第一篇：我的大學(xué)我的中國(guó)夢(mèng)

我的大學(xué)我的中國(guó)夢(mèng)

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想沒有大小之分，更沒有高低貴賤之分，也正因?yàn)槲覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，匯聚在一起，凝聚成了我們的中國(guó)夢(mèng)。不要問我什么是中國(guó)夢(mèng)，我只會(huì)對(duì)你談起我的大學(xué)生活，告訴你，我的夢(mèng)。

2003年，我初二。給校廣播站投了第一篇詩(shī)稿，下午廣播時(shí)間我從大喇叭里聽見了我的文字，它被傳播到了校園的每個(gè)角落，從此，我種下了我的第一個(gè)夢(mèng)想，也是我愿意為之守候一生的夢(mèng)想，好好寫詩(shī)，做一名詩(shī)人。但，我是個(gè)笨小孩。

2011年，我大一，和朋友一起創(chuàng)辦了北辰詩(shī)社，自此，我以為，我為之等待了8年的夢(mèng)終于可以實(shí)現(xiàn)了，但是，詩(shī)社草創(chuàng)，大大小小的事情，山一般的，在我面前在我腦中，揮之不去，根本沒有辦法靜下心來，好好的學(xué)習(xí)詩(shī)歌，平心靜氣的寫詩(shī)，為此，我曾深深的苦惱，但是，當(dāng)我看到更多的喜歡詩(shī)歌的朋友，在這個(gè)舞臺(tái)上不斷的聚集的時(shí)候，當(dāng)我看到更多的人在這個(gè)舞臺(tái)上綻放著自己的精彩，實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，或者說是小愿望的時(shí)候，我開心的笑了，因?yàn)槲颐靼琢?，我正是在向著我的?mèng)想前進(jìn)，我已經(jīng)為我的夢(mèng)想活過了，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了比自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還更有意義還讓人高興的事兒，那就是幫助別人完成夢(mèng)，給別人種下夢(mèng)想！當(dāng)大家都有了夢(mèng)，大家都在夢(mèng)的路上，你的夢(mèng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

2013年六月，我交接了自己的社團(tuán)，我以為，我終于可以安安心心的學(xué)習(xí)詩(shī)歌寫作詩(shī)歌，但，我是個(gè)笨小孩。

2008年，我大二，做了第一次國(guó)旗下的演講（再?zèng)]有第二次第三次，是因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)了），《父母，我們的精神支柱》，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)我手里那張放大的照片，一位媽媽跪在地上，旁邊站著自己的兒子，在給一位富少（也就是8歲左右的樣子）擦皮鞋，旁邊站著他頤指氣使的媽媽，當(dāng)時(shí)我就暗暗決心下定，我這一輩子，下半生就是要為著父母活，要讓他們過上有尊嚴(yán)的生活！

我學(xué)不會(huì)兩耳不聞窗外事，學(xué)不會(huì)一心只讀圣賢書，我無(wú)法忘記遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的老父老母，無(wú)法忘記他們的辛酸。所以，我學(xué)著從商，用自己課余時(shí)間打點(diǎn)兒兼職，在社會(huì)的底層莫怕滾打，學(xué)著社會(huì)的規(guī)則，學(xué)著適應(yīng)這個(gè)吃人的社會(huì)。

我的日子還多，可是父母的日子越來越有限，我還有機(jī)會(huì)去為自己的夢(mèng)瘋狂，還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，可是對(duì)于他們，我們的父母，我，我們，就是他們的夢(mèng)啊！

今年八月，從家回學(xué)校的火車上，遇到一位剛剛升入大學(xué)的小姑娘，對(duì)她談起夢(mèng)，我記得我是這么說的，我們每個(gè)人都要有一個(gè)讓自己能夠堅(jiān)守一生的夢(mèng)，可能我們一下子無(wú)法實(shí)現(xiàn)它，可能每一個(gè)人生階段，都會(huì)隨著生活境況的改變，有著不同的小夢(mèng)想，小目標(biāo)，但是它永遠(yuǎn)不能取代你人生的最終的那個(gè)夢(mèng)想，不管境況多么的糟，都不應(yīng)該放棄或者忘記自己畢生的夢(mèng)想，只要你不放棄，隨時(shí)準(zhǔn)備著，就有可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)，每一個(gè)小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都是在靠近你那個(gè)為之守候一生的夢(mèng)，哪怕僅僅為那個(gè)夢(mèng)真真正正的活了一天，第二天死去，人生也沒有什么可以遺憾的，如果你一旦放棄，就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。

好好寫詩(shī)，做一名詩(shī)人，這是我畢生的夢(mèng)想。對(duì)于我的夢(mèng)，我一次次的拿起，又一次次的放下，但我永不忘記，永不言棄。

好好寫詩(shī)，做一名詩(shī)人，這是我的夢(mèng)，那你的是什么呢？對(duì)于我們的夢(mèng)想，我們必須敢說，我永不言棄，永不言棄，永不言棄，永不言棄！

第二篇：我的大學(xué)我的中國(guó)夢(mèng)

我的大學(xué)我的中國(guó)夢(mèng)

摘要：2016年來是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)蓬勃發(fā)展的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，具有深遠(yuǎn)影響。我們大學(xué)生要堅(jiān)定理想、堅(jiān)定信念，要理解學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)思想的先進(jìn)性，并把個(gè)人理想與共同理想相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展、國(guó)家的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng)；特色社會(huì)主義；共同理想；個(gè)人理想

十八大會(huì)議上指出，中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要每個(gè)人都把人生理想融入國(guó)家和民族的偉大夢(mèng)想之中，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，就會(huì)匯聚成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

總書記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的系列重要講話精神，為當(dāng)代青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才指明了正確方向，引導(dǎo)他們不斷增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)共產(chǎn)主義的信念、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心、對(duì)以習(xí)近平主席為總書記的黨中央的信賴。

了解我們的中國(guó)夢(mèng)

“何為中國(guó)夢(mèng)？我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)?！敝泄仓醒肟倳浟?xí)近平29日在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)這樣說。而具體如何實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)夢(mèng)教育為青年大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才提供了科學(xué)的價(jià)值導(dǎo)向。當(dāng)前，各種社會(huì)思潮呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)教育，要引導(dǎo)大學(xué)生自覺抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕，教育引導(dǎo)青年大學(xué)生成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，自覺投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。

中國(guó)夢(mèng)教育必將匯聚中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。青年學(xué)生是中國(guó)夢(mèng)的參與者、書寫者。加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)教育，要引導(dǎo)青年大學(xué)生自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，堅(jiān)持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，匯聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。

實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)

中華民族要完成偉大復(fù)興，不是一句空洞的口號(hào)，而是與共同體中的每一個(gè)成員有關(guān)。有人說，“美國(guó)夢(mèng)”強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義，“中國(guó)夢(mèng)”強(qiáng)調(diào)集體主義，然而，每個(gè)人的自由全面發(fā)展，也正是“中國(guó)夢(mèng)”的題中應(yīng)有之義。如果每個(gè)人都能免除對(duì)未來不確定的恐懼，每個(gè)人的夢(mèng)想都能找到落實(shí)的地方，“中國(guó)夢(mèng)”就能像滴匯集，化作絢麗的彩虹。

創(chuàng)新，撬動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”的杠桿,馬克思說過：科學(xué)上沒有平坦的大道。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，不可能一帆風(fēng)順，需要啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘。如何將“中國(guó)制造”升級(jí)為“中國(guó)創(chuàng)造”，怎樣讓清潔共產(chǎn)取代“傻大黑粗”，如何治理污染重塑“美麗中國(guó)”？只有推進(jìn)創(chuàng)新，使科技創(chuàng)新成為提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，才能真正轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解深層次矛盾問題、增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力和活力。正如全國(guó)政協(xié)委員爾孜歸所說：創(chuàng)新，是撬動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”的杠桿。中國(guó)特色社會(huì)主義是“圓夢(mèng)”的唯一正確道路,我們要堅(jiān)持馬克思主義，走中國(guó)特色社會(huì)主義之路，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，最終實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！

貼合實(shí)際實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)

我國(guó)目前的現(xiàn)狀，中國(guó)是獨(dú)立自主的政治大國(guó)，是經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的發(fā)展中國(guó)家，也是擁有較強(qiáng)軍事防御力量的國(guó)家；政治上，中國(guó)是聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)，并且是發(fā)展中國(guó)家中惟一的常任理事國(guó)。借助自己在聯(lián)合國(guó)的發(fā)言權(quán)替一些落后的發(fā)展中國(guó)家“講話”；中國(guó)作為世界上最大的社會(huì)主義國(guó)家，始終奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)定地走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，走改革開放的道路，成為世界上極具特色和影響力的國(guó)家。中國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家，在經(jīng)濟(jì)上為發(fā)展中國(guó)家擺脫貧困提供了可資借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)；在政治上，加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作，在反對(duì)霸權(quán)主義、維護(hù)和平的事業(yè)中，作出了重要貢獻(xiàn)。同樣，我國(guó)的中夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)對(duì)于整個(gè)世界都有重要的意義，改變了世界的面貌，并推動(dòng)國(guó)際秩序的除舊布新。

牢記歷史使命，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)的自覺性 歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。青年大學(xué)生要結(jié)合時(shí)代發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一中，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提升認(rèn)同感。要面向省內(nèi)不同地區(qū)的實(shí)際需要，鼓勵(lì)和支持學(xué)生開展志愿服務(wù)，結(jié)合學(xué)生專業(yè)和特長(zhǎng)，組建多支院級(jí)志愿團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)學(xué)生在志愿服務(wù)中踐行中國(guó)夢(mèng)。

以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升使命感。高校輔導(dǎo)員要客觀公正開展學(xué)生素質(zhì)測(cè)評(píng)，嚴(yán)格落實(shí)好“獎(jiǎng)貸助補(bǔ)減”要求，提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，妥善處理學(xué)生人際關(guān)系問題，提高學(xué)生干部的工作能力和水平，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)成才提供有益幫助，使學(xué)生切身感受到國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的關(guān)愛。

以實(shí)踐引領(lǐng)帶動(dòng)提升責(zé)任感。要依托“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，引導(dǎo)青年大學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，立足所學(xué)專業(yè)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，自覺把個(gè)人奮斗融入中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

參考文獻(xiàn)：[1]大國(guó)復(fù)興 [M]．山西教育出版社，2016：264．[2]中國(guó)近代軍事思想史 劉子明 [J]．江西人民出版社，1997：486 [3]新中國(guó)與新科學(xué) 張藜 [J]．濟(jì)南：山東教育出版社，2005：340

第三篇：我的大學(xué)我的夢(mèng)

我 的 大 學(xué) 我 的 夢(mèng)。

我的大學(xué)我的夢(mèng)，對(duì)于我現(xiàn)在已經(jīng)上了兩個(gè)月的課的大一新生來說，我的夢(mèng)也算是實(shí)現(xiàn)了吧。從小就不停的被灌輸你這是做夢(mèng)的就不是真的，是不可能實(shí)現(xiàn)的，可是當(dāng)我坐在大學(xué)的教室里，聽著等待著我們?nèi)ヂ煜さ拇髮W(xué)老師的課，我感覺的是如此的滿足，如此的快樂。因?yàn)槲壹葓A了我不知道從何時(shí)升起的大學(xué)夢(mèng)，又意味著我又有三年的學(xué)校生活，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、老師、朋友。

而且這三年不同于高中三年。高中的三年，在我們?nèi)雽W(xué)的那一剎那我們的目標(biāo)就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)扎在那，從未因?yàn)檎l(shuí)而移動(dòng)過。從開始的入學(xué)的茫然、不知所措。到后來的奮斗、努力。在經(jīng)歷這些的過程中，我嘗到過收獲的喜悅，也嘗過失敗的滋味。在這三年的做的最多的事---讀書，它讓我成長(zhǎng)了很多，也讓我知道了學(xué)習(xí)的樂趣，讓我擺脫了以前一直對(duì)學(xué)習(xí)討厭的情緒。也隨著我認(rèn)真聽完一節(jié)節(jié)課，攻克了一道道習(xí)題，對(duì)我的目標(biāo)也越來越來清晰。都說有了清晰的目標(biāo)，人的動(dòng)力就會(huì)更足。是的，使得我每一次都那么努力去攻克在幾年后我都會(huì)忘記的一干二凈的習(xí)題，只希望在三年后的考試拿高一點(diǎn)，在高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，可是也會(huì)疲憊，也會(huì)想到放棄，但是每次在放松之余，我都會(huì)想到我高考以后的事，也許會(huì)高考失敗，選擇了復(fù)讀，有可能是順利的進(jìn)入了大學(xué)。但是人都是趨吉避害的，我就單單一直在想著我順利進(jìn)入大學(xué)以后的場(chǎng)景。就在那個(gè)時(shí)候我的大學(xué)夢(mèng)，就這樣的悄然而生了，那么的順其自然，讓我都記不住的那一天是多少號(hào)。

自從在萌生我的大學(xué)夢(mèng)，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)一發(fā)不可收拾了，每次在課余一個(gè)人發(fā)呆的時(shí)候，想的頻率最多的事就是我的大學(xué)夢(mèng)。我的大學(xué)是什么樣，我要學(xué)什么專業(yè)，我在大學(xué)我可以做什么，我要做什么，我能做什么，這些都不止一遍出現(xiàn)在我的腦海中，并且是那么多變，這段時(shí)間是這個(gè)樣子，過段時(shí)間又是這個(gè)樣子，我也不知道我居然有這么多的想法，比如我的大學(xué)必須很大，能走到我很累的那種，因?yàn)槲业母咧泻苄?，專業(yè)什么的我要我自己做主，誰(shuí)也不能強(qiáng)迫我學(xué)特定的專業(yè)，我喜歡的吉他、街舞、小提、網(wǎng)球等都想在大學(xué)的生活中學(xué)會(huì)。這樣的想法讓我每次在習(xí)題包圍的筋疲力盡之后，每次在課堂上我快要昏昏欲睡的時(shí)候，每次堅(jiān)持上完一天九小時(shí)的課之后都會(huì)讓我那疲憊而麻木的心狠狠的悸動(dòng)一下，讓我平淡如水的生活有了一絲漣漪，久久不能平靜，同時(shí)又堅(jiān)定了我的堅(jiān)持下去的決心。

現(xiàn)在從大學(xué)開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)生活了快兩個(gè)月了，開始的時(shí)候一切都那么新穎。第一次看到篤行湖的美的驚嘆，第一次看到我們學(xué)校圖書館的驚艷等等，我們學(xué)校給了我太多的驚喜。過了開始的驚喜，迎面而來是大學(xué)軍訓(xùn)。聽聞大學(xué)的軍訓(xùn)是如何如何的正式和嚴(yán)格，而我們的軍訓(xùn)在增強(qiáng)我們國(guó)防意識(shí)的同時(shí)，又在晚上的文娛活動(dòng)中讓我感受到一次當(dāng)軍人的真實(shí)感受，這種不是那種由嚴(yán)格甚至嚴(yán)酷的訓(xùn)練強(qiáng)制而不帶一點(diǎn)回味的帶給我們的，而是讓我們順其自然接受軍人的洗禮，同時(shí)讓我回味良久。這次軍訓(xùn)雖然累，但是我還是感覺這是最輕松的軍訓(xùn)了。

軍訓(xùn)完畢之后，正式開始我們大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。一切的都是那么茫然，怎么選課，選什么老師的課，我們考慮的太多了，而現(xiàn)實(shí)是在搶課。哪里有空余就往哪鉆，為了就是不要選不著課。不過我相信學(xué)習(xí)大部分靠的自己，老師教的都差不多。所以我沒有過多的抱怨，只想著盡快投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了，有的是對(duì)大學(xué)生活的期待。

我想的以前要加的協(xié)會(huì)，要學(xué)的東西，在經(jīng)過一段時(shí)間了解之后，覺得我以前想的太天真了，不是你進(jìn)了協(xié)會(huì)就能學(xué)到這些東西。你進(jìn)了大學(xué)雖然空余時(shí)間多了但是也不能全部花在協(xié)會(huì)上，同時(shí)進(jìn)的協(xié)會(huì)多了會(huì)費(fèi)、裝備費(fèi)都是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。

我發(fā)現(xiàn)我的開始那個(gè)大學(xué)夢(mèng)還是那樣的不切實(shí)際，想的那么的美好，與現(xiàn)在的大學(xué)生活差距如此的大，不過一切都是看自己怎么看，有些東西我完全可以自己去學(xué)，不一定要加入?yún)f(xié)會(huì)才能學(xué)會(huì)，這些都不一定要學(xué)會(huì)，只要能體會(huì)到學(xué)習(xí)它的樂趣，也是很不錯(cuò)的啊。幸運(yùn)的是我的體育課是我的喜歡的網(wǎng)球，這樣我至少能學(xué)會(huì)一樣我喜歡的東西。在學(xué)會(huì)了網(wǎng)球之后我在自學(xué)吉他，然后再作打算。在我就不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，讓自己過得太忙，又能讓自己的空余時(shí)間有自己喜歡事情做，我覺得我的大學(xué)生活如此的光明。

在這樣的規(guī)劃之后，我的大學(xué)我的夢(mèng)死灰復(fù)燃了，雖然我現(xiàn)在很忙一天都抽不出時(shí)間去學(xué)習(xí)我喜歡的，不過我想以后會(huì)越來越來好的。在我的堅(jiān)持和規(guī)劃下我的大學(xué)我的夢(mèng)會(huì)慢慢的實(shí)現(xiàn)，讓我在學(xué)習(xí)好專業(yè)的同時(shí)我的大學(xué)課余生活也讓以后的我回憶起來不會(huì)后悔，當(dāng)別人問起我的大學(xué)到底能學(xué)到什么，我能理直氣壯的說我學(xué)到很多。

我期望我的大學(xué)我的夢(mèng)會(huì)繼續(xù)陪伴我走過我的大學(xué)三年。

第四篇：我的大學(xué)我的夢(mèng)

我的大學(xué)，我的夢(mèng)

當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界。當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我------------------------------

-題記。

就在那年的六月，我將十九個(gè)春秋畫上了句號(hào)。歲月如梭，還記得但當(dāng)年拍畢業(yè)照時(shí)，天所下的蒙蒙細(xì)雨。似乎在為我們奏這那曲小調(diào)“朋友別哭，你依然是我心中的歸宿，朋友別哭，請(qǐng)相信自己的夢(mèng)。” 歲月匆匆，走過花季的我們，曾經(jīng)以為身邊就是一切，身邊的他們就是永遠(yuǎn)。都未曾會(huì)離開，那個(gè)班級(jí)，那個(gè)早晨，那么多的埋頭苦讀，那么多的歡聲與微笑，汗水與淚水。。?；蛟S回憶就是自己挖的墳，我們不應(yīng)該只是回憶真當(dāng)年。其實(shí)未來更美好所以我學(xué)會(huì)了從容。從容面對(duì)，坦然接受走向那個(gè)我們追逐了十九年的夢(mèng)，將那些曾經(jīng)定格在時(shí)空里，開始一段更精彩演繹。

抬起頭，昂起胸。英姿颯爽。，跨過那高亢的大門，清風(fēng)陣陣。自豪快意油然而生。帶著如此重的夢(mèng)，帶著如此重的責(zé)任。帶著堅(jiān)定的信念，走向那個(gè)神圣的殿堂，走向我真正的人生。

青春如霓虹燈般絢麗，雖然逃不過繁華背后的落寞，當(dāng)步入這個(gè)新生活時(shí)，一切一切就只剩下了勇氣。

告別三點(diǎn)一線的生活，進(jìn)入大學(xué)是這個(gè)小社會(huì)，它將成為我的墊腳石。在學(xué)生會(huì)，社團(tuán)，比賽。等活動(dòng)的熏陶下我將進(jìn)一部完善自我，我知道，友誼。和外交是一門深?yuàn)W的問題。制度更是成功的保證，孤單和堅(jiān)強(qiáng)是不可缺少的，或許這就死成長(zhǎng)吧，當(dāng)責(zé)任壓彎我的腰時(shí)，當(dāng)困難打擊著我時(shí)，我知道著我心中的夢(mèng)，我一直不曾放棄過。

“回首雕射處千里暮云平”大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)將演繹著我人生最精彩的高潮。成為我人生最亮麗的一幅畫卷。演繹著屬于我自己的精彩。生命的花香與奮斗同在，人生的傳奇是揮灑出萬(wàn)里芬芳。當(dāng)我們失去觀眾時(shí)候，別忘了，當(dāng)我們哭時(shí)，世界只有我，我就是自己最忠誠(chéng)的觀眾。每朵鮮花都是經(jīng)過了日日夜夜的寒露霜風(fēng)，著個(gè)陌生的世界。這個(gè)全新的起點(diǎn)，我要堅(jiān)強(qiáng)。我要振作，我要裝飾好我這個(gè)美麗的后來的記憶，書寫出這個(gè)充滿成就與自豪，充滿自信與驕傲，的回憶。用笑來勾畫，用友誼來譜寫，用道德來下色，用責(zé)任來做主題。演繹的是成長(zhǎng)。演繹的是我不曾退卻的夢(mèng)。

“我風(fēng)華正茂，當(dāng)奮斗不息”，“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切”興奮過，失望過，迷茫過，沉淪過，但是就是未曾放棄過。我知道我面臨的不是睡到三竿的愜意，也不是牽手望月的甜蜜。而是勞心苦志埋頭研究的疲憊與勞累，是煢煢相吊的孤單寂寞。但是。當(dāng)我準(zhǔn)備好的時(shí)，一切就是我只是背影。

就如繁華易逝，人生短暫，月圓月缺。當(dāng)你做到了孤寂的曇花一現(xiàn)時(shí)，世界就會(huì)為你歡呼，為你吶喊。

假如人生是一幅畫卷。大學(xué)就是那奪目的色彩。假如人生是一臺(tái)戲，大學(xué)就是那心動(dòng)的高潮。

夢(mèng)里夢(mèng)外，花開花落。鋪陳著我遠(yuǎn)方的那條小徑，把昨天裝進(jìn)心底，把今天踩在腳底，追逐的那個(gè)明天-----我的大學(xué)我的夢(mèng)

當(dāng)世界只有我時(shí)，我正在拼搏。當(dāng)我擁有整個(gè)世界時(shí)，我全世界都笑了--------后記

第五篇：我的大學(xué)我的夢(mèng)

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“我的大學(xué)我的夢(mèng)”。

寒窗十二載，只為了進(jìn)入大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想的殿堂。大學(xué)，一個(gè)奔跑的歲月，一個(gè)學(xué)校與社會(huì)交集的地方，它是我們追求夢(mèng)想的翅膀。在過去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過歡笑，擁有過夢(mèng)想，這將都成為永久的記憶。擺在我們面前的是新的旅途，新的開始。大學(xué)是一個(gè)給予我們最多人生思考，最多汗水和最多歡笑的地方；大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)機(jī)。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思想上的感悟，給我人生譜寫了一段美妙的樂章。在大學(xué)時(shí)光中，若沒有經(jīng)過艱苦的奮斗，沒有經(jīng)過辛勤的付出，就如同繭沒有經(jīng)過痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶。

告別了黑色的高考，邁進(jìn)了大學(xué)的校園，人生的歷程翻開了新的一頁(yè)。未來在這里奠基，嶄新的生活將從這里開始。

是什么支撐我們走進(jìn)大學(xué)的校園？是夢(mèng)想。為了圓自己的大學(xué)夢(mèng)，我們不辭辛苦，起早摸黑，毫無(wú)怨言。然而，難道這就是我們?nèi)松慕K點(diǎn)站嗎？難道我們就可以在這里虛度光陰嗎？我們?yōu)楹尾辉俜棚w一次夢(mèng)想，去尋找更廣闊的天空呢？

那么我們?nèi)绾卧僖淮稳シ棚w自己的夢(mèng)想呢？ 1．做好自己的人生職業(yè)規(guī)劃

有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐；第一次脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。確實(shí)，高中以前，在父母臂彎呵護(hù)下的我們很難有自己的想法和意愿，我們的思想往往被父母老師強(qiáng)迫灌輸，對(duì)于這些，我們只能無(wú)奈的接受，未來在我們心目中也只是一種虛無(wú)而縹緲的概念。離開父母后，我們開始獨(dú)立，不只是生活上的獨(dú)立，更重要的是思想上我們脫離了父母的約束，在理想的天空下任意馳騁，命運(yùn)把握在我們自己手中。2．許下一個(gè)愿望

許下一個(gè)愿望，畢業(yè)的時(shí)候檢驗(yàn)這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)沒有人在不同的時(shí)期都會(huì)對(duì)自己的未來產(chǎn)生美好的向往，我們稱之為愿望，而愿望的實(shí)現(xiàn)則是比驚喜更能讓人獲得滿足感的事情。布爾韋爾?科頓曾說：“心頭沒有愿望,等于地上沒有空氣”，所以我們常用“心想事成”來表達(dá)我們對(duì)他人最良好的祝愿。3．與同寢室的同學(xué)和睦相處

百年修得同船渡，千年修得共枕眠。同寢四年的人應(yīng)該有五百年的修行了。大學(xué)同寢的室友可以說是一生中很重要的人，在最渴望經(jīng)歷、最需要友情、最熱情洋溢的年代，一群原本素不相識(shí)的年輕人因?yàn)楣餐摹爸驹浮弊叩揭黄饋砹?，在窄小的宿舍里，在?jiǎn)樸的架子床上，在這緣分的天空下，分享了一生中最美妙、最難忘的青春歲月。

天空沒有留下鳥的痕跡，但他們真的已經(jīng)飛過，只為我們留下美好的回憶時(shí)刻，在天地之間閃耀著。不要以為飛翔只是縱身一躍的身影，不要以為飛翔只意味著簡(jiǎn)單的離開。其實(shí)飛翔是決定，是抗?fàn)?，是鳳凰涅磐，是對(duì)朗朗晴空的向往，是光榮與夢(mèng)想綻放的那一瞬間。在那飛翔的一刻，你將會(huì)把短暫的向往，變?yōu)橛篮愕淖非?。既然鐘情彼岸花，又怎顧高處不勝寒；既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能風(fēng)雨兼程。讓靈魂展翅飛翔，飛到那湛藍(lán)的天空，盡顯你的風(fēng)采。伏契克在絞刑架下飛翔，布魯諾在烈火中飛翔，《老人與?！分械纳Ｌ醽砀缭隗@濤駭浪中飛翔，還有魯迅在漫漫長(zhǎng)夜中飛翔……

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。我的演講完畢，謝謝！