第一篇：政治學(xué)習(xí)整改方案

政治學(xué)習(xí)整改方案

---黎思敏

教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！俗話說(shuō)：前事不忘，后事之師。作為一名光榮的人民教師，在活動(dòng)轟轟烈烈開(kāi)展之際，應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常與同事交心談心，我的思想可以說(shuō)得到了新的升華，世界觀得到了很大的改造。

一、自身主要存在問(wèn)題有：

1、理論學(xué)習(xí)較松懈。

主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深。認(rèn)為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無(wú)所謂的。再則，正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng)，字字精辟，學(xué)起來(lái)覺(jué)得枯燥、太累了，反正也無(wú)人監(jiān)督，不如敷衍了事?，F(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開(kāi)展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性；在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識(shí)，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而

是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

一方面在實(shí)際工作中有得過(guò)且過(guò)思想，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示，我不用先急著干。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。

還一方面缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

3、工作熱情不是很高。

工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做得比較好。沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。也沒(méi)有很好的注意勞逸結(jié)合。

二、改進(jìn)措施。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)教師的任務(wù)和使命，落實(shí)黨的教育方針，正如鄧小 同志說(shuō)的那樣：“人民，是看實(shí)踐?！蔽覀円欢ㄒ吹阶约旱呢?zé)任，要時(shí)刻關(guān)注廣大家長(zhǎng)和孩子對(duì)教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)工作，依法執(zhí)教，做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，像陶行知先生說(shuō)的那樣“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要注意鍛煉，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要注意鍛煉，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想。同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。

3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我要正確地對(duì)待社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生提出的各種意見(jiàn)，從紛紜的意見(jiàn)中看清教師平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

2011年12月17日

第二篇：“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)整改方案

“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)整改方案

為了使自己在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、關(guān)心政治、愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚，工作紀(jì)律強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和法律觀念的教師。結(jié)合前面所寫的分析檢查報(bào)告，我特制定以下整改方案。

一、再接再厲，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。做一名受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的優(yōu)秀的人民教師是我一直以來(lái)的理想。9年來(lái)，我一直以此為奮斗目標(biāo)，已經(jīng)成為當(dāng)?shù)乜诒^好的教師，連續(xù)5年被評(píng)為優(yōu)秀教師。但是，我不能只停留在這樣的基礎(chǔ)是，我要讓走出蒼嶺，讓更多的人知道我是一名受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的老學(xué)師。

二、關(guān)心政治，具備一定的政治素養(yǎng)。再也不能像過(guò)去一樣“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”。堅(jiān)持收看**新聞、重慶新聞、中央新聞，尤其要時(shí)刻了解**經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。做一個(gè)有政治素養(yǎng)的教習(xí)師。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，力爭(zhēng)輕松而高效地工作。敬重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的事，忠于職守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為己所用，努力豐富自己的文化底蘊(yùn)，做到輕松高效地工網(wǎng)作。

四、師德高尚，努力做學(xué)生言行的范本。身教重于言教，學(xué)生言行的范本。要求學(xué)生做到的，自己要帶頭做到，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。

五、腳踏實(shí)地，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。工作中不敷衍塞責(zé)，堅(jiān)持腳(貴.州,學(xué).習(xí),網(wǎng))hTTp://004km.cn踏實(shí)地，不踩假水，不走捷徑。嚴(yán)格地按照課表上課，不占用其它課的教學(xué)時(shí)間來(lái)上語(yǔ)文課。

六、自動(dòng)自發(fā)，做精通業(yè)務(wù)的行家里手。韓愈曾說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我們要想自己業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，就得勤奮。因此，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向人民群眾學(xué)習(xí)。

七、努力創(chuàng)新，做與時(shí)俱進(jìn)的教師。創(chuàng)新精神是現(xiàn)代社會(huì)要求公民必須具備的基本能力之

一。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師就必須具備是創(chuàng)新意識(shí)。在工作中，要敢想敢干、敢為人先，做到“人無(wú)我有，人有我新，人新我奇”。

八、慎言慎行，努力做到依法執(zhí)教。法律是神圣不可侵犯的，我們必須依法執(zhí)教。哪怕我們心是好的，也不能說(shuō)傷害學(xué)生人格和自尊心的話，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。因?yàn)槟鞘羌议L(zhǎng)所不容、社會(huì)所不容、法律所不容的。

當(dāng)然，正如一位老師說(shuō)的，“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)貴在“動(dòng)”，我制定的整改方案也貴在動(dòng)。我相信自己能夠根據(jù)整改方案去逐條落實(shí)。

第三篇：2018qiu政治學(xué)習(xí)方案

2018麻岔中學(xué) 教師政治理論學(xué)習(xí)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的“十九”大精神，進(jìn)一步提高全校教師的政治思想素質(zhì)，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，牢固樹(shù)立持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和農(nóng)村教育現(xiàn)代化，辦好讓人民滿意的教育，根據(jù)本校實(shí)際情況，特制訂教師政治理論學(xué)習(xí)方案。

二、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：田偉

副組長(zhǎng)：向忠華 沈少華 彭善勇

三、參加成員 全體教職員工

四、學(xué)習(xí)目的

深入貫徹和落實(shí)黨的教育方針，提高教師政治素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，增強(qiáng)教職員工教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，更好地塑造人民教師良好形象。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、等法律法規(guī)；

2、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償家教的規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等師德師風(fēng)建設(shè)；

3、學(xué)習(xí)總書記系列講話；學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神。

六、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會(huì)交流相結(jié)合等方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率和效果。

七、時(shí)間安排 每月1--2次

八、工作措施

1、制定政治學(xué)習(xí)方案。開(kāi)學(xué)初期召開(kāi)校委會(huì)成員會(huì)議和全體教師會(huì)，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，制定切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)實(shí)施方案。

2、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。集中學(xué)習(xí)期間，各年級(jí)組長(zhǎng)須按要求組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)，集中時(shí)間和地點(diǎn)、有考勤，有筆記，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。自學(xué)期間，學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容要與學(xué)校的安排保持一致。學(xué)校組織校委會(huì)成員對(duì)教職員工的政治學(xué)習(xí)一月一督查。

3、及時(shí)開(kāi)展小組討論。集中學(xué)習(xí)后，以年級(jí)組為單位組織教職員工進(jìn)行討論。討論要結(jié)合教育實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談心得、談打算等。

4、注重理論聯(lián)系實(shí)際。把理論知識(shí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

5、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。每次學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)班子要做到按時(shí)到場(chǎng)，并督促教師準(zhǔn)時(shí)參加；承擔(dān)發(fā)言任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，需提前精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，確保政治學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

麻岔中學(xué)

2018.08.30

第四篇：暑假政治學(xué)習(xí)方案

為進(jìn)一步提高廣大教職工的政治思想素質(zhì)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，根據(jù)市教育局的文件精神和本所實(shí)際，決定組織暑期教職工集中政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中開(kāi)展先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳和師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，大力弘揚(yáng)正氣，整肅思想作風(fēng)和工作紀(jì)律，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教育管理隊(duì)伍，暑假政治學(xué)習(xí)方案?，F(xiàn)將今年暑期教職工政治學(xué)習(xí)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以 科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo)，開(kāi)展暑假教職工政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的“十七”大精神，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入開(kāi)展“教育管理年”活動(dòng)，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，牢固樹(shù)立“率先發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展”四個(gè)意識(shí)，深化改革，加快科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)我所各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)今年暑假教職工政治學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，教科所成立了2010年暑假政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：陳芝武

成 員：何治軍 李 衛(wèi)

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)廖功兵等10名市“十佳教師”，王國(guó)龍等10名市“杰出農(nóng)村教師”，彭紅平等10名市“優(yōu)秀支教教師”，周傳義等91名市“先進(jìn)教育工作者”扎根基層、淡泊名利、恪盡職守、敬業(yè)愛(ài)崗、不斷創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。

2、學(xué)習(xí)湖北名師、省十佳校長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀支教教師的先進(jìn)事跡。

3、學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展綱要》。

4、學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使廣大教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，做到依法從教，努力搞好各項(xiàng)工作。

四、學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間，8月21日-28日，具體安排見(jiàn)學(xué)習(xí)安排。

五、學(xué)習(xí)方法

采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，具體安排見(jiàn)學(xué)習(xí)安排表

六、學(xué)習(xí)要求

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、正確教育與反面教育相結(jié)合、學(xué)校改革發(fā)展與教師素質(zhì)提高相結(jié)合、集中組織學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；

2、必須保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；

3、參加學(xué)習(xí)的教職工應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后寫出學(xué)習(xí)心得；

4、將把全體教職工的學(xué)習(xí)情況納入對(duì)教職工的考核中去，規(guī)劃方案《暑假政治學(xué)習(xí)方案》。

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為了進(jìn)一步提高全體教職工的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)，根據(jù)《廣安市市教育局關(guān)于開(kāi)展教職工暑期集中政治學(xué)習(xí)的通知》（廣市教辦66號(hào)文件）精神，結(jié)合我校實(shí)際，特作如下安排。

一、參學(xué)對(duì)象：板橋小學(xué)全體教職工。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間及方式：

1、學(xué)習(xí)時(shí)間：7月6日——10日。

2、學(xué)習(xí)方式：采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與分組討論、統(tǒng)一要求與對(duì)照檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要論述，學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)精神。

2、學(xué)習(xí)中省關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置及實(shí)行績(jī)效工資有關(guān)文件精神。

3、學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展教職工職業(yè)道德教育。

4、學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和廣安市委市政府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作的意見(jiàn)》

5、學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)校安全工作管理辦法》等法律法規(guī)。

四、學(xué)習(xí)要求：

1、精心組織。組織教職工集中政治學(xué)習(xí)，是新形勢(shì)下依法治教、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)、提高師德修養(yǎng)、樹(shù)立文明校風(fēng)的一項(xiàng)重要舉措。教職工要積極參與，認(rèn)真聽(tīng)講，作好學(xué)習(xí)筆記，討論時(shí)要踴躍發(fā)言，按要求寫好心得體會(huì)，保證學(xué)習(xí)效果，學(xué)有所獲。

2、嚴(yán)格紀(jì)律。暑假集中政治學(xué)習(xí)期間，全體教職工必須按規(guī)定時(shí)間參加學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，專人考勤，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。確需請(qǐng)假的，經(jīng)本人寫明原因，學(xué)校簽具意見(jiàn)后報(bào)縣教育局審批。無(wú)故不參加學(xué)習(xí)的教職工，年終一律不得評(píng)優(yōu)和晉級(jí)晉職。

五、討論題目：

1、聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的理解。

2、為什么說(shuō)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)？

3、學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阌泻涡碌恼J(rèn)識(shí)及如何踐行？

4、四川省教育廳頒布的兩個(gè)“八不準(zhǔn)”對(duì)加強(qiáng)師德修養(yǎng)、規(guī)范教師教育教學(xué)行為有什么重大意義？

5、學(xué)習(xí)了災(zāi)區(qū)教師的先進(jìn)事跡后，自我對(duì)照，自我剖析，在今后的工作中，你將如何加強(qiáng)師德修養(yǎng)？

6、本著為加快學(xué)校發(fā)展，發(fā)揮主人翁意識(shí)，你對(duì)我校在制度建設(shè)方面的問(wèn)題有何意見(jiàn)或建議？

六：學(xué)習(xí)安排：

第五篇：暑假政治學(xué)習(xí)方案

為進(jìn)一步提高廣大教職工的政治思想素質(zhì)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，根據(jù)市教育局的文件精神和本所實(shí)際，決定組織暑期教職工集中政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中開(kāi)展先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳和師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，大力弘揚(yáng)正氣，整肅思想作風(fēng)和工作紀(jì)律，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教育管理隊(duì)伍?，F(xiàn)將今年暑期教職工政治學(xué)習(xí)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以 科學(xué)發(fā)展觀和“xxxx”為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo)，開(kāi)展暑假教職工政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的“十七”大精神，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入開(kāi)展“教育管理年”活動(dòng)，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，牢固樹(shù)立“率先發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展”四個(gè)意識(shí)，深化改革，加快科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)我所各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)今年暑假教職工政治學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，教科所成立了2012年暑假政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：陳芝武

成 員：何治軍 李 衛(wèi)

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)廖功兵等1

0名市“十佳教師”，王國(guó)龍等10名市“杰出農(nóng)村教師”，彭紅平等10名市“優(yōu)秀支教教師”，周傳義等91名市“先進(jìn)教育工作者”扎根基層、淡泊名利、恪盡職守、敬業(yè)愛(ài)崗、不斷創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。

2、學(xué)習(xí)湖北名師、省十佳校長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀支教教師的先進(jìn)事跡。

3、學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展綱要》。

4、學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使廣大教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，做到依法從教，努力搞好各項(xiàng)工作。

四、學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間，8月21日-28日，具體安排見(jiàn)學(xué)習(xí)安排。

五、學(xué)習(xí)方法

采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，具體安排見(jiàn)學(xué)習(xí)安排表

六、學(xué)習(xí)要求

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、正確教育與反面教育相結(jié)合、學(xué)校改革發(fā)展與教師素質(zhì)提高相結(jié)合、集中組織學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；

2、必須保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；

3、參加學(xué)習(xí)的教職工應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后寫出學(xué)習(xí)心得；

4、將把全體教職工的學(xué)習(xí)情況納入對(duì)教職工的考核中去。

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為了進(jìn)一步提高全體教職工的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)，根據(jù)《廣安市市教育局關(guān)于開(kāi)展教職工暑期集中政治學(xué)習(xí)的通知》（廣市教辦[2012]66號(hào)文件）精神，結(jié)合我校實(shí)際，特作如下安排。

一、參學(xué)對(duì)象：板橋小學(xué)全體教職工。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間及方式：

1、學(xué)習(xí)時(shí)間：7月6日——10日。

2、學(xué)習(xí)方式：采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與分組討論、統(tǒng)一要求與對(duì)照檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)鄧小平理論、xxxx重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要論

述，學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會(huì)精神。

2、學(xué)習(xí)中省關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置及實(shí)行績(jī)效工資有關(guān)文件精神。

3、學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展教職工職業(yè)道德教育。

4、學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和廣安市委市政府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作的意見(jiàn)》

5、學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)校安全工作管理辦法》等法律法規(guī)。

四、學(xué)習(xí)要求：

1、精心組織。組織教職工集中政治學(xué)習(xí)，是新形勢(shì)下依法治教、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)、提高師德修養(yǎng)、樹(shù)立文明校風(fēng)的一項(xiàng)重要舉措。教職工要積極參與，認(rèn)真聽(tīng)講，作好學(xué)習(xí)筆記，討論時(shí)要踴躍發(fā)言，按要求寫好心得體會(huì)，保證學(xué)習(xí)效果，學(xué)有所獲。