第一篇：繼電保護(hù)實(shí)習(xí)生心得總結(jié)

實(shí)習(xí)心得

#4機(jī)大修期間，根據(jù)部門的安排，我有幸來到電氣二次學(xué)習(xí)，在這兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，和二次師傅們一起，參與完成了發(fā)變組保護(hù)校驗(yàn)，發(fā)電機(jī)零功率保護(hù)安裝校驗(yàn)，6KV廠用電快切裝置校驗(yàn)，變壓器及發(fā)電機(jī)電流互感器性能測試，#4機(jī)同期裝置改造，發(fā)變組故障錄波器改造等多個(gè)項(xiàng)目。通過這些項(xiàng)目，我不僅從技術(shù)能力方面有了顯著的提高，而且自己的工作思想、經(jīng)驗(yàn)意識(shí)方面得到了全方位的改善，同時(shí)我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己在工作中的許多短板，思維、見識(shí)需要進(jìn)一步開拓?？偟膩碚f，這次學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一次十分難得的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將大修的學(xué)習(xí)體會(huì)分享如下：

一、善于觀察、學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高自己的技術(shù)水平

在這次大修期間，通過觀看師傅們和檢修隊(duì)伍的工作，我受益匪淺，我的技術(shù)水平得到迅速提升。我在工作當(dāng)中時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的勁頭，善于觀察、勤于觀察，用心去學(xué)習(xí)師傅們在操作中的一舉一動(dòng)，因?yàn)閹煾祩兯鶕碛械慕?jīng)驗(yàn)、技術(shù)都會(huì)在實(shí)踐當(dāng)中毫無保留的展現(xiàn)在我們的眼前，同時(shí)我經(jīng)常在自己的心中多問幾個(gè)為什么，為什么要這樣做？換一種方法可不可以？理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中思考，雖不是親自動(dòng)手，但也會(huì)得到很大的提高。

二、高意識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

電氣二次是保護(hù)設(shè)備生命的最后一道防線，一旦出現(xiàn)問題就會(huì)對(duì)設(shè)備和系統(tǒng)造成嚴(yán)重的危害，要杜絕這種情況的發(fā)生，就必須自主提高自己的工作意識(shí)，提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因

為只有對(duì)工作有清醒、理智的認(rèn)知，才能從源頭制定目標(biāo)，提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，充分考慮到實(shí)際操作中存在的各種隱患，才能做好危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控，將一切隱患扼殺在搖籃中。在實(shí)際的工作當(dāng)中，哪怕是包線頭這種簡單的事情，都要認(rèn)真去做，要確保備用芯的可靠隔離，時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，給自己樹立一個(gè)目標(biāo)，按照這個(gè)目標(biāo)步步為營，有些事情看似簡單，大家都去做了，但是有的稍有不慎就會(huì)引發(fā)一場事故，這是為什么？就是因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同，因?yàn)槟繕?biāo)不同。

三、注重交流，開闊視野，提升應(yīng)變能力

在大修期間，工作之余，通過與師傅和廠家們的交流，我詳細(xì)了解到在電廠的工作中出現(xiàn)的各種事故案例，以及事故情況下人的各種第一反應(yīng)，我對(duì)此有了一定的認(rèn)識(shí)，就是在事故發(fā)生時(shí)要立刻強(qiáng)迫自己從驚慌失措中恢復(fù)冷靜，快速判斷做出正確的事故處理方案，為了提高這種能力，可以平時(shí)經(jīng)常在腦海中進(jìn)行事故演練，多加練習(xí)，事故情況下不僅可以力挽狂瀾，更甚至可以救人一命。

四、自身存在的問題

通過這次大修學(xué)習(xí)，我不僅在各方面的能力得到提升，更看到了自身的不足，現(xiàn)將自身存在的問題匯報(bào)如下：

1、缺乏實(shí)際動(dòng)手能力，這次大修期間技術(shù)水平雖有提升，但與師傅們相比仍有很大的差距，要理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高。

2、看問題流于表面，過于膚淺，看問題要有深度，要抓住其本質(zhì)，要從其根源看問題。

3、知識(shí)面過于狹隘，只對(duì)自己所學(xué)的東西比較熟悉，未能從宏

觀的角度了解整個(gè)二次專業(yè)的所有設(shè)備，學(xué)習(xí)不能止步于自己所學(xué)，要會(huì)拓展，要充分認(rèn)識(shí)到各個(gè)設(shè)備之間的聯(lián)系，由點(diǎn)及面。

第二篇：繼電保護(hù)培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

金秋十月，天氣格外的好，在公司領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我跟隨幾位同事一行來到了羊城廣州。我們參加培訓(xùn)的項(xiàng)目是昂立繼電保護(hù)綜合保護(hù)調(diào)試，一下了飛機(jī)，李工和各位師傅就帶我們來到了天安節(jié)能科技園，參觀了他們的辦公區(qū)，技術(shù)部和培訓(xùn)部。在一周的培訓(xùn)里，我們受益匪淺，不僅掌握了繼保測試的一些專業(yè)技術(shù)知識(shí)，也開拓了視野，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在開始動(dòng)手試驗(yàn)之前，師傅們首先為我們安排了授課。授課分兩個(gè)方面：一是介紹繼電保護(hù)成套保護(hù)屏和昂立的ONLLY-A繼保儀；二是繼電保護(hù)原理的分析和試驗(yàn)方法。通過學(xué)習(xí)聽課，我們知道了南瑞繼保的保護(hù)裝置的大致構(gòu)成和在試驗(yàn)時(shí)怎樣去安全正確使用繼保儀。電是我們生活離不開的，但要利用好它就要注意安全，在我們做試驗(yàn)時(shí)就更不能馬虎。鐘工為我們講解時(shí)就一再叮囑，每次試驗(yàn)一定要注意仔細(xì)檢查接線，認(rèn)真核對(duì)編號(hào)參數(shù)，選擇正確的方法步驟和試驗(yàn)時(shí)間，不能出絲毫差錯(cuò)。試驗(yàn)必須保證人身和設(shè)備的安全，只有做技術(shù)的人員用心做好工作，才能讓千家萬戶的居民都放心用好電。

由于在學(xué)校學(xué)習(xí)過繼電保護(hù)課程，之前在做變電站時(shí)也接觸過一次設(shè)備、二次設(shè)備及繼電保護(hù)，接受起來就相對(duì)輕松一點(diǎn)了。電氣二次保護(hù)的內(nèi)容繁雜，需要理解的東西多。楊工和鐘工為我們溫習(xí)鞏固了主要的內(nèi)容，包含了變壓器保護(hù)、母線保護(hù)及線路保護(hù)。

變壓器保護(hù)分為主保護(hù)和后備保護(hù)。主保護(hù)由2套不同原理構(gòu)成的差動(dòng)動(dòng)作保護(hù)和1套本體的非電量保護(hù)組成。主保護(hù)用以保護(hù)主變內(nèi)部及套管相間故障、接地故障及匝間故障，差動(dòng)動(dòng)作去挑主變各側(cè)斷路器；非電量保護(hù)去跳閘或者發(fā)信號(hào)。變壓器的高壓側(cè)、中壓側(cè)和低壓側(cè)都配備有后備保護(hù)，主要有：復(fù)合電壓閉鎖過流保護(hù)、零序過流保護(hù)、零序過壓保護(hù)、相間和接地阻抗保護(hù)、間隙零序過流保護(hù)、過負(fù)荷等。在試驗(yàn)柜南瑞繼保RCS-978變壓器成套保護(hù)屏上，我們主要試驗(yàn)了比率制差動(dòng)保護(hù)和諧波制動(dòng)。比率制差動(dòng)保護(hù)即為使差動(dòng)電流定值隨制動(dòng)電流的增大而成某一比率的提高，制動(dòng)電流在不平衡電流較大的外部故障時(shí)有制動(dòng)作用。而在內(nèi)部故障時(shí)，制動(dòng)作用最小。制動(dòng)電流在不平衡電流較大的外部故障時(shí)有制動(dòng)作用。而在內(nèi)部故障時(shí)，制動(dòng)作用最小。比率制差動(dòng)保護(hù)主要涉及到差動(dòng)電流Icd和制動(dòng)電流Izd，再按步驟完成試驗(yàn)，分析動(dòng)作區(qū)制動(dòng)區(qū)，比較斜率比，以及在6Ie是否能夠速斷保護(hù)。變壓器勵(lì)磁涌流含有大量的二次諧波、三次諧波，二次諧波含量約為15%，諧波制動(dòng)即為差動(dòng)電流中的諧波含量達(dá)到15%的時(shí)候，裝置就判此電流為非故障電流去進(jìn)行諧波閉鎖。

另一個(gè)主要的方面就是母線的相關(guān)保護(hù)了，在試驗(yàn)柜子上我們反復(fù)練習(xí)了這一部分。現(xiàn)場試驗(yàn)的是雙母線接線形式的母差保護(hù)，母聯(lián)充電保護(hù)，母線失靈、死區(qū)、非全相保護(hù)以及斷路器失靈保護(hù)。在做母差保護(hù)是主要要明白“大差”和“小差”的含義，通過比較差流去分區(qū)內(nèi)故障還是區(qū)外故障，分清故障母線和非故障母線，以及母聯(lián)檢修開關(guān)的投退。通過這一系列的試驗(yàn)，總結(jié)

做試驗(yàn)的大致流程：（1)準(zhǔn)備要做的設(shè)備技術(shù)書，看保護(hù)說明書，讀懂保護(hù)的判據(jù)及相應(yīng)的邏輯圖，知道怎么去實(shí)現(xiàn)，閉鎖什么條件；（2）根據(jù)需要的條件，做試驗(yàn)接線，開入開出，投硬壓板、設(shè)控制字和軟壓板，設(shè)置定值等；（3)檢查上兩步，然后在加相應(yīng)的電流量、電壓量等，測試通道，設(shè)置參數(shù)和項(xiàng)目去進(jìn)行試驗(yàn)。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是工程技術(shù)人員的最大財(cái)富，學(xué)以致用是最直接的動(dòng)力源泉。電氣二次涉及了電力系統(tǒng)分析、變壓器及元件保護(hù)、線路保護(hù)、母線保護(hù)、公共二次回路控制等多方面，試驗(yàn)方法也是有很多值得鉆研琢磨的，剛剛開始學(xué)習(xí)，還有很多知識(shí)不熟悉，理解不深刻，容易犯錯(cuò)。臨走時(shí)，師傅們也是傳授出做試驗(yàn)做技術(shù)活，要不斷的應(yīng)用和聯(lián)系，多交流，才有進(jìn)步。相信多學(xué)多記，多思考，在以后的試驗(yàn)工作中不斷去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)并鍛煉出好的技能。

最后，真心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)用心組織的培訓(xùn)，真心感謝黃斌經(jīng)理及同事們的幫助照顧，真心感謝培訓(xùn)的師傅們的教導(dǎo)，給我們提供了增長能力、鍛煉自我并提升技術(shù)的機(jī)會(huì)。立足現(xiàn)實(shí)，投身實(shí)踐,在以后的工作中我將認(rèn)認(rèn)真真去做好事，努力為公司貢獻(xiàn)出自己的力量。

試驗(yàn)班馮圣川2013.10.30

第三篇：繼電保護(hù)培訓(xùn)心得

繼電保護(hù)培訓(xùn)心得

金秋十月，天氣格外的好，在公司領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我跟隨幾位同事一行來到了廣州番禺。我們參加培訓(xùn)的項(xiàng)目是繼電保護(hù)自動(dòng)化綜合保護(hù)調(diào)試，一下了飛機(jī)，李工和各位師傅就帶我們來到了天安節(jié)能科技園，參觀了他們的辦公區(qū)，技術(shù)部和培訓(xùn)部。在一周的培訓(xùn)里，我們受益匪淺，不僅掌握了繼保測試的一些專業(yè)技術(shù)知識(shí)，也開拓了視野，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在開始動(dòng)手操作之前，師傅們首先為我們安排了授課。授課分兩個(gè)方面：一是介紹繼電保護(hù)成套保護(hù)屏柜和昂立的ONLLY-A繼保儀等；二是繼電保護(hù)原理的分析和試驗(yàn)方法。通過學(xué)習(xí)聽課，我們知道了南瑞繼保的保護(hù)裝置的大致構(gòu)成和在試驗(yàn)時(shí)怎樣去安全正確使用繼保儀。電是我們生活離不開的，但要利用好它就要注意安全，在我們做試驗(yàn)時(shí)就更不能馬虎。鐘工為我們講解時(shí)就一再叮囑，每次試驗(yàn)一定要注意仔細(xì)檢查接線，認(rèn)真核對(duì)編號(hào)參數(shù)，選擇正確的方法步驟和試驗(yàn)時(shí)間，不能出絲毫差錯(cuò)。試驗(yàn)必須保證人身和設(shè)備的安全，只有做技術(shù)的人員用心做好工作，才能讓千家萬戶的居民都放心用好電。

由于在學(xué)校學(xué)習(xí)過繼電保護(hù)課程，之前在做變電站時(shí)也接觸過一次設(shè)備、二次設(shè)備及繼電保護(hù)，接受起來就相對(duì)輕松一點(diǎn)了。電氣二次保護(hù)的內(nèi)容繁雜，需要理解的東西多。楊工和鐘工為我們溫習(xí)鞏固了主要的內(nèi)容，包含了變壓器保護(hù)、母線保護(hù)及線路保護(hù)。

變壓器保護(hù)分為主保護(hù)和后備保護(hù)。主保護(hù)由2套不同原理構(gòu)成的差動(dòng)動(dòng)作保護(hù)和1套本體的非電量保護(hù)組成。主保護(hù)用以保護(hù)主變內(nèi)部及套管相間故障、接地故障及匝間故障，差動(dòng)動(dòng)作去挑主變各側(cè)斷路器；非電量保護(hù)去跳閘或者發(fā)信號(hào)。變壓器的高壓側(cè)、中壓側(cè)和低壓側(cè)都配備有后備保護(hù)，主要有：復(fù)合電壓閉鎖過流保護(hù)、零序過流保護(hù)、零序過壓保護(hù)、相間和接地阻抗保護(hù)、間隙零序過流保護(hù)、過負(fù)荷等。在試驗(yàn)柜南瑞繼保RCS-978變壓器成套保護(hù)屏上，我們主要試驗(yàn)了比率制差動(dòng)保護(hù)和諧波制動(dòng)。比率制差動(dòng)保護(hù)即為使差動(dòng)電流定值隨制動(dòng)電流的增大而成某一比率的提高，制動(dòng)電流在不平衡電流較大的外部故障時(shí)有制動(dòng)作用。而在內(nèi)部故障時(shí)，制動(dòng)作用最小。比率制差動(dòng)保護(hù)主要涉及到差動(dòng)電流Icd和制動(dòng)電流Izd，再按步驟完成試驗(yàn)，分析動(dòng)作區(qū)制動(dòng)區(qū)，比較斜率比，以及在6Ie是否能夠速斷保護(hù)。變壓器勵(lì)磁涌流含有大量的二次諧波、三次諧波，二次諧波含量約為15%，諧波制動(dòng)即為差動(dòng)電流中的諧波含量達(dá)到15%的時(shí)候，裝置就判此電流為非故障電流去進(jìn)行諧波閉鎖。

另一個(gè)主要的方面就是母線的相關(guān)保護(hù)了，在試驗(yàn)柜子上我們反復(fù)練習(xí)了這一部分?，F(xiàn)場試驗(yàn)的是雙母線接線形式的母差保護(hù)，母聯(lián)充電保護(hù)，母線失靈、死區(qū)、非全相保護(hù)以及斷路器失靈保護(hù)。在做母差保護(hù)是主要要明白“大差”和“小差”的含義，通過比較差流去分區(qū)內(nèi)故障還是區(qū)外故障，分清故障母線和非故障母線，以及母聯(lián)檢修開關(guān)的投退。通過這一系列的試驗(yàn)，總結(jié)做試驗(yàn)的大致流程：（1）準(zhǔn)備要做的設(shè)備技術(shù)書，看保護(hù)說明書，讀懂保護(hù)的判據(jù)及相應(yīng)的邏輯圖，知道怎么去實(shí)現(xiàn)，閉鎖什么條件；（2）根據(jù)需要的條件，做試驗(yàn)接線，開入開出，投硬壓板、設(shè)控制字和軟壓板，設(shè)置定值等；（3）檢查上兩步，然后在加相應(yīng)的電流量、電壓量等，測試通道，設(shè)置參數(shù)和項(xiàng)目去進(jìn)行試驗(yàn)。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是工程技術(shù)人員的最大財(cái)富，學(xué)以致用是最直接的動(dòng)力源泉。電氣二次涉及了電力系統(tǒng)分析、變壓器及元件保護(hù)、線路保護(hù)、母線保護(hù)、公共二次回路控制等多方面，試驗(yàn)方法也是有很多值得鉆研琢磨的，剛剛開始學(xué)習(xí)，還有很多知識(shí)不熟悉，理解不深刻，容易犯錯(cuò)。臨走時(shí)，師傅們也是傳授出做試驗(yàn)做技術(shù)活，要不斷的應(yīng)用和聯(lián)系，多交流，才有進(jìn)步。相信多學(xué)多記，多思考，在以后的試驗(yàn)工作中不斷去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)并鍛煉出好的技能。

最后，真心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)用心組織的培訓(xùn)，真心感謝同事們的幫助照顧，真心感謝培訓(xùn)的師傅們的教導(dǎo)，給我們提供了增長能力、鍛煉自我并提升技術(shù)的機(jī)會(huì)。立足現(xiàn)實(shí)，投身實(shí)踐，在以后的工作中我將認(rèn)認(rèn)真真去做好事，努力為公司貢獻(xiàn)出自己的力量。

第四篇：護(hù)理實(shí)習(xí)生心得總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在福田醫(yī)院的實(shí)習(xí)生涯就要結(jié)束了。

在學(xué)校的時(shí)候，實(shí)習(xí)對(duì)于我來說，是一種期待，是對(duì)自己成長的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢想的期待，但也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。

我就這樣帶著一份希翼和一份茫然來到了深圳市福田人民醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)醫(yī)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一名合格的實(shí)習(xí)醫(yī)生，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手

在開始實(shí)習(xí)的前兩個(gè)科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)規(guī)定做操作，可這樣老師又覺得我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。再加上我是?？粕?，與本科實(shí)習(xí)生比起來，欠缺很多，理論知識(shí)不夠扎實(shí)。在帶教老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，漸漸的我看到了我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師們也會(huì)鼓勵(lì)我，即使我犯了錯(cuò)也會(huì)給我講原因，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。帶教老師起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我慢慢的開始有了自己的思路，有了對(duì)工作的興趣，不管多苦多累，我依然會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的機(jī)遇，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床實(shí)踐，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的，使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。經(jīng)過這近九個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一，理論知識(shí)的問題：在學(xué)校時(shí)，學(xué)校是以學(xué)生為中心。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的問題下，一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二，角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，不少東西都不了解，以前也沒有見習(xí)過，真正的要實(shí)踐操作了，心里沒有底。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。辦法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)問題，主動(dòng)提出操作的規(guī)定，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師規(guī)定做什么才去做。

三，膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是頻繁的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)那段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵循。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

五，微笑服務(wù)是很重要的。無論哪一個(gè)職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔，我相信病人會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，在這9個(gè)多月的過程里，不少不足之處需要改進(jìn)，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理這是學(xué)習(xí)的過程，不少觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我已克服。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所規(guī)定，才會(huì)有所收獲。我想接下來的最后一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是新的一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

第五篇：繼電保護(hù)總結(jié)

第一章 緒論 1.繼電保護(hù)裝置的構(gòu)成測量比較元件－邏輯判斷元件－執(zhí)行輸出元件

2繼電保護(hù)的作用

?自動(dòng)、迅速、有選擇性的將故障元件從電力系統(tǒng)中切除，使故障元件免于繼續(xù)遭到破壞，保證無故障部分迅速恢復(fù)正常運(yùn)行。

?反應(yīng)電氣元件的不正常運(yùn)行狀態(tài)，并根據(jù)運(yùn)行維護(hù)條件，而動(dòng)作于發(fā)出信號(hào)或跳閘。3主保護(hù)：反映被保護(hù)元件本身的故障，并以盡可能短的時(shí)限切除故障的保護(hù)；

后備保護(hù)：主保護(hù)或斷路器拒動(dòng)時(shí)用來切除故障的保護(hù)。又分為近后備保護(hù)和遠(yuǎn)后備保護(hù)。

近后備保護(hù)：在本元件處裝設(shè)兩套保護(hù)，當(dāng)主保護(hù)拒動(dòng)時(shí)，由本元件的另一套保護(hù)動(dòng)作。遠(yuǎn)后備保護(hù)：當(dāng)主保護(hù)或斷路器拒動(dòng)時(shí)，由相鄰電力設(shè)備或線路的保護(hù)來實(shí)現(xiàn)的后備保護(hù)。

4對(duì)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的基本要求是：選擇性速動(dòng)性 靈敏性 可靠性.第二章 微機(jī)保護(hù)

１微機(jī)保護(hù)裝置硬件1)數(shù)據(jù)采集單元2）數(shù)據(jù)處理單元3)開關(guān)量輸入/輸出接口4）通信接口5）電源

２數(shù)據(jù)采集單元：ａ電壓變換 ｂ采樣保持電路及采樣頻率的選擇ｃ模擬低通濾波器ｄ模擬量多路轉(zhuǎn)換開關(guān)

3采樣頻率與采樣定理 由采樣值能完整正確和唯一地恢復(fù)輸入連續(xù)信號(hào)的充分必要條件是：采樣率fs應(yīng)大于輸入信號(hào)的最高頻率fmax的2倍，即fs>2fmax 第三章 電流保護(hù) 1繼電器的動(dòng)作電流：使繼電器動(dòng)作的最小電流；b繼電器的返回電流：使繼電器返回的最大電流。返回系數(shù)，返回系數(shù)等于返回電流比動(dòng)作電流，小于1。

2單側(cè)電源網(wǎng)絡(luò)相間短路時(shí)電流量值特征 影響短路電流的大小的因素（1）故障類型 K?

（2）運(yùn)行方式

ZZS(ZS.max,ZS.min)（3）故障位置 K短路電流的計(jì)算

１最大運(yùn)行方式下三相短路

(3)

E?

Ik?

ZS.min?Z1lk２最小運(yùn)行方式下兩相短路

I(2)?3E?

k

2ZS.max?Z1lk

3電流速斷保護(hù)整定計(jì)算-主保護(hù)

按躲過本線路末端短路時(shí)的最大短路電流整定

IIset.1?KIrelI

k.B.max

最小保護(hù)范圍校驗(yàn)lmin l%?1Z(E?

I?ZS.max)限時(shí)電流速斷保護(hù)AB2I-電流保護(hù)的第set.1II 段。a整定計(jì)算（整定值與相鄰線路第Ⅰ段保

護(hù)配合）IIIKIII

set.1?relIset.2b動(dòng)作時(shí)限 tIII

1?t2??t

靈敏度校驗(yàn)

KIk.B

.mincsen?IIIset.1當(dāng)靈敏度不滿足要求時(shí)，可與下一條線路的限時(shí)電流速斷保護(hù)配合。

IIIIIII

set.1?KrelIset.2

tII1?tII

2??t定時(shí)限過電流保護(hù)----電流保護(hù)的第Ⅲ段 整定計(jì)算

大于流過該線路的最大負(fù)荷電流I IIII

?KIII

L.maxsetrelIL.max

外部故障切除后電動(dòng)機(jī)自起動(dòng)時(shí)可靠返回電動(dòng)機(jī)自啟動(dòng)電流大于最大負(fù)荷電流 自啟動(dòng)電流： Iss.max?KssIL.max

外部故障切除后電動(dòng)機(jī)自起動(dòng)時(shí)可靠返回線路AB保護(hù)的返回電流應(yīng)大于自啟動(dòng)電流 返回電流：

IIIIIII

re?KrelIss.max?KrelKssIL.max

外部故障切除后電動(dòng)機(jī)自起動(dòng)時(shí)可靠返回動(dòng)作電流:

IIII

IKIIIKIset?re?relssL.max

KreKre

靈敏性的校驗(yàn) a近后備校驗(yàn)：

采用最小運(yùn)行方式下本線路末端兩相短路時(shí)的電流來校驗(yàn)

KIk.B.minb遠(yuǎn)后備校驗(yàn) sen?IIII

?1.3采用最小運(yùn)行方式下相鄰線路末端兩相短路

set

時(shí)的電流來校驗(yàn)

KIsen?k.C.minIIII

?1.2

set

4兩種接線方式的性能分析各種相間短路

a三相星形接線方式 b兩相星形接線方式

三相星形能反應(yīng)兩相短路，有兩個(gè)繼電器動(dòng)作，可反應(yīng)單相接地故障，100%切除故障，對(duì)線路的后備保護(hù)有利。兩相星形AB,BC兩相短路時(shí)有一個(gè)繼電器動(dòng)作，不能反應(yīng)B相接地故障。有2/3的幾率切除故障，對(duì)后備保護(hù)不利。

5電流速斷保護(hù)方向元件的裝設(shè)原則

a同一線路兩側(cè)，定值小者加方向元件，定值大者可不加方向元件。b對(duì)同一變電站的電源出線，動(dòng)作延時(shí)長的可不加方向元件，動(dòng)作延時(shí)小的或相等時(shí)要加方向元件。6輸入為線電壓、相電流（90°接線）消除死區(qū)：引入非故障相電壓。

?

IA?U?BC;I?B?U?CA;I?C?U?AB

最大靈敏角：? ??

sen??k?90??30

動(dòng)作方程 90????argU?

r??90? I??

??r內(nèi)角： ???

sen?90??k

7限時(shí)電流速斷保護(hù)的整定計(jì)算

最大分支系數(shù)

KZ?Zb.max?A.maxABZ?

1B.min最小分支系數(shù)

KZA.min?Zb.min?AB

Z?1B.max

第四章 零序電流保護(hù)

1a零序電壓：故障點(diǎn)零序電壓最高，離故障點(diǎn)越遠(yuǎn)，零序電壓越低，變壓器中性點(diǎn)接地處為零。

b零序電流分布：與變壓器中性點(diǎn)接地的多少和位置有關(guān)；大?。号c線路及中性點(diǎn)接地變壓器的零序阻抗有關(guān)。

2.零序功率方向繼電器的接線特點(diǎn)（詳見課本P79）

第五章 距離保護(hù) 12

34過渡電阻對(duì)距離保護(hù)的影響 對(duì)單側(cè)電源線路的影響：Rg的存在總是使繼電器的測量阻抗增大，保護(hù)范圍縮短

對(duì)雙側(cè)電源線路的影響：取決于兩側(cè)電源提供的短路電流的大小及它們的相位關(guān)系。故障位置：對(duì)圓特性的方向阻抗繼電器，在被保護(hù)區(qū)的始端和末端短路時(shí)，過渡電阻的影響比較大；而在保護(hù)區(qū)的中部短路時(shí)，影響較小

保護(hù)動(dòng)作特性：在整定值相同的情況下，動(dòng)作特性在+R軸方向所占的面積越大，受過渡電阻的影響就越小

被保護(hù)線路長度：線路越短，整定值越小，受過渡電阻影響越大

5系統(tǒng)振蕩時(shí)測量阻抗的公式

ZZ?

22)?Z1Z?m??(1?jctgM?(2Z??ZM)?j?2ctg2 振蕩閉鎖措施

① 利用短路時(shí)出現(xiàn)負(fù)序分量而振蕩時(shí)無負(fù)序分量

② 利用振蕩和短路時(shí)電氣量變化速度不同 ③ 利用動(dòng)作的延時(shí)實(shí)現(xiàn)振蕩閉鎖 6震蕩和短路的區(qū)別

震蕩：三相對(duì)稱，無負(fù)序零序分量;電壓電流周期性緩慢變化；測量阻抗隨δ變化

短路：有負(fù)序零序分量；電流電壓突變；測量阻抗不變。

第六章輸電線路的縱聯(lián)保護(hù)輸電線路縱聯(lián)保護(hù)及特點(diǎn)：就是利用通信通道將線路兩端的保護(hù)裝置縱向聯(lián)結(jié)起來，將各端的電氣量（電流、功率方向等）傳送到對(duì)端，將兩端的電氣量進(jìn)行比較，判斷故障在區(qū)內(nèi)還是在區(qū)外，從而決定是否切斷被保護(hù)線路。

特點(diǎn)：縱聯(lián)保護(hù)隨著所采用的通道、信號(hào)功能及傳輸方式的不同裝置的原理結(jié)構(gòu)性能和適用范圍等方面有很大差別?？v連保護(hù)所用到的信號(hào)有：跳閘信號(hào)、允許信號(hào)和閉鎖信號(hào)閉鎖式方向縱聯(lián)保護(hù)的工作原理

采用兩個(gè)靈敏度不同的啟動(dòng)元件，靈敏度高的啟動(dòng)發(fā)信機(jī)發(fā)閉鎖信號(hào)，靈敏度低的啟動(dòng)跳閘回路，以保證在外部故障時(shí)遠(yuǎn)離故障點(diǎn)側(cè)，啟動(dòng)元件開放跳閘時(shí)，近故障點(diǎn)側(cè)啟動(dòng)元件肯定能啟動(dòng)發(fā)信機(jī)發(fā)閉鎖信號(hào)。

第七章 自動(dòng)重合閘 1 自動(dòng)重合閘的作用

a對(duì)于瞬時(shí)性故障，可迅速恢復(fù)供電，從而能提高供電的可靠性。b對(duì)雙側(cè)電源的線路，可提高系統(tǒng)并列運(yùn)行的穩(wěn)定性，從而提高線路的輸送容量。c可以糾正由于斷路器或繼電保護(hù)誤動(dòng)作引起的誤跳閘 2 自動(dòng)重合閘的分類

A 根據(jù)重合閘控制斷路器所接通或斷開的電力元件不同可分為：線路重合閘、變壓器重合閘和母線重合閘等。B 根據(jù)重合閘控制斷路器連續(xù)跳閘次數(shù)的不同可分為：多次重合閘和一次重合閘。C 根據(jù)重合閘控制斷路器相數(shù)的不同可分為：單相重合閘、三相重合閘、和綜合重合閘。雙側(cè)電源送電線路重合閘的特點(diǎn)及方式 特點(diǎn)：時(shí)間的配合，考慮兩側(cè)保護(hù)可能以不同的時(shí)限斷開兩側(cè)斷路器。同期問題，重合時(shí)兩側(cè)系統(tǒng)是否同步的問題，以及是否允許非同步合閘的問題。方式（1）快速自動(dòng)重合閘方式 當(dāng)線路上發(fā)生故障時(shí)，繼電保護(hù)快速動(dòng)作而后進(jìn)行自動(dòng)重合（2）非同期重合閘方式不考慮系統(tǒng)是否同步而進(jìn)行自動(dòng)重合閘的方式。（3）檢查雙回線另一回線電流的重合閘方式（4）自動(dòng)解列重合閘方式（5）具有同步檢定和無壓檢定的重合閘 A對(duì)于瞬時(shí)性故障，兩側(cè)保護(hù)動(dòng)作，斷路器斷開，線路失去電壓，檢無壓側(cè)重合閘先進(jìn)行重合。重合成功，另一側(cè)同步檢定繼電器在兩側(cè)電源符合同步條件后再進(jìn)行重合，恢復(fù)正常供電；

B 對(duì)于永久性故障，兩側(cè)保護(hù)動(dòng)作，斷路器斷開，線路失去電壓，檢無壓側(cè)重合閘先進(jìn)行重合。重合不成功，保護(hù)再次動(dòng)作，跳開斷路器不再重合，另一側(cè)的檢同期重合閘不起動(dòng)。重合閘動(dòng)作時(shí)限的整定原則單側(cè)電源線路的三相重合閘 ：故障點(diǎn)電弧熄滅、絕緣恢復(fù)；斷路器觸頭周圍絕緣強(qiáng)度的恢復(fù)及消弧室重新充滿油，準(zhǔn)備好重合于永久性故障時(shí)能再次跳閘，否則可能發(fā)生斷路器爆炸。如果采用保護(hù)裝置起動(dòng)方式，還應(yīng)加上斷路器跳閘時(shí)間

2、雙側(cè)電源線路的三相重合閘

除上述要求外，還須考慮時(shí)間配合，按最不利情況考慮：本側(cè)先跳，對(duì)側(cè)后跳。重合閘前加速保護(hù)（簡稱為“前加速”）缺點(diǎn)：重合于永久性故障時(shí)，再次切除故障的時(shí)間可能很長；裝ARD的斷路器動(dòng)作次數(shù)很多；若斷路器或ARD拒動(dòng)，將擴(kuò)大停電范圍。

重合閘后加速保護(hù)（簡稱為“后加速”）優(yōu)點(diǎn)：第一次跳閘時(shí)有選擇性的；再次切除故障的時(shí)間加快，有利于系統(tǒng)并聯(lián)運(yùn)行的穩(wěn)定性。

缺點(diǎn)：第一次動(dòng)作可能帶有時(shí)限。

第八章 變壓器保護(hù)變壓器的故障類型及不正常工作狀態(tài)

變壓器主保護(hù):內(nèi)部的主保護(hù)是瓦斯保護(hù)；變壓器套管引出線的主保護(hù)是縱差動(dòng)保護(hù) 3 單相變壓器勵(lì)磁涌流的特點(diǎn)及概念：

特點(diǎn)①含有很大的非周期分量； ②波形偏向時(shí)間軸一側(cè)，并出現(xiàn)間斷； ③含有大量的高次諧波分量，以二次諧波為主。

概念：變壓器勵(lì)磁電流在正常運(yùn)行與外部故障時(shí)對(duì)縱差動(dòng)保護(hù)的影響可忽略但當(dāng)變壓器空載投入或外部故障切除后電壓恢復(fù)時(shí)則可能出現(xiàn)數(shù)值很大的勵(lì)磁電流稱為勵(lì)磁涌流。4 變壓器差動(dòng)保護(hù)不平衡電流的因素有哪些

1、三相變壓器接線產(chǎn)生的不平衡電流

2、TA計(jì)算變比與實(shí)際變比不同產(chǎn)生的不平衡電流

3、由變壓器帶負(fù)荷調(diào)節(jié)分接頭產(chǎn)生的不平衡電流

4、由電流互感器變換誤差產(chǎn)生的不平衡電流

5、勵(lì)磁涌流 5 變壓器縱差動(dòng)保護(hù)的基本原理n單相變壓器TA 2n?n

T

TA

1nTA2nT

三相變壓器 n?

TA1微機(jī)縱差動(dòng)保護(hù)的比率制動(dòng)特性

IId

set.max

Iset.min

res

res.g

res.max

動(dòng)作判據(jù)

??Id?Iset.min

當(dāng)Ires?Ires.g ?Id?Iset.min?K(Ires?Ires.g)當(dāng)I

res?Ires.g K?tg??Iset.max?Iset.min制動(dòng)特性斜率

Ires.max?Ires.g

第九章 發(fā)電機(jī)的保護(hù) 1 發(fā)電機(jī)的縱聯(lián)差動(dòng)保護(hù)

可分為完全縱差和不完全縱差，聯(lián)系：二者可組成發(fā)電機(jī)相間短路的雙重化保護(hù)，不完全縱差保護(hù)能對(duì)匝間短路及分支繞組的開焊故障提供保護(hù)。發(fā)電機(jī)定子繞組單相接地保護(hù) 1.基波零序電流保護(hù)

（1）零序電流互感器裝在發(fā)電機(jī)出口（2）采用具有交流助磁的零序電流互感器（3）當(dāng)相間保護(hù)動(dòng)作時(shí)將接地保護(hù)退出2.基波零序電壓保護(hù)（85%）

動(dòng)作電壓整定值應(yīng)躲開正常運(yùn)行時(shí)的不平衡電（包括三次諧波電壓），以及變壓器高壓側(cè)接地時(shí)在發(fā)電機(jī)端所產(chǎn)生的零序電壓。3，發(fā)電機(jī)失磁極端測量阻抗變化軌跡 變化軌跡是從第一象限到第四象限

第十章母線保護(hù)母聯(lián)相位差動(dòng)保護(hù)

基本原理：比較母聯(lián)電流與總差電流的相位選擇出故障母線。

2雙母線固定連接的母線差動(dòng)保護(hù)

缺點(diǎn)：當(dāng)固定連接方式破壞時(shí)，任一母線的故障都將導(dǎo)致切除兩組母線，保護(hù)失去選擇性

3電流比相式母線保護(hù)基本原理

根據(jù)母線在內(nèi)部故障和外部故障時(shí)各連接元件電流相位的變化來實(shí)現(xiàn)的（1）不需考慮不平衡電流的影響，提高了靈敏度（2）不要求采用同型號(hào)和同變比的電流互感器，增加了使用的靈活性。

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Zm?αZset

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U?A?U?kA?(I?A?K3I?0)Z1lk

U?B?U?kB?(I?B?K3I?0)Z1lk

U?C?U?kC?(I?C?K3I?0)Z1lk兩相接地短路（以BC兩相接地短路為例）

U??(I??K

3BBI?0)Zl ZmB?U?1k

mB?Z1lk單相接地短路ImB

（以A相接地短路為例）

U??(I?? AAK3I?0)Z1lk Z?U

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?Z1兩相接地短路IB?K3Ilk（以0

BC兩相接地短路為例）

U??U??0 kBKC

U?B?(I?B?K3I?0)Z1l

k U??(I??K3I? CC0)Z1lk

U?BC?U?B?U?C?(I?B?I?C)Z1l

k U? ZmBC

mBC??Z1lk

（1）相間距離保護(hù)－－－ImBC

0°接線方式可以正確反應(yīng)三相短路、兩相短路、兩相接地短路，不能正確反應(yīng)單相接地短路。

（2）接地距離保護(hù)－－－帶零序電流補(bǔ)償?shù)慕泳€方式，可以正確反應(yīng)單相接地短路、兩相接地短路和三相短路時(shí)。不能正確反應(yīng)兩相短路。