第一篇：觀(guān)《叫我第一名》有感

2011年5月10日星期二晴朗、悶熱

觀(guān)《叫我第一名》有感

今晚，學(xué)校的心理協(xié)會(huì)組織在逸夫樓215教室放映了一場(chǎng)心理勵(lì)志電影，片名叫做《叫我第一名》。主要講的是一個(gè)名叫布拉德·科恩的主人公從小就患有妥瑞氏癥，這個(gè)病名我自己也是第一次聽(tīng)到，看了電影后才明白其癥狀主要表現(xiàn)為平時(shí)總是無(wú)法控制自己的表情，臉部時(shí)常無(wú)規(guī)律的抽搐，并且還時(shí)常發(fā)出很奇怪的聲音，在公共場(chǎng)合經(jīng)常引起很多人奇怪的目光，這讓他遇到很多的煩惱，使得他的父親也無(wú)法忍受別人異樣的目光而拋棄了他。他在學(xué)校上課更是遭到同學(xué)以及老師的歧視。還好，后來(lái)有一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)不但沒(méi)歧視他，反而接受了他，還給他極大的鼓勵(lì)和支持，同時(shí)讓所有學(xué)生都要平等對(duì)待他。這樣，他才得以在學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

后來(lái)，他大學(xué)畢業(yè)了，面臨著找工作的問(wèn)題，這又是一個(gè)極大的困難與挑戰(zhàn)。意外的是他不去做別的什么工作，卻還偏偏喜歡上了老師這個(gè)行業(yè)，并且一意孤行，非老師的工作不干。而老師這個(gè)行業(yè)是需要所謂的“正常的人”的，可他面部時(shí)常抽搐、發(fā)出怪聲，這個(gè)就是最大的一個(gè)瓶頸了。正因?yàn)檫@樣，他在求職路上碰了無(wú)數(shù)的鼻，遭到了無(wú)數(shù)的拒絕，原因都只有一個(gè)，就是學(xué)校都怕他的病影響到學(xué)生的心理健康發(fā)展和聽(tīng)課的注意力。

他也曾失望過(guò)，但還沒(méi)有絕望，他還是一直堅(jiān)定著自己的信念勇敢的走下去，總是不斷的去面試，不斷的去努力。家人都在勸他改行總會(huì)找到一份適合自己的一份工作，可他沒(méi)有并沒(méi)有放棄自己的原初的夢(mèng)想，相信有一天自己會(huì)當(dāng)上一個(gè)老師，而且是一個(gè)好老師。

就這樣，最終有一個(gè)學(xué)校錄用了他，給他一個(gè)機(jī)會(huì)。他很高興，帶著滿(mǎn)腔的熱情去學(xué)校上課了，上的是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。第一節(jié)課，果真如他所料的那樣，所有的孩子都對(duì)他表示奇怪，好奇，不能接受，甚至是有的小孩還在取笑他?？伤坏珱](méi)發(fā)怒，而且很樂(lè)觀(guān)地坦然面對(duì)了，還都得那些小孩子樂(lè)的笑了起來(lái)。很快的，班上所有小朋友都由原來(lái)不接受他的態(tài)度變成了喜歡他。因?yàn)樗险n很有趣，很贏(yíng)得小孩子們的歡心。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們和學(xué)生的家長(zhǎng)們也都慢慢地紛紛認(rèn)可他，改變了對(duì)他的態(tài)度。

到了學(xué)期結(jié)束后，他如愿以?xún)數(shù)孬@得了最佳教師獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)是老師最高的獎(jiǎng)項(xiàng)。

還值得說(shuō)的是，他不但在事業(yè)上取得成功，還交上一個(gè)非常不錯(cuò)的女朋友。

劇情就簡(jiǎn)單的介紹到這里，不善表達(dá)，總覺(jué)得表達(dá)不到位，可大概意思就是這樣了。

整個(gè)劇情既精彩逗人，又非常感動(dòng)。我自己都差點(diǎn)流淚

了好幾次。感動(dòng)淚水，我無(wú)法控制，就像主人翁無(wú)法控制他的病一樣，很自然地就表露出來(lái)了。

看完這個(gè)影片，除感動(dòng)外，更是受到了極大的啟發(fā)與反思。我想，自己也應(yīng)該像他那樣，樂(lè)觀(guān)接受自己的缺陷，感謝自己的缺陷，克服自己的缺陷，有效運(yùn)用自己的缺陷。面對(duì)生活中的種種挫折，一定要自信，樂(lè)觀(guān)，努力，堅(jiān)持，沒(méi)有過(guò)不去的檻，沒(méi)有辦不成的事，總有一天，自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，對(duì)，是“一定會(huì)”，這是妹妹前幾天才剛剛提醒我的，我銘記在心。

第二篇：觀(guān)《叫我第一名》有感

觀(guān)《叫我第一名》有感

如果你的同學(xué)或是老師在上課時(shí)突然會(huì)發(fā)出像狗吠一樣奇怪的叫聲，你會(huì)有什么反應(yīng)？認(rèn)為他是故意的，罵他一頓；還是把他當(dāng)成一位怪咖，取笑他？不論你是何種反應(yīng)，我想當(dāng)你看完《叫我第一名》這不影片后會(huì)有截然不同的想法吧。妥瑞氏綜合癥，又稱(chēng)為“抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征”，是指以不自主的突然的多發(fā)性抽動(dòng)以及在抽動(dòng)的同時(shí)伴有暴發(fā)性發(fā)聲和穢語(yǔ)為主要表現(xiàn)的抽動(dòng)障礙。男性多見(jiàn)。之所以介紹這種綜合癥是因?yàn)楸倦娪暗哪兄魅斯突加写瞬?。男主人公波波由于患有先天性的妥瑞氏癥，這種嚴(yán)重的痙攣疾病，導(dǎo)致他無(wú)法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周?chē)娜死斫?，在學(xué)校里老師經(jīng)常批評(píng)他，同學(xué)們更是對(duì)他冷嘲熱諷，就連他的父親也對(duì)他失望透頂。只有他的母親一直是他的堅(jiān)實(shí)臂彎，母親的堅(jiān)持與鼓勵(lì)，讓他能夠在正常人的生活里艱難前行。然而面對(duì)這個(gè)不能理解他的世界，波波一直在痛苦的漩渦里掙扎。直到在一次全校大會(huì)上校長(zhǎng)在眾人面前巧妙的讓大家了解了波波的真實(shí)情況，讓他有了成為一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師的堅(jiān)定夢(mèng)想，即使因?yàn)檫@個(gè)病癥讓波波在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到眾人懷疑，屢屢受挫，但他始終堅(jiān)持著自己的這份夢(mèng)想, 為了找到一個(gè)愿意接受自己的學(xué)校，不拋棄夢(mèng)想，不放棄信念，默默的努力。而他曾經(jīng)曲折的人生道路在他的堅(jiān)持下也開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)。

孟子曾說(shuō)過(guò)“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”大抵也是在說(shuō)男主人公吧。看過(guò)這部影片后，除了影片幽默的寫(xiě)實(shí)手法外，更多的是主人公那種自信，自立，自強(qiáng)的生活積極態(tài)度，即使自己一而再再而三被別人嘲笑，打擊，誤解，但是，他還是能夠堅(jiān)持自己的初衷——成為一名教師。所以最終他成功了，不僅僅成為家人的驕傲，獲得學(xué)生的青睞，更重要的是獲得了各界的肯定及尊敬。而我們作為一位身心健康者，在遇到種種困難時(shí)是否又有主人公那樣的堅(jiān)持不懈呢？

當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，一直都是在家人的悉心照顧下成長(zhǎng)起來(lái)的，所以很多人在遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折時(shí)就會(huì)懈氣，然后放棄自己的理想。他們更多的時(shí)候是在羨慕別人有多么多么的成功，然后覺(jué)得其實(shí)別人的成功也就那么回事，不以為然，可真正輪到自己時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切一切都不是那么一帆風(fēng)順。于是大多數(shù)人向挫折妥協(xié)，最終發(fā)現(xiàn)自己離自己原本的理想越來(lái)越遠(yuǎn)。有時(shí)候，我們離成功真的只有一步之遙，也正是由于這一步之遙產(chǎn)生了失敗者和成功者，成功者當(dāng)然是跨過(guò)那一步之遙的人?；蛟S我們真正需要的是像主人公那樣“Always have to face these difficulties”、“Don’t let anything stop you from chasing dreams, stop your work or play or fall in love”。只有我們堅(jiān)持不懈，那么，最終的成功一定屬于我們！

第三篇：觀(guān)《叫我第一名》有感

觀(guān)《叫我第一名》有感

今天，看了一部關(guān)于心理健康教育的一次電影展播，電影的名字叫做《叫我第一名》，這部電影很不錯(cuò)，給了我許多啟發(fā)與感想，有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨。

電影的開(kāi)頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會(huì)引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來(lái)，原來(lái)，電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì)使人無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng)，被同，學(xué)欺負(fù)，甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為，就連他的父親也不是很能接受他?？贫骶褪窃谶@樣受歧視的環(huán)境中成長(zhǎng)。

由于受到了校長(zhǎng)對(duì)他的影響，他夢(mèng)想成為一名教師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他。在一次次求職失敗后，他仍舊沒(méi)有放棄自己的理想，最后科恩終于找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，不放棄每一位學(xué)生。終于，他被評(píng)選為了最佳教師，站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

看完這部電影后，我覺(jué)得，科恩這種直面挫折，永不放棄的精神很值得人佩服，身體的殘障并不可怕，可怕的是你心理是否有殘障，現(xiàn)在有多少人身體是健全的，但是一旦面對(duì)挫折就選擇退縮，想要成功，堅(jiān)持和執(zhí)著是必不可少的。而且，這部影片還讓我懂得，不要為了別人的看法而活，就算別人嘲笑你，也不必太過(guò)在意，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成功就會(huì)離你不遠(yuǎn)。還有，科恩對(duì)別人的關(guān)懷，也是令人敬佩的，有時(shí)候，你給予別人一種關(guān)懷，會(huì)影響別人一生，如果，做不到對(duì)每一個(gè)人給予關(guān)懷，但你請(qǐng)不要嘲笑和諷刺別人，應(yīng)當(dāng)給予最起碼的尊重與理解。

第一名永遠(yuǎn)是屬于堅(jiān)持努力，不放棄，不妥協(xié)的人，而我們每個(gè)人都有資格說(shuō)，叫我第一名！

第四篇：觀(guān)《叫我第一名》有感

觀(guān)《叫我第一名》有感

觀(guān)《叫我第一名》有感1

The movie I watched today was truly amazing It had a great storyline well-developed characters and stunning visuals. I was completely captivated from start to finish. The actors' performances were exceptional bringing out the emotions of the characters perfectly. I laughed cried and felt a roller coaster of emotions throughout the film. This movie is definitely one that I will remember for a long time.

今天我看的電影真是太棒了它有一個(gè)很棒的故事情節(jié)角色塑造得很好畫(huà)面也非常震撼我從一開(kāi)始就被完全吸引住了演員們的`表演都非常出色完美地展現(xiàn)了角色的情感在整部電影中我笑過(guò)哭過(guò)經(jīng)歷了一次情緒的過(guò)山車(chē)這部電影絕對(duì)是我會(huì)長(zhǎng)久記憶的一部作品

觀(guān)《叫我第一名》有感2

經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，今天晚上組織了我們?cè)跁?huì)議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品，看完整部電影，我的心情久久不能平復(fù)，帶著憂(yōu)傷而又夾雜著幸福。

這部影視作品采用回憶穿插式播放的鏡頭來(lái)闡述了主人公布拉德科恩，他是一位妥瑞癥候群的患者，在生活中會(huì)不自覺(jué)的肢體發(fā)生抽搐和一些怪聲，周?chē)娜丝偸菐е悩拥难酃饪粗谛Ｆ陂g班級(jí)以及學(xué)校的同學(xué)也都是在嘲笑和欺負(fù)，甚至他的老師和校長(zhǎng)都不能接受這樣的他。他的休學(xué)，他的不理解，都在他的母親的含辛茹苦的關(guān)懷下慢然的冰釋?zhuān)貏e是那位校長(zhǎng)，梅爾，用鼓勵(lì)的方式讓他在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上勇敢地面對(duì)大家，終于同學(xué)們都接受了他。最終，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)，出色的完成了學(xué)業(yè)，面對(duì)工作，他依然選擇的教育行業(yè)，做一名教師。最后，他成功了，而且成為了一名優(yōu)秀的.教育者。

在這部影視作品的整體中，我感受到了很多：面對(duì)弱者，正如布萊德所說(shuō)一樣，“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”，我們?cè)谏鐣?huì)中要學(xué)會(huì)去關(guān)懷和鼓勵(lì)甚至幫助他們。在我們的生活中，我們要勇敢的面對(duì)，努力地生存，樹(shù)立人生的目標(biāo)。不要讓任何事情，阻擋你追求夢(mèng)想的腳步，如果我放棄，就是向那些錯(cuò)看我的人屈服。也千萬(wàn)不要讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步，去投入工作，享受人生、快樂(lè)玩耍和陷入愛(ài)河。

看完這部電影，我感覺(jué)自己的人生修養(yǎng)還是那么欠缺和不足，生活中，我們總是對(duì)一些微不足道的事情自怨自艾，埋怨生活，埋怨不公平。生活本是曲折不平，沒(méi)有一帆風(fēng)順，也沒(méi)有什么康莊大道，有的只是通過(guò)我們一步一個(gè)腳印的流著汗水的開(kāi)辟出來(lái)的道路，對(duì)于生活，我們要不斷的學(xué)習(xí)和努力，盡量的完備和武裝自己，工作中要堅(jiān)持不懈的奮斗和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心，樹(shù)立目標(biāo)，期待美好的明天，為之而去勇敢的奮斗，保持積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。

觀(guān)《叫我第一名》有感3

感謝我的一位摯友，為我推薦了一部電影《front of the class》，中文譯名是《叫我第一名》。這是一部充滿(mǎn)正能量的電影。之前看過(guò)電影的有關(guān)介紹，據(jù)說(shuō)是經(jīng)典。今天看了以后，覺(jué)得確實(shí)如眾人所述，鼓勵(lì)人們不要被困難打倒，總會(huì)成功的。

電影改編自美國(guó)的一位教師Brad-cohen的真實(shí)故事?？贫魇且晃挥型兹鹗习Y的年輕人，他憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀(guān)心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)--教師。觀(guān)影的全過(guò)程，你總會(huì)被一種微微的酸痛所包圍，也時(shí)常會(huì)讓自己飽含熱淚激動(dòng)不已。科恩的父親一直把患有妥瑞癥的孩子視為一個(gè)無(wú)法安靜的頑劣小孩，因?yàn)闊o(wú)論在教室、棒球場(chǎng)、科恩都會(huì)無(wú)法控制的發(fā)出怪聲，父親如此，更何況周?chē)说难酃?。為此，科恩的母親不停的要跟新的校方交涉關(guān)于兒子在課時(shí)影響他人的舉動(dòng)是否需要休課的問(wèn)題，帶著兒子與其他的妥瑞癥患者交流，結(jié)果總是非常的`消極。這個(gè)過(guò)程，讓我們對(duì)主人公充滿(mǎn)了同情，也期待他能好起來(lái)。而這一切的轉(zhuǎn)機(jī)源自于二位校長(zhǎng)。

第一位校長(zhǎng)是科恩通過(guò)多次轉(zhuǎn)學(xué)后的那所中學(xué)。校長(zhǎng)邀請(qǐng)科恩參加學(xué)校的音樂(lè)會(huì)，因?yàn)榭贫鞯募膊?，讓他成為了音?lè)會(huì)上的焦點(diǎn)人物。此時(shí)，校長(zhǎng)請(qǐng)科恩上臺(tái)，讓全校師生認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子，認(rèn)識(shí)孩子的妥瑞氏癥(整個(gè)場(chǎng)面會(huì)令你窒息，繼而是一陣久遠(yuǎn)的愉悅)。這個(gè)小小的舉動(dòng)改變科恩，大家不再用異樣的眼光來(lái)看他，視其為同伴。此時(shí)，科恩的內(nèi)心便種下了要做一名老師的愿望。

第二位校長(zhǎng)是科恩歷經(jīng)二十多次求職面試失敗后的山景小學(xué)校長(zhǎng)。是校長(zhǎng)和學(xué)校年級(jí)組老師的肯定，科恩如愿以?xún)斶M(jìn)入學(xué)校，帶上了引以為傲的二年級(jí)班。印象最深的是學(xué)校的同事送來(lái)布置教室的物品、科恩那充滿(mǎn)家的感覺(jué)的教室、科恩千變?nèi)f化的帽子以及孩子們充滿(mǎn)著向往的梅心的紅色大卡車(chē)。最難以忘懷的鏡頭就是科恩獲得“榮譽(yù)教師”時(shí)的感言，說(shuō)是感言，其實(shí)是孩子們和他的對(duì)話(huà)，就像在課堂那樣自然，質(zhì)樸(這一個(gè)片段的感動(dòng)真的無(wú)法用語(yǔ)言形容)。

妥瑞氏病，這個(gè)常人看來(lái)根本不可能從事教師的疾病，讓科恩戰(zhàn)勝了。科恩慢慢在嘲諷中長(zhǎng)大，他立志做一名教師。但是很多學(xué)校都因?yàn)樗募膊《芙^了他。他父親根本也不相信他能夠找到這樣一份工作，三番五次勸說(shuō)他去工地跟著他修東西比較合適。但是，男主角的媽媽一直鼓勵(lì)他不要放棄，打倒疾病這個(gè)惡魔。最后，在找了幾百個(gè)學(xué)校以后，終于有一個(gè)學(xué)校愿意錄用他。從此，他實(shí)現(xiàn)了自身夢(mèng)想，還贏(yíng)得了最佳教師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)還找到了一個(gè)好老婆。想來(lái)，全世界會(huì)有多少這樣的患者會(huì)止步在疾病前(據(jù)說(shuō)僅美國(guó)就有近二十萬(wàn)患者)，從科恩身上我們看到的是不妥協(xié)，看到的是樂(lè)觀(guān)和積極。我想這也是影片想要告訴我們的道理吧。

仔細(xì)回想，促成科恩成功的，我覺(jué)得還有一種力量，這就是美國(guó)社會(huì)的包容力。小時(shí)候的布拉德被同齡的孩子嘲笑，欺負(fù)，稱(chēng)呼他為怪胎，不懂事的湯瑪士也這樣叫過(guò)。小學(xué)的女教師，一群不友好的同學(xué)，認(rèn)為布拉德是殘疾人的可惡校長(zhǎng)，甚至包括自己的父親也存在偏見(jiàn)。當(dāng)然生活不一定是那么糟糕，母親與弟弟杰夫的支持，善良的梅爾校長(zhǎng)，合住在一起的羅恩，繼母黛安娜的努力溝通，高爾夫球友的善意，漂亮女朋友的愛(ài)慕，同事的相攜，學(xué)生的喜愛(ài)……正如科恩老師在感言中所說(shuō)，今天我能站在這里，是因?yàn)槟銈儗?duì)我的愛(ài)與支持?？梢钥吹缴鐣?huì)輿論對(duì)一個(gè)人的影響是多么大，或許我們也應(yīng)學(xué)會(huì)包容，誠(chéng)然布萊德有時(shí)會(huì)打擾到旁人，但是他不是故意為之，他應(yīng)該得到社公正的對(duì)待，社會(huì)的包容力顯示了社會(huì)的文明程度和人文精神。

當(dāng)然，這只是電影，或許情節(jié)有些夸張或是完美化。帶給我們深深思考，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持到底，讓我們帶著好心情出發(fā)!但是，在劇中的時(shí)候顯示，現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有一個(gè)這樣的人。說(shuō)明只要肯努力，什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)。

想想自己，沒(méi)有疾病的困擾，沒(méi)有缺乏父母愛(ài)的痛苦和無(wú)助，自己僅僅需要做的事讀書(shū)。可是，卻一而再再而三的管不住自己，跨出雷池，做一些毫無(wú)意義的事情。真的，自己貪圖享樂(lè)所浪費(fèi)的青春以后說(shuō)不定需要百倍的努力償還。總是要負(fù)起責(zé)任的，沒(méi)有人可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮一輩子，沒(méi)有人會(huì)注定陪你一輩子，照顧你一輩子，最后還得靠自己。為了以后少吃些苦，為了以后少留點(diǎn)眼淚，在長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，為了以后的下一代，努力吧!

觀(guān)《叫我第一名》有感4

這部電影很久之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，可是一向沒(méi)有時(shí)間看，最近看了，有一點(diǎn)感悟，與大家分享。

《叫我第一名》是由彼得·沃納執(zhí)導(dǎo)，ThomasRickmanBradCohen編劇，吉米·沃爾克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凱伊，莎拉·德魯?shù)戎餮莸膭?lì)志傳記類(lèi)輕喜劇。

影片講述了主人公患有先天性的妥瑞氏癥，導(dǎo)致他無(wú)法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音的一種嚴(yán)重的痙攣疾病。但他始終樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的堅(jiān)持著教師的夢(mèng)想，默默的努力，最終成為了一位出色的教師，同時(shí)也找到了屬于自我的感情。

四個(gè)收獲

1。即使是身體殘疾，都不能阻擋夢(mèng)想。

任何事情都不能阻擋你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，真正阻擋的是自我。如果真的想要，必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。很羨慕患有妥瑞氏癥的主人公有一個(gè)堅(jiān)定的教師夢(mèng)想。我也在思考，我的夢(mèng)想是什么呢？我能為自我的夢(mèng)想付出什么呢？

2。再次認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持到底，不放棄的重要性。

男主角為了找到愿意理解他做教師的學(xué)校，找了20多間都不放棄。這樣的堅(jiān)持，這樣的毅力真讓人佩服。雖然他也有泄氣的時(shí)候，可是他有母親的激勵(lì)，也沒(méi)有放棄。我也在想，在困難考驗(yàn)面前，我能堅(jiān)持多久？我似乎是一個(gè)很容易退縮的人。一遇到問(wèn)題，我內(nèi)心就會(huì)泄氣，就會(huì)打退堂鼓。如果遇到下次有問(wèn)題、挫折，我要鼓勵(lì)自我再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持多一下，也許就成功了。

3。疾病、困難、挫折都是自我的教師。

很慶幸自我身體健康，也很感恩有健全的身體。在困境中遇到的事情都是自我的教師，都會(huì)教會(huì)自我什么，關(guān)鍵是要迎難而上。沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了的。

4。樂(lè)觀(guān)幽默的重要性。

遇到挫折，或者尷尬的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自嘲，要讓自我樂(lè)觀(guān)起來(lái)，讓自我在困難面前不要愁眉苦臉，要笑著去應(yīng)對(duì)困難。

三個(gè)感受

1。要經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗都不放棄自我的夢(mèng)想。

如果人人都輕易的實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，又怎樣能顯得夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的可貴呢？在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前遇到的種種困難，都是對(duì)自我的考驗(yàn)，為了證明自我襯得上自我的夢(mèng)想，所以要不斷在失敗中歷練自我，不要放棄。

2。前面經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折失敗，后面看起來(lái)一帆風(fēng)順。

電影是有限的`縮影，雖然這是一個(gè)根據(jù)真實(shí)的故事改編的。男主角在一開(kāi)始面試找學(xué)校到處碰壁，之后找到愿意接納他的學(xué)校，開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)，很快和學(xué)生打成一遍，并且第一次在婚戀網(wǎng)約會(huì)就碰到適宜的對(duì)象，之后就順利結(jié)婚，看起來(lái)很幸福。也許事實(shí)還會(huì)經(jīng)歷很多困難吧？可是困難都在他的堅(jiān)持下，迎刃而解。

3。身邊的人無(wú)意中的一些話(huà)語(yǔ)能帶給自我啟發(fā)，要善于抓住這些靈感。

在男主角遇到困難挫折的時(shí)候，他身邊的一些人的話(huà)語(yǔ)會(huì)帶給他啟示，并且促使他命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。我在想，事實(shí)上會(huì)不會(huì)有些人不經(jīng)意的一句話(huà)就改變了另外一個(gè)人的一生呢？這也許是有可能的。所以要做一個(gè)開(kāi)放心態(tài)的人，隨時(shí)隨地理解身邊人事物的啟示和啟發(fā)，做一個(gè)有靈性的人。

兩個(gè)改變

1。應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候，要對(duì)自我說(shuō)：“我不要被打敗?！?/p>

比如，最近早起很困難，我就問(wèn)自我，難道這么輕易就被被窩君打?。侩y道這么輕易被自我的懶惰打??？我要學(xué)習(xí)朝著抵抗力的最大路徑去走。

2。把一切挫折、困難都當(dāng)成自我的教師，要從中學(xué)習(xí)功課。

一切讓自我情緒波動(dòng)的人事物皆是教師，要學(xué)會(huì)從中成長(zhǎng)。要多問(wèn)自我，設(shè)定這樣的情境，是為了讓自我掌握什么？為了讓自我領(lǐng)悟什么？

一個(gè)改變

珍惜健康健全的身體，去實(shí)現(xiàn)自我的無(wú)限可能，從小事做起，從幫忙身邊的人做起，做一個(gè)正能量的人。

觀(guān)《叫我第一名》有感5

今天觀(guān)看完電影《叫我第一名》，我深深的被主人翁――布萊德?？贫鞔騽?dòng)了。方面，布萊德是不幸的：他從六歲就有了個(gè)終身的伙伴――妥瑞癥；另反面，布萊德又是幸運(yùn)的：他遇到了許多真心的愛(ài)，正確的愛(ài)。正因?yàn)槿绱?，才得以我們的主人翁成為?ài)的傳遞。

首先：是媽媽對(duì)布萊德的愛(ài)，不拋棄，不放棄。布萊德有個(gè)很偉大的母親。在爸爸嫌棄他而離開(kāi)家庭的時(shí)候，只有媽媽能接受他的病。媽媽沒(méi)有放棄他，盡管遭受著丈夫的誤解、鄰居的嘲笑，可是媽媽直在背后鼓勵(lì)他，教育他。翻閱大量的書(shū)籍努力找出兒子的病因，給兒子轉(zhuǎn)所又所的學(xué)校，希望他接受種正常的教育而不是送到特殊的學(xué)校里去。用溫柔慈愛(ài)的母愛(ài)直陪伴在他身邊，給他如冬日陽(yáng)光般溫暖的鼓勵(lì)和無(wú)盡的愛(ài)，正因?yàn)槿绱瞬抛屗拥淖孕?，更加的?lè)觀(guān)，執(zhí)著，專(zhuān)注，正確面對(duì)困難，對(duì)明天充滿(mǎn)希望。12歲的他就與母親達(dá)成共識(shí)――我要做到，懂得了要正常生活，追求夢(mèng)想的人生哲學(xué)。乃至他的父親在最后也終于是帶著深深的自責(zé)去面對(duì)布萊德的怪聲和怪動(dòng)作。

后來(lái)，他遇到了他生命中的`貴人：

第，是他上小學(xué)時(shí)遇到的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)的句名言：用知識(shí)來(lái)打敗無(wú)知。句簡(jiǎn)單的提問(wèn)“你愿意在這么美妙的音樂(lè)聲中發(fā)出怪聲嗎？”“我們能怎樣幫你呢？”不僅是校長(zhǎng)接納了他的病，并讓全校師生不再用異樣的眼光看他，從而揭開(kāi)了布萊德正常的學(xué)生生活。也正是校長(zhǎng)的寬容和鼓勵(lì)才使他后來(lái)堅(jiān)定了自己的理想：當(dāng)名教師――教孩子們做自己。

第二，他遇到了給予他工作機(jī)會(huì)的校長(zhǎng)。布萊德直堅(jiān)定著自己的信念，做名教師?？墒钱?dāng)教師的機(jī)會(huì)卻很難得，布萊德幾乎跑遍了亞特蘭大的每所學(xué)校，可是當(dāng)校長(zhǎng)們知道他的病之后，幾乎沒(méi)有人相信他會(huì)適合當(dāng)教師。唯有景山小學(xué)的校長(zhǎng)例外，他給了布萊德機(jī)會(huì)，而且還鼓勵(lì)全校的老師幫助他。正因?yàn)橛羞@樣的伯樂(lè)，布萊德當(dāng)教師的天賦才得以施展。

當(dāng)然，在布萊德的生命中還有很多的愛(ài)，很多善良的人：弟弟杰夫的支持，合住在起的羅恩，繼母黛安娜的努力溝通，高爾夫球友，學(xué)校同事的認(rèn)可，學(xué)生的喜愛(ài)，正如科恩老師在感言中所說(shuō)：今天我能站在這里，是因?yàn)槟銈儗?duì)我的愛(ài)與支持。由此可以看到社會(huì)輿論對(duì)個(gè)人的影響是多么大，社會(huì)上需要種理解與包容力，或許我們也應(yīng)學(xué)會(huì)包容。無(wú)論遇到多大的挑戰(zhàn)，無(wú)論遇到多大的麻煩。請(qǐng)記得記得愛(ài)！記得微笑吧！因?yàn)椤爸挥猩钤诔錆M(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中才能更好的去愛(ài)別人”讓我們帶著自信般的微笑，帶著愛(ài)，向主人翁樣，用堅(jiān)定的信念，追逐著自己的夢(mèng)想！

觀(guān)《叫我第一名》有感6

今天抽時(shí)間觀(guān)看了《叫我第一名》這部電影，有一種說(shuō)不出的沖動(dòng)和感慨。電影的開(kāi)頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會(huì)引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的開(kāi)展，讓我慢慢的沉靜了下來(lái)，心情也變的越加沉重。電影的主人公布拉德科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì)使人無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng)，被同學(xué)欺負(fù)。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話(huà)深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠承受科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的'父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場(chǎng)，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒(méi)有，當(dāng)科恩擁抱自己的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無(wú)奈和不屑。但是科恩還是深?lèi)?ài)著自己的父親。

有時(shí)真的覺(jué)得老師的一句話(huà)對(duì)學(xué)生的影響真的很大，看到校長(zhǎng)為他開(kāi)的音樂(lè)會(huì)讓他到臺(tái)上去講述他的疾病和希望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地面對(duì)疾病而鼓掌，真是位好校長(zhǎng)。從此科恩有了夢(mèng)想，他想當(dāng)一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)心更多的人，因?yàn)樗靡粋€(gè)人的一句話(huà)或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對(duì)孩子的重要性，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他于是他開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而奮斗了。

經(jīng)過(guò)一次次的求職失敗，科恩從來(lái)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有成心回避自己的缺陷，布拉德自己已經(jīng)邁過(guò)了自卑這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的殘障。但作為觀(guān)眾的我，看著他的笑卻總是覺(jué)得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對(duì)一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。

最后科恩找到了一家能夠承受自己的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自己的學(xué)生溝通得很好，他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想一樣。終于，他被評(píng)選為了最正確教師，在授獎(jiǎng)講臺(tái)上，臺(tái)下是他的家庭，愛(ài)人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴多動(dòng)癥，他說(shuō)這個(gè)病一直是他的朋友，是它教會(huì)了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢(mèng)想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應(yīng)該永不放棄。

看完影片，永不放棄四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會(huì)留下任何的遺憾。同樣對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師就是他們?nèi)松囊啡?，我們不可以用異樣的眼光看待不一樣的學(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師面對(duì)的是正在萌生、形成思想的孩子，教師的思想、言行對(duì)這群孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。很難想象，一個(gè)自私、猥瑣的教師影響出來(lái)的孩子會(huì)是什么樣子。因此，每一位教師都應(yīng)把自己看作燈塔，為學(xué)生的成長(zhǎng)指明方向。

觀(guān)《叫我第一名》有感7

今日抽時(shí)間觀(guān)看了《叫我第一名》這部電影，有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨。電影的開(kāi)頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會(huì)引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來(lái)，心境也變的越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì)使人無(wú)法控制自我發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被教師批評(píng)，被同學(xué)欺負(fù)。甚至教師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。教師不經(jīng)意的幾句話(huà)深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠理解科恩這種行為的還有自我幼時(shí)的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場(chǎng)，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒(méi)有，當(dāng)科恩擁抱自我的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無(wú)奈和不屑?？墒强贫鬟€是深?lèi)?ài)著自我的父親。有時(shí)真的覺(jué)得教師的一句話(huà)對(duì)學(xué)生的`影響真的很大，看到校長(zhǎng)為他開(kāi)的音樂(lè)會(huì)讓他到臺(tái)上去講述他的疾病和期望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地應(yīng)對(duì)疾病而鼓掌，真是位好校長(zhǎng)。從此科恩有了夢(mèng)想，他想當(dāng)一名教師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，因?yàn)樗靡粋€(gè)人的一句話(huà)或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對(duì)孩子的重要性，他期望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開(kāi)始為了自我的夢(mèng)想而奮斗了。

經(jīng)過(guò)一次次的求職失敗，科恩從來(lái)沒(méi)有放棄自我的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有故意回避自我的缺陷，布拉德自我已經(jīng)邁過(guò)了“自卑”這道坎，所以他能夠面帶微笑的介紹著自我的“殘障”。但作為觀(guān)眾的我，看著他的笑卻總是覺(jué)得很悲涼。不敢想象如果自我經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對(duì)一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。

最終科恩找到了一家能夠理解自我的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自我的學(xué)生溝通得很好，他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自我的夢(mèng)想一樣。最終，他被評(píng)選為了最佳教師，在授獎(jiǎng)講臺(tái)上，臺(tái)下是他的家庭，愛(ài)人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感激了所有人，更感激了他的伙伴——多動(dòng)癥，他說(shuō)這個(gè)病一向是他的朋友，是它教會(huì)了科恩要永不放棄，永不放棄自我，不放棄自我的夢(mèng)想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應(yīng)當(dāng)永不放棄。

看完影片，“永不放棄”四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會(huì)留下任何的遺憾。同樣對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師就是他們?nèi)松囊啡?，我們不能夠用異樣的眼光看待不一樣的學(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師應(yīng)對(duì)的是正在萌生、構(gòu)成思想的孩子，教師的思想、言行對(duì)這群孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。很難想象，一個(gè)自私、猥瑣的教師影響出來(lái)的孩子會(huì)是什么樣貌。所以，每一位教師都應(yīng)把自我看作燈塔，為學(xué)生的成長(zhǎng)指明方向。

觀(guān)《叫我第一名》有感8

《叫我第一名》是根據(jù)真人真事改編的情節(jié)概括起來(lái)很簡(jiǎn)單。講的是一位名叫布萊德？科恩的妥瑞癥患者，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成為一名教師的故事?？戳诉@部影片，深深的被主人公不認(rèn)命的精神感動(dòng)著，也讓我意識(shí)到：沒(méi)有什么是來(lái)不及的，夢(mèng)想在路上！

〝不認(rèn)命〞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是又有多少人能真正地做到呢？在我看來(lái)，布萊德？科恩所演繹的〝不認(rèn)命〞不單單是在遇到困難時(shí)的不氣餒。不妥協(xié)，更是一種從骨子里散發(fā)出來(lái)的魅力，是一種勇于反抗的用無(wú)聲的言語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)演繹生命。演繹靈魂的震撼。想想自己，我為什么要屈服于時(shí)間的壓迫之下呢？ 突然意識(shí)到：我不是沒(méi)有時(shí)間，而是自己讓時(shí)間溜走了。大一。大二時(shí)明顯的浪費(fèi)時(shí)間就不用說(shuō)了，大三雖然事情很多，但是這不能是我不去做我想做的事情的借口，時(shí)間都是擠出來(lái)的，如果自己都不主動(dòng)去尋找時(shí)間，我們的夢(mèng)想也許不是死在路上，而是根本沒(méi)上路就夭折在起點(diǎn)了，這樣才是最悲涼的再次觀(guān)看《叫我第一名》，很是羨慕布萊德？科恩的開(kāi)朗和豁達(dá)。布萊德？科恩會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪聲，我時(shí)常想，當(dāng)他發(fā)出怪聲的時(shí)候，他是憑借著什么才有勇氣面對(duì)別人異樣的眼光的，如果是在現(xiàn)實(shí)中而不是在虛擬的戲劇中，他真的能做到如此從容嗎？我不知道。但是，可以肯定的'是，我做不到。這就是問(wèn)題所在吧。 這樣想想，其實(shí)，我們還是要幸運(yùn)的多，我們不必?fù)?dān)心自己在說(shuō)話(huà)的時(shí)候發(fā)出不合時(shí)宜的怪聲，也不必?fù)?dān)心自己會(huì)因?yàn)樯砣毕荻苋顺啊ぁぁた墒?，這樣不就更顯得我們的無(wú)能嗎？我們擁有健全的身體，為什么不能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總是以各種借口來(lái)搪塞我們的未來(lái)呢？所以，該醒醒了，不要再為自己的失誤找借口，不要丟失了自己的夢(mèng)想，否則，就真的是一無(wú)是處了。

觀(guān)《叫我第一名》有感9

在今天，我看了一部電影，影片是《叫我第一名》，電影真實(shí)記錄了一個(gè)患有委瑞氏癥（不自主抽動(dòng)和異常發(fā)聲，且無(wú)法控制）的美國(guó)小男孩布萊德·科恩童年和成年后的經(jīng)歷。大多數(shù)患有委瑞氏癥的病人都自暴自棄，就像影片中所提到的。因?yàn)樗麄兪苋似缫暎芏嗳硕疾焕斫馑麄兊耐纯??？墒遣既R德沒(méi)有放棄，而是選擇與他的“同伴”斗爭(zhēng)到底，無(wú)論兒時(shí)，還是成年。

布萊德沒(méi)有放棄，有很大一部分的原因是因?yàn)樗磉叺哪切┱嬲P(guān)注他的人。

第一個(gè)，是布萊德的媽媽。布萊德從六歲開(kāi)始患委瑞氏癥，那時(shí)他的父母剛離婚，大多數(shù)人就理所當(dāng)然的認(rèn)為布萊德是故意的，他的老師，他的同學(xué)，甚至還有他的父親。所有人都對(duì)他避之不及，唯有他的.媽媽相信小布萊德。還借了許多的書(shū)來(lái)幫助他，也正是有了母親的幫助，他才有了活下來(lái)的信心。

影片里是這樣說(shuō)的。

媽媽?zhuān)骸皩?duì)不起，我真不該帶你來(lái)這里?！?/p>

小布萊德：“媽?zhuān)也幌胨懔?，那些人向委瑞癥妥協(xié)，但是我就對(duì)不會(huì)放棄?！?/p>

第二個(gè)人是他的老師。他的老師為了讓他克服恐懼，特意讓他去聽(tīng)了學(xué)校的音樂(lè)會(huì)，他很緊張，不停的在發(fā)出怪聲。

音樂(lè)會(huì)結(jié)束校長(zhǎng)走上臺(tái)問(wèn)大家“你們聽(tīng)到什么別的聲音嗎？”

所有人的目光投向一個(gè)小男孩小男孩在所有人的目光中低下頭校長(zhǎng)請(qǐng)小男孩上臺(tái)問(wèn)他：“你為什么要發(fā)出怪聲？”

小男孩忐忑不安面對(duì)校長(zhǎng)、臺(tái)下全校老師和同學(xué)他發(fā)著怪聲，不自主扭動(dòng)著脖子回答：“我和大家一樣不喜歡我發(fā)出的聲音，可是，我不能控制，我有妥瑞氏癥?！?/p>

校長(zhǎng)問(wèn)：“那你準(zhǔn)備怎么辦？”

小男孩膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“這種病現(xiàn)在沒(méi)有藥可治，但大家接受我，我就不會(huì)那么嚴(yán)重了”

校長(zhǎng)堅(jiān)定的語(yǔ)言告訴他：“你和大家沒(méi)什么不一樣?！?/p>

這一刻，臺(tái)下掌聲四起，他眼里少了自卑，多了堅(jiān)定和自信。這也是他成年后一直要當(dāng)老師的原因。

第三個(gè)人，是他的女朋友。她和布萊德光明正大的約會(huì)，吃飯，沒(méi)有絲毫為布萊德是一個(gè)委瑞癥患者而羞愧。因?yàn)樗斫馑?。還為布萊德被人嘲笑而感到不滿(mǎn)。她擔(dān)心布萊德會(huì)受不了別人的刺激而難過(guò)。

最后科恩找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自己的學(xué)生溝通得很好，他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想一樣。終于，他被評(píng)選為了最佳教師，在授獎(jiǎng)講臺(tái)上，臺(tái)下是他的家庭，愛(ài)人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴——委瑞氏癥，他說(shuō)這個(gè)病一直是他的朋友，是它教會(huì)了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢(mèng)想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應(yīng)該永不放棄。

看完影片，“永不放棄”四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會(huì)留下任何的遺憾。

千萬(wàn)別讓任何事阻止你去追逐夢(mèng)想，阻止你工作或玩耍，或是談戀愛(ài)。——《請(qǐng)叫我第一名》。

您的關(guān)注和贊賞是對(duì)我最大的支持！

觀(guān)《叫我第一名》有感10

《叫我第一名》是根據(jù)真人真事改編的。情節(jié)概括起來(lái)很簡(jiǎn)單。講的是一位名叫布萊德?科恩的妥瑞癥患者，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成為一名教師的故事。看了這部影片，深深的被主人公不認(rèn)命的精神感動(dòng)著，也讓我意識(shí)到：沒(méi)有什么是來(lái)不及的，夢(mèng)想在路上！

“不認(rèn)命”說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是又有多少人能真正地做到呢？在我看來(lái)，布萊德?科恩所演繹的“不認(rèn)命”不單單是在遇到困難時(shí)的`不氣餒、不妥協(xié)，更是一種從骨子里散發(fā)出來(lái)的魅力，是一種勇于反抗的、用無(wú)聲的言語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己，我為什么要屈服于時(shí)間的壓迫之下呢？

突然意識(shí)到：我不是沒(méi)有時(shí)間，而是自己讓時(shí)間溜走了。大一、大二時(shí)明顯的浪費(fèi)時(shí)間就不用說(shuō)了，大三雖然事情很多，但是這不能是我不去做我想做的事情的借口，時(shí)間都是擠出來(lái)的，如果自己都不主動(dòng)去尋找時(shí)間，我們的夢(mèng)想也許不是死在路上，而是根本沒(méi)上路就夭折在起點(diǎn)了，這樣才是最悲涼的。

再次觀(guān)看《叫我第一名》，很是羨慕布萊德?科恩的開(kāi)朗和豁達(dá)。布萊德?科恩會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪聲，我時(shí)常想，當(dāng)他發(fā)出怪聲的時(shí)候，他是憑借著什么才有勇氣面對(duì)別人異樣的眼光的，如果是在現(xiàn)實(shí)中而不是在虛擬的戲劇中，他真的能做到如此從容嗎？我不知道。但是，可以肯定的是，我做不到。這就是問(wèn)題所在吧。

這樣想想，其實(shí)，我們還是要幸運(yùn)的多，我們不必?fù)?dān)心自己在說(shuō)話(huà)的時(shí)候發(fā)出不合時(shí)宜的怪聲，也不必?fù)?dān)心自己會(huì)因?yàn)樯砣毕荻苋顺啊ぁぁた墒?，這樣不就更顯得我們的無(wú)能嗎？我們擁有健全的身體，為什么不能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總是以各種借口來(lái)搪塞我們的未來(lái)呢？所以，該醒醒了，不要再為自己的失誤找借口，不要丟失了自己的夢(mèng)想，否則，就真的是一無(wú)是處了。

觀(guān)《叫我第一名》有感11

這天抽時(shí)間觀(guān)看了《叫我第一名》這部電影，有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨。電影的開(kāi)頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會(huì)引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來(lái)，情緒也變的越加沉重。電影的主人公布拉德科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì)使人無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng)，被同學(xué)欺負(fù)。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話(huà)深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠理解科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場(chǎng)，父親給科恩的.弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒(méi)有，當(dāng)科恩擁抱自己的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無(wú)奈和不屑。但是科恩還是深?lèi)?ài)著自己的父親。

有時(shí)真的覺(jué)得老師的一句話(huà)對(duì)學(xué)生的影響真的很大，看到校長(zhǎng)為他開(kāi)的音樂(lè)會(huì)讓他到臺(tái)上去講述他的疾病和期望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地應(yīng)對(duì)疾病而鼓掌，真是位好校長(zhǎng)。從此科恩有了夢(mèng)想，他想當(dāng)一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，因?yàn)樗靡粋€(gè)人的一句話(huà)或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對(duì)孩子的重要性，他期望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他于是他開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而奮斗了。

經(jīng)過(guò)一次次的求職失敗，科恩從來(lái)沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已經(jīng)邁過(guò)了自卑這道坎，所以他能夠面帶微笑的介紹著自己的殘障。但作為觀(guān)眾的我，看著他的笑卻總是覺(jué)得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對(duì)一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。

最后科恩找到了一家能夠理解自己的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自己的學(xué)生溝通得很好，他不放下每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放下自己的夢(mèng)想一樣。最后，他被評(píng)選為了最佳教師，在授獎(jiǎng)講臺(tái)上，臺(tái)下是他的家庭，愛(ài)人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴多動(dòng)癥，他說(shuō)這個(gè)病一向是他的朋友，是它教會(huì)了科恩要永不放下，永不放下自己，不放下自己的夢(mèng)想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就就應(yīng)永不放下。

看完影片，永不放下四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會(huì)留下任何的遺憾。同樣對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師就是他們?nèi)松囊啡?，我們不能夠用異樣的眼光看待不一樣的學(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師應(yīng)對(duì)的是正在萌生、構(gòu)成思想的孩子，教師的思想、言行對(duì)這群孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。很難想象，一個(gè)自私、猥瑣的教師影響出來(lái)的孩子會(huì)是什么樣貌。因此，每一位教師都應(yīng)把自己看作燈塔，為學(xué)生的成長(zhǎng)指明方向。

觀(guān)《叫我第一名》有感12

在學(xué)校的小組工作室，老師給我們放映了一部美國(guó)勵(lì)志電影《叫我第一名》，這部電影很感人。

影片講的是：一位名叫布萊德·科恩（bradcohen）的妥瑞癥患者，小時(shí)候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；及不自主出怪聲。他的爸爸總是認(rèn)為他是故意的，而他媽媽堅(jiān)信著是病而已，后來(lái)他們離婚了。布萊德長(zhǎng)大后一心想成為老師，于是他開(kāi)著車(chē)把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了一遍，在最后一所學(xué)校應(yīng)聘時(shí)，他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英，連那個(gè)皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。我很感動(dòng)，因?yàn)橐粋€(gè)患了妥瑞癥的人，用自己的信念、堅(jiān)強(qiáng)、努力征服了妥瑞癥，為自己的一切畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

影片之中有個(gè)讓我難忘的片段，一個(gè)校長(zhǎng)，一個(gè)通情達(dá)理的校長(zhǎng)，把布萊德·科恩喊到臺(tái)上來(lái)，面對(duì)著曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的同學(xué)，老師，問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)出怪聲，校長(zhǎng)最后問(wèn)他一句，我們到底怎么樣才能幫助你，布萊德科恩說(shuō)，別用異樣的眼光看他。對(duì)！每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，不可復(fù)制的，每個(gè)人都能做出精彩的事情。

我想布萊德之所以那么有活力，樂(lè)觀(guān)，且有堅(jiān)定的信念，最重要的一點(diǎn)，是他接納自己本來(lái)的樣子。他稱(chēng)呼自己的怪聲和抽動(dòng)為“朋友、伙伴”，他從一開(kāi)始就接納自己這個(gè)現(xiàn)狀，并且從不自我欺騙，也不祈望外部環(huán)境有一天會(huì)變好。這一點(diǎn)也使我非常感慨。的確，我們生活在這個(gè)社會(huì)上，各色人等，五花八門(mén)的事情每天都在上演——地震，澇災(zāi)，貪污，內(nèi)幕，學(xué)術(shù)造假，被騙，人肉搜索，股市動(dòng)蕩，物價(jià)上漲……這樣的事情從來(lái)沒(méi)有哪一天停止過(guò)，并且看起來(lái)短期內(nèi)也不像會(huì)停息。一切都是真實(shí)的，都是現(xiàn)實(shí)存在的，但是我們?cè)谶@里，我們選擇看到些什么？我們是把注意力放在那些黑色的負(fù)面事件里，還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應(yīng)對(duì)它？我們是認(rèn)真追求更加美好的明天，還是甘愿把自己困在布滿(mǎn)泥沼的過(guò)去自我憐憫呢？

布萊德的同學(xué)欺負(fù)他，老師批評(píng)他，鄰居嘲笑他，他去打高爾夫也會(huì)被人轟出來(lái)，甚至學(xué)生家長(zhǎng)也不理解他，那些人都沒(méi)有錯(cuò)，他們的反應(yīng)是正常的，可以理解的。因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們只是做出了自己認(rèn)為合適的.選擇，他們有權(quán)利對(duì)外界的事物帶有自己的評(píng)判，他們活在自己的世界里，我們不能要求每一個(gè)人都富有同情心，都充滿(mǎn)善意。但布萊德可以選擇，他也有同樣的權(quán)利為自己做選擇，他可以選擇不在意他們，也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心，他可以選擇謾罵他們以維護(hù)自己，也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心，他可以自暴自棄以理所當(dāng)然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己，他也可以自強(qiáng)不息笑對(duì)病癥去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

無(wú)論如何，都是一生。只看他選擇去過(guò)怎樣的一生。但不同的選擇，決定了他這一生的感覺(jué)，是充滿(mǎn)幸福喜悅，還是滿(mǎn)懷心酸悲苦。

觀(guān)《叫我第一名》有感13

在寒假期間，我和媽媽在學(xué)校老師的推薦下看了部電影，名字叫《叫我第一名》。這是部美國(guó)勵(lì)志電影。我看過(guò)以后非常感動(dòng)，故事是根據(jù)真人真事改編的。

故事內(nèi)容主要說(shuō)了名患了妥瑞癥的男孩，經(jīng)常不由自主的搖晃腦袋，還不是發(fā)出怪聲，他的爸爸和學(xué)校老師直認(rèn)為他是故意的'，他經(jīng)常被老師趕出教室，同學(xué)也經(jīng)常欺負(fù)他，戲弄他，遠(yuǎn)離他。而他的媽媽認(rèn)為是病導(dǎo)致的，便帶他四處尋醫(yī)。有次，媽媽帶他去教堂參加個(gè)互助會(huì)，讓他知道其他患了妥瑞癥的人是怎么融入社會(huì)，但結(jié)果令人失望，這些互助會(huì)的人都是妥瑞癥的俘虜，他們不敢和正常人交流，但布萊德卻說(shuō)：“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了，而我絕對(duì)不會(huì)被輕易打?。　边@句話(huà)令我十分感動(dòng)。然而，轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了，他的校長(zhǎng)給了他在眾人面前解釋的機(jī)會(huì)，布萊德終于被大家接受了，也正是這樣，布萊德也有了前進(jìn)的動(dòng)力。

然而，長(zhǎng)大后的他陽(yáng)關(guān)帥氣，他直想應(yīng)聘教師職位，但妥瑞癥直成為了他求職的障礙，屢屢受挫，但他不愿被疾病打到，對(duì)夢(mèng)想永不放棄，終于在經(jīng)歷了20多次的面試后，他如愿以?xún)?，得到了教師的職位。有句?huà)說(shuō)的好，成功總喜歡眷顧那些肯努力付出的人，他不但得到教師的職位，還取得了最佳教師獎(jiǎng)。他不但戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)神疾病，還戰(zhàn)勝了許多正常人！

看了這個(gè)影片，我覺(jué)得自己很慚愧，和他相比我是個(gè)多么幸運(yùn)的人，我不像他那樣有疾病的困擾，我從他身上找到了不被打敗的精神，而我，遇到些小挫折就想到選擇放棄或另辟蹊徑，怎能和他的困難相比呢？他讓我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)，我們的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，也讓我敢于做不樣的自己！

觀(guān)《叫我第一名》有感14

對(duì)這個(gè)世界，如果你有太多抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落?請(qǐng)你打開(kāi)電視，看看多少人為自己的生命在努力的走下去，我們是不是該知足，珍惜一切就算沒(méi)有擁有————題記

本部電影改編于一個(gè)真實(shí)事例，其主人公叫做Brad Cohen

他是一位妥瑞氏癥患者，一直守著別人的歧視與排斥，但是他沒(méi)有因此而失落，對(duì)自己的生活依舊充滿(mǎn)著光明，在經(jīng)歷一次又一次的錯(cuò)折后他不放棄，終于成為了被認(rèn)為妥瑞氏癥不可能從事的職業(yè)：教師。

一路走來(lái)，他都是堅(jiān)強(qiáng)并且樂(lè)觀(guān)的，他似乎已經(jīng)強(qiáng)大到可以笑對(duì)一切了，笑對(duì)人生。他是一個(gè)有思維有情感的人類(lèi)，即便是一個(gè)正常人，求職被拒絕幾十次，也難免會(huì)郁悶的吧，更何況還是被人們認(rèn)為是“殘障人士”的Brad呢?按常理來(lái)說(shuō)，這些人的內(nèi)心應(yīng)該比“正常人”更敏感吧。也許，“自卑”這個(gè)詞從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他，只是被他隱藏了起來(lái)，而且，藏得很深，深到連他自己都忘了。

每次聽(tīng)到Brad用“殘障”這個(gè)詞來(lái)形容自己時(shí)，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是賈平凹說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)吧：“一個(gè)人如果不想被別人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己。”或許Brad自己已經(jīng)邁過(guò)了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”，但作為觀(guān)眾的我，看著他的'笑卻總是覺(jué)得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對(duì)一切，如果我能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。

一直都認(rèn)為，一個(gè)正常人是永遠(yuǎn)都無(wú)法真正理解一個(gè) “殘障人士”的，只希望這部電影能喚起更多人內(nèi)心深處埋藏已久的那個(gè)叫做“愛(ài)”的東西來(lái)吧······

觀(guān)《叫我第一名》有感15

《叫我第一名》講述了一位有妥瑞癥的患者----布萊恩。他為了成為老師克服了重重困難的故事。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人的身上都有著自己不同的缺陷。在面對(duì)人生缺陷的時(shí)候，我們的態(tài)度決定了我們的人生。

布萊德科恩從小患有妥瑞癥，會(huì)不自覺(jué)的肢體抽搐和發(fā)出怪聲，一直被人們另眼相待，同學(xué)們也嘲笑欺負(fù)他。直到一位叫梅爾的.校長(zhǎng)在學(xué)校音樂(lè)會(huì)上向全校說(shuō)明一切，布萊德才開(kāi)始真正被大家理解并且接受。在每天的堅(jiān)持不懈的努力下，布萊德終于成為一位受人尊敬、支持的老師。

一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，他的生命不會(huì)豐富，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難的人，他的人生就不會(huì)有內(nèi)涵。他將永遠(yuǎn)是一個(gè)不成熟的人，世界上本來(lái)就有許多的困難。如果想要成功，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)與理想矛盾。也許你心中有一盞理想的明燈，可他們似乎可望不可即；也許你想做好事，可把事情做得一團(tuán)糟；也許播了種，可由于你的不善耕種，費(fèi)盡心思后卻仍結(jié)不出果；也許你的內(nèi)心超出自我，可現(xiàn)實(shí)卻逐一否定。

即使是這樣，也堅(jiān)決不能放棄，請(qǐng)你堅(jiān)信自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。布萊德在面試?yán)蠋煹臅r(shí)候四處碰壁，但他并沒(méi)有放棄，繼續(xù)向其他學(xué)校面試。在他的不懈努力下，終于有一所學(xué)校招聘了他，他認(rèn)真對(duì)待工作和每一位學(xué)生，得到大家的尊敬支持。凡墻都有門(mén)，如果無(wú)門(mén)，將困難筑成的高墻打碎，它將重新組成通往成功之路的墊腳石。我們有著堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，準(zhǔn)備好迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們站著。

第五篇：看“叫我第一名”有感

看《叫我第一名》有感

有這么一個(gè)人，在他六歲時(shí)，他得了妥瑞士癥，是一種先天性的不治之癥，到目前為止，還沒(méi)有任何藥物可以醫(yī)治，雖然，這種病不足以喪命，但是，卻是嚴(yán)重阻礙了他的正常生活和人際交往。讀小學(xué)時(shí)，他常常被老師趕出教室，因?yàn)?，他的妥瑞士癥只要一發(fā)作，就會(huì)抽搐，發(fā)出奇怪的聲音，很多的學(xué)校都不收他，認(rèn)為他會(huì)破壞老師的正常上課秩序，他不得不一再的更換學(xué)校。

后來(lái)，又是在一次上課的時(shí)候，他再次的發(fā)出這種奇怪的聲音，老師認(rèn)為它是故意的，把他趕出了教室，被罰站，后來(lái)，校長(zhǎng)來(lái)處理這件事，不過(guò)，比較幸運(yùn)的是，他遇到了一位好校長(zhǎng)，校長(zhǎng)很用心的傾聽(tīng)了他的遭遇，不但沒(méi)有責(zé)怪他，還鼓勵(lì)他，叫他努力……那一刻，用他自己的話(huà)說(shuō)，是為自己的心開(kāi)啟了一扇門(mén)….二十五歲時(shí)，他開(kāi)始求職，卻是一再的碰壁，他找的是教師的工作，但是，很多學(xué)校都不要他，認(rèn)為他這個(gè)有疾病的人做不好教師這個(gè)工作。他把那個(gè)州所有的學(xué)校都找遍了，可是，別人總是讓他等消息，這一等，就是再也沒(méi)有消息……

他的父親也看不起他，認(rèn)為他天生不適合當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)。還勸他和自己一起，在工地上干活?？墒?，他不服輸，依然堅(jiān)持自己的教師夢(mèng)想。終于，在他找了八十多所學(xué)校之后，有一所學(xué)校的校長(zhǎng)決定讓他來(lái)應(yīng)聘，但是這次，他還是失敗。直到他找了九十二所學(xué)校，才有一所學(xué)校的主任主動(dòng)打電話(huà)他讓他過(guò)來(lái)面試，最終，他成功了，成為了一名教師。

上課的第一天，就有學(xué)生搗亂，后來(lái)才知道，這個(gè)學(xué)生是別的老師管不了的，才換到他班的，但是，幾個(gè)月后，所有的學(xué)生都喜歡上了他。一個(gè)小女孩每天天不亮就起來(lái)了，就是為了上他的課。后來(lái)，他班有一個(gè)小女孩得了絕癥，做化療，反應(yīng)明顯，頭發(fā)快都掉光了，但小女孩很喜歡上他的課，堅(jiān)持要來(lái)學(xué)校上課，走到教室門(mén)口的時(shí)候，她猶豫了，害怕自己這個(gè)模樣別的小孩子會(huì)笑話(huà)她，結(jié)果，當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，所有的學(xué)生頭上都帶著帽子，她的并不出眾，所以，并沒(méi)有人笑話(huà)她，很長(zhǎng)時(shí)間之后，她才知道，是自己的老師想出的這個(gè)辦法，才沒(méi)讓她難堪….不過(guò)，她最終沒(méi)逃過(guò)命運(yùn)，還是去世了，她的母親堅(jiān)持讓這個(gè)有著妥瑞士癥的老師來(lái)參加她的葬禮，說(shuō)到“你改變了她的一生……”

由于自己的努力，在當(dāng)年的全國(guó)最佳教師評(píng)選活動(dòng)中，他得了第一，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，連曾經(jīng)最難管的那個(gè)孩子，也變得很乖…..并且，他還娶了一位非常溫柔漂亮的女子做他老婆，連他的父親，也相信了他，還有，他通過(guò)自己的努力，考上了碩士學(xué)位……

他，就是“叫我第一名”的男主角--布萊德科恩。通過(guò)這個(gè)電影，我看到，只要愿意，沒(méi)有任何東西能阻擋得了我們追逐夢(mèng)想的腳步。只要決心成功，失敗就永遠(yuǎn)不會(huì)把我們擊垮…….疾病，對(duì)于懦夫來(lái)說(shuō)，是逃避最好的借口，而對(duì)于勇敢者來(lái)說(shuō)，卻是成功路上的催化劑，它能催出許多奇跡……