第一篇：夢想就像風(fēng)箏

夢想就像風(fēng)箏，線就像你的心，線的一頭就是你，控制著風(fēng)箏，控制它的飛行。風(fēng)箏要飛的更高，就要你的線越長，線還要很堅韌，不是一扯就斷;風(fēng)箏要飛的更高，就要你的放風(fēng)箏的技術(shù)，克服浮躁，堅持，奮斗，讓風(fēng)箏飛的更高，更高。放飛風(fēng)箏，放飛夢想，我的夢。

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3、夢不是斷了線的風(fēng)箏，夢是實實在在地握在我的手心的，夢想不是虛幻的，夢是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個夢，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。

4、看著自己的夢想一個一個破滅也是一種體驗，成長的體驗，因為我始終相信我還會有新的夢想。我不要氣泡，盡管它也帶著我的夢想在飛翔，但我要的是一對挺拔的翅膀，一對能帶著我的夢盡情翱翔于無盡的天空的翅膀，因為我知道，只有一對有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠，才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過夢想可以在一瞬間實現(xiàn)，但我漸漸明白了，夢不是一瞬間可以做出來的，夢是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。

第二篇：關(guān)于夢想的作文：風(fēng)箏的夢想

關(guān)于夢想的作文：風(fēng)箏的夢想

太陽熱情的照耀著冬日的田野，幾架風(fēng)箏高高的懸浮在空中，給冬日憑添了幾許溫暖與生氣。我的這

架老風(fēng)箏也飛起來了。

風(fēng)微微的吹，我的風(fēng)箏悠閑地游動著。突然，一只有著漂亮羽毛的小鳥與風(fēng)箏擦肩而過，風(fēng)箏似乎開

始掙扎，仿佛要從我手中掙脫。我當(dāng)然不肯放松，而是緊緊握住這條線。我疑惑不解的問：

風(fēng)箏！你怎么了？為什么要這樣？

我要像小鳥一樣飛翔，你把我放了吧！風(fēng)箏用泛著光芒的眼睛看著我。然而，我卻堅持著，不！你需要我！沒有我，你能控制得了方向嗎？我固執(zhí)的拽緊手中的線，幾

乎狂吼道：要知道，風(fēng)箏就是風(fēng)箏，永遠也不可能我能！沒等我把話說完，他就用石頭般堅

定的語氣把我壓住了。我不敢抬頭面對他，因為我害怕我的手會放松。我要去尋找我的夢想。我不想傻傻的在這低空飛行！風(fēng)箏掙扎的越厲害，終于還是把線掙斷了。

我無奈地看著遠去的風(fēng)箏，越飛越高

時間好像停滯一般，我被這景象震住了。一只小小的風(fēng)箏竟也能飛得那么自在，竟也能像雄鷹那樣飛

躍山河。

又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，我獨自一人在田野上走動。突然，一只似曾相識的風(fēng)箏靜靜的躺在田野上，雖

然他已經(jīng)傷痕累累，但那種泛著光芒的眼神我仍記憶猶新。

他微微睜開眼睛，依然泛著光芒。你的夢想成真了，但為此付出了生命你不后悔嗎？我悲痛的問。

為了夢想，我愿付出一切他微笑著，漸漸合上上了那雙疲憊但依然泛著光芒的眼睛。

看著已經(jīng)傷痕累累卻依舊微笑的風(fēng)箏，我的耳邊似乎響起了一段旋律：生命的存在，就是為了追求夢想。

第三篇：“放飛夢想”風(fēng)箏比賽方案

“放飛夢想” 放風(fēng)箏比賽活動方案

為配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，物理組與八年級合作,在八年級學(xué)生中舉辦“放飛夢想”風(fēng)箏比賽。

一、活動目的1.為了推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗實踐活動的快

樂，增強學(xué)生的集體意識，合作意識。

2.配合八年級物理教材，“流體壓強和流速的關(guān)系”“浮力”物理知識，通過比賽,寓物理教學(xué)知識

與娛樂、運動中,讓學(xué)生體會到生活中的物理。

3.提倡動手制作，鼓勵學(xué)生請教家長，親友。了解風(fēng)箏制作。學(xué)習(xí)、體驗社會實踐，提高動手能力，提高學(xué)習(xí)物理興趣。

二、活動主題：放飛夢想

三、活動時間：初定于2014年5月14日（星期一）上午7：50——8：40

四、活動地點：學(xué)校運動場

五、競賽辦法：

（一）風(fēng)箏的分類

風(fēng)箏種類不限（面積小于0.5平方米）

（二）參加辦法：

1、以班級為單位，每班各派三個作品參賽

2、班主任為該班代表隊的領(lǐng)隊

（三）競賽辦法：

1、參賽風(fēng)箏應(yīng)由選手手工制作，不能借助于其它器材，如電動和遙控裝置。

2、在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內(nèi)進行放飛。如果在比賽中發(fā)現(xiàn)斷線，以比賽結(jié)束時的長度為最終

戰(zhàn)績。

3、執(zhí)行《“放飛夢想” 放風(fēng)箏比賽評分細則》。

六、獎項設(shè)置：

1．本次比賽設(shè):一等獎/二等獎/三等獎/優(yōu)秀獎各若干名。

2．設(shè):最佳組織獎/最有創(chuàng)意獎/最佳個人創(chuàng)作獎各若干名。

七、評委：

八年級組

2014-4-19

第四篇：4月-放飛夢想---手繪風(fēng)箏

“擁抱春天 放飛夢想”

--風(fēng)箏DIY活動

一 活動目的

主要是宣傳的作用，這次活動一定要做的大，參加人數(shù)至少在30--50人。主要通過老帶新的活動參與。

二 活動時間

4月下旬周末上午（半天）三 活動地點

人多的廣場或大型超市門口 四 收費標(biāo)準(zhǔn)

本校學(xué)生單人參加20-80元每人

本校學(xué)生帶一個外校學(xué)生來參加10-40元每人

本校學(xué)生帶兩個外校學(xué)生參加三人全部免費

五 活動流程

--1前期準(zhǔn)備

本環(huán)節(jié)主要是聯(lián)系場地。確定好地點以后立馬校內(nèi)宣傳，通過咱們的宣傳途徑告知家長此次活動的好處，以及收費標(biāo)準(zhǔn)，報名截止日期和人數(shù)的限制等細則?；顒訄龅刈詈檬窃诖笮蛷V場，這樣繪畫完風(fēng)箏后可以安排現(xiàn)場放飛的環(huán)節(jié)，另外咱們要準(zhǔn)備很大的地毯，孩子們需要趴在地上繪畫。一般4月份南方城市的氣溫已經(jīng)很暖和了，但是也不能直接讓孩子們坐在地上，而且孩子們還要給風(fēng)箏涂色。所以這個時候可以去外聯(lián)，也是考驗各校外聯(lián)能力的時候。咱們今后每次大型活動都需要不止一家的合作單位。只有合作的單位多了，咱們只提供學(xué)生即可。合作單位多了我們可以噴繪大的宣傳海報，室外一面墻的那種，宣 傳效果很很好的。

校內(nèi)大型宣傳，各班輪番宣傳。--2活動前五天

找廣告公司印制條幅。內(nèi)容就是跟手繪風(fēng)箏有關(guān)的，用于活動當(dāng)天懸掛在活動場地的。如果沒有聯(lián)系到合作商，咱們自行印制宣傳X展架也可以擺在活動場地，只要活動場地談妥了關(guān)于我校的宣傳物品可以多帶一些去擺放。

人員分工的問題。凡是大型活動盡量多派老師去現(xiàn)場參加，除了維護現(xiàn)場秩序保護孩子的安全外最重要的一點：可以接待咨詢的家長。每個人的負責(zé)區(qū)域一定要分工明確并現(xiàn)場演練，主持人尤為重要，大型活動不單單是看咱們學(xué)校畫的怎么樣？主持人的素質(zhì)也體現(xiàn)了整個童彩美術(shù)的風(fēng)貌。

物料的準(zhǔn)備。我們應(yīng)該準(zhǔn)備多少風(fēng)箏，帶多少油畫棒？這些需要老師們開會一起商討這些小問題。確?；顒赢?dāng)天物料充足，避免浪費。另外與參加活動的孩子家長可以通過微信短信或QQ的方式提前聯(lián)系一下。商討針對活動當(dāng)天新生報名的優(yōu)惠政策。--3活動前兩天

打電話確認參加的人數(shù)，之前報名的孩子每一個都必須打電話確認。強調(diào)活動時間，準(zhǔn)時參加。

演練活動當(dāng)天全部流程。

物料負責(zé)人檢查活動當(dāng)天全部物料。

每一次大型活動也是我們宣傳招生的好時機，那么針對新生報名的優(yōu)惠活動有什么？現(xiàn)場如何宣傳請大家再耐心演練一遍。尤其是接待家長的態(tài)度一定要宣導(dǎo)。

增加團隊士氣的小游戲可以大家互動一下。口號什么的都可以喊一喊，主要是增加老師們的積極性。--4活動當(dāng)天

1.簽到，收取費用（此表格內(nèi)容一定詳細，尤其是針對新生的表格一定設(shè)計的仔細一點）2.熱情迎接家長。

每次活動總有積極的學(xué)生早早就到會場，也避免不了拖拖拉拉的孩子，我們準(zhǔn)點準(zhǔn)時開始。先到的家長老師們可以先和其聊聊天。

3.活動正式開始，主持人上臺講話。（開場的詞一定要穩(wěn)重大氣，一定要感謝家長的到來，一定要歡迎新學(xué)生的加入，同時也感謝老學(xué)生對童彩的信任。。。等等吧，如果校長也去現(xiàn)場，可以由校長致辭。）5分鐘 4.手繪風(fēng)箏開始，學(xué)員們的站隊，由老師們帶領(lǐng)導(dǎo)到指定的區(qū)域安排就坐，由現(xiàn)場的一名老師講課，（講課時間控制在15分鐘內(nèi)結(jié)束，室外繪畫對孩子么來說很難集中注意力，所以老師們講課時間千萬不能太久）協(xié)助的老師們待主講老師講完后發(fā)放空白風(fēng)箏。給孩子們發(fā)放繪畫材料，風(fēng)箏DIY正式開始。（20分鐘）5.老師們現(xiàn)場指導(dǎo)，待孩子們完成風(fēng)箏的繪畫（全程一個半小時）6.繪畫結(jié)束，收拾物料。老師點評（總體點評，以鼓勵為主5分鐘即可）邀請家長和孩子們在一起拍全體大合影。

7.放飛風(fēng)箏，活動結(jié)束。沒有來接的孩子一定要等家長到來后方可離開。（整個繪畫過程都是和新學(xué)生家長溝通以及攻單的最好時機，老師們一定不要錯過哦）

六 活動總結(jié)

活動結(jié)束后下午回校總結(jié)，打新生家長電話詢問活動感受。逐個攻單。

第五篇：“放飛夢想”風(fēng)箏創(chuàng)意大賽策劃書

“放飛夢想”風(fēng)箏創(chuàng)意大賽策劃書

一、活動名稱：“放飛夢想”風(fēng)箏創(chuàng)意大賽

二、活動主題：DIY風(fēng)箏創(chuàng)意設(shè)計

三、活動目的：豐富大學(xué)生活，展現(xiàn)大學(xué)生自我風(fēng)采，展現(xiàn)外語系蓬勃的朝氣

四、主辦方：外語系分團委

五、活動對象：外語系學(xué)生

六、評委：分團委各部部長與副部長

七、活動地點：4月25日在學(xué)校操場上公布比賽結(jié)果

八、活動時間：4月10日至4月25日

九、活動規(guī)則：

1、可以班級或個人名義參賽

2、參賽者自己動手設(shè)計風(fēng)箏，或表達自己夢想愿望或展現(xiàn)自我個性

3、評委從參賽作品中選出較好作品（數(shù)量不限）后再由外語系學(xué)生自主投票選出得票最高的前十名作品評為優(yōu)勝作品

十、活動流程：

宣傳階段（4月1日至4月5日）：

1、分團委各部召開會議商量活動與宣傳的具體事宜，并確定各部門的職責(zé)

2、準(zhǔn)備宣傳單（務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時間地點，請求在各院各班上宣傳等信息，）

3、發(fā)通知和策劃書給各班負責(zé)人和部門負責(zé)人處

4、海報宣傳（包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會開始的宣傳）

準(zhǔn)備階段（4月5日至4月10）：

1、準(zhǔn)備所需道具與評判道具（主要是空白風(fēng)箏的準(zhǔn)備）

2、安排報名與參賽作品收集負責(zé)人

活動開始：

1、活動報名開始（4月10日）并同時開始收取參賽作品一直到活動截止（4月15日）

2、4月15日后評委從參賽作品中選出較好作品（數(shù)量不限）后再由外語系學(xué)生自主投票選出得票最高的前十名作品評為優(yōu)勝作品3、4月25日（風(fēng)箏節(jié)）于操場上公布結(jié)果，位優(yōu)勝者頒發(fā)獎品并舉行最后一項放飛風(fēng)箏

活動之此結(jié)束

十一、經(jīng)費：主要用于宣傳單的印制，空白風(fēng)箏的準(zhǔn)備和獎品的安排。需注意經(jīng)費的合理安排，避免不必要的開支。（可對外拉取贊助）