第一篇：測控技術與儀器職業(yè)生涯規(guī)劃

《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》

真實姓名：xxx

身份證號碼：

性別：x

所在院系：xxxxxxxxxxxx 專業(yè)、年級：

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx E-mail:xxxxxxxxx 指導老師:xxxx 測控技術與儀器

1xxxxxxxxxxxxxx

職業(yè)規(guī)劃書

一 前言

大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段，每個人都在計劃自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想：所以職業(yè)生涯規(guī)劃對每個人都非常的重要

二 自我認知.定位

1性格

比較內(nèi)向，但開朗，幽默,樂觀的。也很率性。不擅長于與人溝通，但忠實可靠。

2興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，做一些小制作等 3能力

有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。且具有較強的動手能力。.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣是現(xiàn)實型和研究型，（屬于技術與運動取向的人，具有良好的機械協(xié)調(diào)能力，喜歡有規(guī)則的具體勞動和技術性工作，避免從事需要抽象思考的工作，對新觀念保持態(tài)度，喜歡尋根問底，熱衷于思考問題，目標明確，擅長分析，獨立性強。）

三 環(huán)境分析學校環(huán)境：校園的學習環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。每年學校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學生提供應聘機會。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設立 獎勵和獎學金的領取辦法，為貧困的學生提供幫助。在校的學生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎.社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也 有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)面臨著本土化改造的任務，這為畢業(yè) 生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在 裁減人員。不過，近兩年應屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。職業(yè)環(huán)境：我學的是測控技術與儀器。近三年來，電力與自動化工程學院的總體就業(yè)率在全校都處 于較高水平，2008屆就業(yè)率為96.86%，2009屆就業(yè)率為97.59%，2010屆到目前為止就業(yè)率為96.76%。測控專業(yè)（含電站方向）就業(yè) 率在全校中也是比較高的。2008年測控技術與儀器專業(yè)就業(yè)率為92.54%，測控技術與儀器專業(yè)（電站測控方向）就業(yè)率為95.31%，2009年就業(yè)率分別為93.84%

2和99.02%，2010年到目前為止就業(yè)率 分別為95.77%和96.1%。但在學院里與其他專業(yè)相比，測控技術與儀器專業(yè)的就業(yè)率相對偏低一些。總體而言，這兩個專業(yè)近三年就業(yè)率在不斷提高；在提高的過程中，上海生源的就業(yè)率相對于外地生源來說稍低一點；電站方向 就業(yè)率高于非電站方向，違約率也高于非電站方向，但呈逐年遞減 趨勢；畢業(yè)生在電力行業(yè)就業(yè)呈逐年遞減趨勢，非電力行業(yè)就業(yè)呈 遞增趨勢

四 短中長期職業(yè)生涯目標設定

短期目標

1大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過國家計算機2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識；在能力范圍內(nèi)考取其他證書。

2大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼 職，積累工作經(jīng)驗，3大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧, 進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備期

長期目標

2015-2017年: 利用這2年左右的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

2018-2023年: 用5年的時間勤奮苦干,貯備資金，積累經(jīng)驗，同時了解市場行情。2024年：籌劃資金，尋找合適位置，設計裝修店鋪，辦理相關的手續(xù)，準備開展自己的生意。

經(jīng)濟目標：年薪三十萬

五 實施行動計劃制定

1在學校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎

2在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準備

3養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成還有

4在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學會與人相處之道

六 評估和反饋

1假如我的英語很容易過了四級，那么我將會去考研。讀完研究生后長期目標就要推遲，同時對自己的目標將變得更大。當出現(xiàn)就業(yè)困難的情況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，或者嘗試其他的職業(yè)。如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）：隨時了解情況，當問題出現(xiàn)時，作出適當?shù)倪x擇。

第二篇：大學生測控技術與儀器專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

大學生測控技術與儀器專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃;

一、前言;

“凡事預則立，不預則廢”、“人無遠慮，必有近憂”，站得高，才看得遠。作為當代大學生，身處在一個以市場經(jīng)濟為主要發(fā)展形式、人才競爭激勵，但是人力資源市場已接近飽和，就業(yè)競爭異常激烈、殘酷的現(xiàn)實社會當中，如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展及人生目標，以求將來更好的生存和發(fā)展就顯得尤為重要。每個人都會面臨就業(yè)，每個人都渴望成功，因此，作為一個有追求的大學生，盡早為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，認清自己的發(fā)展方向是非常必要的。

二、自我盤點;

1、.性格、興趣愛好盤點：

我是屬于外向型的女生，開朗活潑，偶爾有點幼稚（也可說是犯傻）。平時能和同學、朋友保持良好的關系，也比較受老師喜愛。

愛好也算頗多，平常喜歡看點小說、雜志，聽音樂、看電影、韓劇（這就是大家說的幼稚）、爬山、跑步等，如果可以的話，吃也算一大愛好吧，我不光喜歡吃好吃的食物，也喜歡自己在家做，每次成功做好一道新菜都會覺得很有成就感。

2、自我優(yōu)勢盤點：

隨和，易相處；智力中等，成績中上，接受新事物能力較強，但不一

味盲從；辦事認真有條理，善規(guī)劃總結(jié)；能夠適時進行自我反思；身體狀況良好。

我的家庭收入狀況屬于小康，可以負擔得起我的求學費用，我不必為學費發(fā)愁，能更好的專心于學業(yè)。家庭氛圍良好，沒有其他后顧之憂。

3、自我劣勢盤點：

對本專業(yè)（測控技術與儀器）了解不多，缺乏深刻的認識；工作經(jīng)驗缺乏，尤其是與本專業(yè)相關的實踐經(jīng)驗可謂沒有。

沒有根深葉茂的人際關系網(wǎng)，人多的場合不擅口頭交際，有時不能很好的表達自己的思想；知識面窄，視野局限；興趣雖廣，但也僅限于喜歡，沒有特長，因此在一些社交活動中沒有可以拿的出手，上的了臺面的表現(xiàn)；缺乏人格魅力；自制力弱，缺乏毅力，有時容易受他人影響；缺乏創(chuàng)新意識，動手能力較弱；不會拍馬屁（但絕不是阿諛奉承，雖然這種思想有點腐朽，但是我認為這也是今后發(fā)展中所必不可少的，畢竟是人都喜歡聽好話）。

三、解決自我盤點中的劣勢 :

利用網(wǎng)絡和其他資源，如多于老師，學長交流，了解更多關于本專業(yè)的信息，包括知識體系、發(fā)展方向、就業(yè)方向等。多爭取一些實習的工作，特別是與本專業(yè)相關的，鍛煉自己的能力。

加強與人交往，認識更多的人，特別是有能力，有思想，比自己強的人，通過認識一兩個人際關系網(wǎng)相對較大的人，因為認識這樣一個人就相

當于認識了一串人。

多看書，拓展知識面，豐富視野。沒有專長，在以后的空閑時間盡量抽時間去學習一門，最好是簡單上手的，這樣可以節(jié)約一點時間。自制力弱就找一個自制力好的人監(jiān)督，直接在寢室找一個。多參與實踐活動，培養(yǎng)動手能力和應用能力。

四、職業(yè)性格測試;

以下是我的mbti職業(yè)性格測試報告;

psytopic分析：您的性格類型是“esfj”(外向+實感+情感+判斷)

有愛心、有責任心、合作。希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧，并為此果斷地營造這樣的環(huán)境。喜歡和他人一起精確并及時地完成任務。忠誠，即使在細微地事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識。

esfj型的人通過直接的行動和合作積極地以真實、實際的方法幫助別人。他們友好、富有同情心和責任感。esfj型的人把他們同別人的關系放在十分重要的位置，所以他們往往具有和睦的人際關系，并且通過很大的努力以獲得和維持這種關系。事實上，他們常常理想化自己欣賞的人或物。esfj型的人往往對自己以及自己的成績十分欣賞，因而他們對于批評或者別人的漠視很敏感。通常他們很果斷，表達自己的堅定的主張，樂于事情能很快得到解決。esfj型的人很現(xiàn)實，他們講求實際、實事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細節(jié)，樂于別人也能對自己的事情很

確信。他們在自己的個人經(jīng)歷或在他們所信賴之人的經(jīng)驗之上制定計劃或得出見解。他們知道并參與周圍的物質(zhì)世界，并喜歡具有主動性和創(chuàng)造性。esfj型的人十分小心謹慎，也非常傳統(tǒng)化，因而他們能恪守自己的責任與承諾。他們支持現(xiàn)存制度，往往是委員會或組織機構中積極主動和樂于合作的成員，他們重視并能保持很好的社交關系。他們不辭勞苦地幫助他人，尤其在遇到困難或取得成功時，他們都很積極活躍。

您適合的領域有：領域特征不明顯

您適合的職業(yè)有：公關客戶經(jīng)理、個人銀行業(yè)務員、銷售代表、人力資源顧問、零售商、餐飲業(yè)主、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、營銷經(jīng)理、電話營銷員、辦公室經(jīng)理、接待員、信貸顧問、簿記員、口筆譯人員、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、護士、按摩師、運動教練、飲食業(yè)管理、旅游管理、辦公室行政或管理人員、秘書、總經(jīng)理助理、項目經(jīng)理、客戶服務部人員、理貨員/采購、采購和物流管理人員、內(nèi)科醫(yī)生、牙科醫(yī)生、健康護理指導師、飲食學、營養(yǎng)學專家、小學教師（班主任）、學校管理者等銀行、酒店、大型企業(yè)客戶服務代表、公共關系部主任、商場經(jīng)理

從這份測驗報告中可以看出我比較適合做管理和銷售方面的工作。

五、環(huán)境分析

1、專業(yè)環(huán)境盤點

⑴在信息科技時代，測控技術與儀表是實現(xiàn)信息獲取、存儲、處理的必備工具，也是揭示物質(zhì)運動的必備工具。儀器儀表是實現(xiàn)信息的獲取、轉(zhuǎn)換、存貯和揭示物質(zhì)運動的必備工具，是當今普遍稱之為時代標志的信息科技的三大支柱（信息獲取及處理、信息傳輸與通信、電子技術及計算機）的必要手段，也是新技術革命的一項重要內(nèi)容。

⑵測控技術與儀表可以說是一門邊緣學科，它和自動控制、工業(yè)自動化、儀器儀表以及計算機專業(yè)有著密切的聯(lián)系。

⑶儀器儀表設備水平在很大程度上反映出一個國家的生產(chǎn)力發(fā)展水平，當前儀器儀表正從自動化向智能化方向發(fā)展。

2、就業(yè)環(huán)境盤點（喜憂參半）

⑴由于測控技術與儀器是一門邊緣學科，總覺得在各個方面都可以挨點邊，但是都不及專門修某一方面的人專，使學生感到困惑。

⑵近幾年來，大學的招生數(shù)量逐年增多，相應地該專業(yè)的畢業(yè)生每年也都呈上升的趨勢。但是中國的經(jīng)濟狀況使得國內(nèi)相關行業(yè)對畢業(yè)生的需求量卻始終未呈現(xiàn)出增長勢頭，尤其是曾經(jīng)是就業(yè)主體的國營企業(yè)。究其原因，一方面是因為國企改革正處于關鍵時刻，許多大型企業(yè)在這個過渡階段非常慎重地處理企業(yè)內(nèi)部員工的問題；另一方面，國有企業(yè)的市場競爭能力下降，導致其在生產(chǎn)、研究開發(fā)方面的能力下降，企業(yè)效益滑坡，使其在招收畢業(yè)生方面的需求下降。造成了很大的就業(yè)壓力。

⑶大規(guī)模集成電路以及計算機技術的迅速發(fā)展，以及在人工智能向測控技術的移植和應用的過程中，智能儀表將會有更大的發(fā)展。測量儀表以智能化為先導，帶動了各類儀表的智能化，這是現(xiàn)代儀器儀表技術發(fā)展的主要趨勢。因此，在這方面的人才需求將呈現(xiàn)不斷的上升勢頭。檢測技術是自動化技術的四大支柱之一，從檢測的定義可以看出，人類在研究未知世界中是離不開檢測技術的。檢測技術不僅為工業(yè)自動化提供正確的信息，而且是科學研究中尋找規(guī)律的重要手段。這又為學生創(chuàng)造了很好的就業(yè)機會。

六、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，以及市場需求，我為自己制定以下發(fā)展計劃：

1、大學期間（XX－XX年）

主線：認真完成學業(yè)，積累人際關系，培養(yǎng)綜合素質(zhì)

具體事宜：

大一：已經(jīng)完結(jié)；

大二：過cet-6,過國家計算機二級等級考試(機試已過，準備筆試。這次只能成功，不許失敗。)上期完成學年選修課計劃，爭取時間。下學期輔修日語，或者工商管理，待定。如果可以修雙學位的話則優(yōu)先考慮雙學位（管理方面）。

大三：繼續(xù)考證，多多益善。有目的的進行實踐活動。下學期準備考研（本專業(yè)，本校）。（從學校的雙選會中了解到我這個專業(yè)不讀研究生簡直沒有發(fā)展前途）暑假學開車考駕照。

大四：課業(yè)比較輕松，爭取能夠找到一家合適的單位實習，發(fā)現(xiàn)自身

存在的問題。完成畢業(yè)論文，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。如果考研失敗，繼續(xù)考研或準備就業(yè)或者準備公務員考試。（目前目標不明確）

2、大學畢業(yè)后9年（XX－2019年）

①前三~四年，考研或讀研。如果就業(yè)的話，就選擇與本專業(yè)相關的職業(yè)，具體的情況暫時不明朗，待了解更多的專業(yè)知識后再做決定。

②后五年，在自己的崗位上奮斗（主要是技術類），必須作出成績，為以后的發(fā)展奠定基礎。

期間，30歲以前結(jié)婚。

3、再往后2年（2019－2021年）

由于個性及興趣愛好使然，決定了我不可能一輩子從事技術研究，因此，這兩年中我要從技術方面轉(zhuǎn)向管理方面。買房。

4、再往后5年（2021－2025年）

從中層管理發(fā)展為高層管理。

5、再往后2年(2025-2027年)

把握時機跳槽或自己創(chuàng)業(yè)、投資。

·····

七、定期評估

定期評估的時間定為每半年一小結(jié)，一年一總結(jié)。秉承堅持客觀、深刻、全方位的原則，在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗、提深優(yōu)勢的同時，全面總結(jié)成敗得失，汲取教訓，找出實際結(jié)果與預期目標之間的差距。并及時聽取

老師、家長、專家、朋友的意見或建議。

謝謝閱讀！

第三篇：測控技術與儀器

測控技術與儀器

測控技術與儀器

讀了三年的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾，在測控技術與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學心里面對于本專業(yè)一直很茫然。

今年暑假，學院本來是組織我們?nèi)ド虾嵙?，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定。經(jīng)過學院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習基地。

什么是測控技術與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如

何？帶著這些問題，我們參加了這次的生產(chǎn)實習。

本次生產(chǎn)實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領，測控專業(yè)總共四個班，150幾人參加實習。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風城中學。

三年來第一次來到一個陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學環(huán)境很好，由于這是一所中學，又遇暑假，這里很靜，真是學習的好地方，本人正好想在實習之余順便的進行自己的網(wǎng)絡工程師計劃，這樣可以讓時間滴水不漏了。

本次實習預定是三個星期，但由于出現(xiàn)些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產(chǎn)實習在教學計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學期補回！

兩個星期的生產(chǎn)實習，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順

德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調(diào)設備的應用了，電子技術在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！

順德是個美麗的地方，這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通

八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!

申菱空調(diào)設備有限公司

7月1日，這是我們實習的第一天，我們來到了申菱，這是一家生產(chǎn)中央空調(diào)的廠家。來到該廠，該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些生產(chǎn)情況。

了解到，廣東申菱空調(diào)設備有限公司于1992年正式建成投產(chǎn)，是集科研、生產(chǎn)、檢測、銷售、工程服務于一體的現(xiàn)代化企業(yè)，是中國500家最大電氣機械器材制造企業(yè)之一。專業(yè)生產(chǎn)“申菱”牌大、中型水冷、風冷單元式空調(diào)機，潔凈式空調(diào)機，恒溫恒濕型機房專用空調(diào)機，屋頂式空調(diào)機，高溫環(huán)境特種空調(diào)機，除濕機，冷水機組成風機盤管、柜式風機盤管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調(diào)機和潔凈式空調(diào)機包括冷風型、冷風電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個系列和品種。

接著將我們分成五組對其生產(chǎn)車

間進行參觀。

我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中，可了解到該車間的生產(chǎn)過程是：

下料區(qū)--> 沖壓成型區(qū)--> 焊料一庫--> 焊料二庫--> 沖壓轉(zhuǎn)型區(qū)--> 散件特檢點--> 鋁合金加工區(qū)--> 鈑金半成品周轉(zhuǎn)區(qū)--> 焊接--> 噴涂--> 成品。

在鈑金車間，觀看了各種機器的生產(chǎn)情況。有m-2023剪板機、j23-25沖床、j23-40沖床、j23-60沖床、j23-80沖床、j28-500四柱油壓機、csw-250沖角床、ta-60t彎板機、rg-80彎板機等等，各種我們熟悉和陌生的機器。

接著是兩器車間。

在兩器車間，我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產(chǎn)過程，以及一些已經(jīng)記不清名字的機器的生產(chǎn)。

在總裝車間，該廠負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間，我們已經(jīng)能夠看到完

整的中央空調(diào)的雛形，在這個龐然大物中,用到了我們所學過各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術,精密機器制造等等。從申菱公司生產(chǎn)車間，我們可以看到中國空調(diào)技術已經(jīng)基本成熟，看是它的中央處理芯片還是要靠進口！

在出廠檢驗車間，師傅為我們講解了產(chǎn)品檢驗的過程，并給我示范了檢驗是如何進行的，所用到的儀器，有精密儀表了，有常用工具了，有一種儀表是我們從來沒見過的，那就是利用傳感器技術的安培表。

第四篇：測控技術與儀器

測控技術與儀器.txt你看得見我打在屏幕上的字，卻看不到我掉在鍵盤上的淚！自己選擇45°仰視別人，就休怪他人135°俯視著看你。測控技術與儀器

測控技術與儀器專業(yè):專業(yè)英文名：Measurement and Control Technology and Instrumentation Program本專業(yè)畢業(yè)具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面的基礎知識與應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領域內(nèi)有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理。該專業(yè)既可以進入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)從事自動控制、自動化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進行儀器儀表的開發(fā)和設計，同時還可以在工程檢測領域、計算機應用領域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的空間。

[編輯本段]

一、專業(yè)基本情況

1、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領域內(nèi)有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

2、培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現(xiàn)代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業(yè)測控技術及儀器系統(tǒng)的應用及設計開發(fā)能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：◆ 具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；◆ 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；◆ 掌握光、機、電、計算機相結(jié)合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業(yè)測控技術、儀器與系統(tǒng)的設計、開發(fā)能力；◆ 具有應用計算機進行工程設計、自動測試、數(shù)據(jù)處理和應用軟件開發(fā)的初步能力；◆ 具有較強的外語應用能力；◆ 具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

3、主干學科光學工程、儀器科學與技術、控制科學與工程。

4、主要課程精密機械與儀器設計、精密機械制造工程、電路、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、微型計算機原理與應用、控制理論、現(xiàn)代控制原理、自動控制原理、控制電機、EDA、現(xiàn)場總線技術、檢測技術、虛擬儀器、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統(tǒng)、工程光學。

5、實踐教學包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計。

6、修業(yè)時間4年。

7、學位情況工學學士。

8、原專業(yè)名精密儀器、光學技術與光電儀器、檢測技術及儀器儀表、電子儀器及測量技術、幾何量計量測試、熱工計量測試、工業(yè)自動化儀表。

9、相近專業(yè)：電氣工程及其自動化、電子信息工程、電子科學與技術。

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二、專業(yè)綜合介紹

測控技術自古以來就是人類生活和生產(chǎn)的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自于生產(chǎn)生活的需要，對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘，對空間的測控要求使人類有了點線面的認識?，F(xiàn)代社會對測控的要求當然不會停留在這些初級階段，隨著科技的發(fā)展，測控技術進入了全新的時代。測控技術與儀器專業(yè)是信息科學技術的源頭，是光學、精密機械、電子、計算機與信息技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。她的專業(yè)面廣，小到制造車間的檢測，大到衛(wèi)星火箭發(fā)射的監(jiān)控。本專業(yè)最令人感興趣的方向恐怕要數(shù)光盤生產(chǎn)了，很多同學認為這屬于制造業(yè)，實際上由于對精度的嚴格要求，使她歸于測控技術與儀器專業(yè)。隨著科學技術的飛速發(fā)展，光機電一體化系統(tǒng)的開發(fā)研制與應用越來越受到重視。但是由于傳統(tǒng)觀念的影響，很多考生對本專業(yè)存在一個明顯的認識誤區(qū)，以為測控技術就是用三角板、直尺之類的儀器進行吃力勞苦的測量，其實這只是很淺顯的認識，也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學測控技術與儀器專業(yè)一位同學的話，他說：“進入大學以前，我認為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業(yè)課了，才知道原來我們的專業(yè)是多么尖端，什么激光啦，納米啊，都是我們測試的手段。

現(xiàn)有的電腦硬件和軟件，可以讓我輕松地模擬實地環(huán)境，不僅學起來輕松省事，更提出了各式各樣的問題，可以發(fā)揮自己的想像，設計更復雜完備的系統(tǒng)。”可見，一個真正的測控專業(yè)學生，需要掌握更多電學方面的知識，他們要掌握基本的電路知識，具有新穎設計思路，并且能運用多種新技術、手段進行工作。中國工業(yè)以前很長時間里在國際市場上沒有地位，一個重要的原因是大路貨太多，質(zhì)量太差，沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品，無法與其他工業(yè)強國相爭，這又與我國測控專業(yè)人才非常缺乏有關。與世界接軌，中國企業(yè)要想提高國際競爭力，產(chǎn)品質(zhì)量是關鍵，因此，測控專業(yè)的人才變得越來越重要。本專業(yè)以光、機、電、計算機一體化為特色，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學創(chuàng)新意識、知識面寬、基礎理論扎實、計算機和外語能力強，可從事計算機應用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領域的產(chǎn)品設計制造、科技開發(fā)、應用研究、企業(yè)管理等多方面的高級工程技術及經(jīng)營管理人才。同時因為他們專業(yè)知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發(fā)展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機軟件和硬件等高新技術領域的設計、制造、開發(fā)和應用等工作，轉(zhuǎn)行比較容易。測控技術與儀器專業(yè)代碼：080401。

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三、專業(yè)教育發(fā)展狀況

科學史上重大的發(fā)現(xiàn)往往是由于新的測量技術的發(fā)明而獲得。在信息科技時代，測控技術與儀表是實現(xiàn)信息獲取、存儲、處理的必備工具，也是揭示物質(zhì)運動的必備工具。在現(xiàn)代化建設中，由于儀器儀表對生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品的質(zhì)量的具有的監(jiān)測作用，人們在技術上對它有著更高層次的要求。測控技術與儀表是適用于各類不同專業(yè)的一門實用性非常強的學科，如工業(yè)自動化、生產(chǎn)過程自動化、檢測技術及儀表、電子儀器及測量技術、計算機過程控制等等。在當今的大學理工科類院校中，幾乎都已開設了此專業(yè)。由于該專業(yè)在國內(nèi)設立較早，因此現(xiàn)已處于成熟的階段。測控技術與儀表可以說是一門邊緣學科，它和自動控制、工業(yè)自動化、儀器儀表以及計算機專業(yè)有著密切的聯(lián)系。而正是由于測控技術與儀表專業(yè)的這種聯(lián)系，對于該專業(yè)的畢業(yè)生來說，其就業(yè)可以選擇的方向十分廣泛，既可以進入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)從事自動控制、自動化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進行儀器儀表的開發(fā)和設計，同時還可以在工程檢測領域、計算機應用領域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的空間。我國的測試技術與儀表專業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的路程，現(xiàn)在已取得了飛快的發(fā)展。國內(nèi)院校中，現(xiàn)開設測試技術與儀表專業(yè)，如清華大學、北京理工大學、天津大學、東北大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海交通大學、浙江大學、南京理工大學等等。其中已有許多院校經(jīng)國家教委批準設立了測試技術與儀表專業(yè)碩士點。目前，每年測試技術與儀表專業(yè)的招生人數(shù)大約在3000人左右，畢業(yè)生廣泛的就職于工業(yè)自動化類企業(yè)、儀器儀表行業(yè)以及各類科研機構從事與本專業(yè)有關的工作。從今天進入信息科技時代來看，儀器儀表是實現(xiàn)信息的獲取、轉(zhuǎn)換、存貯和揭示物質(zhì)運動的必備工具，是當今普遍稱之為時代標志的信息科技的三大支柱（信息獲取及處理、信息傳輸與通信、電子技術及計算機）的必要手段，也是新技術革命的一項重要內(nèi)容。在現(xiàn)代化建設中，人們對儀器儀表所能起到的監(jiān)控作用，在技術上有著高層次的要求，因而儀器儀表工業(yè)是促進國民經(jīng)濟各部門技術進步，進行技術改造，提高勞動生產(chǎn)率和社會經(jīng)濟效益，開發(fā)與節(jié)約能源和材料的先導工業(yè)。儀器儀表的裝備水平在很大程度上反映出一個國家的生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術的現(xiàn)代化水平。隨著科技的發(fā)展，計算機技術的應用，測試技術與儀表專業(yè)的趨勢越來越向智能化轉(zhuǎn)變——智能儀表。智能儀表一出現(xiàn)就顯示了它強大的生命力，現(xiàn)已成為儀器儀表發(fā)展的一個重要方向。這不僅在一般的測量儀表中，而且在分析儀表、實驗室儀表與生物醫(yī)學儀表中反映出來。儀器儀表設備水平在很大程度上反映出一個國家的生產(chǎn)力發(fā)展水平，當前儀器儀表正從自動化向智能化方向發(fā)展，無疑這對于提高生產(chǎn)效率，優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量，加速我國現(xiàn)代化建設有著極其重要的作用。從此可以看出，測控技術及儀表專業(yè)具有非常美好的未來。

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四、專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢

測控技術與儀表是國內(nèi)理工科院校開設的一項基本的專業(yè)，其所學的課程涉及工業(yè)自動化、生產(chǎn)過程自動化、儀器儀表、自動檢測技術與儀表、自動顯示技術與儀表、自動控制、傳感器原理、儀表可靠性、計算機應用等等。測控技術與儀表可以說是一門邊緣學科，它和自動控制、工業(yè)自動化、儀器儀表以及計算機專業(yè)有著密切的聯(lián)系。而正是由于測控技術與儀表專業(yè)的這種聯(lián)系，對于該專業(yè)的畢業(yè)生來說，其就業(yè)可以選擇的方向十分廣泛，既可以進入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)從事自動控制、自動化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進行儀器儀表的開發(fā)和設計，同時還可以在工程檢測領域、計算機應用領域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的空間。但是對于測控技術與儀表專業(yè)的畢業(yè)生來說，也必須認識到就業(yè)的艱巨性。近幾年來，大學的招生數(shù)量逐年增多，相應地該專業(yè)的畢業(yè)生每年也都呈上升的趨勢。但是中國的經(jīng)濟狀況使得國內(nèi)相關行業(yè)對畢業(yè)生的需求量卻始終未呈現(xiàn)出增長勢頭，尤其是曾經(jīng)是就業(yè)主體的國營企業(yè)。究其原因，一方面是因為國企改革正處于關鍵時刻，許多大型企業(yè)在這個過渡階段非常慎重地處理企業(yè)內(nèi)部員工的問題；另一方面，國有企業(yè)的市場競爭能力下降，導致其在生產(chǎn)、研究開發(fā)方面的能力下降，企業(yè)效益滑坡，使其在招收畢業(yè)生方面的需求下降。當然了，剛剛畢業(yè)的學生在工作經(jīng)驗及社會交往方面的不足也是企業(yè)不愿過多的招收畢業(yè)生的一個原因。雖然測控技術與儀表專業(yè)的畢業(yè)生將不得不面對這樣的事實，但是他們也不必為此而過分擔心。在國企需求下降的時候，卻有更多的民營企業(yè)為畢業(yè)生提供了發(fā)展的空間。改革開放的20多年來，民營企業(yè)的發(fā)展取得了非常大的成績，涌現(xiàn)了許多像聯(lián)想集團、TCL集團等高速成長的民營企業(yè)。這些企業(yè)的成長主要是建立在高科技知識的基礎工業(yè)之上的，這使得他們對大學畢業(yè)生的需求特別強烈。所以說，只要畢業(yè)生們能夠認識到就業(yè)的形式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，其未來的道路還是一片光明的。國外的許多優(yōu)秀企業(yè)會進入中國投資建廠，開展經(jīng)營，其中有許多企業(yè)會產(chǎn)生對測控技術與儀表專業(yè)人才的需求。屆時，中國的學生將有更多的機會在國外的企業(yè)中展現(xiàn)中國人的智慧和才能。從專業(yè)的角度來看，對于測控技術與儀表專業(yè)的畢業(yè)生來說，未來最具前景的就業(yè)方向集中在智能化儀表和檢測技術的開發(fā)及應用領域。近幾年來，計算機技術及微電子器件在工程技術中的應用越來越廣泛，在此基礎上發(fā)展起來的智能儀表無論是在測量的準確度、靈敏度、可靠性、自動化程度、運用功能，還是在解決測量技術與控制技術問題的深度和廣度方面都有了很大的發(fā)展，以一種嶄新的面貌展現(xiàn)在人們面前。大規(guī)模集成電路以及計算機技術的迅速發(fā)展，以及在人工智能向測控技術的移植和應用的過程中，智能儀表將會有更大的發(fā)展。測量儀表以智能化為先導，帶動了各類儀表的智能化，這是現(xiàn)代儀器儀表技術發(fā)展的主要趨勢。因此，在這方面的人才需求將呈現(xiàn)不斷的上升勢頭。檢測技術是自動化技術的四大支柱之一，從檢測的定義可以看出，人類在研究未知世界中是離不開檢測技術的。檢測技術不僅為工業(yè)自動化提供正確的信息，而且是科學研究中尋找規(guī)律的重要手段?，F(xiàn)代檢測技術的發(fā)展將主要表現(xiàn)在傳感器水平的提高、檢測方法的推進，比如以計算機為中心的檢測系統(tǒng)的發(fā)展等方面。綜上所述，對于學習以及準備學習測控技術與儀表的學生來說，必須充分認識到該專業(yè)的發(fā)展趨勢以及個人的工作方向，立足于現(xiàn)實，著眼于未來，努力學習，才能在新世紀的競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)自己的理想。需要測量的行業(yè)是很多的，可以到國家機關、研究院（所）、設計院、教育系統(tǒng)和各類大中型企業(yè)工作。研發(fā)工程師——從事新儀器儀表的研究開發(fā)工作；測量工程師——從事各種機械的專業(yè)檢測以及儀器維護工作；維修工程師——從事各種專業(yè)機構的儀器儀表維護和校準工作。分布院校：【北京市】清華大學、北京科技大學、北京交通大學、北京理工大學、北京航空航天大學、中國礦業(yè)大學(北京)、北京化工大學、北京工業(yè)大學、中國地質(zhì)大學、北京信息科技大學、北京郵電大學、北京石油化工學院【天津市】天津大學、天津理工大學、天津科技大學、天津職業(yè)技術師范學院、天津工業(yè)大學【上海市】上海交通大學、華東理工大學、上海大學、上海理工大學、上海電力學院、上海電機學院【重慶市】重慶大

學、重慶工商大學、重慶科技學院、重慶郵電大學、重慶工學院【河北省】河北工業(yè)大學、北華航天工業(yè)學院、華北電力大學、河北科技大學、燕山大學、河北理工學院、河北大學、河北建筑科技學院、石家莊鐵道學院、河北農(nóng)業(yè)大學【山西省】中北大學、太原理工大學、太原科技大學【內(nèi)蒙古自治區(qū)】內(nèi)蒙古工業(yè)大學、內(nèi)蒙古科技大學【遼寧省】沈陽理工大學、沈陽工程學院、大連理工大學、大連海事大學、東北大學、遼寧大學、沈陽大學、沈陽工業(yè)大學、遼寧工程技術大學、大連交通大學、沈陽化工學院、遼寧工業(yè)大學、遼寧石油化工大學、遼寧科技大學、遼寧科技學院、大連民族學院【吉林省】吉林大學、長春理工大學、東北電力學院、長春工業(yè)大學、吉林化工學院 長春大學【黑龍江省】哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱理工大學、大慶石油學院、黑龍江工程學院【江蘇省】東南大學、中國礦業(yè)大學、南京理工大學、南京航空航天大學、江蘇大學、南京郵電學院、南京工程學院、南京師范大學、蘇州大學、揚州大學、南京工業(yè)大學、南通大學、常州工學院、江蘇科技大學、淮陰工學院、南京林業(yè)大學【浙江省】浙江大學、中國計量學院、杭州電子工業(yè)學院、浙江工業(yè)大學、浙江工程學院【安徽省】中國科學技術大學、安徽大學、合肥工業(yè)大學、安徽工業(yè)大學、安徽理工大學、安徽工程科技學院【福建省】廈門大學、華僑大學、集美大學【江西省】南昌航空大學、華東交通大學、江西理工大學、南昌大學、東華理工大學【山東省】山東大學、青島科技大學、山東科技大學、煙臺大學、山東理工大學、濰坊學院【河南省】河南大學、鄭州大學、河南理工大學、華北水利水電學院、河南科技大學、河南工業(yè)大學、鄭州輕工業(yè)學院、中原工學院、南陽理工學院【湖北省】武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、湖北工業(yè)大學、武漢化工學院、湖北科技大學、中國地質(zhì)大學、江漢大學、武漢科技學院、長江大學

【湖南省】中南大學、湖南大學、湘潭大學、湖南科技大學、長沙理工大學、湖南工程學院

【廣東省】廣東工業(yè)大學、茂名學院、深圳大學【廣西壯族自治區(qū)】桂林電子科技大學、廣西工學院【四川省】四川大學、電子科技大學、西南交通大學、成都理工大學、西南石油學院、成都信息工程學院、西華大學、四川理工學院【貴州省】貴州大學【云南省】昆明理工大學【陜西省】西安交通大學、西北工業(yè)大學、西安電子科技大學、西安理工大學、陜西科技大學、西安工業(yè)學院、西安石油大學、西安工程科技學院、陜西理工學院、西安郵電學院、西安建筑科技大學、西安科技學院、歐亞學院【甘肅省】蘭州交通大學、蘭州理工大學【寧夏回族自治區(qū)】西北第二民族學院

第五篇：測控技術與儀器

測控技術與儀器

測控技術與儀器專業(yè)是以“光、機、電、計算機”技術為基礎，實現(xiàn)信息獲取、傳輸、處理和控制的復合型專業(yè)。本專業(yè)依托“載運工具運用工程”國家重點學科和“軌道車輛結(jié)構可靠性與運用檢測技術”教育部工程研究中心，在檢測、控制、智能儀器和自動化領域內(nèi)，培養(yǎng)從事設計、開發(fā)、應用及管理等方面的高級復合型人才。

本專業(yè)注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)。學生在校期間，即學習公共基礎課，又學習模擬與數(shù)字電子技術、微機原理及接口技術、自動控制原理、傳感器原理及應用、計算機控制技術、機電系統(tǒng)信號分析、智能儀器儀表原理、自動檢測技術、現(xiàn)場總線控制網(wǎng)絡、虛擬儀器技術等專業(yè)主干課程；同時還注重培養(yǎng)學生的外語能力、計算機應用能力以及動手實踐能力。依托北京市級機械工程實驗教學示范中心，開設微機原理與接口技術綜合實踐、光機電一體化測控系統(tǒng)綜合實踐等大量的實驗課程及綜合實踐環(huán)節(jié)，強化學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和適應社會能力。

本專業(yè)的畢業(yè)生具有扎實的基礎和良好的綜合素質(zhì)，深受科研院所、行政機關、高科技公司、企事業(yè)單位以及外資企業(yè)等用人單位的歡迎。畢業(yè)生可以報考機械電子工程、檢測技術與自動化裝置、計算機應用技術、信息與通信工程、車輛工程、安全技術及工程等多個相關學科專業(yè)的碩士和博士研究生，深造率較高。