第一篇:郭菲《放飛夢(mèng)想》大全
放飛我的夢(mèng)想
初二(5)班 郭菲
是否找個(gè)借口,繼續(xù)茍活,或是展翅高飛,保持憤怒。跟著自己的心走,放飛夢(mèng)想。
————題記
《北京青年》講述了幾個(gè)青年放飛夢(mèng)想的故事,同時(shí)也啟迪了我,跟隨自己的心,拋下顧慮,放飛夢(mèng)想。
站在原地,審視過(guò)去,展望未來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)去怎么也不能和未來(lái)聯(lián)系。是自己的要求太高,還是自己過(guò)去活得太窩囊,自己的心臟一刻也不停地工作了15年,卻連自己想要的是什么都在前14年里一片茫然。
我們想要醉生夢(mèng)死,坐享其成,最終卻發(fā)現(xiàn)這樣活著實(shí)在太累,不知為什么要活著,不知活著要干什么。
冒險(xiǎn)吧!找一點(diǎn)刺激,一點(diǎn)生活!
太大的冒險(xiǎn)不敢嘗試,太小的嘗試也沒(méi)意思。于是,我決定每次月考都不復(fù)習(xí),看看到底有多刺激,事實(shí)證明,別人都是這樣做的。雖然成績(jī)有一些起伏,但那不是我想要的刺激與快感。
找一個(gè)興趣點(diǎn),每天朝同一個(gè)方向發(fā)展,總會(huì)有所收獲吧!
寒假里,我開(kāi)始瘋狂地聽(tīng)歌,抄歌詞、看電影。到開(kāi)學(xué)那天與宿舍里的“老友”嗨爆。晚上每節(jié)的晚自習(xí)幫做作業(yè)幫唱歌,不會(huì)的向別人請(qǐng)教,拉別人下我這趟渾水。不用多久,我又發(fā)現(xiàn)我在這方面根本就興趣不大?!狾h,my got!Who can help me?
——No one.于是又回到了原本無(wú)聊的生活狀態(tài),在學(xué)校學(xué)習(xí),周六晚上看通宵,看《天才知道》。那一晚上,中國(guó)教育1頻道和2頻道交替播放,我看到了北大的大神嚴(yán)堃和清華三人組。我的夢(mèng)想放飛開(kāi)始了第一步。
有了感想,就確定一個(gè)目標(biāo)吧!當(dāng)然要向著北大清華的門(mén)口邁進(jìn)。
借口不是人人都有,茍活不是人人都行,展翅翱翔卻是每個(gè)人的權(quán)利。我們有憤怒,我們有激情,空中時(shí)不時(shí)有暴風(fēng)驟雨打在身上,可他不能使我們迷失夢(mèng)想的心智。愛(ài)拼才會(huì)贏,跟著自己心走,放飛夢(mèng)想。
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇類(lèi)似隨筆的記敘文??傆^你的文章,已獨(dú)成一格。簡(jiǎn)約的語(yǔ)言與睿智活躍的思維交映生輝。本文借用電視劇《北京青年》中的主題曲“是否找個(gè)借口,繼續(xù)茍活,或是展翅高飛,保持憤怒”的猶豫徘徊,訴說(shuō)著自己心理歷程的轉(zhuǎn)變,卒章顯志,發(fā)出了“愛(ài)拼才會(huì)贏,跟著自己心走,放飛夢(mèng)想”的吶喊。
指導(dǎo)教師:王天真
第二篇:放飛夢(mèng)想
放飛夢(mèng)想
高密市恒濤雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 五.(5)王文玉
看著天上放飛著各式各樣的風(fēng)箏,聽(tīng)著許多孩子的喧鬧聲音,知道雙語(yǔ)小學(xué)在舉行一年一度的放風(fēng)箏比賽······
今天五年級(jí)的全體同學(xué)歡聚一堂,在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽,天上的風(fēng)箏各式各樣有蝴蝶、小魚(yú)、老鷹、還有飛機(jī)······
我的目光轉(zhuǎn)向了楊俊賢的風(fēng)箏,他的風(fēng)箏是一只大大的蝴蝶,不僅大而且飛得高。你看它在空中飛來(lái)飛去,好像在翩翩起舞,也在炫耀著自己的美麗。它是我們班飛得最高的一個(gè)風(fēng)箏,也是五年級(jí)級(jí)部飛得最高的一個(gè)風(fēng)箏。
我的目光又轉(zhuǎn)向又一個(gè)小風(fēng)箏,風(fēng)箏雖小又破但是飛得很高,好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力呀!
放學(xué)啦,我依依不舍的離開(kāi)了。心想,嗨!這真是一個(gè)難忘的風(fēng)箏節(jié)。
第三篇:放飛夢(mèng)想
放飛夢(mèng)想
今天是我校風(fēng)箏比賽的日子。比賽安排在午休時(shí)間進(jìn)行,比賽地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)上。今天的天氣真好,大晴天且有風(fēng),很適合放風(fēng)箏。
比賽前先是六年級(jí)開(kāi)始比賽,然后再到越來(lái)越低的年級(jí),六年級(jí)的同學(xué)有勇氣的逃過(guò)這場(chǎng)比賽。在比賽過(guò)程中最耀眼是白鷺風(fēng)箏。她飛的又高又遠(yuǎn),她又漂亮又美麗真是棒極了。我不但看到了白鷺風(fēng)箏還看到了很多其它的風(fēng)箏。比如:美人魚(yú)風(fēng)箏,彩虹風(fēng)箏。。。各式各樣。輪到了五年級(jí)進(jìn)入比賽。當(dāng)五年級(jí)的大哥哥大姐姐們開(kāi)始比賽的時(shí)候。我卻看見(jiàn)我最熟悉的巨型蝙蝠風(fēng)箏,像在跟我打招呼。這個(gè)風(fēng)箏整個(gè)身體都是橙黃色的,他有一雙又大又長(zhǎng)的翅膀,飛得最高。瞧!他好像再找什么吃的東西呢?!其實(shí)好看的風(fēng)箏不只這一個(gè)。還有巨型鳳凰風(fēng)箏,她有一雙金光閃閃的翅膀,一直飛到天空。看,她好像要回到自已以前的花園來(lái)繼續(xù)當(dāng)她的百靈之王。過(guò)著美好快樂(lè)的生活,五年級(jí)的比賽結(jié)束了。全部分散開(kāi)了。現(xiàn)在進(jìn)入比賽的是三四班_____將雨峰吳益博曾信哲賀文峙彭高陽(yáng)這些人來(lái)參賽。當(dāng)時(shí)我的心情是非常激動(dòng)的,我在想三四班是最棒的。隨著他們的比賽我的眼球一直追隨著劉詩(shī)涵在轉(zhuǎn)動(dòng),真心希望她能得第一名,沒(méi)想到將雨峰的風(fēng)箏越飛越高,漸漸的超過(guò)了劉的風(fēng)箏。真可惡呀!把我氣到西班牙了。比賽完了,大家都在紛紛議論著誰(shuí)的風(fēng)箏放的最好。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽!
第四篇:放飛夢(mèng)想
放飛夢(mèng)想,激情飛揚(yáng)
——開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)們:、大家好!
首先祝賀你成為城廂中學(xué)新的一員,踏上人生新的征程。
初中階段是一個(gè)人成才的關(guān)鍵時(shí)期,是人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。初中階段你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我,初步樹(shù)立理想。從進(jìn)入城廂中學(xué)校門(mén)起你們就不再是幼稚的兒童了,已經(jīng)成為懂事情、守紀(jì)律、有理想的青年人了?,F(xiàn)在,你們都站在同一個(gè)起跑線上,都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。
在新的學(xué)期中,大家將面臨新的挑戰(zhàn),同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。我們每一位學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年新篇章。
親愛(ài)的同學(xué)們,新的學(xué)期是一個(gè)全新的開(kāi)始,不管你以前表現(xiàn)得怎么樣,學(xué)習(xí)如何,今天都是你告別過(guò)去,重新開(kāi)始的日子。沒(méi)有人能改變你自己,除非你自己愿意改變自己。只要你愿意,任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己,你們都是最棒的!
有一句話說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái),態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙,它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以,希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng),但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽(yáng),檢查一下自己:我的夢(mèng)是否還在,我的心是否還在飛揚(yáng)?
很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng),追求過(guò)程中是篇詩(shī),追求后則是一首老歌。惟有追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的時(shí)節(jié)。只要在追求,收獲就會(huì)有的;只要在奔走,路就不會(huì)荒蕪;如果今天是張弓,那么你就是弦上待發(fā)的箭,抓緊時(shí)間便是把弓引滿,你就直奔明天的靶心。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻,就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
同學(xué)們,與其羨慕別人的成功,不如煥發(fā)激情,大吼一聲,抖落身上的塵土,去采取干凈利落的行動(dòng)。讓我們把希望留給明天,把行動(dòng)留在今天,用我們的激情,我們的智慧,我們的行動(dòng),去創(chuàng)造我們?nèi)松某晒洼x煌。
有句農(nóng)諺:種瓜得瓜,種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節(jié),播下一個(gè)信念,你將收獲一種行動(dòng);播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一個(gè)性格,你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,人生的田地要靠自己耕耘,讓我們用拼搏的汗水去澆灌,用愛(ài)心的陽(yáng)光去照耀,用執(zhí)著的信念去期待。
同學(xué)們,讓我們?nèi)鱿乱涣AOM姆N子,用我們的激情去燃燒萌動(dòng)的希望,用我們的智慧去打開(kāi)生命的窗戶,用我們的汗水去澆灌干涸的心田,讓陽(yáng)光撒在心間,讓春風(fēng)吹過(guò)心尖。那么等到收獲的時(shí)節(jié),我們定會(huì)師生俱歡顏。
古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了自己的理想,共同努力吧!
初一三班
2012年9月7日
第五篇:放飛夢(mèng)想
秋風(fēng)秋雨愁煞人
淡淡的夜色攜著淺淺的寂寞,揉進(jìn)了瑟瑟的秋雨,多情的夜空就在今晚,造就了一簾幽怨傷感的夢(mèng)。淚眼觀雨,雨也在揉著滴滴的心泣。
寂寞深夜,無(wú)心睡眠。輕輕打開(kāi)與塵世相隔的窗簾,與紅塵隔窗相望。望著窗外都市的燈火闌珊,思緒便成一支消愁的煙卷,用我躁動(dòng)不安的心,就在這個(gè)下雨的秋夜將你點(diǎn)燃!
將手伸向窗外,掠幾縷秋風(fēng),撩一把雨滴,輕輕捧在手中,與眼角滑落的淚輕和,擰出一汪濕漉漉的思緒。。。
秋雨蕭蕭的夜,飄的是離人相思的淚滴,落得將人的心兒變冷,綿綿不斷的離愁侵入我濕濕的魂靈,將寂寞化作沉甸甸的思念,撩起我幽幽的情思,任其在夜空中蔓延。
秋風(fēng)蕭瑟,與秋雨做伴敲打著街邊的梧桐,碩大的樹(shù)葉帶著別離母體的疼痛,緩緩凋零,秋天,注定這是個(gè)傷感的季節(jié)。
昏黃的街燈拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,照亮了夜歸人的行程。
就在那個(gè)暗淡無(wú)光的巷口,含淚的微笑在雨幕中漸漸模糊,那輕輕的揮手,給我?guī)?lái)了若干年難以抹去的離愁。
聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲,一步一步走在回憶的長(zhǎng)廊,心卻無(wú)緣無(wú)故被踩疼。
帶著百轉(zhuǎn)的愁腸,吟幾杯濁酒,狠抽幾口香煙,向著夜空遙望,秋雨披靡,滿目凄涼.幽怨的琴聲,像無(wú)根的浮萍四處飄蕩,房間里彌漫著淡淡的憂傷。窗外淅瀝的雨聲,砸碎了一地的凄涼。昔日聽(tīng)琴論詩(shī)的人卻已去遠(yuǎn)。此刻,沒(méi)有人可以傾訴,沒(méi)有人能給我幸福的預(yù)言。
當(dāng)寂寞侵襲,我手足無(wú)措無(wú)所適從,我只能選擇皈依,不可以反叛。我的王,我尊貴的王,你留下的悲傷,使我的生命永遠(yuǎn)失去了天堂。地獄里泅渡的魂靈,沒(méi)有了往日的神采飛揚(yáng),破碎的心只有在卑微的最深處添傷。
身處紅塵,我在終日企盼,企盼上天的憐憫,企盼仁慈的垂憐,早些將星燈點(diǎn)燃,我不敢渴求太陽(yáng),哪怕是只給我一彎清冷的月光。
我收拾不起這一夜的碎雨,心事如謎,滿目的憂傷遮住了我心的哭泣,是的,是這細(xì)雨綿綿的秋夜,淚水隨著思緒蔓延。
??!是幻像!我眼前又出現(xiàn)了幻像中的天堂,那是一段被抹了蜂蜜的時(shí)光。
憂郁的人也許都眷戀寂寞,因?yàn)橹挥性诩拍臅r(shí)候,才可以將心里萬(wàn)千的柔情去交錯(cuò)美麗的過(guò)往。
有故事的人,即使可以逃開(kāi)風(fēng)月的糾纏,卻永遠(yuǎn)放不下紅塵的恩怨!
有雨的秋夜,心中一片茫然,任憑雨聲叩響門(mén)扉,任憑滑落的淚滯留在指間,愁情凝結(jié)的心事,勾住了過(guò)往,就在今夜,譜寫(xiě)的曲子竟是如此的幽怨。
有雨的秋夜,任憑相思的詩(shī)篇將黑夜寫(xiě)滿,任憑紅紅的楓葉,將濃濃的秋意渲染。
有雨的秋夜,我撕碎了過(guò)往
有雨的秋夜,我揉碎了憂傷!
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與秋天對(duì)話(散文詩(shī))
http://004km.cn 發(fā)布時(shí)間:2008年9月13日 16:50
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蕭瑟的風(fēng),惆悵的雨,凋零的桂花,枯黃的落葉,淡淡的秋夜,彌漫著淡淡的憂傷,吹拂著絲絲的凄涼……
秋天,注定這是個(gè)傷感的季節(jié)。
天空,陰沉沉的,灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的山巒此時(shí)似乎遙不可見(jiàn)。窗外掛著淅淅瀝瀝的秋雨,秋風(fēng)浮動(dòng),雨絲涂抹著一道道美麗的弧線,編織成一張張秋網(wǎng),牽出來(lái)了多少離愁,網(wǎng)出了多少牽掛?故人萬(wàn)里無(wú)消息,便擬江頭問(wèn)斷鴻……
高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨。雨滴緩緩的滴打在獨(dú)自飄零的梧桐葉上,聲音如此微小卻又那么清脆,無(wú)情的撕打著那早已破碎的心。秋風(fēng)蕭蕭,撕碎了過(guò)往;秋雨瑟瑟,揉碎著憂傷。
深秋簾幕千家雨,落日樓臺(tái)一笛風(fēng)。將手伸向窗外,掠幾縷秋風(fēng),撩一把雨滴,輕輕捧在手中,與眼角滑落的淚輕和,擰出一汪濕漉漉的思緒……砧杵敲殘深蒼月,梧桐搖落故園秋。
莫道身閑總是憂,孤燈夜夜寫(xiě)清愁。
幽怨的琴聲,像無(wú)根的浮萍四處飄蕩,淡淡的煙圈,迷糊了本已模糊的雙眼,孤單的酒杯,更添幾分寂寞。站在窗前,任憑秋風(fēng)的撕打、秋雨的纏綿,狠狠地吐出幾個(gè)煙圈,端起酒杯一仰而盡,秋雨披靡,滿目凄涼。昔日對(duì)酒當(dāng)歌的場(chǎng)面今已不再,西風(fēng)吹葉滿湖邊,初換秋衣獨(dú)慨然……