第一篇：干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動心得體會

干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動心得體會

為了進(jìn)一步提高干部隊伍的整體素質(zhì)，切實解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，按照縣委的統(tǒng)一安排，局黨委決定在全局干部中開展一次作風(fēng)整頓建設(shè)活動。通過前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動具有以下心得體會：

通過前一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用鎮(zhèn)機關(guān)服務(wù)的語言規(guī)范，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種公安機關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為**縣的建設(shè)發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

其次，我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在此文章來自于公文網(wǎng) 做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為**縣的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干凈干事。

第三，對于本次作風(fēng)整頓，我認(rèn)為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進(jìn)一步樹立鎮(zhèn)黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認(rèn)真做到：一是加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)農(nóng)村政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到公文寫作首選網(wǎng)站--公文網(wǎng) 理論聯(lián)系實際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)心得

XX年年3月5日

胡錦濤總書記在XX年年1月9日中紀(jì)委七次全會上發(fā)表重要講話，強調(diào)要全面加強新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入，從而在全國掀起了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的高潮。他深刻闡述了全面加強新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，強調(diào)要在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，全面加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供保證。根據(jù)全州的統(tǒng)一安排，我作為一名區(qū)科級干部，也積極參加此次干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動。

通過聽了州科技局“干部作風(fēng)整頓動員大會”動員報告，并經(jīng)過一段時間的干部作風(fēng)整頓教育學(xué)習(xí)活動，我深切地感受到一定要把自己的思想認(rèn)識統(tǒng)一到總書記的重要講話精神上來，統(tǒng)一到杜青林、堯斯丹同志的講話精神上來，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面貫徹落實，爭當(dāng)一心為民的好干部，努力為促進(jìn)本單位形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的局面而奮斗。

一、堅持學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)風(fēng)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、加快推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須長期堅持的重要指導(dǎo)思想，是我們黨和政府此文章來自于公文網(wǎng) 在總結(jié)我國多年發(fā)展戰(zhàn)略理論和實踐的基礎(chǔ)上提出來的重要決策。一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。

良好的學(xué)風(fēng)最重要的一點就是理論聯(lián)系實際，既聯(lián)系工作實際，又聯(lián)系自己的思想實際。首先要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，查找自己在思想認(rèn)識方面存在的差距，同時也應(yīng)認(rèn)真總結(jié)本單位在發(fā)展中的經(jīng)驗、教訓(xùn)。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，以認(rèn)真的態(tài)度、頑強的毅力，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，才能真正學(xué)懂弄通，掌握精神實質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，增強工作的主動性、積極性和自覺性。

只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實踐中培養(yǎng)和塑的。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學(xué)習(xí)的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學(xué)習(xí)，不注意提高自己的思想境界。

二、真抓實干，保持良好的工作作風(fēng)，貫徹落實科學(xué)發(fā)公文寫作首選網(wǎng)站--公文網(wǎng) 展觀

真抓實干，就是鄧小平同志所說的“少講空話，多干實事”。良好的工作作風(fēng)最重要的一點就是真抓實干。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要動真的、來實的，不需要那些聽起來似乎決心很大的高談闊論，而是需要付諸實踐、見諸行動，需要科學(xué)求實的態(tài)度和埋頭苦干的作風(fēng)。要堅持正確的政績觀，重實際、說實話、出實招、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假。要切實按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，作規(guī)劃，定方案，抓改革，促發(fā)展，促進(jìn)本單位的發(fā)展成為科學(xué)的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。結(jié)合本單位的工作實際，就是要真正關(guān)注和解決廣大科技人員關(guān)心的問題，真心實意為科技人員在申報項目、評選科技進(jìn)步獎和提供科技服務(wù)等方面辦實事、解難事、做好事，杜絕損害科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)象發(fā)生。

三、服務(wù)人民，保持良好的思想作風(fēng)，營造有利于科學(xué)發(fā)展的和諧環(huán)境

良好的思想作風(fēng)，很重要的一點就體現(xiàn)在實事求是，心口如一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，自覺與黨中央保持一致。中央提出科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，我們就要堅定不移地以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的思想和行動，樹立正確的政績觀。并且以自己的實際行動，把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)好、落實好。

人民是國家的主人，是歷史發(fā)展的動力。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。各級干部作為人民的公仆，必須以服務(wù)人民為己任，做到在任何時候、任何情況下都能與人民群眾同呼吸共命運，在感情上貼近群眾，在工作上服務(wù)群眾，為落實科學(xué)發(fā)展觀營造爭先干事的和諧環(huán)境。過去我們一直提“糾正部門和行業(yè)的不正之風(fēng)”，從四中全會就改為“糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)”，這是有一定針對性的，其強調(diào)了人民群眾的切身利益，不僅僅是部門和行業(yè)的不正之風(fēng)。這一點從近兩年，具有明顯的變化，這次胡錦濤總書記在講話里，將重點抓好的四項任務(wù)中，把它作為第三項任務(wù)明確提出，說明中共中央、中紀(jì)委和監(jiān)察部把人民群眾的利益放到了突出的位置，一定要著力解決群眾最關(guān)心的問題。

實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的目的，最終要惠及廣大人民群眾，促進(jìn)社會富強、民主、文明、和諧。各級干部要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，堅持把最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨永遠(yuǎn)不能忘記。

四、克勤克儉，保持良好的生活作風(fēng)，永保干部的純潔性

艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。改革開放以來，雖然我國經(jīng)濟社會發(fā)生了顯著變化，經(jīng)濟總量擴大了，物質(zhì)條件改善了，但我國還是發(fā)展中國家，人民的生活還不富裕。堅持科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，以身作則，率先垂范。要始終牢記“兩個務(wù)必”，堅決反對鋪張浪費和大手大腳，堅決反對拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。大力倡導(dǎo)健康、節(jié)約、環(huán)保的消費模式和良好的社會風(fēng)氣，使全社會都積極投身建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，增強發(fā)展后勁，提高發(fā)展水平。

我們每個干部在生活中都應(yīng)該做到：生活待遇上不攀比，要比貢獻(xiàn)、比業(yè)績；非分之想不可有；艱苦奮斗的作風(fēng)不可丟，要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約；反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延；遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。當(dāng)然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質(zhì)享受；但是，在物質(zhì)享受面前，我們每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確正理好個人與集體、個人與國家的關(guān)系，用黨紀(jì)國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。

在新時期新形勢下，我們每個干部只有把握時代的脈搏，結(jié)合實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表重要思想，時刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠(yuǎn)保持我們干部的純潔性；也只有這樣，我干部才能不辱使命，成為建設(shè)有中國特色社會主義的帶頭人。

第二篇：干部作風(fēng)整頓建設(shè)心得體會

干部作風(fēng)整頓建設(shè)心得體會

為了進(jìn)一步提高干部隊伍的整體素質(zhì)，切實解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，按照縣委的統(tǒng)一安排，通過一階段認(rèn)真學(xué)xxx省、市委關(guān)于加強黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的重大要求和全縣干部作風(fēng)教育實踐活動動員大會，以及縣委書記在中共縣十三屆委員會第17次常委會會議精神后，我內(nèi)心有較多的感觸，思想上有較為深刻的認(rèn)識，我更加明確自己的職責(zé)所在。

一、通過第一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用機關(guān)服務(wù)的語言規(guī)范，牢記禁忌語言，模范遵守機關(guān)的各項規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種政府機關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為建設(shè)發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

二、作為機關(guān)干部應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)，=牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)

1發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干凈干事。

三、在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認(rèn)真做到：一是加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)農(nóng)村政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。2

第三篇：干部作風(fēng)建設(shè)整頓活動總結(jié)

干部作風(fēng)建設(shè)整頓活動總結(jié)

干部作風(fēng)建設(shè)整頓活動總結(jié)2007-12-07 23:15:12第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)干部作風(fēng)建設(shè)整頓活動總結(jié)干部作風(fēng)建設(shè)整頓活動總結(jié)(2)文章標(biāo)題：干部作風(fēng)建設(shè)整頓活動總結(jié)

根據(jù)宜縣教黨[2007]7號文件精神，我校在2007年2月27日，正式啟動我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動，經(jīng)過宣傳動員、廣泛征求意見、查找問題、自我剖析、召開民主生活會、整改提高幾個階段，把我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動一次次推向高潮，廣大干部在這次活動中受到了教育，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，使思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。通過此次活動，在全體行政人員中形成了“集中精力抓高三、一心一意謀發(fā)展”的大局意識，帶領(lǐng)全校教職工“完成

本職工作、立足中心工作、推動多項工作再上新臺階”。

一、健全機構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校為了確保該項工作取得實效，在2007年2月26日，經(jīng)總支行政集體研究決定，成立了由校長、總支書記張文根任組長，副校長楊元武、余德權(quán)、康良、副書記孫長久任副組長，由所有的中層正職為成員的“**縣一中干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；全面領(lǐng)導(dǎo)此次“整風(fēng)活動”，確保了組織到位、工作到位、責(zé)任到位，為整個活動的順利開展提供了組織保證。

二、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

2月27日晚，“領(lǐng)導(dǎo)小組”召開“整風(fēng)”專題會議，會上，孫長久副書記宣讀了有關(guān)文件，全體行政人員對此次干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動有了一個概要了解，張文根校長著重就干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的目的、意義、過程和要求，做了深刻的分析和全面布置，并結(jié)合學(xué)校近期工作提出了干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的目標(biāo)就是：形

成團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的縣一中班子精神。宣傳動員會后，全體行政干部全身心的投入到了中心工作中，思想認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)校工作的大局上來，進(jìn)一步加強了團(tuán)結(jié)，增強了工作的主動性和積極性。會后“領(lǐng)導(dǎo)小組”印發(fā)了宜縣教黨[2007]7號文件相關(guān)學(xué)習(xí)材料，三、多渠道查找問題，務(wù)求找準(zhǔn)問題

2007年3月初學(xué)校利用教職工大會，處室會、年級會等廣泛宣傳我校開展的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的目的和意義，讓群眾知曉并積極參與。通過發(fā)放意見征求表，召開部分職工座談會，向家長和社會各界人士問卷調(diào)查，干部個人自我剖析等形式，主動查找班子，處室個人存在的問題。班子、處室、個人對于查出的問題要認(rèn)真梳理，更要深入分析產(chǎn)生的原因，提出整改措施，寫出剖析材料交領(lǐng)導(dǎo)小組檢查、考核，并于2007年4月8日晚召開了民主生活會，會上，張校長代表班子進(jìn)行了剖析和個人剖析，其余4位校領(lǐng)導(dǎo)和處室正職分別就

自己分管工作和個人存在的問題作了深刻剖析；大家本著相互幫助，共同提高的原則，切實開展了批評和自我批評，大家相互查找問題，找準(zhǔn)問題，挖掘了產(chǎn)生問題的原因，并提出了行之有效的整改意見。

領(lǐng)導(dǎo)小組將存在問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，及時將存在的問題書面反饋處室和個人，提出整改意見，限期整改。

四、制定措施，落實整改

面對所梳理的問題，要求班子成員、處室、年級工作、行政人員對照干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動要求逐條整改，定時檢查整改情況，并把此項工作納入個人期末考核，使整改工作落到實處，取得實效。

現(xiàn)將我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動中找出的問題及提出整改措施如下：

一、思想作風(fēng)方面

絕大多數(shù)行政干部能堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想指導(dǎo)自己的工作，對學(xué)校管理工作堅持科學(xué)發(fā)展觀和長效教育理念，有較

強的宗旨意識和大局意識。

存在問題：

但個別干部為師生服務(wù)的意識還不夠強，沒有做到時時處處心系群眾，特別是對貧困師生員工及“留守”學(xué)生關(guān)心不夠，沒有深入到他們當(dāng)中去了解情況，關(guān)心他們的疾苦，沒有及時解決好他們的實際困難，沒有真正做到感情上貼近他們，生活上關(guān)心他們。

個別同志缺乏大局意識，存在的一定的本位主義，處室、部門、年級在決策時沒有深入調(diào)查研究，有時只顧部門利益、眼前利益，沒有顧及學(xué)校大局，整體利益和長遠(yuǎn)利益。部門之間、處室之間、年級之間的溝通，協(xié)調(diào)性還不夠好，給管理造成一定難度。

部分同志自律意識還有待加強，同事之間開玩笑有時沒有注意場合，生活接待中有時未嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，沒有時時處處以一個干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，示范作用和榜樣作用還有待加強。

整改措施：

1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論政策水平，認(rèn)真做到民主決策、科學(xué)決策。

2、牢固樹立宗旨意識，深入師生，廣泛聽取意見，關(guān)注師生工作、生活、學(xué)習(xí)的實際困難。

3、增強大局觀念，樹立“校興我榮、校衰我恥”的意識，服從大局，加強部門之間的溝通協(xié)調(diào)。

4、廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮示范作用。

二、學(xué)風(fēng)方面

存在問題： 由于承擔(dān)的教學(xué)和管理任務(wù)重，可以自由支配的時間相對較少，一部份人以此為借口和推辭。在學(xué)習(xí)上用的時間太少，缺乏主動學(xué)習(xí)意識，沒有做到每天至少看一張報紙，每期讀一本書，個別同志的讀書筆記存在走形式，應(yīng)付檢查，不求質(zhì)量等不良現(xiàn)象。深入課堂聽課、干部作風(fēng)建設(shè)整頓活動總結(jié)

第四篇：干部作風(fēng)建設(shè)整頓活動總結(jié)

干部作風(fēng)建設(shè)整頓活動總結(jié)

2010-06-07 18:03:39 來源：作者不詳 瀏覽次數(shù)：38 [收藏此頁] 復(fù)制

2011年國家公務(wù)員考試模擬題 點擊進(jìn)入

根據(jù)宜縣教黨[2007]7號文件精神，我校在2007年2月27日，正式啟動我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動，經(jīng)過宣傳動員、廣泛征求意見、查找問題、自我剖析、召開民主生活會、整改提高幾個階段，把我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動一次次推向高潮，廣大干部在這次活動中受到了教育，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，使思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。通過此次活動，在全體行政人員中形成了“集中精力抓高三、一心一意謀發(fā)展”的大局意識，帶領(lǐng)全校教職工“完成本職工作、立足中心工作、推動多項工作再上新臺階”。

一、健全機構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校為了確保該項工作取得實效，在2007年2月26日，經(jīng)總支行政集體研究決定，成立了由校長、總支書記張文根任組長，副校長楊元武、余德權(quán)、康良、副書記孫長久任副組長，由所有的中層正職為成員的“**縣一中干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；全面領(lǐng)導(dǎo)此次“整風(fēng)活動”，確保了組織到位、工作到位、責(zé)任到位，為整個活動的順利開展提供了組織保證。

二、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識 2月27日晚，“領(lǐng)導(dǎo)小組”召開“整風(fēng)”專題會議，會上，孫長久副書記宣讀了有關(guān)文件，全體行政人員對此次干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動有了一個概要了解，張文根校長著重就干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的目的、意義、過程和要求，做了深刻的分析和全面布置，并結(jié)合學(xué)校近期工作提出了干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的目標(biāo)就是：形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的縣一中班子精神。宣傳動員會后，全體行政干部全身心的投入到了中心工作中，思想認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)校工作的大局上來，進(jìn)一步加強了團(tuán)結(jié)，增強了工作的主動性和積極性。會后“領(lǐng)導(dǎo)小組”印發(fā)了宜縣教黨[2007]7號文件相關(guān)學(xué)習(xí)材料，三、多渠道查找問題，務(wù)求找準(zhǔn)問題

2007年3月初學(xué)校利用教職工大會，處室會、年級會等廣泛宣傳我校開展的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的目的和意義，讓群眾知曉并積極參與。通過發(fā)放意見征求表，召開部分職工座談會，向家長和社會各界人士問卷調(diào)查，干部個人自我剖析等形式，主動查找班子，處室個人存在的問題。班子、處室、個人對于查出的問題要認(rèn)真梳理，更要深入分析產(chǎn)生的原因，提出整改措施，寫出剖析材料交領(lǐng)導(dǎo)小組檢查、考核，并于2007年4月8日晚召開了民主生活會，會上，張校長代表班子進(jìn)行了剖析和個人剖析，其余4位校領(lǐng)導(dǎo)和處室正職分別就自己分管工作和個人存在的問題作了深刻剖析；大家本著相互幫助，共同提高的原則，切實開展了批評和自我批評，大家相互查找問題，找準(zhǔn)問題，挖掘了產(chǎn)生問題的原因，并提出了行之有效的整改意見。

領(lǐng)導(dǎo)小組將存在問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，及時將存在的問題書面反饋處室和個人，提出整改意見，限期整改。

四、制定措施，落實整改

面對所梳理的問題，要求班子成員、處室、年級工作、行政人員對照干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動要求逐條整改，定時檢查整改情況，并把此項工作納入個人期末考核，使整改工作落到實處，取得實效。

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現(xiàn)將我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動中找出的問題及提出整改措施如下：

一、思想作風(fēng)方面

絕大多數(shù)行政干部能堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想指導(dǎo)自己的工作，對學(xué)校管理工作堅持科學(xué)發(fā)展觀和長效教育理念，有較強的宗旨意識和大局意識。

存在問題：

但個別干部為師生服務(wù)的意識還不夠強，沒有做到時時處處心系群眾，特別是對貧困師

生員工及“留守”學(xué)生關(guān)心不夠，沒有深入到他們當(dāng)中去了解情況，關(guān)心他們的疾苦，沒有及時解決好他們的實際困難，沒有真正做到感情上貼近他們，生活上關(guān)心他們。

個別同志缺乏大局意識，存在的一定的本位主義，處室、部門、年級在決策時沒有深入調(diào)查研究，有時只顧部門利益、眼前利益，沒有顧及學(xué)校大局，整體利益和長遠(yuǎn)利益。部門之間、處室之間、年級之間的溝通，協(xié)調(diào)性還不夠好，給管理造成一定難度。

部分同志自律意識還有待加強，同事之間開玩笑有時沒有注意場合，生活接待中有時未嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，沒有時時處處以一個干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，示范作用和榜樣作用還有待加強。

整改措施：

1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論政策水平，認(rèn)真做到民主決策、科學(xué)決策。

2、牢固樹立宗旨意識，深入師生，廣泛聽取意見，關(guān)注師生工作、生活、學(xué)習(xí)的實際困難。

3、增強大局觀念，樹立“校興我榮、校衰我恥”的意識，服從大局，加強部門之間的溝通協(xié)調(diào)。

4、廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮示范作用。

二、學(xué)風(fēng)方面

存在問題：

由于承擔(dān)的教學(xué)和管理任務(wù)重，可以自由支配的時間相對較少，一部份人以此為借口和推辭。在學(xué)習(xí)上用的時間太少，缺乏主動學(xué)習(xí)意識，沒有做到每天至少看一張報紙，每期讀一本書，個別同志的讀書筆記存在走形式，應(yīng)付檢查，不求質(zhì)量等不良現(xiàn)象。深入課堂聽課、參加教研組會議少了，走出去學(xué)習(xí)機會又少，沒有通過各種渠道學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法

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、育人理念和管理理念，沒有給自己在學(xué)習(xí)上下目標(biāo)、定計劃。

整改措施：

1、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“五個一”工程，即每天看一份報紙，每周讀一本專業(yè)雜志，每期

讀一本教育專著，每年寫一萬字的讀書筆記，每年發(fā)表或交流一篇論文。每位干部每天學(xué)習(xí)的時間應(yīng)不少于1小時。

2、按時參加校內(nèi)業(yè)務(wù)活動或校外參觀學(xué)習(xí)活動，按要求完成校內(nèi)聽課和評課任務(wù)。

三、工作作風(fēng)方面

存在問題：

工作中還有官僚主義思想作祟，呆在辦公室時間多，深入自己的“責(zé)任田”時間少，沒有嚴(yán)格按照學(xué)校提出實行走動管理，對自己“責(zé)任田”情況了解不夠。對師生反映的問題，沒有及時回復(fù)和解決，存在拖拉現(xiàn)象，沒有對工作中有爭議的問題及時解釋，有時武斷，態(tài)度不是很好，對上級的安排工作沒有及時做好，沒有主動及時匯報工作，存在能拖則拖之嫌，辦事效率還不夠，缺乏主動性和創(chuàng)造性，工作方法有時過于簡單www.EdUZHai.NeT中國教 育文^摘″。

許多行政干部又是教學(xué)能手，行政事務(wù)多、教學(xué)任務(wù)重，沒有合理分配時間，有時忙于教學(xué)而談化管理，有時行政事務(wù)多而耽誤教學(xué)工作，沒有處理好“教與管”的關(guān)系，在師生中有些不良影響。

整改措施：

1、堅持走動管理，每天必須到自己負(fù)責(zé)的工作面檢查督促，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

2、主動思考自己的工作，為校長決策當(dāng)好參謀；創(chuàng)造性做好自己的管理工作，為校長分憂解難。

3、合理分配時間和精力，處理好教學(xué)和行政管理的關(guān)系。

五、干部作風(fēng)建設(shè)做到經(jīng)?；?、制度化

干部作風(fēng)建設(shè)工作是一項長期的系統(tǒng)工程。我們對于該項工作，決心做到思想上不放松，行動上要持之以恒，隨時進(jìn)行自檢自查工作，使我們的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，把教育局提出的“六克服、六樹立”落到實處，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第五篇：干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動總結(jié)

干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動總結(jié)

—— 茫汗中心校

自全旗領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動開展以來，中心校在局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織，扎扎實實做好了學(xué)習(xí)教育、查找問題、整改階段的各項工作，有力地開展了本單位工作作風(fēng)整治活動，樹立了部門良好形象，效果較好，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、主要作法

（一）學(xué)習(xí)教育階段

1.成立由校長為組長，支部書記為副組長、部分成員為領(lǐng)導(dǎo)的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了工作職責(zé)，形成“一把手”負(fù)總責(zé)，其他成員各司其責(zé)的工作格局，為開展好作風(fēng)整頓工作提供了有力的組織保障。

2.召開作風(fēng)整頓建設(shè)活動動員大會，分層次組織全體教師學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的實施意見》及有關(guān)會議精神和領(lǐng)導(dǎo)們的講話，要求全體教師對此次作風(fēng)整頓活動要認(rèn)識到位，把思想和行動統(tǒng)一到上級要求上來，統(tǒng)一到辦人民滿意的教育上來，并表示將從自身做起，結(jié)合教育教學(xué)工作實際和個人實際用心思考、深入剖析、認(rèn)真整改，扎扎實實開展好作風(fēng)整頓工作，以實際行動確保人民群眾對學(xué)校滿意，樹立務(wù)實、清廉的教師形象。

3.抓好教師的學(xué)習(xí)教育。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，搞好個人自學(xué)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得；在學(xué)習(xí)必讀目錄外，結(jié)合各自的工作特點自編學(xué)習(xí)材料，組織教師學(xué)習(xí)。

（二）查找問題階段

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保障措施到位

進(jìn)入查找問題階段，中心學(xué)校按照“力度不減、溫度不降、標(biāo)準(zhǔn)不松”的“三不”要求，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行了再宣傳、再發(fā)動、再升溫。一是中心學(xué) 校制定下發(fā)了查找問題階段工作實施方案和“調(diào)查問卷表”，對查找問題階段的具體工作時間、內(nèi)容、要求做出了明確安排和部署。二是召開轉(zhuǎn)段動員大會，認(rèn)真回顧總結(jié)了學(xué)習(xí)教育階段工作，分析了教師的思想情緒，準(zhǔn)確把握教師的思想脈膊，對查找問題階段的指導(dǎo)思想、基本原則和有關(guān)要求傳達(dá)貫徹到全校每一個教師，要求全體教師要認(rèn)真處理當(dāng)前業(yè)務(wù)工作與作風(fēng)整頓活動的矛盾，做到業(yè)務(wù)工作與整建活動兩促進(jìn)、兩不誤、兩相宜，防止出現(xiàn)前緊后松、時緊時松的現(xiàn)象；三是加強督促檢查。中心校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對本階段的各項工作開展情況進(jìn)行了認(rèn)真地督查、指導(dǎo)，通過召開座談會、個別走訪、明察暗訪等方式，廣泛聽取社會各界對開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的意見和建議，及時改進(jìn)工作方法，增添工作措施，保證了查找問題階段各項工作順利開展。

2.廣泛征求意見，找準(zhǔn)問題所在

本著充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線的原則，采取“內(nèi)外結(jié)合、縱橫結(jié)合”的方法，通過六種途徑征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子個人以及領(lǐng)導(dǎo)班子集體意見。一是發(fā)放專門格式的征求意見表，征求企事業(yè)單位、社會群眾對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師個人兩個層面的意見；二是分別召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表座談會，直接聽取意見；三是設(shè)立意見箱，公布熱線電話，向群眾廣泛征求意見；四是各學(xué)校全體教師開展談心交心活動，相互交換意見、溝通思想、交流工作；對收集的意見，進(jìn)行了認(rèn)真、仔細(xì)的分類歸納、匯總梳理，并結(jié)合這些意見和建議積極思考改進(jìn)措施。

3.開展專題民主生活，查找差距

以學(xué)校為單位，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓召開了專題生活會。民主生活會上，全體教師認(rèn)真對照在這次作風(fēng)整頓建設(shè)活動中查找出的問題，結(jié)合工作和個人實際，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以普通教師的身份參加了專題生活會，帶頭開展批評和自我批評。給廣大教師帶好頭。其他教師也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人，開展健康的思想交鋒，使民主生活會始終在嚴(yán)肅認(rèn)真、民主、和諧的氣氛中進(jìn)行。

（三）提高階段

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確整改責(zé)任

一是成立了以校長為組長干部作風(fēng)整頓整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項工作，保證每項整改措施到位。二是將整改措施落實到學(xué)校，落實到人頭，針對存在的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，保證整改提高階段的每一項工作落到實處，收到實效。2.認(rèn)真研究分析，制定整改方案

針對查找問題階段征求到的意見建議以及教師深入剖析后形成的共識，教師個人在作風(fēng)方面存在的突出問題，以及群眾反映強烈、涉及群眾切身利益的問題，進(jìn)行了全面梳理、逐一研究、結(jié)合實際，制定了切實可行的整改方案，并明確了整改重點、整改措施、整改要求、整改時限。

二、取得的成績

通過干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的開展，全體教師深受教育和鼓舞，自覺結(jié)合單位和個人工作實際，進(jìn)行深入思考，并從本職工作做起，從點滴小事做起，工作效率和質(zhì)量明顯提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，機關(guān)形象煥然一新。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）教師作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

1.學(xué)校學(xué)風(fēng)逐漸濃郁，全體教師增強了勤奮工作的意識，如今，能夠自覺鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、教課的教師越來越多，同事之間交流教法研究教法的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，逐漸形成了濃郁的學(xué)風(fēng)。二是教師工作熱情大有提高。工作更加積極、工作效率和工作質(zhì)量不斷提高；時間觀念更強，上下班無遲到、早退的現(xiàn)象；更加遵守組織紀(jì)律。三是教師的服務(wù)意識增強。能夠主動深入到學(xué)生、家庭，為學(xué)生、家長提供服務(wù)；能夠熱情耐心地接待群眾的來信來訪；為群眾辦事的態(tài)度和辦事效率都得到了群眾的好評。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)和諧

主要體現(xiàn)在：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都做到了嚴(yán)于律已、寬以待人，樂于聽取各方面的意見，并主動征求教師的意見和建議；班子成員之間遇事能夠經(jīng)常協(xié)商，自覺遵守黨組的議事規(guī)則和制度，維護(hù)班子的整體團(tuán)結(jié)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠自覺接收教師群眾的監(jiān)督，同志之間團(tuán)結(jié)、友好、互助，機關(guān)民主團(tuán)結(jié)的氛圍更濃，逐漸形成了心齊氣順、風(fēng)正勁足的局面。

（三）各項制度進(jìn)一步健全

通過干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的開展，學(xué)校廣泛征求各方面的意見建設(shè)，進(jìn)行了深入地剖析，結(jié)合本單位實際建立健全了更加科學(xué)有效的制度。如，學(xué)校財務(wù)監(jiān)管機制，建立健全加強對學(xué)校財務(wù)監(jiān)管工作全過程的精細(xì)化管理。完善和健 全固定財產(chǎn)管理制度。成立固定財產(chǎn)管理工作組，進(jìn)行定期檢查、不定期檢查、上報審查等形式。強化日常工作責(zé)任追究制度，對工作不到位、出了問題的工作人員、要追究其責(zé)任、按責(zé)論處。完善請假工作制度。使各項工作更加規(guī)范，有章可循。通過領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的開展，讓全體教師在思想上受到教育和啟發(fā)，增強了學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、廉潔意識，以更加昂揚的精神狀態(tài)開展工作，推進(jìn)了教育事業(yè)發(fā)展，樹立了教師的良好形象。我們將以此為契機，繼續(xù)加強建章立制和整改措施的落實，建立干部作風(fēng)整頓建設(shè)的長效機制，使此項工作一以貫之，常抓不懈，不斷取得新的更大的成績。

2013.12.6