第一篇：即興演講題目

教師即興演講話(huà)題庫(kù)

1.每天面對(duì)繁雜的教學(xué)工作，或許某天你的心情會(huì)很糟糕，此時(shí)，你如何調(diào)整心態(tài)？ 如何調(diào)整好自己的心態(tài)？筆者認(rèn)為有三點(diǎn)至關(guān)重要。

一.是欲望不要太高。欲望無(wú)止境，欲望越高，一旦不能得到滿(mǎn)足，形成的反差就越大，心態(tài)就越容易失衡.二.是攀比思想不能太重。如果盲目攀比，就會(huì)“人比人，氣死人?！比绻聧徆と吮却觯r(nóng)民兄弟比收入，跟先進(jìn)人物比貢獻(xiàn)，心態(tài)就能平衡，怨氣就自然消了。

三.是要學(xué)會(huì)忘記。不要對(duì)過(guò)去的事耿耿于懷，過(guò)去了的事就讓它過(guò)去，這樣才會(huì)少去許多煩惱，心情才能舒暢.中國(guó)科學(xué)院院士裘法祖有一句座右銘，“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足?！边@既是他的一種超然的人生境界，也是檢驗(yàn)我們心態(tài)好不好的一面鏡子，不妨經(jīng)常照一照，看看自己的心態(tài)是否調(diào)整好了。

每個(gè)人都有一套屬于自我的生活理念，有的人生活的很快樂(lè)，有的人卻對(duì)生活出奇的失望，歸根揭底是心態(tài)的問(wèn)題。生活中總是會(huì)出現(xiàn)很多突如其來(lái)的災(zāi)難，會(huì)讓人突然陷入一種茫然、焦急、狂躁的情緒之中，更有甚者對(duì)生命的絕望。不難看出，隨著社會(huì)的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，讓人們的各種壓力增大，如果當(dāng)這種壓力超過(guò)了某種負(fù)荷能力的時(shí)候，就會(huì)讓人出現(xiàn)偏激情緒，這樣帶來(lái)的后果是無(wú)法想象的，我個(gè)人覺(jué)得如果人能在適當(dāng)?shù)碾A段給自己找一個(gè)出口，會(huì)逐漸排除這樣的精神壓力，讓你走向更輝煌的道路。

2.你覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)弱點(diǎn)是什么？打算如何發(fā)展？

作為一名信息技術(shù)教師，我的專(zhuān)業(yè)弱點(diǎn)是在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不善于總結(jié)和整理。

1、“教書(shū)者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用?！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

2、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。

（1）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的，而不是依靠外部的?？傊瑐€(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。

（2）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開(kāi)放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會(huì)，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。

（3）同伴互助——提高自己的教學(xué).作為一名到新的環(huán)境的教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同學(xué)科教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同學(xué)年教師學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。并積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開(kāi)展的研究課、交流課的機(jī)會(huì)向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

（4）善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

（5）樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平。每星期抽出一定時(shí)間到閱覽室，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專(zhuān)著，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料；嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇；通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。積極撰

寫(xiě)教育教學(xué)論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭(zhēng)每學(xué)期至少有一篇論文獲獎(jiǎng)。

3、繼續(xù)提高學(xué)歷層次，通過(guò)進(jìn)修、自學(xué)考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng)職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會(huì)很看重文憑，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學(xué)歷，已經(jīng)取得小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)，但是還有一個(gè)不斷提高和精益求精的接受終身教育的過(guò)程。

4、繼續(xù)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。江澤民主席說(shuō)：“當(dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí)?！弊⒁馑鸭瘜?zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

5、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

6、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)??終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

3.請(qǐng)你客觀評(píng)價(jià)學(xué)校里的某項(xiàng)制度。

4.你認(rèn)為上公開(kāi)課對(duì)一個(gè)教師的成長(zhǎng)有何積極作用？

公開(kāi)課教學(xué)是完善教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的有力措施。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所,而課堂是教書(shū)育人的主陣地。課堂教學(xué)不僅是一門(mén)技巧,它更是一門(mén)藝術(shù)。一個(gè)教師在上課的分分秒秒里舉手投足間都體現(xiàn)了自己的風(fēng)范。他的教育價(jià)值觀，他的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，他的教學(xué)方法，他的課堂組織形式，他的教學(xué)基本功都是這樣的與眾不同。一個(gè)優(yōu)秀教師總能以自己的言傳身教涵育學(xué)生，作為榜樣他們也給其他教師提供了榜樣。一個(gè)成長(zhǎng)中的教師，雖然在教學(xué)中有這樣或那樣的問(wèn)題，但他們也是我們隊(duì)伍中的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長(zhǎng)、發(fā)展。

通過(guò)上公開(kāi)課它給教師帶來(lái)了接受檢驗(yàn)于提高的機(jī)會(huì)，為了上好課，教師往往提前進(jìn)行精心準(zhǔn)備，認(rèn)真研讀教材，研究學(xué)生，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，準(zhǔn)備教學(xué)媒體。在課堂上教師要控制教學(xué)流程，引導(dǎo)教學(xué)達(dá)到最佳效果。在課后教師還要反思教學(xué)過(guò)程，并積極聽(tīng)取各種反饋意見(jiàn)。所以一次公開(kāi)課下來(lái)總能讓教師得到很好的鍛煉，并取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

同時(shí)，它給聽(tīng)課的教師也帶來(lái)了觀摩學(xué)習(xí)與內(nèi)省反思的機(jī)會(huì)，聽(tīng)過(guò)一堂優(yōu)秀的公開(kāi)課，許多教學(xué)中疑難問(wèn)題在一瞬間豁然開(kāi)朗，聽(tīng)過(guò)一堂不成熟的公開(kāi)課，有時(shí)也讓聽(tīng)課者推己及人，對(duì)比反思，進(jìn)行深刻的內(nèi)省，并在這種暗思涌動(dòng)涌動(dòng)的過(guò)程中提升了自己的教學(xué)水平。

5.你怎樣做個(gè)身心健康的老師？

6.你如何看待家長(zhǎng)滿(mǎn)意工程？

7.在新課程執(zhí)行過(guò)程中，你碰到最棘手的問(wèn)題是什么？你自己正在做怎樣的努力？

8.你正在思考或研究一個(gè)什么小課題？說(shuō)說(shuō)研究這個(gè)問(wèn)題的價(jià)值。

9.在你的課堂教學(xué)中，你最關(guān)注的是什么？

10.你希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心青年教師的哪些方面？

11.你覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)展哪一類(lèi)的活動(dòng)，既能豐富校園生活，又能受到師生的普遍歡迎？

12.請(qǐng)你簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下，自己最近的工作情況。

13.學(xué)校大了，人情淡了。平時(shí)教師忙于各自的工作，雖同在一個(gè)學(xué)校，有些老師幾天也沒(méi)碰面。在不影響教學(xué)工作的前提下，你覺(jué)得怎樣才能做到提高教師的凝聚力。

14.少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校的生命力，你覺(jué)得我校的少先隊(duì)工作在哪些方面還需要加強(qiáng)，有待提高？

15.這學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)流程和自身素質(zhì)等方面均提出了明確的要求，不少教師感到壓力倍增。請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象發(fā)表一下自己的看法。

16.如果學(xué)校進(jìn)行教師五項(xiàng)基本功競(jìng)賽中可以放棄一項(xiàng)，你會(huì)放棄哪一項(xiàng)？為什么？（五項(xiàng)基本功是：即興演講、課堂教學(xué)及反思、命題小論文、三筆字、說(shuō)課評(píng)課）

17.班級(jí)里一貫負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，一不小心將教室的鑰匙弄丟了，作為班主任，你會(huì)怎樣處理？

18.有人說(shuō)，教師是紅燭，是春蠶、是人梯、是園丁??你認(rèn)為教師是什么？

19.如果你有好外貌、好歌喉，或是某個(gè)方面的特長(zhǎng)，你會(huì)參加選秀活動(dòng)嗎？為什么？

20.馬上就有一個(gè)外地學(xué)校參觀團(tuán)來(lái)我校考察，請(qǐng)你在接待時(shí)簡(jiǎn)要發(fā)言，介紹我們的學(xué)校。

21.請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)一位我校的優(yōu)秀教師（自己選定一位）。

22.你如何看待“好心為一位后進(jìn)的學(xué)生補(bǔ)課，卻換來(lái)的是家長(zhǎng)的責(zé)備”？

23.你認(rèn)為我校的衛(wèi)生狀況怎樣？

24.你怕校長(zhǎng)到辦公室來(lái)轉(zhuǎn)悠嗎？為什么？

25.學(xué)校聘有2個(gè)保安（其實(shí)是非正式保安，只是在保安公司掛了個(gè)名），每人每月要支付1500元，如果我們學(xué)校自己聘請(qǐng)2個(gè)類(lèi)似的門(mén)衛(wèi)，每人每月支付工資1000元，你認(rèn)為學(xué)校選擇哪種方式比較合理？為什么？

26.我校校園環(huán)境存在哪些不足？

27.我看我校食堂之優(yōu)劣。

28.我是如何管理學(xué)生的。

29.我看食堂人員服務(wù)之質(zhì)量。

30.我眼中的食堂飯菜質(zhì)量。

31.我參加校本研修之感想。

32.你對(duì)你校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的意見(jiàn)和建議。

33.如何發(fā)揮你校師生之特長(zhǎng)？

34.我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)??

35.我們學(xué)校校美、師美，生更美。

36.對(duì)學(xué)校一周工作的點(diǎn)評(píng)。

37.學(xué)生日常行為習(xí)慣回眸。

38.學(xué)校工作建議。

39.教師工作評(píng)說(shuō)。

40.教育活動(dòng)我你計(jì)。

41.根據(jù)08學(xué)校工作思路之目標(biāo)中的“依法治教，注重服務(wù)，著力塑造行業(yè)形象”，請(qǐng)你談

談你的設(shè)想。（可以從教師、班主任、管理人員等角度任選一種）

42.你認(rèn)為袍江小學(xué)與市屬各小學(xué)之間，在“豐富內(nèi)涵，培育特色，全力提高辦學(xué)質(zhì)量”方面，有哪些優(yōu)勢(shì)和不足之處，如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)改進(jìn)不足？

43.怎樣調(diào)動(dòng)老師的工作積極性？

44.談?wù)勀銓?duì)校本教研的看法。

45.學(xué)校大了，管理起來(lái)也難了，請(qǐng)你談?wù)勗谌粘＝虒W(xué)管理工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有考慮到的問(wèn)題有哪些？

46、我是怎樣備課的。

47、談?wù)剬W(xué)校的請(qǐng)假制度。

48、維持校門(mén)口的秩序，我的一點(diǎn)想法。

49、現(xiàn)在，老師們都感到身心疲憊，你覺(jué)得組織些什么樣的活動(dòng)，才能豐富教師的業(yè)余生活，緩解教師的心理壓力？

50、你希望學(xué)校實(shí)行怎樣的管理機(jī)制，有利于教師發(fā)展。

51、怎樣的學(xué)校環(huán)境是你期望的，你作為其中一員，又想為學(xué)校做點(diǎn)什么？

52、你認(rèn)為一日一次的班主任例會(huì)如何搞好？

53、談?wù)勀銓?duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)，以及在小學(xué)生中如何滲透？

54、學(xué)校活動(dòng)很多的情況下，你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)？

55、你認(rèn)為有必要開(kāi)展食育教育嗎？

56、德育倡導(dǎo)“全面德育，全員德育”，請(qǐng)你談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

57、如何讓家長(zhǎng)尊重教師？

58、你對(duì)現(xiàn)階段學(xué)生行為習(xí)慣檢查滿(mǎn)意嗎？你認(rèn)為如何搞更好？

59、你認(rèn)為提高教育質(zhì)量應(yīng)從哪里抓起？

60、對(duì)學(xué)生的管理不僅僅是班主任的工作，你認(rèn)為作為一名任科教師，可以從哪些方面幫助班主任管理學(xué)生？

第二篇：即興演講題目

1、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為題進(jìn)行3分鐘即興演講。

2、生活里人們往往力求改變，以讓自己向目標(biāo)更加靠近，大多數(shù)人想要

改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己。請(qǐng)以此為話(huà)題演講。

3、無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋(píng)果掉下來(lái)，但是只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么，請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)這

句話(huà)的理解。

4、如果你是市場(chǎng)部經(jīng)理你應(yīng)該怎樣帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)。

5、“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”，針對(duì)這句話(huà)

請(qǐng)您引申到銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

6、如果你是市場(chǎng)銷(xiāo)售人員，當(dāng)你的個(gè)人業(yè)績(jī)陷入低谷，情緒低迷此時(shí)你

會(huì)怎么辦？

7、如果你是教學(xué)部實(shí)習(xí)老師，目前尚不能代課公司卻又有很多任務(wù)安排

包括市場(chǎng)銷(xiāo)售任務(wù)，但你銷(xiāo)售能力又不足，從內(nèi)心深處你不愿意參與到銷(xiāo)售當(dāng)中來(lái)，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)你該怎么辦？

8、如果你的下屬行為懶散，消極負(fù)面、且又邋里邋遢，作為經(jīng)理你會(huì)怎

么辦？

9、具備什么樣的素質(zhì)和技能才能使你從眾多的銷(xiāo)售人員中脫穎而出？

10、請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述你從昨天早上到公司報(bào)道開(kāi)始一直到下班，你這當(dāng)中所作的一切事情，并敘述你昨天的收獲以及感想。

11、社會(huì)對(duì)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生普遍反映不是很好，你贊成嗎？再談?wù)勀愕南?/p>

法。

12、你來(lái)聚恒教育是想找一份工作呢，還是想找一個(gè)事業(yè)，再請(qǐng)論述理由。

13、關(guān)于銷(xiāo)售你最喜歡的和最不喜歡的是什么？為什么？

14、“人情似紙張張薄，世事如棋局局新。貧居鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有

遠(yuǎn)親?！闭?qǐng)你對(duì)這首詩(shī)發(fā)表你的個(gè)人看法。

15、公司銷(xiāo)售業(yè)績(jī)最近一直不好，不管你是老師還是市場(chǎng)人員，此時(shí)你會(huì)

怎么辦？

16、公司業(yè)績(jī)不好，經(jīng)理要求加班，很多伙伴在私底下抱怨，有人也在你

跟前發(fā)牢騷抱怨，請(qǐng)問(wèn)你的想法？

17、在聚恒教育你想得到什么？

18、某一時(shí)期所有人員身心疲憊，你覺(jué)得組織什么樣的活動(dòng)，才能豐富我們的業(yè)余生活，緩解我們的心理壓力。

19、有位哲人說(shuō)過(guò)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途，而是鞋子里的一粒沙”，請(qǐng)以此為話(huà)題演講。

20、當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)總是很痛苦，要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦

踩在腳下。說(shuō)說(shuō)你的看法。

第三篇：即興演講題目

1.張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！保ㄟx自《十八春》）請(qǐng)以此為話(huà)題進(jìn)行演講。

2.周杰倫的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫(xiě)到：“也許時(shí)間是一種解藥；也是我現(xiàn)在正服下的毒藥?！闭?qǐng)對(duì)這句話(huà)談?wù)勀愕目捶ǎ捶梢耘c歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)。）

3.很多人說(shuō)：80后的一代和90后的一代有很大差別。作為一名90后，你怎么看待這種說(shuō)法？或者，身為90后這一屆一員，你怎么看待身邊的90后？

4.二戰(zhàn)期間，當(dāng)眾人對(duì)英國(guó)是否會(huì)向法國(guó)一樣淪為亡國(guó)的境地時(shí)，丘吉爾首相發(fā)表了一篇舉世震驚的演講。該演講只有三句話(huà)： 第一句：永不放棄；

第二句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄；

第三句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不要放棄。請(qǐng)以此為話(huà)題演講。

5.Life is like a box of chocolate, you never know what you gonna get.（阿甘正傳——生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你將得到什么。）

6.當(dāng)今社會(huì)，選秀之風(fēng)盛行，出現(xiàn)了像快樂(lè)女聲、快樂(lè)男聲等類(lèi)似的選秀節(jié)目，請(qǐng)談?wù)劦哪愕目捶ǎń嵌瓤扇芜x）

7.隨著電影非誠(chéng)勿擾的熱映，以系列的相親節(jié)目接踵而至，已然成為了觀眾們茶余飯后的談資，任選角度，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

8.有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話(huà)題演講。9.當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上,羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否則你會(huì)被獅子吃掉！獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否則你會(huì)餓死在這里

10.二戰(zhàn)時(shí)，有兩人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見(jiàn)方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)卻總該望著窗外的天空，看鳥(niǎo)兒自由飛翔。半年后，前者憂(yōu)郁死于獄中，后者卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，知道獲救。

11.著名企業(yè)家希爾頓說(shuō)過(guò)：“許多人一事無(wú)成，是因?yàn)樗麄兊凸懒俗约旱哪芰?，妄自菲薄。一塊價(jià)值5元得生鐵，鑄成馬蹄鐵后可值10元，若制成工業(yè)上的磁針之類(lèi)的可值3000多元，倘若制成手表發(fā)條，可值25萬(wàn)之多?！蔽覀兊臐摿o(wú)處不在。

12.有人說(shuō)生活是歌，有人說(shuō)生活如麻，有人說(shuō)生活是幸福的，有人說(shuō)生活中的痛苦多于快樂(lè)。你怎樣看待生活？

第四篇：即興演講題目

演講題目（周記題目）

1、我的大學(xué)，我的夢(mèng)

2.舌尖上的XX3、吃貨札記

4、天邊和身邊

5、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙。”體會(huì)其中的深意，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

6、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話(huà)卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說(shuō)法么？說(shuō)說(shuō)你的看法。

7、“幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你?！闭?qǐng)以此為話(huà)題演講。

8、心心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話(huà)：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話(huà)題演講。

9、《和平年代》里有這么一句話(huà)：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒；要么你把痛苦踩在腳下。說(shuō)說(shuō)你的看法。

10、請(qǐng)以“不必要完美”為話(huà)題演講。

11、有一句話(huà)這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛；死如秋葉之靜美。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。

12、“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止；不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)理解。

13、談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤薄?/p>

14、堅(jiān)守心靈的一方沃土。

15、年輕，沒(méi)有什么不可以。

16、生活從“心”開(kāi)始。

第五篇：即興演講題目

即興演講題目

【題目1】我的水果人生

【核心提示】不經(jīng)意間，讀到這樣一段文字：如果用一種水果比喻我的話(huà)，我選擇香蕉。它的體形像我175cm的個(gè)頭，它的金黃色外衣好比我要追求的高貴氣質(zhì)。香蕉富含維生素ABCE和葡萄糖就像我多重的性格。它易腐如同我必須經(jīng)常更換我的短期目標(biāo)或者說(shuō)是我的敏感，它易膩如同我很難把自己變成深邃的海洋而只是一眼見(jiàn)底的溪流。請(qǐng)以“我的水果人生”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）

【題目2】沒(méi)有比人更高的山

【核心提示】山高人為峰。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)奮勇攀登，站在高山之巔時(shí)，一座新的山峰拔地而起，一個(gè)新的高度應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)高度等于山峰原本的海拔，加上人類(lèi)的身高，這座新的山峰注定要比曾經(jīng)的山峰更加巍峨！山峰化作人腳下的根基。人的高度決定了山峰新的高度，這一刻，人比山更高！山峰是基石，是成功必需的客觀條件，個(gè)人的努力才是決定結(jié)果的根本因素。沒(méi)有辛苦付出，人類(lèi)永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻；只要勤奮努力，我們一定能征服任何一座高山，戰(zhàn)勝任何一次挑戰(zhàn)。大步向前，萬(wàn)里關(guān)山只等閑。請(qǐng)以“沒(méi)有比人更高的山”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）

【題目3】我的價(jià)值觀

【核心提示】如果一個(gè)人沒(méi)有價(jià)值觀，就會(huì)失去目標(biāo)，甚至道德。我完全同意這一觀點(diǎn)。人的一生充滿(mǎn)選擇，“生存還是毀滅？這是個(gè)問(wèn)題”。遙想八年抗戰(zhàn)，日寇犯我中華，國(guó)難當(dāng)頭，有人奮起反擊，殺身成仁；也有人抱頭鼠竄，投敵賣(mài)國(guó)。人生的十字路口前，懷抱不同的價(jià)值觀，人們做出了不同的選擇。價(jià)值觀是什么？?jī)r(jià)值觀是人處世立身的根本原則，是生死抉擇的最終標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)值觀通過(guò)目標(biāo)得以終極實(shí)現(xiàn)，通過(guò)道德獲得外在表現(xiàn)，如果沒(méi)有價(jià)值觀，人們就會(huì)陷入反復(fù)糾纏的精神泥沼，失去判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，迷茫無(wú)助，目光短淺，甚至道德淪喪。請(qǐng)以“我的價(jià)值觀”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）

【題目4】誰(shuí)在主宰地球的命運(yùn)

【核心提示】一位工朋友說(shuō)：請(qǐng)勿隨意丟棄廢舊電池，一個(gè)5號(hào)電池可將5平方米土地重金屬污染達(dá)50年！還有一位工朋友說(shuō)：善占51%，惡就輸了。我們不知道一生要碰到什么樣的事情，這是命；但我們可以決定用什么態(tài)度去面對(duì)，這是運(yùn)。請(qǐng)以“誰(shuí)在主宰地球的命運(yùn)”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）

【題目5】感恩

【核心提示】人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話(huà)：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激?！闭?qǐng)以“感恩”為題作即興演講，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）

【題目6】協(xié)作

【核心提示】“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。”上面這兩種說(shuō)法有截然不同的結(jié)果。請(qǐng)以“協(xié)作”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）

【題目7】當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否則你會(huì)被獅子吃掉！獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否則你會(huì)餓死在這里！請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的看法。

【核心提示】若是你速度跟不上別人，效率不高，那么你就更加需要奮斗，這是殘酷的現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有勢(shì)力，就會(huì)被淘汰。就象大草原奔跑著的獅子與羚羊，羚羊?yàn)榱松?，擁有?qiáng)勁而有力的四肢，從而躲過(guò)了獅子這一劫；獅子為了能捕捉更多的獵物，成為百獸之王，它們都是為了生存而奮斗。而我們呢？我們也是為了未來(lái)而拼搏。請(qǐng)就此問(wèn)題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘）

【題目8】如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。

【核心提示】一個(gè)人應(yīng)該對(duì)一件事抱有這樣的信心，堅(jiān)信自己能行，面對(duì)短暫的失利，要堅(jiān)信希望在前方，明天依然還會(huì)到來(lái)。也可以說(shuō)這是一種戰(zhàn)略思想。

【題目9】張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的 事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。”（選自《十八春》）請(qǐng)以此為話(huà)題進(jìn)行演講。

【核心提示】張愛(ài)玲很出名的一句話(huà)“出名要趁早”吧，而在她的一些作品中也多次表達(dá)過(guò)這種觀點(diǎn)。所以在她的觀念里人就應(yīng)該趁著自己大好年華做出一番成就，抓住年少時(shí)的分分秒秒，短短幾年便可造就一生；而當(dāng)人近中年以后很多事已是塵埃落定，沒(méi)有了年少時(shí)的激情，一歲歲只是某種程度上的重復(fù)，十年八載沒(méi)有什么差別。

【題目10】現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。

【核心提示】現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排，然而人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。讀到這句話(huà)，我首先想到的一個(gè)題目是“人生沒(méi)有如果??”。

【題目11】心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話(huà)：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話(huà)題演講。

【核心提示】對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一分鐘即是長(zhǎng)的又是短的.在做開(kāi)心、快樂(lè)的事情時(shí)，一個(gè)小時(shí)都是短暫的；而在做自己不愿意做的、傷心的事情時(shí)，一秒鐘都覺(jué)得漫長(zhǎng)。

【題目12】“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止；不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)理解。

【核心提示】就是指一旦開(kāi)始做一件事，無(wú)論是什么時(shí)候開(kāi)始的并不重要，重要的是要堅(jiān)持做下去，要持之以恒，不半途而發(fā)。做一件事無(wú)論什么時(shí)候完成并不重要，重要的是過(guò)程中盡力去做，不要留下遺憾。