第一篇：文明之星材料

文明之星材料

古人云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。身為祖國(guó)未來(lái)花朵的我，是一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

我是一（3）班的張優(yōu)。我出生于2004年4月，從小爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)講文明禮貌的孩子。在平日里我是一個(gè)樂(lè)于助我、待人有禮的女孩。我從不打架，從不罵人，在學(xué)習(xí)、生活中，待人接物謙虛、恭謹(jǐn)、舉止文明、說(shuō)話(huà)和氣、不說(shuō)臟話(huà)，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。努力樹(shù)立正確的榮辱觀，明辨是非、善惡、美丑，時(shí)時(shí)檢查自己的言行舉止，自珍自愛(ài)，知恥改過(guò)。

在家里我更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、學(xué)象棋、學(xué)舞蹈等，堅(jiān)持自己的事情自己做，做一名講文明的好學(xué)生！

第二篇：文明之星

趙樓小學(xué)五年級(jí)班級(jí)文明之星的評(píng)選辦法

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的主題教育，校園文明之星評(píng)選活動(dòng)，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣，營(yíng)造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)端正的目的。

二、班級(jí)文明之星的基本條件

班級(jí)文明之星的基本條件參考校園“文明之星”評(píng)比細(xì)則。對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹(shù)木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現(xiàn)象者。

三、班級(jí)文明之星的評(píng)選辦法

由學(xué)生、班級(jí)共同評(píng)選。具體操作如下：

1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行評(píng)定成績(jī)，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評(píng)成績(jī)必須是優(yōu)秀等級(jí)）進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為“班級(jí)文明之星”。班級(jí)將得票

數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫(xiě) “校園文明之星推薦表”。

2、班主任將班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。

四、注意事項(xiàng)及所交材料

１、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名單要公開(kāi)。

2、推薦表各項(xiàng)目要填寫(xiě)完整、真實(shí)。

3、上交“校園文明之星推薦表”

五、班級(jí)文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法

班級(jí)文明之星每期評(píng)選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄公布；該星作為以后評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

六、班級(jí)文明之星名單

趙樓小學(xué)六年級(jí)班級(jí)文明之星的評(píng)選辦法

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的主題教育，校園文明之星評(píng)選活動(dòng)，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣，營(yíng)造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)端正的目的。

二、班級(jí)文明之星的基本條件

班級(jí)文明之星的基本條件參考校園“文明之星”評(píng)比細(xì)則。對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹(shù)木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現(xiàn)象者。

三、班級(jí)文明之星的評(píng)選辦法

由學(xué)生、班級(jí)共同評(píng)選。具體操作如下：

1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行評(píng)定成績(jī)，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評(píng)成績(jī)必須是優(yōu)秀等級(jí)）進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為“班級(jí)文明之星”。班級(jí)將得票

數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫(xiě) “校園文明之星推薦表”。

2、班主任將班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。

四、注意事項(xiàng)及所交材料

１、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名單要公開(kāi)。

2、推薦表各項(xiàng)目要填寫(xiě)完整、真實(shí)。

3、上交“校園文明之星推薦表”

五、班級(jí)文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法

班級(jí)文明之星每期評(píng)選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄公布；該星作為以后評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

六、班級(jí)文明之星名單

第三篇：文明之星

“規(guī)范日常行為爭(zhēng)做文明之星”

評(píng)選實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定由本周開(kāi)始舉行校園“文明之星”評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

二、校園文明之星的基本條(對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng))

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰或果核果殼者。

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹(shù)木者，不愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施設(shè)備者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現(xiàn)象者。

5、頂撞、侮辱值周教師或?qū)W生，不服從學(xué)校班級(jí)管理，經(jīng)常違反紀(jì)律者。

三、校園文明之星的評(píng)選辦法

由學(xué)生、班級(jí)、大隊(duì)部共同評(píng)選。具體操作如下：

1、自薦：就是要給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)、努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當(dāng)上“文明之星”。在“爭(zhēng)”的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2、班級(jí)評(píng)比推薦：在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)”，選出師生共同認(rèn)可的“文明之星”。（各班文明學(xué)生一般按20%的比例。）根據(jù)評(píng)分細(xì)則，由大家對(duì)候選人舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少確定“班級(jí)文明之星”。各班將得票數(shù)最多的一名學(xué)生推薦為“校園文明之星，并填寫(xiě)“校園文明之星推薦表”。然后報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，授予中嶺小學(xué)“校園文明之星”稱(chēng)號(hào)。由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)該星作為以后評(píng)選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

希望全校學(xué)生積極參與，人人爭(zhēng)做“文明之星”，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處講文明，懂禮儀，為創(chuàng)建文明校園，衛(wèi)生校園，特色校園貢獻(xiàn)力量。

少先隊(duì)

2013.年9月

第四篇：文明之星

“文明之星”評(píng)比方案

一、宗旨：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，根據(jù)開(kāi)學(xué)初學(xué)校提出的“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園” 主題教育月活動(dòng)，特制定本“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)方案。

二、評(píng)選形式：

各班評(píng)選出1-2名“班級(jí)文明之星”，并推薦1名“校園文明之星”，由學(xué)校政教處對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定，對(duì)學(xué)生授予“校園文明之星”稱(chēng)號(hào)。

三、評(píng)選條件：

1、能很好地使用禮貌用語(yǔ)(5分)，待人有禮貌（5分），見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好（5分）；

2、能和同學(xué)友好相處（5分），知道謙讓?zhuān)?分），樂(lè)于助人（5分）；

3、規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《文明禮行為規(guī)范》（15分）

4、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分），無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象（5分）。

5、愛(ài)護(hù)公物，無(wú)損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象（５分），個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、挖等情況（５分）

6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長(zhǎng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)維持班級(jí)秩序等）。（10分）

7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)良好。（15分）

8、有為學(xué)校和同學(xué)服務(wù)的經(jīng)歷。（附加10分）

對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)。

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹(shù)木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現(xiàn)象者。

5、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧者。

6、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

7、經(jīng)常遲到、早退者。

8、經(jīng)常說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)者。

四、評(píng)選辦法

由各班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分和同學(xué)評(píng)議后，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級(jí)得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”。

燕磯小學(xué)德育處

燕磯小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2013.春

第五篇：文明之星

高二（5）班“文明之星”個(gè)人材料 —?jiǎng)⑶嘤?/p>

一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下很快就會(huì)被蒸發(fā)，但如果這滴水落在大海里，它將會(huì)永存。任何人都不能脫離集體而獨(dú)自生活，我們生活在二五班這個(gè)大集體里，每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)里的一份子，更應(yīng)該為我們的二五班出一份力，說(shuō)到為班級(jí)增光添彩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，把倒了的掃帚扶起來(lái) 把講臺(tái)上的粉筆灰擦掉 在學(xué)習(xí)上努力勤奮....不是些豐功偉績(jī)，也不是巨大投資，只是班級(jí)里平常的一些瑣事。

我們班就有這樣一個(gè)人，他就是我們的文明之星劉青雨，他把班級(jí)的事情當(dāng)作自己的事情一樣看待，開(kāi)學(xué)第一天，它把雜亂無(wú)章的教室收拾得一塵不染，把七扭八歪的桌子擺得整整齊齊，他好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，他為班級(jí)的文化建設(shè)盡心盡力，他努力規(guī)范自己的言行，干好集體交給他的工作，他認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章，認(rèn)真做好值日值勤工作，還督促同學(xué)們不違反學(xué)校紀(jì)律，在學(xué)校組織的一系列活動(dòng)中，他盡自己最大的努力為集體做貢獻(xiàn)為集體爭(zhēng)榮譽(yù)，他為班級(jí)做的每一件事都不要酬勞和夸獎(jiǎng)，把集體的利益放在首位。

我們常說(shuō)：班級(jí)要擰成一股繩，這繩就是班集體里的每一個(gè)人組成的。不及小流無(wú)以成江海，一個(gè)班級(jí)體就是要求我們勁兒往一處使，不各掃門(mén)前雪，人人都像劉青雨同學(xué)那樣，我們的班集體才會(huì)更優(yōu)秀。

開(kāi)學(xué)時(shí)，正值炎熱的夏天，別的同學(xué)在報(bào)完道后便迫不及待的躲起來(lái)乘涼，而就這時(shí)一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的男生在辛勤的搬著桌子和凳子，再搬完之后仍沒(méi)有休息，而是幫助老師打掃教室，這樣的他不是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人么？

他還是令語(yǔ)文老師驕傲的課代表，他有著卓越的風(fēng)采寫(xiě)得一手好字，他的成績(jī)永遠(yuǎn)名列前茅。課上，他會(huì)讓枯燥乏味的 課堂變得生機(jī)勃勃，他會(huì)積極的回答問(wèn)題，表達(dá)看法。課下，他是樂(lè)于助人的學(xué)習(xí)委員無(wú)論何人有著怎樣的難題，他都會(huì)積極幫忙解決，直到得到令人滿(mǎn)意的回答，這樣的他不是一個(gè)令老師驕傲的課代表，不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員么？

在班級(jí)的文化建設(shè)中，他會(huì)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)幫助老師美化我們的教室，讓我們?cè)诮淌抑懈邮孢m。

這樣的他，這樣的劉青雨，一個(gè)令老師驕傲的課代表，一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)習(xí)委，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣么？

這樣的你，文明之星當(dāng)之無(wú)愧。

課上課下劉青雨的名字仿佛如小說(shuō)中的文人一般，從同學(xué)們口中說(shuō)出，仿佛劉青雨如萬(wàn)能的機(jī)械貓一般，總是能解決所有問(wèn)題。

室內(nèi)一片寂靜，大概都去吃飯，洗衣服了吧！一道身影靜靜地站在黑板前，寫(xiě)著飄逸的字體，一會(huì)滿(mǎn)黑板都是密密麻麻的英語(yǔ)單詞，一個(gè)兩個(gè)同學(xué)們都來(lái)到了教室，朝著黑板上密密麻麻的英語(yǔ)單詞，一到座位上寫(xiě)著生氣要交的演講稿。同學(xué)們?cè)诟哒勯熣?，談笑風(fēng)生,一道身影獨(dú)自拿著書(shū)在預(yù)習(xí)老師上課要講的內(nèi)容。

“人生若是如初見(jiàn)”詩(shī)人總是幻想著現(xiàn)實(shí)能如初見(jiàn)般美好，然而他卻始終如一，他是友善的，他是劉青雨，二五班的文明之星。

他無(wú)私，他有愛(ài)，他勤勞，他優(yōu)秀，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，共同勉之，爭(zhēng)做文明之星，我們將更加優(yōu)秀，我們的班級(jí)將更加優(yōu)秀。