第一篇：黨員教師個(gè)人剖析

黨員教師個(gè)人剖析

光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼在教師這個(gè)崗位已經(jīng)快一年了，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，通過自己的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去的的一年，在工作、學(xué)習(xí)上作一下自我剖析。在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并把它作為自己的思想綱領(lǐng)，行動(dòng)指南；了解國家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的工作能力；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；作為一名美術(shù)教師，重要的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，開拓學(xué)生思維，在生活上關(guān)心學(xué)生，只有這樣才能真正贏得學(xué)生尊重，才能教好課。

我在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，注重提高自己的綜合能力，利用工作之余進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，每次教研活動(dòng)都積極參加。

經(jīng)過這一個(gè)階段的的工作、學(xué)習(xí)，我收獲甚多，教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：

1、作為一個(gè)新人，工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強(qiáng)，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。沒能把我所學(xué)知識(shí)更好的應(yīng)用到我的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去，自身的特長沒有得到很好的發(fā)揮，今后需要在這方面加強(qiáng)。

2、理論功底不扎實(shí)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本理論、基本路線和基本知識(shí)理解不夠深、不夠透；黨的意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、憂患意識(shí)有所淡薄，還不善于從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度謀劃工作。

3、生活中對(duì)身邊的事物缺乏熱心。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

在工作中暴露出的問題，我會(huì)努力去解決。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自己的認(rèn)識(shí)，增長自己的才干。早日爭(zhēng)取做一名合格的黨員教師。

第二篇：黨員教師個(gè)人剖析材料

黨員教師個(gè)人剖析材料

在開展黨的群眾路線以來，我圍繞 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，在學(xué)校黨組織的組織學(xué)習(xí)帶動(dòng)下，認(rèn)真查找了自己在黨性認(rèn)識(shí)、履職盡責(zé)、服務(wù)群眾為民辦事和自我要求方面存在的問題及原因，努力達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。現(xiàn)將個(gè)人的檢查剖析情況報(bào)告如下：

一、存在問題

（一）黨性意識(shí)方面

政治理論學(xué)習(xí)不夠，由于平時(shí)工作繁忙，忽略了黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，完成黨的群眾路線筆記的過程中思考不足，沒能時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。故黨性意識(shí)不夠強(qiáng)，在實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)等方面做的不夠好，有墨守陳規(guī)、閉門造車的現(xiàn)象。

（二）履職盡責(zé)方面

工作中不夠細(xì)致，有時(shí)也有應(yīng)付現(xiàn)象。比如，部分試卷講解的習(xí)題課，只是把重點(diǎn)題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注在卷子上，對(duì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)分析不夠。每學(xué)期上交工作計(jì)劃、工作總結(jié)材料結(jié)合自身實(shí)際情況深思熟慮不足。課堂教學(xué)中學(xué)生的主體作用發(fā)揮的不夠，沒有充分放權(quán)給學(xué)生，導(dǎo)致課堂效率不夠高。作業(yè)的布置沒有更好的分層進(jìn)行，有千篇一律和重復(fù)的現(xiàn)象。導(dǎo)致學(xué)生成績一般。

（三）服務(wù)群眾和為民辦事方面

表現(xiàn)在創(chuàng)新意識(shí)不夠，不敢充分放權(quán)給學(xué)生。對(duì)于課改了解不夠深入，對(duì)孟氏的學(xué)習(xí)不足，思考的少，雖有嘗試，但參與不夠積極，備課形式單

一、老套。同時(shí)、深入學(xué)生群眾傾聽學(xué)生的心聲不夠，面對(duì)新情況、新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創(chuàng)造性。另外，我對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要求過高，而對(duì)后進(jìn)學(xué)生體諒、理解、關(guān)心不夠。對(duì)學(xué)生批評(píng)多表揚(yáng)少。沒有搞好轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作。

（四）自我要求方面

主要表現(xiàn)在對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，偶然有懈怠和畏難情緒，聽課學(xué)習(xí)不夠積極，比如：早上第一節(jié)課自己沒有課而有位優(yōu)秀教師有課，有時(shí)候會(huì)偷懶，不去聽課。致使聽課數(shù)量雖然達(dá)到要求，但浪費(fèi)了很多進(jìn)步的機(jī)會(huì)。教育教學(xué)類的書籍閱讀較少，專業(yè)知識(shí)提高不夠積極。

二、產(chǎn)生問題的改進(jìn)方式

從深層次分析問題產(chǎn)生的主要原因，有以下幾點(diǎn)改進(jìn)方式：

（一）加強(qiáng)黨性意識(shí)

工作一年的時(shí)間，沒能時(shí)刻銘記自己是一名共產(chǎn)黨員，履行黨員的義務(wù)，時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。故黨性意識(shí)不夠強(qiáng)，在實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)等方面做的不夠好，有墨守陳規(guī)、閉門造車的現(xiàn)象。在今后的工作中注重對(duì)孟氏課程的學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行課改，提高課堂效率，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。

（二）更好的履職盡責(zé)、服務(wù)師生

在工作中時(shí)刻銘記“全心全意為人民服務(wù)”，日常工作中力所能及的幫助同事完成一些任務(wù)。對(duì)于學(xué)生盡可能的多與學(xué)生進(jìn)行溝通、談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，對(duì)于不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)多表揚(yáng)、少批評(píng)，更好的進(jìn)行因材施教。

（三）服務(wù)群眾、為學(xué)生辦事公平公正

為同事辦事一視同仁，認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正。對(duì)于學(xué)生，一視同仁，不因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)成績或者很多方面將學(xué)生分類，在教育教學(xué)過程中，不放棄每一個(gè)學(xué)生，教學(xué)教育都要抓。在保證成績的同時(shí)，教會(huì)學(xué)生做人做事，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取。

（四）嚴(yán)格要求自己。

時(shí)刻以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，杜絕享樂主義、形式主義，積極主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)，多聽課。不再以忙碌、經(jīng)驗(yàn)不足為借口，克服懶惰思想和畏難情緒。在課堂教學(xué)中，大膽放權(quán)給學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)十分鐘，大膽嘗試孟氏教育，以提高課堂效率。利用業(yè)余時(shí)間閱讀一些有關(guān)學(xué)科教學(xué)、教育管理方面的書籍，更深入更扎實(shí)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以便于應(yīng)用于教育教學(xué)工作中。并結(jié)合自己的實(shí)際情況，定期反思，發(fā)現(xiàn)自身的問題，改進(jìn)自身的問題。更好更快的成長，盡快成為一名較成熟的教師。

第三篇：黨員教師個(gè)人剖析材料

個(gè)人剖析材料

“學(xué)高為師，身正為范”，在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！作為一名黨員，要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

一、自己存在的一些問題：

1、學(xué)習(xí)上還不夠，一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。二是知識(shí)面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多，法律知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)鉆研得少，教科研工作探究的不夠，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。

2、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多，對(duì)同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

3、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高。

4、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開展工作。

5、溝通能力不是很強(qiáng)。在平時(shí)工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時(shí)工

作不細(xì)致。

二、存在上述問題的根源：

以上缺點(diǎn)，其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作很負(fù)責(zé)的。但在思想上認(rèn)為自己是從事教育工作的，只要有一定的政治理論功底和文化素養(yǎng)就行了，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過得去，放松了自己知識(shí)面的拓寬，文化素養(yǎng)的提高。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學(xué)習(xí)的后果。由于對(duì)自己壓力不夠，從而動(dòng)力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。

三、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。具體如下：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭(zhēng)當(dāng)模范黨員。

二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加教育改革；既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界

文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

四是加強(qiáng)溝通，理順關(guān)系，為做好教育工作打好基礎(chǔ)

五是要能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待榮譽(yù)、地位，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

第四篇：黨員教師個(gè)人剖析材料

黨員自我剖析評(píng)議

做為一名教師黨員在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，能夠按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，較好地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合我工作的實(shí)際情況，將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況總結(jié)如下：

一、政治思想：我時(shí)刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)“十八大”文件精神及習(xí)近平主席關(guān)于黨的群眾路線教育的重要講話，重新學(xué)習(xí)黨章的要求。通過學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如：響應(yīng)黨支部的號(hào)召給我市兒童福利院捐一袋2.8千克的碧浪洗衣粉及一袋2斤洗衣柔順劑，并向所在國際村社區(qū)給困難的群眾捐100元人民幣。自覺交納黨費(fèi)，履行黨員義務(wù)并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的政治道德素養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，從言行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

二、教育教學(xué)：積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從分配，認(rèn)真做好本職工作。擔(dān)任九年級(jí)3個(gè)畢業(yè)班及八年級(jí)2個(gè)教學(xué)班工作，我在教學(xué)工作中，為了充實(shí)、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，學(xué)習(xí)了《反思型教師新探》等理論書籍，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)后記通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)的過程中，我注意及時(shí)的與同課教師進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。同時(shí)關(guān)注中下學(xué)生，利用課余時(shí)間，與學(xué)生談心，注重對(duì)學(xué)生的思想教育工作，能夠抓學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如：在接八年級(jí)教學(xué)工作時(shí)，學(xué)生對(duì)所學(xué)歷史知識(shí)點(diǎn)不記憶，作業(yè)不交，對(duì)老師要求對(duì)所學(xué)知識(shí)背誦有比較大的抵觸情緒，認(rèn)為歷史到初三年級(jí)再記憶也不晚，針對(duì)這種情況先給學(xué)生講道理，講學(xué)記歷史的方法和重要性，使八年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)歷史的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變。同時(shí)注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評(píng)，多鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的過錯(cuò)，盡量采取無傷痛有效果的教育，如：八年級(jí)有個(gè)別的學(xué)生歷史不背誦，作業(yè)不交，老師提問也不會(huì)，休息時(shí)間老師陪著直到完成學(xué)習(xí)任務(wù)為止，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，一視同仁。在工作上，嚴(yán)以律己，做到盡職、盡心、盡責(zé)，很好的完成本工作計(jì)劃和任務(wù)。

三、工作作風(fēng)：在工作中轉(zhuǎn)變觀念，明確為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)和教育為學(xué)生服務(wù)的指導(dǎo)思想,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),樹立為學(xué)生全面服務(wù)的意識(shí)，遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己服務(wù)能力和教學(xué)能力。維護(hù)我校的和諧、安寧、奮發(fā)向上的民族團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)生活氛圍。

四、存在問題：

1、理論學(xué)習(xí)方面存在的問題：學(xué)習(xí)不夠全面。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，但忽視了政治理論學(xué)習(xí)，自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。對(duì)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)不夠主動(dòng),還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì);理論聯(lián)系實(shí)際不夠。

2、創(chuàng)新精神還有差距：思想不夠解放,存在滿足現(xiàn)狀思想。

五、整改措施：

1、要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)“十八大”文件精神及習(xí)近平主席關(guān)于黨的群眾路線教育系列的重要講話，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，提高自身政治素質(zhì)。

2、聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新，嚴(yán)格要求自己。樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短，全面提升自己的素養(yǎng)。

通過一年的工作和學(xué)習(xí)，我取得了一些成績，但也存在不足。今后我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種教學(xué)技能，為民族教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：黨員教師生活會(huì)個(gè)人剖析材料

民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料

根據(jù)教育局統(tǒng)一安排部署，學(xué)校安排今天召開黨員的民主生活會(huì),目的是認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找黨員在思想作風(fēng)建設(shè)、履職盡責(zé)等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，進(jìn)一步提高在職黨員的思想理論水平。作為黨員教師，在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時(shí)，本人本著實(shí)事求是的態(tài)度從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：

一、存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。

由于忙于具體工作，對(duì)政治業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)僅僅停留在表面，且很被動(dòng)，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵，沒有把握吃透這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感，政治上缺乏責(zé)任感。其次，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。沒有真正的學(xué)以致用，處理問題和工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，缺乏理論和實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠，理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致了工作難上層次，難有實(shí)破、難有創(chuàng)新，難有風(fēng)格。也正是因?yàn)闆]有理論的支撐，有很多事情想得到但無從下手做得到。

2、在思想工作方面，存在著說的多，具體工作體現(xiàn)少。無論是在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)過程中，還是平時(shí)工作安排中，都把理想信念和宗旨意識(shí)時(shí)常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。批評(píng)與自我批評(píng)開展得不夠及時(shí)。

3、工作缺乏創(chuàng)新。自己能夠在教學(xué)上動(dòng)腦筋、想辦法，查缺補(bǔ)漏，但從目前看，充其量只是一個(gè)補(bǔ)鍋匠，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠 寬闊，層次還不高。存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作不深入的問題。過多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效。

二、存在問題的主要原因

（一）、對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。工作關(guān)系處理不當(dāng)，同時(shí)感到自己也受了社會(huì)上對(duì)此問題的負(fù)面影響，政治嗅覺也跟著遲鈍了。

（二）、放松了主觀世界的改造。沒有始終如一地嚴(yán)格要求自己。

（三）、進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀。對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。

（四）、自律意識(shí)不夠強(qiáng)。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

三、整改措施

1、進(jìn)一步提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，樹立正確的政治觀點(diǎn)，要加強(qiáng)對(duì)黨的先進(jìn)性建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論等黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)。在不斷提高自身政治理論水平的同時(shí)，注重理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大抓落實(shí)力度。要從日常事務(wù)中超脫出來，經(jīng)常深入檢查工作，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際問題。在認(rèn)真檢查的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的措施、辦法。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖 出新路子，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)抓好教學(xué)工作。

總之，我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中懇的批評(píng)。今后，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟。

以上自查，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正

灞橋鎮(zhèn)小學(xué)黨支部

羅 煊 2017年12月15日