第一篇：大學生職業(yè)規(guī)化

***185編者按：“凡事預則立，不預則廢?！闭驹诖髮W的起點上，剛?cè)雽W的新生該如何規(guī)劃自己的大學生活，為今后的就業(yè)、成才作積極的準備呢？路漫漫其修遠兮，茫然、盲目，又怎么能走向自己的目的地呢？為了明天，真的該提早做好規(guī)劃。

為了明天，規(guī)劃起步

編輯/王艷萍

面對大學這個熔爐，常常問問自己，聽聽自己內(nèi)心的聲音，做真正的自己。首先要學著去問自己四個問題。一是“我是誰？”——認識自己。人生最難認識的是自己。我們需要捫心自問自己是不是真的了解自己的需求，自己的目標，自己的實力，自己的能力。二是“我在哪？”——了解環(huán)境。融入周圍的環(huán)境，畢竟，識時務(wù)者為俊杰。三是“我去哪？”——確立目標。在人生地圖上圈出目的地，發(fā)動生命的引擎。再回首，不再茫然“我不知道風是在哪一個方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄?！?最后一個是“我怎么去？”——制定規(guī)劃。生涯規(guī)劃不僅指單一的人生目標的確立，也不僅僅是單一的生活事件，而是面臨著許多生涯角色、生活目標的選擇與建立，面臨著一系列認知活動與行動的歷程。

（一）大學生生涯規(guī)劃模式

盡管每個人的生涯規(guī)劃有其獨特性，在對生涯的規(guī)劃中，人們大體上是從“自己的特質(zhì)”、“教育與職業(yè)資料”、“自己與環(huán)境的關(guān)系”三個方面來進行著自己生涯目標的規(guī)劃。就發(fā)展歷程的觀點而言，大學生正處于生涯探索期和生涯建立期的關(guān)鍵階段，面臨著許多關(guān)乎未來發(fā)展的重大抉擇，如學業(yè)、職業(yè)、人生價值、婚姻等。因此，大學生的生涯規(guī)劃主要是要透過生涯探索的歷程，增長生涯認知，并逐漸認清其生涯發(fā)展方向，以完成具體的生涯計劃和準備。

（二）大學生的生涯定向

對大學生而言，生涯設(shè)計與定向關(guān)乎著其今后的發(fā)展方向，也決定著大學生的校園生活與學習的重點。生涯不確定的大學生經(jīng)常會出現(xiàn)焦慮、目標與興趣模糊不定、缺乏求學動機，學生角色投注不足、學業(yè)成績偏低等現(xiàn)象，進而不能適應(yīng)今后的發(fā)展。但大量的研究發(fā)現(xiàn)，大學生中缺乏生涯規(guī)劃與定向的情形較為普遍和嚴重，相當一部分大學生并不能自覺地確立自己的生涯發(fā)展方向，心理學家Marcia（1980）從自我認定的角度，依據(jù)面對的選擇危機和專注定向，將青年的自我認定歸納為四種不同的形態(tài)，就生涯認定向角度而言，四種自我認定形態(tài)分別為：

1、自我定向者（Identity Achievement-IA）。即在經(jīng)歷抉擇危機之后，逐漸確定其生涯方向或職業(yè)目標。

2、提早定向者（Foreclosure-F）。本身未曾面對抉擇危機，但在生涯方向或職業(yè)目標上，已接受父母或他人的安排而定型。

3、延遲未定者（Moratorium-M）。面對個人的抉擇危機，正在尋求定向。

4、茫然失措者（Identity Diffusion-ID）。面臨抉擇危機，因生涯方向或職業(yè)目標模糊不定，而感到焦慮，甚至逃避抉擇。

其中，提早定向者（F），在社會的限制和父母的保護之下，面對生涯抉擇之際不致產(chǎn)生過高的焦慮，但在從事生涯準備或課程學習方面，能避免聽天由命、缺乏學習興趣和動力的狀態(tài)；延遲未定者（M）和茫然失措者（ID）在面臨生涯抉擇之際，由于缺乏目標定向，可能會產(chǎn)生焦慮、不安等不良心理，不利于其課程學習和學校適應(yīng)。

Marcia的研究結(jié)果說明，生涯確定是青年期主要而關(guān)鍵的發(fā)展任務(wù)之一；生涯決定的明確與否不但可能阻礙個人長期的發(fā)展，更影響其當前的生活調(diào)節(jié)。

附：大學生職業(yè)規(guī)劃范文

前言

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

一、個人資料

姓名： 張強

性別： 男

出生年月：1993年12月31日

性格： 外向

學歷： 大學?？瓶埔荒昙?/p>

專業(yè)： 汽車電子技術(shù)

座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。

二、自我盤點

1、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育

心中偶像： 周恩來、比爾.蓋茨

喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?/p>

喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

2、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少。

4、優(yōu)點盤點：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點盤點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

四、社會環(huán)境分析

1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

2、特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）

五、角色建議：

父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學習要認真，最好要考研。

老師：聰明、機靈古怪。

同學：有較強的工作能力，聰明。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學習生活規(guī)劃

在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力，大學一年級：了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。

大學四年級：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

2、近十五年的目標

2010-2014年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

2015-2021年：貯備資金，積累經(jīng)驗；

2022年：了解市場行情；

2023年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備建立公司；

2024年：擁有自己的公司

3、求職計劃

(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關(guān)的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的時間來找工作。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

七、結(jié)束語

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第二篇：采購員的職業(yè)規(guī)化

采購員的職業(yè)規(guī)化

身為采購員的我們，是否有過對自己業(yè)生涯培養(yǎng)和規(guī)劃有過想法呢？還是從做采購的那天起，就沒有這樣的想法，沒有人天生就會做一個新的工作，經(jīng)驗都是在做的過程當中學習和積累出來的，因為害怕失敗就放棄機會，沒有比這更沒出息的了。你的上級領(lǐng)導也會失望的，不是因為你沒做好工作，而是因為你連嘗試的意愿都沒有。假如你真的努力做了，即使沒有達到領(lǐng)導的預定目標都沒什么關(guān)系，至少你努力過了。而拒絕機會意味著你膽怯、沒有勇氣！所以從現(xiàn)在開始，我們要為自己的采購生涯做以下的規(guī)劃：

1、采購員自我分析

先要認清自己才能作出正確的選擇。首先要對自己的性格、興趣、志向、智商、特長及管理能力做全面的分析。如采購員這個職業(yè)需要有良好的表達和溝通能力，一個性格很內(nèi)向，不愛拋頭露面的人可能永遠無法適任。要想取得職業(yè)生涯的成就，一定是可以充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的職業(yè)。

2、職業(yè)分析和選擇

首先，要對采購員這一職業(yè)進行分析。這個職業(yè)的發(fā)展前景，工作的性質(zhì)、職責以及所需要的知識和技能都必須了解。所謂知己知彼，將自己的優(yōu)勢與職業(yè)需要吻合起來，才能正確選擇職業(yè)。如英特爾公司負責采購的副總裁托馬斯.霍格認為采購員侯選人的主要特點是有技術(shù)專業(yè)背景的MBA，他認為“公司可以教會其商業(yè)技能，但無法教會其技術(shù)能力?！?/p>

3、確定職業(yè)目標

生涯目標的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。生涯目標一定是長、中、短期相結(jié)合。目標應(yīng)是可衡量，并從時間、結(jié)果等多個角度加以衡量的。比如從職位目標上，長期目標可能希望成為CPO或者高級采購顧問，中期目標則是中層的采購管理人員，短期則是成為一個合格的采購員。當然也有人可以設(shè)定自己未來的人生目標是企業(yè)家，采購人員將來不一定就一直從事采購工作，或者采購人員也可能不是干采購出身的。對很多公司而言，從事采購職業(yè)將是晉升管理職務(wù)的一條必經(jīng)之路。如湯姆斯.斯托坎普，1998年1月晉升為克萊斯勒公司總裁，此前他一直在該公司從事采購事務(wù)。

4、策略選擇

許多行業(yè)老手和學者正在思索采購的未來作用和責任。幾乎

所有的預言都有一個統(tǒng)一觀點，即采購職能將負責更具戰(zhàn)略意義的業(yè)務(wù)，采購工作也將越來越廣泛，越來越復雜。遺憾的是，顯然，當今的市場中，很少有人擁有未來基本采購人員的技術(shù)和能力。因此你需要特別的策略來規(guī)劃你的采購員職業(yè)生涯發(fā)展。策略就是方法，幾種常見策略：一是職位輪換，采購員應(yīng)該有計劃的主動要求調(diào)動崗位，以學習其他領(lǐng)域的知識；二是認證，從事這個職業(yè)一定要拿到專業(yè)認證證書，國內(nèi)如中物聯(lián)的注冊采購員和ITC的注冊采購員；由于采購未來的國際化趨勢，拿一個全球通行的采購員資格如美國的CPM資格認證也有必要。

5、制定行動計劃

這里所指的行動，是落實目標的具體措施，主要包含工作、培訓、教育、輪崗等。為達成目標，在工作方面，你如何來提高績效？在能力方面，你通過何種方式來增強？這里我主要介紹知識的技能的培養(yǎng)。

處于互聯(lián)網(wǎng)采購、全球搜索、電子目錄、戰(zhàn)略聯(lián)盟和整合供應(yīng)鏈的時代，如今的采購人員要想生存，即要懂得互聯(lián)網(wǎng)知識、又要是戰(zhàn)略顧問，最好還是世界地理專家。MAYTAG公司負責采購的副總裁泰里.卡爾森相信：“人們期望如今的采購人員是多面手、戰(zhàn)略家、分析家、公司外交大使、小組領(lǐng)導、小組成員以

及銷售人員?！睘榱税缪葸@眾多角色，采購者必須具有多種技能，包括國際采購經(jīng)驗、很強的分析能力、計算機訓練等等。采購專業(yè)管理人員必須接受其他領(lǐng)域的培訓，如計算機技術(shù)、生產(chǎn)控制、庫存管理、財務(wù)會計、經(jīng)濟學。

所以在行動設(shè)計時，不管是何種方式，都要以不斷的獲取上述知識為目的，才能不斷進步，以至達成目標。

6、評估反饋調(diào)整

未來的采購人員將有更大的敏感性，但也肩負著更大的需求和責任，后兩者的期望也越來越高。隨著采購的地位從技巧型職能轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略型地位，采購員的角色也不斷的在變化。職業(yè)生涯的規(guī)劃也需要不斷的反饋調(diào)整。職業(yè)目標要定期修訂，實施措施也根據(jù)新的趨勢變更，以適應(yīng)環(huán)境的改變。

第三篇：大學規(guī)化

大學規(guī)劃

每個人都應(yīng)該有設(shè)計一個屬于自己的人生，要想成功，首先要制定一個合理的計劃，然后跟著計劃一步一步的按著計劃來走。既然來到了期盼已久的大學，就要對自己的大學四年負責。站在大學的起點，要讓以后畢業(yè)了不給自己留下遺憾，所以在要在大學的起點制定一個合適自己的大學規(guī)劃，然后跟著計劃一步步的走。

大一時：首先要去了解自己的專業(yè)，了解自己專業(yè)都要學些什么東西，和以后的就業(yè)前景，然后再決定大二分方向的時候是選擇戶外還是健身方向，在大一的時候找到一個自己感興趣的項目來練習，加入學校的攀巖隊，努力訓練，把攀巖技術(shù)練好，爭取在大二的時候可以代表學校去參加比賽。在學習上盡量做到不掛科，平時和學長學姐們打好關(guān)系。

大二時：專業(yè)課接踵而來，首先要把專業(yè)課的知識學習好，平時多參加各種各樣的活動，增強自己各方面的能力，在有空閑的時候可以做些臨時的工作，多體驗社會，認識社會，多磨練自己。

大三時：把專業(yè)課學好，給自己空出多點時間，可以讓自己更好的體驗社會，了解社會，那樣到了大四就可以更簡單的融入社會。平時多和同學們交流求職、工作的經(jīng)驗，和心得體會，多了解簡歷和求職信這些關(guān)于以后求職有幫助的信息。

大四時：這是一個從大學步入社會的一個臺階，先要把畢業(yè)論文寫好，開始畢業(yè)工作的申請，積極的參加招聘活動，并在平時的實踐中慢慢積累，好讓畢業(yè)之后可以找到工作而更快的適應(yīng)自己的工作。

這就是我大學四年的規(guī)劃，雖然還不是很完整，但是我會在今后的不斷學習和生活中慢慢把計劃一點點的改進和完善。

第四篇：工作規(guī)化[范文]

工作規(guī)化

為了穩(wěn)定低生育水平，提高我鎮(zhèn)計劃生育整體水平，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)鎮(zhèn)，確保完成人口計劃，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制訂2006年人口和計劃生育工作意見：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹中共河南省委、河南省人民政府《關(guān)于進一步加強人口與計劃生育工作的意見》，堅持“目標上移，重心

下移，關(guān)口前移”的指導方針，以創(chuàng)優(yōu)為主線，不斷提高服務(wù)水平，為我鎮(zhèn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村創(chuàng)造良好的人口和社會環(huán)境。

二、工作思路

明確一個主題，突出兩個重點，破解三個難題，鞏固四大保障。一個主題即穩(wěn)定低生育水平；兩個重點是加強村基礎(chǔ)工作和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)鎮(zhèn)；破解三個難題就是提高社會撫養(yǎng)費征收到位率，解決流動人口管理難題，提高康健率和節(jié)育措施落實率；鞏固四大保障為爭取領(lǐng)導支持，加強隊伍建設(shè)，完善陣地建設(shè)，嚴格考核獎懲。

三、工作目標

確保一類鎮(zhèn)，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)鎮(zhèn)。

四、工作指標

1、人口出生率8‰以下；

2、二孩政策生育率75％以上；

3、出生二孩率不超過30％；

4、政策外多孩率為0；

5、出生統(tǒng)計準確率98％以上；

6、微機信息庫準確率98％以上；

7、避孕節(jié)育措施落實率98％以上；

8、避孕節(jié)育措施及時率100％；

9、流出人口辦證率96％以上，簽訂合同率100％；

10、康檢證明寄回率95％以上；

11、當日參檢率98％以上；

12、社會撫養(yǎng)費征收到位率70％以上。

一、2006年工作重點

1、加強隊伍建設(shè)，為計劃生育工作持續(xù)健康發(fā)展提供人才保障。

優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，進一步完善公開選拔，競爭上崗，任前公示制度，完善績效聯(lián)酬制度，加強教育培訓，重視作用發(fā)揮，一年內(nèi)完成對組宣傳管理員的調(diào)整和培訓工作，充分調(diào)動村組兩級計生干部的工作積極性。

2、進一步推進信息化建設(shè)和電子政務(wù)，完善數(shù)據(jù)庫，提高管理和服務(wù)水平

堅持走信息化推動計生事業(yè)發(fā)展的新型道路，完善育齡婦女信息系統(tǒng)，加強信息管理，提高綜合服務(wù)能力，力爭在信息化建設(shè)和信息應(yīng)用兩個方面實現(xiàn)較大的突破。以建立省計生委MIS系統(tǒng)為契機，結(jié)合查兩漏工作，利用換發(fā)二代身份證的有利時機，完善育齡婦女個案信息，嚴格執(zhí)行計生信息化建設(shè)工作規(guī)范，加強對已婚育齡婦女綜合管理服務(wù)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控，確保數(shù)據(jù)庫真實、準確。

3、嚴格二孩生育證審批，降低出生二孩率

嚴格執(zhí)行二孩生育證審批制度和程序，確保完成人口計劃，加強宣傳，爭取群眾支持，拉大生育間隔，避過生育高峰。

4、強化依法行政，提高征收到位率。

認真落實“一法三規(guī)一條例”，堅持依法行政，充分利用法律手段，村民自治手段和政務(wù)公開手段，解決當前人口和計生工作中出現(xiàn)的新情況，新問題。加強與市計生委法制科、執(zhí)法大隊和市人民法院的聯(lián)系，提高社會撫養(yǎng)費征收到位率，使之達到懲戒政策外生育，處理一個，震懾一方的目的。

5、提高康健率和節(jié)育措施落實率

深化孕前型服務(wù)，鞏固完善經(jīng)常性工作機制，工作做在平時，組織好每次康檢，實施責任追究制度，提高參檢率，采取一切措施保證康檢質(zhì)量，建立康檢四術(shù)一體化機制，對政策外懷孕和應(yīng)措施而未措施的處理不過日，建立康檢和四術(shù)工作通報制度。

6、加大宣傳工作力度，加強生育文化建設(shè)，推動新型生育觀念的形成。

宣傳工作的重點放在深入人心的宣傳點上，一是五十歲以上計生戶的獎勵扶助制度，二是獨生子女父母獎勵費發(fā)到子女18歲，三是退二孩生育指標獎勵2000元，四是雙女結(jié)扎戶獎勵500元，五是我們鎮(zhèn)制定的各項優(yōu)惠政策，六是早育對夫婦雙方和子女的危害，七是對政策外生育的處理。要讓我們的政策家喻戶曉，充分發(fā)揮優(yōu)惠政策的力量，提高利益導向機制的作用。

7、充分認識協(xié)會工作，做好協(xié)會工作

一是完成50歲以上計生戶的統(tǒng)計工作，做到一個不多報，一個不漏報，讓我們的獎勵扶助政策發(fā)揮應(yīng)有的作用，起到應(yīng)有的影響；二是發(fā)揮村民自治的作用，調(diào)整村民自治章程和合同書，真正讓村民自治在康檢、節(jié)育措施落實、政策外懷孕的處理，康檢證明的寄回等各項工作中充分發(fā)揮作用。

8、深化村基礎(chǔ)工作。

基礎(chǔ)工作中陣地建設(shè)是基礎(chǔ)，中心是村例會。重視每月村級例會的作用，反饋信息，通報工作，整理檔案，收集資料，嚴把新婚建檔，提高兩漏治理水平。

9、加強流動人口管理工作

有效利用村民自治和法律手段，加強對流出已婚育齡婦女的管理，重點放在育齡婦女康檢證明機

會率上。

10、推進以技術(shù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)鎮(zhèn)奠定良好基礎(chǔ)。

加強轉(zhuǎn)變思想觀念的進度，從管理走向服務(wù)，要堅持以人為本，針對不同年齡，不同層次育齡群眾的知識需求，積極開展優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖保健、男性健康等科學知識的普及。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，規(guī)范服務(wù)程序，為實行計劃生育的育齡夫婦提供免費的技術(shù)服務(wù)。根據(jù)生育對象情況，結(jié)合鎮(zhèn)所四項手術(shù)，督促節(jié)育措施的落實，認真做好術(shù)后隨訪工作，減少術(shù)后并發(fā)癥的出現(xiàn)。積極開展婦女病普查普治。做好持二孩證對象的孕情跟蹤，嚴格孕情上報制度，杜絕選擇性別的引流產(chǎn)行為，遏制出生人口性別比升高勢頭，把“關(guān)愛女孩”活動引向深入。結(jié)合新婚培訓，做好孕情監(jiān)測，減少出生人口缺陷，努力提高出生人口素質(zhì)。加大創(chuàng)優(yōu)資料的收集整理速度和質(zhì)量，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)鎮(zhèn)的高潮。

11、嚴格考核獎懲制度

實行雙線考核，一是對專干和組宣管員的考核，以此促進重心下移，提高村組兩級計生干部的責任心；二是對村支兩委的考核，建立千分考核制度，年終考核最后一名的村實行一票否決，倒數(shù)第二名通報批評

第五篇：新學期學習規(guī)化

新學期學習規(guī)化

我們就要步入大三生活了，真是太快了。我對大三生活充滿著憧憬與期望，希望在大三的學習生活中獲得更多的專業(yè)知識和豐富的課外生活。也希望對下個階段的學習自己能有一個明確的目標和規(guī)化。

首先在學習上我要學習好專業(yè)知識，我想我們都有了一定的專業(yè)知識水平，并且已經(jīng)進入深層次的學習階段。自此，我規(guī)劃：對于專業(yè)課以外的科目，壓縮其學習時間，同時保證效率和質(zhì)量。這樣我就為專業(yè)課學習留下了足夠的時間，以便更細化的分配時間給專業(yè)課的各個科目，做到不偏科，整體進步。

其次我要考一些證書，比如銀行從業(yè)資格證等。這些對我今后都有著重要的作用，這能使我獲得所學領(lǐng)域的深度理論和技能，并為以后的事業(yè)提供必要的儲備，還有就是準備大學英語六級的考試。

在技能上，還要不斷的進步，打破之前自己所取得的成績，在不斷的練習中提升自己的技能水平。

最后在自己的生活上，也要多參加一些學校組織的活動，或者是社會實踐活動，志愿者活動等等，來豐富自己最后一年的大學生活。

做好了規(guī)劃，我會努力按此執(zhí)行，遇到不合適的，我會積極做出調(diào)整以便于自己的學習進程。有了這個規(guī)劃，我的大學最后一年的學習生涯就有了光明道路，只要我沿著這條路走下去，我的目標就會實現(xiàn)。為此，我會堅持，我不會放棄，盡自己最大的努力，把它完成。