第一篇：讀《為》心得體會(huì)

自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了”，“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦”，“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)”。

從此，“為人民服務(wù)”的聲音傳遍了延安，傳遍了陜甘寧邊區(qū)，傳遍了全國(guó)各解放區(qū)戰(zhàn)常張思德的形象成了“為人民服務(wù)”的代名詞，成了一種革命人生觀的紀(jì)念碑。

時(shí)隔僅半年多，黨的七大就把“緊緊地和中國(guó)人民站在一起，全心全意地為中國(guó)人民服務(wù)”鮮明地確立為我黨我軍的根本宗旨。在新中國(guó)誕生前夜,它如一盞光芒四射的燈塔,激勵(lì)著億萬(wàn)人民為著自己的解放事業(yè)而浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼；在和平建設(shè)時(shí)期，它如強(qiáng)勁的東風(fēng)，鼓舞著當(dāng)家作主的億萬(wàn)勞動(dòng)群眾，為了建設(shè)美好的家園而自強(qiáng)不息、奮斗不止。

二、深遠(yuǎn)的歷史意義和偉大的現(xiàn)實(shí)意義

在二十一世紀(jì)“保先教育”活動(dòng)中重讀毛澤東同志六十年前的這篇文章，對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下繼續(xù)牢固樹立共產(chǎn)黨員的宗旨觀念，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，仍然具有深遠(yuǎn)的歷史意義和偉大的現(xiàn)實(shí)意義。

（一）全心全意為人民服務(wù)是我黨永遠(yuǎn)的宗旨

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政為民、立黨為公、全心全意為人民服務(wù)的政黨，建黨八十多年來(lái)我們黨進(jìn)行的一切奮斗，歸根到底都是為了最廣大人民群眾的利益。我們黨始終堅(jiān)持人民的利益高于一切，除了最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己的特殊利益。全心全意為人民服務(wù)是我黨永遠(yuǎn)的宗旨。

在和平成為時(shí)代主題的今天，我們不用象劉胡蘭那樣去面對(duì)敵人的鍘刀，不用象董存瑞那樣用自己的身體去做炸藥架子，不用象黃繼光那樣用自己的胸膛去堵敵人的子彈。但是，和平年代仍有流血，仍有犧牲。上世紀(jì)末，數(shù)十萬(wàn)子弟兵根據(jù)江澤民主席“嚴(yán)防死守”的命令，用自己的血肉之軀擋住了洶涌的洪水，保護(hù)了長(zhǎng)江大堤，保護(hù)了沿江兩岸人民的生命安全。他們是新時(shí)代最可愛(ài)的人，最值得我們學(xué)習(xí)的人。在本世紀(jì)初的抗“非典”戰(zhàn)斗中，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)工作者，面對(duì)被感染甚至死亡的危險(xiǎn)，在病房搶救病人，在疫點(diǎn)疫區(qū)防止病毒擴(kuò)散。他們是新時(shí)代最可愛(ài)的人，最值得我們學(xué)習(xí)的人。鄭培民、孔繁森等同志，他們?cè)谧约旱膷徫簧?，身體力行，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他們是新時(shí)代最可愛(ài)的人，最值得我們學(xué)習(xí)的人。

作為一名共產(chǎn)黨人，應(yīng)當(dāng)牢牢記住自己“對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的入黨誓詞，做黨和國(guó)家的方針政策的堅(jiān)決執(zhí)行者，做“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，做人民群眾利益的堅(jiān)定捍衛(wèi)者，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。

（二）為人民服務(wù)的崗位沒(méi)有貴x，關(guān)健在于盡責(zé)

在中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)過(guò)程中，我國(guó)的工人階級(jí)隊(duì)伍在不斷壯大，素質(zhì)在不斷提高，包括知識(shí)分子在內(nèi)的工人階級(jí)，廣大農(nóng)民，始終是推進(jìn)我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。在改革開放和社會(huì)變革中出現(xiàn)的民營(yíng)科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員、個(gè)體戶、私營(yíng)企業(yè)主、中介組織的從業(yè)人員、自由職業(yè)人員等社會(huì)階層，已經(jīng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，成為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的組成部分。江澤民同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次代表大會(huì)上指出：不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，一切為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)，都是光榮的，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。

隨著改革開放的深入和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，崗位種類越來(lái)越多，無(wú)論我們?cè)谀膫€(gè)崗位，無(wú)論我們從事哪項(xiàng)工作，只要有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，只要有利于我國(guó)綜合國(guó)力的提高，只要有利于人民物質(zhì)文化生活的提高，歸根到底，只要是為人民服務(wù)的，都是光榮的，都必須認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡責(zé)地做好。

（三）做好本職工作是全心全意為人民服務(wù)的落腳點(diǎn)

江澤民同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上指出：“在新的歷史時(shí)期，黨要求全黨同志必須經(jīng)得起改革開放和執(zhí)政的考驗(yàn)，帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而勤奮工作”。這就要求每一名共產(chǎn)黨員，要做社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)頭人，要通過(guò)做好自己的本職工作，以實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

我們?nèi)耸戮幹撇块T是政府的綜合管理部門，用人以治事是天下最難的事，也是人事工作的本質(zhì)內(nèi)容。為人民服務(wù)體現(xiàn)在我們的本職工作中就是要以人為本，從傳統(tǒng)意義上的“等人上門”、“神秘化”、“具體審批”等等向“提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、依法行政”轉(zhuǎn)變，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。為此要重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變：

一是從注重管理向服務(wù)為主轉(zhuǎn)變。走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，把服務(wù)作為根本職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，拓寬服務(wù)途徑，改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)水平。

二是從專心審批向注重監(jiān)督轉(zhuǎn)變。注意充分發(fā)揮用人部門的作用，諸如職稱、考試申報(bào)資格審查等由用人單位自主進(jìn)行，政府人事部門保留監(jiān)督檢查和糾正權(quán)。

三是從眼盯微觀管理向重視宏觀控制轉(zhuǎn)變，制定規(guī)則、完善政策，保證有序準(zhǔn)確執(zhí)行制度是政府人事部門的基本職能。

四是從零散、不規(guī)則向標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變。工作標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)成為各級(jí)人事部門加強(qiáng)管理工作的努力方向，只有實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，才能保證我們的服務(wù)質(zhì)量和水平。

五是從神秘、半公開向公開透明轉(zhuǎn)變。凡是沒(méi)有明文規(guī)定保密的，一律應(yīng)當(dāng)實(shí)行政務(wù)公開，接受社會(huì)監(jiān)督，比如公務(wù)員

考試錄用、事業(yè)單位人員招聘、職稱和工資審批等。

（四）扎實(shí)的工作技能是全心全意為人民服務(wù)的基礎(chǔ)

全心全意的宗旨不能只停留在思想上認(rèn)識(shí)上，必須體現(xiàn)到“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”和讓“人民滿意”中去，體現(xiàn)到“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求中去，體現(xiàn)到和率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化中去，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)科學(xué)的、技術(shù)的、經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)的和法律的知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握扎實(shí)的工作技能。否則，“為人民服務(wù)”就會(huì)“心有余而力不足”，甚至出現(xiàn)“幫倒忙”，“好心辦壞事”。

第二篇：讀《為》心得體會(huì)

1944年9月8日，毛澤東同志在中共中央直屬機(jī)關(guān)和中央警備團(tuán)為追悼張思德同志而召集的會(huì)議上發(fā)表講演《為人民服務(wù)》，至今已60年了。在歷史的長(zhǎng)河中，60年彈指一揮間，“為人民服務(wù)”這五個(gè)光輝大字，愈發(fā)顯示出永恒的魅力。

一、《為人民服務(wù)》發(fā)表的前后背景

張思德，四川儀隴人，1933年參加紅軍，犧牲時(shí)是中央警備團(tuán)的戰(zhàn)士。他參軍后，先后當(dāng)過(guò)勤務(wù)員、通信兵、警衛(wèi)員，轉(zhuǎn)戰(zhàn)川陜，參加過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，多次負(fù)傷。他搞過(guò)生產(chǎn)，燒過(guò)木炭；叫他當(dāng)班長(zhǎng)，就當(dāng)好班長(zhǎng)，后來(lái)因工作需要，由班長(zhǎng)改當(dāng)戰(zhàn)士，他就當(dāng)好戰(zhàn)士。1944年9月5日在陜北安塞石峽峪燒炭時(shí)，因炭窯崩塌而犧牲。

日理萬(wàn)機(jī)的毛主席，在延安得悉張思德同志犧牲的消息后，心情十分沉痛。他把警衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)古遠(yuǎn)興叫到窯洞里詳細(xì)詢問(wèn)了情況，嚴(yán)肅地說(shuō)：“前線打仗，是免不了要死人的；但后方搞生產(chǎn)出事故死人，是不應(yīng)該的。第二天，古遠(yuǎn)興又去毛主席那里請(qǐng)示，說(shuō)石峽峪到延安有七八十里地，天熱路又不好走，張思德的遺體運(yùn)回來(lái)不方便，是不是就在當(dāng)?shù)匮诼?。毛主席看了古遠(yuǎn)興一眼，滿懷深情地說(shuō)：“小古呀小古，古人說(shuō)，落葉歸根，入土為安。張恩德是四川人，他犧牲了，雖然回不了老家了，我們也不能把他埋到荒天野地里喲!”毛主席當(dāng)即作了三條指示：“第一，要把張思德身體洗干凈，穿上新衣服，入殮前要派戰(zhàn)士給他站崗；第二，買一副棺材，運(yùn)回延安；第三，要給他開個(gè)追悼會(huì)，我要參加，還要講話。”

三天之后，即9月8日下午2時(shí)，張思德同志的追悼會(huì)在棗園后院的干河溝上召開。會(huì)場(chǎng)上懸掛著毛主席親筆寫的“向?yàn)槿嗣窭娑鵂奚膹埶嫉峦局戮础钡耐炻?lián)，主席臺(tái)的四周擺放著花圈．所有的花圈，都是戰(zhàn)士們用從山上采來(lái)的野花扎成的。

這天，一向秋高氣爽的陜北陰沉著臉，好像老天也在為張思德同志致哀。中央機(jī)關(guān)和警備團(tuán)一千多人，整整齊齊地在操場(chǎng)上列隊(duì)。會(huì)場(chǎng)上一片肅靜。2時(shí)許，毛主席在中央機(jī)要科科長(zhǎng)葉子龍和警衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)古遠(yuǎn)興的陪同下，從住處棗園后院走出來(lái)，邁著沉重的步子下了坡，一步一步地來(lái)到會(huì)場(chǎng)前，然后站在隊(duì)列中間的最前排。

追悼大會(huì)在哀樂(lè)聲中開始了，首先由中央警備團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)吳烈宣布向張思德同志默哀三分鐘。毛澤東這位指揮千軍萬(wàn)馬、叱咤風(fēng)云的偉人，也同所有參加追悼會(huì)的人一樣，為一位普通而平凡的戰(zhàn)士低頭默哀。當(dāng)警備團(tuán)政治處主任張廷禎詳細(xì)介紹了張思德的生平事跡之后，毛主席即緩步登臺(tái)，懷著沉痛的心情向死者表示哀悼，接著發(fā)表了重要講話。

毛主席對(duì)張思德是早已認(rèn)識(shí)和了解的。張思德臨時(shí)抽調(diào)到山里燒炭前，是毛主席的內(nèi)衛(wèi)班戰(zhàn)士。1942年春天，為了使中央軍委領(lǐng)導(dǎo)同志及直屬機(jī)關(guān)干部有一個(gè)開會(huì)的場(chǎng)所，上級(jí)決定在楊家?guī)X建一座大禮堂。來(lái)到條石場(chǎng)，張思德見(jiàn)哪塊石頭大，就背哪塊，lOO多斤重的大石塊，他一悠就上肩，一氣不歇地背到工地。

一天，他們?nèi)ザY堂工地勞動(dòng)，正趕上禮堂上最后一根大梁。工人們用木架子搭繩，“嘎吱嘎吱”地慢慢把大梁往上吊。只聽(tīng)見(jiàn)“嘎巴”一聲脆響，支架的一根木桿斷了，整個(gè)架子晃動(dòng)起來(lái)，由于支撐不穩(wěn)，又粗又大的木梁，一直往下墜落，眼看就要砸著在下面干活的工人和戰(zhàn)士。在這千鈞一發(fā)之際，張思德一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，飛身跨上架頂，用肩頭死死頂住大梁，使梁下的工人和戰(zhàn)士避免了一場(chǎng)大禍。這時(shí)，戰(zhàn)友們也跟著張思德沖上去了，張思德眼尖手快，他從戰(zhàn)友手中要過(guò)斧頭，“啪，啪，啪”幾下，只聽(tīng)見(jiàn)“咔”一聲，大梁牢牢地對(duì)準(zhǔn)柱榫。可是當(dāng)張思德掄最后一斧頭時(shí)，由于用力過(guò)猛，一個(gè)趔趄從架子上摔下來(lái)。“班長(zhǎng)!張思德!”工人和戰(zhàn)友們不約而同地大喊起來(lái)??這喊叫聲，驚動(dòng)了正好路過(guò)這里的毛主席。毛主席快步如飛地走過(guò)來(lái)，一見(jiàn)是一位戰(zhàn)士摔傷了，便立即指示派人去棗因請(qǐng)醫(yī)生過(guò)來(lái)，并高聲地說(shuō)：“決不能有一分一秒的耽誤!”

幾位戰(zhàn)士按毛主席的吩咐，把受傷的張思德抬到毛主席的窯洞里。當(dāng)把張思德抬到毛主席的躺椅上時(shí)，毛主席仔細(xì)一看，認(rèn)出了是張思德，便親切地叫了一聲：“老朋友，是你呀，張思德同志!”戰(zhàn)士們點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)毛主席說(shuō)：“主席，他就是張思德，原來(lái)是我們班長(zhǎng)!”可戰(zhàn)士們納悶，毛主席咋就知道張思德的名字呢? 原來(lái)，在此之前，由于“推車”一事，張恩德給毛主席留下了深刻印象。那是一年前的冬天的一個(gè)上午，張思德一行三人從楊家?guī)X前往新安場(chǎng)，途中路過(guò)石砭時(shí)，見(jiàn)毛主席的小汽車陷進(jìn)冰窟窿里，他們立即跑去推車。這時(shí)，毛主席和警衛(wèi)員賀清華也下了車，他們5人一起用力推車，可是，只見(jiàn)車子后輪在冰上原地打轉(zhuǎn)，沒(méi)有向前挪動(dòng)一點(diǎn)。張思德見(jiàn)狀，立即把鞋襪一脫，跳進(jìn)冰水中，兩手抱起大石頭，對(duì)準(zhǔn)車輪前的冰陀子猛砸，又喊旁邊的戰(zhàn)友搬一些小石頭來(lái)。把冰陀子砸碎，將碎石頭墊在車輪子底下。司機(jī)將車子一發(fā)動(dòng)，“咕咚”一聲，車輪子便從冰窟窿中滾了出來(lái)，順利地上了路。

毛主席用雙手一邊給張思德暖和凍紅了的手，一邊叫大家給他搓腿，以防冰水把腳凍壞。毛主席細(xì)細(xì)地端詳了張思德幾眼，用濃濃的湖南話問(wèn)：“你叫哪個(gè)名字?’’張恩德回答：“張思德。”毛主席又問(wèn)：“張是弓長(zhǎng)張的張?”張思德仍然拘謹(jǐn)?shù)攸c(diǎn)點(diǎn)頭回答：“是!”毛主席從懷里掏出筆記本，把張思德的名字記在本子上。臨走時(shí)，他拍了拍張思德的肩膀，風(fēng)趣地說(shuō)：“小同志，你是路見(jiàn)不平，舍身相助，這種精神，值得學(xué)習(xí)哩!”

張思德一樁樁、一件件模范事跡，令毛主席大為贊賞。張思德的死是偶然的，但毛主席要把“為人民服務(wù)”的思想，倡導(dǎo)、推廣到全黨全軍全國(guó)人民中去，卻是必然的。

毛主席把在張思德追悼會(huì)上的講話，壓縮整理成一篇文章，這就是《為人民服務(wù)》。它第一次發(fā)表于1944年9月21日的延安《解放日?qǐng)?bào)》上，具有深刻的含義。毛澤東同志指出：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”，“我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了”，“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦”，“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)”。

從此，“為人民服務(wù)”的聲音傳遍了延安，傳遍了陜甘寧邊區(qū)，傳遍了全國(guó)各解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)。張思德的形象成了“為人民服務(wù)”的代名詞，成了一種革命人生觀的紀(jì)念碑。

時(shí)隔僅半年多，黨的七大就把“緊緊地和中國(guó)人民站在一起，全心全意地為中國(guó)人民服務(wù)”鮮明地確立為我黨我軍的根本宗旨。在新中國(guó)誕生前夜,它如一盞光芒四射的燈塔,激勵(lì)著億萬(wàn)人民為著自己的解放事業(yè)而浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼；在和平建設(shè)時(shí)期，它如強(qiáng)勁的東風(fēng)，鼓舞著當(dāng)家作主的億萬(wàn)勞動(dòng)群眾，為了建設(shè)美好的家園而自強(qiáng)不息、奮斗不止。

二、深遠(yuǎn)的歷史意義和偉大的現(xiàn)實(shí)意義

在二十一世紀(jì)“保先教育”活動(dòng)中重讀毛澤東同志六十年前的這篇文章，對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下繼續(xù)牢固樹立共產(chǎn)黨員的宗旨觀念，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，仍然具有深遠(yuǎn)的歷史意義和偉大的現(xiàn)實(shí)意義。

（一）全心全意為人民服務(wù)是我黨永遠(yuǎn)的宗旨

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政為民、立黨為公、全心全意為人民服務(wù)的政黨，建黨八十多年來(lái)我們黨進(jìn)行的一切奮斗，歸根到底都是為了最廣大人民群眾的利益。我們黨始終堅(jiān)持人民的利益高于一切，除了最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己的特殊利益。全心全意為人民服務(wù)是我黨永遠(yuǎn)的宗旨。

在和平成為時(shí)代主題的今天，我們不用象劉胡蘭那樣去面對(duì)敵人的鍘刀，不用象董存瑞那樣用自己的身體去做炸藥架子，不用象黃繼光那樣用自己的胸膛去堵敵人的子彈。但是，和平年代仍有流血，仍有犧牲。上世紀(jì)末，數(shù)十萬(wàn)子弟兵根據(jù)江澤民主席“嚴(yán)防死守”的命令，用自己的血肉之軀擋住了洶涌的洪水，保護(hù)了長(zhǎng)江大堤，保護(hù)了沿江兩岸人民的生命安全。他們是新時(shí)代最可愛(ài)的人，最值得我們學(xué)習(xí)的人。在本世紀(jì)初的抗“非典”戰(zhàn)斗中，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)工作者，面對(duì)被感染甚至死亡的危險(xiǎn)，在病房搶救病人，在疫點(diǎn)疫區(qū)防止病毒擴(kuò)散。他們是新時(shí)代最可愛(ài)的人，最值得我們學(xué)習(xí)的人。鄭培民、孔繁森等同志，他們?cè)谧约旱膷徫簧?，身體力行，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他們是新時(shí)代最可愛(ài)的人，最值得我們學(xué)習(xí)的人。

作為一名共產(chǎn)黨人，應(yīng)當(dāng)牢牢記住自己“對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的入黨誓詞，做黨和國(guó)家的方針政策的堅(jiān)決執(zhí)行者，做“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，做人民群眾利益的堅(jiān)定捍衛(wèi)者，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。

（二）為人民服務(wù)的崗位沒(méi)有貴*，關(guān)健在于盡責(zé)

在中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)過(guò)程中，我國(guó)的工人階級(jí)隊(duì)伍在不斷壯大，素質(zhì)在不斷提高，包括知識(shí)分子在內(nèi)的工人階級(jí)，廣大農(nóng)民，始終是推進(jìn)我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。在改革開放和社會(huì)變革中出現(xiàn)的民營(yíng)科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員、個(gè)體戶、私營(yíng)企業(yè)主、中介組織的從業(yè)人員、自由職業(yè)人員等社會(huì)階層，已經(jīng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，成為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的組成部分。江澤民同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次代表大會(huì)上指出：不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，一切為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)，都是光榮的，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。

隨著改革開放的深入和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，崗位種類越來(lái)越多，無(wú)論我們?cè)谀膫€(gè)崗位，無(wú)論我們從事哪項(xiàng)工作，只要有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，只要有利于我國(guó)綜合國(guó)力的提高，只要有利于人民物質(zhì)文化生活的提高，歸根到底，只要是為人民服務(wù)的，都是光榮的，都必須認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡責(zé)地做好。

（三）做好本職工作是全心全意為人民服務(wù)的落腳點(diǎn)

江澤民同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上指出：“在新的歷史時(shí)期，黨要求全黨同志必須經(jīng)得起改革開放和執(zhí)政的考驗(yàn)，帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而勤奮工作”。這就要求每一名共產(chǎn)黨員，要做社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)頭人，要通過(guò)做好自己的本職工作，以實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

我們?nèi)耸戮幹撇块T是政府的綜合管理部門，用人以治事是天下最難的事，也是人事工作的本質(zhì)內(nèi)容。為人民服務(wù)體現(xiàn)在我們的本職工作中就是要以人為本，從傳統(tǒng)意義上的“等人上門”、“神秘化”、“具體審批”等等向“提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、依法行政”轉(zhuǎn)變，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。為此要重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變：

一是從注重管理向服務(wù)為主轉(zhuǎn)變。走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，把服務(wù)作為根本職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，拓寬服務(wù)途徑，改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)水平。

二是從專心審批向注重監(jiān)督轉(zhuǎn)變。注意充分發(fā)揮用人部門的作用，諸如職稱、考試申報(bào)資格審查等由用人單位自主進(jìn)行，政府人事部門保留監(jiān)督檢查和糾正權(quán)。

三是從眼盯微觀管理向重視宏觀控制轉(zhuǎn)變，制定規(guī)則、完善政策，保證有序準(zhǔn)確執(zhí)行制度是政府人事部門的基本職能。

四是從零散、不規(guī)則向標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變。工作標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)成為各級(jí)人事部門加強(qiáng)管理工作的努力方向，只有實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，才能保證我們的服務(wù)質(zhì)量和水平。

五是從神秘、半公開向公開透明轉(zhuǎn)變。凡是沒(méi)有明文規(guī)定保密的，一律應(yīng)當(dāng)實(shí)行政務(wù)公開，接受社會(huì)監(jiān)督，比如公務(wù)員考試錄用、事業(yè)單位人員招聘、職稱和工資審批等。

（四）扎實(shí)的工作技能是全心全意為人民服務(wù)的基礎(chǔ)

全心全意的宗旨不能只停留在思想上認(rèn)識(shí)上，必須體現(xiàn)到“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”和讓“人民滿意”中去，體現(xiàn)到“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求中去，體現(xiàn)到和率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化中去，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)科學(xué)的、技術(shù)的、經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)的和法律的知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握扎實(shí)的工作技能。否則，“為人民服務(wù)”就會(huì)“心有余而力不足”，甚至出現(xiàn)“幫倒忙”，“好心辦壞事”。

第三篇：讀《為人民服務(wù)》心得體會(huì)

讀《為人民服務(wù)》心得體會(huì)

《為人民服務(wù)》是毛澤東同志于一九四四年九月為紀(jì)念張思德同志而作的一篇文章。今日重讀，倍感親切。在現(xiàn)階段，尤其是在當(dāng)前 開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的時(shí)候，更覺(jué)其意味深遠(yuǎn)。文章樸素平實(shí)的語(yǔ)言，道出了對(duì)當(dāng)時(shí)、對(duì)現(xiàn)在、也對(duì)將來(lái)都具有深遠(yuǎn)意義的道理，道出了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的世界觀和行為準(zhǔn)則，更道出了:一個(gè)政黨要立于不敗之地的根本，那就是“一切為人民服務(wù)！”。

保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性首先必須解決好全心全意為人民服務(wù)的問(wèn)題。毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中指出：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”解決好為人民服務(wù)和怎樣。服務(wù)的問(wèn)題是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本所在?！叭齻€(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容之一，就是代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。代表人民利益，就是要堅(jiān)持人民的利益高于一切，全心全意為人民服務(wù)，吃苦在先，享受在后，決不以權(quán)謀私，始終做到無(wú)論經(jīng)濟(jì)怎么發(fā)展，社會(huì)怎 么富裕，都忠誠(chéng)于人民的事業(yè)，維護(hù)人民的利益，不改革命的初衷。全心全意為人民服務(wù)是我們黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們的立黨之本、執(zhí)政之本。檢驗(yàn)我們的思想、工作和作風(fēng)是否先進(jìn)，為人民服務(wù)工作做得如何是一把最好的尺子。長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐雄辯 地證明，只有完全徹底、全心全意地為人民服務(wù)，俯首甘為孺子牛，才能得到人民群眾的真心擁護(hù)和支持，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、先鋒模范作用才能得到更好地發(fā)揮，我們黨才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好的 組織、宣傳、教育群眾?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛”。張思德、焦裕祿、鄭培民、任長(zhǎng)霞、李元龍等一大批情為民所系，利為民所謀的黨的優(yōu)秀干部，都因惦記著人民群眾的疾苦，代表著人民

群眾的利益而流芳百世，萬(wàn)古常青，他們的死重于泰山。如果在為人民服務(wù)問(wèn)題上半心半意、虛情假意，甚至是一事當(dāng)前首先為自己打算，自私自利，讓群眾為自己服務(wù)，必然脫離群眾，脫離實(shí)際，為群眾所不齒，被群眾所拋棄。就如同成克杰、胡長(zhǎng)清、王懷忠等一小撮因背 叛這支隊(duì)伍、違反黨紀(jì)國(guó)法被剝奪生命的腐敗分子，他們的死輕于鴻毛。

解決好為誰(shuí)服務(wù)和怎樣服務(wù)的問(wèn)題始終是黨的建設(shè)一個(gè)根本性的問(wèn)題。我們黨從建黨開始就申明除了最廣大人民的根本利益，沒(méi)有自己特殊的利益。因此，在五光十色的社會(huì)現(xiàn)象面前，在處理人民利益 和個(gè)人利益關(guān)系時(shí)，一定要把握好誰(shuí)先誰(shuí)后、誰(shuí)服從誰(shuí)的問(wèn)題。追求利益是人之本能，也是人類賴以生存和發(fā)展的動(dòng)力和目的。問(wèn)題在于，你在代表誰(shuí)的利益，怎樣獲取最大的利益。必須承認(rèn)共產(chǎn)黨人也有平常人的生活，也有個(gè)人利益，并隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還要不斷改善。但這種利益必須融入黨的事業(yè)，存活于民眾之中，因?yàn)槿魏螆?zhí)政者的利益 都來(lái)自于人民，沒(méi)有人民的利益就沒(méi)有自己的利益，兩者是魚與水的關(guān)系，不可顛倒。在新的歷史條件下，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，很重要 的一點(diǎn)就是要像張思德同志那樣，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的觀念，保持昂揚(yáng)向上的思想和工作狀態(tài)，吃苦在先，享受在后，在完全徹底 上下功夫，多做多辦一些人民群眾贊成和高興的事情，做實(shí)現(xiàn)人民群眾利益的先鋒模范，真正從思想和工作上解決好完全徹底、全心全意 為人民服務(wù)的問(wèn)題。所以共產(chǎn)黨人必須始終做到個(gè)人利益服從集體利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，必要時(shí)還要犧牲個(gè)人利益。

重溫《為人民服務(wù)》，學(xué)習(xí)張思德，關(guān)鍵在于將他這種全心全意為人民服務(wù)的精神貫徹到日常工作中，自覺(jué)把自己當(dāng)成人民群眾的公仆，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，牢固確立民本意識(shí)，調(diào)動(dòng)積極性，體現(xiàn)先進(jìn)性，把群眾利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

一是牢固樹立為人民服務(wù)的思想。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，自覺(jué)地加強(qiáng)思 想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民 服務(wù)的宗旨，只有思想上堅(jiān)定，才能有正確的行動(dòng)，把為人民服務(wù)的思想變成自覺(jué)行為。二是努力實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨。要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，腳踏實(shí)地地做好本職工作。在工作中做到 “四心” ：有心干事，不僅在工作中要盡心盡力，而且在工作之余也處 處留心，學(xué)習(xí)掌握工作所需的知識(shí)和技能；熱心干事，對(duì)待工作要有 一副“熱心腸” ；耐心干事，越難辦的事越要有耐心；公心干事，做人 公道正派，辦事公平合理。

三是增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，堅(jiān)持全心全意為人 民服務(wù)，就是要時(shí)刻牢記“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己 之心”的教誨，真正做到思想上警鐘常鳴、生活上一塵不染、作風(fēng)上 公道正派，自覺(jué)做到不為名所縛，不為物所累，不為利所驅(qū)，不為錢 所惑，始終保持黨員的政治本色。

2011年11月

第四篇：讀《為人民服務(wù)》心得體會(huì)[定稿]

讀《為人民服務(wù)》心得體會(huì)

《為人民服務(wù)》是老三篇之一，雖然在學(xué)生時(shí)代作為課文學(xué)習(xí)過(guò)，但是其中的深刻含義以學(xué)生的身份是無(wú)法完全理解的，今天以黨員、機(jī)關(guān)干部的眼光再次閱讀，感覺(jué)收獲更多、更有意義?！稙槿嗣穹?wù)》是毛澤東同志為紀(jì)念張思德同志而著，其中的教誨對(duì)我們具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》這篇文章，使我對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認(rèn)識(shí)，深刻體會(huì)到“全心全意為人民服務(wù)”作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)人的思想中，只有牢固樹立了宗旨意識(shí)，才能在日常工作中自覺(jué)抵制吃拿卡要、懶散推諉等不良風(fēng)氣。

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是全心全意為人民服務(wù)的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨在成立之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨和行為準(zhǔn)則。立黨為公、執(zhí)政為民，是我們黨受到人民群眾的擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命和建設(shè)社會(huì)義事業(yè)勝利的奧秘所在。在新的歷史時(shí)期新階段，在全面建設(shè)小康社會(huì)新的歷史進(jìn)程中，每個(gè)黨員要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺(jué)把自己當(dāng)成人民群眾的勤務(wù)員、人民群眾的公仆，自覺(jué)抵制社會(huì)上各種不良思想的侵蝕和 1 影響。要把群眾利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，事為民所為”，嚴(yán)格自律，廉潔從政，時(shí)刻牢記自己手中的權(quán)力是人民給的，只能用來(lái)為人民服務(wù)，決不能用來(lái)謀取私利。要嚴(yán)格用黨紀(jì)國(guó)法約束自己，堅(jiān)決抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，防微杜漸，樹立正確的人生觀，永遠(yuǎn)做一個(gè)清正廉潔的人民公仆。

要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，才能更好地為人民服務(wù)，要以高度的政治責(zé)任感，飽滿的工作熱情，良好的精神風(fēng)貌，投身到建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)中去。事實(shí)證明，如果沒(méi)有很好學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、不學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，就不能自覺(jué)地、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，就不能與黨中央保持思想上、政治上、行動(dòng)上的高度一致。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù)。

重溫《為人民服務(wù)》，學(xué)習(xí)張思德，關(guān)鍵在于將他這種全心全意為人民服務(wù)的精神貫徹到日常工作中，自覺(jué)把自己當(dāng)成人民群眾的公仆樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，牢固確立民本意識(shí)，調(diào)動(dòng)積極性，體現(xiàn)先進(jìn)性，把群眾利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

一是牢固樹立為人民服務(wù)的思想。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列 2 主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，只有思想上堅(jiān)定，才能有正確的行動(dòng)，把為人民服務(wù)的思想變成自覺(jué)行為。

二是努力實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨。要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，腳踏實(shí)地地做好本職工作。在工作中做到“四心”：有心干事，不僅在工作中要盡心盡力，而且在工作之余也處處留心，學(xué)習(xí)掌握工作所需的知識(shí)和技能；熱心干事，對(duì)待工作要有一副“熱心腸”；耐心干事，越難辦的事越要有耐心；公心干事，做人公道正派，辦事公平合理。

三是增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，就是要時(shí)刻牢記“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”的教誨，真正做到思想上警鐘常鳴、生活上一塵不染、作風(fēng)上公道正派，自覺(jué)做到不為名所縛，不為物所累，不為利所驅(qū)，不為錢所惑，始終保持黨員的“公仆”本色。

第五篇：以讀為本讀思結(jié)合心得體會(huì)

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以讀為本讀思結(jié)合心得體會(huì)

“以讀為本”即是指在閱讀教學(xué)過(guò)程中“要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶”。這是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文課提出的明確要求。在語(yǔ)文課堂中開展讀悟教學(xué)，正確引導(dǎo)，不僅符合新課程理念，也能培養(yǎng)個(gè)性化的人才?！白x悟式”閱讀教學(xué)模式，就是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以“讀”為主線，以疑促讀，以讀促思，讀思結(jié)合，讓學(xué)生在“讀”中“悟”，在“悟”中“讀”，在“悟”中提高自己，認(rèn)識(shí)自己，形成讀書的能力。

一篇好的課文，往往都飽含著作者濃厚的感情色彩，學(xué)生的情感活動(dòng)能否和作者和課文中的藝術(shù)形象獲得和諧共振，在很大程度上取決于對(duì)課文的感情朗讀來(lái)實(shí)現(xiàn)，要真正發(fā)揮讀中悟的激活作用。那么教學(xué)中怎樣做到以讀為本呢?我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

一、朗讀的“量”要足。以我國(guó)幾千年的教育史為依據(jù)。以讀為本是繼承我國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精華，有“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！薄笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”等諺語(yǔ)?？梢?jiàn)，多讀對(duì)學(xué)生理解課文內(nèi)容是個(gè)重要的途徑。讀的遍數(shù)多了，自然會(huì)了解它的意思。蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有數(shù)量保證的讀，只能使讀流于形式，不能起到朗讀激活情感的作用。只有通過(guò)多次朗讀，才能使使學(xué)生逐步掌握文章的語(yǔ)言、節(jié)奏、句式、格調(diào)，表達(dá)出作者蘊(yùn)含的情趣和意圖，領(lǐng)悟課文的用詞、造句和巧妙的布局以及感人的情感，進(jìn)而對(duì)文章的內(nèi)容產(chǎn)生真切的感受。

二、讀悟式教學(xué)應(yīng)通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、角色互換等手段營(yíng)造生活化的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，將學(xué)生內(nèi)部積累與新的學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生聯(lián)系，讓學(xué)生的心靈走進(jìn)課文、走進(jìn)生活，在無(wú)拘無(wú)束的自然狀態(tài)下欣賞、體味祖國(guó)語(yǔ)言文字帶來(lái)的語(yǔ)言美、人文美、精神美??讓每一個(gè)個(gè)體都親歷學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生在精神放開、無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)過(guò)程中，敢于去嘗試探索、樂(lè)于去交流展示，從而享受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課文語(yǔ)言文字的領(lǐng)悟能力，在不斷地學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的感悟，積累的體驗(yàn)。

三、做到讀思結(jié)合

邊讀邊想是最基本的讀書方法，應(yīng)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，以讀促思，以讀

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助思。講解課文時(shí)，讓學(xué)生反復(fù)讀書，引導(dǎo)品詞、析句，聯(lián)系段篇，感悟課文的主要內(nèi)容。要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟語(yǔ)言表達(dá)之微妙，“讀了有思，思了有讀”才能入情入境。在讀文感悟的過(guò)程中，老師設(shè)計(jì)的問(wèn)題應(yīng)有目的，有層次，適時(shí)適當(dāng)，恰到好處，有助于學(xué)生對(duì)課文的理解。教師教給學(xué)生基本的思維原則和主要的思維方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。當(dāng)然，問(wèn)題有時(shí)可以是教師點(diǎn)撥的，但更需要培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。讓學(xué)生有意識(shí)地將課文與先前的生活經(jīng)驗(yàn)、閱讀經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，就能找到所學(xué)課文的異點(diǎn)，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有了問(wèn)題，學(xué)生帶著問(wèn)題讀書，目標(biāo)明確，就讀有所得，讀有所悟，達(dá)到大綱所要求的“在閱讀實(shí)踐中逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)讀書”。

新課標(biāo)對(duì)教師提出了新的要求，在課堂上，教師應(yīng)做好“組織者”和“引導(dǎo)者”的角色，引發(fā)學(xué)生的閱讀需要，激發(fā)學(xué)生讀課文的高漲熱情，帶動(dòng)學(xué)生通過(guò)讀從而逐步深入地理解課文，有效地提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。總之，在語(yǔ)文教學(xué)中，語(yǔ)文教師一定要深入備課，吃透教材，采用“讀悟式” 閱讀教學(xué)模式，提高閱讀教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“以讀為本”。

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