第一篇：作文名人事例總

作文名人事例總結(jié)

一、毛遂自薦戰(zhàn)國時(shí)期，平原君為解趙國之難，打算帶二十名文武雙全的 門客去向楚國求援。毛遂自我推薦，取得了平原君的信任。并以自己的膽識(shí)和才智逼楚王心甘情愿地簽訂了一致對秦的合約，為趙國做出了巨大的貢獻(xiàn)。這正如歌德所說：“如果是玫瑰，他總會(huì)開花的?！?/p>

二、漢高祖劉邦?yuàn)Z天下 “大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方······”是什么讓一個(gè)小小的亭長成為了一霸天下的漢高祖？是什么讓他從市井走向權(quán)利的頂峰？是什么讓他從眾豪杰中脫穎而出？我想，劉邦的一生是沒有偶然的首先是他有一個(gè)人常人所沒有的偉大的政治抱負(fù)，其次他有一顆容人之心，可以廣交朋友，博攬英才。更為重要的是他善于洞察局勢的變化，從而抓住機(jī)遇成就一番偉業(yè)。而決定性的因素是“得民心者得天下”，劉邦最懂百姓的心。

三、一代雄才漢武帝一代雄才漢武帝劉徹16歲登基，實(shí)行新政失敗時(shí)，以退為進(jìn)，博攬文臣武將，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”——遠(yuǎn)征匈奴，取得勝利。在位55年，上承“文景之治”，下啟“光武中興”，當(dāng)時(shí)的西漢是世界上面積最大、人口最多、物產(chǎn)最豐富的國家。是什么使劉徹立于不敗之地，是他堅(jiān)韌和永不服輸?shù)男愿?，在那個(gè)冷兵器時(shí)代，隱忍之心尤為重要。

四、愛讀書的林肯“我要走的是一條充滿濕滑難走的路，現(xiàn)在我的一只腳滑倒了，另一只也因此 顫抖，但是我還能爬起，因?yàn)槲疫€沒有死掉······”少時(shí)的林肯酷愛讀書，幾年之中，把遠(yuǎn)近幾十里所能找到的書都讀完了。就任美國總統(tǒng)后，頒布了舉世聞名的《解放黑奴宣言》，被譽(yù)為“美國精神的父親”。

五、為種族奮斗的甘地“不要與惡人作對，有人打你的右臉時(shí)，你連左臉也轉(zhuǎn)過去讓他打。有人想拿你的內(nèi)衣時(shí)，你連外衣也讓他拿去······”這是印度圣雄甘地的座右銘。很多人認(rèn)為甘地為人處世的方式太過軟弱，但在涉及民族與種族的問題上，甘地卻是那么強(qiáng)硬，為了民族與種族的利益挺身而出。

六、丘吉爾 “每個(gè)人都是昆蟲，但我確信，我是一個(gè)螢火蟲?！边@是丘吉爾的至理明言。少年時(shí)期的丘吉爾對歷史、軍事非常入迷，堅(jiān)持練習(xí)演講，改變了因口齒不清而遭受的窘境。1940年出任首相，領(lǐng)導(dǎo)英國人民抗擊法西斯的侵略斗爭。后來完成巨著《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》，并榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。丘吉爾是與斯大林、羅斯福并立的“三巨頭”之一。

七、南非第一位黑人總統(tǒng)曼德拉有的人一生是為了自己，有的人一生是為了家人，有的人一生是為了榮譽(yù)，有的人一生是為了事業(yè)。曼德拉的一生是為了南非。為了一個(gè)國家，為了一個(gè)民族，他付出了他的一生?！白杂山^不能討價(jià)還價(jià)”，這句話讓他的形象久久地定格在人們心里。

八、小昆蟲迷法布爾 “決不可自暴自棄，······開步走吧！只要走，自然會(huì)產(chǎn)生力量！”法布爾之所以能夠在昆蟲學(xué)方面作出卓越的貢獻(xiàn)，是因?yàn)樗麑ハx的迷戀，所以說興趣永遠(yuǎn)是成功不可缺少的因素。對動(dòng)物的興趣促使他一直致力于昆蟲的觀察與研究，為自己后來的事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。不要勉強(qiáng)去做自己不喜歡的事，這樣即使你取得了一定的成績，也不能算是真正的成功，因?yàn)槟悴⒉豢鞓贰?/p>

九、熱愛大自然的少年達(dá)爾文只要你有夢想，就不要輕易放棄。達(dá)爾文能成為那樣一個(gè)偉大的科學(xué)家，就是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持著自己的夢想，有著堅(jiān)定的信念。如果當(dāng)初因?yàn)楸恍∠x子蜇了一下，他便開始厭惡蟲子，從而厭惡生物，那么會(huì)是怎樣的一種結(jié)局呢？也許他還是會(huì)成為一個(gè)成功的人，但至少不會(huì)是一個(gè)世人熟知的生物學(xué)家。堅(jiān)持你的夢想吧，總有一天你會(huì)成功。

十、現(xiàn)代結(jié)晶學(xué)之父布拉格也許人生并不需要中規(guī)中矩，我們可以叛逆，可以與眾不同，只要我們有一顆追求夢想的心，就能得到別樣的人生。布拉格不是傳統(tǒng)意義上遵守規(guī)矩的好學(xué)生，但是他有自己的夢想，有自己的原則，就是在這樣的夢想和原則之下，他一步一步地走著屬于他的路。雖然很長時(shí)間，他的生活都是波瀾不驚，但他最終成為了諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，讓后人永遠(yuǎn)記住了他的名字。

十一、柏拉圖現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中總會(huì)有一些人或者事情是你不愿看到的，但是他們卻實(shí)實(shí)在在存在，并且可能會(huì)影響你的生活。那么怎樣才能改變對現(xiàn)實(shí)的不滿呢？有的人選擇了逃避，這是消極的做法，因?yàn)槎愕昧艘粫r(shí)，躲不了一世，你終究還要面對現(xiàn)實(shí)。我們只有選擇抗?fàn)?，即使過程很艱苦，只要有一顆永不放棄的心，終究會(huì)獲得成功。

十二、愛讀書的盧梭有的人靠著名聲，完全可以改變自己貧困的生活，并進(jìn)入上層社會(huì)?？伤麄儏s決定按自己的想法，永遠(yuǎn)放棄對榮譽(yù)和財(cái)富的追求，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為做一個(gè)自由的有道德的人，做一個(gè)藐視財(cái)富的人，才是偉大的。這也許是我們所崇拜的人，但是在現(xiàn)實(shí)的生活中卻十分罕見，因?yàn)樵谝粋€(gè)金錢充斥的社會(huì)，撇開財(cái)富去談道德在很多人看來是愚蠢的，但這又是許多人一生所追求的準(zhǔn)則。

十三、逆境成才的巴爾扎克在這個(gè)世界上，奢望所有的人肯定你是不可能的，即使是再杰出的人也有被人否定的時(shí)候。巴爾扎克小時(shí)候既得不到母愛，還常常被老師關(guān)在黑屋子里反省。后來在得到一個(gè)年輕老師的賞識(shí)之后，逐步走上了文學(xué)之路，最終取得了成功，受到了世人的矚目?！澳婢呈且凰詈玫拇髮W(xué)······”在你得不到肯定的時(shí)候，你不能也否定自己，你要始終相信自己，總有一天世界會(huì)發(fā)現(xiàn)你的存在。

巴爾扎克名言： *心中沒有詩情，生活只會(huì)變成凄涼的現(xiàn)實(shí)。

*厄運(yùn)是一個(gè)深不可測的寶藏。

*天才的作品是用眼淚灌溉的。

*苦難對于天才是一塊墊腳石。

*人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)。

*最漂亮的聘禮就是才干。

*一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。

十四、歷經(jīng)磨難的安徒生 當(dāng)我們聽到一個(gè)苦孩子通過努力從困境中走出來，最后獲得成功時(shí)，我們常常會(huì)有一種釋然的感覺。安徒生的故事再一次印證了“逆境出人才”那句老話。靜下來，默想一分鐘，當(dāng)我們抱怨這也不好那也不好的時(shí)候，讓我們重溫一下那些感人的故事，回味一下，你會(huì)懂得，生活對于我們而言是那樣的美好，值得我們好好珍惜，這樣我們的生活將更加璀璨。

十五、希爾頓在視察業(yè)務(wù)時(shí)，向各級(jí)人員問得最多的一句話，必定是——“你今天對客人微笑了沒有？”這句話在現(xiàn)實(shí)生活中適用于任何行業(yè)。微笑服務(wù)無疑可以給你帶來滾滾的財(cái)源，使你“笑傲”行業(yè)。同時(shí)微笑可以使你充滿自信和快樂，不管遇到什么困難都可以勇敢面對并且一一解決。如果這個(gè)世界上到處充滿著微笑，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在多么幸福的環(huán)境中，你會(huì)感受到生活是多么的美好。

十六、“時(shí)裝女皇”香奈兒“時(shí)尚的反面不是貧窮，而是庸俗······ ”“時(shí)裝女皇”卡布里?！は隳蝺?，用她的執(zhí)著為全世界的女性帶來了美，帶來了一個(gè)新的時(shí)代。而全世界則給她帶來了無窮的財(cái)富和成就。從“香奈兒帽”到“窮女郎”，再到“香奈兒服裝店”，又到“香奈兒5號(hào)香水”，卡布里?！は隳蝺阂徊揭徊降貜男℃?zhèn)索米爾，走到法國巴黎，最后走向全世界。成功不是一蹴而就的，是腳踏實(shí)地走出來的。

十七、“與鼠為舞”的迪斯尼“嘗試一些似乎不可能的事是一種樂趣······”如果當(dāng)時(shí)迪斯尼沒有流落到與老鼠為伍，他就不會(huì)萌發(fā)創(chuàng)作米老鼠卡通故事的念頭，也許今天就沒有迪斯尼的存在。所以經(jīng)歷對于一個(gè)人而言真的很重要。但是只有經(jīng)歷，而不知道從經(jīng)歷中感悟，不懂得從經(jīng)歷中提煉，那么經(jīng)歷只能是蒼白，毫無意義的。人的一生會(huì)有許多經(jīng)歷，但決定我們命運(yùn)的可能只是一個(gè)瞬間。

十八、“時(shí)裝帝國”創(chuàng)造者皮爾·卡丹擁有一個(gè)帝國，是很多人想都不敢想的。連在一個(gè)行業(yè)里嶄露頭角都不是一件很容易的事，更何況擁有一個(gè)屬于自己的帝國？但是皮爾·卡丹做到了。他先是用自己扎實(shí)的功底，創(chuàng)造性的眼光，在服裝業(yè)里開拓了一片天空，繼而擴(kuò)大經(jīng)營范圍，再將自己的企業(yè)不斷向國外擴(kuò)張，一步一步地向自己的夢想靠近。最終，讓所有人都知道了“皮爾·卡丹”的存在。

十九、少年時(shí)代的羅丹 “ 像一個(gè)畫家或雕塑家那樣在自然面前工作，頑強(qiáng)地領(lǐng)會(huì)和模仿······”羅丹對藝術(shù)的癡迷，讓他最后成為一個(gè)杰出的雕塑家。人一定要有自己的的追求，如果只是沿著別人設(shè)計(jì)好的道路走下去，你可能也會(huì)走得很好，但是卻始終不能走出屬于你自己的道路。這樣的人生不能算是理想的。追求自己的追求，走自己的人生路，成功也是自己的。

二十、“奧利匹克之父”顧拜旦“奧林匹克”是一個(gè)家喻戶曉的詞。奧林匹克精神鼓舞人們不斷去爭取更高、更快、更強(qiáng)的發(fā)展?？梢哉f奧林匹克的精神在今天是唯一在世界范圍擁有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的一種精神，奧林匹克所到之處，戰(zhàn)爭結(jié)束和平來臨，人們可以在五環(huán)之下盡情地享受文明和健康。所以我們應(yīng)該感謝“奧林匹克”之父——顧拜旦。

二十一、音樂天才莫扎特“清麗而富有詩意，具有天籟般的魅力?！薄@是樂評(píng)家們對音樂天才莫扎特的音樂的評(píng)價(jià)。天才的出現(xiàn)使我們這個(gè)世界更加充滿了神奇。也許我們都無法成為天才，也許那是遙不可及的事情。但是我們可以去真切地感受天才的成長經(jīng)歷，天才固然有與生俱來的天賦，但是后天的努力才是關(guān)鍵的因素，沒有了后天的努力，天才和蠢才只不過是時(shí)間的問題罷了。

二十二、音樂“神童”帕格尼尼人人都很羨慕神童，因?yàn)樗麄冇刑熨x。帕格尼尼就是這樣的神童。但是大多數(shù)神童在受到太多的贊美之后，便不再努力，最終變得平庸，就像仲永。還好，帕格尼尼不是這樣的神童。他始終為了音樂努力著，最后成為偉大的音樂家。但神童畢竟是少數(shù)，平凡的我們只要努力，也可以擁有自己的一番成就。

第二篇：名人事例

1、蘇軾用他的豪放拓展了生命的寬度??豪放豁達(dá)使他的生命寬度延展至今成為一抹永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)采。

2、司馬遷忍辱負(fù)重，只為理想實(shí)現(xiàn)，只為春暖花開，只為拓展生命的寬度?！緞⒏２拧?/p>

3、嵇康拓寬人生，不屈于名，不羨生；不慕于利，不懼死。

4、他用一次輝煌的隕落，挽救了另一條生命。別問值與不值，生命的價(jià)值從不以交換來體現(xiàn)。他在冰冷的河中長眠，卻給我們詮釋了拓展生命寬度的真諦。【國云燕】

5、你拒絕了漁夫的勸說，懷著一顆不愿“受物之汶汶者乎”抱石投江。卻將精神永駐人間。

屈原的生命是短暫的，但他生命的寬度卻延展到無限，向后世演繹著生命的輝煌?！径弧?/p>

6、他的生命是短暫的，但誰又不會(huì)說他的生命有著無限的寬度？

【孫富磊】

7、后世的包粽子，賽龍舟無不在訴說著他那驚天地泣鬼神的生命寬度?！痉独^福】

8、巨星隕落，斯人已逝成追憶；大師謝幕，浩氣長留天地間。生命的價(jià)值不在于長度?！娟悑伞?/p>

9、古往今來，大凡有所建樹者，無不是在有限的生命里拓展生命的寬度。

雖然你的生命短暫，但你的永不言棄拓寬了你的生命，在二泉映月中你的生命華美綻放。

有限的生命里，李易安拓寬了自己的生命，堅(jiān)強(qiáng)挺立，成就了她無悔的傳奇一生。

拓寬生命，就是要向阿炳那樣永不言棄；拓寬生命，就是要像素是那樣樂觀豁達(dá)；拓寬生命，就是要向易安那樣堅(jiān)強(qiáng)挺立。

【孫曉偉】

幾則較好的事例后分析句段

1。丈量生命的長度，僅僅幾十年而已，若不把握生命中每一時(shí)刻，那么，你的生命就在彈指一揮間，如白駒過隙罷了。在生命的盡頭，驀然回首卻了無痕跡，豈不痛哉！只有在人生中開拓生命的寬度，才不枉此生。

拓展生命的寬度，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

[21班

劉帥]

2、生命可以平凡，但從不卑微；生命可以不必太長，但必須擁有寬度。有的人死了，把名字刻入石頭，想不朽，殊不知，把名字刻在人們的心中才會(huì)永不墜落?！爵斢駶崱?/p>

3、毋庸置疑，生命是短暫的，而如何在這有限的生命里活出價(jià)值、活出意義、活出精彩，那么就要打造人生的生命的強(qiáng)度，拓展生命的寬度?！靖哔惸小?/p>

4、漫溯歷史洪流，數(shù)不盡的風(fēng)流人物都拓寬了自己生命的寬度。帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

我們不能無限延展生命的長度，卻可以無限的拓寬自己生命的寬度。讓我們見賢思齊，緊跟有為人士的腳步，追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，用有限的生命創(chuàng)造更多的人生價(jià)值，鑄就人生的輝煌

【高翔】

5、內(nèi)容充實(shí)的生命就是最長久的生命，我們要用行動(dòng)而不是時(shí)間來衡量生命的價(jià)值?！鞠膫饔ⅰ?范文 [優(yōu)秀例文一] 生命短暫，寬度無限

春蠶死去了，但留下華貴的絲綢；畫眉死去了，但留下了美妙的歌聲。人生短短幾十載，然而面對這有限的生命，我們卻可以拓展它的寬度，令其意義無限，價(jià)值無窮。生命雖短暫，但其寬度無限。

走在歷史長河中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣一群人，他們深知生命之須臾，于是在有生之年拓展著生命的寬度。

扶杖籬笆旁的陶淵明，身后是在風(fēng)中晃動(dòng)的“草屋八九間”，面對貧困，他堅(jiān)守一顆淡泊之心。“采菊東籬下，悠然見南山”，便是他拓寬生命的絕好詮釋。

晚年流寓西南的杜子美，雖然“茅屋為秋風(fēng)所破”，卻仍“心憂黎黍”。那“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”便是他拓寬生命最好的證明。

生命的厚重不在于時(shí)間長短，而是在于生命的價(jià)值多少。拓寬生命，生命才有了價(jià)值。

戲劇大師梅蘭芳為練就一雙清澈如水，顧盼生輝的明眸，他仰視藍(lán)天，俯視水底，永不言棄，用執(zhí)著拓寬生命的舞臺(tái)；國難當(dāng)頭，他又蓄須明志，盡顯一腔愛國熱忱，用忠貞鐫刻生命的意義。一代戲劇大師，擁有的是生命的寬度，成就的是無限的價(jià)值。

作家三毛七年的自學(xué)生涯，充實(shí)了自我，行走在漫漫撒哈拉大沙漠，一路高歌，終成著名作家。擁有執(zhí)著堅(jiān)韌，擁有生命的寬度，才擁有了生命的價(jià)值無限。

每個(gè)人都不平庸，拓展生命的寬度，讓自己的生命更有價(jià)值。

大千世界沒有比“生命的寬度”更美麗的東西，“況修短隨化”，生命是短暫的，但是生命的價(jià)值是無限的。

天寒地凍里開放的梅花，夜幕深沉是墜落的流星，都在述說著生生不息的傳奇。忍辱負(fù)重的程嬰，矢志為國的張騫，為國忘家的晁錯(cuò)，無一例外的拓展了生命的寬度，所以永留青史，熠熠生輝。

人的一生無須去比較長短，因?yàn)樯膬r(jià)值從來不是用長短去丈量。哪怕曇花一現(xiàn)，卻釋放著無限的光彩。拓寬自己的生命，認(rèn)準(zhǔn)腳下的路，秀出自己獨(dú)特的風(fēng)采。[優(yōu)秀例文二]

生命的寬度

用思想拓展生命的寬度造物主的公平在于整齊劃一地裁定了每條生命的長度，造物主的明智在于把生命的寬度交給了未知，留給每一個(gè)生命的主人去開辟，去耕耘，去拓寬，于是沒有思想的人，在渾渾噩噩之中讓生命之水萎縮成了涓涓細(xì)流，有思想的人把生命之水激蕩成連天碧波，讓生命之舟駛向輝煌，并在身后留下一抹永不消逝的光芒。

人的一生相對于滾滾的時(shí)間長河是短暫的一瞬間，但怎樣才能使生命閃現(xiàn)一抹耀眼的光輝呢？拓展生命的寬度，讓生命閃電劃過天空，留下璀璨，留下美好，這樣的生命才有意義！

人的生命的確是世界上最脆弱的東西，誰也無法預(yù)料它破碎的時(shí)刻。然而，能超越生命本身的是人的精神力量。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為高遠(yuǎn)的理想奮斗，流下的汗水，付出的心血，收獲的感動(dòng)，擷取的智慧，都可以拓展生命的寬度。

歷史是不會(huì)以擁有物質(zhì)財(cái)富的多少而衡量一個(gè)人的價(jià)值的，歷史看重的是你留下的精神財(cái)富。馬克思為了找到指明人類方向的理論，研究各國歷史，學(xué)習(xí)多個(gè)國家的語言。他在為人類解放而奮斗的歷程中，拓展了自己生命的寬度。留下了《資本論》，也留下了無產(chǎn)階級(jí)奮斗的目標(biāo)，他是一座精神的豐碑，永遠(yuǎn)佇立在人們的心中！中華民族魂魯迅，積其一生之力鑄國人之魂，他的矛頭直指封建社會(huì)，筆桿如槍桿，犀利的語言，無情的批判，只為喚醒沉睡的東方雄獅。雖然他過早的離開了人世，沒能看到民族的解放，但他的精神，化作一代又一代青年人的生命航標(biāo)，他的靈魂凝成了為祖國事業(yè)而奮斗的永恒召喚。貝多芬，一個(gè)悲壯的名字。他早年雙耳失聰，這樣的打擊對于一個(gè)音樂家無疑是致命的，但是失聰?shù)呢\(yùn)并沒有讓他屈服，他靠著對音樂堅(jiān)定不渝的執(zhí)著，靠著常人難以想象的精神力量，完成了一部又一部驚世駭俗的作品。貝多芬早已離我們而去，但他留下的扣人心弦的音符仍在敲打著我們每一個(gè)人的心扉。正是思想，才拓寬了貝多芬生命的寬度，讓貝多芬從一個(gè)廢人變成了世界音樂大師。

偉人的智慧、偉人的精神力量，是我們寶貴的財(cái)富。閱讀偉人的靈魂，閱讀偉人的一生，你會(huì)強(qiáng)烈地感到思想、精神是他們生命的源泉。我們在吸取思想精華時(shí)，豐富了自己的內(nèi)涵，同時(shí)也拓展了生命的寬度。

[點(diǎn)評(píng)]

題目“用思想拓展生命的寬度”是全文的題眼，作者巧妙地利用它明確地告訴我們論述范圍，使話題縮小到一個(gè)可操作的空間，不易偏題。作者思路清晰，論說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，開篇名義，接著一個(gè)完美的過渡，展開論述，最后回扣題目，發(fā)出倡議。行文流暢而且富有文采，內(nèi)容翔實(shí)，事例典型，三個(gè)事例的鋪陳使論證極有力度。本文顯示出作者深厚的語文功底，語言成熟，思考有深度。[優(yōu)秀例文三] 思想，把生命拓寬上帝造人的時(shí)候，用繩子從天上吊下來一塊石頭，人不喜歡。上帝吊下來一只香蕉，人很高興的接受了。于是，上帝給了人如香蕉般雖然短暫但卻充滿活力、多姿多彩的生命，而不是石頭般雖然恒久卻沒有變化的生命。

我很慶幸，一個(gè)簡單的選擇，鑄就了人類日后的輝煌。

有人問蘇格拉底：你愿意做一頭快樂的豬還是一個(gè)痛苦的人？蘇格拉底說：“還是作一個(gè)人吧?！笔鞘裁醋屓丝梢悦鎸τ捎谏頌槿硕鴰淼耐纯?？是什么讓人即使飽受折磨仍覺得是快樂呢？是思想。豬的一生只有吃睡，生命根本沒有寬度可言。但由于思想的存在，艱難困苦的人卻并不覺得一生漫長，甚至可以坦然面對不期而至的死亡。如果寬度已足夠?qū)?，長度不夠又何妨？王勃的一生可謂曇花一現(xiàn)，但他的生命之花綻放的美麗卻讓人驚羨！“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的精妙詩句使千百年前站在滕王閣才華橫溢的王勃定格為永恒。他用自己文學(xué)的天賦與努力拓展了生命的寬度，使自己短暫的人生熠熠生輝。再想想那些服食丹藥，追求長生不老的皇帝們吧！正是不懂得思想的力量，而盲目追求長生，最終卻都悄然化為泥土。

是的，恒久并不是生命最深的奧義，如何在有限的生命中發(fā)出最多的光和熱，這才是生命留給人的最難的難題。人不可能無限地去延長自己的生命長度，于是我們選擇豐盈自己的思想，來拓展生命的寬度，在有限的生命長度中，獲得盡量大的面積——那面積，是我們一生的成就?！拔宜脊饰以凇?，思想讓我們存在，思想成為我們在這個(gè)美好的世界停留過的證明，思想讓一個(gè)人的一生不再那樣狹小與簡單，思想讓一個(gè)人即使死去了，仍可以繼續(xù)“活”在人們心中，直到永遠(yuǎn)?？鬃右咽徘?，他博大精深的思想仍為我們所敬仰；李白、杜甫早已離我們而去，但“李杜文章在，光焰萬丈長”，蘊(yùn)含他們思想的詩，仍為后人所頌揚(yáng)；周恩來作古已半個(gè)世紀(jì)，但他廉潔奉公辛勞為民的精神仍在鼓舞著當(dāng)代人前進(jìn)。是思想的光芒，照亮了他們的形象。

有一種死永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，那就是凋零的花，離枝的葉，蒸發(fā)的露，飄零的萍。是的，生命是短暫的，生命是脆弱的，但是，思想的存在能讓生命永恒?；▋河兴枷刖驮?jīng)燦爛，葉子，有思想就曾經(jīng)吐綠，思想，讓短暫的生命留下絢麗時(shí)永遠(yuǎn)的輝煌。震天動(dòng)地的爆炸，炸不掉董存瑞高舉炸藥包偉岸的身姿，寒光凜凜的鍘刀，鍘不斷劉胡蘭視死如歸的堅(jiān)強(qiáng)意志。熊熊的烈火，燒不完邱少云堅(jiān)毅的眼神中對勝利的渴求，機(jī)槍噴射的火舌，只能讓黃繼光的胸膛變得更加堅(jiān)硬。??他們都在那么一瞬間離我們而去了，但是他們在都用年輕的生命唱一首永恒不變的歌，那歌里含著對祖國無限的忠誠，對人民無限的熱愛，思想的存在，可以彌補(bǔ)生命的短暫，可以寫下永恒和美好，鑄造永遠(yuǎn)的輝煌！

第三篇：名人事例

名人事例

（一）勵(lì)志

司馬光的故事

宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機(jī)智過人，勤奮好學(xué)。剛滿二十歲即考上進(jìn)士。他為官清廉，公務(wù)之余常利用時(shí)間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時(shí)間讀書，他特意制作一個(gè)圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時(shí)身子只要一翻動(dòng)，它就會(huì)滾動(dòng)，人也就驚醒了，可以繼續(xù)研究學(xué)問，因此稱“警枕”。每當(dāng)司馬光需休息時(shí)，便枕著“警枕”，如此學(xué)習(xí)的結(jié)果，終于成為一位學(xué)問淵博的人。

鄧亞萍的故事

眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于國家?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

（二）逆境

臥薪嘗膽

公元前４９６年，吳王闔閭派兵攻打吳國，但被越國擊敗，闔閭也負(fù)重傷身亡。兩年后闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國，越王勾踐被押送到吳國做奴隸，勾踐忍辱負(fù)重伺候吳王三年后，夫差才對他消除戒心并把他送回越國。

其實(shí)勾踐并沒有放棄復(fù)仇之心，他表面上對吳王服從，卻暗中訓(xùn)練精兵，強(qiáng)政勵(lì)志并等待時(shí)機(jī)反擊吳國。勾踐害怕自己會(huì)因貪圖眼前的安逸，消磨報(bào)仇雪恥的意志，所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺不用褥子，只鋪些柴草（古時(shí)叫薪）。又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。

勾踐為鼓勵(lì)民眾就和王后與人民一起參加勞動(dòng)，在越國人民的同心協(xié)力之下，越國強(qiáng)大起來，最后找到時(shí)機(jī)，一舉滅亡了吳國。

忍辱負(fù)重寫《史記》

司馬遷，西漢時(shí)期史學(xué)家，青年時(shí)期曾經(jīng)游歷全國各地，接觸社會(huì)、體驗(yàn)民情、考察史跡。后來他繼承父職，并開始秉承父親的遺志撰寫《史記》。

正當(dāng)司馬遷專心著書的時(shí)候，發(fā)生了李陵事件，司馬遷秉公直言，觸怒了漢武帝，被處以酷刑。司馬遷為了完成《史記》的創(chuàng)作，強(qiáng)忍屈辱，在痛苦中發(fā)憤著書，用畢生精力完成了我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

扼住命運(yùn)的咽喉——貝多芬

貝多芬，德國音樂家。從四歲起，開始學(xué)鋼琴。成年后，遭受到了失戀的痛苦，同時(shí)耳朵也也喪失了聽力。在這最痛苦的日子里，貝多芬對音樂的追求卻沒有停止，他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性沒有屈服于命運(yùn)的安排，他克服了別人無法想象的困難，創(chuàng)作出了一部又一部震撼人心的音樂作品。

（三）不自卑

海倫?凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年，在她一歲多的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。

她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終於學(xué)會(huì)說話了。

蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋

下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發(fā)揚(yáng)光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務(wù)。

一九六八年，海倫八十七歲去世，她終生致力服務(wù)殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。

愛迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門(因“愚鈍糊涂”被勒令退學(xué)了)。從此以后，他的母親是他的“家庭教師”，決定自己教兒子讀書識(shí)字，并教育他要誠實(shí)、愛祖國、愛人類。由于母親的良好的教育方法，使得他對讀書發(fā)生了濃厚的興趣。，一次他在火車上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，列車突然顛簸，使一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火焰，也狠狠地給了他一個(gè)耳光，打聾了他的左耳，他被趕下了火車，那時(shí)愛迪生才16歲。

但他不自卑，不氣餒，發(fā)明一樣?xùn)|西，都要進(jìn)行無數(shù)次的試驗(yàn)，失敗，再試驗(yàn)，愛迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。

（四）友誼（朋友之間互相鼓勵(lì)，互相幫助）

高山流水

春秋時(shí)代，有個(gè)叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當(dāng)時(shí)著名的琴師。俞伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴技達(dá)到水平，但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，浪花激濺；海鳥翻飛，鳴聲入耳；山林樹木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生，耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動(dòng)聽的音樂。他情不自禁地取琴彈奏，音隨意轉(zhuǎn)，把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲，伯牙體驗(yàn)到一種前所未有的境界。老師告訴他：“你已經(jīng)學(xué)了。”

一夜伯牙乘船游覽。面對清風(fēng)明月，他思緒萬千，于是又彈起琴來，琴聲悠揚(yáng)，漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來，只見一個(gè)樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當(dāng)即請樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說道：“真好！雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說：“真好！寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般！”伯牙興奮色了，激動(dòng)地說：“知音！你真是我的知音?！边@個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。

（五）和諧

廉頗和藺相如的故事

戰(zhàn)國時(shí)期的趙國，因?yàn)樘A相如功勞大，趙王任命他做高官，位在廉頗之上。

廉頗說：“我做趙國的大將，有攻城野戰(zhàn)的大功勞，而藺相如只不過憑著幾句言辭立了些功勞，他的職位卻在我之上。再說藺相如本來是卑賤的人，我感到羞恥，不甘心位居他之下!”揚(yáng)言說：“我碰見藺相如，一定要侮辱他?！碧A相如聽到這些話后，不肯和他會(huì)面，每逢上朝時(shí)常常托辭有病，不愿跟廉頗爭位次的高下。過了些時(shí)候，藺相如出門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗，就調(diào)轉(zhuǎn)車子避開他。

在這種情況下，門客一齊規(guī)勸他說：“我們離開父母兄弟而來侍奉您，不過是因?yàn)檠瞿侥母呱衅返隆，F(xiàn)在您與廉頗職位相同，廉將軍散布一些惡言惡語，您卻怕他，躲著他，怕

得太過分了。平庸的人對這種情況尚且感到羞恥，更何況是將相呢!我們實(shí)在沒有才能，請?jiān)试S我們告辭離開吧!”藺相如堅(jiān)決挽留他們，說：“你們看廉將軍與秦王相比哪個(gè)厲害？”門客回答說：“（廉將軍）不如秦王厲害?！碧A相如說：“憑秦王那樣的威風(fēng)，我藺相如敢在秦的朝廷上呵斥他，侮辱他的臣子們。相如雖然才能低下，難道偏偏害怕廉將軍嗎？但是我想到這樣一個(gè)問題：強(qiáng)大的秦國之所以不敢輕易侵犯趙國，只因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人存在啊!現(xiàn)在如果兩虎相斗，勢必不能都活下來。我之所以這樣做，是以國家之急為先而以私仇為后啊!” 廉頗聽到這話，解衣赤背，背著荊條，通過門客引導(dǎo)到藺相如家門請罪，說：“我這個(gè)粗陋卑賤的人，不知道將軍寬容我到這樣的地步啊!”

藺相如和廉頗終于和好，成為誓同生死的朋友。

（六）奉獻(xiàn)

2011年感動(dòng)中國十佳人物——郭明義20年獻(xiàn)血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。

（七）在平凡的崗位上干出不平凡是事 李素麗，曾任北京市公交總公司公汽一公司第一運(yùn)營分公司21路公共汽車售票員。她自1981年參加工作后，在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘，真誠、熱情地為乘客服務(wù)，被譽(yù)為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護(hù)士，群眾的貼心人”。她認(rèn)真學(xué)習(xí)英語、啞語，并努力鉆研心理學(xué)、語言學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間走訪、熟悉不同地理環(huán)境，潛心研究各種乘客心理和要求，有針對性地為不同乘客提供滿意周到的服務(wù)。她曾獲“全國‘三八’紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)。

（七）合作

馬克思和恩格斯的友誼與合作

馬克思和恩格斯的友誼與合作是人類的典范。從1842年馬克思和恩格斯第一次會(huì)晤起，40年里，他們在領(lǐng)導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的偉大斗爭中，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，患難與共，建立了真摯的友誼。兩人合作，共同創(chuàng)立的馬克思主義學(xué)說。

萊特兄弟的故事

萊特兄弟，美國發(fā)明家。1903年他們共同合作成功地完成首次飛行試驗(yàn)后，兄弟兩人名揚(yáng)全球。

（八）淡泊名利

居里夫人的故事

居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎(jiǎng)金10次，各種獎(jiǎng)?wù)?6枚，各種名譽(yù)頭銜107個(gè)，卻全不在意。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢谑求@訝地說“居里夫人，得到一枚英國皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)?，是極高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成?！?/p>

（九）不恥下問的故事

李時(shí)珍與《本草綱目》

李時(shí)珍，明朝人，他２２歲開始給人看病，一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)很多舊的藥物書有不少缺點(diǎn)，于是下定決心重新編寫一部完善的藥物書。為了寫這部藥物書，李時(shí)珍不但在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，還親自到各地去采藥。他走了上萬里路，拜訪了千百個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)。他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。他回到老家，花了整整２７年的時(shí)間，終于編寫成了一部新的藥物書，就是著名的《本草綱目》，這部書有一百多萬字，記載了一千八百多種藥物，每一種都

有圖，是中藥書籍中一部偉大的著作，已經(jīng)被譯成幾國文字，在全世界流傳。

科舉失意著《聊齋志異》

蒲松齡，清代文學(xué)家，考場的失意，決心著書立說，為了收集寫作材料，經(jīng)常在大路旁鋪上葦席，準(zhǔn)備著煙和茶，讓過路的人給他講故事，別人講累了，口渴了，他奉上煙和茶，一定要?jiǎng)e人講完才肯罷休?；丶伊⒖逃涗洝Ｈ绱藬?shù)十年，終于寫成了《聊齋志異》。

（十）樂觀（自立，毅力）

張海迪 5 歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪 15 歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

張海迪身殘志堅(jiān)，抱著“是顆流星，就要把光留給人間”的堅(jiān)定信念，忍著常人難以想象的苦痛，自學(xué)了英，德，日語。還翻譯了十三萬字的英文小說，寫了大量的文學(xué)作品，作出了令世人矚目的成績。

（十一）自信

世界級(jí)指揮大師小澤征爾未成名前去歐洲參加一個(gè)比賽，在這個(gè)云集了未來的指揮藝術(shù)大師的權(quán)威比賽上，小澤征爾最后一個(gè)出場比賽．在指揮一段樂章時(shí)，他感覺有一個(gè)小節(jié)有點(diǎn)不對，他停下來，詢問在場的評(píng)委，評(píng)委表示樂章沒有任何問題，可是每次當(dāng)小澤征爾指揮到那里是，他都會(huì)停下來，而評(píng)委也再三強(qiáng)調(diào)，樂譜沒問題，可是小澤征爾大吼一聲：不，一定是樂譜有問題！這時(shí)，所有的評(píng)委都起立為他鼓掌，原來這是一個(gè)陷阱，為了考驗(yàn)參賽者是否自信．只有小澤征爾邁過了這個(gè)門檻．帶著這種自信，小澤征爾終于成為一代指揮藝術(shù)大師！

（十二）發(fā)現(xiàn)自己

馬克?吐溫作為職業(yè)作家和演說家，在文學(xué)領(lǐng)域和演說領(lǐng)域都取得了極大的成功，成為世界范圍內(nèi)受人尊敬的文學(xué)家和演說大師。但是，他在選擇文學(xué)和演說之前，曾經(jīng)試圖成為一名商人。他先是投資開發(fā)打印機(jī)，花費(fèi)了整整3年的時(shí)間，最后把千辛萬苦借來的5萬美元全部賠光了。他又發(fā)現(xiàn)出版商因?yàn)榘l(fā)行他的著作賺了大錢，他很不服氣，心想：我自己寫了文章自己出版發(fā)行，所有的利潤不都是自己的嗎？為何不自己開一個(gè)出版公司呢？他于是又投資開了一家出版公司。但是，他不知道，寫作與經(jīng)商是截然不同的兩件事，他很快就因?yàn)閭鶆?wù)陷入了困境，出版公司破產(chǎn)了，他也陷入了更大的債務(wù)危機(jī)之中。經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克?吐溫終于認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)商的無能，他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭，開始到全國巡回演講，在演講的間隙里埋頭寫作。很快，風(fēng)趣幽默的馬克?吐溫名聲大噪，成為全國知名的演說家，他膾炙人口的作品也迅速走紅。

（十三）寬容

有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起總理?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。

（十四）誠信

1秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，使他免遭禍殃。

2韓信落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開她的時(shí)候，告訴她以后一定來報(bào)答她。后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母

第四篇：名人事例

1、達(dá)·芬奇畫蛋

歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家達(dá)·芬奇，從小愛好繪畫。父 親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來沒有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可?！睆拇?，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

2、孫康映雪夜讀

晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時(shí)間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學(xué)過知識(shí)。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內(nèi)并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)：何不借雪光來看書呢？于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時(shí)光。由于勤奮好學(xué)，他終于成為一個(gè)有名的學(xué)者，并當(dāng)上了御史大夫。

3、頭懸梁錐刺骨

戰(zhàn)國時(shí)蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心鉆研，困倦欲睡時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。

漢代孫敬好學(xué)，讀書時(shí)，用繩子把頭發(fā)系在屋梁上，以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。

4、被認(rèn)為是傻子的科學(xué)家

本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛因斯坦，童年時(shí)并不顯得聰明，3歲時(shí)才學(xué)會(huì)說話，父母因而認(rèn)為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，有位老師對他父親說：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世大學(xué)，又因成績差而名落孫山。但他并不恢心。通過勤奮學(xué)習(xí)，成了杰出的物理學(xué)奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個(gè)公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奮學(xué)習(xí)、工作，Y代表好的學(xué)習(xí)方法，Z代表少說廢話）。

5.曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，從上千噸的礦石中提煉出幾克的“鐳”，終于取得成功。

6.我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導(dǎo)師，地處窮鄉(xiāng)僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么？正是鍥而不舍這一精神！他臥床三月翻書不止就可以作證。

7.西漢司馬遷少年時(shí)就涉獵群書，立志繼承父業(yè)。正當(dāng)他撰寫的《史記》進(jìn)展順利的時(shí)候，“李陵事件”的牽聯(lián)，使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)憤”，他含冤蒙垢數(shù)十年，終于寫出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。

8.世界無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)導(dǎo)師馬克思為著《資本論》化了40多年的時(shí)間，在大英博物館翻閱了大量的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。通過他不懈的努力，馬克思終于著成了全世界無產(chǎn)者所需的《資本論》。

9.中國的農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌為了周總理的囑托搞棉花試驗(yàn)，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不讓他搞試驗(yàn)他就在自己家里偷偷搞。終于，培育出棉花新品種，為祖國的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

10.司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

1.司馬光我國古代文學(xué)家司馬光，以一個(gè)圓木頭做枕頭，用來驚醒自己，起來繼續(xù)寫作，還給它取名為“警枕”。俄國著名詩人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺，實(shí)在困乏了，就把桌上的書籍壘起來當(dāng)枕頭。

2.匡衡西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了個(gè)洞。南齊時(shí)的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學(xué)習(xí)。點(diǎn)不起燈，他就拿書登上屋頂，借著月光讀書。

3.夏威夷美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總要先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返。今天和你在一起，但很快也會(huì)過去。明天就要到來，也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間，一生只有三天。

4.司馬遷司馬遷寫《史記》花了18年；左思寫《三都賦》花了10年：李時(shí)珍寫《本草綱目》花了30年；哥白尼寫《論天體的運(yùn)動(dòng)》花了30年；達(dá)爾文寫《物種起源》花了22年：彌爾頓寫《失樂園》花了21年：偉大的馬克思寫《資本論》整整花了40年的功夫。

5.安培物理學(xué)家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個(gè)題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來?？墒?，“黑板”一下子挪動(dòng)了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計(jì)算。“黑板”越走越快，安培覺得追不上了，這時(shí)候他看見街上的 人都朝他哈哈大笑，他才發(fā)現(xiàn)那塊會(huì)走動(dòng)的“黑板”原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。

6.牛頓英國大物理學(xué)家牛頓有一次請朋友來家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。朋友來后找不著牛頓，因急于上班，就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。傍晚時(shí)，牛頓做完實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備吃飯。但當(dāng)他看見盒子里的雞骨頭時(shí)，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：“我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了。

7.楊時(shí)北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問，到洛陽拜程頤為師。當(dāng)他到程頤家中求教時(shí)，程頤正靜坐睡覺。楊時(shí)求學(xué)心切，又不敢驚動(dòng)老師，便肅立門外等候。當(dāng)時(shí)大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。后來，人們就用“程門立雪”來比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門。

8.邯鄲燕國有個(gè)人聽說趙國人走路姿勢很好看，就來到趙國首都邯鄲學(xué)走路。結(jié)果，他趙人走路的姿勢沒學(xué)會(huì)，連原來的走法也忘了，只好爬著回去。這個(gè)故事比喻盲目模仿，結(jié)果把自己固有的本領(lǐng)、特色也丟了。

9.梁啟超其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養(yǎng)成讀書心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無所得，等于白讀，眼不快則時(shí)間不夠用，不能博取資料。其二，有些書要熟讀成誦，如有價(jià)值的文學(xué)作品和有益身心的格言。其三，要做讀書筆記。因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮€筆頭。

10.越王勾踐春秋時(shí)，吳國和越國世代為仇。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國求和，并答應(yīng)了吳王的苛刻要求：越王去吳國侍候吳I。勾 踐來到吳國，小心謹(jǐn)慎地侍候吳王，三年后才被釋放回國。為雪此大恨，他刻苦自勵(lì)，鍛煉斗志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復(fù)國計(jì)劃。不出十年，越國終于強(qiáng)大起來，一舉滅掉了吳國。

11.白居易相傳我國唐朝著名詩人白居易，每當(dāng)作好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復(fù)修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品，必須得到人民的承認(rèn)，所以他虛心求教于人民群眾，這才使他的詩通俗易懂，為后人傳誦。

12.克雷洛夫克雷洛夫是俄國18世紀(jì)偉大的寓言作家，他的寓言寫得既多又好。有一次，他的一位朋友夸贊說：“你的書寫得真好，一版銷完又印一版，比誰的都印得多?！笨死茁宸騾s這樣回答：“不，不是我的書寫得好，是因?yàn)槲业臅墙o孩子們讀的，誰都知道，孩子們是容易弄壞書的，所以版次多一些?！?/p>

13.貝爾納貝爾納是法國著名的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上占有特別的地位。有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競賽，其中有這樣一個(gè)題目： 如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶哪一幅? 結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬回答中，貝爾納的答案獲得了該題的最佳答案。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫?！?/p>

14.林肯林肯做為美國總統(tǒng)，他對政敵的態(tài)度引起了一位官員的不滿。他批評(píng)林肯不應(yīng)該試圖跟那些人做朋友，而應(yīng)該消滅他們?！爱?dāng)他們變成我的朋友時(shí)，”林肯十分溫和地說，“難道我不是在消滅我的敵人嗎?”

15.王登基有位年輕的國王登基，為了治理好自己的王國，他決心學(xué)習(xí)天下的智慧。為此他征召國內(nèi)的智者，命令他們把所有的智慧書搜尋來，供他閱讀學(xué)習(xí)。5年過去了，智者們辛苦趕回來了，身后的駱駝隊(duì)背著5000本智慧寶典。國王一看頭都大了，這么多書如何去看啊，就命令智者們?nèi)ゾ啙饪s。

5年過去了，智者們求見，身后的駱駝隊(duì)背回來500本書，國王仍嫌太多。又是5年時(shí)間，智者們帶回來50本巨著。這時(shí)的國王已被各種問題搞得更加心煩氣躁，也等待得更不耐煩，還是覺著多。

16.洪戰(zhàn)輝當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強(qiáng)者。

17.邰麗華從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。

18.費(fèi)俊龍、聶海勝誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實(shí)力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。

19.楊業(yè)功鑄就長纓銳旅，鍛造導(dǎo)彈雄師。他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計(jì)算自己的生命。未曾請纓提旅，已是鞠躬盡瘁。天下雖安，忘戰(zhàn)必危，他是中國軍人一面不倒的旗幟！

20.蕭何月下追韓信楚漢戰(zhàn)爭時(shí)，劉邦為了麻痹項(xiàng)羽，燒毀棧道，來到南鄭。由于部下多數(shù)東邊人，途中跑了幾十個(gè)軍官。韓信因劉邦不重用自己，也跟著一起跑了。丞相蕭何聽說了之后，沒有來得及告訴劉邦，親自連夜追趕韓信。劉邦對此不很理解。蕭何解釋道：“韓信是全國杰出的人才。大王如果想當(dāng)漢中王，不用他也沒什么緊要，但如果要爭天下，除了韓信，就沒有可商量大計(jì)的人了。”劉邦采納了蕭何的建議，以韓信為大將，韓信果然幫助劉邦?yuàn)Z得了天下

第五篇：名人事例

1.范仲淹是北宋著名的政治家、軍事家。他出生于貧苦人家，兩歲喪父，母親由于無法維持生活，不得不帶著他改嫁別處。但他少時(shí)熱愛讀書，嗜書如命，非常專心。十多歲時(shí)，他住在長山醴泉寺的僧房里，晝夜苦讀。每天煮一鍋稀粥，等它凝成凍子以后，用刀劃成四塊，早晚各取兩塊作主食。后世傳為佳話的“斷齏劃粥”的故事，就是從這里來的。

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

2.匡衡少時(shí)就癡迷于讀書，但他家里窮，買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

3.懷素是中國歷史上杰出的書法家，他的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成，對后世影響極為深遠(yuǎn)。

懷素自幼聰明好學(xué)，因?yàn)橘I不起紙張，懷素就在寺院附近的一塊荒地，種植了一萬多株的芭蕉樹。芭蕉長大后，他摘下芭葉，鋪在桌上，臨帖揮毫。由于懷素沒日沒夜的練字，老芭蕉葉剝光了，小葉又舍不得摘，于是想了個(gè)辦法，干脆帶了筆墨站在芭蕉樹前，對著鮮葉書寫，就算太陽照得他如煎似熬；刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂，他還是在所不顧，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地練字。他寫完一處，再寫另一處，從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。

4.提起維克多·格林尼亞教授，人們自然就會(huì)聯(lián)想到以他的名字命名的格氏試劑。無論哪一本有機(jī)化學(xué)課本或化學(xué)史里，都有關(guān)于格林尼亞的名字和格氏試劑的論述。但是，你可知道這位偉大的發(fā)明者曾走過一段曲折的道路？

1871年5月6日，維克多·格林尼亞出生在法國瑟爾堡的一個(gè)有名望的資本家家庭。他的父親經(jīng)營一家船舶制造廠，有著萬貫資財(cái)。在格林尼亞青少年時(shí)代，由于家境的優(yōu)裕，加上父母的溺愛和嬌生慣養(yǎng)，使他在瑟爾堡整天游蕩，盛氣凌人。他沒有理想，沒有志氣，根本不把學(xué)業(yè)放在心上，整天夢想能當(dāng)上一位王公貴人。由于他長相英俊，瑟爾堡年輕美貌的姑娘都愿意和他談情說愛。也就在這時(shí)，他受到了沉重的一擊。

一次午宴，剛從巴黎來瑟爾堡的波多麗女伯爵竟然毫不客氣地對他說：“請站遠(yuǎn)一點(diǎn)。我最討厭被你這樣的花花公子擋住我的視線！”這句話，如同針尖一般刺著了他的心。他猛然醒悟了，開始悔恨過去，自我反省，產(chǎn)生了羞愧和苦澀之感。從此，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)誓要追回過去浪費(fèi)掉的時(shí)間。當(dāng)他21歲時(shí)，他離開了曾使他墮落的家庭，并留下一封信，上面寫道：“請不要探尋我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來會(huì)創(chuàng)造出一些成就來的?！?/p>

他來到里昂，拜路易·波韋爾為師，經(jīng)過兩年刻苦學(xué)習(xí)，終于補(bǔ)上了過去所開設(shè)的全部課程，進(jìn)入里昂大學(xué)插班就讀。

在大學(xué)期間，他刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度贏得了有機(jī)化學(xué)的權(quán)威菲利普·巴爾的器重。在巴爾的指導(dǎo)下，他把老師所有著名的化學(xué)實(shí)驗(yàn)重新做了一遍，并準(zhǔn)確地糾正了巴爾的一些錯(cuò)誤和疏忽之處。終于，在這些大量的平凡實(shí)驗(yàn)中，格氏試劑誕生了。

格林尼亞一旦打開了科學(xué)的大門，他的科學(xué)成果就像泉水般地涌出來?；谒膫ゴ筘暙I(xiàn)，瑞典皇家科學(xué)院授予他1912的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。此時(shí)，他突然收到波多麗女伯爵的賀信，信中只有寥寥一語：“我永遠(yuǎn)敬愛你！”（有點(diǎn)跑題）

5.邵先生對讀書的評(píng)價(jià)：“讀書之樂樂何如，綠滿階前草不除”：樂的是那個(gè)情調(diào)，癡迷沉醉于其中。不讀書，于別的，也能癡迷沉醉，也能“樂”。