第一篇：保護(hù)環(huán)境,讓生活更美好

——記采訪環(huán)協(xié)

保護(hù)環(huán)境，讓生活更美好

《淮海潮》編輯部安允超

環(huán)境是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，才能擁有更加綠色、更加美好的生活。為更清晰地了解我校關(guān)于環(huán)境方面的活動(dòng)，本刊特約采訪了校環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)蔣海林。

環(huán)保協(xié)會(huì)作為一個(gè)保護(hù)環(huán)境的組織，一直以來(lái)都有著自己的特色活動(dòng)，蔣海林介紹說(shuō)，海州灣生物多樣性的調(diào)查，“水晶之心”晚會(huì)，以及利用世界地球日、世界水日等節(jié)日進(jìn)行的宣傳活動(dòng)都一直是環(huán)保協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)。尤其是“水晶之心”晚會(huì)，使環(huán)協(xié)的娛樂氣氛更加濃郁。這些活動(dòng)的協(xié)調(diào)銜接不僅使環(huán)協(xié)的工作更加有條理，也在工作之余為會(huì)員之間以及協(xié)會(huì)內(nèi)外的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，使得協(xié)會(huì)會(huì)員的文化生活內(nèi)涵更加豐富多彩。

春天的腳步一路走來(lái)，喚醒萬(wàn)物復(fù)蘇。每年的3月份環(huán)保協(xié)會(huì)都會(huì)舉行一次植樹活動(dòng)，今年當(dāng)然也不例外，蔣海林說(shuō)，今年植樹的主要地點(diǎn)在北固山以及各社區(qū)街道有需要的地方。為能順利進(jìn)行此次植樹節(jié)的活動(dòng)，環(huán)保協(xié)會(huì)特意聯(lián)系了連云港市環(huán)保局以及連云港市水利局，希望得到他們的支持。與此同時(shí)，環(huán)協(xié)亦在籌劃征集社會(huì)各界的援助，及各街道辦事處的支持與幫助，在社會(huì)各界的共同努力下，相信環(huán)協(xié)的此次活動(dòng)會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局。

環(huán)保協(xié)會(huì)的宗旨是：“為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，全心全意為人民服務(wù)?！彪m然環(huán)協(xié)的各種活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行中，但環(huán)協(xié)為保護(hù)環(huán)境而做的工作也并不是一帆風(fēng)順的，對(duì)此，蔣海林也很坦然，保護(hù)環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任，并不是部分人的力量所能及的，現(xiàn)今社會(huì)中，很多事情被太多商業(yè)化元素所左右，單靠環(huán)保人士的宣傳與活動(dòng)短期內(nèi)很難會(huì)有效果，但環(huán)協(xié)會(huì)以自己的方式，將自己的職責(zé)與義務(wù)延續(xù)下去。

蔣海林介紹說(shuō)，環(huán)協(xié)目前每年都會(huì)得到世界自然基金會(huì)4萬(wàn)元的援助，他們的工作一定程度上得到了世界生態(tài)環(huán)境組織的認(rèn)可與支持，現(xiàn)在每年都會(huì)有社會(huì)各界環(huán)保人士與環(huán)協(xié)取得聯(lián)系，互相交流與合作，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，目前連云港市灘涂面積在不斷減少，這對(duì)整個(gè)生態(tài)環(huán)境都會(huì)有較大的影響。

鑒于民眾對(duì)于環(huán)境保護(hù)并無(wú)太深的認(rèn)識(shí)，環(huán)保協(xié)會(huì)下一步的工作目標(biāo)便是深入社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)，以喚醒當(dāng)?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識(shí)，讓居民明白保護(hù)環(huán)境其實(shí)就

是保護(hù)自己賴以生存的家園，從而努力促使社會(huì)民眾意識(shí)的覺醒，以達(dá)到全民參與環(huán)保的目的。蔣海林說(shuō)，雖然這在短期內(nèi)不會(huì)什么效果，但他們會(huì)不斷地這樣堅(jiān)持下去，漸漸地用自己的行動(dòng)影響周圍的人。

在這里我們也呼吁大家：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我們的生活才能真正變得更加美好！

第二篇：保護(hù)環(huán)境——讓生活更美好

生態(tài)文明

保護(hù)環(huán)境——讓生活更美好

中國(guó)現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)比以往有了很大的改善。

（一）在政府的帶領(lǐng)下空氣質(zhì)量的到了很大的改善：

在中國(guó)20世紀(jì)80年代，中國(guó)的酸雨污染呈加速發(fā)展趨勢(shì)。在80年代，主要地區(qū)有，重慶，貴陽(yáng)和柳州為代表的高硫煤使用地區(qū)以及部分長(zhǎng)江以南地區(qū)，約1700000平方千米。那時(shí)間的酸雨主要是煤的大量燃燒產(chǎn)生的二氧化硫引起的，而如今，酸雨增加的速度在不斷的下降，中國(guó)人民在強(qiáng)國(guó)之路上發(fā)奮圖強(qiáng)，政府的帶領(lǐng)下走科技強(qiáng)國(guó)之路，不斷的發(fā)展科技改進(jìn)技術(shù)，以前空調(diào)產(chǎn)生的難降解氟氯昂，在空氣中長(zhǎng)時(shí)間的存在使南極臭氧空洞，使太陽(yáng)的紫外線直接照射地球上，在紫外線的照射下一些人的上了皮膚病危害人民的健康，而現(xiàn)在技術(shù)的不斷改進(jìn)，使我們的空調(diào)不在使用氟氯昂減少了 空氣的危害，同時(shí)保護(hù)了我們的大氣層，技術(shù)的不斷成熟使我們的機(jī)器提高了效率，工廠生產(chǎn)在高效率下運(yùn)行，產(chǎn)生的污染氣體越來(lái)越少，空氣質(zhì)量得到大幅度的改善，在中國(guó)的環(huán)保管理體系中對(duì)中國(guó)的工廠都要有相應(yīng)的環(huán)境管理，對(duì)他們的污染物排放都有了嚴(yán)格的規(guī)定，這樣就減少了工業(yè)中污染氣體的排放，減少了對(duì)人有害的氣體同時(shí)使我們能夠生活在美好的環(huán)境中有助于我們的身心健康。

但同樣在中國(guó)飛速發(fā)展的同時(shí)，汽車等交通工具的增加大量燃燒化石燃料等，使空氣中增加了有害，我們應(yīng)該在我們所處的公路兩旁多種一些樹木吸收污染氣體同時(shí)吸收粉塵顆粒使空氣更加清新；而現(xiàn)在焚燒秸稈等也產(chǎn)生了大量的污染物，我們?nèi)绻芾妹磕贽r(nóng)作物的秸稈，那么我們就會(huì)有更多的資源可以利用，環(huán)境會(huì)更加的美好。

（二）水環(huán)境得到了很大的改善：

在水環(huán)境問(wèn)題不斷的出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)多少年的改善我們的水環(huán)境得到了很好的改善，中國(guó)水資源多但人均少，而現(xiàn)在水經(jīng)過(guò)規(guī)劃使水的安全問(wèn)題有了保證，同時(shí)使水資源的到充分利用。各種廢水也在每個(gè)城市的污水處理廠的到處理，用于個(gè)中景觀水等，總之，中國(guó)的水得到了很好的利用。但同時(shí)水污染，缺水，水資源分布的不平衡也使人民用水有困難，但現(xiàn)在我們的水環(huán)境還是很好的，水的清澈沒有了以前的惡臭。相信在我們一代一代人的努力下我們的水將更美。

（三）固體廢物的到更好的利用

現(xiàn)在的固體廢物的到了很好的處理例如：廣州的白云區(qū)太和鎮(zhèn)永興村的廣州市李坑生活垃圾焚燒發(fā)電廠2009年日處理量約為1100t垃圾，發(fā)電量400000KW·h。這樣就使我們說(shuō)的垃圾變廢為寶，減少了垃圾同時(shí)也減少了垃圾的占地面積使垃圾資源化。也有一些建筑垃圾當(dāng)作路基的充墊材料，有利于路的建設(shè)充分利用資源同時(shí)使新的資源減少

了利用，在技術(shù)的不斷的發(fā)展，科學(xué)家用生物處理固體廢物使固體廢物的到處理同時(shí)不產(chǎn)生其他污染物進(jìn)行清潔處等等。在技術(shù)不斷的成熟下我們的固體廢物的到很少的處理減少了占地面積，同時(shí)使我們走上了可持續(xù)發(fā)展之路。總之，現(xiàn)在我們的國(guó)家環(huán)境在不斷的變化，各種花草樹木的到美化，城市的美化，各種自然景區(qū)是更加的美麗，成為真正的三美水美，三青水秀，在我們共同的努力下我們生活的環(huán)境將變的更加美麗。讓我們一起努力去為我們美麗的家園而奮斗。

“保護(hù)環(huán)境——讓生活更美好”。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)

吧！

第三篇：保護(hù)環(huán)境,讓生活更美好 案例

保護(hù)環(huán)境，讓生活更美好

——《弘揚(yáng)生態(tài)文明 建設(shè)綠色湖南》教學(xué)案例 教學(xué)目的：

1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解垃圾的危害，樹立環(huán)保意識(shí)。

2、了解株洲的創(chuàng)衛(wèi)過(guò)程，懂得湖南（株洲）是我們的家園，環(huán)境衛(wèi)生靠大家，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

3、通過(guò)發(fā)倡議書，增強(qiáng)學(xué)生參與社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生了解垃圾的危害，樹立環(huán)保意識(shí)，能在生活中自覺主動(dòng)參 與環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)活動(dòng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

懂得湖南（株洲）是我們生活的家園，我們要從小樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成熱愛環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為了讓我們的家園更美麗而貢獻(xiàn)自己的力量。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師搜集的故事、文字圖片、數(shù)據(jù)等。

學(xué)生觀察身邊的環(huán)境變化。

教學(xué)過(guò)程

一、故事導(dǎo)入。

1、老師提供環(huán)保故事——《失物招領(lǐng)》（圖文）

故事梗概：一群小學(xué)生去植物園秋游。同學(xué)們?cè)趫@丁張爺爺?shù)慕榻B下認(rèn)識(shí)了許多植物，收獲頗多。中午吃過(guò)午餐后整隊(duì)準(zhǔn)備回家時(shí)，老師

嚴(yán)肅地說(shuō)：“張爺爺撿到了許多東西，不知是那些同學(xué)丟的，請(qǐng)到我這兒來(lái)認(rèn)領(lǐng)?！蓖瑢W(xué)們聽后都迅速摸索自己的口袋，并說(shuō)沒丟東西。唐老師皺著眉頭舉起一個(gè)透明的塑料袋，里面裝著易拉罐、香蕉皮、餐巾紙等等，這些東西是張爺爺在休息時(shí)撿起來(lái)的。同學(xué)們看了紅了臉，這些東西都是他們?nèi)拥?，于是紛紛領(lǐng)會(huì)了自己的“失物”，并朝不遠(yuǎn)處的垃圾箱走去，張爺爺看了笑了。

2、學(xué)生談感受。評(píng)價(jià)這些小學(xué)生和張爺爺?shù)淖龇ā?/p>

學(xué)生開始沒有環(huán)保意識(shí)，隨意丟垃圾，而園丁張爺爺利用休息時(shí)間把垃圾撿起來(lái)，并交給老師，讓孩子們領(lǐng)回去丟到垃圾桶，起到了一個(gè)教育意義。

3、小結(jié)：生活中，垃圾無(wú)處不在，家庭、工廠、個(gè)人都有可能制造垃圾，下面讓我們了解垃圾。

二、了解垃圾的危害。

1、算數(shù)，感受垃圾之多。

同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)得好，老師出一道題目考考大家！

（1）出題：某市約有200000戶家庭，如果每戶家庭每天產(chǎn)生1千克的垃圾，那么1天之內(nèi)，這個(gè)市會(huì)有多少垃圾呢？

如果以30天計(jì)算，每個(gè)月又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢？

如果一年以365天計(jì)算，這個(gè)市每年又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢？

（2）學(xué)生計(jì)算，教師板書。

日 200000千克 200噸

月 6000000千克 6000噸

年 7300000千克 73000噸

（3）“看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說(shuō)嗎？”

從這組數(shù)據(jù)中，我們感受到，生活中的垃圾數(shù)量之巨大，令人驚嘆。

2、看視頻，感受垃圾給人類帶來(lái)的危害。

（1）老師播放視頻——各國(guó)、各地的垃圾狀況：垃圾堆積如山、蚊子、蒼蠅滿天飛、產(chǎn)生有害氣味令人作嘔，滋生各種蟲子等。

（2）老師出示文字資料——垃圾的危害

侵占地表、污染環(huán)境、傳播疾病、污染大氣、土壤、水資源等。

3、學(xué)生談感受，看了視頻和文字資料，你對(duì)垃圾有什么認(rèn)識(shí)？

4、小結(jié)：垃圾已成為全球人們健康的頭號(hào)殺手，人們無(wú)法徹底消滅垃圾，但是我們可以想辦法讓垃圾減少，送垃圾回家。

三、了解身邊的環(huán)境。

同學(xué)們，我們株洲市已被評(píng)為全國(guó)衛(wèi)生城市，這是每一個(gè)株洲人的驕傲，能生活在這樣一個(gè)衛(wèi)生城市里是一種幸福。

1、欣賞株洲的美麗。（圖片）

干凈的大街、美麗的沿江風(fēng)光帶、嶄新的垃圾桶、大大的垃圾中轉(zhuǎn)站等等

看了圖片你有什么感想？

2、了解株洲之前的衛(wèi)生狀況。（圖片）

比較現(xiàn)在，你想說(shuō)什么？

3、交流，你身邊（生活小區(qū)）的環(huán)境狀況。

4、了解株洲創(chuàng)衛(wèi)的歷程。（圖片）

宣傳衛(wèi)生知識(shí)、環(huán)衛(wèi)工人打掃大街、志愿者上街抹護(hù)欄、垃圾桶、公交站、行人隨手撿起紙片等

5、小結(jié)：只要人們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)提高了，我們的行為就會(huì)文明，我們的環(huán)境就會(huì)改觀。株洲人民經(jīng)過(guò)幾年的努力，終于使株洲變得煥然一新，使我們的生活更美好。

四、簽環(huán)保倡議書。

同學(xué)們，今天我們了解了垃圾對(duì)人類的危害，認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性。其實(shí)，在生活中，我們還可以做許多保護(hù)環(huán)境的小事情，如不亂涂亂畫、不破壞樹木、節(jié)約水電等。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，付諸實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生，只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，我們的生活才會(huì)更美好。為了我們株洲更美麗，為了湖南的生態(tài)更美好，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，不亂吐口香糖,不隨地吐痰。

2、在校園內(nèi)主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

3、要愛護(hù)花草樹木，不要破壞城市綠化，并積極參加綠化植樹活動(dòng)。

4、主動(dòng)撿拾地上的垃圾，樹立“伸伸手，彎彎腰，我們的城市更美麗”的意識(shí)。

5、盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，這樣就可以大大減少垃圾的生產(chǎn)

6、勸家長(zhǎng)少吸煙，盡量以步行代車或者直接騎自行車上班，將低碳生活進(jìn)行到底。

學(xué)生簽名。

五、總結(jié)。

地球是人類居住的地方，生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。人類要在地球上安居樂業(yè)就要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策。伴隨著新世紀(jì)充滿希望希望的腳步，讓我們攜手共建綠色家園，讓垃圾回家，讓綠色回歸自然，讓新鮮空氣彌漫在我們身邊。我們大家一起努力，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南！

第四篇：友情,讓生活更美好

友情，讓生活更美好

一個(gè)月，又一個(gè)月，時(shí)間在我們的怠慢中一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，抓不住，停不了。我和你的友情，似乎也在褪變，漸漸地，我們成熟了，我們不再心慌以前那么純真，我們自由，父母的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，一切的一切，都在向我們示威?！拔覀兪遣皇腔夭坏絼傉J(rèn)識(shí)的時(shí)候了？”在空閑的聊天中，你總是會(huì)沒有思緒的冒出一句，也總是會(huì)弄得我常常思考這個(gè)問(wèn)題。又一次，我們吵架了，因?yàn)橐患〉牟荒茉傩〉膯?wèn)題。

我認(rèn)為，這次也是會(huì)像以前一樣很快恢復(fù)，但是，似乎沒有，我實(shí)在弄不清你生氣的原因，也許，就是因?yàn)槲覜]有將我要轉(zhuǎn)學(xué)的這件事已一個(gè)告訴你，你覺得很委屈，你覺得我沒有把你放在心上。其實(shí)，我沒有，我是因?yàn)樘诤跖c你的友情，這件事是我父母決定的，我怕我因?yàn)槟愕牟煌舛粝拢詻Q定最后才告訴你。快要開學(xué)的時(shí)候，我打通了你的電話，是阿姨接的，他告訴我，你現(xiàn)在醫(yī)院，喉嚨剛開完刀，沒法講話。我很擔(dān)心你的病情，并向你說(shuō)明了轉(zhuǎn)學(xué)的原因，在電話里，我聽到了你低低的嘆息，我想你是原諒我了。

開學(xué)報(bào)到那一天，你還未恢復(fù)嗓音，詢問(wèn)著我的情況，聽著你的囑咐，我無(wú)聲的哭了，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选Ｎ抑?，我的生命里，有你的出現(xiàn)在如此美好，友情，難能可貴，是你，讓我的生命變得更加美好，我的閨蜜張瀟文，我在新的學(xué)校，會(huì)一直想著你，惦記著我們真摯的友情。

第五篇：讀書讓生活更美好

讀書讓生活更美好

——平羅縣城關(guān)第五小學(xué) 魏嫻嫻

“如果用珠寶來(lái)欺騙自己，那不如用書籍來(lái)充實(shí)自己”這是老舍先生說(shuō)過(guò)的一句話。讀書，是我心目中一個(gè)神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。如果我把巴黎鐵塔，童話王國(guó)，空中花園等合在一起，你信嗎?——對(duì)，這就是書籍。

書中，它有著最樸實(shí)，最真誠(chéng)的人物。我愛讀書，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛讀書，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g。為樸實(shí)善良的小女孩，買走她的火柴。我愛讀書，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為楚楚動(dòng)人的美人魚抹去她的眼淚。

書中，它有著童年時(shí)最純真的夢(mèng)想。它帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，有多少動(dòng)人心弦的故事在字里行間上映。還記得有一次，我為了看《皮諾曹》，躲在被窩里用手電筒來(lái)閱讀，結(jié)果，眼睛黑了好幾天呢!

書中，它有著世界上無(wú)數(shù)的名流大川，看!氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書，它如一個(gè)知識(shí)的金庫(kù)，只要能日積月累，那么擁有的“金子”可是數(shù)不勝數(shù)。

書中，它還有世界上無(wú)數(shù)的名人伴你學(xué)習(xí)。如英語(yǔ)天才李陽(yáng)，他讀書時(shí)也是十分的懶散。但是，經(jīng)過(guò)他人一次又一次嘲笑后，他開始努力開始奮斗，最后以全校第二名的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于劍橋中學(xué)?，F(xiàn)在的他，英語(yǔ)可謂是“順口成章”?？梢?，只要大家都可以努力，終會(huì)取得好成績(jī)的。

在書的世界里，有著太多太多的故事，可見“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊。

書，它像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，充實(shí)了我們的人生。書，它像一幅畫卷，展示出各種各樣的世界。書，它更像一位益友，時(shí)時(shí)刻刻伴在身旁。我覺得，書，讓人生更精彩。同樣，讓生活更美好。

讀書讓生活更美好作文

讀書，是我心目中一個(gè)神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。

閑時(shí)沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話??這便是我閑時(shí)的最大樂趣。有人說(shuō)，讀書是一種藝術(shù)。是的，讀書實(shí)在如此。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識(shí)，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽(yáng)光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子，讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。

翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。穿越時(shí)空，我來(lái)到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國(guó)真英雄;大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢;懲惡揚(yáng)善吳承恩，打出驚天動(dòng)地美猴王;多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢(mèng)》。

李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩(shī)歌動(dòng)人的音符。

遨游海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)故事;閱《居里夫人傳》，述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動(dòng)蕩的勇敢事跡，看《飄》，親感南國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)背后的愛情故事。

有時(shí)，我瀏覽時(shí)尚雜志，感受時(shí)代的脈搏。有時(shí)，我細(xì)品詩(shī)集，在燈下咀嚼詩(shī)人的苦樂。有時(shí)，我閱讀一些小說(shuō)，在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。我在海時(shí)威的《老人與海》中學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng);在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖;在圣?？颂K佩里的《小王子》中深深地感動(dòng);在霍達(dá)是《穆斯林的葬禮》中體會(huì)到愛的辛酸;在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅(jiān)韌和寶貴??

感性的書是藍(lán)色的，讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來(lái);歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快;激情的書是黑色是，激起你活動(dòng)的細(xì)胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。

生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩!

讀書讓生活更美好作文

閑時(shí)沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話??這便是我閑時(shí)的最大樂趣。有人說(shuō)，讀書是一種藝術(shù)。是的，讀書實(shí)在如此。

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞?，自古以來(lái)，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩!

讀書讓生活更美好作文

莎士比亞說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德說(shuō)：讀一本好書，就是與一位高尚的人在談話。這幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理：我們的生活離不開書。讀書讓生活更美好。

我從小就喜歡讀書。還沒有上幼兒園的我總喜歡拿著那些圖文并茂的故事書，纏著媽媽一遍又一遍地給我講故事。上小學(xué)了，我看的書越來(lái)越多，讀書欄目里增加了《故事作文》、《小學(xué)生閱讀報(bào)》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《地理百科》、《中草藥圖譜》??要是你到我家做客，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的床頭、書桌上都堆滿了書，書櫥上排滿了書。現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了兩百多本書了，我的同伴來(lái)到我家，看到我的這些書都還羨慕不已呢。每天放學(xué)回來(lái)，我總是先去看看報(bào)箱里有沒有到新書，有時(shí)發(fā)現(xiàn)新書到了，我會(huì)拿著書立馬沖回家，一屁股坐在沙發(fā)上，鞋也顧不得脫，就捧起書，津津有味地看起來(lái)，就像饑餓的人撲在面包上，還經(jīng)常忘記時(shí)間，直到媽媽在催：“江涵你在干什么?開工了嗎?”“快來(lái)吃飯啦!”的時(shí)候，我才依依不舍地放下書。每天晚上，我至少都要看20分鐘以上的書，每當(dāng)媽媽催我睡覺時(shí)，我總是嘴上答應(yīng)說(shuō)再看一頁(yè)就去睡，可等媽媽一離開時(shí)，我仍然繼續(xù)往下看，總是舍不得去睡。每到周末的清晨，爸爸媽媽還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，我醒來(lái)一睜開眼睛，就從床頭隨手拿起一本書，趴在被窩中偷看。要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她總是反復(fù)地說(shuō)：“江涵，這樣視力會(huì)下降的!這樣會(huì)得頸椎病的!”可我聽了還是外甥打燈籠——照舊。在我的生活中，書成了我的好伙伴。

我還喜歡看漫畫。從二年級(jí)開始，媽媽給我訂了《漫天下》，里面有許多笑話。我常常與大家一起分享這些笑話，常常讓大家捧腹大笑。因而，同學(xué)們還送我一個(gè)“一逗千人笑”的美名。媽媽載我去上學(xué)，我也會(huì)坐在車后面給媽媽講笑話。在吃飯時(shí)，我也是不時(shí)蹦出一兩個(gè)笑話，來(lái)活躍一下氣氛。我想我幽默應(yīng)該與看這些漫畫書有很大的關(guān)系吧!

正所謂：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。由于我看的書多，寫起作文來(lái)，也得心應(yīng)手。因而，我的作文常常得“優(yōu)”“優(yōu)++”。老師經(jīng)常在班上把我的作文當(dāng)范文來(lái)朗讀。我還多次參加過(guò)征文比賽獲過(guò)獎(jiǎng)呢!我爸爸、媽媽的同事看了我的作文都說(shuō)這有六年級(jí)的水平，甚至還說(shuō)這是初中生寫的。我聽了，心里甜滋滋的，心想：我要看更多的書，把作文寫得更好。

因?yàn)槲易硇挠陂喿x，所以我的知識(shí)變得豐富。我從《地理百科》上了解到了許多豐富的地理知識(shí)，感受到了世界的無(wú)奇不有。有一次，我問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題：世界上的第三大沙漠叫什么名字?這可難倒了讀文科的爸爸，看著爸爸那抓耳撓腮的樣子，我只好公布了答案：科比亞大沙漠，在非洲的東北部。我還會(huì)看《中草藥圖譜》之類的書。有一次，爸爸皮膚過(guò)敏，我立刻想起了書上介紹“小飛揚(yáng)草”有治皮膚過(guò)敏的功效，脫口而出：“老爸，你快去吃小飛揚(yáng)草!”爸爸聽了夸我是個(gè)活學(xué)活用的小孩子。我也喜歡閱讀《格林童話》與《安徒生童話》等童話類的書籍，這些書讓我了解了人間的真善美，感受到善良是人世間最美好的情感。博覽群書也使我的口語(yǔ)交際能力強(qiáng)了許多，朋友也越來(lái)越多，每一天都過(guò)得很快樂。

讀一本書，有時(shí)就是一次秘密的旅行;讀一本書，有時(shí)就是做一個(gè)自由的夢(mèng)。愛書吧，它是你飛翔的翅膀，因?yàn)樽x書，會(huì)讓你的生活更美好!