憂慮也是會空悲傷的。今天心今日事和現(xiàn)在人，卻是實實在在的，也是感覺美好的。

樂觀向上語錄4

1、得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。

2、沒有遇到挫折，永遠不會懂得自己的力量有多大。

3、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

4、人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子！

5、若你沒有經(jīng)歷過我的旅程，就不要來批判我走的道路。

6、失敗時可以稱為人生財富，成功時可以稱為財富人生。

7、樂觀者在災(zāi)禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災(zāi)禍。

8、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。

9、生命的道路上永遠沒有捷徑可言，只有腳踏實地走下去。

10、養(yǎng)成每天寫點什么的習(xí)慣，哪怕是記錄，哪怕只言片語。