第一篇：教學(xué)表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文

教學(xué)表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)、親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

在這春暖花開的日子里，我校全體師生和受表彰的部分家長(zhǎng)歡聚在一起，隆重舉行2010—2011學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的到來表示歡迎，向獲得表彰的同學(xué)表示祝賀；同時(shí)感謝辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，是你們崇高的敬業(yè)精神和出色的才能幫助同學(xué)們?nèi)〉昧诉@些優(yōu)秀的成績(jī)，作為校長(zhǎng)，我為你們而驕傲。感謝這些優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)，培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的孩子，讓我們同感到光榮。

過去的一年可以說是我校豐收的一年：經(jīng)過全體師生的共同努力，我們的教學(xué)成績(jī)?cè)谌h18所片區(qū)完小排名第三，在全鄉(xiāng)排名第一，此次的獎(jiǎng)勵(lì)是大塘鄉(xiāng)黨委、政府出資主辦，獎(jiǎng)勵(lì)1—6年級(jí)62個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，我校45位學(xué)生獲表彰，占73 ％，一、二、三年級(jí)獲得優(yōu)秀班級(jí)。

成績(jī)只屬于過去，希望受表彰的學(xué)生再接再厲，在新的一年里再做出新的貢獻(xiàn)，取得更大的成績(jī)。

同學(xué)們，當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代。希望你們更要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，追求完美；也希望全體同學(xué)以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，找出自己的差距，看到問題，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)。

家長(zhǎng)們，我們深知，孩子是家庭的未來，是家族的希望，在我們每一個(gè)家長(zhǎng)的心中，曾經(jīng)千百次的為自己的孩子設(shè)想前途，望子成龍，望女成鳳，希望孩子能為自己爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自己未曾實(shí)現(xiàn)的理想。那么我們必須要認(rèn)真擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，投入一定的時(shí)間和精力，不論我們從事什么事業(yè)，教育好孩子都是我們應(yīng)盡的責(zé)任，不僅僅是家庭責(zé)任，更重要的是社會(huì)責(zé)任。有過親身經(jīng)歷的人都會(huì)明白，教育好孩子是我們最應(yīng)該經(jīng)營(yíng)好的事業(yè)。因?yàn)楹⒆拥慕逃貏e有階段性，最佳的時(shí)間段錯(cuò)過很可能會(huì)貽誤終生。我們失敗不起，也貽誤不起。希望你們能克服一切困難，把教育孩子當(dāng)成自己的頭等大事。

老師們，為確保我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，希望每位教師要認(rèn)真研讀教材，收集好的教法，尋找適合我們學(xué)生的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，我們教師決不能放棄每一位學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，和解決思想上的問題。找出成績(jī)差的原因，然后對(duì)癥下藥，及時(shí)采取措施，確保每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。

回顧過去，優(yōu)異的成績(jī)凝結(jié)著每位師生的心血和汗水。展

望末來，我們信心百倍。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、攜手共進(jìn)，開拓創(chuàng)新，續(xù)寫我們美好的明天，今年花勝去年紅，料得明年花更紅。我堅(jiān)信我校的明天將會(huì)更加美好！

第二篇：教學(xué)表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

東峪聯(lián)小教育教學(xué)表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們、下午好：

今天我校全體師生歡聚在一起，隆重召開2013-2014學(xué)第一學(xué)期和第二學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。由于時(shí)間關(guān)系，剛才只對(duì)部分獲獎(jiǎng)個(gè)人進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向受到表彰的學(xué)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī)，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。同時(shí)，向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！希望受表彰的學(xué)生再接再厲，戒驕戒躁，在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

2013年以來，我們以“全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，高起點(diǎn)規(guī)劃，多渠道投入，精細(xì)化管理，教育發(fā)展步伐明顯加快。在加大教育投入、整合教育資源、深化制度改革、實(shí)施精細(xì)化管理和強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量等方面實(shí)現(xiàn)了較大的突破，而且取得了驕人的成績(jī)。

下面我就上學(xué)期我校教育教學(xué)工作做以簡(jiǎn)要回顧，和大家共同分析本學(xué)期教育教學(xué)的現(xiàn)狀，并就今后工作講幾點(diǎn)意見，供大家參考。

一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧：

過去的一年可以說是我們東峪聯(lián)小豐收的一年：在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在所轄村領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，首先，我校榮獲泰安市平安和諧校園榮譽(yù)稱號(hào)；其次，我校順利通過泰安市規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收；再次，我們的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，教學(xué)成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，因此，我校的工作受到教辦領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。也得到了鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我深知，這些成績(jī)的取得是與全體師生的不懈努力分不開的。成績(jī)只屬于過去，在這里就今后的工作給大家提幾點(diǎn)意見：

二、現(xiàn)狀和存在的問題

總的來說，過去的一年是我校教育事業(yè)在走入低谷后幡然醒悟的一年，是全體教師知恥后勇、奮起直追的一年。在看到進(jìn)步的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)中，新舊矛盾日益集中，新情況、新問題不斷顯現(xiàn)。冷靜、客觀地分析，成績(jī)的背后還隱藏著很多問題，這些問題和矛盾如果不認(rèn)真研究加以解決，日積月累會(huì)演變成深層次障礙，最終會(huì)影響我校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，我們面臨的形勢(shì)仍然很嚴(yán)峻，不容樂觀。概括地講，目前制約我校教育改革發(fā)展的困難和問題主要有以下幾個(gè)方面：

一是教學(xué)質(zhì)量低，學(xué)科發(fā)展不平衡。質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的信譽(yù)與根本。從上學(xué)期成績(jī)排名和本學(xué)期期中考試的的看，成績(jī)依然偏低。作為我校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)科目的成績(jī)已經(jīng)喪失原有的優(yōu)勢(shì)，在中等水平徘徊。個(gè)別年級(jí)的教學(xué)成績(jī)已經(jīng)滑至平均線以下;有的學(xué)科成績(jī)整體嚴(yán)重偏低，制約了學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。由于學(xué)科成績(jī)的差異，導(dǎo)致班級(jí)之間的對(duì)照出現(xiàn)嚴(yán)重失衡，差距明顯拉大。長(zhǎng)此以往，質(zhì)量翻身將是一句空話，我們的工作能力和工作態(tài)度將受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑，我們的職業(yè)形象將會(huì)被群眾和社會(huì)所貶低!因此，這就要求我們：教育觀念需要更新，質(zhì)量意識(shí)需要加強(qiáng)

二是教學(xué)環(huán)節(jié)管理落實(shí)不到位。在早讀、自習(xí)、午休返校后這幾個(gè)時(shí)間段，對(duì)學(xué)生的跟班不到位。早讀時(shí)，認(rèn)為只要學(xué)生讀書就行，不進(jìn)行統(tǒng)籌安排，不輔導(dǎo)、不檢查，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)放任自流;午飯后部分學(xué)生在班內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，存在嚴(yán)重的安全隱患。有的教師只把教學(xué)管理盯在 一年一度的期末考試上，重結(jié)果，輕過程，重教書，輕育人，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)工作的全面實(shí)施和正常開展。

三是教研活動(dòng)流于形式。部分教師對(duì)教研工作認(rèn)識(shí)不到位，不愿在教研上搞投入，花氣力。教研活動(dòng)少，質(zhì)量低，圖形式，走過場(chǎng)。不積極參加上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)校要求上交的各種教研業(yè)務(wù)資料被動(dòng)應(yīng)付。

四是教學(xué)工作不認(rèn)真細(xì)致。在作業(yè)檢查中，發(fā)現(xiàn)部分科目作業(yè)批閱不及時(shí)，不認(rèn)真，拖欠較多，批閱過程走馬觀花，作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)不到要求，錯(cuò)判誤判時(shí)有發(fā)生，家庭作業(yè)不查不問，數(shù)量大，質(zhì)量差。導(dǎo)致部分學(xué)生把錯(cuò)誤的東西反復(fù)重復(fù)，被動(dòng)應(yīng)付。日積月累，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣和積極性，厭學(xué)情緒日益增強(qiáng)。成績(jī)逐日下降。教師感覺回天無(wú)力，形成惡性循環(huán)，致使我們落伍于人。

五是衛(wèi)生督促不力，責(zé)任不清，保持差，維護(hù)缺少主動(dòng)性.教室衛(wèi)生只注重地面的干凈與否，而對(duì)窗臺(tái)、燈具、墻壁、專欄、班班通上的塵土及臟物清理不到位。學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生也不容樂觀，部分學(xué)生衣服臟，手、臉不干凈，頭發(fā)不整潔，衣衫不整。這諸多問題亟待我們今后加強(qiáng)管理。

六是一少部分學(xué)生的養(yǎng)成教育不夠，行為習(xí)慣、文明禮儀常規(guī)沒有形成。語(yǔ)言粗俗、舉止輕浮、甚至把衣服脫下來纏在腰間，極個(gè)別家庭條件優(yōu)越的學(xué)生瞧不起家境貧寒的同學(xué)，甚至遇見了教師也是不屑一顧。還有的學(xué)生無(wú)視學(xué)校作息時(shí)間和紀(jì)律約束，在課余、周末經(jīng)常進(jìn)校園溜達(dá)，這里望望、那里瞧瞧，我估計(jì)不會(huì)有啥好事。有的學(xué)生陽(yáng)奉陰違，校外一套，校內(nèi)一套，在外面破壞莊稼，甚至于小偷小摸，翻墻鈕鎖，社會(huì)影響極壞。個(gè)別高年級(jí)學(xué)生吸煙喝酒，甚至利用自身的體力優(yōu)勢(shì)威脅、勒索小同學(xué)。所有這些問題，雖然出現(xiàn)在極個(gè)別同學(xué)身上，但如果不及早制止，勢(shì)必會(huì)引起其他同學(xué)的盲目效仿，導(dǎo)致班風(fēng)、校風(fēng)的惡化。給正常的教育和管理帶來一定的負(fù)面影響。

以上所述的問題和困難，我們必須高度重視，冷靜反思，尋求對(duì)策，從源頭找切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，突出內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹行業(yè)形象這條主線，積極探索，狠抓落實(shí)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體水平穩(wěn)步提高。

三、今后工作的部署及要求

本學(xué)年即將接近尾聲，我們要緊緊圍繞教辦的總體工作要求，在所剩無(wú)多的有限時(shí)間內(nèi)，緊扣目標(biāo)任務(wù)，安排部署好工作。具體應(yīng)抓好以下幾方面的工作：

(一)更新課堂教學(xué)觀念，體現(xiàn)以人為本思想

課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識(shí)的主陣地。在課堂教學(xué)中，教師要以全新的教學(xué)理念，堅(jiān)持以人為本的思想，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一要積極營(yíng)造民主和諧的課堂環(huán)境。教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，形成師生之間和諧友好、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍。二要學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)理念，借鑒他人優(yōu)秀的課堂教學(xué)模式，充分把握好課堂教學(xué)的原則：發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量。切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。三要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在知識(shí)的形成、運(yùn)用和鞏固中，教師要以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為主，不斷挖掘?qū)W生知識(shí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

(二)狠抓教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

教育教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要尺度。是學(xué)校工作的核心。更是我們教師自身生存的生命線。我們一些人老抱怨教師的地位低，社會(huì) 尊重程度不夠。我覺得最根本的原因就是我們的工作沒有得到家長(zhǎng)的贊許，沒有得到社會(huì)的認(rèn)同和許可。教師的工作不同于其他行業(yè)，你沒有教好人家的孩子，甚至于誤了人家的子弟，人家肯定不會(huì)夸獎(jiǎng)你、贊許你。我們的尊嚴(yán)和名譽(yù)只能用辛勤的汗水和無(wú)私的勞動(dòng)來?yè)Q取。只有我們心存愛生如子的情懷，取得驕人的工作成績(jī)，我們才能贏得尊重，贏得地位。家長(zhǎng)見了我們的笑容才是真誠(chéng)的，才是發(fā)自內(nèi)心的。有了驕人的工作業(yè)績(jī)，才會(huì)有牛的資本。我們的形象才能夠在家長(zhǎng)和社會(huì)的心目中變得高大。否則，即使我們擁有再龐大的身軀，我們也會(huì)在眾人的心目中變得骨瘦如柴弱不禁風(fēng)。因此，在加快教育發(fā)展的同時(shí)，我們必須把提高教育質(zhì)量作為頭等大事來抓。要橫下一條心，圍繞質(zhì)量這個(gè)中心，下苦力，出新招，謀求發(fā)展，取得成效。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)地從每一次作業(yè)，每一節(jié)課堂教學(xué)抓緊、抓好，十分重視班級(jí)紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)每一個(gè)班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。進(jìn)而達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化。要樹立管重于教的理念，沒有良好的有效的管理，缺乏自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的小學(xué)生是不會(huì)有啥好成績(jī)的，他們學(xué)到的新知識(shí)在腦海中只會(huì)是曇花一現(xiàn)，不會(huì)得到有效的鞏固。因此有效的管理輔之以扎實(shí)的訓(xùn)練，才是提高質(zhì)量的有效捷徑。

(三)加強(qiáng)優(yōu)秀資源的利用率。

全體教師都要自覺的學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程設(shè)備使用技術(shù)，提高上機(jī)操作技能。熟練掌握運(yùn)用。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)，確保正常使用。要管好、用好設(shè)備，堅(jiān)持“誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償”的原則。

(四)切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)新泰市講師德專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案的要求，首先，要加強(qiáng)師德師風(fēng) 建設(shè)。廣大教師要深入開展職業(yè)道德、師表美德、社會(huì)公德學(xué)習(xí)活動(dòng)。以更新觀念，提高素質(zhì)，嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)為突破口，以建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，立足于推動(dòng)工作，著眼于思想作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和班子建設(shè)，著力解決思想認(rèn)識(shí)問題，達(dá)到明辨是非、化解矛盾、理順情緒、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，凝聚人心、弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)工作的目的。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)政治理論，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)形勢(shì)政策、學(xué)典型案例。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增進(jìn)事業(yè)心和責(zé)任感。要通過身邊的一些典型案例學(xué)習(xí)，明辨是非，深刻反思，吸取教訓(xùn)，引以為戒，通過典型引路，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的風(fēng)氣和和諧進(jìn)取的校園氛圍。

其次，要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力建設(shè)。近幾年，教師工作的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制將日趨激烈。為此要求我們要增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，自覺順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，不斷加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高自身的工作能力和水平，除通過各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)外，尤其要注重新課程理念的學(xué)習(xí)，不斷提高駕馭課堂的能力。作為教師，要具備必要的課堂教學(xué)的技能，要有一節(jié)能隨時(shí)拿得出手的公開課。課堂教學(xué)要形成自己獨(dú)有的體系和風(fēng)格。要不斷更新知識(shí)和觀念；不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、工作水平和社會(huì)知名度。只有如此，才能不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化和時(shí)代進(jìn)步的要求。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。

首先，要進(jìn)一步提高安全教育和安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。要樹立“安全第一”意識(shí)，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，做到“四到位”：安排到位，教育到位，防范到位，責(zé)任到位。

第二，重認(rèn)識(shí)，抓落實(shí)，加強(qiáng)安全工作。要建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，制訂安全工作細(xì)則，通過簽訂責(zé)任狀，層層管理，層層落實(shí)，各班要和學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂相關(guān)的接送協(xié)議，要區(qū)別對(duì)待，有條件接送的要簽訂接送協(xié)議，督促家長(zhǎng)按時(shí)接送，沒有接送條件的，要簽訂免接送協(xié)議，明確家長(zhǎng)和學(xué)校各自應(yīng)負(fù)的職責(zé)，講清責(zé)任，確保安全。第三，加強(qiáng)安全常識(shí)教育。上好安全課，并充分利用班會(huì)、晨會(huì)、主題班(團(tuán))會(huì)等，加大宣傳力度，以豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)為載體，潛移默化地教育學(xué)生，使其掌握一定的安全常識(shí)。各班級(jí)的安全工作檢查、開展的活動(dòng)、舉辦的講座都要有相應(yīng)的文字記載。

第四，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。班級(jí)內(nèi)部要建立衛(wèi)生督查制度，落實(shí)衛(wèi)生維護(hù)小組人員，班主任要定時(shí)和不定時(shí)的進(jìn)行檢查，督促其及時(shí)清理和維護(hù)，促使其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

同志們，回顧過去，成績(jī)的取得凝結(jié)著每位師生的心血和汗水。展望末來，我們信心百倍。在與各位老師和同學(xué)共處的一個(gè)多學(xué)期中，我明白了，有一種眼神叫關(guān)心，有一種牽掛叫理解，有一種奮進(jìn)叫團(tuán)結(jié)，有一種精神叫敬業(yè)，有一種信念叫必勝。

在這個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代，我們要抓住機(jī)遇，尋求發(fā)展，讓我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，以昂揚(yáng)向上的勢(shì)頭，確保學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

東峪聯(lián)小 2014.5.5

同學(xué)們，老師們：

大家下午好。

今天，在這陽(yáng)光明媚、花團(tuán)錦簇的初夏時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里召開2009—2010學(xué)年學(xué)生表彰大會(huì)，隆重表彰這一個(gè)學(xué)年里在各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，我為同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)感到由衷的高興和欣慰。

一年來，絕大多數(shù)同學(xué)進(jìn)步很大，身體長(zhǎng)高了，思想也更成熟了，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參加各類專業(yè)技能競(jìng)賽和文體活動(dòng)競(jìng)賽，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，取得了明顯進(jìn)步和良好成績(jī)，剛才受到表彰的同學(xué)就是突出的代表?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”。獲獎(jiǎng)同學(xué)之所以能取得好的成績(jī)，就在于他們有著刻苦鉆研、立志成才的堅(jiān)定信念，有著朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有著嚴(yán)于律己、遵章守紀(jì)的高尚品格，有著勇于探索、敢于爭(zhēng)先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)，既是對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì)，也是為了激勵(lì)全體同學(xué)像他們那樣對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活，全面提升個(gè)人素質(zhì)。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步和成績(jī)，更希望全體同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，見賢思齊，積極上進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，在全校形成奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

第三篇：教學(xué)表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

教學(xué)表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們:新的學(xué)年孕育著新的希望，在期中測(cè)試剛剛結(jié)束之際，我們東關(guān)小學(xué)全體師生歡聚在一起，隆重召開2011年教學(xué)工作表彰會(huì)。今天，我們有幸請(qǐng)到了教育局***及學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生家長(zhǎng)親臨我們的表彰會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向百忙之中前來參加我們表彰會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。同時(shí)，向今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的老師和同學(xué)們致以衷心的祝賀。祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī)，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。希望受表彰的老師和學(xué)生再接再勵(lì)，戒驕戒躁，在新的學(xué)年里繼續(xù)做出新的貢獻(xiàn)，取得更大的成績(jī)。

近年來，我們以“建設(shè)教育強(qiáng)校、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，高起點(diǎn)規(guī)劃，多渠道投入，精細(xì)化管理，教育發(fā)展步伐明顯加快。全校老師和同學(xué)朝夕相伴，共同工作和學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在這美麗的校園，在這潔凈的教室，我們?yōu)⑾铝撕顾瑸閷W(xué)校的發(fā)展和班級(jí)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，也為自己贏得了榮譽(yù)。面對(duì)一個(gè)嶄新的學(xué)期，我們有必要對(duì)過去一年的工作和學(xué)習(xí)加以回顧和反思。這有利于我們總結(jié)過去的得失，更有利于未來工作的開展。成績(jī)只屬于過去，新的學(xué)期已經(jīng)開始，在這里就今后的工作和學(xué)習(xí)給大家提幾點(diǎn)希望：

一、繼續(xù)抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，我們要緊緊抓住這一生命線不放松。上個(gè)學(xué)期，我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)取得重大突破。本學(xué)期，我們?nèi)w教師仍然要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，想盡千方百計(jì)，爭(zhēng)取讓我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

二、繼續(xù)抓好教師的師德修養(yǎng)

作為人民教師，肩負(fù)培養(yǎng)下一代的神圣使命，責(zé)任重大。教師的工作優(yōu)劣，功效大小直接影響著學(xué)生的未來。有一位先者說過：有的人活著是為了吃飯、有的人吃飯是為了活著。但愿我們不是前者，那是低檔次、卑微得無(wú)以名狀的下下等的人。我們是人民教師、我們吃飯是為了活著，活著才能學(xué)習(xí)、工作，活著是為了培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)的有用人才，這才是有所作為，才是高尚的人。達(dá)爾文說：“物競(jìng)天擇”，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中，不努力者，必將被淘汰。我們要做競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)秀者，做敢立、能立潮頭的弄潮兒。溫總理說教師是世界上最光輝的職業(yè)。不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花陣陣香？加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，做教育專家。因此，我們必須不斷努力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)！

三、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)能力

掌握淵博的知識(shí)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過；“在你的學(xué)科知識(shí)大海里，你所教給學(xué)生教科書里的那點(diǎn)知識(shí)，應(yīng)該只是滄海一粟”，因?yàn)榻處煹闹R(shí)淵博，就能深入理解教材，全面掌握教材，就能運(yùn)用自如，生動(dòng)形象地進(jìn)行教學(xué)，淵博的知識(shí)來自終身不斷地學(xué)習(xí)、開拓和更新自己的知識(shí)。尤其是處在知識(shí)激增的現(xiàn)代社會(huì)，教育更需著眼明天，更需要知識(shí)的儲(chǔ)備和對(duì)未來的預(yù)見，因此，不斷學(xué)習(xí)與充實(shí)，與經(jīng)典為友應(yīng)該是每個(gè)教師的座右銘。

四、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成是不可能靠一味灌輸、說教而奏效的，這是立足于學(xué)生的身心實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)之舉。要把握訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)：如班主任在新生入學(xué)前，集中對(duì)新生進(jìn)行學(xué)校規(guī)范教育，講解常規(guī)要求。如參加升國(guó)旗活動(dòng)時(shí)，如何站立，如何行注目禮；在校內(nèi)見到老師如何行禮問好等，都需

要老師耐心輔導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)校后能盡快適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活，為今后的進(jìn)步提高打下良好基礎(chǔ)。

在與各位老師和同學(xué)共處的幾年中，我明白了，有一種奮進(jìn)叫團(tuán)結(jié)，有一種精神叫敬業(yè)，有一種信念叫必勝。

老師們、同學(xué)們，回顧過去，優(yōu)異的成績(jī)凝結(jié)著每位師生的心血和汗水。展望末來，我們信心百倍。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、攜手共進(jìn)，追求卓越、開拓創(chuàng)新，續(xù)寫我們美好的明天，今年花勝去年紅，料得明年花更紅。我堅(jiān)信我們東關(guān)小學(xué)的明天將會(huì)更加美好！最后再次向蒞臨會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的感謝，向受獎(jiǎng)的老師和同學(xué)們表示衷心的祝賀。

謝謝大家！

2011.11.16

第四篇：校長(zhǎng)表彰會(huì)發(fā)言稿

表彰會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

今天我們?cè)谶@里隆重舉行教師表彰大會(huì)，能夠代表小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言我感到非常榮幸。回首過去的一年，我鄉(xiāng)的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。作為校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這些成績(jī)的取得，得益于教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)、得益于鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、得益于廣大教師的辛勤努力。在此，我代表教育同仁，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向全體教師致以深深的問候！

2013年以來，我校以“建設(shè)教育強(qiáng)校，全面實(shí)施高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)。過去的一年可以說是我們南李莊聯(lián)辦小學(xué)豐收的一年，經(jīng)過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，學(xué)生人數(shù)增加了200余人。2013年我校被評(píng)為“明星學(xué)校”“質(zhì)量檢測(cè)先進(jìn)單位”受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在本次抽考中，我校六年級(jí)語(yǔ)文xxx老師、五年級(jí)語(yǔ)文xxx老師分別榮獲全鄉(xiāng)第一名，xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師分別榮獲全鄉(xiāng)第二名，xxx老師榮獲全鄉(xiāng)第三名的好成績(jī)。

成績(jī)只屬于過去，新的學(xué)期我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力：

一、繼續(xù)抓好教學(xué)質(zhì)量這一生命線。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的根本，我們要緊緊抓住這一生命線不放松，上個(gè)學(xué)期，我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)取得一些成績(jī)，本學(xué)期，我校全體師生仍然要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，完善高效課堂，爭(zhēng)取讓我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，進(jìn)一步完善常規(guī)制度。強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

三、繼續(xù)打造高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生逐步形成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，從而培養(yǎng)他們自主、合作、探究、創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

四、努力改善辦學(xué)條件。我校新建教學(xué)樓已投入使用，今年我校還計(jì)劃將校園全部硬化、綠化，為老師和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，在今后的日子里，我們將繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，進(jìn)一步更新觀念、規(guī)范管理、開拓創(chuàng)新，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的期望，把學(xué)校各項(xiàng)工作做得更好。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家??！

第五篇：教學(xué)表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

教學(xué)表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們:

在新學(xué)年開始之際，我們黑石完小全體師生歡聚在一起，隆重召開2009-2010學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向受到表彰的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī)，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。希望受表彰的老師和學(xué)生再接再厲，戒驕戒躁，在新的一年里再做出新的貢獻(xiàn)，取得更大的成績(jī)。2009年以來，我們以“建設(shè)教育強(qiáng)校、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，高起點(diǎn)規(guī)劃，多渠道投入，精細(xì)化管理，教育發(fā)展步伐明顯加快。在加大教育投入、整合教育資源、深化制度改革、實(shí)施精細(xì)化管理和強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量等方面實(shí)現(xiàn)了較大的突破，而且取得了驕人的成績(jī)。

過去的一年可以說是我們黑石完小豐收的一年：經(jīng)過全體教師的共同努力，我們的教學(xué)質(zhì)量相比較往年有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，總體教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)八處完小排名第三，被評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，受到教辦教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)在鎮(zhèn)教辦組織的評(píng)比中，取得全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。我們的體育成績(jī)也是進(jìn)步迅速，在鎮(zhèn)教辦組織的長(zhǎng)跑比賽中我校取得第四名的好成績(jī)。在教辦召開的教學(xué)工作會(huì)議上，我校友8名老師受到表彰。我深知，這些成績(jī)的取得是與全體師生的不懈努力分不開的。

成績(jī)只屬于過去，新的學(xué)期已經(jīng)開始，在這里就今后的工作給大家提幾點(diǎn)意見：

一、繼續(xù)抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，我們要緊緊抓住這一生命線不放松。上個(gè)學(xué)期，我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)取重大突破。本學(xué)期，我們?nèi)w教師仍然要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以縣“教學(xué)三環(huán)節(jié)”為抓手，想盡千方百計(jì)，爭(zhēng)取讓我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

二、繼續(xù)抓好教師的師德修養(yǎng)

作為人民教師，肩負(fù)培養(yǎng)下一代的神圣使命，責(zé)任重大。教師的工作優(yōu)劣，功效大小、關(guān)系祖國(guó)的迅速?gòu)?qiáng)盛、繁榮，意義深遠(yuǎn)、雖則每個(gè)人的工作也有取得報(bào)酬而能養(yǎng)家糊口過日子的需要，但如只為工資而已，則就不足貴為人師了。有一位先哲說過：有的人活著是為了吃飯、有的人吃飯是為了活著。但愿我們不是前者，那是低檔次、卑微得無(wú)以名狀的下下等的人。我們是人民教師、我們吃飯是為了活著，活著才能學(xué)習(xí)、工作，活著是為了培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)的有用人才，這才是有所作為，才是高尚的人。達(dá)爾文說：“物競(jìng)天擇”，在當(dāng)及競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中，不努力者，必將被淘汰。我們要做競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)秀者，做敢立能立潮頭的弄潮兒。溫總理說教師是世界上最光輝的職業(yè)。不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花陣陣香。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，做教育專家。因此，我們必須不斷努力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)！

三、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)能力

掌握淵博的知識(shí)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過；“在你的學(xué)科知識(shí)大海里，你所教給學(xué)生教科書里的那點(diǎn)知識(shí)，應(yīng)該只是滄海一粟“，因?yàn)榻處煹闹R(shí)淵博，就能深入理解教材，全面掌握教材，就能運(yùn)用自如，生動(dòng)形象地進(jìn)行教學(xué)，淵博的知識(shí)來自終身不斷地學(xué)習(xí)。不斷開拓和更新自己的知識(shí)。尤其是處在知識(shí)激增的現(xiàn)代社會(huì)，教育更需著眼明天，更需要知識(shí)的儲(chǔ)備

和對(duì)未來的預(yù)見，因此，不斷學(xué)習(xí)與充實(shí)，與經(jīng)典為友應(yīng)該是每個(gè)教師的座右銘。

四、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成是不可能靠一味灌輸、說教而奏效的，這是立足于學(xué)生的身心實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)之舉。要把握訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)：如班主任在新生入學(xué)前，集中對(duì)新生進(jìn)行學(xué)校規(guī)范教育，講解常規(guī)要求。如參加升國(guó)旗活動(dòng)時(shí)，如何站立，如何行注目禮；在校內(nèi)見到老師如何行禮問好等，都需要老師耐心輔導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)校后能盡快適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活，為今后的進(jìn)步提高打下良好基礎(chǔ)。

在與各位老師和同學(xué)共處的這一學(xué)期中，我明白了，有一種眼神叫關(guān)心，有一種牽掛叫理解，有一種奮進(jìn)叫團(tuán)結(jié)，有一種精神叫敬業(yè)，有一種信念叫必勝。

同志們，回顧過去，優(yōu)異的成績(jī)凝結(jié)著每位師生的心血和汗水。展望末來，我們信心百倍。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、攜手共進(jìn)，追求卓越、開拓創(chuàng)新，續(xù)寫我們美好的明天，今年花勝去年紅，料得明年花更紅。我堅(jiān)信我們黑石完小的明天將會(huì)更加美好！