第一篇：建筑工程系實(shí)習(xí)報(bào)告

反思過去，展望未來

回想起前年的這個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)剛剛從高中的囚牢里解放的孩子，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)可以被別人稱乎為學(xué)長的人了。

一個(gè)階段的結(jié)束，需要我靜下心來好好的做一個(gè)總結(jié)，這既是對上一階段的歸納，找出不足，同時(shí)也是為下一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)、標(biāo)定方向。

我自認(rèn)為大一大二是充實(shí)的。兩年的生活，讓我到了許多在課本上學(xué)不到的東西。大一大二就這樣伴著遺憾結(jié)束了，大一開學(xué)后，因?yàn)檫@樣那樣的原因，自己始終沒有將精力放到學(xué)習(xí)上，上課成了夢游，自習(xí)從來不去，情緒混亂，就這種頹廢的狀態(tài)一直持續(xù)了近三個(gè)月！更為可恨的是自己原本以為已經(jīng)改掉的許多缺點(diǎn)也全部暴露出來。工作的不力，學(xué)習(xí)的退步，成為了我這個(gè)學(xué)期的主旋律。這段時(shí)間是黑色的，我不想再去翻開它。我就像一個(gè)孤獨(dú)的旅行者，步履蹣跚在黑色的長街，等待著命運(yùn)的審判。

可是這個(gè)學(xué)期，我卻得到了許多新的兄弟。一起打球，一起上自習(xí)，一起玩游戲，一起分享自己的歡樂與傷悲，一起騎車，一起喝酒……雖然很多人都對大學(xué)中的友情不報(bào)希望，但我還是相信只要真心的付出就一定存在真正的友情。也正是因?yàn)檫@些兄弟才讓我從頹廢的陰影中走了出來。

還記得剛上大學(xué)的時(shí)候，一位學(xué)長對我說，每個(gè)人在大學(xué)中都會(huì)頹廢一段時(shí)間，這段時(shí)間可能非常短，短到無法察覺；也可能非常長，長到持續(xù)整個(gè)大學(xué)的生活。我知道我是前者。“大學(xué)可以成就人才，也可以墮落人才?！边@學(xué)期表面上荒廢了，但是我學(xué)到的東西卻遠(yuǎn)比努力學(xué)習(xí)得一等獎(jiǎng)學(xué)金來的多。

我知道大學(xué)中存在真正的友情，其實(shí)它存在于我們每個(gè)人的身邊，只是需要一顆真誠的心和善于發(fā)現(xiàn)的雙眼。我知道大學(xué)中學(xué)習(xí)依然是最重要的東西，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)放在第一位，因?yàn)樗浅鋵?shí)自己最好的方式及其他所有素質(zhì)的奠基石。我知道大學(xué)中，想要每個(gè)人都理解你是不可能的，人無完人金無足赤，我要不斷的改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。我知道大學(xué)中要想讓別人看得起你，你首先要看得起自己，自己重視自己。我知道沒有任何人能夠幫你，一切還得靠自己。我知道生活是要用笑臉去面對的，每天早上給自己一個(gè)微笑，笑著面對新的一天。我知道人要成才就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，控制自己就是戰(zhàn)勝自己，最大的敵人就是自己。我知道大學(xué)中存在著真正的愛情，雖然我早已不相信，但是我知道那是“因?yàn)閮?yōu)秀而被吸引，為共同的目標(biāo)而奮斗的過程中的結(jié)識(shí)”，這才是真正的愛情，也許只可是幻想。我知道大學(xué)不是一個(gè)人的大學(xué)，而是與兄弟們一起開創(chuàng)的事業(yè)！所有這一切，構(gòu)成了大一大二這華麗的篇章。

大二結(jié)束，時(shí)間飛一般的流逝。半年的時(shí)間，我有過快樂，有過悲傷，有過拼搏，有過頹廢。而正是這一切一切交織成我精彩紛呈的大二生活。

很快就要開始我大三的生活了，我知道我要的是什么，我要做的是什么。努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力經(jīng)營這些來之不易的友情。要把本屬于我卻失去的光榮與夢想拿回，讓那個(gè)充滿激情充滿活力充滿斗志的我重生；要把本屬于翔鷹之翼的光榮與夢想奪回，讓那個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨積極向上的集體永存。

大三很多同學(xué)都說要考研，目前聽說的只有我自己想考公務(wù)員。不過還好大家都有了自己的目標(biāo)和方向。對于自己的大三，我對它有很強(qiáng)烈的期盼。在盡最大努力的情況下，盡量多考一些證書，比如：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、英語六級(jí)證、英語口語證等等。大三希望自己會(huì)拿出高三的盡頭來迎接它，戰(zhàn)勝它！大三不再是頹廢的季節(jié)，不再是放浪形骸的階段，不再是任何都無所謂的狂妄！

大三結(jié)束我們迎接的不僅僅是大四，我們迎接的是自己的方向，自己的未來。只有拿出百分的努力與刻苦，我們才能交給大三一份滿意的答卷，交給自己一份滿意的答卷，交給未來一份滿意的答卷。

我相信命運(yùn)，我始終相信命中注定我要為自己的理想而努力而奮斗。這便是對我未來大三生活的最好的詮釋。相信自己，相信命運(yùn)。

日

年9月10日 陳東2012

第二篇：建筑工程系 實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

建筑工程系

經(jīng)過6個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我對自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)有了一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了建筑專業(yè)大跨度的工資幅度，所給與生活的保障和光明的發(fā)展前景，當(dāng)然個(gè)人的能力決定了工資的高低。實(shí)習(xí)中所獲得的財(cái)富是豐厚的，有書本知識(shí)的實(shí)踐操作；有實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)積累；有發(fā)現(xiàn)問題的意外啟發(fā)；有工作方式的人際交流。各種財(cái)富充實(shí)了我的大腦，也豐富了我的實(shí)習(xí)生活。

剛到工地時(shí)感覺自己懂的還是很多的，可理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。不斷的出現(xiàn)自己不知道的問題一次次打擊者自己這個(gè)毛頭小子。也曾抱怨過為什么有很多知識(shí)在學(xué)校沒學(xué)過，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)隨時(shí)都在改進(jìn)變化著，書本存在著時(shí)效性。我所能做的的就是不斷實(shí)踐學(xué)校學(xué)到的沒變的知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)變化著的知識(shí)和不知道的知識(shí)，不斷積累充實(shí)自己。不斷地實(shí)際工作，讓我明白細(xì)心認(rèn)真是實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)的捷徑，因?yàn)槟銜?huì)注意別人注意不到的地方，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的的問題，了解更多的專業(yè)問題，總比別人多走一小步，不急跬步無以至千里，當(dāng)你無數(shù)次的一小步積累起來后，成為了自己的優(yōu)勢，往往成功近在咫尺。

每次的工作中，都不斷的學(xué)習(xí)著，可開始不知道問幾個(gè)為什么，讓我少了解多少的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人的財(cái)富，是以無數(shù)次實(shí)踐中摸索出來的。實(shí)習(xí)學(xué)的不止是知識(shí)還有經(jīng)驗(yàn)，還好知道的不算晚，日子的流逝伴隨著為什么和經(jīng)驗(yàn)的交流學(xué)習(xí)而過去。日起日落是我積累成長的痕跡。每個(gè)人對同一件事的處理方式都有所不同，所以我總是不經(jīng)意的多問幾個(gè)人，或是跟幾個(gè)同學(xué)相互交流一下。開始經(jīng)驗(yàn)的增長很大，可以感受得到。后來漸漸的會(huì)感受不到了，自己的變化。

伴隨著工作中的疑問，你會(huì)發(fā)現(xiàn)疑問會(huì)愈來愈多，因?yàn)槟阕哌M(jìn)了建筑的世界。不同的問題收獲也不同，有時(shí)還會(huì)有些意外的收獲。就像工地的人員管理涉及到了人員的招收協(xié)議，涉及到勞動(dòng)合同和勞務(wù)合同的區(qū)別。等等意外收獲。

人際交往在工作中是一個(gè)無法忽視，甚至重要的成功因素。剛到工地可能感受不深，到一段時(shí)間后，就發(fā)現(xiàn)一件事一個(gè)問題如果你有關(guān)系，你會(huì)容易很多；甚至別人辦不好而你卻辦得很容易。這是工作中感受到人脈的力量。有時(shí)一件事總的多換幾個(gè)方式才能解決，是的有人說對人說人話，對不同的人要用不同的處事方式才能更好的發(fā)展和成長。

實(shí)習(xí)的生活是苦澀的，你要在磕碰中艱苦前行；實(shí)習(xí)的生活是辛苦的，你要在忙碌中困倦入睡；實(shí)習(xí)的生活是幸福的，你要在工作中收獲情意；實(shí)習(xí)的生活是豐富的，你要在實(shí)習(xí)中收獲快樂！

第三篇：建筑工程系 實(shí)習(xí)日記

建筑工程系

實(shí)習(xí)日記月31日 晴 今天開始了我們在松原幸福家園小區(qū)建筑施工工地的實(shí)習(xí)生活。了解施工現(xiàn)場平面布置：如鋼筋加工區(qū)，鋼模置放區(qū)，生活區(qū)；機(jī)械設(shè)備:塔吊，鏟車，勾機(jī)；項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)：由項(xiàng)目經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理，技術(shù)負(fù)責(zé)人，施工負(fù)責(zé)人，預(yù)算員，安全員，質(zhì)量員，材料員，資料員，施工員組成；對施工現(xiàn)場有了基本的認(rèn)識(shí)和了解。

6月1日 晴 今天我們通過絕對標(biāo)高將大門基點(diǎn)導(dǎo)出并定位挖坑，以及引導(dǎo)施工工地外墻墻基定位挖坑。

6月2日晴 今天將基坑內(nèi)添入混凝土，置入預(yù)埋件（預(yù)埋件通過絕對標(biāo)高定位）完畢，甲方辦公室門前開始鋪置紅磚地面及砌筑大理石板地面。

6月3日晴 今天我們對施工通道路面基點(diǎn)及標(biāo)高進(jìn)行放線定位，雨后地面有下滲情況，因此通過多次放線定位才確定定位。施工工地外金屬墻板開始設(shè)立焊接。月4 日晴 今天我們要給住宿區(qū)新的彩鋼房1進(jìn)行建筑前定位放線，及場地平整標(biāo)高。月5 日晴 彩鋼房1地面鋪置紅磚完畢開始搭設(shè)骨架；彩鋼房2開始放線定位及場地平整標(biāo)高。施工工地大門立起來了，我們幫著按大門，又學(xué)到新知識(shí)了。月6 日晴 彩鋼房2地面鋪置紅磚完畢開始搭設(shè)骨架；彩鋼

房3開始放線定位及場地平整標(biāo)高。月 7日晴 彩鋼房3地面鋪置紅磚完畢開始搭設(shè)骨架。開始接觸樓號(hào)定位點(diǎn)。月 8 日晴 開始各樓好位置定位放線的學(xué)習(xí)，從絕對標(biāo)高及施工工地外墻線確定各樓號(hào)定位點(diǎn)及定位點(diǎn)標(biāo)高。月9日~6月15日進(jìn)行五棟樓號(hào)的定位標(biāo)高及放線。知道細(xì)致認(rèn)真能增加準(zhǔn)確度，減少錯(cuò)誤，少走彎路。月15日 晴 今天公司找的GPS定位公司，來給樓號(hào)進(jìn)行糾正及GPS衛(wèi)星定位。我發(fā)現(xiàn)機(jī)器測點(diǎn)和實(shí)際人工測量是有偏差的，也知道了之前的忙忙碌碌N多次測量的成果也只是證明儀器的先進(jìn)，而我們的勞動(dòng)果實(shí)是增長的經(jīng)驗(yàn)學(xué)實(shí)。月16日 晴 今天通過昨天GPS衛(wèi)星定位后的樓號(hào)定位點(diǎn)，定位主軸各樁點(diǎn)位置。定點(diǎn)后進(jìn)行樁點(diǎn)間距測量以驗(yàn)證樁點(diǎn)位置。月17日 晴輪大錘砸樁點(diǎn)，往樁點(diǎn)的洞內(nèi)填實(shí)白灰并插上定點(diǎn)標(biāo)志（木棍或筷子）。驗(yàn)樁點(diǎn)位置及間距，糾正錯(cuò)誤的定位點(diǎn)。輪大錘是一個(gè)考驗(yàn)細(xì)心耐心的活，我們就有砸腳的了，手都起膙子了。6 月18日 晴定位吊車底座定位樁點(diǎn)；靜壓樁機(jī)開始做靜載試驗(yàn)，開始樓號(hào)及吊車的打樁。

6月18日~7月14日打樁，做靜載試驗(yàn)。

7月15日四號(hào)樓打樁完畢，準(zhǔn)備開挖。今天我分配到了四號(hào)樓學(xué)習(xí)檢查施工。學(xué)習(xí)了土方開挖的16字方針：開槽支撐，先撐后挖，分層開挖，嚴(yán)禁超挖。基坑平整允許偏差等實(shí)際經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。

7月16日，7月17日挖樁，清土平整基坑及斜坡。用水準(zhǔn)儀平整基坑高度并標(biāo)畫截樁標(biāo)高。

7月18日 陰 J~A軸的混凝土樁截樁完畢，開始A~J軸截樁后地面平整。并澆筑A~F軸混凝土墊層。期間有一個(gè)樁標(biāo)高不夠已作接樁處理。7月19日 晴 J軸~M軸截樁完畢并開始平整地面及斜坡，余土清空。電梯井內(nèi)斜坡坡度放緩，墊層打完混凝土。

7月20日 多云 開始地基基礎(chǔ)紅磚墻墻線放線定位及砌筑。以及清理樁心，放入預(yù)埋件，澆筑樁心。

7月21日陣雨地基基礎(chǔ)紅磚墻砌筑完畢，下午開始鋪設(shè)聚炳乙烯復(fù)合防水卷材。第一層鋪至J軸，需要注意涂抹均勻沒有通氣孔。連接處需疊加相連。通過混凝土墊層上積水量，判斷防水卷材質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。7月22日小到大雨 第一層防水卷材鋪置完畢，開始第二層防水卷材鋪置。檢察時(shí)發(fā)現(xiàn)防水層存在滲水縫加涂混合膠（聚乙烯丙綸）。7月23日陣雨第二層防水卷材鋪置完畢，在鋪置紅磚墻頂部時(shí)，要將卷材鋪置外側(cè)一部分。開始纏止水條，一定要將止水條纏在樁外側(cè)底部，在纏止水條時(shí)先清理樁外側(cè)積水，余土等。將基礎(chǔ)軸線引在紅磚墻頂部外側(cè)標(biāo)記軸點(diǎn)。之后開始鋪置鋼筋，查看鋼筋型號(hào)有否偏差，注意鋼筋間距是否符合要求。感受到書面要求和實(shí)際操作存在的差距，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的重要。

7月24日小雨底部鋼筋綁扎完畢，開始采用馬鐙支撐鋪置分布筋。放置地梁，注意位置偏差。綁扎墻柱定位箍筋及縱筋時(shí)，通過主軸線反各墻柱位置距離。

7月25日小雨鋼筋綁扎完畢，開始打混凝土。打混凝土需要分散澆注，避免混凝土沖垮暗梁及其它鋼筋。注意混凝土標(biāo)號(hào)及做混凝土試塊檢驗(yàn)結(jié)果，抗?jié)B抗壓是否符合要求。

7月26日大雨停工，到辦公室看圖紙。

7月27日多云幫扎鋼筋完畢安裝木模，檢查木模垂直度，底控制線偏差，橫縱墻體是否通線等。

7月28日晴安木模，驗(yàn)?zāi)灸?。查看底控制線及垂直度是否合格。打混凝土。

7月29日晴拆模，支頂板。模板接縫處需要用透明膠密封，測量開間距離及墻寬，查看墻體是否存在蜂窩，麻面，漏震等情況。

7月30日總結(jié)一下之前的實(shí)習(xí)感受，直到真正的接觸實(shí)際施工，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際只有結(jié)合在一起才是真正的結(jié)晶。無論每項(xiàng)階段工作的實(shí)際操作問題，還是處理問題的經(jīng)驗(yàn)積累，人際交往，處理方式都使我獲益匪淺，是我在書本學(xué)校所學(xué)不到的寶貴財(cái)富。不可否認(rèn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，老師的教導(dǎo)是我能在實(shí)際操作中少走彎路，不斷進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)后盾，是學(xué)校的不斷積累，才能有現(xiàn)在的厚積薄發(fā)。是工地中總工和各位大哥的不斷教導(dǎo)提攜，促進(jìn)了我的成長進(jìn)步，也是自己細(xì)心學(xué)習(xí)，少說多做，多問多想的結(jié)晶。

第四篇：建筑工程系學(xué)生實(shí)習(xí)條例

建筑工程系學(xué)生實(shí)習(xí)（訓(xùn)）管理規(guī)定(試行)生產(chǎn)實(shí)習(xí)（訓(xùn)）包括工學(xué)交替頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，是學(xué)生在完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)后，必須完成的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對于學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)鍛煉實(shí)踐能力，了解專業(yè)人才市場需求狀況、選擇就業(yè)單位等具有重要的意義。學(xué)生必須參加實(shí)習(xí)，為加強(qiáng)管理，建筑工程系特制訂本規(guī)定。

一、頂崗實(shí)習(xí)方式

以自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位為主，學(xué)校推薦相結(jié)合的方式確定實(shí)習(xí)單位，學(xué)生必須在實(shí)習(xí)單位從事本專業(yè)及相近的工作。實(shí)習(xí)的組織形式可以是集體，也可以單個(gè)進(jìn)行。

二、頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)要求

1、學(xué)生必須按所在單位和專業(yè)的要求完成其分配的實(shí)習(xí)工作任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，向?qū)I(yè)提交實(shí)習(xí)報(bào)告（不少于3000字）、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)單位對其實(shí)習(xí)工作的書面評(píng)語。

2、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須保持同指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員的聯(lián)系，將通訊方式告之指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員。

3、指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)周志及實(shí)習(xí)單位的評(píng)語，評(píng)定每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績并匯總存檔。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)要求

1、學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要完成分配的實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，要向?qū)I(yè)提交實(shí)習(xí)報(bào)告（不少于3000字）、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)成果及實(shí)習(xí)單位對其實(shí)習(xí)工作的書面評(píng)語，提交畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)）。

2、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須保持同指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員的聯(lián)系，將通訊方式告之專業(yè)和輔導(dǎo)員。

3、指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)單位的評(píng)語和畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)），結(jié)合畢業(yè)答辯，綜合評(píng)定每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，并匯總交專業(yè)存檔。

四、頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律要求

1、頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須參加系部組織的頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，參加實(shí)習(xí)安全教育培訓(xùn)。

2、按要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，沒有完成任務(wù)，成績不合格者，不允許畢業(yè)。

3、實(shí)習(xí)期間虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，不無故缺席。

4、注意生產(chǎn)現(xiàn)場的人身安全，防止安全事故。

5、實(shí)習(xí)期間學(xué)生發(fā)生下列情形者不允許畢業(yè)，并給予相應(yīng)處分：

未經(jīng)學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)的同意擅自離崗；實(shí)習(xí)期間給企業(yè)造成重大經(jīng)濟(jì)損失；實(shí)習(xí)期間打仗、喝酒造成惡劣影響。

本條例自頒布之日起施行，解釋權(quán)歸建筑工程系。

第五篇：建筑工程系

建筑工程系

頂崗實(shí)習(xí)辦理程序

一、頂崗實(shí)習(xí)申請書；

二、單位接收函或就業(yè)協(xié)議；

三、安全協(xié)議（學(xué)生與系部、實(shí)習(xí)單位簽訂的安全協(xié)議）；

四、實(shí)習(xí)承諾書；

五、學(xué)生家長在其身份證或戶口簿的復(fù)印件上簽署“本人已了解且認(rèn)同＿＿＿同學(xué)簽訂的《安全協(xié)議書》和《承諾書》，同意＿＿＿同學(xué)在＿＿＿單位頂崗實(shí)習(xí)?！辈⒘粝侣?lián)系方式。

六、輔導(dǎo)員老師與家長聯(lián)系，并做好記錄；

（家長與學(xué)生的關(guān)系＿＿

＿＿＿＿＿ ；聯(lián)系時(shí)間：＿＿；聯(lián)系內(nèi)容紀(jì)要：。）（學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的必須完成該項(xiàng)。）

七、以上資料齊全后，由輔導(dǎo)員、專業(yè)帶頭人、系部主任簽字，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)干事匯總，統(tǒng)一報(bào)請學(xué)院審批同意后。學(xué)生到系領(lǐng)取頂崗實(shí)習(xí)手冊，并辦理了頂崗實(shí)習(xí)意外傷害險(xiǎn)手續(xù)后，方能離校到崗實(shí)習(xí)；

八、學(xué)生到崗前，必須購買頂崗實(shí)習(xí)意外傷害險(xiǎn)。

1、凡實(shí)行“2+0.5+0.5”人才培養(yǎng)模式專業(yè)的學(xué)生，申請?zhí)崆绊攳弻?shí)習(xí)并經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，第五學(xué)期由學(xué)生自行購買或提供本人身份證復(fù)印件，由學(xué)校代為購買；第六學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一購買。

2、凡實(shí)行“2+1”人才培養(yǎng)模式專業(yè)的學(xué)生，由學(xué)院統(tǒng)一購買。