第一篇：小學(xué)優(yōu)秀作文 自己的選擇

我自己的選擇

面對(duì)機(jī)會(huì)，我選擇了放棄，也許毫無(wú)回報(bào)，也許無(wú)人知道，但我，面對(duì)自己的選擇，我毅然選擇放棄。

五年級(jí)，令我難忘，那最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)更令我難忘。

還記得，老師要選運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，4ⅹ100米接力是我最?lèi)?ài)的項(xiàng)目，上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我就參加了這個(gè)項(xiàng)目。但是，這次老師選擇了五位候選運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)然，我們是經(jīng)過(guò)激烈角逐所選出來(lái)的，誰(shuí)也不想放棄這次機(jī)會(huì)、最后一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。我們五個(gè)同學(xué)中，我是第三名，按理說(shuō)我肯定會(huì)可以參加，決賽只是在后兩名之間進(jìn)行的。但這次老師讓我們五個(gè)人比一回，淘汰下去一人。第五名同學(xué)從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，而我們幾個(gè)都跑過(guò)幾次，所以說(shuō)我們參加毫無(wú)懸念。我想到他那對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的渴望，對(duì)為班級(jí)爭(zhēng)光的渴望，便有一種放棄的念頭——給他一次機(jī)會(huì)吧。我走向老師，剛想開(kāi)口說(shuō)要放棄，但又收回已經(jīng)到嘴邊的話，這樣也許會(huì)對(duì)他的信心是一種打擊，反而會(huì)認(rèn)為我是在同情他。

五人間的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了，我很是躊躇，也許他能不能參加就在此一舉了，咬咬牙，決定了放棄。老師一聲令下，五人飛快地沖出去，斜眼看到了他那努力又渴望的神情，我欣然放慢腳步，漸漸地他沖上前去，我在最后一名，五人瞬間沖過(guò)了終點(diǎn)線，他在第四名，而我是最后一名，我被淘汰了，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的痛苦，剛要向老師說(shuō)再比一次，但又收回了話語(yǔ)。

起風(fēng)了，樹(shù)葉落了，飄向泥土，把自己化做其它葉的營(yíng)養(yǎng)。心情苦澀又略帶一絲甘甜。他那驕傲的神情和輕蔑的眼神狠狠叩擊我那有苦說(shuō)不出的心靈。又想：也許我的一次放棄會(huì)成就他的一次輝煌。運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，4ⅹ100米接力到來(lái)了，他身后別著的是本應(yīng)屬于我的號(hào)碼，看著他飛快地跑著，我快樂(lè)，為他感到快樂(lè)，比賽結(jié)束后，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼，而我仍在角落呆著，他深情地看了我一眼，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸出拇指，他感動(dòng)得仿佛要落淚，而我深深地低下了頭，側(cè)耳傾聽(tīng)同學(xué)們那高興而快樂(lè)的聲音，我對(duì)自己的選擇沒(méi)有后悔。

我的放棄成就了別人的夢(mèng)想，這是我的選擇，不論別人是否知道，不論我有沒(méi)有收獲，但我為我的選擇不曾有一絲悔意。

第二篇：高考優(yōu)秀作文選擇自己需要的

高考優(yōu)秀作文選擇自己需要的

顧城在《憂(yōu)天》中表達(dá)了自己的意思：拒絕做無(wú)衣無(wú)附在天宇飄行的流星，愿變成“扎根地層深處的的樹(shù)根”。顧城清楚地知道自己需要選擇的是什么，他選擇后者，是生活的智者。

如果選擇自己不需要的，那樣只能讓人感到驚恐。為什么現(xiàn)在很多人活得特別累？因?yàn)樗麄儽成稀胺抠J”“車(chē)貸”等包袱。其實(shí)這些都不一定是他們現(xiàn)在所需要的，他們選擇了，就讓他們的生命負(fù)載了沉重。為什么？因?yàn)橛辛诉@些東西，他們就感到特別的驚恐，每天變得特別的小心了，生怕丟了工作就無(wú)依無(wú)附了。所以一個(gè)人，不要老想著一些自己還不需要的東西，要知道，那些東西得到了也只會(huì)成為你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼，而失去自己真正想要的。

選擇自己需要的，才能時(shí)刻充滿(mǎn)動(dòng)力。當(dāng)你清楚自己需要什么，你就去追求它，全世界都會(huì)為你讓路，因?yàn)橛幸粋€(gè)目標(biāo)的人比任何人都強(qiáng)大。像鄧亞萍，她知道自己只當(dāng)一個(gè)教練，以后肯定會(huì)后悔，所以她堅(jiān)持退出體育界。她從一個(gè)連二十六個(gè)字母都寫(xiě)不全的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)以英語(yǔ)為專(zhuān)業(yè)的清華學(xué)士、劍橋博士、搜索引擎總裁。她的成功讓所有人都為之喝彩。但是，她是怎樣做到的？因?yàn)樗x擇的都是自己需要的、想要的。這些讓她時(shí)刻充滿(mǎn)活力，為之奮斗，不知疲倦。弄清什么事自己所需，才是智者。一個(gè)人只有弄清楚自己需要的是什么，他才會(huì)走向成功。因?yàn)楫?dāng)他知道自己的目標(biāo)是什么，自然不會(huì)被“夜空的流星”迷了眼。就像保羅·羅曼，他在通用電氣公司深受重用，老總杰克·韋爾奇幾次暗示他離副總裁的位置和與之相匹配的百萬(wàn)年薪僅差一步之遙。然而他懂得自己所需要的，沒(méi)有因?yàn)槊恼T惑而留在公司，他毅然決定辭職，放棄了“一步之遙”的副總裁的位置和百萬(wàn)年薪，專(zhuān)攻木工制作，一年后，他出版了世界第一部木工類(lèi)雜志——《優(yōu)質(zhì)木工》，最終成為了木工方面的杰出人物。如果他沒(méi)有離開(kāi)通用電氣公司，或許現(xiàn)在能否升職加薪還只是個(gè)謎；如果他不懂得自己需要的是什么，或許還將一生默默無(wú)聞。還有俞敏洪，他在人生奮斗的過(guò)程中，清楚自己需要的是什么，因此，他放棄自己在北大當(dāng)老師的機(jī)會(huì)而出來(lái)創(chuàng)辦新東方。如今，新東方已成為美國(guó)上市公司。他成為當(dāng)下中國(guó)青年大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導(dǎo)師”“精通領(lǐng)袖”。

生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，要讓生命煥發(fā)出光彩，我們就要選擇自己所需要的，并為之不遺余力地奮斗直至成，這才是智者。

[高考優(yōu)秀作文選擇自己需要的]

第三篇：高中優(yōu)秀作文——選擇適合自己的生存環(huán)境

選擇適合自己的生存環(huán)境 徐婧

大自然承載著世間萬(wàn)事萬(wàn)物，每種生靈都擁有屬于自己的生存環(huán)境。小雞羨慕雄鷹能夠展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，但維持生命的食物卻只能在大地上尋找。魚(yú)兒羨慕野馬奔跑于草原，馳騁于疆場(chǎng)，但它的生命永遠(yuǎn)也離不開(kāi)水的滋養(yǎng)?！霸旅餍窍?，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？”人生并非枝枝可依，找到適合自己的枝條來(lái)依附，看清現(xiàn)實(shí)，選擇適合自己的生存環(huán)境，才能活出價(jià)值，活出精彩。

選擇適合自己的生存環(huán)境，要順應(yīng)自然的規(guī)律。大自然將世間萬(wàn)物安排的是如此精妙絕倫，每種生物都有其自己的生存環(huán)境，一旦改變了他們的生存環(huán)境，破壞了自然的規(guī)律，很可能造成物種的變化，甚至滅絕，正所謂“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”。

選擇適合自己的生存環(huán)境，有利于尋求更好的人生發(fā)展。才華橫溢的三毛清楚自己的靈魂更適合浪跡天涯，于是她選擇了殘陽(yáng)下的大漠。一朵紅蓮就這樣綻放在撒哈拉之上。博學(xué)多識(shí)的沈從文明白自己天生就屬于質(zhì)樸的山野鄉(xiāng)村，于是他選擇了鳳凰這座小鎮(zhèn)，一棵大樹(shù)就這樣扎根于自己忠愛(ài)著的土地，枝繁葉茂。相反,項(xiàng)羽在鴻門(mén)宴上,當(dāng)殺劉邦而不殺,堂堂西楚霸王終落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)，演繹出一段悲壯的歷史。項(xiàng)羽沒(méi)有選擇適合自己的生存環(huán)境，本是一位仁義道德之士，卻選擇去爭(zhēng)奪千秋霸業(yè)，有勇無(wú)謀，終得敗名。

選擇適合自己的生存環(huán)境，有利于充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上施展自己的抱負(fù)，但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗，他知道自己不適合在這種環(huán)境中生存，毅然決定辭官歸隱，“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，他更喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。陶淵明選擇了適合自己的生活環(huán)境，遠(yuǎn)離塵世，安貧樂(lè)道，成為了田園詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。傾國(guó)傾城的王昭君，嬌美的容顏，傲世的風(fēng)骨，勝不過(guò)對(duì)王朝的熱愛(ài)，與匈奴和親，使?jié)h匈六十年未發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，邊疆安寧，也許大漠才是適合她展現(xiàn)人生價(jià)值的沃土。

雄鷹只有在廣闊的藍(lán)天中翱翔，才能施展它飛翔的特技；松柏只有在嚴(yán)寒的風(fēng)雪中站立，才能倍顯它的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅。人，只有在適合自己的環(huán)境中生存，才能綻放人生最絢麗的光彩。

（50分）

第四篇：選擇優(yōu)秀作文

選擇優(yōu)秀作文

選擇優(yōu)秀作文1

母親節(jié)到了，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的禮品，小明也想送媽媽一只康乃馨，但他摸摸口袋，徘徊在花店門(mén)口，他的`零花錢(qián)都用光了，怎么辦呢？

小明眼珠一轉(zhuǎn)，心里有了主意。躡手躡腳地走進(jìn)花店，裝模作樣地在選花。突然他跑到了一個(gè)無(wú)人知曉的地方，偷偷拿了一只康乃馨，塞進(jìn)口袋，又偷偷溜出了花店。

他把花送給了媽媽。心里卻非常不安，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。他想：我偷了老板的花，這樣做是不對(duì)的，我是告訴那個(gè)老板好呢，還是不理不睬，忘掉好呢？做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，小明決定告訴老板。

小明預(yù)支了一個(gè)月的零花錢(qián)，膽戰(zhàn)心驚地跑到花店，不敢直視老板，慢吞吞地說(shuō)：“對(duì)不起，我偷了您一只康乃馨……我……把錢(qián)還給您。”老板說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，你是一個(gè)有孝心的孩子，那只康乃馨送給你了。”小明連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝?！弊叱龌ǖ?，小明心里踏實(shí)多了。

做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)！

選擇優(yōu)秀作文2

“我把荊刺當(dāng)作鋪滿(mǎn)鮮花的原野，人間便沒(méi)有什么能將我折磨”

——張賢亮

想要選擇詩(shī)和遠(yuǎn)方，首先必須經(jīng)歷挫折和苦難，若把苦難當(dāng)作動(dòng)力，那么所看到的便是另一番天地。

在本該奮斗的年紀(jì)選擇詩(shī)和遠(yuǎn)方，披一身金色陽(yáng)光，落一肩純白月光，書(shū)一闕繞指情懷。棲息在陽(yáng)光里的溫暖光澤，涂滿(mǎn)歲月枝頭，錦瑟韶光里，是最好的選擇。

所以，能夠奮斗的`年華，就不要讓它白白浪費(fèi)，更不能輕言享受生活，畢竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂飏青旗，流水旁的生活，更適合在優(yōu)雅的夕陽(yáng)紅里，坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味。

當(dāng)人人都走在那平坦寬闊的水泥路上，走在那絢爛的霓虹燈下，也不必羨慕，因?yàn)樗麄冋业搅俗约旱脑?shī)與遠(yuǎn)方，并朝著它們?nèi)^斗著。我們即將進(jìn)入初二，匆匆的初一學(xué)年很快便過(guò)去了，相信我們都會(huì)選擇詩(shī)和遠(yuǎn)方，并朝著我們的朝著目標(biāo)去奮斗著！

我們找到了那份初心和堅(jiān)守，選擇在寧?kù)o中淡泊，成就詩(shī)和遠(yuǎn)方，向著理想的高中進(jìn)發(fā)！我們選擇詩(shī)和遠(yuǎn)方，便不再茍且！

選擇優(yōu)秀作文3

河水蒸發(fā)形成美麗的云，可無(wú)論那飄渺的云如何美麗卻終會(huì)化為雨水回到大地；黎明早起的鳥(niǎo)兒飛向遠(yuǎn)方覓食，無(wú)論飛得多遠(yuǎn)終會(huì)在黃昏之時(shí)飛回巢穴；早春的花開(kāi)絢爛，可無(wú)論那花兒多么鮮艷終會(huì)零落成泥歸為塵土。這自然界的生生滅滅告訴我們事物終將回到原點(diǎn)，也告訴我們應(yīng)牢記本原，不忘初心，方得始終。

古往今來(lái)，多少不忘初心的人成就了自我，芳名流傳。

“多少人曾在你生命中來(lái)了又還，可知一生有你我都陪在你身邊?！?0xx年，這首《一生有你》傳遍了大街小巷，“水木年華”四個(gè)字也被深深地印在了人們心里。就在這成名之時(shí)，樂(lè)隊(duì)成員盧庚戌與李健發(fā)生了分歧。盧庚戌認(rèn)為樂(lè)隊(duì)出名了就應(yīng)該走商業(yè)化路線，而李健卻覺(jué)得應(yīng)該不忘初心，保持音樂(lè)的純潔性，所以不應(yīng)該過(guò)度發(fā)掘樂(lè)隊(duì)的商業(yè)價(jià)值。于是，李健在當(dāng)紅之時(shí)選擇了退出樂(lè)隊(duì)，抱著一顆初心制作音樂(lè)，從此，他的`人生如歌，譜出一段段優(yōu)美的旋律，他的《貝加爾湖》、《在水一方》被廣為傳唱。

選擇優(yōu)秀作文4

以前的時(shí)候我們可以眼睛沒(méi)有意識(shí)到自己會(huì)選擇這樣的人才分享會(huì)，其實(shí)真想下去，甚至?xí)X(jué)得這樣一種裝一點(diǎn)研究會(huì)，變成自己一輩子最艱難困苦的選擇。

因?yàn)槲覀兪冀K都能夠想象得到，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程本身就是一個(gè)不斷加深和升華的過(guò)程。以前的自己寫(xiě)的東西太過(guò)于廣泛，就是一條大路邊兒上的，但實(shí)際上我們終究還是要丞丞丞獨(dú)一無(wú)二的樣子。

他好像今天在考研分享會(huì)上，那么多人都選擇不同的專(zhuān)業(yè)。

雖然是不同的專(zhuān)業(yè)，但是他不長(zhǎng)教訓(xùn)了自己想要的.樣子，最終也能夠達(dá)到了自己的目標(biāo)，無(wú)論是說(shuō)話做事似乎都有一種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)，似乎就很有自信。

也許這些都是決定生活的一些關(guān)鍵因素吧，只是心里愛(ài)我們還沒(méi)有經(jīng)歷，雖然也不會(huì)理解。

這好像咱們當(dāng)年也挑選了很多的東西，但是你始終都不明白。那些到底是天才還是平庸的人的障眼法。

所以這些都是有待討論的。

選擇優(yōu)秀作文5

人生如同一個(gè)十字路口，當(dāng)你站在路口時(shí)，你必須做一件事，那就是選擇。只要你選擇了向前，我想你就只能走下去，不能后退，因?yàn)檫@是你的選擇。

同樣，在今天王老師讓我們玩了一個(gè)游戲，在紙上寫(xiě)下四個(gè)人的名字，依依劃去，直到最后一個(gè)。我思考了一會(huì)，寫(xiě)下了這樣四個(gè)名字：爸爸，媽媽?zhuān)蠊?，二姨，要?jiǎng)澣サ谝粋€(gè)，我猶豫了，但還是劃去了二姨，第二個(gè)劃誰(shuí)？父母的養(yǎng)育之恩無(wú)法相報(bào)，我只好劃去了百般疼愛(ài)我的大姑。第三個(gè)？我的手抖動(dòng)著，是媽媽?zhuān)€是爸爸？我的'心掙扎著。媽媽為了我日夜辛苦，天天做家務(wù)，從來(lái)沒(méi)有好好玩過(guò)，為了我放棄了屬于她的一切。爸爸為了這個(gè)家日夜在外奔波。劃去誰(shuí)？最后，我還是咬著牙將爸爸劃去了！

這不僅僅只是游戲，而是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。人生，有許多次選擇，有時(shí)甚至是生與死的別離，可我們必須面對(duì)。我們的選擇可能會(huì)是錯(cuò)的，可是在這條路上，同樣會(huì)得到一些東西，一些用語(yǔ)言無(wú)法描繪的東西。

選擇優(yōu)秀作文6

今天，爸爸單位組織去浙江莫干山旅游，兩天時(shí)間，可以帶家屬。爸爸當(dāng)然希望我和媽媽一起去，可是今天晚上我要去參加圓融花季藝術(shù)團(tuán)的跳舞排練，這可怎么辦呢？

爸爸主張我請(qǐng)一次假，他覺(jué)得缺一次課沒(méi)什么大不了的，而一家子出去玩的機(jī)會(huì)很珍貴。我只要編個(gè)理由，比如說(shuō)生病了，或者有急事什么的`就可以了?？刹荒芤?yàn)樘瓒艞壢衣糜伟　?/p>

可我不這么認(rèn)為。舞蹈是集體項(xiàng)目，請(qǐng)假缺課就不能跟上大家了，會(huì)影響集體。撒謊更不好，而誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出實(shí)情，老師不可能同意，所以還是別跟爸爸媽媽旅游的好。我自己也該獨(dú)立里一點(diǎn)了。

最后，爸爸還是尊重了我的選擇，他和媽媽去，讓我留了下來(lái)。不過(guò)，有一點(diǎn)上我騙了他——我說(shuō)老師沒(méi)同意我的請(qǐng)假，其實(shí)，我根本沒(méi)去問(wèn)老師（這是先見(jiàn)之明，老師是不會(huì)同意的）。

總之，還是不缺課，偏向集體好一點(diǎn)。

選擇優(yōu)秀作文7

我最?lèi)?ài)玩媽媽的手機(jī)了，那上面有好多好多有趣的游戲。一天晚上，我正在洗腳，看見(jiàn)桌子上放著媽媽的手機(jī)，就拿起來(lái)玩。正玩得開(kāi)心，一不小心手沒(méi)拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來(lái)，手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，房間里沒(méi)有別人，我把手機(jī)用毛巾擦干，悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺(jué)了。

我上床后，躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕媽媽來(lái)問(wèn)我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都?jí)粢?jiàn)媽媽拿著壞了的手機(jī)來(lái)詢(xún)問(wèn)我，大聲批評(píng)我：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！”一早起來(lái)，我想起晚上做的.夢(mèng)，很慚愧也很難過(guò)，老師常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己

選擇優(yōu)秀作文8

我選擇善良，不是我軟弱。因?yàn)槲颐靼?，善良是本性，做人不能惡，惡必遭?bào)應(yīng)。

我選擇忍讓?zhuān)皇俏彝丝s。因?yàn)槲颐靼?，忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓天高海闊。 我選擇寬容，不是我怯懦。因?yàn)槲颐靼祝瑢捜菔敲赖?，美德沒(méi)有錯(cuò)。

我選擇糊涂，不是我真的糊涂，面對(duì)誤解委屈和不公正，只是不愿計(jì)較，從而大度應(yīng)對(duì)，難得糊涂，笑看世態(tài)。 我選擇饒恕，不是我沒(méi)原則。因?yàn)槲颐靼?，得饒人時(shí)且饒人，不能把事做絕了。 我選擇真誠(chéng)，我有話就直說(shuō)。因?yàn)槲颐靼?，違心奉承是應(yīng)付，忠言逆耳是負(fù)責(zé)。 我重情義，不是我太執(zhí)著。因?yàn)槲铱偸窍胫c朋友們相處的美好時(shí)光，割舍不了那份難得的.緣分和情誼，不應(yīng)該掩飾內(nèi)心的情感，我明白欺騙沒(méi)有好下場(chǎng)，背叛沒(méi)有好結(jié)果。

我選擇厚道，不是因?yàn)槲冶孔?。因?yàn)槲颐靼?，厚德能載物，助人能快樂(lè)。

選擇優(yōu)秀作文9

還記得，曾經(jīng)的那些個(gè)夢(mèng)啊！

7歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力工作，建設(shè)祖國(guó)。9歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名老師。

因?yàn)閶寢屨f(shuō)，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢(mèng)想。

11歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名警察。

因?yàn)樾蕾p電視中女警察干練與瀟灑的形象。

13歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。

因?yàn)槊詰傥枧_(tái)上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂(lè)幽揚(yáng)。

現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名記者；

因?yàn)楹闷娴男臎Q定了我對(duì)新事物追求與對(duì)探索的向往，在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中我徘徊倘佯。

這就是我的.理想，世間萬(wàn)物都有自己的一個(gè)屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出美麗的花朵；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的夢(mèng)想是成為一名記者.

同學(xué)們，我們都有選擇未來(lái)的權(quán)利，未來(lái)掌握在我們的手中。

選擇優(yōu)秀作文10

今天陽(yáng)光明媚，驕陽(yáng)似火。我和朋友朱奕柔一起在小區(qū)廣場(chǎng)玩。

玩了許久，我問(wèn)朱奕柔：“你熱不熱呀？”“當(dāng)然熱了！”朱奕柔滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)?！澳俏覀?nèi)ベI(mǎi)棒冰吧！”我說(shuō)，“今天我請(qǐng)客！”“好，走吧！”心急的朱奕柔一把把我拽走了。

到了小店門(mén)口，我買(mǎi)了兩支大布丁，我掏出褲袋里的20元錢(qián)遞給小店老板，老板找回錢(qián)，我也沒(méi)數(shù)，就和朱奕柔一起走了。

我倆一邊走一邊吃，突然朱奕柔想起了什么，忙對(duì)我說(shuō)：“你點(diǎn)一下錢(qián)，有沒(méi)有少給?！薄皩?duì)呀！萬(wàn)一給少了可怎么辦?！蔽艺f(shuō)。我忙掏出錢(qián)點(diǎn)了點(diǎn)，咦，怎么多了一個(gè)一元硬幣。我是不是點(diǎn)錯(cuò)了？我又仔細(xì)地點(diǎn)了兩遍，確實(shí)是多了一元錢(qián)。朱奕柔看我這樣，忙問(wèn)：“是不是給少了，那趕快回去找那老板？”我來(lái)不及回答，就馬上拉著她飛奔回去。跑到小店，我和老板講了一下情況，這下，朱奕柔明白了。這時(shí)，我便把多余的錢(qián)還給了老板，老板還夸我誠(chéng)實(shí)呢！

做人，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`人。

選擇優(yōu)秀作文11

在夏令營(yíng)，中暑是常有的事?？善也粻?zhēng)氣，中了暑，又發(fā)了燒，喉嚨里痰一聲連著一聲，兩腿無(wú)力，站都站不穩(wěn)。看這情形，老師關(guān)切地問(wèn)我是否回家？我搖搖頭，選擇了堅(jiān)持。

第二天，我的病終于好了一點(diǎn)，能在營(yíng)里跑步了，但依然搖搖晃晃。此時(shí)我完全可以回去睡大覺(jué)，不過(guò)會(huì)錯(cuò)過(guò)接下來(lái)的課程。我咬咬牙，選擇了堅(jiān)持。

該來(lái)的還是來(lái)了。幾天后，大病初愈，小病纏身的我迎來(lái)20xx米長(zhǎng)途跑，目標(biāo)是營(yíng)區(qū)所在地旁邊農(nóng)莊的'微型馬戲團(tuán)。站在起點(diǎn)上，我毅然放棄了空調(diào)車(chē)的來(lái)回接送，跨出了第一步。隨著這一步的邁出，我原本忐忑不安的心情頓時(shí)舒暢了。一步、二步……我竟然堅(jiān)持到了終點(diǎn)！我望著一直陪著我的老師，露出了會(huì)心的微笑。

幾天后，結(jié)營(yíng)儀式。我不但拿到了限量十多塊中的一塊“金”牌，還發(fā)現(xiàn)了粘在牌子小紙條上的一句話：堅(jiān)持就是勝利。

出了營(yíng)門(mén)，看著天空，我突然淚如泉涌：“堅(jiān)持是多么可貴呀！”

天真藍(lán)！

選擇優(yōu)秀作文12

人生總會(huì)遇到許多困難。有時(shí)，面對(duì)困難，有人會(huì)選擇放棄，而我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)游泳是一個(gè)最好的'例子，在我剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，我一直都不敢下水，不管別人怎么說(shuō)，我都不下水，老師們見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬得了，我在岸上遲遲未動(dòng)，忽然，有人猛推了我一把，一下子我在進(jìn)了水中，我以為我完了，我還不會(huì)游泳呢！唉，沒(méi)想到我年紀(jì)輕輕就要死了……我正在做死前的祈禱時(shí)，救星出來(lái)了，他一把抓住我，我們慢慢浮了上來(lái)，我終于成見(jiàn)天日了！我正在岸上呼吸空氣，一邊對(duì)他表示感謝，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，她翻臉不認(rèn)人，又把我推了進(jìn)去。 接著她又救了我，這樣反復(fù)了好幾次，我的肚子幾乎灌滿(mǎn)了水，我真不知道她要干什么，不過(guò)漸漸地我不再害怕下水了，我漸漸摸到了竅門(mén)，我漸漸浮出了水面，手腳并用開(kāi)始象跤龍一樣在水中穿游……

這次，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

選擇優(yōu)秀作文13

﹝選擇善良﹞有一只蝎子來(lái)到河邊，它想渡到河對(duì)岸，卻找它的好朋友毒蛇。可是，它不會(huì)游泳。這時(shí)，一只青蛙游了過(guò)來(lái)，蝎子懇求青蛙將它渡到對(duì)岸去。青蛙不肯，對(duì)蝎子說(shuō)；“假若你半途中蜇我一口，我不是沒(méi)命了?！毙诱f(shuō)：“我要是蟄你，自己不是沒(méi)命了。”青蛙聽(tīng)了有理，便讓蝎子爬到它的背上。游到河中央，青蛙突然覺(jué)得背上被狠狠地蟄了一口，青蛙劇痛難忍慢慢向河中沉落，它痛苦地問(wèn)：“你為什么要這樣做？”蝎子說(shuō)：“對(duì)不起，我實(shí)在忍不住了?！边@真是一個(gè)黑色幽默。假若一個(gè)人心靈黑暗到不由自主地去選擇做惡的`時(shí)候，那就成為一種莫大的悲哀。秘訣：選擇善良，就是選擇關(guān)愛(ài)我們自己。

選擇優(yōu)秀作文14

人的一生會(huì)面臨很多選擇，就因?yàn)橐粋€(gè)選擇，一個(gè)人的一生就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。

選擇，就像你在走一條路，突然，路的前方出現(xiàn)了分叉。這時(shí)的你，就要為自己做出一個(gè)選擇。也許，你會(huì)矛盾，不知向左，還是向右。還或許，你會(huì)往回走。如果你選擇了的三者，那么，你就是一個(gè)生活的`失敗者，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，也沒(méi)有人能幫你。在這個(gè)路口，你必須做出一個(gè)選擇，在選擇之前，你也應(yīng)該好好思考。

人生的選擇，只有一次，選擇了，就不能重來(lái)。選擇了，就要一直走下去，不能半途而廢。

當(dāng)你選擇了一條路，你肯定會(huì)想起另一條路。因?yàn)椋悴恢懒硪粭l路上的風(fēng)景。但，既然選擇了，就不要再眷戀另一條不屬于自己的路。

“世上本沒(méi)路，走的人多了，也就形成了路?！?/p>

記住這句話，選擇亦如此。

第五篇：自己選擇文檔

自己選擇讓人批評(píng)

馮書(shū)娥轉(zhuǎn)載201409

昨晚央視一套播出的《開(kāi)講啦》之《易中天：這是我的選擇》，由于節(jié)目時(shí)間短，又是臨場(chǎng)發(fā)揮，有些話沒(méi)說(shuō)清楚，這里略做補(bǔ)充。

我的基本觀點(diǎn)是：自由即選擇，選擇即負(fù)責(zé)。

為什么選擇即負(fù)責(zé)？因?yàn)槿魏芜x擇都會(huì)產(chǎn)生后果。后果可能是好的，也可能不好。但不論好與不好，都得有人兜著或扛著。誰(shuí)來(lái)兜著，誰(shuí)來(lái)扛著？只能是做出選擇的人。所以選擇即負(fù)責(zé)。

既然選擇即負(fù)責(zé)，那么，你在進(jìn)行選擇時(shí)，就只能服從自己的內(nèi)心沖動(dòng)。想想看，如果標(biāo)準(zhǔn)是別人的，埋單的卻是自己，豈不虧大發(fā)了？更何況，別人幫你做的選擇，能保證你的幸福嗎？按照別人的標(biāo)準(zhǔn)去活，有意思嗎？

同樣，既然選擇即負(fù)責(zé)，那就不能只往好處想。好處是任何人都不會(huì)拒絕的，需要擔(dān)心的是不好的后果。這種后果，我們可能承擔(dān)得了，也可能承擔(dān)不了。承擔(dān)不了，就只能放棄。承擔(dān)得了，則何妨堅(jiān)持？

要知道：遷就世俗，一時(shí)無(wú)憂(yōu)；違背內(nèi)心，永遠(yuǎn)痛苦。

所以，選擇的時(shí)候，只用想兩條：一，這是不是我非常想要或想做的？二，如果后果嚴(yán)重，兜不兜得了，扛不扛得?。咳绻麅蓷l都沒(méi)問(wèn)題，那就要！人生能得幾回“二”，何不瀟灑“二”一回？

選擇已定，則任人批評(píng)。他人的批評(píng)能時(shí)時(shí)提醒我們：你是有人反對(duì)的，你也是會(huì)犯錯(cuò)誤的，因此你沒(méi)有任何理由自以為是，得意忘形！

結(jié)果，我們就會(huì)少犯錯(cuò)誤，甚至不犯錯(cuò)誤。

也因此，我們要感謝批評(píng)者和反對(duì)派。

總之，決策時(shí)不妨“二”，執(zhí)行和操作卻一定要小心翼翼，認(rèn)認(rèn)真真，如臨深淵，如履薄冰。一旦功成名就，更必須“無(wú)一日敢懈怠，無(wú)一事敢馬虎”。謝謝大家觀看了本期節(jié)目，也感謝網(wǎng)友們的熱議！