第一篇：自開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來

爭先創(chuàng)優(yōu)工作總結(jié)

自開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，能時時刻刻牢記黨的主旨、黨員的義務(wù)和權(quán)力。積極參加支部的各項學(xué)習(xí)、活動，關(guān)心國家大事。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。工作能吃苦耐勞、任勞任怨。，兢兢業(yè)業(yè)地奮斗，嚴格要求自己，做事追求完美，做人追求誠信，提升自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員。

我是一名工人，主要自己的動手操作的能力。在工作的同時，更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養(yǎng)，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響同事，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。今年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我在工作中更加發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，現(xiàn)把自己的工作情況總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧--理論武裝自己頭腦，特別要在學(xué)習(xí)鄧--理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)上花大力氣，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺性。

2、充分開展自學(xué)活動。除重點參加好黨組織布置的政治學(xué)習(xí)外，還要利用業(yè)余時間進行自學(xué)，爭取在一段時間后，使自己政治理論和專業(yè)知識水平有一個提高。

3、自覺加強黨性鍛煉。努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨是每個共產(chǎn)黨人的最高價值觀，也是檢驗共產(chǎn)黨員黨性強弱的試金石。在努力實踐黨的宗旨的過程中，要牢記自己在黨旗下的誓言，為總裝的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學(xué)做老師”。

二、以身作則，做好“傳、幫、帶”。熱愛總裝，熱愛工作，用自己的德行和學(xué)識去 “以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育徒弟。我國古代大教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！睅煾档囊谎砸恍卸紝ν降芷鹬δ咳镜淖饔?，師傅的素質(zhì)直接著徒弟的學(xué)習(xí)技能，師傅的形象直接關(guān)系著徒弟素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的模范作用和人格魅力，讓徒弟敬佩，從而仿效。在看似簡單的工作中，卻傾注了我們多少領(lǐng)導(dǎo)與同事的心血，作為電裝負責(zé)人，我決不能讓大家的心血白費。取得的今天成績，一大部分得益于整個電裝組良好的團隊氛圍，沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與正確決策，沒有同事

們大力的配合，沒有他們夜以繼日的工作，一切都會成為天方夜譚。一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。工作中，我們小組團結(jié)協(xié)作、互幫互助、開拓進取的優(yōu)秀團隊給了我大力的幫助，各部門和周圍的同事們給了我傾力的配合和協(xié)助。在這種團結(jié)奮進、友愛互助的工作氛圍里，我能放下思想包袱，全身心投入到銷售工作中去，做到了快樂工作和拼搏工作。這些成績應(yīng)當(dāng)歸功于我的團隊，歸功于我的同事們，歸功于我的領(lǐng)導(dǎo)，我只是盡責(zé)盡責(zé)做好了份內(nèi)的事情?？粗麄儫o怨無悔的工作，我深知，我的行為已不僅僅代表個人，更代表的是電裝組，以致于整個總裝，我自覺肩上的任務(wù)更重了。

三、腳踏實地，進一步改進工作作風(fēng)。要努力做到對同事們多給一些微笑，少發(fā)一點脾氣，少點小氣，缺點脾氣;讓自己多點朝氣，長點才氣。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從同事的心理特點、同事的角度去分析和解決問題，要把同事工作做前、做透、做細，做到防范于未然;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同事們學(xué)習(xí)，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。

四、自律奉獻，牢固樹立宗旨意識。在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守單位各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，為了單位、為了總裝奉獻一切的激情。在平凡的崗位上，工作中追求完美，努力在工作，成為一面亮麗的旗幟。

總之，緊緊圍繞推進科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，服務(wù)人民群眾，堅持學(xué)習(xí)帶頭、增創(chuàng)佳績帶頭、服務(wù)群眾帶頭、遵守紀律帶頭、弘揚正氣帶頭，開展創(chuàng)先爭優(yōu)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。在建黨89年的喜慶日子里，在科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)中，對照自己、查找問題、不斷交流與學(xué)習(xí)，增進對科學(xué)觀的理解。在學(xué)校黨組織的帶動下，我較好地完成了自己的本職工作，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與努力工作，政治理論水平、思想覺悟以及業(yè)務(wù)技能都有了很大的提高。

第二篇：自爭先創(chuàng)優(yōu)活動開展以來

安全生產(chǎn)黨小組爭先創(chuàng)優(yōu)文稿

自爭先創(chuàng)優(yōu)活動開展以來，安全生產(chǎn)黨小組堅持以“促進礦井發(fā)展，爭當(dāng)建設(shè)先鋒”為主題，從基層班組建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、文明職工教育入手，抓結(jié)合、抓成效，把爭先創(chuàng)優(yōu)活動作為推動礦井年底安全生產(chǎn)的一個突破。

以創(chuàng)建先進基層班組為平臺，建立健全正負班組長、瓦檢員、安全員、爆破員等特殊工種的工作標準，逐步完善了區(qū)隊班組的各項規(guī)章管理制度。班前會記錄、生產(chǎn)、施工、檢修等作業(yè)記錄和安全隱患信息臺賬填寫規(guī)范整齊。以安全責(zé)任文化宣傳為契機，加強工作作風(fēng)建設(shè)，杜絕部分職工大局意識、服務(wù)意識薄弱，執(zhí)行力、服務(wù)力較差等行為，嚴格執(zhí)行礦各項規(guī)章制度和工作措施。深入井下，對礦領(lǐng)導(dǎo)部署的工作抓緊抓實、抓出實效，以和諧礦區(qū)建設(shè)為引導(dǎo)，開展文明職工宣傳教育，愛護礦區(qū)公共設(shè)施和環(huán)境、端莊儀表、文明用語，幫助部分職工糾正賭博、酗酒鬧事等舊惡習(xí)。

2011年8月28日

第三篇：自開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來

自開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，我在系黨支部和院黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，認認真真，踏踏實實的做了一些工作，在黨員的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中取得了一點成績，下面從兩方面做出總結(jié)。

作為一名中共預(yù)備黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，在生活中起先鋒模范作用。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。不僅注意個人衛(wèi)生，而且每天堅持整理宿舍公共衛(wèi)生，保持良好的生活環(huán)境。在學(xué)習(xí)上，喜愛知識，追求真理。強抓專業(yè)，勤于鉆研。搞好自己的學(xué)習(xí)的同時，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，對待每一件事都盡職盡責(zé)，努力做到最好。

回顧自己的工作，對照黨員標準，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時候工作積極主動，身體有些不是很舒適時就會降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時會缺少恒心。

今后我將不斷加強個人修養(yǎng)，積極向先進黨員學(xué)習(xí)，進一步發(fā)揮主人翁意識，做好校長的助手，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提升學(xué)校的辦學(xué)聲譽，讓我們學(xué)校孩子都能享受一流的教育。

第四篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動開展以來

“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動開展以來，按照學(xué)校的要求，認真學(xué)習(xí)有關(guān)的文件指示精神，認真對照自身的思想和實際工作，認真開展自我反思，對這次活動有了深刻的認識，自身在思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平都有了較大的提高?，F(xiàn)就這次活動簡單總結(jié)如下：

一、爭先創(chuàng)優(yōu)就是敢創(chuàng)一流，不甘平庸，勇于爭先的勇氣，是永不懈怠的創(chuàng)業(yè)精神。

沒有這種精神，就不可能在平凡的崗位上脫穎而出，當(dāng)前，在我校全面建設(shè)校園文化，奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時期，大力弘揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。

二、爭先創(chuàng)優(yōu)是實現(xiàn)教師專業(yè)化成長的必然要求。

具體到實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風(fēng)氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的作風(fēng)實現(xiàn)自身的專業(yè)化成長。

三、爭先創(chuàng)優(yōu)是促進學(xué)校大發(fā)展的迫切需要。

發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。堅持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全市的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機，敢想敢干，敢為人先。

四、爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧校園的重要載體。

構(gòu)建和諧校園的目標是由所有具體工作推動的。這就需要教師進一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評成績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。需要我們深入學(xué)生，及時解決學(xué)生最現(xiàn)實、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助學(xué)生解決生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到教師的關(guān)懷和溫暖的溫暖，進一步密切師生關(guān)系，讓所有人都來關(guān)心、支持爭先創(chuàng)優(yōu)工作，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。

爭先創(chuàng)優(yōu)教師是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，是各項事業(yè)興旺發(fā)達全面建設(shè)校園文化，實現(xiàn)跨越性發(fā)展的不竭動力。全體教師必須始終保持先進性，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神，為此我決心在以后的工作中提高思想認識，爭做做一名思想先進，行動先進，成績先進人民教師。在以后的工作中力求做到

一、思想道德上要加強自我修養(yǎng)

堅持學(xué)習(xí)黨的方針政策和理論，加強自身的思想品德修養(yǎng)。用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己，切實解決好自己的世界觀、人生觀、價值觀問題，分辨真善美和假惡丑，抵御形形色色腐朽思想的侵蝕。克服個人主義，樹立無私奉獻的精神，克服自由主義，樹立高度負責(zé)的精神，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，樹立對組織、對他人、對個人高度負責(zé)態(tài)度，在辦公室和學(xué)校的各項工作中任勞任怨，起到模范帶頭作用，使自己真正成為一個品德高尚的人；對待學(xué)生，要嚴格要求，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，要如春風(fēng)化

雨滋潤學(xué)生的心靈，用自己的一言一行感染學(xué)生、打動學(xué)生，做學(xué)生們的良師益友，成為一名優(yōu)秀的師德標兵。

二、增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績

要不斷的學(xué)習(xí)先進教師的教學(xué)經(jīng)驗和新的教育教學(xué)理論，不斷地充實和完善自己，提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中，要認真做好本職工作、始終要具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻，努力使各項工作登上新臺階。要有創(chuàng)新意識。當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，信息千變?nèi)f化，社會發(fā)展日新月異，人們的思想觀念和知識結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生變化。要解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，在教學(xué)中抓好課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量、要效率，精心備好每一節(jié)課，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

三、重行動，講實效，避免夸夸其談。爭先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實際效果來體現(xiàn)，具體要做到，以身作則，率先垂范，精心備課，認真鉆研，加強學(xué)習(xí)，提高自身設(shè)計教學(xué)，實施教學(xué)，評價教學(xué)的能力，以道德課堂的理論為指導(dǎo)，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)造一流業(yè)績，為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動總結(jié)

程鐵濤

君召鄉(xiāng)初級中學(xué)

第五篇：開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動

開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的拓展和深化。作為教師隊伍中的普通黨員，要將履行工作職責(zé)，與開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合起來，把開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設(shè)、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大動力。

作為一名共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，遵紀守法，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣，弘揚正氣。在工作中樹立并踐行先進教育教學(xué)理念，全心全意為學(xué)生服務(wù)，樹立良好的職業(yè)道德，在平凡的崗位上爭當(dāng)楷模。

對照這些要求，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。

一、對極個別學(xué)生關(guān)愛不夠

作為班主任，我們與學(xué)生接觸機會最多，我們的人格直接對學(xué)生產(chǎn)生影響。職業(yè)中專為社會培養(yǎng)的是適用型人才。自己清楚地知道教師首先要教育學(xué)生成人，然后成才。學(xué)校首先是一方育人天地，然后才是傳授知識的場所。正如韓愈所主張的“師者，所以傳道，授業(yè)解惑也”。如果我們給予學(xué)生的教育對他今后的人生起到積極作用，我們其實是在凈化他們的靈魂，從而幫助他們成為對社會有用的人。然而做學(xué)生的思想工作見效比較慢，尤其是當(dāng)我面對缺少良知，不懂得長幼尊卑，無所事事，好行小惠的學(xué)生的時候，工作缺乏耐心。有時情緒急躁，不利于問題的解決。

二、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動

經(jīng)常認為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導(dǎo)教學(xué)，因此忽略了學(xué)習(xí)。

三、業(yè)務(wù)水平提高不夠

在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學(xué)習(xí)的時候卻比較慵懶?？傉J為自己的水平教這樣的學(xué)苗綽綽有余，想學(xué)習(xí)的時候就有惰性。我們職業(yè)中專的學(xué)生大多文化課底子薄弱，面對這樣的授課對象，好多時候以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來習(xí)以為常的駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學(xué)習(xí)。實際上，盡管我們的授課內(nèi)容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅持學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，是直接影響我們教學(xué)時效性的因素。

四、創(chuàng)編符合專業(yè)特點的教材的愿望還沒有實現(xiàn)

今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)。尤其是在職業(yè)學(xué)校，有些教材的編排并不符合學(xué)生的實際水平及專業(yè)需求。如果我們只顧照本宣科，無形中就抑制了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。前些天去沈陽參加教材培訓(xùn)得到的啟示是：職業(yè)中專文化課導(dǎo)向應(yīng)該是面向市場，降低難度，學(xué)以致用。今年的高考文化課最低分數(shù)線只有八十分，這樣的要求即使蒙著答也差不多，所以想

把文化課從冰點重新提高熱度，使其起到工具性的輔助作用，只有依靠教師開動腦筋篩選并添加教材內(nèi)容從而增強文化課教學(xué)的實效性。雖然自己在實際授課過程中能夠做到依據(jù)學(xué)生層次調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，備課時把備學(xué)生放在首位。然而至今也沒有提煉創(chuàng)編一份系統(tǒng)的完整的教材。

五、教研活動開展被動

作為教研組長，總是被動開展工作?？评锇才诺墓ぷ髂軌虬磿r完成。不安排的就不會主動思考。

作為一名黨員，工作中沒能發(fā)揮先進模范作用。針對自己的不足，制定今后的整改措施：

一、班級工作中依據(jù)每個學(xué)生的實際情況，制定不同教育方案，因材施教。對每個學(xué)生負責(zé)。民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系。只有把差生教育成人，才更能體現(xiàn)我們的工作能力和敬業(yè)精神。

二、在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強政治理論學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。在教學(xué)中，依據(jù)市場需求，結(jié)合學(xué)生的實際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。盡量使他們在校學(xué)習(xí)的知識能夠運用到實際工作當(dāng)中去。

同時，在教學(xué)工作中，也要在課堂上對學(xué)生滲透做人的道理。我們的授課內(nèi)容應(yīng)該源于課本，高于課本。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，課堂上旁征博引，把死的知識教活，而不是把活人教死。久而久之，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下會不斷提升個人的道德素質(zhì)和文化層次。在日常工作中，“傳道”應(yīng)與“授業(yè)”并重，并且占主導(dǎo)地位?，F(xiàn)在的知識飛速更新，多年以后，學(xué)生可能記不起當(dāng)年跟隨我們學(xué)到了哪些文化知識，但如果我們能用自己的德行和學(xué)識去“以人育人”，用我們的思想，我們的人格，我們的舉止去影響教育學(xué)生，跟他們共同發(fā)展。那么我們所傳承的信任，豁達，正直，友善等閃耀著人性光輝的傳統(tǒng)美德一定會注入他們的靈魂，伴隨終生，永不磨滅。我覺得這應(yīng)該是一名教師對社會的貢獻。

三、定期開展教研活動。集中本組教師智慧，發(fā)動群眾，積極開展體現(xiàn)本組特色，有益學(xué)生身心全面發(fā)展的健康向上的活動。

總之，今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭做學(xué)習(xí)型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻，講實效，全心全意為學(xué)生服務(wù)。成為新時期優(yōu)秀的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。