第一篇:小學(xué)優(yōu)秀作文 自己的選擇
我自己的選擇
面對(duì)機(jī)會(huì),我選擇了放棄,也許毫無(wú)回報(bào),也許無(wú)人知道,但我,面對(duì)自己的選擇,我毅然選擇放棄。
五年級(jí),令我難忘,那最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)更令我難忘。
還記得,老師要選運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,4ⅹ100米接力是我最?lèi)?ài)的項(xiàng)目,上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我就參加了這個(gè)項(xiàng)目。但是,這次老師選擇了五位候選運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)然,我們是經(jīng)過(guò)激烈角逐所選出來(lái)的,誰(shuí)也不想放棄這次機(jī)會(huì)、最后一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。我們五個(gè)同學(xué)中,我是第三名,按理說(shuō)我肯定會(huì)可以參加,決賽只是在后兩名之間進(jìn)行的。但這次老師讓我們五個(gè)人比一回,淘汰下去一人。第五名同學(xué)從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,而我們幾個(gè)都跑過(guò)幾次,所以說(shuō)我們參加毫無(wú)懸念。我想到他那對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的渴望,對(duì)為班級(jí)爭(zhēng)光的渴望,便有一種放棄的念頭——給他一次機(jī)會(huì)吧。我走向老師,剛想開(kāi)口說(shuō)要放棄,但又收回已經(jīng)到嘴邊的話,這樣也許會(huì)對(duì)他的信心是一種打擊,反而會(huì)認(rèn)為我是在同情他。
五人間的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了,我很是躊躇,也許他能不能參加就在此一舉了,咬咬牙,決定了放棄。老師一聲令下,五人飛快地沖出去,斜眼看到了他那努力又渴望的神情,我欣然放慢腳步,漸漸地他沖上前去,我在最后一名,五人瞬間沖過(guò)了終點(diǎn)線,他在第四名,而我是最后一名,我被淘汰了,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的痛苦,剛要向老師說(shuō)再比一次,但又收回了話語(yǔ)。
起風(fēng)了,樹(shù)葉落了,飄向泥土,把自己化做其它葉的營(yíng)養(yǎng)。心情苦澀又略帶一絲甘甜。他那驕傲的神情和輕蔑的眼神狠狠叩擊我那有苦說(shuō)不出的心靈。又想:也許我的一次放棄會(huì)成就他的一次輝煌。運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了,4ⅹ100米接力到來(lái)了,他身后別著的是本應(yīng)屬于我的號(hào)碼,看著他飛快地跑著,我快樂(lè),為他感到快樂(lè),比賽結(jié)束后,同學(xué)們?yōu)樗麣g呼,而我仍在角落呆著,他深情地看了我一眼,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,伸出拇指,他感動(dòng)得仿佛要落淚,而我深深地低下了頭,側(cè)耳傾聽(tīng)同學(xué)們那高興而快樂(lè)的聲音,我對(duì)自己的選擇沒(méi)有后悔。
我的放棄成就了別人的夢(mèng)想,這是我的選擇,不論別人是否知道,不論我有沒(méi)有收獲,但我為我的選擇不曾有一絲悔意。
第二篇:高考優(yōu)秀作文選擇自己需要的
高考優(yōu)秀作文選擇自己需要的
顧城在《憂(yōu)天》中表達(dá)了自己的意思:拒絕做無(wú)衣無(wú)附在天宇飄行的流星,愿變成“扎根地層深處的的樹(shù)根”。顧城清楚地知道自己需要選擇的是什么,他選擇后者,是生活的智者。
如果選擇自己不需要的,那樣只能讓人感到驚恐。為什么現(xiàn)在很多人活得特別累?因?yàn)樗麄儽成稀胺抠J”“車(chē)貸”等包袱。其實(shí)這些都不一定是他們現(xiàn)在所需要的,他們選擇了,就讓他們的生命負(fù)載了沉重。為什么?因?yàn)橛辛诉@些東西,他們就感到特別的驚恐,每天變得特別的小心了,生怕丟了工作就無(wú)依無(wú)附了。所以一個(gè)人,不要老想著一些自己還不需要的東西,要知道,那些東西得到了也只會(huì)成為你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼,而失去自己真正想要的。
選擇自己需要的,才能時(shí)刻充滿(mǎn)動(dòng)力。當(dāng)你清楚自己需要什么,你就去追求它,全世界都會(huì)為你讓路,因?yàn)橛幸粋€(gè)目標(biāo)的人比任何人都強(qiáng)大。像鄧亞萍,她知道自己只當(dāng)一個(gè)教練,以后肯定會(huì)后悔,所以她堅(jiān)持退出體育界。她從一個(gè)連二十六個(gè)字母都寫(xiě)不全的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)以英語(yǔ)為專(zhuān)業(yè)的清華學(xué)士、劍橋博士、搜索引擎總裁。她的成功讓所有人都為之喝彩。但是,她是怎樣做到的?因?yàn)樗x擇的都是自己需要的、想要的。這些讓她時(shí)刻充滿(mǎn)活力,為之奮斗,不知疲倦。弄清什么事自己所需,才是智者。一個(gè)人只有弄清楚自己需要的是什么,他才會(huì)走向成功。因?yàn)楫?dāng)他知道自己的目標(biāo)是什么,自然不會(huì)被“夜空的流星”迷了眼。就像保羅·羅曼,他在通用電氣公司深受重用,老總杰克·韋爾奇幾次暗示他離副總裁的位置和與之相匹配的百萬(wàn)年薪僅差一步之遙。然而他懂得自己所需要的,沒(méi)有因?yàn)槊恼T惑而留在公司,他毅然決定辭職,放棄了“一步之遙”的副總裁的位置和百萬(wàn)年薪,專(zhuān)攻木工制作,一年后,他出版了世界第一部木工類(lèi)雜志——《優(yōu)質(zhì)木工》,最終成為了木工方面的杰出人物。如果他沒(méi)有離開(kāi)通用電氣公司,或許現(xiàn)在能否升職加薪還只是個(gè)謎;如果他不懂得自己需要的是什么,或許還將一生默默無(wú)聞。還有俞敏洪,他在人生奮斗的過(guò)程中,清楚自己需要的是什么,因此,他放棄自己在北大當(dāng)老師的機(jī)會(huì)而出來(lái)創(chuàng)辦新東方。如今,新東方已成為美國(guó)上市公司。他成為當(dāng)下中國(guó)青年大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導(dǎo)師”“精通領(lǐng)袖”。
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的,要讓生命煥發(fā)出光彩,我們就要選擇自己所需要的,并為之不遺余力地奮斗直至成,這才是智者。
[高考優(yōu)秀作文選擇自己需要的]
第三篇:高中優(yōu)秀作文——選擇適合自己的生存環(huán)境
選擇適合自己的生存環(huán)境 徐婧
大自然承載著世間萬(wàn)事萬(wàn)物,每種生靈都擁有屬于自己的生存環(huán)境。小雞羨慕雄鷹能夠展翅飛翔,搏擊長(zhǎng)空,但維持生命的食物卻只能在大地上尋找。魚(yú)兒羨慕野馬奔跑于草原,馳騁于疆場(chǎng),但它的生命永遠(yuǎn)也離不開(kāi)水的滋養(yǎng)?!霸旅餍窍?,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依?”人生并非枝枝可依,找到適合自己的枝條來(lái)依附,看清現(xiàn)實(shí),選擇適合自己的生存環(huán)境,才能活出價(jià)值,活出精彩。
選擇適合自己的生存環(huán)境,要順應(yīng)自然的規(guī)律。大自然將世間萬(wàn)物安排的是如此精妙絕倫,每種生物都有其自己的生存環(huán)境,一旦改變了他們的生存環(huán)境,破壞了自然的規(guī)律,很可能造成物種的變化,甚至滅絕,正所謂“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”。
選擇適合自己的生存環(huán)境,有利于尋求更好的人生發(fā)展。才華橫溢的三毛清楚自己的靈魂更適合浪跡天涯,于是她選擇了殘陽(yáng)下的大漠。一朵紅蓮就這樣綻放在撒哈拉之上。博學(xué)多識(shí)的沈從文明白自己天生就屬于質(zhì)樸的山野鄉(xiāng)村,于是他選擇了鳳凰這座小鎮(zhèn),一棵大樹(shù)就這樣扎根于自己忠愛(ài)著的土地,枝繁葉茂。相反,項(xiàng)羽在鴻門(mén)宴上,當(dāng)殺劉邦而不殺,堂堂西楚霸王終落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng),演繹出一段悲壯的歷史。項(xiàng)羽沒(méi)有選擇適合自己的生存環(huán)境,本是一位仁義道德之士,卻選擇去爭(zhēng)奪千秋霸業(yè),有勇無(wú)謀,終得敗名。
選擇適合自己的生存環(huán)境,有利于充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng),想在仕途上施展自己的抱負(fù),但當(dāng)他做了彭澤縣令,了解到官場(chǎng)的黑暗,他知道自己不適合在這種環(huán)境中生存,毅然決定辭官歸隱,“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵”,他更喜歡“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活。陶淵明選擇了適合自己的生活環(huán)境,遠(yuǎn)離塵世,安貧樂(lè)道,成為了田園詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者,真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。傾國(guó)傾城的王昭君,嬌美的容顏,傲世的風(fēng)骨,勝不過(guò)對(duì)王朝的熱愛(ài),與匈奴和親,使?jié)h匈六十年未發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),邊疆安寧,也許大漠才是適合她展現(xiàn)人生價(jià)值的沃土。
雄鷹只有在廣闊的藍(lán)天中翱翔,才能施展它飛翔的特技;松柏只有在嚴(yán)寒的風(fēng)雪中站立,才能倍顯它的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅。人,只有在適合自己的環(huán)境中生存,才能綻放人生最絢麗的光彩。
(50分)
第四篇:選擇優(yōu)秀作文
選擇優(yōu)秀作文
選擇優(yōu)秀作文1
母親節(jié)到了,同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的禮品,小明也想送媽媽一只康乃馨,但他摸摸口袋,徘徊在花店門(mén)口,他的`零花錢(qián)都用光了,怎么辦呢?
小明眼珠一轉(zhuǎn),心里有了主意。躡手躡腳地走進(jìn)花店,裝模作樣地在選花。突然他跑到了一個(gè)無(wú)人知曉的地方,偷偷拿了一只康乃馨,塞進(jìn)口袋,又偷偷溜出了花店。
他把花送給了媽媽。心里卻非常不安,躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。他想:我偷了老板的花,這樣做是不對(duì)的,我是告訴那個(gè)老板好呢,還是不理不睬,忘掉好呢?做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí),小明決定告訴老板。
小明預(yù)支了一個(gè)月的零花錢(qián),膽戰(zhàn)心驚地跑到花店,不敢直視老板,慢吞吞地說(shuō):“對(duì)不起,我偷了您一只康乃馨……我……把錢(qián)還給您。”老板說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小朋友,你是一個(gè)有孝心的孩子,那只康乃馨送給你了。”小明連忙說(shuō):“謝謝,謝謝?!弊叱龌ǖ?,小明心里踏實(shí)多了。
做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)!
選擇優(yōu)秀作文2
“我把荊刺當(dāng)作鋪滿(mǎn)鮮花的原野,人間便沒(méi)有什么能將我折磨”
——張賢亮
想要選擇詩(shī)和遠(yuǎn)方,首先必須經(jīng)歷挫折和苦難,若把苦難當(dāng)作動(dòng)力,那么所看到的便是另一番天地。
在本該奮斗的年紀(jì)選擇詩(shī)和遠(yuǎn)方,披一身金色陽(yáng)光,落一肩純白月光,書(shū)一闕繞指情懷。棲息在陽(yáng)光里的溫暖光澤,涂滿(mǎn)歲月枝頭,錦瑟韶光里,是最好的選擇。
所以,能夠奮斗的`年華,就不要讓它白白浪費(fèi),更不能輕言享受生活,畢竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,隱隱茅堂飏青旗,流水旁的生活,更適合在優(yōu)雅的夕陽(yáng)紅里,坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味。
當(dāng)人人都走在那平坦寬闊的水泥路上,走在那絢爛的霓虹燈下,也不必羨慕,因?yàn)樗麄冋业搅俗约旱脑?shī)與遠(yuǎn)方,并朝著它們?nèi)^斗著。我們即將進(jìn)入初二,匆匆的初一學(xué)年很快便過(guò)去了,相信我們都會(huì)選擇詩(shī)和遠(yuǎn)方,并朝著我們的朝著目標(biāo)去奮斗著!
我們找到了那份初心和堅(jiān)守,選擇在寧?kù)o中淡泊,成就詩(shī)和遠(yuǎn)方,向著理想的高中進(jìn)發(fā)!我們選擇詩(shī)和遠(yuǎn)方,便不再茍且!
選擇優(yōu)秀作文3
河水蒸發(fā)形成美麗的云,可無(wú)論那飄渺的云如何美麗卻終會(huì)化為雨水回到大地;黎明早起的鳥(niǎo)兒飛向遠(yuǎn)方覓食,無(wú)論飛得多遠(yuǎn)終會(huì)在黃昏之時(shí)飛回巢穴;早春的花開(kāi)絢爛,可無(wú)論那花兒多么鮮艷終會(huì)零落成泥歸為塵土。這自然界的生生滅滅告訴我們事物終將回到原點(diǎn),也告訴我們應(yīng)牢記本原,不忘初心,方得始終。
古往今來(lái),多少不忘初心的人成就了自我,芳名流傳。
“多少人曾在你生命中來(lái)了又還,可知一生有你我都陪在你身邊?!?0xx年,這首《一生有你》傳遍了大街小巷,“水木年華”四個(gè)字也被深深地印在了人們心里。就在這成名之時(shí),樂(lè)隊(duì)成員盧庚戌與李健發(fā)生了分歧。盧庚戌認(rèn)為樂(lè)隊(duì)出名了就應(yīng)該走商業(yè)化路線,而李健卻覺(jué)得應(yīng)該不忘初心,保持音樂(lè)的純潔性,所以不應(yīng)該過(guò)度發(fā)掘樂(lè)隊(duì)的商業(yè)價(jià)值。于是,李健在當(dāng)紅之時(shí)選擇了退出樂(lè)隊(duì),抱著一顆初心制作音樂(lè),從此,他的`人生如歌,譜出一段段優(yōu)美的旋律,他的《貝加爾湖》、《在水一方》被廣為傳唱。
選擇優(yōu)秀作文4
以前的時(shí)候我們可以眼睛沒(méi)有意識(shí)到自己會(huì)選擇這樣的人才分享會(huì),其實(shí)真想下去,甚至?xí)X(jué)得這樣一種裝一點(diǎn)研究會(huì),變成自己一輩子最艱難困苦的選擇。
因?yàn)槲覀兪冀K都能夠想象得到,學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程本身就是一個(gè)不斷加深和升華的過(guò)程。以前的自己寫(xiě)的東西太過(guò)于廣泛,就是一條大路邊兒上的,但實(shí)際上我們終究還是要丞丞丞獨(dú)一無(wú)二的樣子。
他好像今天在考研分享會(huì)上,那么多人都選擇不同的專(zhuān)業(yè)。
雖然是不同的專(zhuān)業(yè),但是他不長(zhǎng)教訓(xùn)了自己想要的.樣子,最終也能夠達(dá)到了自己的目標(biāo),無(wú)論是說(shuō)話做事似乎都有一種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué),似乎就很有自信。
也許這些都是決定生活的一些關(guān)鍵因素吧,只是心里愛(ài)我們還沒(méi)有經(jīng)歷,雖然也不會(huì)理解。
這好像咱們當(dāng)年也挑選了很多的東西,但是你始終都不明白。那些到底是天才還是平庸的人的障眼法。
所以這些都是有待討論的。
選擇優(yōu)秀作文5
人生如同一個(gè)十字路口,當(dāng)你站在路口時(shí),你必須做一件事,那就是選擇。只要你選擇了向前,我想你就只能走下去,不能后退,因?yàn)檫@是你的選擇。
同樣,在今天王老師讓我們玩了一個(gè)游戲,在紙上寫(xiě)下四個(gè)人的名字,依依劃去,直到最后一個(gè)。我思考了一會(huì),寫(xiě)下了這樣四個(gè)名字:爸爸,媽媽?zhuān)蠊?,二姨,要?jiǎng)澣サ谝粋€(gè),我猶豫了,但還是劃去了二姨,第二個(gè)劃誰(shuí)?父母的養(yǎng)育之恩無(wú)法相報(bào),我只好劃去了百般疼愛(ài)我的大姑。第三個(gè)?我的手抖動(dòng)著,是媽媽?zhuān)€是爸爸?我的'心掙扎著。媽媽為了我日夜辛苦,天天做家務(wù),從來(lái)沒(méi)有好好玩過(guò),為了我放棄了屬于她的一切。爸爸為了這個(gè)家日夜在外奔波。劃去誰(shuí)?最后,我還是咬著牙將爸爸劃去了!
這不僅僅只是游戲,而是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。人生,有許多次選擇,有時(shí)甚至是生與死的別離,可我們必須面對(duì)。我們的選擇可能會(huì)是錯(cuò)的,可是在這條路上,同樣會(huì)得到一些東西,一些用語(yǔ)言無(wú)法描繪的東西。
選擇優(yōu)秀作文6
今天,爸爸單位組織去浙江莫干山旅游,兩天時(shí)間,可以帶家屬。爸爸當(dāng)然希望我和媽媽一起去,可是今天晚上我要去參加圓融花季藝術(shù)團(tuán)的跳舞排練,這可怎么辦呢?
爸爸主張我請(qǐng)一次假,他覺(jué)得缺一次課沒(méi)什么大不了的,而一家子出去玩的機(jī)會(huì)很珍貴。我只要編個(gè)理由,比如說(shuō)生病了,或者有急事什么的`就可以了??刹荒芤?yàn)樘瓒艞壢衣糜伟 ?/p>
可我不這么認(rèn)為。舞蹈是集體項(xiàng)目,請(qǐng)假缺課就不能跟上大家了,會(huì)影響集體。撒謊更不好,而誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出實(shí)情,老師不可能同意,所以還是別跟爸爸媽媽旅游的好。我自己也該獨(dú)立里一點(diǎn)了。
最后,爸爸還是尊重了我的選擇,他和媽媽去,讓我留了下來(lái)。不過(guò),有一點(diǎn)上我騙了他——我說(shuō)老師沒(méi)同意我的請(qǐng)假,其實(shí),我根本沒(méi)去問(wèn)老師(這是先見(jiàn)之明,老師是不會(huì)同意的)。
總之,還是不缺課,偏向集體好一點(diǎn)。
選擇優(yōu)秀作文7
我最?lèi)?ài)玩媽媽的手機(jī)了,那上面有好多好多有趣的游戲。一天晚上,我正在洗腳,看見(jiàn)桌子上放著媽媽的手機(jī),就拿起來(lái)玩。正玩得開(kāi)心,一不小心手沒(méi)拿穩(wěn),手機(jī)掉進(jìn)了水盆里,我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來(lái),手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服,房間里沒(méi)有別人,我把手機(jī)用毛巾擦干,悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺(jué)了。
我上床后,躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng),生怕媽媽來(lái)問(wèn)我,心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了,但整晚都?jí)粢?jiàn)媽媽拿著壞了的手機(jī)來(lái)詢(xún)問(wèn)我,大聲批評(píng)我:“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子!”一早起來(lái),我想起晚上做的.夢(mèng),很慚愧也很難過(guò),老師常常教育我們,誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì),可我卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己
選擇優(yōu)秀作文8
我選擇善良,不是我軟弱。因?yàn)槲颐靼?,善良是本性,做人不能惡,惡必遭?bào)應(yīng)。
我選擇忍讓?zhuān)皇俏彝丝s。因?yàn)槲颐靼?,忍一忍風(fēng)平浪靜,讓一讓天高海闊。 我選擇寬容,不是我怯懦。因?yàn)槲颐靼祝瑢捜菔敲赖?,美德沒(méi)有錯(cuò)。
我選擇糊涂,不是我真的糊涂,面對(duì)誤解委屈和不公正,只是不愿計(jì)較,從而大度應(yīng)對(duì),難得糊涂,笑看世態(tài)。 我選擇饒恕,不是我沒(méi)原則。因?yàn)槲颐靼?,得饒人時(shí)且饒人,不能把事做絕了。 我選擇真誠(chéng),我有話就直說(shuō)。因?yàn)槲颐靼?,違心奉承是應(yīng)付,忠言逆耳是負(fù)責(zé)。 我重情義,不是我太執(zhí)著。因?yàn)槲铱偸窍胫c朋友們相處的美好時(shí)光,割舍不了那份難得的.緣分和情誼,不應(yīng)該掩飾內(nèi)心的情感,我明白欺騙沒(méi)有好下場(chǎng),背叛沒(méi)有好結(jié)果。
我選擇厚道,不是因?yàn)槲冶孔?。因?yàn)槲颐靼?,厚德能載物,助人能快樂(lè)。
選擇優(yōu)秀作文9
還記得,曾經(jīng)的那些個(gè)夢(mèng)啊!
7歲的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
因?yàn)槔蠋熣f(shuō),好好學(xué)習(xí),天天向上,努力工作,建設(shè)祖國(guó)。9歲的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名老師。
因?yàn)閶寢屨f(shuō),老師是花匠,與花為伴是我童年的夢(mèng)想。
11歲的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名警察。
因?yàn)樾蕾p電視中女警察干練與瀟灑的形象。
13歲的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。
因?yàn)槊詰傥枧_(tái)上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂(lè)幽揚(yáng)。
現(xiàn)在,我的理想是當(dāng)一名記者;
因?yàn)楹闷娴男臎Q定了我對(duì)新事物追求與對(duì)探索的向往,在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中我徘徊倘佯。
這就是我的.理想,世間萬(wàn)物都有自己的一個(gè)屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想,花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出美麗的花朵;鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是建造堅(jiān)固的巢穴;而我的夢(mèng)想是成為一名記者.
同學(xué)們,我們都有選擇未來(lái)的權(quán)利,未來(lái)掌握在我們的手中。
選擇優(yōu)秀作文10
今天陽(yáng)光明媚,驕陽(yáng)似火。我和朋友朱奕柔一起在小區(qū)廣場(chǎng)玩。
玩了許久,我問(wèn)朱奕柔:“你熱不熱呀?”“當(dāng)然熱了!”朱奕柔滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)?!澳俏覀?nèi)ベI(mǎi)棒冰吧!”我說(shuō),“今天我請(qǐng)客!”“好,走吧!”心急的朱奕柔一把把我拽走了。
到了小店門(mén)口,我買(mǎi)了兩支大布丁,我掏出褲袋里的20元錢(qián)遞給小店老板,老板找回錢(qián),我也沒(méi)數(shù),就和朱奕柔一起走了。
我倆一邊走一邊吃,突然朱奕柔想起了什么,忙對(duì)我說(shuō):“你點(diǎn)一下錢(qián),有沒(méi)有少給?!薄皩?duì)呀!萬(wàn)一給少了可怎么辦?!蔽艺f(shuō)。我忙掏出錢(qián)點(diǎn)了點(diǎn),咦,怎么多了一個(gè)一元硬幣。我是不是點(diǎn)錯(cuò)了?我又仔細(xì)地點(diǎn)了兩遍,確實(shí)是多了一元錢(qián)。朱奕柔看我這樣,忙問(wèn):“是不是給少了,那趕快回去找那老板?”我來(lái)不及回答,就馬上拉著她飛奔回去。跑到小店,我和老板講了一下情況,這下,朱奕柔明白了。這時(shí),我便把多余的錢(qián)還給了老板,老板還夸我誠(chéng)實(shí)呢!
做人,一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`人。
選擇優(yōu)秀作文11
在夏令營(yíng),中暑是常有的事??善也粻?zhēng)氣,中了暑,又發(fā)了燒,喉嚨里痰一聲連著一聲,兩腿無(wú)力,站都站不穩(wěn)。看這情形,老師關(guān)切地問(wèn)我是否回家?我搖搖頭,選擇了堅(jiān)持。
第二天,我的病終于好了一點(diǎn),能在營(yíng)里跑步了,但依然搖搖晃晃。此時(shí)我完全可以回去睡大覺(jué),不過(guò)會(huì)錯(cuò)過(guò)接下來(lái)的課程。我咬咬牙,選擇了堅(jiān)持。
該來(lái)的還是來(lái)了。幾天后,大病初愈,小病纏身的我迎來(lái)20xx米長(zhǎng)途跑,目標(biāo)是營(yíng)區(qū)所在地旁邊農(nóng)莊的'微型馬戲團(tuán)。站在起點(diǎn)上,我毅然放棄了空調(diào)車(chē)的來(lái)回接送,跨出了第一步。隨著這一步的邁出,我原本忐忑不安的心情頓時(shí)舒暢了。一步、二步……我竟然堅(jiān)持到了終點(diǎn)!我望著一直陪著我的老師,露出了會(huì)心的微笑。
幾天后,結(jié)營(yíng)儀式。我不但拿到了限量十多塊中的一塊“金”牌,還發(fā)現(xiàn)了粘在牌子小紙條上的一句話:堅(jiān)持就是勝利。
出了營(yíng)門(mén),看著天空,我突然淚如泉涌:“堅(jiān)持是多么可貴呀!”
天真藍(lán)!
選擇優(yōu)秀作文12
人生總會(huì)遇到許多困難。有時(shí),面對(duì)困難,有人會(huì)選擇放棄,而我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)游泳是一個(gè)最好的'例子,在我剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí),我一直都不敢下水,不管別人怎么說(shuō),我都不下水,老師們見(jiàn)軟的不行,就來(lái)硬得了,我在岸上遲遲未動(dòng),忽然,有人猛推了我一把,一下子我在進(jìn)了水中,我以為我完了,我還不會(huì)游泳呢!唉,沒(méi)想到我年紀(jì)輕輕就要死了……我正在做死前的祈禱時(shí),救星出來(lái)了,他一把抓住我,我們慢慢浮了上來(lái),我終于成見(jiàn)天日了!我正在岸上呼吸空氣,一邊對(duì)他表示感謝,當(dāng)我站起來(lái)時(shí),她翻臉不認(rèn)人,又把我推了進(jìn)去。 接著她又救了我,這樣反復(fù)了好幾次,我的肚子幾乎灌滿(mǎn)了水,我真不知道她要干什么,不過(guò)漸漸地我不再害怕下水了,我漸漸摸到了竅門(mén),我漸漸浮出了水面,手腳并用開(kāi)始象跤龍一樣在水中穿游……
這次,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
選擇優(yōu)秀作文13
﹝選擇善良﹞有一只蝎子來(lái)到河邊,它想渡到河對(duì)岸,卻找它的好朋友毒蛇。可是,它不會(huì)游泳。這時(shí),一只青蛙游了過(guò)來(lái),蝎子懇求青蛙將它渡到對(duì)岸去。青蛙不肯,對(duì)蝎子說(shuō);“假若你半途中蜇我一口,我不是沒(méi)命了?!毙诱f(shuō):“我要是蟄你,自己不是沒(méi)命了。”青蛙聽(tīng)了有理,便讓蝎子爬到它的背上。游到河中央,青蛙突然覺(jué)得背上被狠狠地蟄了一口,青蛙劇痛難忍慢慢向河中沉落,它痛苦地問(wèn):“你為什么要這樣做?”蝎子說(shuō):“對(duì)不起,我實(shí)在忍不住了?!边@真是一個(gè)黑色幽默。假若一個(gè)人心靈黑暗到不由自主地去選擇做惡的`時(shí)候,那就成為一種莫大的悲哀。秘訣:選擇善良,就是選擇關(guān)愛(ài)我們自己。
選擇優(yōu)秀作文14
人的一生會(huì)面臨很多選擇,就因?yàn)橐粋€(gè)選擇,一個(gè)人的一生就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
選擇,就像你在走一條路,突然,路的前方出現(xiàn)了分叉。這時(shí)的你,就要為自己做出一個(gè)選擇。也許,你會(huì)矛盾,不知向左,還是向右。還或許,你會(huì)往回走。如果你選擇了的三者,那么,你就是一個(gè)生活的`失敗者,永遠(yuǎn)不會(huì)成功,也沒(méi)有人能幫你。在這個(gè)路口,你必須做出一個(gè)選擇,在選擇之前,你也應(yīng)該好好思考。
人生的選擇,只有一次,選擇了,就不能重來(lái)。選擇了,就要一直走下去,不能半途而廢。
當(dāng)你選擇了一條路,你肯定會(huì)想起另一條路。因?yàn)椋悴恢懒硪粭l路上的風(fēng)景。但,既然選擇了,就不要再眷戀另一條不屬于自己的路。
“世上本沒(méi)路,走的人多了,也就形成了路?!?/p>
記住這句話,選擇亦如此。
第五篇:自己選擇文檔
自己選擇讓人批評(píng)
馮書(shū)娥轉(zhuǎn)載201409
昨晚央視一套播出的《開(kāi)講啦》之《易中天:這是我的選擇》,由于節(jié)目時(shí)間短,又是臨場(chǎng)發(fā)揮,有些話沒(méi)說(shuō)清楚,這里略做補(bǔ)充。
我的基本觀點(diǎn)是:自由即選擇,選擇即負(fù)責(zé)。
為什么選擇即負(fù)責(zé)?因?yàn)槿魏芜x擇都會(huì)產(chǎn)生后果。后果可能是好的,也可能不好。但不論好與不好,都得有人兜著或扛著。誰(shuí)來(lái)兜著,誰(shuí)來(lái)扛著?只能是做出選擇的人。所以選擇即負(fù)責(zé)。
既然選擇即負(fù)責(zé),那么,你在進(jìn)行選擇時(shí),就只能服從自己的內(nèi)心沖動(dòng)。想想看,如果標(biāo)準(zhǔn)是別人的,埋單的卻是自己,豈不虧大發(fā)了?更何況,別人幫你做的選擇,能保證你的幸福嗎?按照別人的標(biāo)準(zhǔn)去活,有意思嗎?
同樣,既然選擇即負(fù)責(zé),那就不能只往好處想。好處是任何人都不會(huì)拒絕的,需要擔(dān)心的是不好的后果。這種后果,我們可能承擔(dān)得了,也可能承擔(dān)不了。承擔(dān)不了,就只能放棄。承擔(dān)得了,則何妨堅(jiān)持?
要知道:遷就世俗,一時(shí)無(wú)憂(yōu);違背內(nèi)心,永遠(yuǎn)痛苦。
所以,選擇的時(shí)候,只用想兩條:一,這是不是我非常想要或想做的?二,如果后果嚴(yán)重,兜不兜得了,扛不扛得?。咳绻麅蓷l都沒(méi)問(wèn)題,那就要!人生能得幾回“二”,何不瀟灑“二”一回?
選擇已定,則任人批評(píng)。他人的批評(píng)能時(shí)時(shí)提醒我們:你是有人反對(duì)的,你也是會(huì)犯錯(cuò)誤的,因此你沒(méi)有任何理由自以為是,得意忘形!
結(jié)果,我們就會(huì)少犯錯(cuò)誤,甚至不犯錯(cuò)誤。
也因此,我們要感謝批評(píng)者和反對(duì)派。
總之,決策時(shí)不妨“二”,執(zhí)行和操作卻一定要小心翼翼,認(rèn)認(rèn)真真,如臨深淵,如履薄冰。一旦功成名就,更必須“無(wú)一日敢懈怠,無(wú)一事敢馬虎”。謝謝大家觀看了本期節(jié)目,也感謝網(wǎng)友們的熱議!