第一篇：XX三年來特崗工作學(xué)習(xí)總結(jié)

XX三年來工作學(xué)習(xí)總結(jié)

我叫XX，從2009年成為XXXXX校的一名特崗教師，為了讓招錄單位更好了解我的工作情況，我把這兩年來的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行如下總結(jié)：

一、思想政治、師德修養(yǎng)方面

在任教期間本人正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨和國家的教育方針，而且不斷堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。執(zhí)教以來，本人在師德上嚴(yán)格要求自己，一直以做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師為目標(biāo)。在工作上，本人服從組織分配，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題，努力探索教學(xué)的新路子，努力做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

二、教育教學(xué)方面以及取得的成績方面

三年來，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。這兩年擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)，五、六年級(jí)的信息技術(shù)課程。在教學(xué)過程中得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的很多幫助，也被安排參加一些培訓(xùn)，上了一節(jié)教研課。從各種培訓(xùn)，教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。教學(xué)上，我緊緊把握教材，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，每個(gè)學(xué)期自己的教學(xué)水平都有很大的提高。特別是今年開始的新課程改革，由于采用了新的教學(xué)模式（小學(xué)是“20+20”），我努力學(xué)習(xí)和采用新教法，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，爭取在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新教學(xué)方式，不斷提高學(xué)生成績。我致力于提高學(xué)生分析問題和解決

問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，積極開展各種活動(dòng)，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高！這兩年來比剛開始來到這里的時(shí)候有了很大的變化，業(yè)務(wù)知識(shí)豐富了，工作能力提高。在這三年來，通過自身的努力取得一些成績，獲得了初級(jí)資格證書，參加了全國教師行業(yè)的“國培計(jì)劃”的培訓(xùn)并且順利通過。教學(xué)取得進(jìn)步，在學(xué)科獎(jiǎng)中的排名是逐年上升。

三生活方面

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，友好同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩。多年來，我一直堅(jiān)持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。在單位和家庭，我總是友好對人，從不和同事及家人爭吵打架。當(dāng)同事在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩，我一向十分敬重，因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R(shí)并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。

總結(jié)自己多年來的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的工作崗位上，我一定要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。

總結(jié)人：

20XX年X月X日

第二篇：特崗學(xué)習(xí)總結(jié)

2012年宜陽縣特崗教師網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

2012年8月8號(hào)我參加了河南省特崗教師考試，通過筆試考試、資格審核、面試、體檢等各個(gè)環(huán)節(jié)的考驗(yàn)，我終于即將成為一名特崗教師。在為期兩天的網(wǎng)上培訓(xùn)中我總共學(xué)習(xí)了30個(gè)課時(shí)，課程內(nèi)容有教師職業(yè)道德、教師心理健康、教育政策與法規(guī)、新課程課堂教學(xué)及教學(xué)新技能。這次網(wǎng)上培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了作為一名特崗教師的決心，這將是我人生的重要?dú)v程，我會(huì)將我所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給我可愛的學(xué)生。下面我就這次網(wǎng)上培訓(xùn)做一個(gè)總結(jié)：

一、忠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)以提高教師的職業(yè)道德

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望，千方百計(jì)的去教好學(xué)生。通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。

二、以積極樂觀的情緒對待學(xué)生，保持健康的心理

實(shí)施素質(zhì)教育要減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，而作為書育人的教師，心理健康與否在很大程度上對學(xué)生起著潛移默化的影響。因此，教師的心理健康格外引關(guān)注。對于剛剛走出校門的青年教師，首先是要獨(dú)立面對全新的環(huán)境，陌生的空間。從此不再有在學(xué)校時(shí)教師的指導(dǎo)和同學(xué)的照顧，個(gè)個(gè)也完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)

換，這就要求我們適應(yīng)這種環(huán)境的變化。

教師要正確認(rèn)識(shí)自我，接受自我，揚(yáng)長避短地發(fā)展自我、完善自我，就能提高自己的心理成熟度，并體現(xiàn)自身的價(jià)值。使之更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還要合理地控制自己的情緒，使其學(xué)生的情緒趨于穩(wěn)定。因此，教師無論處于何種心理狀態(tài)都必須表現(xiàn)出心理狀態(tài)的穩(wěn)定，特別是在心境不佳的時(shí)候要注意控制和調(diào)節(jié)自己不和諧的情緒，切不可借題發(fā)揮，把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄個(gè)人不良心境的“出氣筒”。否則，最容易給學(xué)生造成心理的抗拒和抵觸，從而大大降低了教育效果。

三、自覺遵守教育政策法規(guī)，依法執(zhí)教，做遵紀(jì)守法的合格老師 在學(xué)習(xí)教育政策與法規(guī)中，讓我更深入了解教師的權(quán)利與義務(wù)。平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行的教學(xué)工作與教師的權(quán)利與義務(wù)密切相關(guān)，就如指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議。

教育法頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。教育法要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針，每位教師必須認(rèn)真貫徹黨和國家的這一方針。切實(shí)做到依法執(zhí)教，保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。

四、貫徹實(shí)施新課程教學(xué)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持實(shí)施新的教學(xué)技能 堅(jiān)持做好課堂教學(xué)導(dǎo)入工作，課堂導(dǎo)入猶如樂曲中的“引子”，戲劇中的“序幕”，起著渲染氣氛、醞釀情緒、集中注意力、滲透主題和帶入情境的作用。精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入能抓住學(xué)生的心弦，能促成學(xué)生的情緒高漲，步入智力振奮的狀態(tài)，有助于學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)效果。

在課堂教學(xué)中運(yùn)用多種方式對學(xué)生進(jìn)行提問。提問是通過師生的相互作用，檢查學(xué)習(xí)、促進(jìn)思維、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一種方式。主要的提問方式有回憶提問、理解提問、運(yùn)用提問、分析提問、綜合提問、評價(jià)提問等等。

學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)是教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。“授之于魚，不如教之于漁”的教學(xué)古訓(xùn)告訴我們在課堂教學(xué)中應(yīng)把學(xué)法指導(dǎo)貫穿于教學(xué)的全過程。教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)并分析、解決問題的情境，切實(shí)體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本技能的訓(xùn)練，為學(xué)生創(chuàng)造提供思維形成和發(fā)展的天地。

新課程課堂教學(xué)評價(jià)理念應(yīng)是以學(xué)生的“學(xué)”評價(jià)教師“教”。那么“以學(xué)論教”的教學(xué)評價(jià)就強(qiáng)調(diào)以學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)出的狀態(tài)為參照來評價(jià)課堂教學(xué)的質(zhì)量，改變傳統(tǒng)教學(xué)評價(jià)中以教師為中心，以教論教的狀況。

通過這次的網(wǎng)上培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)與技能，我將利用自身的優(yōu)勢把所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到我今后的工作和學(xué)習(xí)中去，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：三年來學(xué)習(xí)和工作情況匯報(bào)

三年來學(xué)習(xí)和工作情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)黨員、居民代表：

上午好！

首先，感謝黨委政府、社區(qū)黨員、居民對我的信任，給了我這幾年鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我時(shí)刻與黨保持一致，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我作為一名社區(qū)支部委員，負(fù)責(zé)社區(qū)財(cái)務(wù)，分管社區(qū)農(nóng)村低保，綜治信訪維穩(wěn)工作，現(xiàn)將幾年來學(xué)習(xí)和工作情況做一些簡要的匯報(bào)。

一、思想素質(zhì)和理論水平方面

本人深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷改造世界觀，人生觀和價(jià)值觀，在工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，求真務(wù)實(shí)，盡心盡責(zé)，圓滿的完成上級(jí)安排各項(xiàng)工作。自覺遵守國家法律法規(guī)，社會(huì)公德，不參加社會(huì)上的非法組織活動(dòng)。對待這次換屆選舉，嚴(yán)格遵守自己簽訂的換屆紀(jì)律“承諾書”，嚴(yán)格執(zhí)行換屆選舉。5個(gè)嚴(yán)禁，17個(gè)不準(zhǔn)和5個(gè)一律。我作為基層的工作人員，要以高度的政治責(zé)任感對待這次換屆，確保換屆工作順利進(jìn)行。

二、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)方面

嚴(yán)格遵守農(nóng)村財(cái)務(wù)制度，履行會(huì)計(jì)職責(zé)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)的監(jiān)督與管理，健全了民主理財(cái)制度。嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)收支管理，實(shí)行先收后支的原則。財(cái)務(wù)統(tǒng)一實(shí)行村賬鎮(zhèn)管，資金收入先進(jìn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心專戶賬，再按審批程序領(lǐng)會(huì)資金，有計(jì)劃支出。在支出的條據(jù)也是按照財(cái)務(wù)相關(guān)

要求，主要負(fù)責(zé)人、經(jīng)辦人簽字，再經(jīng)民主理財(cái)人員審核，并加蓋民主理財(cái)專用章?，F(xiàn)由于換屆，要求財(cái)務(wù)按程序整理好上報(bào)財(cái)政服務(wù)中心封存。每季度結(jié)賬的收、支內(nèi)容，都在公示欄逐項(xiàng)逐筆進(jìn)行公示，接受黨群的監(jiān)督。

三、低保工作

在大家的共同努力下，社區(qū)順利完成了一年一度的農(nóng)村低保評選工作。4月份召開黨員、居民代表會(huì)議，對寫了低保申請的農(nóng)戶在會(huì)議上提出討論。評議出了小戶低保戶，給他們解決一些實(shí)際困難，讓他們體現(xiàn)到黨的溫暖，享受到國家的優(yōu)撫政策。

四、選民登記工作

在李書記的帶領(lǐng)下，我與張委員、王麗一起認(rèn)真完成了2011年的換屆選舉選民登記工作，有力保障了選舉的順利進(jìn)行。

五、信訪維穩(wěn)工作

到目前為止，只有一人劉永芳到鎮(zhèn)、區(qū)上訪，原因是2000年架高壓線拆遷搬家時(shí)，與王安全為一塊田地發(fā)生糾紛。后來，在鎮(zhèn)政府、姜書記、牌樓財(cái)政分局劉局、牌樓信訪李主任、區(qū)財(cái)政局等領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)一起處理，現(xiàn)還未達(dá)成協(xié)議，大家還在盡力溝通之中。另外，社區(qū)沒有無理上訪的人員，主要因?yàn)樯鐓^(qū)居民思想覺悟比較高，都能遵紀(jì)守法。

六、今后工作努力的方向

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，向先進(jìn)、有素質(zhì)有覺悟的黨員、居民看齊，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，緊密團(tuán)結(jié)在支部周圍，認(rèn)真完成上級(jí)交

辦的各項(xiàng)工作，同事協(xié)助好書記完成社區(qū)的中心工作。

2、更好的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，搞好財(cái)務(wù)管理，為社區(qū)當(dāng)好家、理好財(cái)。

3、深入居民，掌握好社情民意。認(rèn)真排查化解社區(qū)的各種矛盾糾紛，消除不安定隱患，及時(shí)穩(wěn)妥的處理各項(xiàng)事務(wù)。

4、堅(jiān)持以人為本，走群眾路線，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法，為居民解決生活中的實(shí)際困難，做好事，辦實(shí)事。

七、工作中存在的不足與教訓(xùn)

學(xué)習(xí)不夠深入，工作開展的深入程度不夠；財(cái)務(wù)管理上沒有起到更好的監(jiān)督作用；在調(diào)解工作上經(jīng)驗(yàn)欠佳等等，這些不足之處還請各位黨員干部、居民代表多多包涵，重要的是，給我提出寶貴的意見和建議，我一定誠懇接受，并且努力改正，以便在以后的工作中，更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，有效率有質(zhì)量的去服務(wù)好社區(qū)居民，不辜負(fù)黨和群眾對我的信任和希望。

第四篇：特崗總結(jié)

特崗教師個(gè)人工作總結(jié)

2012年元月1日 XXX中心小學(xué)：XXX 作為2010年安徽省特崗教師隊(duì)伍中的一分子，我很榮幸成為XX縣錄用的特崗教師的一員。2010年8月底，我被XX縣教育局分配到XXX中心學(xué)校上班，第一個(gè)學(xué)期2010年9月1日至2011年2月，我在處在鄉(xiāng)下的XXX郁寨小學(xué)任教，2011年新年開學(xué)到現(xiàn)在2012年元月，我在XXX中心小學(xué)任教。在XXX的這些日子里，讓我深深感動(dòng)的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在地城小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績等方面將工作情況總結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有活搶著干，有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。

二、師德培養(yǎng)方面

“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也能使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學(xué)生，讓他們讀，讓他們汲取知識(shí)的營養(yǎng)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面。

身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！學(xué)習(xí)終生！認(rèn)真對待學(xué)生！對待學(xué)生，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責(zé)任！學(xué)生有的較乖，比較聽話，自覺性也比較高，所以也比較容易管理。而有些學(xué)生比較早熟一點(diǎn)，有一些驕傲一些調(diào)皮。初來乍到時(shí)，自己也跟個(gè)孩子似的，有時(shí)候會(huì)跟孩子們斤斤計(jì)較。學(xué)生一句無心的我還是比較喜歡我們以前的某某老師，因?yàn)樗容^有經(jīng)驗(yàn)。讓我傷心許久。教學(xué)上，最開始，對學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備，認(rèn)真去上，但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí)，也許是方法不對，搭班的班主任經(jīng)常會(huì)說，沒有見到哪個(gè)老師像你這么辛苦地教書的，既累到自己，學(xué)生又不會(huì)感激，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。一直在改進(jìn)中。常?？吹綄W(xué)生的自控能力比較差，上課亂接話，想說話就說話，這都讓我切身體會(huì)了教師難當(dāng)，要做好一個(gè)孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣，多了很多耐心。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)，聽骨干教師的課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。

四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實(shí)自己，向?qū)W生展示一個(gè)豐富的自我。

五、工作業(yè)績方面

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績也有了顯著提高，一份春實(shí)，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實(shí)的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學(xué)生，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。教育貴在教育孩子先學(xué)會(huì)做人。誠信是做人最基本的準(zhǔn)則，紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。我常常想，一個(gè)人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的，但是不好的品格形成以后，將會(huì)負(fù)面影響一個(gè)人的一生。所以我常對孩子說：如果你在學(xué)?；蛘呒依锓噶隋e(cuò)，不要試圖欺騙和隱瞞，更不要試圖用另一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，這樣只會(huì)錯(cuò)得越來越遠(yuǎn)，最好的辦法是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、勇于承擔(dān)責(zé)任，以誠肯的態(tài)度去爭取老師和父母的諒解與幫助，及時(shí)改正才能夠進(jìn)步，才能夠健康快樂的成長，誠信的習(xí)慣也會(huì)是將來立足于社會(huì)的最優(yōu)秀、最讓人信賴的品質(zhì)。兩年的時(shí)光匆匆而過，雖然平淡，但我過得很充實(shí)，盡管忙碌，但也豐富了我的閱歷，兩年的特崗教師工作，我自認(rèn)為是問心無愧的，然而，我深深的知道，由于少不更事，無論是工作能力還是工作經(jīng)驗(yàn)，我都有很多不足，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們及時(shí)的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，以幫助我快速的成長，在此，向一直以來關(guān)心幫助我走過來的領(lǐng)導(dǎo)和同事們致以忠誠的謝意，我的成長離不開你們，希望能得到你們一如既往的關(guān)愛和幫助。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自己，然而道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。

最后我祝福每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長，祝愿地城鎮(zhèn)的教育事業(yè)越來越好！

XXXXX

中心小學(xué)：

2012年元月1日

第五篇：特崗總結(jié)

特崗教師個(gè)人工作總結(jié)

作為2009年特崗教師隊(duì)伍中的一員，我很榮幸的在涇縣章渡中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作，特地對我們進(jìn)行了幾天的崗前培訓(xùn)，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓(xùn)自己，我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)班主任工作、教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識(shí)。在這一學(xué)年的工作中，雖然沒有優(yōu)秀前輩教師的工作成績顯著，但我是抱著一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來工作的，希望在日常教學(xué)中尋找差距，以便更好的充實(shí)自己，服務(wù)于工作。在此，為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對我進(jìn)行了解，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo)。

記得初登講臺(tái)，看著孩子們明亮的眼睛、黝黑的臉龐，頓時(shí)涌起作為一名老師的自豪感。但隨著一段時(shí)間的教育教學(xué)工作的開展，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)的差距?；蛟S是現(xiàn)代學(xué)生的特點(diǎn)，鄉(xiāng)下學(xué)生有頑皮的天性，在興奮強(qiáng)于抑制的初中階段，他們更是將自己的本性表現(xiàn)的淋漓盡致，在課堂上恣意妄為；另一方面由于小學(xué)基礎(chǔ)太差，大部分學(xué)生根本無法完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù)??

一度，我陷入一種極度失落的情緒中，絕望過、傷心過、甚至想過放棄。在經(jīng)受了一系列打擊后我開始反思自己，究竟是哪里出了問題？是與學(xué)生太過親近？是沒有結(jié)合他們的實(shí)際降低教學(xué)難度？還是沒有把握住民族學(xué)生的心理特點(diǎn)？從各個(gè)方面，我開始調(diào)整自己。首先，艱難地在學(xué)生中樹立威信：改變自己的穿著習(xí)慣，放棄舒適的休閑裝，穿上職業(yè)裝、蹬上高跟鞋，讓自己看起來像個(gè)老師；開始與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x，嚴(yán)厲自己的聲音、嚴(yán)肅自己的表情，總算初具成效。其次，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)改變教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法，比如：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膭?dòng)；采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品作為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得優(yōu)異成績的獎(jiǎng)勵(lì)；面對問題學(xué)生，我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就馬上表揚(yáng)鼓勵(lì)進(jìn)行正強(qiáng)化，課堂下多交流的方法來柔和師生關(guān)系。再次，多與學(xué)生和本地老師交流。通過長時(shí)間的努力，我終于有所感悟，也獲得了絕大部分學(xué)生的認(rèn)同，不用再面對無序的課堂，不再和學(xué)生針鋒相對，有了一個(gè)和諧的課堂和和諧的師生關(guān)系后學(xué)生的成績也有了一定的提高。

我深知，作為一名年輕的教師，應(yīng)該到國家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到：“總有一天，我會(huì)到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻(xiàn)知識(shí)?！爆F(xiàn)在我不正在這樣的一個(gè)地方嗎？“一片丹心惟報(bào)國”，是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育，應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育。

在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己；更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力；更加用心地思考、專研，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。