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      黨員教師個人剖析

      時間:2019-05-15 03:05:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《黨員教師個人剖析》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《黨員教師個人剖析》。

      第一篇:黨員教師個人剖析

      黨員教師個人剖析

      光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼在教師這個崗位已經(jīng)快一年了,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,通過自己的努力,我在工作上取得了一定的成績。回顧已經(jīng)過去的的一年,在工作、學(xué)習(xí)上作一下自我剖析。在思想上,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則。努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并把它作為自己的思想綱領(lǐng),行動指南;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài),以此進一步端正自己的工作動機,嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質(zhì),努力提高自身的工作能力;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,了解內(nèi)容,明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

      在工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,吃透教材,力求備好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗;作為一名美術(shù)教師,重要的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,開拓學(xué)生思維,在生活上關(guān)心學(xué)生,只有這樣才能真正贏得學(xué)生尊重,才能教好課。

      我在完成教學(xué)任務(wù)的同時,注重提高自己的綜合能力,利用工作之余進行理論學(xué)習(xí),每次教研活動都積極參加。

      經(jīng)過這一個階段的的工作、學(xué)習(xí),我收獲甚多,教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足:

      1、作為一個新人,工作的經(jīng)驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強,在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教,同時也要注意這方面的積累。沒能把我所學(xué)知識更好的應(yīng)用到我的教學(xué)實踐當(dāng)中去,自身的特長沒有得到很好的發(fā)揮,今后需要在這方面加強。

      2、理論功底不扎實,對“三個代表”重要思想和黨的基本理論、基本路線和基本知識理解不夠深、不夠透;黨的意識、執(zhí)政意識、憂患意識有所淡薄,還不善于從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度謀劃工作。

      3、生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。

      在工作中暴露出的問題,我會努力去解決。加強理論學(xué)習(xí),提升自己的認(rèn)識,增長自己的才干。早日爭取做一名合格的黨員教師。

      第二篇:黨員教師個人剖析材料

      黨員教師個人剖析材料

      在開展黨的群眾路線以來,我圍繞 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,在學(xué)校黨組織的組織學(xué)習(xí)帶動下,認(rèn)真查找了自己在黨性認(rèn)識、履職盡責(zé)、服務(wù)群眾為民辦事和自我要求方面存在的問題及原因,努力達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的?,F(xiàn)將個人的檢查剖析情況報告如下:

      一、存在問題

      (一)黨性意識方面

      政治理論學(xué)習(xí)不夠,由于平時工作繁忙,忽略了黨的理論知識學(xué)習(xí)不夠,完成黨的群眾路線筆記的過程中思考不足,沒能時刻發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。故黨性意識不夠強,在實事求是、與時俱進等方面做的不夠好,有墨守陳規(guī)、閉門造車的現(xiàn)象。

      (二)履職盡責(zé)方面

      工作中不夠細致,有時也有應(yīng)付現(xiàn)象。比如,部分試卷講解的習(xí)題課,只是把重點題、重點知識點標(biāo)注在卷子上,對教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點分析不夠。每學(xué)期上交工作計劃、工作總結(jié)材料結(jié)合自身實際情況深思熟慮不足。課堂教學(xué)中學(xué)生的主體作用發(fā)揮的不夠,沒有充分放權(quán)給學(xué)生,導(dǎo)致課堂效率不夠高。作業(yè)的布置沒有更好的分層進行,有千篇一律和重復(fù)的現(xiàn)象。導(dǎo)致學(xué)生成績一般。

      (三)服務(wù)群眾和為民辦事方面

      表現(xiàn)在創(chuàng)新意識不夠,不敢充分放權(quán)給學(xué)生。對于課改了解不夠深入,對孟氏的學(xué)習(xí)不足,思考的少,雖有嘗試,但參與不夠積極,備課形式單

      一、老套。同時、深入學(xué)生群眾傾聽學(xué)生的心聲不夠,面對新情況、新矛盾,心存畏難情緒,開展工作缺乏創(chuàng)造性。另外,我對優(yōu)秀學(xué)生要求過高,而對后進學(xué)生體諒、理解、關(guān)心不夠。對學(xué)生批評多表揚少。沒有搞好轉(zhuǎn)變后進生工作。

      (四)自我要求方面

      主要表現(xiàn)在對自我要求不夠嚴(yán)格,偶然有懈怠和畏難情緒,聽課學(xué)習(xí)不夠積極,比如:早上第一節(jié)課自己沒有課而有位優(yōu)秀教師有課,有時候會偷懶,不去聽課。致使聽課數(shù)量雖然達到要求,但浪費了很多進步的機會。教育教學(xué)類的書籍閱讀較少,專業(yè)知識提高不夠積極。

      二、產(chǎn)生問題的改進方式

      從深層次分析問題產(chǎn)生的主要原因,有以下幾點改進方式:

      (一)加強黨性意識

      工作一年的時間,沒能時刻銘記自己是一名共產(chǎn)黨員,履行黨員的義務(wù),時刻發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。故黨性意識不夠強,在實事求是、與時俱進等方面做的不夠好,有墨守陳規(guī)、閉門造車的現(xiàn)象。在今后的工作中注重對孟氏課程的學(xué)習(xí),大膽進行課改,提高課堂效率,從而達到更好的教學(xué)效果。

      (二)更好的履職盡責(zé)、服務(wù)師生

      在工作中時刻銘記“全心全意為人民服務(wù)”,日常工作中力所能及的幫助同事完成一些任務(wù)。對于學(xué)生盡可能的多與學(xué)生進行溝通、談心,了解學(xué)生的思想動態(tài),以便更好的進行教育教學(xué)工作,對于不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略,對學(xué)生多鼓勵多表揚、少批評,更好的進行因材施教。

      (三)服務(wù)群眾、為學(xué)生辦事公平公正

      為同事辦事一視同仁,認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正。對于學(xué)生,一視同仁,不因為學(xué)生的學(xué)習(xí)成績或者很多方面將學(xué)生分類,在教育教學(xué)過程中,不放棄每一個學(xué)生,教學(xué)教育都要抓。在保證成績的同時,教會學(xué)生做人做事,引導(dǎo)學(xué)生積極進取。

      (四)嚴(yán)格要求自己。

      時刻以黨員的身份嚴(yán)格要求自己,杜絕享樂主義、形式主義,積極主動向老教師學(xué)習(xí),汲取經(jīng)驗,多聽課。不再以忙碌、經(jīng)驗不足為借口,克服懶惰思想和畏難情緒。在課堂教學(xué)中,大膽放權(quán)給學(xué)生,認(rèn)真落實兩個十分鐘,大膽嘗試孟氏教育,以提高課堂效率。利用業(yè)余時間閱讀一些有關(guān)學(xué)科教學(xué)、教育管理方面的書籍,更深入更扎實的學(xué)習(xí)理論知識,以便于應(yīng)用于教育教學(xué)工作中。并結(jié)合自己的實際情況,定期反思,發(fā)現(xiàn)自身的問題,改進自身的問題。更好更快的成長,盡快成為一名較成熟的教師。

      第三篇:黨員教師個人剖析材料

      個人剖析材料

      “學(xué)高為師,身正為范”,在這句話的鞭策中,我愈來愈深刻的認(rèn)識到:教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責(zé)任!作為一名黨員,要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,查找自己存在的主要問題、思想根源,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

      一、自己存在的一些問題:

      1、學(xué)習(xí)上還不夠,一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),主動擠時間學(xué)習(xí)不夠。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多,法律知識,科學(xué)文化知識鉆研得少,教科研工作探究的不夠,結(jié)果使得知識面不夠廣。

      2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多,對同事打不開情面,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。

      3、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成,求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來,雖然能按時完成工作任務(wù),但標(biāo)尺定的不夠高。

      4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒,滿足于叫干啥就干啥,積極主動性不夠強,缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。

      5、溝通能力不是很強。在平時工作中,我只顧自己工作,而不顧與人交流溝通,認(rèn)為只要工作做好,就萬事大吉了,這樣造成有時工

      作不細致。

      二、存在上述問題的根源:

      以上缺點,其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。應(yīng)該說,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對工作很負(fù)責(zé)的。但在思想上認(rèn)為自己是從事教育工作的,只要有一定的政治理論功底和文化素養(yǎng)就行了,其他方面的知識多少知道點就可以過得去,放松了自己知識面的拓寬,文化素養(yǎng)的提高。歸到根本,這其實是人生觀、世界觀模糊的問題,也是放松自己學(xué)習(xí)的后果。由于對自己壓力不夠,從而動力不足,產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。

      三、整改措施和今后努力方向:人無完人,金無足赤,這是一個不爭的事實,但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中,我要拿出十二萬分的精神,去開創(chuàng)新的局面。具體如下:

      一是要加強學(xué)習(xí),特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí),樹立遠大目標(biāo),堅定社會主義信念,努力提高自身素質(zhì),提高工作水平和能力,爭當(dāng)模范黨員。

      二是要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,努力改變克服松懈心理,樹立生活、工作目標(biāo),化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

      三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展,廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),積極參加教育改革;既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界

      文明進步的新知識、新經(jīng)驗,做到專與博相結(jié)合,“求知”與”修身”共進步,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個人素質(zhì)全面提高。

      四是加強溝通,理順關(guān)系,為做好教育工作打好基礎(chǔ)

      五是要能坐得下來,踏下心來,敬業(yè)愛崗,勇于吃苦,甘于奉獻,正確對待榮譽、地位,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

      總之,在今后工作中,我愿和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態(tài),恪盡職守,奮發(fā)有為,以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

      第四篇:黨員教師個人剖析材料

      黨員自我剖析評議

      做為一名教師黨員在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,能夠按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,較好地完成學(xué)校安排的各項任務(wù)?,F(xiàn)結(jié)合我工作的實際情況,將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況總結(jié)如下:

      一、政治思想:我時刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)“十八大”文件精神及習(xí)近平主席關(guān)于黨的群眾路線教育的重要講話,重新學(xué)習(xí)黨章的要求。通過學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策,積極參加黨組織的各項活動,如:響應(yīng)黨支部的號召給我市兒童福利院捐一袋2.8千克的碧浪洗衣粉及一袋2斤洗衣柔順劑,并向所在國際村社區(qū)給困難的群眾捐100元人民幣。自覺交納黨費,履行黨員義務(wù)并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,加強自身的政治道德素養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、關(guān)心愛護學(xué)生,從言行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

      二、教育教學(xué):積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,服從分配,認(rèn)真做好本職工作。擔(dān)任九年級3個畢業(yè)班及八年級2個教學(xué)班工作,我在教學(xué)工作中,為了充實、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,學(xué)習(xí)了《反思型教師新探》等理論書籍,認(rèn)真領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,寫好教學(xué)后記通過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)的過程中,我注意及時的與同課教師進行交流,相互促進,共同進步。同時關(guān)注中下學(xué)生,利用課余時間,與學(xué)生談心,注重對學(xué)生的思想教育工作,能夠抓學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如:在接八年級教學(xué)工作時,學(xué)生對所學(xué)歷史知識點不記憶,作業(yè)不交,對老師要求對所學(xué)知識背誦有比較大的抵觸情緒,認(rèn)為歷史到初三年級再記憶也不晚,針對這種情況先給學(xué)生講道理,講學(xué)記歷史的方法和重要性,使八年級學(xué)生對學(xué)歷史的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變。同時注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點,采取各種不同的教育方法,盡量找出他們身上的閃光點,做到少批評,多鼓勵,對于學(xué)生的過錯,盡量采取無傷痛有效果的教育,如:八年級有個別的學(xué)生歷史不背誦,作業(yè)不交,老師提問也不會,休息時間老師陪著直到完成學(xué)習(xí)任務(wù)為止,不放棄任何一個學(xué)生,一視同仁。在工作上,嚴(yán)以律己,做到盡職、盡心、盡責(zé),很好的完成本工作計劃和任務(wù)。

      三、工作作風(fēng):在工作中轉(zhuǎn)變觀念,明確為學(xué)生服務(wù)的意識和教育為學(xué)生服務(wù)的指導(dǎo)思想,一切從學(xué)生的實際出發(fā),一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),樹立為學(xué)生全面服務(wù)的意識,遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己服務(wù)能力和教學(xué)能力。維護我校的和諧、安寧、奮發(fā)向上的民族團結(jié)學(xué)習(xí)生活氛圍。

      四、存在問題:

      1、理論學(xué)習(xí)方面存在的問題:學(xué)習(xí)不夠全面。雖然平時比較注重學(xué)習(xí),熟悉業(yè)務(wù)知識,但忽視了政治理論學(xué)習(xí),自覺性、主動性不強,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點,與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。對政治學(xué)習(xí)活動不夠主動,還需要進一步加強思想政治學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會;理論聯(lián)系實際不夠。

      2、創(chuàng)新精神還有差距:思想不夠解放,存在滿足現(xiàn)狀思想。

      五、整改措施:

      1、要加強政治學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)“十八大”文件精神及習(xí)近平主席關(guān)于黨的群眾路線教育系列的重要講話,進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀,樹立遠大目標(biāo),堅定社會主義信念,提高自身政治素質(zhì)。

      2、聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新,嚴(yán)格要求自己。樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短,全面提升自己的素養(yǎng)。

      通過一年的工作和學(xué)習(xí),我取得了一些成績,但也存在不足。今后我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),不斷完善和提高自己,虛心向其他同志們學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種教學(xué)技能,為民族教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

      第五篇:黨員教師生活會個人剖析材料

      民主生活會個人剖析材料

      根據(jù)教育局統(tǒng)一安排部署,學(xué)校安排今天召開黨員的民主生活會,目的是認(rèn)真開展批評與自我批評,認(rèn)真查找黨員在思想作風(fēng)建設(shè)、履職盡責(zé)等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,進一步提高在職黨員的思想理論水平。作為黨員教師,在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時,本人本著實事求是的態(tài)度從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面進行自查,現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下:

      一、存在的問題

      1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。

      由于忙于具體工作,對政治業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)僅僅停留在表面,且很被動,缺乏刻苦鉆研精神,沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵,沒有把握吃透這些理論的精髓,思想上缺乏緊迫感,政治上缺乏責(zé)任感。其次,理論聯(lián)系實際不夠。沒有真正的學(xué)以致用,處理問題和工作有時憑經(jīng)驗,缺乏理論和實際工作的有機結(jié)合。因為學(xué)習(xí)不夠,理論基礎(chǔ)不扎實,導(dǎo)致了工作難上層次,難有實破、難有創(chuàng)新,難有風(fēng)格。也正是因為沒有理論的支撐,有很多事情想得到但無從下手做得到。

      2、在思想工作方面,存在著說的多,具體工作體現(xiàn)少。無論是在加強師德師風(fēng)建設(shè)過程中,還是平時工作安排中,都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊,說的比較多,而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時。

      3、工作缺乏創(chuàng)新。自己能夠在教學(xué)上動腦筋、想辦法,查缺補漏,但從目前看,充其量只是一個補鍋匠,創(chuàng)新意識還不夠強,創(chuàng)新的思路還不夠 寬闊,層次還不高。存在工作作風(fēng)不扎實、工作不深入的問題。過多重視完成任務(wù),而輕視工作實效。

      二、存在問題的主要原因

      (一)、對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足。工作關(guān)系處理不當(dāng),同時感到自己也受了社會上對此問題的負(fù)面影響,政治嗅覺也跟著遲鈍了。

      (二)、放松了主觀世界的改造。沒有始終如一地嚴(yán)格要求自己。

      (三)、進取精神不強,滿足于維持現(xiàn)狀。對教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠,使自己在某些方面不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。

      (四)、自律意識不夠強。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求,工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)細致。

      三、整改措施

      1、進一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,增強學(xué)習(xí)的自覺性,時刻保持清醒的政治頭腦,堅持正確的政治方向,堅定正確的政治立場,樹立正確的政治觀點,要加強對黨的先進性建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)。在不斷提高自身政治理論水平的同時,注重理論與工作實踐相結(jié)合,努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長,提高運用理論指導(dǎo)實踐的能力。

      2、進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加大抓落實力度。要從日常事務(wù)中超脫出來,經(jīng)常深入檢查工作,切實幫助教師解決實際問題。在認(rèn)真檢查的基礎(chǔ)上,制定切實可行的措施、辦法。

      3、樹立開拓創(chuàng)新的思想,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,增強工作的主動性和預(yù)見性,對各項工作的落實要敢想敢為,積極研究新情況,解決新問題,闖 出新路子,創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作。進一步增強責(zé)任意識、創(chuàng)新意識,以實際行動,切實抓好教學(xué)工作。

      總之,我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進,需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中懇的批評。今后,我愿和大家一起在開拓中前進,保持積極進取的良好精神狀態(tài),團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,使自己在今后的工作中進一步走向成熟。

      以上自查,請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正

      灞橋鎮(zhèn)小學(xué)黨支部

      羅 煊 2017年12月15日

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